教工作總結

時間：2024-09-15 06:58:35 工作總結我要投稿

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關于教工作總結

　　總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，讓我們一起認真地寫一份總結吧。但是總結有什么要求呢？下面是小編為大家收集的關于教工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關于教工作總結

關于教工作總結1

　　我叫，女，漢族，xx年畢業于吉林體育學院民族傳統體育專業，參加xx屆“湖北省農村教師資助行動計劃”，現在滿懷熱情資教于天門市市初級中學。作為一名資教生，自從報名參加資教生在崗培訓那一刻起，一種神圣的使命感、責任感深深的吸引著我。

　　記得xx年的夏天由于學校工作的需要，我被下派到當地的一所村小學，初來到村小學，小學給人的感覺是雜草多，學校分給的宿舍，打開房門，看到的是滿屋狼籍。學校住了三名五十多歲的快要退休的老師帶有家屬，就我一個年輕老師，也是學校最小的，每當學校放學后，就有一種陌生、孤獨、不習慣的感覺，這里交通也不便利，總感覺這冷清，這里好像就只有自己一個人，特別是在冬天天冷或者起風下雨閃電的時候孤獨害怕的感覺最強烈。有時想著淚水刷地流了下來……但是，鎮中心學校的領導，學校的領導，以及在學校的老師對我這一資教生很關心，他們在工作和生活中都給予我很大的幫助，還經常來了解情況。正是他們的關心和幫助，給了我繼續工作加倍努力的信心和力量。

　　開學初，在校領導的安排和布置下，我擔任了小學五年級的班主任及五年級的語文教學工作和辦公文秘員，在學校需要的時候幫助學校打印和發送一些文件。由于我是體育專業出來的，對于沒有任何經驗的'新老師來說，我感到有種難以啟齒的困難。剛進入班級時班級里大部分同學基礎很差，字跡寫的極為潦草，據學校領導我得知這個班級是全校最差的一個班，學校調皮搗蛋的學生數這個班級里最多，最難管理。但我是有備而來，對學生的這種態度，我想我不會放棄。剛開始接觸到這些學生時有些男生對學習不感興趣，每次上課都喜歡說話搗亂不守紀律，一副對上課不在乎的表情。但想到他們還小，我有機會好好的教導他們，我想沒有教不好的學生，就常找他們談心，了解情況，開導他們，還真的很有效，不到多長時間我發現他們開始愛學習了，這個班級有了很大的轉變，就學校領導也說這個班級的轉變是很大的。學生對待學習很熱情，基礎差的學生學習也有了提高，就在期中期末考試時我們班考出的成績比同年級其它一個班的成績要高出好幾分，作為體育生的我還是比較有成就感的。有時我會教他們唱歌帶他們體育，讓他們在輕松愉快的環境中學習。看到他們的進步，我有一種幸福的感覺在心底蕩漾。在學校工作方面，我服從學校的工作安排，輔助領導做好校內外的各項工作。十月校領導推薦我參加省舉辦的”中小學生體質健康標準檢測”培訓，獲得了合格證書。期末時獲得了學校給予的"優秀青年教師"稱號。我嚴格要求自己工作踏踏實實，并且能夠很好的完成學校給予的各項任務。

　　xx年夏天我被調回市初級中學，在學校領導的安排和布置下，我擔任了七（1）班的班主任，四個班的體育，兩個班的政治，同時，帶領著一批即將要參加市教育局舉辦的藝術節活動的學生而作準備。作為班主任我所帶的這個班級是個平行班，學生的學習基礎差，但這些學生很團結上進，他們有著優秀的品質。比如，在運動會上他們獲得了“年級男女50米接力賽第一名”、“年級團體總分第二名”、獲得各項單項獎，期末的時候被評為“文明班級”榮譽稱號等等。我帶領的一批參加市教育局舉辦的藝術活動的學生在比賽中獲得了“市廣播體操比賽第二名”。在學校很多老師認為班主任工作又苦又累，班主任工作雖然繁忙，而我認為正是因為當班主任才讓我感覺到了從未有過的幸福感自豪感成就感和強烈的責任感，當班主任我快樂我自豪，在看著學生成長的同時，我也成長了。有人曾說過把每件平凡的事做好了就是不平凡，我也這樣認為。所以我將一如既往，腳踏實地積極地配合學校領導安排的各項工作，為學校的美好明天而努力！

　　在市初級中學的這半年里，最讓人欣慰的莫過于學生的進步，大部分學生越來越懂事，思想愈漸成熟；最讓人心酸的莫過于少數學生對老師的不尊敬；最讓人苦悶的是少數學生的成績不見大的起色；最讓人辣心的是居然有學生與老師頂幢。雖然各有其味，但學生對我的信任和尊敬，依然讓我每天充滿快樂，讓我的教育教學工作順利開展。在課堂上我所說的每一句話都經過了認真的思考，盡量讓學生得到良好的教育，健康的成長。所以我從不做對學生身體或心靈造成傷害的事。對于學生的教育管理工作我一直堅持把“愛”放在首位，尊重學生的人格，以人為本，把學生當成一個完整的人，把學生看成自己的弟弟妹妹，讓學生有自尊心、自信心，有健康的心理。教育可以改變學生的一生，所以我一定要努力。在我全心全意的培養他們的同時我也收獲了許多的快樂，他們也像尊重姐姐一樣的尊重我，從他們信任的眼神、幸福的表情里我收獲著滿足和快樂！

