【實用】活動策劃集合9篇
活動策劃 篇1
一、工作思路
深入實施“創業江蘇”行動，通過上下聯動，集成政策支持，建設一批眾創空間等新型創業服務平臺;通過市場化機制、專業化服務和資本化途徑，有效集成創業服務資源，打造眾創空間、孵化器、加速器、科技園區，形成點、線、面相結合的創新創業孵化服務鏈條;探索建設眾創集聚區，提升創新創業服務能力。
二、工作目標
通過省地聯動，形成推進眾創空間建設的協同機制。全省建設一批納入省級以上科技企業孵化器管理的眾創空間、一批省級以上科技創業孵化鏈條和一批眾創集聚區，孵化培育一批創新型企業，推動人才、技術、資本等創新要素向江蘇集聚，加快形成大眾創業、萬眾創新的生動局面。
三、重點任務
(一)加快眾創空間建設步伐。充分發揮市場配置資源的決定性作用，鼓勵行業領軍企業、國有大中型企業、高校、科研機構、投資機構、行業組織等社會力量投資建設或管理運營創客空間、創業咖啡、創新工場等新型孵化載體，鼓勵引進國際國內知名創客孵化培育管理模式，打造一批低成本、便利化、全要素、開放式的眾創空間。各市、高新區要充分利用老舊廠房、閑置房屋、商業設施等資源進行整合和改造提升，為眾創空間提供免費或低租金的場地。現有科技企業孵化器和大學科技園，要利用資源優勢和孵化經驗，通過新建或改造，發展一批眾創空間。推進 “互聯網+”與傳統創業載體融合，發展“線上虛擬空間”與“線下實體空間”相結合的新型眾創平臺，通過線上線下相結合，為“創客”群體拓展創業空間。
(二)開展科技創業孵化鏈條試點。支持有條件的孵化器開展“苗圃—孵化器—加速器”科技創業孵化鏈條建設試點，針對創業不同發展階段需求，對創業團隊開展選苗、育苗和移苗入孵工作，為有創業意向的科研人員、大學生、留學人員等開展創業見習實習，免費提供辦公場所和輔導培訓;對孵化器內企業提供高水平、高質量的專業化孵化服務;對高成長性企業支持其進入加速器快速成長，在一個體系內有效集成各類資源和服務。探索眾創空間、孵化器、加速器和創新型產業集群協同發展的機制，實現從團隊孵化到企業孵化再到產業孵化的全鏈條一體化服務。
(三)打造眾創集聚區。鼓勵各地因地制宜，圍繞科教資源密集、創業企業集中區建設眾創集聚區。以眾創空間為特色的集聚區，要依托創新資源富集區，加快集聚科技咨詢、天使投資、財務服務、法律咨詢、知識產權、技術交易等創業服務機構，形成良好創新創業生態體系，營造交流、溝通、碰撞、開放、共享的創新創業空間。以創業企業或創業人員為特色的集聚區，要圍繞當地優勢特色產業，運用“互聯網+創業”等新模式，建設完善一站式服務平臺，加快集聚研發設計、商務物流、檢驗檢測、融資擔保、培訓輔導等服務機構，提升創業服務水平，形成創業企業集中、創業服務完善、創業氛圍濃厚的創業空間。
(四)加快發展天使投資。把建立天使投資(種子)基金作為眾創空間建設的重要內容。鼓勵各市、高新區建立天使投資(種子)引導基金，與眾創空間、科技企業孵化器運營商等社會資本共同發起設立天使投資(種子)基金，開展持股孵化，加速在孵創業團隊和創業企業成長。推動省級以上科技企業孵化器建立天使投資(種子)資金(基金)，完善“孵化+創投”的功能。支持有條件的地區開展互聯網眾籌融資試點，鼓勵創新型企業的高新技術產品開展互聯網眾籌推廣，鼓勵發展互聯網金融等科技創業投融資服務平臺。
(五)提升眾創空間服務能力。支持眾創空間根據產業特點和自身優勢，應用“共享”、“眾包”、“眾籌”等新理念，提供專業化、差異化、多元化的大眾創新創業服務。推廣投資促進型、媒體延展型、培訓輔導型、創客孵化型、專業服務型等創新服務模式。開展創業導師認定，建立創業導師隊伍，大力發展“創業導師+專業孵化器+天使投資”的孵化模式，在全省形成聯動的創業導師網絡。鼓勵眾創空間采用自建、合作共建或引進等方式在空間內設立研發、設計、試驗、工藝流程、裝備制造、檢驗檢測和標準化等服務平臺。利用大數據、云計算、移動互聯網等現代技術手段，實現“互聯網+創業服務”，打通創業服務中間環節，提供線上服務。
