主題活動策劃集合九篇
主題活動策劃 篇1
一、活動背景:
自從甲流來襲,校園失去了曾經的快樂氛圍,剛相聚在一起的同學還未來得及進一步認識就關鎖在宿舍里頭,與此同時,學校也取消了一系列的活動,然而今天,甲流分波漸漸遠去,同學們的活躍氛圍也該漸漸活躍起來。
二、活動主題:
四年之后的我。
三、活動時間:
20xx年xx月xx日。
四、活動地點:
藝術樓5403教室。
五、活動單位:
xx級廣告設計與制作班全體同學。
六、活動準備:
寫一份申請表借用學校多媒體教室,購買三百個氣球,六十個棒棒糖,二包繩子,五斤瓜子,一個生日蛋糕。
七、經費預算:
三百個氣球23元。
六十個棒棒糖27元。
五斤瓜子32元。
二包繩子5元。
一個生日蛋糕108元。
八、活動流程:
1、布置現場,將吹好氣球用繩子穿起來掛在墻上。
2、試用教室內的電腦、音響等多媒體設備。
3、將電影《當幸福來敲門》拷入電腦。
4、安排班級同學有秩序入場。
5、每位同學進行上臺發言,暢想一下四年之后的自己。
6、班長進行總結性發言。
7、給班級同學放電影。
8、活動結束后,組織同學清掃教室。
九、活動目的:
1、加強同學對現實社會的認識
2、加強同學的自信心
3、增強班委的組織能力
4、加強班級同學的感情及團結、凝聚力
十、注意事項:
1、對現場物品的愛護
2、現場秩序的維持,防止同學們在場嬉戲打鬧
3、活動過程中的安全問題
4、活動結束后要將教室還原并清掃干凈。
十一、活動總結:
此次活動增加了同學的信心,加強同學之間的凝聚力,并立每年12月13日這個特殊的日子為本班集體生日。
十二、策劃人:
主題活動策劃 篇2
一、活動背景
大學有很多風景也有很多誘惑,如何把握好大學生活至關重要,大學也是充滿機遇的平臺,抓住了機遇,你就有可能成就人生的輝煌。但是,機遇只垂青于有準備的人,所以對于大學生,特別是剛入校的大一新生非常有必要在大學生活之前進行一次規劃,特舉辦此次班會。
二、活動目的
為了促進同學在校期間充分利用大學美好寶貴的時間,合理規劃自己的大學生涯,為自己今后的生涯作鋪墊,培養同學們善于規劃生活的能力,也更全面地認識自己,端正心態,腳踏實地向理想邁進,讓同學們在大學5年里能過得充實而有意義。
三、班會主題
大學生涯,由我規劃
四、活動對象
基礎醫學院五年制臨床20xx級四班全體同學
五、活動時間
20xx年XX月25號
六、活動地點
藥基樓20教室
七、前期準備
1、 據年級辦給定主題,班委對此主題進行討論,具體分工:
策劃小組負責主題策劃、宣傳小組負責征集同學意見、網絡小組負責ppt的制作等
2、 組織小組提前通知同學們班會的時間、地點,并安排考勤紀錄工作
八、班會流程
(1)—我的大學,我做主
主持人致開幕詞,宣布本次班會正式開始。
游戲環節:“拍賣我的大學生活”
(2)拍賣完畢后,請同學思考所給出問題。
(3)進入“規劃我的大學生涯”主題,拿紙寫下自己的規劃,并請同學上臺分享自己的大學生涯規劃
(4)互相評價同學的規劃,從中吸收可取之處。
(5)班長總結致詞,大家齊唱“最初的夢想”。
九、預期效果
通過此次班會,希望同學們對自己未來五年的學習、生活能有一個更詳細且可行的規劃,展望未來,努力實踐,放飛理想。
十、注意事項
1、 組織小組提前五分鐘帶領同學到指定教室,以便班會準時開始
2、 攝影小組負責拍照,記錄班會全過程
3、 邀請班主任、輔導員老師、導航學姐,后勤小組負責后勤工作
基礎醫學院20xx級臨床五年制四班
20xx年XX月20日
主題活動策劃 篇3
在本學期期末考試即將來臨之時,為端正考紀考風,特舉行此次以“文明考風,誠信考試”為主題的團日活動。號召同學們在考試中樹立誠信、杜絕作弊,從而形成良好的考試環境。誠信考試是考試的基本要求,考試不違規是對每個學生的要求,也是學生道德的體現。
一、活動背景
