健康教育工作總結15篇
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，因此我們要做好歸納，寫好總結。我們該怎么寫總結呢？以下是小編整理的健康教育工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
健康教育工作總結1
本學期學校根據中學教育的特點和中學生心理發展的規律，圍繞學校的工作計劃，廣泛運用各種形式繼續深入推進心理健康工作，有效提升了不同年齡層次的學生的心理健康水平，有效實現了“助人自助”的教育目標，促進了學生人格的健全發展。
一、堅持心理健康教育原則：
1、科學性原則：即根據學生生理、心理發展特點和規律，運用心理學、教育學、社會學、行為科學乃至精神醫學等多種學科的理論與技術，科學地開展心理健康教育工作。
2、因地、因校制宜原則：不同地區、不同學校學生心理問題表現不同，教學條件、師資條件不同，開展心理健康教育的程度不同，因此，要根據我校實際情況來開展工作，以提高工作的針對性、實效性。
3、面向全體學生與關注個別差異相結合的原則：心理困惑或障礙既有共性的問題，也有個性的問題，因此要將面向全體學生同關注個別差異相結合。
4、以發展、預防為主的原則：在實踐中，要堅持發展、預防為主，矯治為輔的原則。
5、人本主義教育原則：其一，把學生作為獨立的生命個體，充分地尊重、理解、信任學生，建立平等的師生關系；其二，把學生作為完整的生命個體，要全方位、多角度地認識學生；其三，以學生為教育的主體和活動的主體。
6、助人自助原則：即幫助學生提高自助能力。
二、其它宣傳方式
1、充分利用學校心理心理咨詢室對學生進行心理健康教育有關內容的宣傳和心理健康知識的普及。
2、各班每期黑板報都開辟出心理健康方面的專欄，有效提高了學生對心理健康重要性的認識，促進了心理健康漸漸納入班級文化建設。
3、積極創設校園心理環境，充分利用了學校宣傳欄和廣播及時宣傳心理培訓活動的信息，增強心理健康教育在校內外的'影響力。
三、取得的積極效果
1、在教育局和學校領導的支持下，把心理咨詢室改名為心靈氧吧。能有效的改善學生對心理咨詢室的錯誤認識。
2、在開展宣傳活動時各班同學都積極參加，在板報上能看到學生收集的各種信息。
3、在高三的考前宣傳中起到了很好的效果。尤其是考前如何消除焦慮等。
總之，在過去的一年里，我們學校的心理工作取得了很大的成果。但是成績屬于過去，不代表未來，未來掌握在我們自己的手中。因此我們要總計經驗教訓，為明天的發展打下堅實的基礎，相信在大家的共同努力下，學校的心理工作會不斷取得新成績！
健康教育工作總結2
繩金塔街辦工作信息
簽發：擬稿：周聰20xx年8月22日繩金塔街道協稅護稅“三堅持”
為促進依法治稅水平的提高，使街道財稅保持快速穩定的良好增長勢頭。繩金塔街道實行“政府領導、信息資源支持、多部門配合”的綜合治稅新格局，
一、堅持政府為主導。做好協稅護稅工作，緊密依靠區政府是關鍵。主動向區政府匯報綜合治稅工作，聽取區政府領導的意見，爭取區政府的支持和協調，都直接影響到協稅護稅工作的質量。
二、堅持信息資源協助。繩金塔街道堅持信息資源協助，充分利用財政、統計等各口徑的信息，大力開展清理登記，在區政府的指導和有關部門的配合下，摸清街道轄區稅戶，建立稅戶臺賬，給有關稅務部門清理稅戶工作的強力推進減輕了不少阻力，依法治稅的成效也得以顯現。
三、堅持多方面支持。繩金塔街道順利開展協稅護稅工作離不開區財政局、繩金塔工商分局、各級稅務局大力協助、及區樓宇辦、房管、城建部門都給予大力支持。多方面的`支持，使我街辦對轄區樓宇單位、轄區建筑工地情況以及業戶
狀況有了準確的了解，同時為公平稅收打下了良好的基礎。依法治稅與協稅護稅的有效銜接，多部門配合聯合辦稅，使得我街道綜合治稅工作朝著健康、有序、和諧方向發展。
健康教育工作總結3
學校健康教育是學校工作不可缺少的重要部分之一，是確保學生健康成長的重要環節。在過去的一年里，我校認真貫徹執行《學校衛生工作條例》，堅持以預防為主，治療為輔，防治相結合的原則，進一步開展常見病多發病的防治工作，使學生身體素質明顯提高，促進了健康教育的開展。
一、完成工作情況
在過去的一年里，我校健康教育、衛生保健已完成的具體工作如下：
1、開展了多種形式的健康教育宣傳活動
在健康教育的活動中我校所采取的形式是多樣的，根據上有關部門的要求、不同的季節、不同的宣傳日、等進行宣傳活動，我們的具體做法是：
(1)利用廣播、板報進行宣傳教育
