【精華】主題活動策劃匯總5篇
主題活動策劃 篇1
一、 活動背景
畢業季即將來臨，四年前懷揣著青春之志的同學們此時就要完成學業走向另一段全新的征程了，而一批新人也將在數月之后來到大學校園展開全新的生活，畢業季明信片主題活動策劃。此時此刻，宣泄青春成為了一件如此美好的事情，畢竟青春的語言是無窮盡的。這次活動的開展正是搭建了一個連接永恒友誼的平臺。
二、 活動目的
這次活動旨在為各年級同學在畢業季抒發感想搭建一個交流平臺，同學們可以通過這個活動說出自己想說的話，無論是對青春的，還是對朋友的，這些話都會成為青春里一道靚麗的風景線，都會成為對方或是大家心里的一米溫暖的陽光，進而可以推動在校大學生情感價值觀的健康發展，促進良好學風與生活作風、優秀校園文化的建設。
三、 活動名稱
“畢業季之青春不畢業”—你我的明信片
四、 活動時間
5月20日至5月27日
五、 活動地點
湖大北校區
六、 組織單位
金融與統計學院團委學生會辦公秘書部
七、 活動對象
北校區全體學生
八、 活動流程
1、 活動宣傳
(1)活動開始前半月內做好活動宣傳視頻
(2)活動前兩天通過辦公室發布通知并在金小團上公布
(3)活動前兩天在二教門口與望麓橋公寓內張貼活動主題海報 (4)活動前兩天在教室播放視頻進行宣傳
2、主題活動一“期待你的愛”
5月23日中午在校食堂門口和龍王港門口擺臺，接收同學們已經寫好的給收件人的信，對象可以是關系好的同學，老師或是lover，字數不限，內容有愛健康，規劃方案《畢業季明信片主題活動策劃》。接收完畢之后按照公寓號與寢室號進行分類，并于23日晚進行明信片的派送，敲門時的口號即為“***同學你好，您收到一份暖暖滴愛~”。將給老師的明信片進行整理，于24日上班時間送至老師辦公室。 3、主題活動二“我也致青春”
從5月20日0時至5月24日24時同學們可通過發送電子郵件將自己對青春的回憶、感悟或是期待發送到辦公室公郵，內容要求健康積極，要有一定的文學功底，文體不限，但字數需要控制在300字以內。征文結束之后，先組織本部內干事對文稿進行初次篩選(可根據附件細則評分)，再邀請文學院老師或是本院內文學素養較高的老師進行最終評比，于5月25日中午前選出出色的十篇稿子，立即由金大團進行第一時間發布，落選稿子將發送短信給投稿者給出落選理由。
4、主題活動三“繪出我人生”
這個活動可以和活動一同時進行，也是和征集明信片一樣要同學們在擺臺前事先準備。這是一個繪畫設計活動，紙張大小a4，可根據自己的習慣繪制想要的圖案，圖案要求富有青春氣息，傳達一種人生態度，圖案不得超過版面的30%，其余空余之處必須是淡色調，再將繪畫作品擇優選出十幅來。
5、主題活動四“晾我們的多彩青春”
這個活動是活動二、三的成果的結合展示，5月25日下午將文學作品與繪畫作品的作者共20名同學組織到水教開會，由他們自由搭配將稿子與繪畫作品一一搭配，于27日中午前交出最終作品，同時，作品結合的雙方須一起做一份簡短的自我簡介，內容包括基本信息、作品靈感與關于作品結合的的看法，并附上雙方照片。27日下午辦公室干事一起制作一個大版面將十份作品及作者信息附上，并做保護處理，在二教門口展示五天，再將作品一一拍照上傳金大團、湖大貼吧與瀟湘槐市。
九、 活動預算
1、視頻拍攝 20元
2、海報制作 30元
合計：50元
主題活動策劃 篇2
一、 團日活動策劃書主題
“關注兩會，我與祖國共奮進“——學生知識競賽
二、團日活動策劃書活動背景及目的