創造公平,公正的考試氛圍是我們大家的希望,也是我們共同的責任,我們要:“珍愛誠信,拒絕舞弊“,用實際行動徹底驅散籠罩在考試頭上的陰霾。“誠信“是一個古老的話題,是中華民族的傳統美德。作為學校期末考試,不僅是檢驗專業知識掌握情況的考試,更是一場道德品質的考試,直接關系著每位同學誠信處事,以誠待人的品德。
二、活動主題
文明考風,誠信考試
三、活動對象
化學四班全體同學
四、活動地點
理科樓610
五、活動時間
20xx年12月23日(星期天)晚上7:30――8:30
六、活動準備
由212與213寢室共同承擔此次團日活動的各項事宜,兩個寢室分工合作:212寢室寫策劃書、做ppt;213寢室寫總結與講解員簡潔地介紹本次團日活動;兩個寢室各出一名主持人來主持本次活動;
七、活動方式
團日活動
八、活動意義
通過此次團日活動,讓同學們知道:科學的進步,經濟的發展離不開健康,誠信的社會準則。誠信考試標志著你獲得人生體驗歷程的開始,這正是你創造生存價值的時機,勇敢去面對,堅定去行走,品嘗和咀嚼生命給你帶來的一切。
面對考試,我們滿懷自信,明確目的:考試只不過是對我們前一階段學習的一次檢測,我們需要的是看到一個真實的自我,發現自己的優勢和不足,從而明確自己定位,找準目標,調整方法,提高學習的效率
面對考試,我們沉著應對,從容復習:合理安排作息時間,注意勞逸結合,課余時間適當運動,調節身心,保證睡眠質量,以健康的狀態迎接考試。
面對考試,我們銘記考試規則,恪守誠信承諾。
化學化工系12級化學教育四班團支部
主題活動策劃 篇4
活動流程:
(一) 活動前期準備
1、 制作策劃書(5月16日前)。
2、 制作通知單。
3、 確定活動場地,與食堂老板協商。
4、 海報宣傳(食堂宣傳欄和兩個生活區宣傳板)。
5、 LED宣傳。
6、 橫幅宣傳(橫幅內容)。
7、 申請音響設備,桌椅,紅布,臺簽,攝影設備。
8、 制作報名單、評分表、評分細則。
9、 確定邀請名單(嘉賓的名字要準確無誤),制作邀請函。
10、 與系學生會主席團協商,每個班級派出一個代表隊,下發通知單。
(二) 活動中期準備
1、 包粽子材料的準備。
2、 派發邀請函。
3、 主持人邀請,主持稿的書寫。
4、 聯系女生部,派遣禮儀小姐。
5、 聯系海舟文學社采訪。
6、 確認參賽人員名單。
7、 制作班級號碼牌和嘉賓臺簽。
8、 工作人員分組。
(三) 活動后期準備
1、 確認申請物品是否到位。
2、 購買飲料、水果(嘉賓席用)。
3、 包粽子原材料的分配
4、 會場布置(會場衛生的打掃,主席臺的布置,臺簽的擺放)。
5、 設立粽子材料派發窗口。
6、 比賽場地分區。
7、 各組人員各就各位。
8、 確認邀請的嘉賓是否能出席(活動前一小時確認完畢),并及時更換臺簽、更改主持稿。
9、 確認禮儀小姐到位情況(需提前半個小時到場)。
(四) 比賽流程
1、 各班級代表隊到位,發放材料。
2、 嘉賓評委入場。
3、 主持人介紹嘉賓評委。
4、 嘉賓致辭。
5、 評委宣布評比細則。
6、 主持人宣布比賽開始。
7、 主持人把握氣氛,全過程時間控制80分鐘內。
8、 比賽時間到,評委給予評分。
9、 主持人宣布獲獎名單。
10、 嘉賓給予頒獎。
11、 照相留念。
12、 主持人宣布比賽結束。
(五) 活動后續工作
1、 派發粽子(教師宿舍樓下設三個點)。
2、 整理打掃會場。
3、 成員活動總結。
4、 活動照片展出宣傳。
活動籌備日程表:
1、 5月30日前海報畫完并粘貼完畢,范莉負責。
2、 5月25日開始LED進行滾動宣傳,曾龍欽負責。
3、 5月30日物品、設備申請完畢,林立暉負責。
4、 5月27日確定主持人(廣播站首選),呂美艷負責。
5、 5月27日與學生會協商完畢,并下發通知單,曾龍欽負責。