利用兩種宣傳陣地是我校健康教育必不可少的，每月進行1-2次的衛生講座宣傳教育、每個季節更換1-2次的板報內容，根據學生的年齡特點設計板報的內容，圖文并茂，真正起到宣傳的目的，讓學生在宣傳中受到教育，使學生具有保護自己預防疾病的能力。在廣播講座中如春季預防肺結核、夏季預防痢疾腸炎，秋冬預防流感腮腺炎、水痘等疾病。
(2)積極開展青春期健康教育
在青春期健康教育中，我們認真制定計劃，并根據計劃的內容認真執行，重點進行五、六年級的青春期教育，在過去的一年里，我校針對年齡的特點單獨出了板報，在11月1日舉行進行了以青春期教育為主題的班隊會、開設青春熱線、青春問卷調查等一系列宣傳活動。使學生的.生理、心里得到均衡發展。
2、上好健康教育課
多年來，我校把健康教育課當成健康教育宣傳的主渠道，我校健康教育課一直按照上級的標準開足、開滿課時，做到每兩周上一節課有專職的教師上課，教師認真備課，上好每一節課。并以學生為主體的素質教學，把上課、宣傳、活動等內容融為一體，做到學生有筆記，有教材，有年終考核成績，使健康教育能從多層次，多角度，寬領域，面向學生進行教育。
3、積極進行吸煙危害身體和“碘缺乏病”的防治
向學生宣傳吸煙的危害，吸煙和被動吸煙都會影響自身的健康和發展，吸煙不但影響身體發育，而且影響智力的發育，學校在開展此項活動的同時，針對一些在校吸煙的教師和家長進行教育，杜絕在學生面前吸煙，給了學生一個清新，健康的學習生活環境。在“碘缺乏病”的防治工作中向學生宣傳“碘缺乏病”的危害，特別是缺碘對青少年的危害，缺碘不但影響兒童的智力發育，讓學生學會防止碘的流失，有效地保護自己。
4、認真做好學生的體質監測及體質監測后的統計工作
每年的體質監測工作在上半年完成，根據有關部門的規定，我們做好了檢測前的準備工作，利用廣播對學生進行培訓，讓學生了解了體質監測的重要意義，了解了如何配合醫生做好體質近側，完成了監測任務。下半年做好了檢測后的統計工作，上報有關報表，整理了有關資料。在近側過程中發現的學生患病問題，及時統計出來，及時與家長聯系，防止有關學生的病情因此延誤，使監測工作達到了真正的目的。
5、積極進行常見病的防治工作
在常見病多發病的防治工作中，我校始終堅持以“預防為主，治療為輔”的原則，積極開展了“六病”的防治工作，把預防齲齒，沙眼，視力不良當作了重點來抓。
教育學生從小養成良好的衛生習慣，認真做好眼保健操，并做好眼保健操質量的監督檢查工作，使學生做操質量明顯提高，學生視力不良患病率穩中有降。
教育學生從小養成早晚刷牙，飯后漱口，睡前不吃零食的良好習慣，定期檢查口腔，早發現齲齒早治療，是控制齲齒發生和發展的有效途徑。從體質監測來看齲齒的患病率下降十多個百分點。
在預防沙眼的工作中，教育了學生用流水洗臉，不用臟手揉眼睛，發現沙眼患者要積極的治療，特別要發現一人患病要全家治療，這讓有效地疾病的傳播和蔓延。今年沙眼的患病率與去年相比明顯下降。
在預防貧血和肥胖中，我們教育學生要合理營養配餐，多吃一些動物的血和動物的肝臟，因為這些食物含鐵較高，再吃一些含v-c較高的水果，有利于鐵的吸收。并積極的對學校的營養餐進行食譜的配置和監督，教育學生積極參加體育鍛煉，不但能增加抗病的能力，還能減少肥胖的發生。近年來學生貧血的患病率有所下降。
6、積極對學校衛生工作進行監督
在這項工作中，我校重點進行了教學衛生的監督、體育衛生監督、學生的個人衛生監督、眼保健操的監督、學校食堂衛生的監督、教學衛生監督及時指出和解決教學中出現一些問題，學生個人衛生監督，抽查學生的指甲，臉，脖子，頭發，衣服，鞋帽等。眼保健操的監督，抽查各班學生的做操情況，穴位是否準確，力度是否適中，監督員是否到位等。學校食堂衛生也要定期檢查，并有檢查記錄。積極聽取師生的反饋意見，發現問題及時解決。在這些學校衛生工作監督中，并有監督記錄控制了疾病發生，有效地促進了學校健康教育的發展。
健康教育工作總結4
我校衛生與健康教育工作在學校的領導下，依據《中小學健康教育指導綱要》、《中小學近視眼防控工作方案》，在上級衛生主管部門、業務部門的大力支持和指導下，較好地完成了年初制定的各項工作任務，取得了一定的成績。現將工作情況總結如下：
一．我校的衛生與健康教育能力建設得到進一步加強。
1．加強健康教育隊伍的能力建設，是提高健康教育工作質量和水平的重要舉措。為了較好地完成工作任務，促進學生的健康成長，我校參與學生衛生與健康教育工作的相關人員都得到了衛生部門的初步培訓。健教人員業務水平的提高為我校開展衛生與健康教育工作打下了良好的基礎。
