【精品】大學活動策劃六篇
大學活動策劃 篇1
一、活動目的
1、加強各部門干事之間的了解，為以后活動的開展打好基礎;
2、培養部門內干事們的團結合作能力，增進彼此的互信，對以后的工作安排做一個借鑒;
3、提高會內各個部門的凝聚力，以及所有會員及干事的集體意識。
二、活動主題
魅力青春，炫我風采
三、活動時間
xx年04月——xx年05月(根據內容分階段進行)
四、活動地點
天津商業大學籃球嘗南區籃球場及圓廳一(教室待定)
五、活動內容
1、戶外素質拓展
各部門挑選六男六女組隊參加，以各種游戲(如：踩氣球、合作運球、N人(N+1)足等)趣味比賽，比賽時長為60分鐘。
2、部門風采展
1)個人風采展：每個部門選出一個才藝之星參加，項目包括唱歌、舞蹈、書法、朗讀等，時間為五分鐘;
2)部門風采展：盡量做到部門內所有干事都能參與，項目包括小品、話劇、情景劇、集體舞、合唱等，時間為十分鐘。
3、籃球比賽
各部門挑選三男兩女參加，比賽時長為40分鐘。(根據部門人數及具體情況可作調整為三男)
六、前期準備
部門工作內容截止時間監督人簽字組織部及時完善活動策劃，安排活動監督人員，負責會內禮儀、主持等人員的挑選及部內活動的準備，做好素質拓展、籃球比賽的對陣抽簽工作及各部門風采展的活動申報工作20xx年04月24日宣傳部出一塊畫板，安排好活動的各項宣傳活動，制作部門風采展活動PPT，收取整理參加個人風采展人員的PPT20xx年04月18日服務部布置活動會場，借好教室及場地，活動結束后整理會場20xx年04月24日外聯部安排好活動參與人員20xx年04月16日辦公室安排照相人員，購買活動獎品及獎狀，安排人員負責簽到20xx年04月16日
七、活動流程
1、20xx年04月16日下午進行素質拓展活動，
2、20xx年04月20日下午進行個人風采展及部門風采展;
3、20xx年04月23日進行籃球賽初賽，選出三隊參加20xx年04月24日下午的半決賽及決賽。
八、活動細則
1、素質拓展：
a、踩氣球游戲，每部門出7到8人，每人兩腳上各綁5個氣球，以抽簽形勢分好組，計時開始，兩隊互踩，時間停止按每組氣球剩余數計分排名。(注：主席團從各部挑選隊友組成一隊)
b、五人六足游戲：各部出五人，進行游戲，計時以時間長短排序。
c、背夾氣球游戲：各部出12人，分六組，每兩人背夾一氣球到終點，把球傳給終點處等待的本隊隊員，依次接力，按時間順序排名
d、夾乒乓球游戲：各隊出8人，拿筷子夾乒乓球，以規定時間內夾球數多少計分。
(注：每項比賽按排名分別得分為6分，5分。4分···以此類推，最終總成績以每輪分數相加得出，前三名隊伍分獲一二三等獎，其余隊伍獲紀念獎)
2、部門風采展：
a、單項選出前三得獎，其他獲紀念獎
b、集體獎評選出前五對參賽部門選手頒發獲獎證書
3、籃球賽以友誼賽進行，旨在促進部門之間聯系，無排名先后
九、經費預算：
1、素質拓展：飲水機借用0元
純凈水一桶5元
氣球5袋
乒乓球60個
獎品
2、部門風采展：彩帶
獎品
3、籃球賽：飲水機借用
純凈水2桶10元
合計
十、注意事項：
1.各個部門在活動開始前，必須做好前期準備，使活動可以順利、有序的開展;
2.各工作人員按時到位，做好本職工作;
3.由于籃球及足球比賽于室外進行，要特別注意安全，同時參賽人員也要避免身體沖撞，以免受傷;
4.如遇特殊原因(天氣，場地等限制)導致活動無法如期進行，應及時通知及處理方法;
5.活動結束后，各部門及時做好總結工作。
大學活動策劃 篇2
一、活動主題：
放飛風箏，讓夢想翱翔
二、活動背景：
陽春三月，陽光燦爛，正值大好時節，花紅柳綠，歡聲笑語，讓我們放飛風箏，放飛夢想與希望。