(六)提升眾創空間等新型孵化器發展水平。開展眾創空間省級備案工作，對備案的眾創空間納入省級科技企業孵化器管理體系。符合條件的眾創空間適用科技企業孵化器稅收優惠政策。按照國家科技企業孵化器工作績效評價辦法，加強對我省科技企業孵化器分類指導，提升孵化器建設水平和服務質量，促進科技企業孵化器爭先進位。支持有條件的國家級科技企業孵化器加快建設一流創新創業載體，進入優秀等級;推動一批省級科技企業孵化器升級為國家級孵化器。進一步創新科技企業孵化器運營機制和孵化形態，鼓勵和支持多元化主體投資建設運營科技企業孵化器、大學科技園。支持有條件的國有孵化器加快組織創新和機制創新，采取托管等市場化方式運營。支持省級以上高新區圍繞“一區一戰略產業”，結合區域優勢和產業特色，吸引國有、民營資本和龍頭企業建設專業性強、產業集聚度高的專業孵化器。建立健全科技企業孵化器統計體系，加強對孵化器運行情況的統計監測。
四、支持措施
(一)專項支持眾創空間建設。對眾創空間建設給予專項資金支持，鼓勵各地建立地方眾創空間補助資金，在分類、分階段進行建設成效、運行績效評估的基礎上，共同支持眾創空間、科技創業孵化鏈條和眾創集聚區建設。省級資金采取后補助方式，主要用于支持省級以上備案的眾創空間、納入省級以上試點的科技創業孵化鏈條、眾創集聚區建設等。
(二)強化對創業企業技術創新支持。進一步加大省科技型企業技術創新資金規模，擴大對眾創空間內科技型小微企業技術創新的扶持。深入實施科技企業“小升高”計劃，加快眾創空間內科技型小微企業向高成長、新模式與新業態發展，加速成長為行業有影響力的高新技術企業。鼓勵在孵企業參加江蘇科技創業大賽，對獲獎創業團隊及企業參賽項目，納入省級相關科技計劃立項支持。
(三)加大科技公共服務平臺建設力度。建立一批涵蓋研發設計、試驗驗證、科技成果轉化、科技資源共享、信息及知識產權等公共服務的省級科技公共服務平臺，為創業企業提供技術服務支撐。建立面向創業企業的公共科技資源開放共享機制，實現大型儀器、工程文獻、種質資源、專利、實驗動物、重大科技基礎設施等科技資源跨平臺、一站式檢索。開展“創業搭把手”行動，鼓勵全社會創新平臺為大眾創業提供支撐服務。加大對“金冊網”等網上檢測電子商務平臺建設支持，為中小企業提供“一站式”檢測服務。繼續辦好中國創新創業大賽暨江蘇科技創業大賽，支持蘇南國家高新區每年輪流舉辦“蘇南全球創客大賽”，打造創新創業品牌。
(四)完善創業投融資服務。建立和完善省市聯動的天使投資風險補償機制，擴大省天使投資引導資金規模，鼓勵引導創業投資機構支持省級以上眾創空間內種子期、初創期企業。將符合條件的具有投資功能的省級以上眾創空間，納入省天使投資引導資金扶持的投資機構庫。省地聯動試點，共建科技貸款風險補償資金池，為科技型小微企業信貸融資開辟綠色通道。實施科技企業上市培育計劃，以“新三板”、創業板、中小板為重點，集成各類科技計劃和地方上市補貼資金，加快科技企業上市步伐。
(五)落實大眾創新創業政策。針對眾創空間等新型孵化機構集中辦公等特點，放寬住所登記條件，推進“一址多照”、“一照多址”登記，提供注冊便利。賦予高校、科研機構科技成果自主處置權。完善高校、科研院所、國有企業和事業單位科技人員創業辦法，進一步暢通科技人員創業通道。認真貫徹執行現有國家針對小微企業、國家級科技企業孵化器和國家級大學科技園的各項稅費優惠政策。
活動策劃 篇2
一、活動前言
寢室是我們大學生生活的最基本場所，是大學生群體的一種組織形式。寢室作為同學們日常學習生活的重要組成部分，也有自己的文化所在。寢室文化作為校園文化的一部分，是素質教育的重要方面，是校園精神文明建設的重要內容。寢室文化的好壞，將直接影響每個大學生的學習、生活、甚至人格的形成，大學生寢室文化對大學生的成材起到了重要的作用。
二、活動主題
“室”界因我而精彩
三、活動目的
每一個寢室都有著不同的生活方式、行為習慣和價值觀念，正因為這些不同的存在，因此形成了風格迥異的寢室文化。為了進一步推進寢室文明的創新與建設，交流不同寢室的獨特文化，增強寢室成員的凝聚力，校學生會生活權益部特舉辦“室”界因我而精彩——第三屆寢室文化月。
四、策劃主辦方
上海應用技術學院校學生會生活權益部
五、活動時間