2．《學校衛生工作條例》等五個文件使我校衛生與健康教育工作有明確的工作計劃也就有了行動的指針，是我校能制定詳盡、科學和可行的衛生與健康教育工作計劃，也就增強了我校的健康教育教學能力。
3．立足課堂教育，強化監督和檢查。我校堅持將健康教育列入了整個教學計劃，對培養學生的良好衛生習慣及常見病的防治起了很好的作用。由于學校的重視和工作的穩定性、長期性，也就調動了學生的積極性，提高學生自我保護意識。而針對一部分不合規范的行為，
我校采取了教育和懲罰相結合的措施，使好的行為和不良的風氣此長彼消，全校形成一種宜居宜學的氛圍。
二．管理體制得到規范，管理理念得到強化。
1．我校制定了有條理的學校健康教育工作計劃，組織了學年度衛生與健康教育工作組，是整個教育工作形成了工作的長期性、持久性，從思想上重視健康教育工作的開展。
2．形成工作常態。我們堅持將健康教育列入了整個教學計劃，對培養學生的良好衛生習慣及常見病的防治起了很好的作用。學校的健康教育工作有教案，有課時，有考核，有評價；充分利用廣播、櫥窗、黑板報等形式，積極開展衛生知識宣傳，提高學生加強自我衛生與健康意識。
3．加大處罰力度和及時性。說服和懲罰都是教育手段，雙管齊下是我校衛生工作的指針，由于教育和懲罰都很及時，好的行為和不良的風氣此長彼消，全校形成一種宜居宜學的氛圍。
三．硬件到位，素質增強，學校健康教育水平不斷提高
為搞好學校健康教育工作，我們大力改善學校健康教育的硬件設備和提高健康教育老師的業務水平；學校基本配齊了健康教育教材和教具，學校的教室采光照明、黑板和課桌椅完全符合標準要求，學校學生飲水、洗漱和廁所設施也全部達標。健教老師定期參加業務培訓，業務素質得到提高。我們的校園干凈整齊、操場寬敞平整，綠樹成蔭，體育鍛煉器材齊全和完好，這都有效的促進了我校健康教育水平的不斷提高。
四．健康教育常規工作長抓不懈。
1．不折不扣地完成工作計劃，工作計劃中所列的各項工作任務都圓滿完成，我校也因此沒有發生一起衛生事故，師生們在校的生活都是安全的。
2．我們經常利用升旗儀式、班會、主題隊會及健康教育課加強對師生的日常衛生習慣教育，定期召開班主任及衛生委員會議，總結近期各班及學校的衛生狀況，指出存在的.問題，及時糾正。
3．建立健全各項檢查制度。補充完善晨檢記錄，學生因病缺勤記錄冊，傳染病記錄冊等各項檢查。
4．加強健康教育課堂教學管理，建立健全課程體系。學年初制定了教學計劃，實施中做到三堅持即：一、堅持領導的督促檢查。二、堅持教師的互相聽課、集體備課、中心發言，使課堂內容科學、實用、學生樂學。三、堅持因材施教和相對處罰相結合。宣傳及普及常見病及傳染病的防治知識。
5．配合政教處團委的中心工作，適當選擇學校衛生工作主題，開展豐富多彩、形式多樣的健康教育活動，使學生從小學到衛生、保健知識，養成良好的衛生習慣，掌握自我保健方法。本學年主要內容有：
①、常規衛生知識；②、外傷的簡單處理、防溺水與溺水急救；③、預防流行病傳染病如：禽流感、甲型H1N1、肺結核、血吸蟲、手足口病、艾滋病、寄生蟲病、甲肝、乙肝等；④、常見問題如：營養不良、近視、貧血、飲食衛生、禁毒、戒煙等保健知識。
通過這些學習使學生了解并掌握一些常用的保健方法。學校利用黑板報、宣傳窗、校園廣播、班會等陣地進行健康知識宣傳，學會如何預防與治療甲肝、甲型H1N1流感、傳染病等。并建議學生最好進行相關疫苗注射，讓健康知識深入人心。
6．注重培養學生衛生習慣，提高了學生衛生意識。在全校范圍內開展了講究衛生、保護環境、崇尚文明等健康教育知識宣傳，培養了學生科學的健康觀。知識是教育的基礎，讓學生建立健康教育的衛生行為是關鍵，平時班主任及任課教師時刻在督促學生注意個人衛生習慣的養成。如不隨地吐痰、不亂扔垃圾、勤洗衣物等，從點點滴滴入手，使之成為學生的一種習慣和技能。此外，學校非常重視學校的環境衛生工作，由學生會成立衛生檢查小組，采取班主任重點抓，學生每天相互督促檢查，結果與文明班級評比掛鉤，使學生的衛生習慣得到了很大的改善，亂丟垃圾等不文明行為在校園里越來越少。
一年來我校的衛生環境是安全的，師生平安，沒有發生大的疫情。這與我校長期堅持把師生衛生安全教育是分不開的。當然，我們的工作還存在著一定的問題，今后，我們將揚長避短，努力工作，爭取使我們的健康教育工作上新臺階。
健康教育工作總結5
抓好幼兒園的健康教育是根本上解決不良衛生行為問題的戰略舉措。通過幼兒園健康保健衛生教育，是增強幼兒健康觀念，培養健康習慣和建立健康行為的最有效手段。結合幼兒園健康教育開展情況總結如下。
一、健全組織，提高認識幼兒園健康教育