在這個充滿青春激情的大學生活中,結識朋友、留下美好回憶、追求青春夢幻。相遇就是一種緣分，既然我們有緣聚在一起，何不把握這次機會讓彼此更熟悉了解呢？從陌生到熟悉，希望這一次活動能讓大家變得更親密，也能為大家留下一個美好的回憶！珍惜現在所擁有的友誼！
三、活動目的：
首先，通過這次活動，提高班級內部團結和凝聚力，加強同學們的交流和了解，增進同學之間的感情和友誼；其次，通過本次活動加深同學間的情意，提升團隊合作意識，進一步增強班級榮譽感和凝聚力，以及展現湖南師范大學樹達學院10級應用心理班的精神面貌。最后，通過本次活動緩解同學們的學習壓力，并為在以后的緊張學習中，同學們齊心協力，共榮共恥。
四、活動時間：
20xx/3/ 日
五、集合時間與地點：
3月 日早上10：00在學院田徑場集合
六、活動地點：田徑場
七、參加對象10級應用心理班32名同學
七、活動具體事宜：
1、活動經費及耗材：班費；風箏16只，線若干
2、分配小組操作配合：
擬對參加此活動的32名同學分為16組，2人1組。
策劃書撰寫人：陳一夫
10級應用心理班班委會
20xx年3月 日
大學活動策劃 篇3
為進一步推動素質教育施行，完成黌舍特點辦學，學生多元成長、教育平衡成長的目的，建設康健、文化、協調確當代校園文化，依據上級精力，我校決議開展以“學生社團建設”為重點的校園文化運動。詳細建設施行計劃如下：
一、指示思惟
1、以造就立異精力，理論能力為重點，匆匆進學生周全成長，為我校完成教育強校而盡力。
2、豐碩學生的課余生涯，讓分歧學生在分歧的范疇有分歧的成長，讓每個學生得到勝利的體驗，從而做到“樂學”。
二、社團運動總體目的：
完美社團運動興致的開展，以學生的自立性，進步學生的踴躍性，勉勵學生的發明性，力圖運動的成效性，使在社團運動的開設與開展逐漸成為我校素質教育的亮麗的窗口。
三、組織法式
1、黌舍正定總的社團運動計劃。
2、組織各社團指點西席訂定特點社團運動計劃。上交黌舍一份。
3、指點西席招收社團運動的成員，填寫康復成員名單。
4、指點西席開展社團運動。
四、社團運動施行內容和詳細要求：
（一）運動施行內容
依據人本成長理論，以學生為主體的校園特點文化運動環抱必需以周全推動素質教育、造就德智體美等周全成長的高素質人才的目的，盡利巴思惟道德教育的內容融入校園文化建設的各個方面，有力地匆匆進學生的周全成長和康健成長，肯定以下特點名目和社團運動：
1 、“綠色暢想”藝術社團。首要賣力組織合唱隊、跳舞隊、腰鼓隊、鼓號隊的組建和排演，造就學生的團隊互助精力，豐碩課余生涯、美化情操。（指點先生：）
2、“健身”體育社團。首要賣力組織籃球隊、田徑、體操隊、花鍵的訓練，加強學生體質，豐碩課余生涯。（指點先生：）
3、“快活”英語社團。首要賣力組織英文進修、等欄目。開辟學生視線，活躍文化生涯。（指點先生：）
4、“摸索”科技社團。首要賣力組織學生進行景象察看、制造圖標、小試驗等運動（指點先生：）
5 、“圖書”閱覽社團。首要賣力組織學生年夜量瀏覽冊本，進步學生的瀏覽量。（指點西席： ）
6、“蓓蕾”美術社團。首要賣力組織學生字畫作品的創作、書寫、手工制造等事情。（指示先生：）
7、“連忙手指”信息手藝社團。首要賣力組織學生速打、電腦繪畫，電子報刊制造等事情。（指點西席：）
8、書法社團。首要賣力組織學生演習硬筆書法演習，從字的根本筆畫到間架布局，以及學生的執筆、坐姿開端演習等。（指點西席：）
9、“小小”經典（詩文）誦讀社團。首要賣力組織從進修、背誦三字經開端，讓孩子們樂意與經典為伍，同美文做伴，從低年級開端，在誦讀經典的進程中感悟成長。（指點西席：）
10、“美妙歌聲”合唱社團。首要賣力組織學生用美妙的歌聲歌頌故國，歌頌美妙生涯，不僅給學生提供了展現能力的舞臺，加倍深了同窗間的連合協作精力。（指點西席：）
