主題活動策劃集錦6篇
主題活動策劃 篇1
一、活動名稱：要迎評找不足，促改大競賽——文明寢室評比
二、活動背景：
在我校迎來評估之際，為了全面反映我院在評建工作中的進展情況，緊緊圍繞進一步加強校風學風建設，提高廣大團員青年的綜合意識，引導學生養成良好的學習習慣。
三、活動目的：
通過開展主題團日活動，引導共青團員形成正確的榮辱觀，樹立優良的團風、學風，提高團員參加團組織活動的積極性與主動性。使廣大共青團員以飽滿的熱情、務實的態度和高度的責任感迎接本科教學評估，營造人人了解評估，人人參與評估，人人為評估做貢獻的良好氛圍。
四、活動宗旨：
以評估為契機，緊緊圍繞“以評促建、以評促改、以評促管、評建結合、重在建設”的創建理念。
五、活動方式：以寢室為單位，舉行文明寢室評比活動，然后舉辦主題班會，以PPT形式展示middot;。
六、活動時間：20xx年11月4日----11月24日
1、11月4日——11月23日，寢室評比，PPT材料搜集及制作；
2、11月24日，成果展示。
七、活動地點：待定（多媒體教室）
八、活動對象：09投資班團支部
九、活動內容：
前期準備：由每個寢室選出一名代表組成評比團，按學校的寢室衛生評分標準評出5個文明寢室。并對每個寢室進行記錄，拍照，制作成PPT的形式。讓每個寢室準備一個參賽口號，讓5個文明寢室準備3分鐘的演講，給同學們介紹該如何整理寢室。其次讓給同學們每人上交一條為迎評該做到的制度，制定出責任狀。
活動方式： 播放各個寢室的PPT，再由2個文明寢室的代表逐個發言，再由同學自由發言，說說對迎評促建的看法，建議以及祝福。最后宣讀09投資團支部責任狀，由全班同學簽署。
十、活動預期效果：
通過本次主題團日活動，可以使大家更加了解評估的目的和意義。力求通過本次團日活動，激發廣大青年的學習熱情，培養學生良好的學習習慣。從而為我校在11月27、28、29日迎來的評估工作奠定基礎。同時，也可以使我校更好地抓好校風學風建設，營造良好的學習與育人氛圍，有利于學校的各方面建設。
主題活動策劃 篇2
一、活動名稱：要迎評找不足，促改大競賽——文明寢室評比
二、活動背景：
在我校迎來評估之際，為了全面反映我院在評建工作中的進展情況，緊緊圍繞進一步加強校風學風建設，提高廣大團員青年的綜合意識，引導學生養成良好的學習習慣。
三、活動目的：
通過開展主題團日活動，引導共青團員形成正確的榮辱觀，樹立優良的團風、學風，提高團員參加團組織活動的積極性與主動性。使廣大共青團員以飽滿的熱情、務實的態度和高度的責任感迎接本科教學評估，營造人人了解評估，人人參與評估，人人為評估做貢獻的良好氛圍。
四、活動宗旨：
以評估為契機，緊緊圍繞“以評促建、以評促改、以評促管、評建結合、重在建設”的創建理念。
五、活動方式：以寢室為單位，舉行文明寢室評比活動，然后舉辦主題班會，以ppt形式展示·。
六、活動時間：xx年11月4日----11月24日
1、11月4日——11月23日，寢室評比，ppt材料搜集及制作；
2、11月24日，成果展示。
七、活動地點：待定（多媒體教室）
八、活動對象：09投資班團支部
九、活動內容：
前期準備：由每個寢室選出一名代表組成評比團，按學校的寢室衛生評分標準評出5個文明寢室。并對每個寢室進行記錄，拍照，制作成ppt的形式。讓每個寢室準備一個參賽口號，讓5個文明寢室準備3分鐘的演講，給同學們介紹該如何整理寢室。其次讓給同學們每人上交一條為迎評該做到的制度，制定出責任狀。
活動方式： 播放各個寢室的ppt，再由2個文明寢室的代表逐個發言，再由同學自由發言，說說對迎評促建的看法，建議以及祝福。最后宣讀09投資團支部責任狀，由全班同學簽署。