11月8日——12月5日
六、活動內容總括
（一）、前期宣傳
（二）、活動內容
（三）、成果展示
七、前期宣傳（11月8日——11月14日）
1、張貼橫幅、宣傳海報及宣傳單
① 活動內容及報名方式將通過海報形式公布。（附：海報將張貼于第一、二食堂宣傳欄）；
② 在各寢室樓下張貼宣傳單，宣傳此次活動的具體內容、相關細節及報名方式；
③ 橫幅宣傳，將橫幅懸掛于顯著位置。
2、各院系內部宣傳
由各院（系）學生會層面向各班進行宣傳，各院（系）生活部進行實際操作。
（一）借助網絡平臺進行宣傳
將活動海報以電子版形式在網絡上進行宣傳。
在學生會網站、應技之風論壇、人人網發表日志，進行網上宣傳
4、利用寢室燈光進行宣傳
利用寢室樓的燈光打出“寢”、“室”、“文”、“化”、“月”五個大字，每天打出一字進行宣傳，共五天（全程進行攝像）。
八、活動內容
（一）、個性海報設計評比（11月15日——11月21日）
活動簡介：根據各自寢室的文化特點設計個性海報，根據大眾投票最終將評選出八個“最佳人氣個性海報獎”（四張手繪版，四張電子版）
報名方式：
1、至各院系生活部領取申報表；
2、至學生會辦公室領取申報表；
3、至學生會網站自行下載申報表格。
海報要求：
1、作品大小為a3紙大小；
2、形式不限，簡筆畫、漫畫、電腦繪圖等皆可；
3、作品內容必須包含寢室logo、寢室名稱、寢室座右銘；
4、作品要有創新，突出寢室特色。
海報上交方式：
1、電子版統一上傳至校學生會生活權益部公共郵箱；
2、手繪版上交至活動中心308（校學生會辦公室）。
評比規則：
1、 初選
由校學生會廣告部成員對所有作品進行評比，選出較為優秀的15幅作品（8張手繪版，7張電子版）進入投票環節。
2、現場投票
15幅作品將在學生活動中心一樓大廳進行為期一周的展示，每天的下午5：00至8：00都有工作人員負責，來往的同學可以向工作人員索要貼紙，貼在自己喜歡的海報上
3、網絡投票
15幅作品（手繪版以照片形式）會在人人網及應技之風—校內論壇上進行為期一周的展示，同學可以為自己喜歡的作品投票
4、投票匯總
將兩種投票方式所獲得的票數進行加總，票數最高的八幅作品獲勝
（二）、寢室情景劇大賽（11月22日——12月5日）
活動簡介：將寢室平日生活搬上舞臺，向大家展現不一樣的寢室生活
活動報名：
院系報名：各院（系）上報1~2支隊伍參加初賽，每支隊伍人數控制在4~8人，
評比出10支參賽隊進入決賽
自行報名：1、至各院系生活部領取申報表；
2、至學生會辦公室領取申報表；
3、至學生會網站自行下載申報表格。
活動流程：報名 初賽 決賽
活動時間：初賽11月25日 （暫定）
決賽12月5日（暫定）
活動地點：初賽大學生活動中心一樓大廳
決賽大學生活動中心二樓多功能廳
初賽：1、自選表演主題，內容積極向上，能夠真實的展現寢室生活
2、表演時間控制在4~6分鐘
3、由校學生會成員組成評委團，對參賽隊伍進行評分
4、分數較高的十支隊伍進入決賽
決賽：1、第一輪為自選情景演繹，本環節參賽隊可自選情景進行演繹
2、為保證表演質量，進入決賽的隊伍需在決賽前將自選情景劇本大綱統一上傳至指定郵箱審閱
3、演出內容可為發生在寢室的真實故事，也可自行創作，內容要求積極向上，能夠真實的展現當代大學生的寢室生活
4、第一輪表演完畢后，各參賽隊派出一名隊員留在場上進行現場抽簽，由生活權益部事先擬定12個演繹主題
5、抽簽完畢，下場進行準備，待所有隊伍第一輪表演結束后，進行第二輪比賽
6、第一輪比賽滿分為70分
7、根據抽到的演繹主題，所有參賽隊伍再次依次上臺進行表演
8、表演時間為3~5分鐘
9、第二輪比賽滿分為30分
10、兩輪比賽全部結束后，將兩輪比賽成績加總
決賽流程：1、主持人介紹到場嘉賓
2、參賽隊隊隊長依次上臺亮相
3、按照賽前抽簽順序，各參賽隊依次上臺表演
4、各參賽隊在第一輪比賽結束后，進行現場抽簽
5、所有參賽隊第一輪比賽結束后，主持宣布各參賽隊第一輪得分情況
6、進行第二輪比賽
7、所有隊伍表演完畢后，主持人宣布第二輪得分，此時，工作人員對兩輪比賽的份進行加總.