遵循"預防為主，嚴堵源頭為重"的原則，成立以園長為組長、副園長為副組長，各班班長、醫務人員為成員的健康教育領導小組。使幼兒園對健康教育責任到人，落實到位，切實有效地開展健康教育工作。充分發揮幼兒園健康教育管理組織，即幼兒園領導、醫務室與班主任、家長委員會的三級管理網絡體系，組織學習教育部、市教育局下達的有關貫徹、落實幼兒園衛生健康教育等文件，進行動員宣傳教育。
二、制訂計劃
根據教育部和衛生部幼兒園健康教育要達到的要求，提高幼兒健康促進相關知識的知曉率。培養幼兒健康的生活方式；增強自我保護意識和能力。改善幼兒的健康從而提高幼兒的生活能力；改善體質和精神健康。
三、把健康教育融入到生活中
按照幼兒園健康教育基本要求，將健康教育納入幼兒園教學計劃，提高健康教育的效果。通過常規教育、講解故事等形式，將有關知識滲透到生活的點點滴滴，使健康教育工作做到制度化、經常化、教育形式的多樣化，反復強調、不斷滲透、貫穿整個學年，確保健康教育工作計劃貫徹、落實、有效。
四、把健康教育融入到班級活動
結合幼兒園的實際，針對孩子的年齡的特點，把健康教育以活動課的形式展開教育活動。利用多媒體、電視、家長園地等廣泛開展衛生知識，幼兒期生理衛生保健、禽流感等流行性疾病的預防知識宣傳。并根據季節進行呼吸道傳染病、腸道傳染病、飲食衛生、營養衛生等宣傳教育推進素質教育的重要組成部分，必須和幼兒園的各項工作完整的結合在一起。健康教育工作是一個長期的過程，是和幼兒園面向全體，全面發展的素質教育的培養目標一致的。
通過實踐，我們認識到師生對常見疾病預防基本知識的知曉率有了很大的提高。幼兒園的政策、制度及教師對健康教育的`認識也有了很大進步。幼兒的日常衛生行為如不隨地吐痰、不亂扔廢紙、經常洗手等不健康的生活行為方式已幼顯著成效。我們已確保健康教育工作貫徹執行并落到實處。
大多數家庭都是獨生子女，所以父母對孩子都是百依百順，從而形成了孩子飯來張口，衣來伸手的習慣。那么，對于幼兒園的孩子來說，必須從小做起，養成他們良好的生活習慣，懂得自己的事情自己做，還要加強自我保健的能力，提高身心健康水平。教師為他們提供良好的保育和教育則有利于幼兒形成有益終身的健康行為方式。
首先：在幼兒健康教育的過程中，必須豐富幼兒的健康知識，教給幼兒促進和保持健康的方法行為，從而使幼兒養成良好的生活習慣，衛生習慣和體育鍛煉習慣。可以用豐富的知識、動作和行為練習、講解示范、體育游戲，訓練行為，培養習慣等方式進行。其次：在幼兒健康教育的過程中，要發揮健康教育的各種功能。例如：結合日常生活進行并與其他學科結合進行最后：在培養幼兒健康行為過程中，要集體與個別教育相結合。先針對群體進行教育，改變整個群體的行為衛生習慣，來影響個體行為的形成，“大家都這樣，我也要這樣”。再針對個別特殊幼兒多提醒、多關心、多指導，使整體幼兒獲得較全面的健康教育。
本年度，在老師不斷地提醒下，幼兒大致上養成了良好的生活衛生習慣。在身體發展方面：通過戶外體育區域活動、遠足活動、戶外體育游戲促進幼兒大肌肉發展達到肌體的有效鍛煉：幼兒能較協調地走，跑、跳，屬于中等水平的約有70%，學會了一個跟著一個走成圓圈，學會了做模仿操等。小肌肉動作方面，多數幼兒小肌肉發展不夠靈活，表現為有的幼兒不會系紐扣，還有的幼兒串珠、撕紙等不夠靈活自如等。
在自我保健方面，通過成人對幼兒的精心保育和向幼兒進行自我保健教育，提高幼兒自我保護意識，從而使幼兒適應外界變化和抵御疾病能力的增強。但游戲中，自我保護意識不強；季節變化，不懂得自行增減衣。在生活能力方面，幼兒的自我服務能力普遍較低。穿衣、整理床上用品較為困難，飯后漱口、擦嘴的常規有時仍需老師不斷地提醒。在心理健康方面，通過創設寬松和諧平等民主的班級氛圍，開設各種游戲區域活動培養幼兒活潑開朗的性格，增強自信心，促進交往能力的發展，使幼兒形成良好的個性。
健康教育工作總結6
xxx年以來，在上級部門的正確xx下，我們積極開展多種形式的健康教育活動，在居民中普及健康科普知識，為提高居民的健康知識和衛生素質開展了一系列活動：
1、宣傳欄、宣傳頁等宣傳工具：中心全年對所屬的健康教育宣傳欄進行了定期更換。每兩個月更新一期內容。其中內容包含各個季節的養生知識，慢性病得防治及注意事項，并增加了居民感興趣的健康常識和中醫方面的健康知識等等。中心xx年共印制宣傳資料13種，其中宣傳頁6種30000余份，宣傳手冊6種30000余份，社區報紙1期10000份，共計70000余份。每種發放量超過了3000份，全年發放量達到印刷總數的60％，包括日常發放，宣傳日發放和講座發放等方式。