一年一度的“兩會”是中國政治生活中的大事，隨著地方“兩會”逐步落下帷幕，20xx年全國兩會于3月3日順利在京召開！“兩會”能反映民意，為民謀利，在今年的“兩會”中，民意調查顯示中國公眾最為關注的熱門話題主要有：醫療、教育、治安、司法、就業、交通、環保等問題。作為當代大學生，更應該時刻關注國家時事政治，關注祖國發展命運，關心人民生活狀況，樹立遠大發展志向，與祖國和人民共同奮進。因此，舉辦此次主題活動，旨在培養學生政治思想能力。
三、活動對象
四、活動地點
教學樓C-210教室
五、活動時間
五、活動內容
召集全體同學到場，開展與國學、民生、“兩會”相關的知識競賽，穿插小游戲及文娛節目，頒發勝利獎品，調動同學積極性。
六、活動流程
1、提前召開團支部及班委干部會議，請各干部商討主題、提出意見、收集資料、商議流程、動員同學。
2、同班委干部商議后，召開班級動員大會，動員全體同學廣泛參與，積極搜集相關資料，為知識競賽做準備。
3、活動現場流程：
（1）主持人宣布活動開始，全體同學唱團歌。
（2）主持人向同學介紹兩會知識，提出兩會熱點問題，觀看短篇，請同學參與討論。
（3）知識競賽環節。主持人隨機抽取若干名學生作為知識競賽參賽人員，坐于前排。競賽共設置三關，由主持人公布題目，需答題者在規定時間內回答出正確答案，答對一定數量題目，進入下一關，否則結束答題，淘汰出局，獲得相應階段的獎品。全部闖關成功者獲得全部三關獎品。
（4）中場休息環節：歌曲欣賞，文藝表演。
（4）頒獎環節。主持人宣布獲獎名單，由禮儀送上獎品，請教師頒發。
（5）教師做活動總結，表揚先進，提出意見，總結經驗教訓。
4、活動結束后，做深刻總結，總結經驗教訓，做好工作記錄。
主題活動策劃 篇3
東方嵐谷一直崇尚教育的前沿性，又是一年圣誕節，回顧走過的歲月、迎接嶄新的開始，結合幼兒興趣點的捕捉、傳統游戲、動手操作等具體較高意義的課程開展這一主題活動，不僅讓他們體驗各國多元文化，感受西方國家的節慶氣氛，體驗師幼互動樂趣，更使嵐谷九龍園寶貝的教育從小就能夠與世界接軌、與世界各國文化形態接軌，并且能夠在嵐谷之家開開心心度過圣誕節，相信孩子們在這個活動中的獲益和愉悅會體驗更多。
總目標：
1、 協助幼兒開展對主題的探究和實踐活動，培養幼兒一定的觀察力、想象力。
2、 了解圣誕節的由來，感受圣誕節歡樂的氣氛。
3、 了解圣誕節的吉祥物，學習分類方法，增進創造思考能力。
4、 嘗試制作圣誕樹、鈴鐺等，體驗節日的喜悅。
5、 積極參與圣誕的環境布置，初步有空間審美能力。
6、 通過圣誕慶祝活動，幼兒虛幻參與團體游戲，滿足肢體活動的樂趣，并學會與人相互合作的精神
系列活動一：愛滿嵐谷
時間：（12月24～12月25日）
將由孩子頭戴圣誕帽使用英文祝福（Merry Christmas/happy new year！）使用小紳士、小淑女禮節在老師的帶領下進行游園、參觀各個班級以及公共區域的圣誕布置、感受節日的氣氛。
系列活動二：相互贈送平安果
時間：（12月24日）
圣誕節前一天晚上，24日晚又叫平安夜，送蘋果的意思有平平安安，團團圓圓的意思。“平安果”-蘋果。 “平安果”象征著平安、祥和之意，為了使幼兒友好相互之前的友情，可以相互贈送平安果，預示著明年平平安安。（可以自己動手操作送出包裝精美的平安果）
系列活動三：圣誕DIY
時間（12月12日—12月21）
高、中幼：教師與幼兒一起收集有關圣誕節的圖片與資料，如圣誕樹、圣誕帽形象等，然后利用廢舊材料，通過各種途徑（繪畫、手工，泥塑……）進行創意制作圣誕作品。（裝飾圣誕樹、美麗的拐杖、剪紙雪花、化妝舞會 、包裝禮物。。。）
參考課程：