　　在農村物質生活并不豐富，精神生活也不充足，在相隔很長的一段時間后往城里去轉轉，總感覺跟不上社會前進的步伐了。物質和精神生活的匱乏讓人覺得生活枯燥無味，但是本著對學生負責對社會回報的心，工作把我的時間占據了。知識就是力量，學生獲得越多的知識他們創造的力量就越大。關愛學生，就要在呵護他們健康成長的同時，給他們盡量多的知識，讓他們獲得更大的力量，讓他們在離開老師后能夠獨立的健康的生活并成為一個對社會有用的人。

　　一年半的資教工作取得的成績是微不足道的，和許多常年扎根在偏遠農村的教師相比，我做得還不夠。資教生活給我帶來了歡樂，也給我的人生平添了一道亮麗的風景，正所謂“三年資教，終生財富”！

關于教工作總結2

　　一、主要工作

　　1、進一步強化理論學習工作。利用教研組（備課組）活動時間，組織教師學習教育教學方面的理論文章。本學期來我們先后翻印了各種學習材料近三十篇。著力強化新課程改革方面的理論介紹，幫助教師提高認識、拓寬視野。為了提高學習效果，我們還以問卷的形式對相關備課組的學習情況進行筆試檢查。高一外語、高二外語、高一數學等備課組學習效果良好。

　　2、組織教師撰寫教育教學論文。早在去年寒假，我處根據校長室的部署，布置教師撰寫“我與新課改”論文。開學后我們收到論文60多篇。其中陳校長、吳校長、路良基等老師的論文已先后在《鹽阜大眾報》上發表。在教育創新與課程改革論文大賽中，路良基、張永林、孔祥群、閔俊蘭、顧乃春、杜官恩、趙偉、劉鳳、馬龍開、馬慶龍、喬元俊、曹志仕、蔣守培等同志踴躍參與，積極投入。在去年組織的“師陶杯”競賽中，我校的孫衛東、周紅梅等五位老師受到省教育學會的表彰。

　　3、本著“搭建教研平臺，促進教師成長”的觀念，進一步辦好校內刊物《阜中教研》。目前《阜中教研》已成為我校廣大教師探討教育教學經驗的有效載體，成為展示我校教師教研水平的窗口。有不少教師的文章已從《阜中教研》走上全國的各大報刊雜志。

　　4、正常開展常規教研。每周三晚上的教研活動已經制度化、規范化。以說課為中心的教研活動得到強化。說課已越來越為廣大教師所認同接受。強化了考核力度。每周三我們處室均安排三個人一同檢查，及時反饋，及時量分。在此基礎上，我們逢雙周開展了教研組活動。雖說教研組活動經常受到其它活動的'干擾沖擊，但每次活動都很實在，程式規范，內容豐富，對整合學科的教學力量起到了重大的作用。

　　5、組織教師走出去聽課學習，走校本教研之路。本學期來，我們先后組織教師去徐州參加省教學觀摩活動去山東省泰安市參加全國物理教學研討會。去市內的東臺、上岡等學校參觀學習。每次學習都有匯報交流，做到一部分教師學習，大家受益。

　　6、“請進來”，讓大師走進校園。本學期，我們請鹽城中學的徐蓉老師和樓主任就說課的方法作了具體示范。雖說時間不長，但廣大教師受益良多。我們請鹽城師院藝術系的劉榮主任為高一年級的部分同學作了“藝術是什么，藝術在哪里”的專題報告，深受學習的歡迎。

　　7、本學期來，我們狠抓了第二課堂教學活動，要求每位老師結合自己任教學科及自身的興趣特長，確定一個研究課題。有許多老師以講座的形式把自己的研究成果與學生進行了交流。管明星、吳昌嶺、陳尚國、孫懷東、顧永中、俞翔、許長樓、顧海燕、孔祥群等老師的報告受到了同學們的好評。

　　8、本學期是奧賽的收獲季節。高二化學、生物、數學等學科的預賽工作都已結束。從目前反饋的情況來看，我校的預賽成績良好，參與輔導的幾位老師工作認真負責，尤其是曹志仕主任，身兼雙班數學，班主任還負責教務處的部分工作。但競賽輔導一著不讓。管明星老師教學任務也很重，但競賽輔導工作認真負責。尹利群老師作為一個女教師，雖有繁重的家務纏身，但對教學工作她從不馬虎，總是認真對待，追求卓越。高一年級奧賽班的幾位老師工作也十分出色。

　　9、為了迎接即將來臨的新課程改革，我處做了大量的準備工作。一方面，在《鹽阜大眾報》上開展了“阜中杯”“我與新課改”的征文活動。另一方面，利用每周學習時間不斷翻印新課程改革方面的系列文章。從課改的背景、目的，新課程的模式，以及新課改對教師的要求等等，都作了詳細的介紹。在此基礎上，我們又與縣新華書店聯系，為絕大多數學科的教師發放了新教材，努力使廣大教師理解新課改，熟悉新課改，研究新課程。