2、健康講座：針對老年人、婦女、兒童家長等不同對象今年我中心共舉辦健康知識講座20次，參加人數660余人。 xx年1月16日癌癥的防治、2月16日兒童預防接種知識、3月8日老年人春季健康知識、3月11日兒童接種前后注意事項、3月13日遠離HPV感染、3月17日健康一生遠離疾病、4月19日健康運動，合理膳食、4月20日媽媽課堂—接種前必知、4月21日健康運動、合理膳食、5月6號0—6個月嬰兒喂養常識、6月20日孕期營養與健康、7月28日基本公衛服務項目知識、8月19日孕產期體重管理、8月25日冠心病健康知識、10月13日合理用藥安全用藥、11月3日預防接種家長課堂。
3、健康宣傳日：中心xx年全年開展了宣傳日活動20次。其中有：1月31日“創造一個沒有麻風的世界”、2月4日“我們能戰勝癌癥”、3月8日“慶三八，關愛女性健康”、3月24日“社會共同努力，消除結核危害”、4月7日“共同面對抑郁，共促心理健康”、4月19日“健康運動，合理膳食”、4月25日“規范接種疫苗，共建健康xx”、4月26日“消除瘧疾，謹防境外輸入”、5月14日“感恩母親節，送健康進社區”、5月15日“每天一點碘，健康多一點”、5月31日“無煙健康發展”、7月10日“定制健康服務，看病方便舒心”、7月26日“普及高血壓知識，減少高血壓危害”、7月28日“消除肝炎威脅，xx在行動”、7月28日“基本公共衛生，我服務你健康”、9月1日“和諧我生活，健康xx人”、9月20日“健康口腔，幸福家庭”、9月28日“文明養犬，消除狂犬病”、9月28日“合理用藥，安全用藥”、10月8日“知曉血壓，從我做起”10月29日“預防卒中，你我同行”、11月14日“女性與糖尿病—我們擁有健康未來的權利”。制作宣傳版塊及條幅25個。
4、播放健康教育影像每周6次，每次7個小時，播放種類30余種。內容包括：中醫知識，慢病防治，婦女保健等。
5、健康教育知識需求問卷505份，主要對慢性病防病知識、傳染性疾病防治知識和康復知識的`需求人數比較多。
健康教育知識知曉率問卷226份，知曉率為93.7%。健康行為形成率問卷201份，行為形成率為93.2%。明年我們將繼續做好居民健康教育工作，利用各種機會，運用各種宣傳方式開展健康教育活動，使居民養成良好的健康行為和衛生習慣，提高居民的健康意識；對照健康教育工作標準，加大宣傳力度，把解放路社區衛生服務中心的新形象、新風貌及健康的生活理念和生活習慣進行更深入的宣傳，為社區健康教育工作上新臺階而努力工作。
健康教育工作總結7
一年來，我校根據上級指示精神，堅決貫徹落實《學校衛生工作條例》，把衛生工作列入了學校管理工作日程；成立了衛生領導小組，并由學校校長任領導小組組長。在學校領導的重視、小組成員的努力工作及相關教師的緊密配合下，我校衛生工作取得了一定的成績。成立專門的組織機構，加強對衛生工作的領導，確定管理目標。
學校根據《衛生工作條例》成立了校衛生工作領導小組，具體分工本學年度由匡志學校長主管，常金文任衛生室管理員，謝豐、尹琴、涂硯、吳德齊任健康教育教師。
根據條例，我校確定了具體管理目標和工作任務：衛生工作每學期，每年度要有工作計劃及總結；每學期定期召開辦公會議，研究衛生及健康教育工作；監測學生健康狀況；對學生進行健康教育，培養學生良好的衛生習慣；改善學校衛生環境和教學衛生條件；加強對傳染病、學生常見病的預防和治療。
1、加強教師隊伍建設，提高師資水平。學校領導小組經常組織專任教師學習《校衛生工作條例》，使其明確校衛生工作的重大意義及工作的具體要求，提高了認識，增強工作的積極性和主動性。
2、健全各項制度，加強管理和基礎衛生工作，認真落實管理目標。
根據工作條例精神，制定如下制度：
《個人衛生、環境衛生、飲食衛生檢查管理制度》、《學校安全管理制度》、《醫療衛生器材設備管理制度》、《學校衛生責任區劃分方案》、《日常衛生保健工作管理制度》，這些制度制定有利于工作有章可循，為落實管理目標提供了有力保證。
按照工作管理目標做了如下一些工作：按照教學大綱，認真執行課程標準，保證了健康教育和青春教育的開課率，嚴格控制了學生每日學習時間不超過環境衛生、飲食衛生的`大檢查，并且把衛生工作作為評先的條件之一。同時，對個人衛生和環境衛生做得好的班級，給予班主任10元錢的獎勵。
學校經常性開展健康教育講座，同時還請市區衛生防疫站的專職保健員給全體師生授課，提高了學生的健康知識知曉率，提高了學生的個人衛生行為形成率，使學生逐步養成了良好的衛生習慣。