8、評委點評
9、主持人宣布各參賽隊總分，此時由評委共同討論最佳劇情獎及最佳臺風獎獲獎隊伍
10、嘉賓為獲獎隊伍頒獎
11、主持人宣布比賽到此結束
獎項設置：一、二、三等獎各一名，最佳臺風獎一名、最佳劇情獎一名
九、成果展示
收集所有隊伍比賽資料，以海報形式進行展示，同時通過網絡平臺進行展示
活動策劃 篇3
低門檻法：
方案一：一天一塊錢美容，顧客只要繳納365元，就可以享受全年的美容護理，主要是利用低價位把顧客吸引進來，再通過全年銷售來賺取其它利潤。
方案二：年卡2400元，做滿20次以上，年底返1000元。
方案三：沐足5元一次（僅限一次）然后推廣全年沐足卡，1880元99次（要預約），不到19元/次，一是拓客，二是這塊可以不贏利。
方案四、年卡740元，送產品380元，30次沐足，10次焗油。 說明：以上類似種種方案利用低價拓客，進而再銷售，如轉卡或項目捆綁等。
方案五：高端美容院不否可用這種低門檻方法呢？當然可以，如一高檔店的促銷設計為3—8萬的卡的基礎上，加入一個1888元的準入卡，限用2個月，2個月后感覺滿意后必須轉卡。
限時限量來體現機會。
低門檻進入法、透支法、對比法、撕單法、POS劃點法、現金刺激法、體驗法、特價法、超值法、抽獎法、置換法、捆綁法、打包法、轉卡法、雙倍法、轉介紹法、連環累計法、分級護理法類似方案還有許多：如與 “三．八”，只花“38”元的促銷標語，美容院全部服務項目“38元”特價優惠一周活動。十一時侯，100元選美容院三個項目連做的服務。今年是建國六十周年，還可以與當地單位搞個666元提供66位女性同胞進容光煥發迎國慶的活動，反正只要敢想動腦筋，促銷的方案就多得很。
透支法：
儲值卡：現有許多美容院用儲值卡來做銷售，在沒有新品牌新項目新顧客的情況下，其促銷政策為：凡是消費者繳納1萬元給美容院，其護理，項目五折，產品六折。可能還有八千，六千等。這種促銷政策的設計有優點，但對于美容院利潤來說損失具大；
1． 每1000元作為一個儲值基底數，以客戶名義在銀行設立一個戶頭；
2、 保值卡：消費者預存2萬，2年后基礎護理后，2萬現金全部退回，號稱美容股票；
3、 任選卡：消費者繳納1萬元，就可在一年內不限次數，不僅項目，不限時間來挑選自己喜歡的各類服務。
4、 終免卡：將美容院項目拆分，進行終身免費的服務，如油壓終身卡；基礎護理終生卡；
說明：其實美容本身就有融資的性質，以下幾種方法手段不過突出一些，美容院最常見的一種方法，
5、“消費儲值”模式：消費儲值方式通過變相返點返現的形式，可以提升客戶的消費附加值，并可留住顧客長期消費。
6． 客戶累積（期限2個月）或單次消費滿1000元產品，存入客戶銀行帳戶10%現金，存入客戶積分卡10%的積分點數，贈送?親情卡?2張；積分點數金額客戶在店內消費服務項目全額抵現金使用，購買產品抵50%現金使用；
7． 銀行現金帳戶金額作為客戶的保險基金或子女教育基金由客戶自行支配。
注：每張親情卡可做2次免費護理，本人不可使。
對比法:
1、美容院年卡1800元，同時下半年贈送送價值600禮品套盒；
2、美容院年卡20xx元+1的方案，當場送價值600禮品套盒；第二年只要1元錢就能美容，（前三個月只做服務不賣產品。）
說明：就顧客而言，更喜歡比較和占便宜，其實政策設計就是讓顧客選擇第二種方法，不過用第一項來做比較而已。
如美容院設計1000元卡3000元卡，與1280元卡與2880元卡就有區別，因為3000元相對1000元，最起碼要3倍以上的好處才能打動顧客，而與1280元卡與2880元卡，在顧客看起來相當于2倍，如果有3倍以上的好處，顧客就很容易接受了。
撕單法：
其政策大致如下：
一、如相關減肥項目，號稱五百元做一百個項目，其實從肚腩到手臂到大腿，一次就做了十個地方，全套下來只相當于做了十次而已；
二、如果顧客現場能成交，根據不同消費者會有多達五六種禮品贈送，層層加量，如迷你裝，小禮品，加次數，多項目，抽獎券等；
三、案例如：美容院常見促銷政策：年卡：20xx元，送1000元產品，額外再送手護10次
卵巢保養10次。后面送得再多，顧客也會覺得羊毛出在羊身上，沒有價值感。
鑒于美容院開年卡相對較難，這個政策可轉化調整為：
第一步：美容院半年卡1500元，送產品1000元，限活動當天開卡有效；
第二步：如果顧客再加500元，就可享受全年卡，是上個半年卡的一半優惠。
第三步：如果顧客再愿意，手部護理5元/次，限10次，卵巢保養10元/次，限10次
說明：不要一次把好處給人；還有利用女性消費一次多消費，買上癮的欲望；因小失大。
劃點法：
其政策大致如下：
自由劃卡式消費：中大型美容院普遍采用的一種銷售形式，即將美容院所有項目計算成積分，通過顧客劃卡劃點式消費。但也有問題，就是積分與具體金額劃等號，顧客很清晰單次的價錢，一般最好地改良的方法為：