　　二、表揚

　　本學期，我處成員有多人任教高二，但大家都能團結緊張地開展工作。周為仲主任作為高三年級的年級部主任既要思考年級部的方政大略還要任教兩個班的高三物理。王大浪主任，任教高三數學，將守培主任任教高二雙班物理；孫俊同志任教高三物理；曹迎春主任任教高一奧賽班語文。他們的工作都很繁重，都在超負荷運作。但對各自的本職工作都能認真負責，出色完成，實在難能可貴。

　　三、今后打算

　　1、進一步加強新課改研究，努力與新課程接軌。

　　2、繼續加強校本課程研究，不斷完善校本課程體系。

　　3、進一步抓好奧賽輔導工作，務求扎實有效，力爭出精品、上層次。

關于教工作總結3

　　學校現有教技設備有了飛躍性發展，本學期，教技室主要抓好軟硬件維護工作，充分利用設備，服務教學。

　　（1）電腦室定期維護，現在電腦室使用較正常。但建議更換光電鼠標70個左右，讓學生使用起來更加方便。

　　（2）教室多媒體一有問題就維護。學校自制針對教室電腦的恢復光盤，教室電腦一旦中毒或者系統崩潰，維護相對簡單，大大減少了人力成本。從本學期接到的維護申請來看，大部分教師已經能夠較熟練地使用。現在約一半問題出在硬件故障，一半是使用者不會使用。

　　（3）演播室設備維護。演播室建成于2000年，不少設備已經是八年，呈“老齡化”。目前，兩個調音臺工作都不完美，但尚可使用。演播室燈光需要維修檢測。卡座已經在中考前更換一個，兩個舊卡座走帶速度都已經不正常。設想再更換一個或者維修。

　　（4）其他設備的維護。行政辦公電腦，基本是簽約公司維修一半，本校教師維修一半。從工作實際來看，完全依靠簽約公司維修也不切實際，畢竟不可能隨叫隨到，立馬解決問題。教技中心還維護好各項安全設備，包括圍墻對射、無線報警系統。

　　圖書館工作

　　圖書館更換圖書管理員，開學初熟悉軟件，并且布置一學期的任務。現在工作較正常。初三圖書已經全部歸還，目前尚有教師和初一初二部分圖書一百多本正在催收。爭取學生圖書要全部歸還。

　　積極開展現代化教育技術的實踐應用

　　在積極鼓勵下，不少教師參與到區教技中心組織的`各類競賽。07年下半年的競賽情況已經揭曉，獎狀已經下發。我校初中數學團隊，在07年底的教育技術能力競賽暨網絡教學團隊評優活動中，獲二等獎；我校初中語文團隊，獲三等獎。在區中小學小學信息技術與課程整合教學實踐與評優活動中，《液體的壓強》榮獲一等獎；《夏》、《愛蓮說》、《超然之形》、《7AUnit 1 Reading(1)》、《變阻器（九上）》獲二等獎；《談生命》、《光的直線傳播》、《Let’scelebrate》獲三等獎。本學期，鼓勵老師撰寫論文參加圖書館論文比賽；有兩篇論文參加區教技中心的論文比賽。本學期，9名老師參加職稱計算機考試。

關于教工作總結4

　　一、配合組織部對領導班子進行考核。根據縣委、縣政府通知要求，一月份，組織部對全縣各鎮和縣直各單位及企事業領導班子和領導干部進行全面考核。按照縣委組織部安排，人教按照要求整理好有關資料，向考核小組提供人員花名冊，翻印好有關測評表格，并組織全局人員召開測評大會。會后又將副科級及以上干部的個人總結整理考盤，并報送組織部門。

　　二、配合人事局對全體人員進行考核。年初，按照縣人事局要求，對局機關和財政所事業全體人員進行了考核和測評，評選上報先進集體2個、三等功1人、嘉獎5人，優秀18人。

　　三、做好了200x年度市縣人事年報工作。200x年度縣人事工資年報、市組織的全國財政系統人事年報已填報完畢。共填寫機關事業單位人員花名冊、干部花名冊、選聘人員花名冊、離退休人員花名冊、調進、調出人員花名冊各兩份共記三百余張，四個報表合計幾千個數據。全市財政系統人事年報評比獲市一等獎。

　　四、做好了0６年度財政供養人員上報工作。三月份，根據預算股安排，我們對全局干部職工檔案進行了梳理，并根據要求，上報了財政供養人員信息資料，完善了財政系統干部職工信息庫，為人員管理做好了扎實的基礎工作。

　　五、做好了有關老干部工作。一是組織好了本局老干部外出考察工作，５月份，根據局黨組要求我們組織了本局16名老干部外出考察，在為期５天的考察的過程中，安排好了老干部活動日程、食宿及參觀事宜，通過積極努力和扎實細致的工作，使這次老干部活動得以安全、順利開展。二是同辦公室一起做好了老干部春節慰問工作，為老干部送去了組織的溫暖與關懷，得到了老干部的一致稱贊。