3、加大資金投入，改善辦學條件，真做到環境育人。
學校非常重視校園內的綠化、美化、優化育人環境的建設，為了讓學生在美的環境中潛移默化的受到熏陶，學校不斷縮小招待開支，時時處處勤儉節約，開源節流。近美化環境的資金近萬元。目前，我校學生已養成了愛護花草樹木的良好習慣，校園環境優美，每次來校檢查的領導對我校的環境衛生都給予了很高的評價。
學校還投入了大量資金，使學校食堂、學生飲用水、教室采光、照明、桌椅、體育場地、器材設施都達到了安全、衛生標準。
近年來了，由于領導措施得力管理嚴格，加上全體教職工的齊心努力，教學環境、辦學質量有了很大的提高。學生的體質不斷增強，健康狀況明顯改善，學生的身高、體重、胸圍平均值有所提高，學生的常見病的患病有所下降，因病缺課率逐步下降，近3年來未發生學生食物中毒和傷害事故。在積極推行素質教育的今天我們將把握機遇，迎接挑戰，以不斷提高我校的辦學水平，為發展教育事業，培養高素質的人才作出積極的貢獻。
健康教育工作總結8
20xx年，我院繼續深化健康教育工作，切實將干部職工的健康教育工作納入本鄉的目標管理，調整完善鄉健康教育工作領導小組，擬定好健康教育工作計劃，在干部職工中普及健康知識，使該項工作取得了良好的成績。
一、高度重視，加強領導
鄉領導歷來十分重視全鄉健康教育工作，為認真實施全鄉健康教育工作計劃，配合成都市國家衛生城市復查工作，我鄉對原健康教育領導小組成員進行了調整，加強對健康教育工作的統一領導和安排部署，確保各項工作的組織實施和順利落實。調整后的成員名單為：屈亮偉任組長，醫院主要負責人張錦東任副組長、孫偉李寧為具體成員。
二、制定計劃，落實職責
根據鄉健教所、縣愛衛辦有關文件精神，為加強我鄉干部職工的醫療衛生意識，普及健康保健知識，鄉健康領導小組制定了20xx全鄉健康教育工作計劃，并以席政發[20xx]21號文下發鄉屬各部門學習貫徹。同時向各部門提出了實施健康教育總的要求，安排了健康教育的工作任務，落實了職責和工作目標。
三、廣泛宣傳，強化學習
1、下屬各單位在職工中經常性地開展健康保健知識學習，提倡健康生活和健康行為，提倡戒煙少酒，減少疾病發生，保證全鄉干部職工的身心健康。用心參加醫療保險等社會活動，為職工購買醫療保險，妥善處理好職工就醫住院等突發性的問題，穩定了職工隊伍。
2、要求各部門安排布置學習資料，并認真組織職工學習健康教育工作相關文件和資料。透過認真學習和了解，全鄉職工的健康意識有了大幅度的提高，對健康保健知識的知曉率達95%以上，同時普遍掌握了各種疾病的預防和救治方法，了解了常見疾病如中風、高血壓、冠心病、肝炎等的一般癥狀及日常生活中的保健知識，對各種疾病的發生前兆有了深刻認識。學習使廣大職工構成了健康的生活方式、健康的行為習慣，全年沒有發生一齊嚴重傳染性疾病。
3、貫徹《中華人民共和國職業病防治法》等法律法規，對接觸有毒有害作業的`職工進行健康教育培訓，減少和控制職業傷害、職業病及相關疾病發生。同時個性加強對女職工的保健教育。
4、根據縣愛衛辦的統一安排，我鄉在春、秋兩季集中開展了以滅鼠為主的滅治“四害”活動，購買了各類藥物，對辦公場所、單位宿舍、拆遷工地等行了徹底的滅害工作，取得了良好的效果，保證了全鄉職工和施工工地附近居民的健康。
5、我鄉還有計劃地組織職工參加各類強身健體的文體活動，如足球、乒乓球等，對促進職工的身體健康起到用心作用，同時也豐富了干部職工的業余生活。
在過去一年中，我們把健康教育和各項工作有機結合，抓出了必須的成效。以人為本，關心干部職工的健康狀況，為全鄉各項工作的順利開展打下良好的基礎。
健康教育工作總結9
20xx年是我院健康教育工作順利開展的重要一年。根據上級文件精神，我院嚴格按照公共衛生服務規范，積極開展健康教育工作。經過我院員工和各村村醫的共同努力，我們完成了既定的工作目標。現將20xx年的工作總結如下：
健康教育是一項惠及國家和民眾、促進全面小康社會建設的民生工程。我院高度重視健康教育工作，成立了健康教育領導小組，并指派專人負責健康教育工作。同時，在16個行政村衛生室分別確定了健康教育兼職人員，以確保健康教育工作得到有效的推進和管理。
為了加強健康教育的能力建設，我們采取了以下措施：
1. 配置健康教育設備。衛生院設立了兩個健康教育宣傳專欄，并購置了電視、DVD和LED電子屏等設備。在16個行政村衛生室中，也分別設立了一個健康教育宣傳專欄。
2. 加強健康教育人員培訓。衛生院組織對村衛生室的健康教育人員進行專業知識和技能培訓，進一步提高了他們的服務水平。