高幼組
語言：《心情變變變》
科學：《森林里真熱鬧》
社會：《圣誕節禮物》
音樂: 《鈴兒響叮當》
健康：《歡度圣誕節》
美術：《化妝舞會》
數學：《新年愛心禮盒》
中幼組
語言：《圣誕節游園》社會：《圣誕節的圣誕老人和禮物》
音樂: 《護菜小衛士》
科學：《顏色變變變》
美術：《好看的圣誕襪》
健康：《區域性體育活動》
數學：《買玩具》
低幼、幼幼：為父母制作圣誕的禮物，通過各種途徑（添畫、黏貼、涂鴉、文字記錄等方式）制作，并且學習相關兒歌或歌曲。照片記錄并結合作品在班級環境中體現。（如：包糖果、圣誕帽裝飾、制作蠟筆水彩畫雪人、松樹枝。。。）
低幼組
語言：《圣誕節的禮物》
社會：《我們快樂的圣誕節》
音樂: 《happy new year》
數學：《圣誕舞會》
美術：《圣誕樹》
幼幼組
語言《圣誕節在哪里》
語言《跳兔》
美術《拆禮物》
社會《什么是圣誕節》
數學《圣誕帽》
系列活動四：圣誕義賣會
參與對象：高幼
活動目標：
1、通過主題活動，培養孩子學會感恩奉獻愛心。
2、在課件操作中學習按物體的顏色及花紋進行分類，發展觀察力。
3、鼓勵幼兒在活動中樂于交往、大膽表達。
圣誕節是家人團圓的節日，預示著新的一年到來，可是還是有些困難群體需要社會的幫助，組織幼兒進行義賣會，將活動的善款送入小區困難老人的手里。
系列活動五：圣誕HAPPY狂歡節
參與對象：全園幼兒和老師
活動時間：上午場（幼幼、低幼）9：00---10:00
下午場（中幼、高幼）3:00----4:00
活動地點：OLV舞臺
活動流程：
1、圣誕狂歡臉部彩繪
（班級老師給幼兒畫上狂歡彩繪圖，梳理好頭發）幫助幼兒穿上圣誕狂歡會服裝、禮帽、飾品。
2、圣誕我型我秀
各班班級進行本學期特色（兒歌、歌曲、唐詩、舞蹈等）的匯報展示
3、HAPPY狂歡游園會
家長與幼兒一起參與游戲，體驗親子合作的愉悅情感，根據闖關探索圣誕禮物的神秘。
主題活動策劃 篇4
活動背景：
每年農歷的十二月俗稱臘月， 十二月初八(臘月初八)既是臘八節， 習慣上稱作臘八; 臘八節在我國有著很悠久的傳統和歷史，是我國民間的傳統節日之一。臘月初八，我國 人民有吃臘八粥習俗，臘八粥也叫"七寶五味粥"。為了讓寶貝們了解吃臘八粥的由來， 我們開展了本次活動—— 臘八粥的故事
活動目標：
1、 .知道農歷十二月初八是我國的傳統節日——臘八節， 了解臘八節的`來歷和習俗。
2、 知道制作臘八粥的主要材料，初步嘗試用語言表達自己的認識與感受。
3 、通過學看日歷，知道元旦和臘八節是哪一天?星期幾?在自己探索、與同伴交流中 主動求知。
4、集體體驗過臘八的快樂。
活動過程
臘八節知多少
臘月最重大的節日，是十二月初八，古代稱為"臘日"，俗稱"臘八節"。從古時候起， 臘八節都是用來祭祀祖先和神靈，祈求豐收和吉祥。 臘八節，民間大都流行喝臘八粥。關于喝臘八粥的由來，民間還流傳著許多故事。 一說，臘八粥傳自印度。臘八粥稱為"福壽粥"。 ""福壽粥"意思是說吃了以后可以 增福增壽。 一說，秦始皇修建長城時，為了悼念餓死在長城工地的民工，人們每年臘月初八吃 "臘八粥"，以資紀念。 一說，臘八節出于人們對忠臣岳飛的懷念。每到臘月初八，便以雜糧豆果煮粥，來 紀念他。
介紹臘八粥的各種佐料、谷物
教師展示實物材料，讓幼兒從視覺、觸覺上來認識這些材料。 請幼兒用一個詞語形容你們所見到的食材，了解臘八粥食料的名稱 扁扁的紅豆， 圓圓的桂圓， 胖胖的花生米。 。 。
宣傳"臘八粥"——八寶粥 自己選擇自己所喜歡的食材，向同伴介紹臘八粥所需的材料!