　　六、做好了07年度工資改革工作。根據人事部門安排，在人員少，任務重的情況下，我們圓滿完成了局機關及財政所事業人員工資改革工作。

　　七、做好全局事業人員聘用制工作。根據縣政府辦文件要求，我們積極推行了事業單位人員聘用制度，首先在全局召開了事業單位人員聘用制度改革動員大會，成立了事業人員聘用制工作領導小組，制訂了詳細周密的事業單位人員聘用制方案，并根據要求對每個事業人員劃定了崗位職責。截止目前為止，我局共有培訓中心２２人，委派會計８４人簽訂了事業人員聘用合同書，實行了人員聘用制。

　　八、積極推行政務公開制度。根據縣委、縣政府文件精神，我們成立了政務公開領導小組，并按照規定和要求制訂了詳細的職權目錄和辦事流程，目前有關政務公開的各項基礎工作已全部就序。

　　九、事業單位年檢工作。根據編辦要求，我們做好了財政局下屬8家事業單位的年檢工作。首先，我們聯系會計師事務所審核了各事業單位財務狀況，出具了200x年度事業單位財務報表；其次，按要求填寫了事業單位法人年度報告書、事業單位法人變更登記申報表和事業單位法定代表人登記申請表等相關資料并上傳至事業單位年檢網，為事業單位的順利年檢做了大量工作。

　　十、做好了雙周三政治學習的組織工作。人教股按照年初制定的全局政治業務學習計劃，認真細致的搜集準備學習資料，做好了全局人員周三的政治學習工作。局機關的政治業務學習工作，除特殊情況外，一直堅持正常的學習制度，并確保了政治業務學習的質量。

　　十一、根據200x年度責任狀對局各股室、各鎮財政所進行了年度考核。按照200x年度責任狀要求，１月份，人教股與財監、農稅、綜合等有關股室一起，對局機關各股室及鎮財政所的０６年度責任狀完成情況進行了考核另外，根據局領導的`安排，人教對局各股室及出勤情況、衛生情況等進行了突擊抽查，以使責任狀的考核工作更加全面具體并促進了機關工作的制度化、規范化。

　　十二、為縣農業財政志（財政部分）、縣志（財政部分）編寫做好了后勤服務工作。為了保障農業財政志、縣志（財政部分）編寫工作的順利進行，我們為編纂人員準備了寬敞的辦公場所以及編纂所需要的筆墨紙張，并及時把編纂出來的文稿打印、校對、上報，為“兩志”編纂工作做出了積極貢獻。

　　十三、做好了紀檢監察各項工作。

　　一是開展了財政系統“廉潔豐縣”創建活動。根據市委、市政府創建“廉潔徐州”，縣委、縣政府創建“廉潔豐縣”的有關精神，今年３月份我們召開了財政系統“廉潔豐縣”創建活動動員大會。黨組書記田兆瑞同志作了動員講話，紀檢組長朱執峰同志同科室代表簽署了“廉政建設責任狀”，然后帶領大家進行了廉政宣誓。會議期間局機關及委派會計室近200人參加了“廉政從我做起”財政廉政百人簽名活動。財政系統“廉潔豐縣”活動的開展對財政干部廉政建設及全縣財政工作起到了有力地推動作用。

　　二是組織召開了“全市財政系統廉政文化建設現場會”。今年４月份，我們組織召開了“全市財政系統廉政文化建設現場會”，縣委常委、縣紀委書記白有慶、市財政局紀檢組長尹培鴻、市紀委宣教室主任陳彪、縣紀委常委、副書記張森參加了這次會議。

　　三是加強廉政教育。為提高全局人員廉政意識，加強財政干部抵御腐敗的能力，今年５月份，我們邀請了市檢察院的馬玉梅檢察長來我局進行廉政教育，對促進財政人員廉政建設起到了積極作用。

關于教工作總結5

　　保教工作是幼兒園工作的生命線，優質的保教質量是幼兒園賴以生存的前提。本學年度我園在xxxx區教科局的領導下，在區教師進修校的指導下，仍堅持以《幼兒園工作規程》和《綱要》為指導，以深入的常規督導，以觀摩、研討、交流、總結促教科研，以豐富多彩的家園活動給幼兒營造良好的育人環境。在全體保教人員齊心協力、團結奮進的努力工作下，全面完成了本學年各項保教目標任務，現將工作情況總結

　　一、教育教學工作

　　1、加強常規工作管理督導。

　　嚴格執行保教管理制度，要求教師在學期初制定保教和班務計劃、教研計劃，要求教師周一張貼周計劃，并做到認真的查閱，發現問題及時給予指導。對教師備課仍然一月一檢查，一周一抽查，加大了評價力度，規范要求，使教師做到課前有教案、有教具，作好充分的課前準備，保證課堂教學的扎實開展。深入班級聽課，檢查一日生活常規管理工作，發現問題及時處理。學期末，要求教師上交讀書筆記及各類總結，做到有檢查，有記錄，把平時的工作納入學年考核，使各項工作走向制度化，規范化。通過長期堅持，絕大部分教師都已形成了自覺上交教案和計劃的良好習慣。