11、“立異”思維社團。首要賣力組織學生周全探討數學紀律，引導學生援用多種數學方法賡續進步數學能力。（指點先生：）
12、“晨語心育”社團。由生理征詢室組建和詳細指示的，以我校中高年級學生為主體，開展與生理學有關的運動，摸索生理康健等問題的學生，贊助同窗們相識熟悉自我，處置大康復人際關系，調整康復生理狀況，成為文化、陽光、康健的小學生。（指點西席：）
（二）運動施行操作步伐
1、運動內容支配具有體系性、科學性。每次運動目的明白，期末停止上交相關資料（學生作品、進程性資料、學生取得的成就等）立案。
2、做到“三定”：
①定人（職員固定）：在學生志愿的`條件下，本身創設本身治理，由指示先生輔助組織學生開展運動。每個興致小組的人數節制在10—20人之間。
②準時：運動光陰固定（每周四下晝第三節課），西席無特殊環境不得隨便更改。若有特殊環境需提早向教誨處申請，并下關照見告學生，并在一周內補上。
③定點（運動所在固定）：充足應用黌舍內的教室資本，固定上課所在，愛惜黌舍的舉措措施、裝備，并作康復衛生保潔事情。
3、做康復家長的事情，爭奪家長的支撐和共同。
4、做康復鼓吹事情，應用各類渠道鼓吹各項運動，擴年夜著名度。
5、每次運動應拍攝圖片以作保留。
6、依據黌舍教育教授教化計劃支配，每學期社團運動分以下三階段進行。根基階段：第 3 － 10 周；進步階段：第 11 － 16 周；結果展現階段：第 17 － 18 周。
五、社團運動治理方法
教誨處賣力班級和校級社團的治理。各學科主任對所屬學科社團賣力，組織各學科西席開展社團運動，組織學科西席訂定社團運動的稱號、職員以及運動內容以及運動所在，對各社團運動進行組織施行以及治理。
六、社團運動的評估方法
1黌舍引導小構成員對每次運動進行不按期反省，愿望各社團指點西席隨時相識學生的感觸熏染，按時到崗，當真賣力，完美本身的教授教化指點事情。
2、學期末教誨處組織各社團進行展現，評比出優異社團進行獎勵。
大學活動策劃 篇4
一、活動背景：
為響應在五四青年節對各界青年代表講話，弘揚“中國有夢 青春無悔”的奮斗精神，鼓勵大學生勇于肩負起時代賦予的重任，志存高遠，腳踏實地，努力在實現中華民族偉大復興的中國夢的生動實踐中放飛青春夢想。
二、活動主題：
中國有夢 青春無悔
三、活動目的：
調動學生們積極性，增強同學們的自信心，自豪感，繁榮校園文化，發揚當代青春自強不息的品格
四、活動時間：
20xx年5月13日(周一)
五、活動地點：
A樓610
六、活動流程：
1 主持人宣班會正式開始及班會主要事宜( 主題、內容、到場嘉賓及注意事項等)。
2 唱團歌，敬團禮，掛團旗。
3 關于“青春，奮斗，夢想”的演講 (每班3名演講者 每人5分鐘)
4 中場環節：歌曲 《我的中國心》
5 各抒己見說出自己的為夢想做出的努力。(主持人互動)
6 請老師做點評。
7 主持人做謝幕詞。
七、工作安排：
1主持人：商天任 2歌曲準備：畢宇 3拍照：王景煒 尹新根 4會場布置：所有班委
八、活動預期效果：
在愉快的氣氛中師生討論對“中國有夢 青春無悔”的想法。
九、經費預算：
十、注意事項：
桌子的排放，教室衛生。
大學活動策劃 篇5
一、活動主題：
師大情，做你的青春追夢人
二、活動目的：
學風玉律無形樹，校紀金科有影臺。萬卷園丁書滿腹，千盤桃李志奪魁。美麗的校園、悠久的校史將伴隨你度過四年的春夏秋冬，為了更好的讓大學生融入校園生活、同時為了豐富同學們的課余生活，激起同學們的熱愛之情。培養同學們的團隊精神，學院積極開展團組織活動，加強學生愛校熱情，弘揚師大精神。
三、活動時間：
20xx年4月
四、活動地點：