3. 加強對村衛生室健康教育工作的技術指導。衛生院對各村衛生室的健康教育工作進行督導檢查，并積極參與各村衛生室組織的健康教育活動，提供現場技術指導、質量控制和效果評價，及時了解工作進展，發現和解決存在的問題。
為了進一步推進健康教育工作，我們開展了多種形式的健康教育活動：
1. 發放印刷資料和播放音像資料。衛生院發放了14種健康教育印刷資料，包括健康教育折頁、健康教育處方和健康手冊等，共發放了1萬多份。同時，我們還設立了健康教育宣傳欄，并定期更新宣傳資料。
2. 定期舉辦健康教育講座。我們以普及居民健康素養和預防常見疾病為重點，定期舉辦健康講座，引導居民學習和掌握健康知識和技能，促進他們的身心健康。
3. 開展公眾健康咨詢活動。我們在各種衛生宣傳日、健康主題日和節假日開展特定主題的.健康教育宣傳活動和公眾健康咨詢活動，發放健康教育宣傳資料。
4. 進行個體化健康教育。利用衛生院門診和鄉村醫生對重點人群進行個體化的健康知識和技能教育。
5. 開展健康素養“六進”工作。根據方案要求，我們認真開展健康素養的推廣工作，并按季度及時上報工作進展情況。
總之，我院的健康教育工作在上級部門的領導下取得了一定的成績，但也存在一些薄弱和不足之處。今后，我們將繼續努力，做好健康教育工作。我們將按照有計劃、有組織、有系統的社會教育，引導人們自覺地采納有益于健康的行為和生活方式，消除或減輕影響健康的危險因素，預防疾病，促進健康，提高生活質量。我們相信，在各方的共同努力下，健康教育工作將取得更加顯著的成績。
健康教育工作總結10
進一步加強生態教育環境，優化人文環抱意識，我園認真按照“政府組織、地方負責、部門協調、群眾動手、科學治理、社會監督、分類指導”的工作方針，深入開展健康教育，現總結如下：
我園是一所綜合性幼兒園，幾年來我園非常重視幼兒園的發展，關心下一代的成長，每年撥出一定的教育健康經費用于幼兒與教職工身上，每個班級都配有紫外線消毒燈，廚房有消毒柜、防蠅、防塵、防蠅燈等設備，在健康教育工作方面從以下幾方面做起：
1、衛生保健，幼兒園每年對全園教職工進行一次全面體檢，并建立教職工健康檔案。認真作好防病預防工作，我園制定一套完整的衛生保健制度，并認真落實幼兒入園前體檢達100%，教職工每年體檢率達100%，發現幼兒某些方面疾病，家園配合積極治療。
2、貫徹以預防為主的方針，做好幼兒的預防接種工作，做到計劃免疫，疾病防治健康率達100%，接種率達90%，為控制傳染病的流行創造了條件，建立病兒隔離制度，傳染病年發率不超過幼兒總數的0.5%。
3、幼兒的牙齒、視力、貧血、營養不良等各種矯治率81.6%，管理率達100%。我園積極配合市兒保所每年對全園幼兒進行一次視功能測查及預防齲齒的防治工作防治率達100%。每年對全園幼兒進行一次驅蟲工作，幼兒園經常性的開展對幼兒家長及教師宣傳保健防護知識
4、幼兒園有嚴格的衛生消毒制度，餐具做到三餐都要嚴格消毒，毛巾、口缸每天消毒，并有記錄，堅持室內幼兒寢室用品每周用紫外線消毒10次，其中每天2次，幼兒玩具進行日曬、紫外線消毒等，桌椅開飯前用消毒水及清水擦拭，班上有消毒記錄。
5、幼兒園做到對家長宣傳，宣傳不吸煙與健康教育的作用，推行幼兒園無煙區，幼兒園在明顯的地方有“禁止吸煙”的標志，能起到較好的效果。
6、幼兒園有固定的衛生宣傳櫥窗，做到每月定期出衛生宣傳欄目，能根據季節變化出一些保健小常識。不斷加強衛生與健康教育工作，普及衛生科技知識。
7、同時利用幼兒園的電教VCD進行衛生科普知識的教育，參加潤州區
婦保所對全園女職工的'體檢，起到良好的效果，我園將好的繼續保持下去，再接再厲，使幼兒園全體教職工積極參與到健康教育，提高自我保健能力，使之養成一個良好的生活習慣和健康的生活方式。保障教職工及幼兒的身體健康，為幼兒園提供一個優美的教育環境而作出貢獻。
健康教育工作總結11
為認真抓好我社區健康教育工作，我社區按照上級要求，結合我社區實際情況，以開展健康教育宣傳活動，提高社區居民健康生活水平為目標，加大了對居民群眾和居民群體健康教育的宣傳力度，不斷提高居民群眾對健康的認識，并將健康教育列入社區的議事日程，為居民創造一個良好的健康環境。
為了加強我社區居民的健康教育意識，普及衛生常識，提高居民自我保健能力和衛生意識，在轄區開展了形式多樣、內容豐富的健康教育宣傳活動。
一、以居民健康教育為主，提供慢性病防治知識
在居民住院和出院的各個單元、居民住院的醒目位置懸掛“健康生活方法，常見病防治知識”，向居民散發宣傳資料，宣傳常見病的防治，并發放各種健康宣傳品，向居民介紹居民常見病、多發病的防治方法等。居民群眾還通過健康知識講座等形式，對居民常見病、多發病的預防和控制等有了較為深入的了解，為居民提供健康教育和保健咨詢活動。