　　2、在扎實的教學研討中謀求發展。

　　按照教研計劃定期組織開展教研活動，本學期重點圍繞體育、美術的目標和教育實踐中存在的問題，運用相關的教育理論轉變舊的教學手段和策略，通過優質課的設計與實踐、觀摩活動開展了教研。在教研中，我們注重對綱要的理解和領悟，對新教材的靈活把握和運用。在活動中，各位參賽教師都能認真對待，利用休息時間積極準備;在觀摩中，聽課教師都能虛心學習，取長補短，吸取精粹。大家在反思總結、交流研討、質疑釋疑中使自己的觀念、意識、能力得到了顯著提升。

　　二、保育工作

　　1、安全工作放首位。

　　安全是我們一切工作的重中之重，我們時刻將保護幼兒安全放在工作的首位，雖然有專門領導分管安全工作，但保教工作從未放松對安全的管理，從班級設施設備到活動場地到對教師時時刻刻的要求，防火、防燙、防摔、防電、防水等，盡量杜絕意外事故的發生。

　　2、加強常規衛生消毒的督導檢查。

　　通過“一天一檢查，一周一匯，一月一小結”的方式，提高教師對衛生消毒、洗曬工作的規范操作，加大衛生消毒的檢查督促力度;各班家園聯系欄，向家長宣傳育兒知識;做好對傳染疾病的預防工作，如甲流、手足口病、狂犬病、流感等疾病的預防，培養幼兒勤洗手等良好的生活衛生習慣;加強戶外鍛煉，添加體育器材-皮球、塑料圈，合理分配各班玩耍的時間，增強幼兒體質;加強對衛生工作的.堅持性、規范性----保證幼兒生活環境潔凈舒適。

　　3、努力創設適宜的物質環境和精神環境，發揮隱性教育功能。

　　環境是幼兒賴以生活和認知的基本條件。一方面，各班教師努力為幼兒創設豐富而實用的物質環境(如創設活動區角，制作富有教育意義的墻飾)。另一方面，努力為幼兒創造相對寬松、和諧且積極向上的精神環境(如每周周一舉行升國旗儀式和國旗下講話，讓幼兒體會對祖國的崇敬之情)。通過環境對幼兒施以潛移默化的影響，起到了良好的教育效果。

　　4、強化服務意識，提高服務質量。

　　幼兒園的工作性質是保教并重。為提高保育服務質量，讓孩子生活舒心，家長放心，我們首先要做到四心，即“關心、愛心、耐心、細心”。從每日的各個環節入手，把好晨檢、進餐、入廁、戶外、午睡、離園等幾大關口，加強護理照顧，并要關注特殊兒童的成長變化，在生活、學習、心里上給予幫助、照顧、溝通、疏導，使特殊兒童得到轉變，用實際行動體現教師的四心。

　　三、大型活動

　　1、開展“愛祖國愛家園幼兒歌曲大連唱”活動。

　　xxxx年9月30日上午，為激發幼兒民族自豪感，培養幼兒愛祖國、愛家園的情感，我園組織開展了“愛祖國愛家園幼兒歌曲大連唱”。活動前，大班教師組織幼兒繪畫、制作國旗，中班、小班家長和幼兒共同制作國旗;分班自選愛祖國、愛家園的歌曲學唱。活動中，在彩旗飄展，喜迎國慶的濃郁節日氣氛里，師生圍座在旗桿下，共同進行了國慶知識競賽，體驗了升旗儀式，分班用歌聲表達對祖國媽媽的愛和感謝祖國媽媽，集體為祖國媽媽唱生日歌，并齊聲高聲祝福語：祝祖國媽媽生日快樂。活動在共同分享生日蛋糕中結束。

　　2、開展“幼兒冬季趣味運動會”。

　　12月3-4日，我園組織師生隆重舉行了以“我鍛煉，我健康，我是快樂的小健將”為主題的趣味運動會。12月3日，上午9時20分，運動會在歡快的運動員進行曲中拉開了帷幕，入場儀式也正式開始。孩子們用響亮的聲音跟著老師一起喊著口號：“我運動，我健康;我運動，我活潑;我運動，我快樂;運動運動，身體真棒”，邁著矯健的步伐步入運動場。入場式由副園長段鳳英主持，余瓊園長致開幕辭。入場式后，分年級開展了“運乒乓球”、“救小動物”、“我擺我跳”、“螞蟻運豆豆”、“螞蟻運果果”一系列活動。12月4日11點30分勝利閉幕。

　　2、繼續加強教師園本培訓，規范帶教工作，思考帶教形式的多樣性。

　　3、注重開展戶外活動，力爭使每位孩子得到最佳體育發展;

　　4、注重資料的積累與收集，保證各類案頭資料的質量;

　　5、發動教研組長、骨干教師的帶頭作用，讓她們接受更多的實踐與鍛煉的機會，武裝她們的教育理論思想，提高她們的教學實踐能力，并且在園內發揮她們的骨干作用，以點帶面，促動其他教師共同成長

　　走過激動，走過欣喜，這一年仍然是不平凡的一年，因為有一群可愛的無私無悔的投身幼教事業的幼教園丁創造了輝煌，使我們的幼兒園充滿希望。我們相信，在新的學年，我們會繼續執著耕耘，收獲更大的希望。