活動策劃 篇4
《義務教育語文課程標準》強調，要“培養學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。”為更好地貫徹新課程理念，全面提高我校學生的文化素養，經研究決定，從本學期開始在學生開展課外閱讀活動，具體實施方案如下：
一、活動目的
《語文課程標準》指出：“語文是實踐性很強的課程，應著重培養學生的語文實踐能力，而培養這種能力的主要途徑也應是語文實踐”。課外閱讀就是最經常的、直接的語文實踐，是學生形成良好語文素養的重要途徑也是新課程改革致力學生語文素養的形成與發展的需要。
《語文課程標準》在總目標指出：要使學生“具有獨立閱讀的能力，注重情感體驗，有較豐富的積累，形成良好的語感。學會運用多種閱讀方法。能初步理解、鑒賞文學作品，受到高尚情操與趣味的熏陶，發展個性，豐富自己的精神世界。能借助工具書閱讀淺易文言文。九年課外閱讀總量應在400萬字以上。”分解到小學階段學生的課外閱讀總量應不少于150萬字。其次課標還要求小學階段背誦優秀詩文總計160篇(段)。并在后面附上了小學階段必背的古詩70首。我們制定這一方案就是要使學生的閱讀、背誦量達到這一要求的底線。
另外通過這一活動的開展，激發學生的閱讀興趣，培養學生良好的閱讀習慣，讓每一個學生都熱愛讀書，學會讀書并在讀書的活動陶冶情操、獲取真知、樹立理想。
二、活動目標
1、通過活動的開展，在班級甚至是學校形成熱愛讀書的良好風氣。
2、通過活動的開展，使學生養成良好的讀書習慣。
3、通過讀書活動，使學生學會讀書、學會學習，促進學生的`知識更新，活躍學生的思維。
4、通過開展一系列的讀書活動，使學生的讀書落到實處，使閱讀成為我校的特色，逐步形成獨特的校園文化。
5、能熟練背誦新課標要求背誦的70首古詩。
三、活動實施
(一)課外閱讀的計劃制定。
各班級要根據學生的年齡特點、興趣愛好制定符合本班學生實際的班級讀書計劃，按照新課標的要求，低年級的閱讀量為5萬字，分解到各個學期每學期應達到1250字;年級不少于40萬字，分解到每個學期應達到10萬字，也就是相當于兩本語文書的字數。高年級課外閱讀總量不少于100萬字，即每學期應達到25萬字，相當于高年級的語文課本5本書左右。
各班級還可讓學生根據自己的實際制定個讀書計劃，班主任要認真督促檢查，確保計劃得到落實。
(二)課外閱讀的氛圍創設。
(1)各班充分利用好班級的黑板報、墻壁、廣播站等，營造良好的書香氛圍。
(2)征集讀書名言，可以把從各方面征集來的名言抄在黑板報上，或是做成書簽與同學交換。
(3)在黑板報的一角開辟讀書方法介紹，向學生介紹科學的讀書方法。(《小學生閱讀報》等報刊雜志上都有介紹。)各班黑板報每學期至少出一期以課外閱讀為主題的專刊。
(4)在班級里開展好書推薦的活動，可以利用閱讀課讓學生進行交流，也可以以書面的形式在班級里進行交流，還可以發揮板報、墻報的作用。
(5)各班級要建立班級圖書角，每個學生至少有兩本圖書，定期與其他同學進行交換。
(6)各班級要定期召開形式多樣的以讀書為內容的班隊活動，以不斷激發學生的讀書興趣，創設良好的讀書氛圍。
(三)課外閱讀的指導。
1、教師的指導，主要是引起興趣，提示方法。
故事性強的作品，可以介紹一個有趣的開頭;語言優美的作品，可以朗誦一段;知識豐富的作品，可以擇要講一些學生前所未聞的知識。閱讀的方法指導也是多樣化，可以指導理清情節，評論人物;可以提幾個思考題，要求讀后回答;可以指導欣賞語言、寫法;可以指導做活頁卡，寫各種類型的讀書筆記;可以看錄像，欣賞音像資料提供的內容，指導寫觀后感等等。對課外閱讀指導，教師同樣是精心備課。
(1)讀物推薦課。主要是向學生介紹課外讀物，供學生選擇。可以有書刊的推薦、篇目的推薦和內容的介紹;可以教師推薦和學生推薦相結合、統一推薦和分散推薦相結合。
(2)讀書方法指導課。引導學生合理使用工具書;講授精讀、泛讀、瀏覽、速讀等四種常用的閱讀方法;指導學生邊讀邊思考，提高理解能力、評價人物和事件的能力及聯想、想象能力等;教給學生運用“意群注視法”，提高閱讀速度;培養學生“不動筆墨不讀書”的習慣等。
(3)讀后敘述課。組織學生復述自己讀過的書籍的一部分或全部的內容，以加深對所讀內容的理解，訓練學生的口頭表達能力。敘述前提出要求，敘述后做好評定。
(4)交流評論課。這是教師指導課外閱讀的重要環節，也是兵教兵、兵學兵的重要環節。可組織學生交流課外閱讀的收獲或體會;也可組織學生對所讀書刊的內容進行專題評論或綜合評論。
(5)讀書筆記輔導課。主要向學生介紹摘抄型、提綱型、感想型、評價型等四種讀書筆記的寫法。
2、認真組織好晚自習閱讀課。
要充分發揮晚自習閱讀課的作用，學生的大部分課外閱讀時間應在平時，學校安排的這節閱讀課主要可以做如下幾件事：