6、 5月31日收集并整理班級出席代表名單完畢,呂美艷負責。
7、 6月3日邀請函下發完畢,張婉鵬負責。
8、 6月3日臺簽、獎狀以及號碼牌制作完畢,林立輝負責。
9、 6月3日與女生部、海舟文學社聯系完畢、攝影協會,曾龍欽負責。
10、 6月3日橫幅懸掛完畢,xxxx負責。
11、 6月5日召開會議。
12、 6月6日中午之前,臉盆等器皿登記安排完畢、飲用水購買完畢,張婉鵬負責。
13、 6月6日再次確認出席嘉賓名單,呂美艷負責。
14、 6月6日全體成員布置會場,搬運、組裝、調試影響設備。
活動人員分組:
1、 計分組:負責登記、統計分數和填寫獲獎人姓名。
2、 設備組:負責申請以及管理設備。
3、 禮儀組:負責與院女生部的聯系。
4、 簽到組:負責到場人員的簽到情況。
5、 現場組:負責維持現場秩序。
6、 機動組:負責與應急組的聯系。
7、 應急組:負責解決突發情況。
活動注意事項:
1、 確認邀請的嘉賓是否能出席(活動前一小時確認完畢),并及時更換臺簽、更改主持稿。
2、 確認禮儀小姐到位情況(需提前半個小時到場)。
3、 人員分組,工作任務要明確。
4、 賽場區域要劃分好。
5、 材料分配要到位。
6、 比賽中,穿插互動環節。
7、 現場秩序維護好。
8、 各班級各組粽子要區分好不能亂。
9、 粽子制作好拿去評分至結果公布,這個環節要銜接好、區分好把握好時間效率及效果。
10、 各班級各組按號數區分好。
主題活動策劃 篇5
“我有一雙勤勞的手”
主題班會
一、班會目的
通過活動使學生懂得自己的事自己做。不斷地勞動可以促使自己的小手更勤快,大腦也會更發達、更聰明。
二、活動要點 1.自己事自己做是愛勞動的表現。
2.要快速、高質量地做好自己應做的事。
三、活動準備 多媒體
四、活動過程
(一)謎語導入
師生邊背誦邊做動作,并說出謎底“手”。(兩棵小樹十個叉,不長葉子不開花。能寫會算還會畫,天天干活不說話。)課件出示小手圖片題,讓孩子們從感性上感受小手的可愛,初步了解小手的作用:能寫會算還會畫。
(二)班主任講一個關于小手的故事:從前,有倆兄弟,他父親在臨死之前給他們分了家。老大分到了一塊荒山地,但他勤勞肯干,所以他最后過上了好日子;老二分到了一塊肥沃的土地,但他好吃懶做,天天什么也不干,結果沒吃沒穿。學生討論為什么兄弟倆的結果不一樣,由此引出班會主題《我有一雙勤勞的手》,并齊讀。
(三)班主任分別創設三個情景,讓孩子們通過看一看、議一議、賽一賽、夸一夸來真正認識到勞動是光榮的,是快樂的,感受到擁有一雙勤勞的手是多么驕傲和自豪,激發了他們用自己的小手做事情的愿望,并付諸于行動。
活動一:
班主任:同學們,你們有一雙勤勞的手嗎?有一個小朋友啊,他也有一雙勤勞的手,我們一起來看看。(出示課件:小朋友在穿自己的鞋襪、鋪床、整理衣服)
他在干什么?平時你們勤勞的手都干了些什么呢?
學生:我會??,我會??,我會??
班主任:小朋友真能干,會干這么多活兒。可是,據我所知,咱們班里有一些“小皇帝”,在家里什么活兒也不干,樣樣事情靠父母,稍不稱心,還要哭鼻子。有的同學在家寫完作業后書包也要爸爸媽媽整理,要是沒人幫他整理,就會丟三落四的,第二天來到學校,不是這沒帶就是那忘在家了。不過我相信,通過今天的活動,他們一定會改正自己的錯誤,做個愛勞動的好孩子。 現在我們來進行整理書包比賽,看一看誰整理得又快又整齊。
(每小組選派一名學生參加整理書包比賽,其余學生為他們加油助威) 選手自評,比賽優勝者介紹經驗。
班主任:讓我們以熱烈地掌聲祝賀比賽的優勝者。希望大家都向他們學習。 小結:自己的事自己做
活動二:
班主任:同學們,你們勤勞的雙手除了做自己的事情以外,還為別人做過事嗎?我們先來看一張圖片。(課件出示圖片:小朋友幫爸爸捶背、幫媽媽洗碗) 圖上的小朋友在干什么?你們也為別人做過什么事情呢?