活動延伸：
臘八節除了有好聽的故事，還有一個好玩的兒歌，我們一起來聽 一聽。
過了臘八就是年 小孩兒小孩兒你別饞， 過了臘八就是年; 臘八粥，喝幾天， 哩哩啦啦二十三; 二十三，糖瓜粘; 二十四，掃房子; 二十五，凍豆腐;
二十六，炸羊肉; 二十七，宰公雞; 二十八，把面發; 二十九，蒸饅頭; 三十晚上熬一宿; 大年初一扭一扭。
活動反思：
臘八節這樣的傳統節日大多成人化的色彩較濃，離兒我們幼兒的生活較遠，但這一 傳統節慶活動中蘊涵著豐富的教育元素，但如果將其直接作為孩子的死板的課程，一定 是枯燥乏味，本著關注兒童生命成長的宗旨，使這一傳統節日更貼近兒童發展實際。在 這一活動中，通過觀察、比較、校對的方式，孩子們了解到了臘八節的由來和傳說，將 臘八節的食材和如何看日歷的數學活動結合在一起，符合大班幼兒學習的年齡特點，提 升了有效的經驗，體現了課程和生活相結合的教育原則。
主題活動策劃 篇5
學生以學為主。一個同學、一個班級如果沒有優良的學風和優良的成績，那么就無法在集體中形成真正強有力的凝聚和模范帶頭作用。學風是治學、讀書、做人的風氣，是一所大學的靈魂和氣質，也是一個班級的立班之本。優良學風是激勵學生奮發向上、努力成才的無形而強大的精神力量，是提高育人質量的重要保證。鑒于班級風氣對我們班集體及各成員的重大影響我們應加大對班級學風的建設，根據我們學校的實際要求，也為了響應學校的學風建設計劃，配合學院要求和安排及鑒于本班實際情況，我班也制定具體的方案以自己的實際行動來促進學校的學風建設。所以召開了此次的學分建設，創先爭優團日活動。
一、團日活動時間：20xx年11月21日
二、團日活動地點：A304
三、團日活動主題：學風建設，創先爭優
四、團日活動目標：1、保證四級過級率100%，六級過級率80%，期末考試掛科率5%以內，班級違紀率0%。
2、班委重視學風建設，強化責任意識、明確分工、規范工作內容，努力建設班級，以“先進班級體”和“優秀團支部”的標準來規范各方面的建設。
五、團日活動流程：
1、由女寢316帶來關于學習為主題的節目表演，活躍氣氛。
2、針對四六級考試有以下活動：
A 英語歌曲競猜:由班委選出部分著名英語歌曲或英文翻唱歌曲的曲調，由班上的同學猜出歌曲名，并進行演唱。猜對即可獲得獎品一份。
B單詞表演大比拼：分組后，每隊派5名同學進行傳真表演，由最后一名同學猜出所表演的單詞。表演并答對的最多的一組獲得獎品。
以上兩個活動用輕松地方式讓大家融入學英語的氣氛中。
C班級學習計劃：
a 起床計劃:每天由宿管委員通知各寢室早上6點30起床，早讀英語訓練，督促同學們早起。
b 自習安排：每周一晚自習定為班級集體自習日，四六級考試前組織聽力訓練和經驗交流或個別輔導。
3、針對期末考試有以下活動：
A每周一晚自習定為班級集體自習日，期末考試前組織進行學習交流及復習，解答疑難，交流資源。
B了解班級同學每周到課率，督促同學們不逃課。
（情況允許的話）
4、由班導師蔣老師給予同學們此段特別時期的學習指導。
5、由班長宣布學院“一幫一”幫扶計劃名單。希望各位有任務的同學認真踐行。
六、活動預期效果：
緊張的學習氣氛寓于輕松的團日主題討論中。
團日活動總結
此次以“學風建設，創先爭優”為主題的團日活動在以班導蔣老師的指導，團支部的積極策劃組織下有序、圓滿地完成。使同學們的學習思想觀念進一步深化，在學習自主性方面將會有很大的提高，全面備戰接下來的考試，積極完成學習任務。有利于班級良好學風的發展，以及在其他各方面的不斷進步。
一、班導蔣老師特別指出：每個人都能創造奇跡，只要我們用正確的方法，扎實肯干地努力，就一定會有好的結果。并且希望每個同學能通過四六級考試，備戰好期末考。
二、主持此次團日活動的學委李幾花詳細的介紹了班級下階段學習計劃中所采取的對大家有用的措施和建議。供大家討論，并通過。
三、團支書聶志丹以簡單又輕松的游戲，活躍現場團日活動的氣氛，效果良好。316寢室一學風建設為主題的演講也以積極的形式呈現在大家面前。讓同學們感覺學風好、學習好的氣息。
總的來說，此次的團日活動收效良好，希望各位同學也能真正意義上從中體會到。
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