十、活動預期效果：
通過本次主題團日活動，可以使大家更加了解評估的目的和意義。力求通過本次團日活動，激發廣大青年的學習熱情，培養學生良好的學習習慣。從而為我校在11月27、28、29日迎來的評估工作奠定基礎。同時，也可以使我校更好地抓好校風學風建設，營造良好的學習與育人氛圍，有利于學校的各方面建設。
主題活動策劃 篇3
活動主辦方——電子信息工程工程2班班委會
活動主題——“珍愛生命，陽光生活”
活動背景
大學校園是國家人才培養的重要陣地，大學生的生命、生理健康情況直接關系到祖國的發展和名族的未來。然而隨著社會的發展，網絡的普及化，致使一小部分大學生對生活和生命沒有一個正確的認識，沒有認真的對待生命，珍愛生命。聯系到我校自20xx以來出現了三次校友自殺的悲劇，為了讓本班同學更好的認識到生命的重要性，懂得生命的價值和意義。現由班委會主辦一次主題為“珍愛生命，陽光生活”的主題班會，希望全班同學積極參與，攜手共同搞好本次主題班會，體現本次主題班會的意義。
活動目的
結合自身實際，讓同學們對自己的思想認知程度有一個比較好的認識，形成珍愛生命的意識。
通過本次主題班會讓同學們對自己所在的班級環境（主要為思想上）有一個更深入的了解，為以后更好的搞好班級同學關系起到一個鋪墊作用。
通過本次主題班會，使全班同學能夠更好的互動，大家各抒己見，為形成一個良好的班級學習氛圍提供機會。
這次主題班會給了班級所有同學展示自我，鍛煉自身的機會，為以后參加活動或者工作提供了一個比較好的實習平臺。
5，豐富全班同學的生活，拓展全班同學的知識面，真正認識到生命的重要性和珍愛生命的必要性。
活動可行性分析
1，同學們都希望班級能夠給自己一個平臺好好展現自己，讓其他同學對自己有一個更深的認識，交到更多的知心朋友，以利于更好的搞好大學生活。
2，同學們對近期校友跳湖事件議論紛紛，所以可以通過這次主題班會讓同學們暢所欲言，讓輔導員老師和班委對本班同學的思想認知程度有一個更具體化的認識，以利于以后更好的開展本班學生工作。
3，生命對于每個人來說只有一次，當它的重要性在我們大學生身上沒有得到真正落實時，需要通過開展一次主題班會喚醒大家對生命重要性的更深刻認識。
活動宗旨：健康 積極 團結 和諧
具體活動時間：20xx-11-7晚6-8點 地點：待定
活動對象：全體電子信息工程2班同學
活動內容
班委發表個人見解，分析大學生自殺背后的原因
其他同學針對大學生尋短見的原因發表自己的觀點
班內集體討論，通過綜合全班同學的意見最終得出大學生自尋短見的根本原因所在，主觀原因，客觀原因等！
班委發表個人見解，分析大學生自殺背后的原因（時間不超過6分鐘）
班長帶頭發言，列出與本次活動相關的案例，并就其中一到兩個案例做出正確而又深入的分析。特別針對我校近期來出現的校友自尋短見事件分析其根本原因，主觀原因，客觀原因，以及由此引發的思考和感想。談談我們大學生應該怎樣做才能更好的領悟到生命的重要性，認識到大學生應該珍愛生命的必要性。
團支書發言，與班長發言類似，談談自己就大學生輕言生命這一現象的見解與認識，著重談談大學生應該如何珍愛生命。站在團員的角度，談談作為一個共青團員或者即將入黨的大學生來說，生命對于祖國發展和名族復興的重要性，喚起大學生對生命的熱愛，永遠不忘一個大學生的歷史重任和崇高使命。
學習委員發言，與其他班委發言類似，談談自己就大學生自殺這一非正常現象的認識，并由此引起的大學生對學習的思考。通過自身的學習實踐，談談大學學習的重要性，讓同學們能夠明白學習不僅僅是學習科學文化知識，還要學會如何感性做人，理性做事，好好學習，珍愛生命。