學生:??
班主任:同學們,你們的小手可真能干,會做這么多事情,我們來夸夸自己吧。 學生(齊):棒棒我真棒!
班主任:想想,別人會怎樣夸我們?如果你得到了別人的夸獎,會是什么樣的心情?會有什么樣的愿望?(激發孩子們為他人做事的愿望)
小結:別人的事請幫著干
活動三:
我們的雙手會干這么多事情,老師真為你們感到高興。那你們想一想,要是遇到我們不會干的事情,我們又該怎么做呢?(課件出示有關圖片:小朋友在看媽媽洗碗)
討論后小結:不會干的事情學著做
(四)組織學生談談今天班會課的感受,并說說今后自己該怎么做。孩子們暢所欲言,有的說以前曾經做過一些事,但以后還要做更多,有的說以前什么都沒干過,通過這次的學習,表示以后要做一個勤勞的好孩子。
(五)播放課件:歌曲《粉刷匠》,孩子們載歌載舞,在活潑動聽的歌曲聲、在輕盈優美的舞姿中結束本次班會。
五、課堂活動效果
1、通過“我有一雙勤勞的手”主題班會,讓孩子們真正從思想上認識到勞動是光榮的、是快樂的,感受到擁有一雙勤勞的手是多么驕傲和自豪,激發了他們用自己的小手做事情的愿望。
2、孩子們不僅從思想上認識到了勞動的光榮和快樂,并且付諸于行動。班會課以后,我明顯感覺到了孩子們的變化。講桌有人主動整理了,電腦桌天天是一塵不染,教師里的垃圾悄悄地消失了,也少有人忘帶作業了。下午我走進教室的時候,孩子們已經熱火朝天地在打掃教室的衛生死角,他們竟然把木制的講臺、把笨重的電視柜、電腦桌挪開清掃里邊的殘留垃圾。看到他們一個個汗流浹背卻興高采烈的樣子,我不禁有了無比的感動。
在家中,家長們也感覺到了孩子的變化。有家長在跟我交流時,特別提到了孩子最近在家中愛勞動了。能夠主動收拾書包了,還對家長振振有詞:“自己的事情自己做。”愿意幫爸爸媽媽拿拖鞋、端水了,主動提出要去倒垃圾、要自己洗襪子等等力所能及的事情。最讓我記憶深刻的是尹天澤的媽媽來校對我說尹天澤昨晚幫媽媽洗腳了,搞的她都快不認識自己的兒子了,她覺得兒子突然長大了。
不僅孩子的家長感受到了孩子帶給他們的快樂與幸福,當班主任的我同樣也感受到了孩子們的可愛與懂事。當我在教室為孩子們批改作業時,會有一杯熱
乎乎的水放在我的面前,當我累了趴在講桌上稍作休息時,會有一雙小手在我的后背輕輕捶打,當我的嗓子嘶啞時,會有一片潤喉片塞進我的嘴巴??