　　XX年優秀最新幼兒園保教年度工作總結

關于教工作總結6

　　在辭舊迎新的日子里，xx學年度的第一個學期即將步入尾聲，回顧一個學期的工作，感慨萬千。本學期是忙碌的一學期，全園全體教職員工，為了孩子的快樂成長，大家齊心協力，無怨付出。作為上海市一級幼兒園，我們以更高的目標來要求自己。我們不斷充實自己，展示自己，讓幼兒、家長體驗到一級幼兒園的高質量，讓姐妹幼兒園感受到我們的引領輻射作用。

　　一、以幼兒為本，促幼兒發展

　　以幼兒為本是我們的一貫宗旨。我們根據兒童發展的需要，創設適宜的環境，組織有價值的活動，促進幼兒健康快樂成長。

　　（一）在家庭式環境中舒心成長

　　《指南》中指出幼兒園要創設溫馨的家庭式的環境讓幼兒學習、生活。為此，我們創設溫馨的點心吧，舒適的午睡室，整潔的活動室。同時，我們根據不同年齡段幼兒的年齡特點創設不同的生活、游戲、學習環境。

　　（二）在快樂運動中愉悅成長

　　我園的辦園特色是幼兒快樂運動。我們在研究的基礎上創設情境性體育游戲，豐富了戶外運動的內容和材料。

　　（三）在豐富有趣的游戲中自主成長

　　游戲是幼兒學習的最佳方式。我們每天保證幼兒有一個小時的自主游戲時間的基礎上，更側重游戲內容、游戲環境、游戲材料的研究。

　　（四）在有價值的學習活動中加速成長

　　集體學習活動在幼兒園一日活動中所占的時間比例很少，也正因如此，我們認為每個集體學習活動應該是有價值的，高密度的。幼兒學習后有所收獲的。在活動中注重動靜交替、注重活動形式的游戲化、注重師幼互動、注重生生互動。

　　二、有效教研，提升教師專業素養

　　按照我們的教研制度，我們的教研組分為大教研組，小教研組，備課組。我們堅持每周一次大教研組活動，一次小教研組活動，一次備課組活動。

　　三、搭建舞臺，促教師成長，提高教學質量

　　1、展示活動。

　　區骨干教師高級研修班現場觀摩研討活動。xx年11月2日，xx學前教育高級研修班骨干教師研討活動在xx幼兒園舉行。區教師進修學院教育研究中心的宋xx、陳xx和許xx三位教研員和學前高研班骨干教師參加了本次研討活動。老師們首先觀摩了中大班的情景性戶外活動及托小班的社區體育活動；隨后觀摩了章李老師執教的大班體育活動“好玩的輪胎”；最后在集中交流研討時，我向大家交流介紹了本園的特色——快樂運動成長。夏老師介紹了我園集體體育活動中的新的領悟與經驗。本次活動獲得宋志紅老師及大家的高度贊揚。也讓我們對我們幼兒園的特色——運動，充滿自信與憧憬。

　　十一園聯動現場活動。xx年12月，我園和xx幼兒園、xx幼兒園等十一個幼兒園開展現場聯動活動。活動中，徐xx老師公開了體育活動《紙盒變變變》，隨后園長、業務園長、骨干教師分別分組進行了研討。大家對活動給予了贊揚和中肯的建議。讓大家收獲匪淺。

　　區托班教養展示活動。xx年 1月6日上午，在奉浦幼兒園開展了xx區0-3分管領導、托班骨干教師現場研討活動。出席本次活動的領導有托幼辦趙主任、教研室宋xx、陳老師。

　　首先，大家參觀環境。教師們參觀了xx幼兒園兩個托班的教養環境，讓寶寶“開心、開口、開竅”的教養理念充分在環境中體現。環境寬敞、色彩明亮、材料柔和，溫馨舒適的家庭式環境，為托班寶寶的'生活、學習提供了安全保障。

　　其次，教師們觀摩了方xx執教的“手指歌”及王將來執教的“夾心餅干”兩個插入式活動。教師對孩子的研究、對教材的分析、對環境的利用、對內容的整合，體現了教師的智慧。生活即教育，教師親切的指導，使寶寶們體驗著生活、享受著生活、快樂著生活。

　　再次，集中點評。分管領導、骨干教師對本次活動進行了評課，宋xx老師作了最后的點評，大家高度評價了托班的教養環境和學習活動，并對兩個活動的進一步完善提出了寶貴意見。

　　隨后，在經驗分享階段xx幼兒園業務園長吳xx交流了《托班適應期的幾個舉措》。交流引起了大家的共鳴。具有實踐性、指導性、操作性的經驗介紹，讓在座的教師受益匪淺，特別是“適應期教師適宜的4種教養方法”肌膚相親法、個別交談法、音樂轉移法、及時幫助法，體現了我園教師的理性思考，并具有一定的推廣價值。

　　最后，趙主任對xx幼兒園的發展寄予了更大的希望，希望xx幼兒園再接再厲，把托班教養工作成為幼兒園課程管理的一個新亮點。

　　2、中青年教師比武活動。本學期我園的中青年教師參與了本次比武活動。在比武活動中我們看到老師的努力與積極參與，老師們能主動研究、團結合作，活動中不乏有優秀的活動，讓我們看到老師因一級幼兒園驗收而飛速進步，因自己的刻苦鉆研而精彩亮相。五年期教師錢xx參加區五年期教師比武活動，獲得二等獎。