生活委員發言，與其他班委發言類似，談談自己就大學生尋短見這一非理性事件的看法，并由此引起的大學生對生活的思考。結合自身的生活實際，談談大學生應該如何正確利用充足的非學習時間，合理安排生活時間，讓自己的大學生活更充實。
組織委員發言，與其他班委類似，談談自己就大學生自殺事件的看法，并結合班級實踐談談我們是否可以通過更多的班級活動來充實大學生活。
其他同學針對大學生尋短見的原因發表自己的觀點（發言時間原則上不超過5分鐘）
本環節可以分組進行談論，派代表上講臺發言，也可自行發言。
發言內容應圍繞主題，積極，健康，向上，對全班同學生活和學習有一定意義。
班內集體討論，通過綜合全班同學的意見最終得出大學生自尋短見的根本原因所在，主觀原因，客觀原因等；突出本次主題班會的重要意義。
參照宣傳委員的記錄情況，由班委集體討論（時間不超過20分鐘），討論后由班長或者團支書總結本次主題班會，得出關于大學生“輕言生命，自尋短見”這一現象的原因所在。
班長綜合全班同學的心聲，號召全班同學一起珍愛生命，為美好的未來奮斗不止。
活動總時間預計
班委發言時間：約30分鐘；
學生發言時間；約40分鐘；
集體討論并總結時間：約50分鐘。
預計本次主題班會總共耗時：2小時
關于開展主題班會的通知
09級電子信息工程2班全體成員：
針對近期學校因大學生思想不夠成熟，心理承受力脆弱而釀成的自殺悲劇，經輔導員老師和班委的討論決定，特在我班開展“珍愛生命，陽光生活”的主題班會，旨在讓同學們就本次重大悲劇做出自己的評價以及談談自己由此引發出的感想，領悟到生命的重要性，更好的學會如何度過陽光的大學生活。
因本次主題班會需要全班同學的共同參與，在輔導員的`指示和班委的商量討論下，希望每位同學做好相關準備：1，在本次班會召開前寫一份關于本次校友跳湖自盡事件的所思所感(上交輔導員，時間待定);2，搜集相關大學生因情感原因，性格原因，家庭變故等原因而造成自殺或者自殺未遂的案例，并就其中一個或兩個案例做出自己的評論，并做好相關原因分析（本環節可以由班上幾個同學共同探討準備）；3，每一個同學做好班會發言準備，可以臨場發揮，也可提前寫好發言稿，只要內容積極向上，與本次班會的主題相吻合即可。
主題活動策劃 篇4
活動主題：
同慶中秋佳節，齊創和諧校園。
活動意義：
歡度中秋、歡迎新生;體現師生同樂，活躍校園氣氛;提高校園文化氛圍，弘揚中華傳統文化。
活動內容：
1. 中秋燈謎----宣傳口號“ 猜燈謎，中大獎!”
活動目的：
燈謎源遠流長，至今已有三千多年的歷史，我國的很早就有中秋節猜燈謎的習俗。燈謎我國民間文學的一種藝術形式;是人民在長期勞動實踐中的智慧和結晶。她源于生活，用于生活，也是人們喜聞樂見的一種智力活動游戲。她吸引著天南地北各行各業的愛好者，使人在增長知識、啟迪智慧的同時，又可以享受中秋佳節的祥和歡樂氣氛。
活動方案：
(1)道具：紙質燈籠50個、貼有燈謎的卡片100張、塑料繩3卷、寬透明膠5卷。
(2)方法：
a.在西教學樓大廳的水泥柱子上距地1.5米高處系上塑料繩，并用透明膠固定牢固。
b.在繩子上每隔0.5米距離懸掛一紙燈籠，并固定牢固。
c.在燈籠之間懸掛燈謎卡片，卡片固定。
d.游戲參與者先看燈籠下方的謎面，認為自己可能會猜對謎底后到獎券領取處先報燈謎編號，再說出謎底，猜對即可領取獎券。要求不得撕下燈籠和謎面，每個人每次只能對同一謎面猜三次。已經被猜出謎底的謎語在燈謎卡片上劃勾，并在登記冊上劃勾。
(附：燈謎卡片制作方法，10cm*5cm彩色硬紙板打印謎面，用針線做一懸掛線，掛于燈籠下方，線略粗一些防止拉斷。)