六、活動反思
這次主題班會,使孩子們受到了一次深刻的勞動意識的教育,對孩子們養成良好的勞動習慣、形成一種為他人服務的意識起到了積極作用。同時也讓我感受到了孩子們的可塑性和可教育性,這更增強了我足夠的信心。其實孩子們的一點小毛病、一點壞習慣根本就算不了什么,關鍵在于我們怎樣去引導他們、教育他們。只要我們有信心、有耐心、有恒心,播種了,就一定會有收獲。以后像這樣的班會還要經常開展,努力讓每一個孩子擁有健康的心靈、蓬勃向上的朝氣!我想,只有這樣,我們的班主任工作才算是盡善盡美了。
主題活動策劃 篇6
一、主題班會:“至誠則成,立信于行”。
二、活動背景:
在瞬息萬變信息時代,誠信不僅是一種品行,更是一種責任;不僅是一種道義,更是一種準則;不僅是一種聲譽,更是一種資源,就個人而言,誠信是高尚的人格力量;就資助而言,誠信是寶貴的無形資產;就就業而言,誠信是正常生產生活的秩序;就考試而言,誠信是項鏈上的寶石,知識因誠信更加博大精深。就言行而言,誠信是有一個問心無愧的歸屬宿。誠者,開心見誠,無所隱伏也;信者,誠實不欺,信而有征也。我們作為當代大學生,要明確自己身上的職責與使命,切實在生活中與學習中做一個誠實就是真實無欺,對己身,要光明磊落,言行一致。
三、活動的目的以及意義:
加強和改進同學誠信思想教育和誠信意識,培養學生的誠信品質,以全面提高大學生的思想道德素質,引導學生樹立誠信理念,養成“誠信待人、誠信處事、誠信學習、誠信立身”的良好習慣,做一名具有誠信美德并能為建設誠信社會做貢獻的高素質大學生,求真務實、言行一致的誠信形象,此次以“至誠則成,立信于行”為主題的班會意在使同學們認識到誠信的重要性和培養同學們誠信的意識,并初步學會將誠信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠實守信。讓每位同學認識到誠信對于人生的重要性,誠信是做人的一種品質,是職業道德的根本,是個人成就事業的根基。作為當代大學生,我們應該做到誠實,誠懇,實事求是,重信用,守承諾,做一個“一諾千金”的人。
四、活動參與人員:11電子商務二班全體同學
五、活動時間:xx年11月14日下午4:15至5:00
六、活動地點:教學樓208
七、主要負責人:xx
八、活動前期準備:
1、班干部商討活動詳細安排,確定活動過程及注意事項
2、提前申請一間教室。
3、提前兩天通知輔導員、班主任老師和同學們。
4、生活委員提前準備好活動所需要的東西。
5、提前準備好活動所需相關物資(包括活動PPT,故事,等等)。
6、提前跟同學們說開班會的時間地點
九、活動流程:
1、11月18日下午4:10點,同學們按時到達教室,主持人準備就緒。
2、、4:15準時開始,主持人吳雪婷致開幕詞(講解誠信含義以及重要性)
3、演講4條誠信格言(以資助誠信、就業誠信、考試誠信、言行誠信等方面為主),由鄭浪靜同學演說。先是有鄭浪靜說出格言,同學們在下面猜格言的作者,心理委負責在下面激勵同學回答問題,答對者有獎品。
4、演講4個誠信有關笑話或案例(以資助誠信、就業誠信、考試誠信、言行誠信等方面為主),由李小英、曾嘉文、何東旭、吳漢偵上臺演講。
5、播放誠信有關的視頻
6、分享閱歷。這是個自由互動環節,讓自告奮勇同學出來分享自己在生活所經歷或親眼所見一些閱歷,在下面的`同學可以對他提問。分享者有獎。
7、輔導員進行點評。
十、活動經費預算
小紙條禮品
十一、工作分配:
1、班長:監督班干部工作
2、副班長:協助班長工作
3、團支書:班會PPT
4、學習委:尋找PPT資料
5、文娛委:主持工作
6、組織委:寫策劃書
7、宣傳委:負責通知班會時間和地點
8、心理委:活躍氣氛
9、勞動委:組織活動后勤工作
10、紀律委:負責出席班會出席人數以及紀律
11、體育委:活動攝影
12、生活委:準備好所需的道具(小紙條)
13、通訊委:寫總結
十二、活動意義:
通過這次“至誠則成,立信于行”班會,同學們都充分的認識到了誠信的重要性,大家都會在以后的工作與學習中以誠信的優良傳統美德指導自己的一言一行。自古以來,凡是品德高尚的人,都是誠實守信的人。孔子說:“人而無信,不知其可也。”只有有了誠信,你才能在社會立足,才能得到別人的尊敬,才能使他人信服,因為誰都不喜歡被欺騙。因此,做一個誠信之人是我們的責任和義務,以及一個做人的最起碼的原則!今天,我們重溫我們優秀的道德文化傳統,并在這豐富的道德資源中,汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學們能牢記這一點,在今后的學習生活中,處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅實的基礎!