西北師大10c510、701、西操場、排球場
五、活動流程：
1、活動準備：
（1）開展團學例會，積極調動團干部投身工作中，頭腦風暴想出有利于大學生知校史、明校訓的活動；
（2）準備活動所涉及的團徽每人佩戴、團章及團歌伴奏；
（3）知識問答，做好問答題的準備工作以及收集相關視頻，校領導講話內容等。
2、主題活動設計：
（1）校慶專題片：帶領團學干部前往10c510觀看校慶宣傳片，進門需檢查團徽佩戴情況，團學負責人向大家講述有關建校的過程，同時放映西北師范大學宣傳片，讓同學們多角度，多方位看到不一樣的師大。
（2）知識競答：由團學負責人找出對校史、校訓、校規掌握較好的8名同學展開知識問答競賽辯論賽，由主席介紹相關代表，由代表宣讀挑戰詞，滾動問答題，由14級全體新生作為觀眾給予雙方不同表現力分數。活動意義在于不僅讓團學更好感受校園文化，也能讓新生看見學姐學長身上存在的對師大濃濃的感情。
（3）參觀校博物館：由11級學姐作為志愿者帶領14級旅游管理班、空中乘務2班同學于3月28日到學校博物館觀看師大所保留的珍品，涉及書卷、生物等自然、文學方面的物品。讓兩個不同方向的學生說出感受，從他們的眼中看師大。
（4）享受權利、履行義務：3月28日帶領14級卓越班、空中乘務3班、13級旅游管理班、酒店班分為四組前往西操場、主干道、排球場、籃球場進行清理義務，主要撿垃圾、收廢甁、除小廣告等讓大學生更好的知道在享受校園藍天白云美的同時，履行保護衛生的責任。
（5）表彰日：制定問卷打分，將團學干部、黨員（積極分子、預備黨員）、獲獎學金同學名字列出，交給老師進行打分。對于平時值班情況、積極態度等給予確定分值放在學院公告欄上進行表彰，讓更多同學了解到尊敬師長等美德，認識到自己的不足從而改進，共建最美的師大校園。
（6）低碳環保，綠色達人：調查問卷設計，考慮到生活中瑣碎的環保，由12級酒店班負責設計及監督，例如關盤行動，步行等對學院14級空中乘務4班2男3女、11級旅游英語班3女、12級空乘3班2男1女、13級空乘2班3女1男，學院團委老師，書記兩名老師都進行調查，用比例算出是否做到校園的低碳環保，讓大家更好的知道師生共同低碳，建造最美校園于4月底公布結果。
六、活動意義：
豐富的校園文化活動有助于學生養成優秀的品德。文化建設恰恰能為學生良好個性的形成創造高尚的精 神環境和美好的特質環境，使個性在校園文化情境中得到充 分的陶冶。因此開展團組織活動領略校園文化，能更好的建造屬于你自己的青春夢，師大情，做你的青春追夢人。
大學社團活動策劃書大學生體育活動策劃書大學生紅歌會活動策劃書
大學活動策劃 篇6
一、 活動目的：
（1）為了更好的配合新一屆主席團的工作，加強學生會各部之間的聯系，活躍學生會內部的氣氛；
（2）發揮文藝部各個成員的特長，提高各成員的能力，增強校園的文藝氣息；
（3）發現學院內更多的文藝人才，為下一次文藝活動做好充分準備、
二、 活動主題：
（1）環境工程學院學生會內部聯誼活動
三、 參與人員：環境工程學院全體學生會成員
四、 活動時間：三月中下旬
五、 活動地點：大學生活動中心三樓多功能廳
六、 活動內容：
（1）向主席團申請并聯系各部門，聽取各部門的意見與建議；
（2）對活動以各種形式進行宣傳；
（3）邀請各部門準備聯誼的節目，表演節目可以請外援但必須是我院同學；（每部一至兩個節目即可）
（4）節目中穿插游戲，游戲主要以各部門為小組進行，這樣可以加強部門內部的團結；
（5）在活動結束后可以獎勵表現突出的同學；（可為下一次迎新晚會發覺人才）
（6）活動的經費，服飾，場地布置等由商討決定。
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