　　3、新教師亮相與匯報活動。兩位新教師在開學初與期末時分別進行了匯報活動。通過兩次活動，我們能非常清晰的看到新教師的努力與進步。她們已經熟悉一日活動組織的環節與基本要點。知道要觀察孩子、理解孩子。

　　4、外輸學習與拜師活動。本學期，我們繼續委派教師外出拜師。通過拜師活動讓教師能開闊眼界，取長補短，提升教育教學理念。并在一日活動中去積極體現。

　　下學期調整：

　　教研方面：繼續研究“運用移動型器械開展幼兒體育活動”

　　課程研究：努力提升集體學習活動的質量，提煉優質學習活動。

　　教師培養：要充分發揮骨干教師的引領作用。打造品牌教師。

關于教工作總結7

　　為充分了解學生對任課教師在教學中的意見與建議,幫助教師改進教學,提高教學效果,根據教務處教學檢查的總體安排,教務處組織了學生評教工作,在各年級組的密切配合下,評教工作順利完成,現就此項工作簡要總結如下:

　　一、情況總結

　　本次評教工作面向全校27個教學班,針對所開設的必修和選修課,以所有任課教師為對象,參與評教.

　　本次評教采用學生涂卡、計算機讀卡統計結果,在教務處進行,學生對6項指標逐項評價,并給出評價等級.教務處提前做好了布置安排,安排了各班集中評教的時間,通知中要求各班要組織好學生有序進行.

　　學生評價結束后,由教務處統一對數據進行統計,并把學生對教師的建議和意見進行了收集整理并及時反饋給老師們,幫助教師進行有效地整改.學生對課堂教學質量評估結果來看,學生對任課教師總體是滿意的,對教師的教學給予了充分的肯定,這反映出學生對教師授課質量總體滿意度較高.

　　二、情況分析

　　學生對“老師治學嚴謹,儀表、言行舉止得體,有表率作用.”“老師工作敬業,課前準備充分,認真負責,準時上下課.”兩項指標評價較高,說明了廣大教師對教學負責、對學生負責的教學態度和高度責任心.

　　在“教法得當”這一指標中,“老師上課期間,富有激情和感染力,且課堂氛圍活躍而有序.”和“通過教師的'教學,使學生學習興趣大為提高.”這兩項內容的評價反映出在今后教學中應加強教與學的互動,注重學生學習積極性的激發,提升教學效果.

　　三、改進措施

　　1、加強宣傳引導和組織管理

　　學生的參評率反映了學生對教學的參與意識,也反映了學校對課堂教學質量評估的重視和關注程度.表現比較突出的班級,充分體現了年級組長、班主任在組織動員工作中的作用.

　　2、提高評教工作的客觀性與科學性.目前評教指標體系還不夠完善,教師的差距不能拉開,原因一方面是評教體系中某些指標涵蓋內容寬泛,學生不能很好把握區分等級.

　　3、定期召開學生座談會,及時了解學生的需求,加強溝通交流.

　　4、深入貫徹實施學校“一主五導主體性發展”課堂教學模式,提高教學效率.從對教育教學行為的規范和課堂教學效率的提高兩方面入手.課堂教學是實施素質教育的主渠道,是提高教學質量基本措施之一.因此,我們在學校教學模式的基礎上,積極探索學科教學教學模式,改進課堂教學,要求教師全身心地投入教育,鉆研教材、研究教法、學法.

關于教工作總結8

　　我很高興我能成為xx班的老師。我感到非常高興。同時，我也特別感謝學校欣賞我，讓我有幸在xx學校工作。

　　我很高興成為我們學校的老師。這么多年來，在我看來，教師這個職位一直是一個非常神圣的職業。教師教書育人，消耗自己的時間，毫無保留地為學生付出，帶領一個又一個學生走上正確的人生道路。我深深知道作為一名教師，我的負擔有多重。我們不僅要讓學生取得好成績，還要有良好的職業道德和意識形態意識，時刻向學生傳遞正能量，在學生誤入迷途的時候拉一把學生。這是我教xx班的第二學期，很累，但我很滿意。回顧過去的學生時代，老師們努力工作，大多數時候為我們著想，犧牲自己的時間來培養我們，只是為了和我們一起創造一個美好的明天。

　　早在我還是個學生的時候，我就決心當老師。我也想像我以前的班主任一樣，帶領他們一個接一個地走上人生的正軌。當然，每個班都離不開那些貧困生。我們班有幾個學生喜歡違紀。他們成績不好，但誠實。第一學期，因為剛當了老師，很多工作都沒有做好。

　　但我知道如何帶領這樣一群學生走上正確的道路，這個過程自然是非常悲傷和困難的，原來我不明白老師的工作這個職業的責任有多大，直到現在我明白，校長肩上的負擔是如此沉重，燃燒自己，只是為了學生的明天，時間越長，越明白我的校長領導我們是一種心情，正是因為這種無私的奉獻精神，我會帶領一個又一個好學生，我更了解作為一名教師的偉大，正因為如此，我會更努力地工作，燃燒自己，為學生鋪平寬敞明亮的道路，讓他們飛得很遠。