(1)讓學生進行讀書交流，讓每個學生上臺說說自己最近讀過的書，談談自己的讀書體會，盡量安排每個學生都有發言的機會。一節課如果說不完，下次的閱讀接著進行。
(2)班主任也可以利用這節課向學生推薦優秀的課外讀物，可以給學生閱讀優秀讀物精彩的片斷(當然也可以讓學生來讀)，以激發學生的閱讀興趣。
(3)這節課還可以用來檢查學生背誦“每周一詩”的情況。看看學生是否掌握了本周所背誦的古詩。
活動策劃 篇5
一． 活動背景
有那么一群人，他們做著這個城市最臟最累的活，卻收取著最低的回報；他們早出晚歸，卻依然在貧困線上掙扎；他們為我們的美好生活除去污垢，卻是我們這個城市最容易被忽視的群體。他們的生活無從保障，他們的子女無法讀書，他們永遠被排除在都市之外，今天，我們走進他們，感受來自城市最底層的酸甜苦辣……
二． 活動宗旨
體驗來自社會最底層家庭的生存狀況，了解社會保障制度在社會底層的開展情況，感受當代社會貧富差距的現狀，豐富當代大學生的生活實踐，鍛煉當代大學生的吃苦耐勞品格，響應《浙江省“十二五”規劃綱要》，在參與社會實踐過程中重點在海洋經濟建設、生態文明建設、文化大發展大繁榮等方面為“十二五”目標和任務的達成做出力所能及的貢獻。
三． 活動名稱：我的世界與你不同
四． 活動主題
體驗社會底層工作，以他們的視野看世界，尋求解決這種貧富差距的有效措施
五． 活動時間：xx年6月中旬
持續時間約兩周
六． 活動地點：杭州市
七． 活動準備
1.團隊組建
確定團隊成員，組名，口號，明確分工與各自職責，具體如下：
團隊成員：杜某，陳某，柳某，施某
組名：mvp(most valuable practice)小組
分工：
團隊總負責人：杜某
組織策劃部：柳某杜某
宣傳聯絡組：陳某施某
財務保障組：陳某杜某
后 勤 組：施某柳某
小組成員定期商討計劃，提出建議。
2．合作準備
與合作部門（即所需體驗身份單位所在地：如環衛工人所在環衛所，家政服務人員所在家政服務公司，擦鞋匠個體，廢品收購站）取得聯系獲取支持，同時與部分媒體取得溝通。
3．宣傳準備
（1）建立了博客“體驗你我世界的不同”，主要更新一些已收集到的圖文資料。關于團隊的后續推廣計劃，團隊管理相關制度以及實踐結果團隊感想會相應更新于博客中。
（2）通過人人發布小組活動的前期準備，工作過程及成果展示
4．前期調研
團隊成員利用空余時間，發布調查問卷，了解社會大眾以及在校大學生對于社會底層職業的看法，改善底層人民生活狀況的建議以及感想。聽取了大家的意見，為活動的具體展開積累前期經驗。
八． 活動安排
1．6月19日晚，于浙江工業大學屏峰校區召開小組會議，確定具體身份體驗人員以及相應保障工作。
2．6月20日，聯系浙江省西湖區留下鎮環衛所，確定具體工作安排及工作時間。
3．6月21日，由環衛工人體驗者正式開始體驗環衛工人的生活一天，并由宣傳人員拍照錄象。同時統籌人員聯系相應家政服務公司確定第二項體驗任務的工作安排及起始時間。
4．6月22日，家政服務體驗者開工，并由宣傳人員拍照錄象，同時確定擦鞋匠的工作流程及時間方式。
5．6月23日，擦鞋匠體驗者開工，并由宣傳人員拍照錄象。同時聯系廢品收購站工作人員，確定下一環節具體事宜。
6．6月24日，廢品收購站體驗者開工，并由宣傳人員拍照錄象。
7．以上任務體驗結束后均需在博客和人人上相應更新并總結
8．活動后期，整理相應的文字、圖片等材料發到各大媒體展示（計劃），在校內以、校園網、人人等形式廣泛宣傳。
九．經費預算
款項
數量
單價
總價（元）
調查問卷
擦鞋匠工具租賃
食宿車費
宣傳單
照片打印
后期整理資料
總價
活動策劃 篇6
一、打字比賽
比賽時間：4 月13 日下午15:30
比賽地點：1312、1412 機房
比賽方式：比賽采用20xx 版金山打字軟件測試打字（漢字）速度，限時10 分鐘，不限輸入法；成績= 平均速度* 正確率。
獎項設置：一等獎1 名( 音響) ，二等獎2 名（拼圖），三等獎3 名（電腦清潔套裝+ 鼠標墊）
二、攝影 & PS 技巧大賽
比賽時間：4 月13 日晚上19:30
比賽地點：1312 機房
比賽細則：比賽主題: 愛。參賽者根據比賽主題，自行攝影，保留原照片，然后在攝影的相片的基礎上，用Ｐｈｏｔｏｓｈｏｐ進行主題PS 。要求攝影以及PS 加工的圖片突出主題，有表現力。參賽者決賽當晚需上臺詮釋作品主題、攝影特色以及所用的PS 技術，展示時間為3-5 分鐘。
評分標準：作品主題深意（30% ）攝影技術（20% ）作品技術含量（50% ）
獎項設置：一、二、三等獎各1 名（分專業組與非專業組）
三、電腦拆裝機比賽 & 電腦科技展
活動時間：4 月20 日上午9:30
活動地點：燈光籃球場
參賽對象：全院學生
比賽相關工具： 由主辦方提供（參賽者不可自帶工具及電腦主機）