地點：西教學樓大廳(b區)
禮品設置方案：每猜對一個謎語獲得一張獎券。
燈謎(100條)：
第一組：
1、中秋歸來(打一詞牌名) 八歸
2、嫦娥下凡(打一花名) 月季
3、中秋菊開(打一成語) 花好月圓
4、明月照我還(打一明代人名) 歸有光
5、舉杯邀明月(打一禮貌用語) 賞光
6、寂寞嫦娥舒廣袖(舞蹈術語) 水袖
7、華夏共賞中秋月(旅游用語) 觀光
8、中秋度蜜月(打一成語)圖 花好月圓
9、清風拂面中秋夜(打一四字常用語) 明月清風
10、一輪明月掛中天(打一四字股市術語) 日漲盈虧
11、舉頭望明月(打一中藥名) 當歸
12、中秋月餅(打一電腦名詞) 軟盤
13、中秋別后重團圓(打一影片名) 第二次握手
14、中秋過后又重陽(打一鄭板橋詩句) 一節復一節
15、兩別相思又十載 打食物名 豆豉
16、木蘭之子 打食物名 花生
17、兩情經由懇談來 打一物理學家及其理論 愛因斯坦相對論
18、雙打 打文學名詞一 對仗
19、兩鼎足勢成魏蜀吳 打數學名詞一 三角形
20、老華僑重返故里 打數學名詞一 求根
第二組：
1.十個男生看五個女生洗澡 (打一成語) 五光十色
2.減肥絕招 (打一宮女) 嫦娥(常餓)
3.再燒紅燭看新娘 (打一常用詞) 重點照顧對象
4.確保航空安全 (打一成語) 機不可失
5.勞動節、國慶節 (打一成語) 一五一十
6.不弄明白不罷休 (打一昆蟲) 知了
7.鐵拐李求見 (打一四字足球術語) 臨門一腳
8.男人沒煩惱 (打一食品商標) 喜之郎
9.女大十八變，越變越好看 (打一成語) 成人之美
10.有色人種受歧視 (打一成語) 不白之冤
11.中秋菊盛開 (打一成語) 花好月圓
12.十五的月亮 (打一成語) 光明正大
13.太陽西邊下，月亮東邊掛 (打一漢字) 明
14.月亮底下看影子 (打一成語) 自高自大
15.三十六計皆用盡 (打一成語) 無計可施
16.喜獲雙胞胎 (打一成語) 一舉兩得
17.九千九百九十九朵玫瑰 (打一成語) 萬無一失
18.一路平安 (打一中國地名) 旅順
道具：小沙包(不超過100克)一個，粉筆一支。
主題活動策劃 篇5
一、活動目的：
為了活躍集團文化氛圍，迎接國際婦女節以及引導集團女同胞不斷增強自身的道德修養、文化內涵、健康心理、獨立意識等綜合素質;彰顯蓓蕾人的風采，協助教師們走成長、成才、成功之路，讓女同胞的魅力在三月的春風里隨夢想一起放飛，讓蓓蕾人成為蓓蕾教育的一道靚麗的風景線。
主 題：提升品位，締造優雅，透出知性，活得幸福
關 鍵 詞：優雅、內涵、知性、品位，幸福、快樂、豁達、從容
參加人員：四個園分別邀請部分婦女代表
活動形式：以座談會、自助餐的形式進行，以勵志、溫馨的女性話題為主線，共勉、共享之
時 間：20xx年3月8日下午15:00—20:00
地 點：鳳凰小禮堂
二、組織架構
組 長：蘇主席
副組長：陳副主席
成 員：譚老師、羅老師、洪老師、林老師，各園園長副園長協助
三、活動籌備：
各園做好活動宣傳工作：引導、鼓勵各個班級老師學習“三八節”的由來及意義所在，結合教學活動，通過老師的習得，由老師講給孩子聽，孩子講給媽媽聽，從而將活動的內涵得到推廣和升華。
1、人員通知：各園園長負責本園與會人員的選定(選定原則：為蓓蕾教育做出突出貢獻，教學成果優秀、具有團隊影響力、思想態度積極、要著重培養的員工或者有問題需要解答的員工等)
2、各園根據分工各自負責自助餐的菜式(不浪費為前提，以西點、水果沙拉、蔬菜沙拉、自制飲品、鹵味、涼拌菜為主，廚房準備適量揚州炒飯)(蘇小芬、羅小琴)
3、場地布置(溫馨、優雅)、會后清理