　　在帶領這些“窮學生”的時候，我意識到了那些老師的`困難，經常看著這些學生，我會想起我的班主任。當老師的時間越長，就越能體會到當初班主任的辛酸。

　　這學期又過去了。除了日常管理班，我還是會把一些心思畫在哪些學生身上，因為他是我的學生，所以我有義務和責任把他們引入人生的正軌。不管有多難，我都會改變他們，讓他們看看改變后能有多優秀。

　　未來還有很長的路要走，但我會一直堅持下去，這學期，繼續加油！

關于教工作總結9

　　保教工作是幼兒園工作的生命線，優質的保教質量是幼兒園賴以生存的前提。本學期在園領導的部署、組織下，在全體教師齊心協力、團結奮進的努力下，各項工作順利開展并取得了較好的成績，現總結如下：

　　一、保育工作：幼兒園的工作性質是保育為先、教育為重。本學期，幼兒園的保育工作得到了一定的重視，從幼兒入園的晨檢、進班、離園，全園的每位教師都能做到細心、耐心，讓家長們更安心。

　　1、用實際行動體現教師的四心：“關心、愛心、耐心、細心”。在一日活動中教師都能十分細心的觀察幼兒，把好晨檢、進餐、入廁、戶外、離園等幾大關口，加強照顧，關注幼兒的成長變化，在生活、學習、心里上給予幫助、照顧、溝通、疏導。

　　2、每天檢查，每周匯總，每月考核”的教學安全衛生考核方式。加大衛生消毒的檢查督促力度；各班家園聯系冊，向家長宣傳育兒、安全知識；做好對傳染疾病的預防工作；加強戶外鍛煉，增強幼兒體質；加強對衛生工作的堅持性，教師們都能主動地整理自己的班級，使自己的班級像家一樣溫暖整潔。

　　3、保護幼兒安全放在工作的首位。安全是我們一切工作的重中之重，成立領導小組，從班級設施設備到活動場地到對教師時時刻刻的要求，防火、防摔、防電、防水等，盡量杜絕意外事故的發生。

　　４、班里的幼兒一有狀況都及時上報并處理，老師們都能耐心、

　　細心的對待每位幼兒，若發現什么不正常情況及時與家長聯系，讓家長送去治療。做到家長放心、老師自己安心。

　　5、努力為幼兒創設豐富而實用的物質環境和寬松和諧、積極向上的精神環境，通過創設各類活動區角，制作富有教育意義的墻飾，通過環境對幼兒施以潛移默化的影響，起到了良好的教育效果。

　　二、教育教學工作抓好日常教育教學活動，形成園長督察，保教主任主抓模式，加強日常教育教學的管理工作。規范教師行為，創建優良園風。

　　(一)、加強常規工作管理督導。

　　嚴格執行保教管理制度，要求教師在學期初制定班務計劃，要求教師周一張貼周計劃，每天張貼日計劃，并做到認真的查閱，發現問題及時給予指導。對教師備課一周檢查，加大了評價力度，規范要求，使教師做到課前有教案、有教具，作好充分的課前準備，保證課堂教學的扎實開展。深入班級聽課，檢查一日生活常規管理工作，發現問題及時處理。學期末，要求教師上交各類總結，做到有檢查，有記錄，把平時的工作納入學年考核，使各項工作走向制度化，規范化，取得一定的成果。

　　(二)、合理安排幼兒活動

豐富幼兒生活：在這些活動的組織安排上，我們發揮集體智慧，做到分工協作，目標明確，既平衡了各組的'工作量，又發動了全體教師的力量，使活動都舉行的圓滿成功。

　　1、為提高幼兒早操的參與率和運動率，新早操和下午操，動作富有童趣，符合幼兒年齡特點，大大地調動了幼兒、教師運動的積極

　　性。

　　2、組織了大型活動。在5月份組織了“全員親自運動會”、慶“六一文藝匯演”、“大班幼兒畢業典禮”。

　　3、舉行了幼兒繪畫比賽、折紙、剪紙比賽、兒歌比賽，評出優秀作品。個班級參與積極、配合默契。

　　(三)、教師業務培訓工作

每周四都進行一次園本培訓，通過培訓，讓每位教師提高自己的業務能力，能更好的組織活動。

　　(四)、重視家長工作，促進家園共育。家庭是幼兒園重要的合作伙伴，幼兒教育要家庭、社會、幼兒園三方面的努力才能達到。本學期，我們通過家長開放日、召開家長會、親子活動和家園練習冊形式，增強我園教育教學工作的透明度，征集家長對幼兒園的意見和建議，從而不斷改進教育教學工作。我園依靠全體教師的共同努力，各項工作均取得了較好的成績，但還有不盡人意的地方，不少工作還有很大的提高和改進的空間，為此，我針對教育教學中的疏漏和不足，特別提出下學期工作設想：

　　1.開展多種形式的園本教研，把園本教研抓實，并把表演游戲做為重點進行研討。。

　　2.繼續豐富區域材料的投放，督促教師扎實開展區域活動。

　　3.鼓勵教師多看書，提高自身業務水平。

　　4.展望新學年，我們信心滿懷，希望在各級領導的關心支持下，我們苗苗一定會茁壯成長！

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