xx年11月7號
主題活動策劃 篇7
一、活動主題:簽簽書香夢
二、活動背景:隨著電子書、網絡小說的不斷出現和普及,我們對充滿了意蘊和墨香的紙質書刊的關注越來越少了,這一現象也直接導致了我們大學生對書刊內容及其深厚的文化底蘊的感知度陡然下降。不可否認,電子書、網絡小說確實給我們的業余生活帶來了很多的便利,但我們也應該清楚地看到這便利的背后同樣隱藏了我們不斷淡化書刊文化的嚴重弊端。另外,我們當中的有些同學到學校的圖書館借了幾本自己非常喜愛的圖書后,由于愛不釋手,很容易將自己這次沒有閱讀完的那一頁折疊起來并以此作為下次開始閱讀的標記。同學們長期對書本進行折疊,很容易會對圖書館的書籍造成極為嚴重的損害,并給學校的圖書館帶來一定程度上的經濟損失。
三、活動目的:為了改變我們精神家園不斷被荒蕪及我們對校園書刊保護程度不斷下降的現狀,減少同學們對學校圖書館書籍的一些無意識的損害,本支部打算在近期開展一次主題為“簽簽書香夢”的團日活動,以此來重新激發起同學們對紙質書刊的喜愛,同時也在無意間對學校圖書館的書籍進行了保護。
四、活動意義:
(1)此次活動可以提高本支部同學們的動手操作能力和英語學習能力,并充分挖掘了同學們的聰明才智。
(2)以英文形式為內容的書簽不僅向同學們展示了一些經典名著、影視作品、影視金曲和名言警句中所蘊含的無窮魅力,還增強了同學們對閱讀紙質書刊和學習英語的興趣。
(3)富有詩意的活動主題和制作精美、頗具創意的書簽不僅吸引了同學們更多地關注圖書館的紙質書刊,而且無形中向借閱學校圖書館書籍的同學們發出了我們應該認真保護書籍、愛護書籍的心聲。
(4)營造了濃厚的校園文化氛圍,進一步激發了同學們對書刊的閱讀熱情。
(5)為圖書館做了有力的宣傳,使圖書館的借書環節更有新意和活力,同時也使圖書館的書籍得到一定程度上地保護。
五、活動時間:xx年12月6—7日
六、活動地點:食堂門前(主要的活動地點)、學校圖書館
七、活動人數:32人
八、參與人員:本支部的全體成員
九、活動形式:
(1)活動以極富詩意的活動主題和制作精美的書簽吸引了許多喜愛閱讀的同學們的注意力。
(2)宣傳委通過粘貼海報的方式讓更多的同學了解此次的“簽簽書香夢”活動,也使他們在向學校圖書館借書過程中無形地參與到此次有意義的活動中來。
(3)同學們將自己手工制作的精美、富有豐富內涵的部分書簽通過在食堂門前設點宣傳的方式發放到同學們的手中,而另一部分書簽則放到圖書館的書籍中(書簽內容為:一些英文經典名著的簡單介紹及個人對其的一些評價、一些英文經典影視作品和影視金曲的推薦以及一些英文的名言警句和勵志話語)。
十、活動流程:
(1)關注到同學們對紙質書刊不斷淡化及同學們對圖書館的書籍造成不同程度損害的現象,本支部的成員們提出了以“簽簽書香夢“為主題開展一次團日活動的想法。
(2)本支部的團支書在活動前期分別與年級輔導員、學校圖書館管理員進行協商,并得到他們的同意與支持。
(3)本支部成員開始進入為期三天的書簽制作階段。
(4)組織委派出了部分成員分別在12月6、7日到食堂門前進行活動宣傳,同時也安排了部分成員將已經制作好的精美書簽交到圖書館管理員的手中。
(5)活動結束后,宣傳委及時地對此次活動進行詳細地宣傳,提高了此次活動在師生中的影響力。
主題活動策劃 篇8
一 活動主題: 暢想陜鐵,舞動管理
二 活動目的:
三 主辦方:陜西鐵路職業技術學院管理工程系
承辦方:管理工程系學生會
贊助方:策劃之家、大學生精英論壇
四 活動對象:管理工程系全體師生
五 嘉 賓:校領導,其他系領導及老師
六 活動地點:文體中心 八 活動流程:
1、準備宣傳單(務必要有報名方法時間和聯系方法)和要發的通知(通知要有時間地點,請求在班上宣傳等信息,);
2、發通知和晚會策劃案給大一各班負責人和部門負責人處;