活動內容：
（一）以 e 文化為主題，以各品牌筆記本電腦展、電腦硬件展示、組裝與維修為主要形式，以常見實用辦公軟件、娛樂軟件、高新科技展為輔。本次電腦科技展主要分為兩大區域。
一、硬件& 組裝與維修，現場解授如何解決日常電腦小故障，重裝系統，電腦部件拆卸及組裝。
二、軟件展示。包括常用 辦公軟件、Flash 動畫制作、iebook 電子相冊、電腦鋼琴、谷歌地圖等娛樂軟件。
（二）進行電腦拆裝機比賽
比賽細則：
1、此次比賽將分為兩個環節= 拆電腦主機+ 裝電腦主機。
2、比賽時，主辦方將參賽者提供一臺電腦主機，并派發拆/ 裝電腦主機所需工具。
3、拆電腦環節：參賽者按我們的要求把電腦主機的相關部件拆下來。
4、參賽者拆好了電腦主機后告訴工作人員，工作人員將會檢查參賽者是否完成拆電腦主機的環節。
5、工作人員檢查完后，參賽者可以開始裝電腦主機環節；在此環節中，參賽者需把之前拆下的電腦主機部件重新裝回去。
6、比賽耗時最短并且正確率最高者，則為比賽優勝者。
7、需拆下的電腦主機部件有：內存條、硬盤、散熱器、電源、主板電池( 專業組還需拆下主板，并把線插好）。
評分標準：
1、總耗時= 拆電腦主機時間+ 裝電腦時間+ 正確率。
2、如果參賽者不能按時完成比賽將會被淘汰。
獎項設置： 根據報名人數而定（分專業組與非專業組）
四、網頁制作比賽：
比賽時間: 6月1 日 晚上 19:30
比賽地點：1312 教室
比賽規則：參賽者可個人或組隊完成作品，網頁主題由參賽者自定，不可抄襲。于5 月30 日前將作品發至計算機科學系學生郵箱：****（或交給相關負責人） 。比賽當天參賽者到現場演示作品，并講述創作意念，演示時間為 8-10 分鐘。
獎項設置：比賽設一、二、三等獎各1 名（分專業與非專業組）。
評分標準：技術含量 70% 設計 20% 講述 10%
該項目要求（可組隊完成）：外系：建議各系出2 份作品；本系：11 級各班至少交出2 份作品，12 級各班至少3 份作品。
五、攝影&PS 比賽與網頁制作比賽評委小組名單（暫定）：
Xxx xxx xxx
六、攝影&PS 比賽、電腦拆裝機比賽、網頁制作比賽獎品設置：
專業組：一等獎：鼠鍵套裝 二等獎：音響 三等獎：耳機
非專業組：一等獎：8GU 盤 二等獎：鼠標 三等獎：精美鼠標墊
七、頒獎儀式& 閉幕儀式
第一階段：
時間：4 月20 日
地點：燈光球場
儀式程序：對打字比賽、攝影&PS 大賽作、電腦拆裝機比賽作總結，給這三項賽事的獲獎者頒獎，并在現場為獲獎者拍照片留念。
邀請嘉賓：系領導
第二階段：
時間：6 月1 日
地點：1312
儀式程序：對網頁制作比賽作總結，給本項賽事的獲獎者頒獎，在現場為獲獎者拍照片留念，并在現場展現比賽中的佳作。
邀請嘉賓：系領導
八、經費預算：
海報宣傳：10 元打印復印：60 元
獎品：450 元 證書、聘書：60 元
帳篷租金：180 元
（總計：760 元）
計算機科學系學生會、團總支、社聯
活動策劃 篇7
一、活動背景
樹道德之新風，立誠信之根基，是當代大學生青年義不容辭的責任。管理學院學子作為跨世紀的大學生中的一員，更應該成為“樹道德新風，立誠信根基”的先鋒模范。特此，我們鄭重的向全院同學倡導——自覺遵守學校教育考試紀律和有關規定，杜絕考試作弊，做誠實的學生！
二、活動主題
文明考風，誠信考試
三、主辦單位
美術系分團委學生會
四、活動投稿時間
年 月 日
五、活動對象
美術系全體學生
六、活動目的
樹立文明考風，誠實考試，努力發揚文學院優良的傳統學風
七、活動內容
一、前期準備工作
1、學生會做好宣傳活動，在美術系學生宿舍派發傳單，讓大家積極參與活動
2、秘書部向各班班長發送信息，讓美術系各班學生積極參與
二、活動流程
2、學習部整理稿件，挑選優秀標語，評選出征用口號并聯系通知出稿人。
3、實踐部將所有稿件整理于宣傳板報上，在星期一升旗時候把宣傳板塊搬到操場，組織全院學生進行簽名活動，并于現場維持活動秩序。
4、網絡部負責現場拍攝，以便匯報工作。
5、生活部負責后勤工作,購買所需活動材料。
Ps：所有稿件先放于辦公室，過了截稿期后。統一集中進行評選
八、活動經費預算
1、征用者獎金100元
2、宣傳費用約50元，馬克筆、簽名紙50元。
活動策劃 篇8
第一節、女生節游園活動分析
隨著社會的進步，男女不平等已經基本消除。女人也能撐起半邊天，甚至是大半邊的天。女性在這個社會的地位也日漸提高，但是女性是一群敏感、脆弱、又需要關心的群體，因此以“3、8”婦女節為契機，我校為女生舉辦一個以“尊重女性、關愛女性”為主題的女生節游園活動。
第二節、女生節游園活動基本信息
游園活動時間：3月7號（學校定）
游園活動地點：廣東交通職業技術學院女生宿舍門口籃球場、足球場、沙池。