4、桌上安排：果盤、茶水、西餐餐具
5、簽到表、現場拍攝、音響、PPT開場標題設計
6、主持人：負責主持等工作(主持稿撰寫，下載各階段溫馨的背景音樂，如：風雨彩虹、鏗鏘玫瑰)(圍繞主題“提升品位，締造優雅，透出知性，活得幸福”展開主持內容，突出以下關鍵詞：優雅、內涵、知性、品位，幸福、快樂、豁達、從容)
7、鮮花：蘇老師
8、社交、禮儀視頻 蘇老師
9、現場督導：陳老師
10、應急小組：陳蘇老師為組長，組員：
11、落實方案需各園長配合、協助，工作會議安排時間待定。
溫馨提示：
請各園預先妥善安排好與會人員座談會當天下午的相關工作。
四、活動經費預算(總控在3000元)：
1、水果、零食、茶水：400元
2、鮮花(康乃馨人手一個花束)：500元(以各園安排的實際人數為準)(一個花束6朵花，做好精美、時尚的包裝，控制在10元/束以內)
3、禮品：幼兒園贈送每人一份精美、有紀念意義的禮品——1000元(每份控制在20元/份以內)
4、自助餐：1000元
五、活動流程：
1、主持人引出話題，回顧三八節的由來，回顧世界婦女為爭取自己的權利和地位進行斗爭的歷史，闡述婦女在社會進步中所發揮的重要作用，充分肯定我集團女同胞們在各個崗位做出的突出貢獻。
2、園長致詞：總園長代表蓓蕾教育集團向全體女教師致以節日的問候和祝賀。對我們的老師在教育教學工作中取得的成績給與了充分肯定，并對全體女教師對促進蓓蕾發展所作出的貢獻表示感謝。贊揚我們的老師在社會和家庭中所占的重要位置和發揮的重要作用。
3、老師暢談：主持人拋出相關觀點與大家進行探討(預約每園1位老師談談預約主題的感受，每個人的發言時間不超過3分鐘;預約2名園長談談關于“成功女性”的話題，每個人發言時間不超過5分鐘)：如：談談在蓓蕾的幸福感、如何做精品女人、如何消除職業倦怠等。另外，也可以就老師提出的問題、困惑，請現場老師說說她們的觀點和看法。
4、模范佳侶“比翼雙飛、撼動人心”，邀請一對模范夫妻，講述他們的動人故事，比如：與蓓蕾一起成長的事跡，簡要闡述在蓓蕾深刻的
情結。(各園園長推薦一對模范夫妻，現場邀請一名代表發言。推薦所在的園提前做好配樂PPT)
5、感恩送祝福：向我園辛勤的女老師各送一束康乃馨、一份精美禮品表示祝福感激。(由現場督導負責，播放背景音樂)
6、男嘉賓送祝福：說祝福的話，可以準備一些小節目，比如唱歌等。
7、配樂詩朗誦：從三月里款款走來的女子(主持人)
8、推薦有關女性成長的教育電影：(做成PPT，鐘少東)
《律政俏佳人》：美女職場煉成記，女人除了美貌還要有實力;《成為簡-奧斯汀》：尊重自己每一次選擇，守護愛情的尊嚴和女性的尊嚴;《穿普拉達的女王》：了解工作的真諦;《蒙娜麗莎的微笑》：制定人生的目標;《甜心辣舞》：實現自我生存價值。播放PPT
9、社交禮儀篇，播放視頻，自由交流，自助餐開始
10、座談會圓滿結束
主題活動策劃 篇6
一、活動宗旨
在大學日常生活中，不慎丟失物品或者撿到同學丟失的物品是很常見的現象，學生會本著“全心全意為同學服務，減少經濟及精神損失，規范學院風氣”的原則，將全面開展失物招領活動。
二、活動目的
為弘揚拾金不昧、助人為樂的傳統優良美德，為學生服務的精神，服務學院師生，減少經濟及精神損失，規范學院的良好風貌，幫助廣大老師以及同學們在最短的時間里尋找不慎遺失的物品,尋找失主！使我們學院的關心氛圍更加濃重，也使校園的管理更加有條理。努力創建一個“無遺”的和諧校園。
三、活動覆蓋：覆蓋全院
四、宣傳工作
1．請宣傳部制作宣傳頁數張，張貼于教學樓、食堂等人流量大的區域 。