3、到各宿舍派發宣傳單,動員學生的積極性,鼓勵他們積極參加,詳細介紹本晚會并讓他們咨詢。
4、網絡宣傳,定時到本系各相關q群發信息,并讓所有人都收到本晚會的信息(包括晚會當天還要提醒同學們去看晚會)。
5、海報宣傳(包括前期準備宣傳和晚會開始的宣傳)。
1、 節目的收集,定期和各班各部門負責人聯系,請求他們加大力度宣傳和動員,各委員要及時了解身邊同學報名情況;另外還要請校大學生藝術團和各協會的參與。
2、 考慮到節目不夠的情況,文藝部要想出不少于三個節目;
4、 各節目的排練,文藝部要派人跟蹤指導,登記好他們所要的音樂,及時發給編輯部制作和準備,他們所要道具服裝也要盡力幫忙準備(原則上他們自己準備);
5、 12月9日前,節目策劃小組要定出晚會的節目單包括互動環節的節目,并模擬出晚會的情景,主持稿也要發給主持人,同時向師兄師姐報告并請求指導;
6、 12月18日(幾點?),大彩排,在少俱樂部一樓,邀請師兄師姐,要求跟正式演出效果一樣,包括燈光、音樂等要跟上;
7、 總結彩排,修改細節,同時現場布置方案也要出來;
嘉賓的邀請:1、學院領導和學生會團總支干部
3、具體細節要及時問學院輔導員老師。
3、現場布置:晚會當天中午開始,根據布置方案進行。(包括商家宣傳海報)
主題活動策劃 篇9
一、活動背景:于父愛,人們的發言一向是節制而平和的。母愛的偉大使我們忽略了父愛的存在和意義,但是對于許多人來說,父愛一直以特有的沉靜的方式影響著他們。父愛怪就怪在這里,它是羞于表達的,疏于張揚的,卻巍峨持重,所以有聰明人說,父愛如山。值此父親節來臨之際,萬聯特舉辦酬賓活動,同時為配合夏季延時營業(周五、周六、日延長至21:30),促進銷售,引導烏海市民的消費習慣。
二、活動主題:父愛如山,萬聯貼心相贈!
三、活動時間:6月17日
四、活動內容:
1、完美男人抽好禮 心動不如行動:
凡在商場2f-5f男裝休閑、運動系列區消費累計滿600元以上的顧客,憑購物小票抽獎一次,滿1200元以上抽獎兩次,多買多抽,以此類推,百分百中獎。(不參加活動品牌除外,獎品設置:表、領帶、皮夾、腰帶、打火機)
2、.溫暖的愛 父親的笑 萬聯的貼心
凡在商場男裝區消費金額累計300元以上的顧客,贈送紳士杯一個,600元以上送價值168元皮夾一個,900元以上送價值238元皮夾一個,滿1200元送男士睡衣一套。(以上活動只能選擇其一,選擇抽獎就不能再領取贈品)
3、為父親父親贏獎
在商場門前搭建舞臺,舉行“為父親父親贏獎”趣味游戲,即讓孩子戴上眼罩,去找找誰是自己的父親父親。口號:為父親父親贏獎!
操作方法
1.從現場圍觀的觀眾當中選擇5—7對父子,小孩子的年齡應該在4----7歲之間。父親父親們套上商場提供的一模一樣的衣罩站在一邊,衣罩上應該有編號牌,號碼與自己的孩子身上的號碼相對應。
2.將孩子們蒙上眼睛,由主持人一個一個輪流引著他們去找自己的父親,可以采取摸、聞方法,但不能說話和做其它暗示性動作。違反者取消資格。孩子找到自己的父親父親后就站在其背后,但不能摘下眼罩。接著完成下面幾個孩子的找父親父親的游戲。
3.當所有的人都找到自己的父親父親后,就摘下眼罩看結果。
4.如果能準確找到自己父親父親,孩子將獲得一份肯德基或麥當勞餐飲券,父親父親將得到襯衣一件。其他沒有成功找到自己的父親父親的孩子也將獲得精美食品或飲品一份(5元左右)。
肯德基或麥當勞餐券費、贈送的襯衣費和贈送給孩子們的零食費由具體找對了人數確定。每份肯德基或麥當勞餐券的費用應該在20元左右(控制在10份),父親的襯衣費在50元左右(控制在10份)。沒有找對父親父親的小孩子的零食費在5元左右(控制在20份,為飲料等)。
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