第三節、女生節游園活動內容
一、溫馨游戲
1、集體游戲（PS：班級參加，參加班級酌情加文體分）
1突出重圍
游戲規則：A班8個男生圍成一圈，B班10個女生都站在里面。當主持人喊“游戲開始”，女生要想盡一切辦法掙脫圓圈。
游戲獎勵：前面5個逃出來的每個人獲得一張禮物券
2紙杯傳水。
游戲規則：每場游戲三個組，每個組出5個人站成一列，每人嘴上叼一只紙杯，然后從前往后傳水，不能用手，全憑嘴和頭的動作，最快傳完并且傳到最后水最多的隊伍獲勝。
游戲獎勵：勝利隊伍獲得5張禮物券
2、個人游戲
1天旋地轉接力游戲
游戲規則：每次比賽一個人參加。手握棍子，頭靠在棍子頂端，原地轉15圈，然后走獨木橋。順利走過獨木橋者勝出。
游戲獲勝獎勵：禮物券兩張
2兩人三足
每場比賽分三組，最快到達終點的隊伍勝出。
游戲獎勵：每人一張禮物券
3圈圈套禮物
禮物分三排，每人每場比賽4個圈圈，在規定的距離外用圈圈套住的禮物。
游戲獎勵：套到的禮物
5吹乒乓球比賽
游戲規則：參賽者站在規定的位置一次性把乒乓球順利吹過6個裝滿水的杯子。
游戲獎勵：成功一次吹過6個杯子者獲得一張禮物券
6真假難辯
游戲規則：四個一樣的不透明杯子里裝有四種不同的飲料，如：白開水、可樂、醋、果汁。讓參賽的隊員猜工作人員喝的是什么。一個工作人員喝4次。
游戲獎勵：猜對一個得到一張禮物券
PS：、女生節游園活動，男生可以代替女生參加游戲為女生贏取獎品。
二、關愛禮物
1男生打扮得小天使在某個時段女生宿舍門口派發溫馨關愛禮物
2禮物券
20張禮物券：長隆機動樂園門票一張
10張禮物券：30元電話充值卡一張
7張禮物券：精品杯子一個
5張禮物券：手機繩一條
3張禮物券：超漂亮兩只
1張禮物券：咪咪一包
3愛心攤位：在游園現場設置一個“關愛女生”攤位。用以女生登記需要幫助的項目。比如電腦需要修理，需要幫忙搬重物等等。
第四節、女生節游園活動現場布置
在場地周圍的樹上掛一些彩帶和氣球，營造溫馨的場景。
第五節、女生節游園活動亮點
1、游戲種類齊全、趣味十足
2、男生打扮成可愛小天使的樣子派發禮物
3、禮物券形式兌換禮物
第六節、女生節游園活動預算
禮物：3700元
現場布置：300元
道具：100元
工具：50元
總預算：3700+300+100+50=5150元
第七節、女生節游園活動現場管理安排
特勤隊同學指揮現場
每個班的治保委員到現場輪流維持秩序
第八節、預案
冷場
1、利用學校廣播站大力宣傳此次活動
2、每個游戲都有一個登記班級的攤位，參加活躍有文體分加
安全
1、紅會的會員在現場站點
2、治保委員維護秩序
活動策劃 篇9
引言：青春是美好的，人的青春只有一次，而我們最為美好的青春都是在大學中度過的．我們與同學﹑老師一起歡樂，一起思考．我們快樂，因為我們有青春的活力，我們幸福，因為我們有充實的青春．我們充滿希望，因為我們青春無悔。
一． 活動名稱：北京工業大學團校二組《青春無悔》主題演講比賽。
二.活動主題：我們擁有美好的青春，我們要讓自己的青春綻放出光彩．未來在我們手中．愿同學們都能把握住生命中的每一分鐘，努力學習、勤奮工作，讓生命之花更加絢麗多彩。
三． 活動時間：20xx-11-24 晚上7：00-8：00
四． 活動地點：一教303
五． 參賽人員：北京工業大學團校二組成員
六． 演講比賽流程
1.參賽須知
（1）參賽選手必須準時到場，找組長簽到并抽簽決定順序。
（2）比賽開始后，各同學不得無故退出比賽。
（3）各參賽選手必須從始至終參加聽取其他選手的演講；遵守會場紀律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予掌聲鼓勵。
2、演講要求
（1）本次比賽演講稿的內容必須圍繞青春”的主題，結合實際，突出亮點，主題鮮明，切忌空談理論。
（2）選手參賽必須使用普通話，采用站立式脫稿演講。
（4）每位選手的演講時間限定在３分鐘以上。
（5）選手在演講完畢后，由其他同學就演講內容提問，選手須在1分鐘內做出即興回答。
3．比賽程序：
（1）演講的同學按照抽簽的順序上場；
（2）每人先自我介紹時間，在黑板上寫下名字，然后是演講時間
（3）演講完畢接受其他同學的提問和點評
（5）活動結束后不記名投票選出最佳演講者．
八、活動要求：
（１）參賽選手積極充分準備，力求將話題全面剖開，全力闡述自己的觀點．
（２）在比賽場的所有有關人員應保持現場的秩序。
總體原則：我們本著完善自我、服務他人、共同成長的原則，力求將活動辦得內容充實，形式新穎，組織有序，有效參與。而所有組員應持有充分準備、力求通過活動豐富自身各方面能力的心態，積極配合，協助主、協辦部門將活動辦好。
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