2. 在南北餐廳設立一個失物招領，尋物啟事宣傳展板，如果有必要可以在各個宿舍樓下設立張貼失物招領宣傳頁。
3. 通過院網站、論壇、以及各種宣傳平臺 “失物招領”進行宣傳。
4． 由宣傳部做宣傳板，在院教學樓
5、通知年級事務委員會班級進行宣傳
6、學院電子屏宣傳
五、失物收集
1.在校園內拾到得財物，因無法找到失主，請交至學生會維權中心。
2.維權中心將收集到得物品按日期、物品特性、價值進行詳細具體的登記
3.拾到物品者可電話維權中心工作人員，或者直接到學生會辦公室上交物品。
4.遇到拾到物品者直接到學生會辦公室上交物品，可由辦公室人員進行物品登記。
5.上交，認領的失物由維權中心負責管理，記錄失物上交時、登記時應詳細登記失物，拾物來歷等各方信息，
六、失物認領
1、登記拾物和失物登記表
2、在學院網頁設置一處，在網頁上公布失物的相關信息，以最快的速度尋找到失物。
3、失物分類整理，以照片的形式上傳到學院網站，以便失主認領。
4、在南北餐廳宣傳欄旁設立固定的失物招領信息欄，(可用小黑板或展板)用于張貼失物和拾物信息。
5、每周每個餐廳固定時間、固定人員定期進行失物收集，和失物認領
6、直接通知失主認領或廣播站協助將失物認領等信息更快速更廣泛地傳播。
7、失物招領信息和失物招領公示，在南北餐廳各設置一處固定宣傳版面，每周及時更新最新拾到物品的信息，和同學們發布的尋物啟事。
8、每周對拾金不昧人員在固定宣傳處進行表揚。
9、對于重大拾金不昧，在經過老師的同意后，給與不同程度的表揚和獎勵
七、失物招領流程
收集
| 凡在校園內拾到的財物，因無法及時找到失主， 請交至院學生會辦公室（南實訓樓） |
↓
登記
| 院學生會辦公室將收集到的財務按日期對 財務進行詳細具體登記，統一錄入《失物 招領登記表》，以備日后查找。對拾到財 務的單位或個人登記并給予其接收財物回執。 |
↓
公布
| 院學生會辦公室采取直接通知失主本人、校園廣播 網站發布、張貼招領啟事、等形式公示拾物信息。 |
↓
認領
| 請失主攜帶本人身份證、工作證、學生證或 到院學生會 辦公室認領并簽字登記。 |
八、失物招領內部管理方案
1、失物招領工作由院學生會維權中心專人負責。
2、在辦公室內設立失物招領柜，鑰匙由負責人專人保管。
3、建立健全的《失物招領登記表》。
4、對上交的失物進行登記入柜保存。
5、每周一對上交的失物進行統計，并采取直接通知失主本人、
6、在網上發布、張貼招領啟事等形式公示拾物信息。
7、每周固定時間在餐廳設立失物招領值班人員
8、對上交的物品對拾到財務登記
9、學生會主席團對失物招領工作的進展、成效等進行不定期檢查。
10、認領地點是學生會辦公室，認領物品的失主可在失物招領處憑借身份證、學生證等有效證件登記
九、后期工作
1、根據收集的丟失物品多少，每學期在合適的時間舉辦失物招領活動，活動地點可以設在南北餐廳，時間可以為兩天左右，活動中進行集中失物上交和認領。活動中并對以前重大拾金不昧進行表彰。
2、在學院網頁設置一處記錄關于失物招領的頁面，記錄每件拾金不昧的事件。對拾金不昧的人進行表揚，也為拾金不昧的行為進行肯定和宣傳
3、失物招領活動可以進行問卷調查，主要圍繞著如何讓失物招領做得更好，讓更多的同學知道這一活動。
4、前期的宣傳工作非常重要，必須確保對全院師生宣傳到位，以致失物能及時交到維權中心，失主也能最快任領到自己的失物。
十、無人認領的失物的處理方案 ：失物保存有效時期為三個月，無人認領的失物將在上交三個月后交給院團委，由院團委統一捐贈。
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