二、積極開展居民健康知識教育活動
為更好地宣傳和普及居民群眾的.基本衛生保健知識，社區還利用社區宣傳欄，發放健康知識宣傳材料，利用黑板報，宣傳畫，懸掛橫幅，開設了專門健康教育宣傳欄，發放健康科普知識小冊子等形式，大力宣傳居民常見病、多發病和慢性病的防治知識，提高廣大居民對慢性病、常見病的防治意識。并利用各種宣傳工具及群眾喜聞樂見的形式，向居民散發各種衛生小常識的宣傳材料，利用廣播站，宣傳欄，宣傳欄，發放健康科普知識宣傳單，利用各個宣傳點的醒目位置懸掛大型宣傳標語，開展居民健康教育咨詢活動。
三、開展了各種健身活動
社區還利用健身廣場，組織居民在社區活動，在社區宣傳欄內設立了健康宣傳欄，利用各種健身游戲活動，對居民群眾進行健身指導和健康知識培訓，使居民養成科學、合理、積極的生活方式。并在活動中，社區還組織居民開展了“健身操，做健身操”、“兩鍛煉”、“健身操”，使居民的身心獲得了健康的保證。
四、開展了“健康知識問卷調查”等一系列活動
社區利用健康教育活動中心，向居民進行健康知識宣傳，并發放宣傳單，通過居民的積極努力，居民的健康知識知曉率到達95%以上，居民群眾自我保健意識明顯增強。并發放各種健身操、測試的健身知識小冊子，利用廣播站，宣傳欄宣傳健身常識，使居民的居民群眾自我保健意識明顯增強。社區還對居民群眾開展健康知識講座，使居民群眾的健康知識明顯增強。
社區居民健康知識知曉率到達95%以上，居民群體健康知識知曉率達到了96%以上。
健康教育工作總結12
本學期學校根據中學教育的特點和中學生心理發展的規律，圍繞學校的工作計劃、德育計劃，廣泛運用各種形式繼續深入推進心理健康工作，有效提升了不同年齡層次的學生的心理健康水平，有效實現了助人自助的教育目標，促進了學生人格的健全發展。
一、堅持心理健康服務原則
1、科學性原則：即根據學生生理、心理發展特點和規律，運用心理學、教育學、社會學、行為科學乃至精神醫學等多種學科的理論與技術，科學地開展心理健康教育工作。
2、因地、因校制宜原則：不同地區、不同學校學生心理問題表現不同，教學條件、師資條件不同，開展心理健康教育的程度不同，因此，要根據我校實際情況來開展工作，以提高工作的針對性、實效性。
3、面向全體學生與關注個別差異相結合的原則：心理困惑或障礙既有共性的問題，也有個性的問題，因此要將面向全體學生同關注個別差異相結合。
4、以發展、預防為主的原則：在實踐中，要堅持發展、預防為主，矯治為輔的原則。
5、人本主義教育原則：其一，把學生作為獨立的生命個體，充分地尊重、理解、信任學生，建立平等的師生關系;其二，把學生作為完整的生命個體，要全方位、多角度地認識學生;其三，以學生為教育的主體和活動的主體。
6、助人自助原則：即幫助學生提高自助能力。
二、其它宣傳方式
1、充分利用學校心理網站等宣傳媒介對學生進行心理健康教育有關內容的宣傳和心理健康知識的普及。
2、各班每期黑板報都開辟出心理健康方面的專欄，有效提高了學生對心理健康重要性的認識，促進了心理健康漸漸納入班級文化建設。
3、積極創設校園心理環境，充分利用了網站和廣播及時宣傳心理培訓活動的信息，增強心理健康教育在校內外的影響力。
三、取得的積極效果
1、在區教育局和學校領導的支持下，建立了心智和諧的新浪博客，創造了心理交流的新天地。
按照制定的心理健康教育主要工作目標，我校這學期開展的主要工作。
1、堅持以人為本的德育工程——繼續完善“三全育人”(全員、全方位、全過程育人)的體系，扎實開展“六心教育”工作，落實常規管理的精細化。強化“以德為本”的思想，堅持活動育人，貫徹“六心”“愛心獻給社會、誠心獻給他人、孝心獻給父母、忠心獻給祖國、信心留給自己”，使每位學生都成為崇尚和諧，追求美好生活的新一代。
2、堅持“以德治校”的方針，樹立“教師人人都是德育工作者”的理念，強化服務意識，嚴守從業準則，堅持用正確的輿論引導人，用高尚的精神塑造人，以優良的校風培養人，以真摯的情誼感動人。
3、堅持“活動育人”的`理念。
與大隊部、各中隊結合開展系列活動，注重“課堂內外”的互補，堅持德育課程與日常德育活動齊頭并進的教育模式，關注《品德與生活》、《品德與社會》課的教學，落實“六心教育”活動的有序開展。上好心理健康課，開展好學生的心理輔導工作。鼓勵教師要善于捕捉學生中德育教育的閃光之處，及時調整教育思路，提高德育工作的實效。運用心理健康的理論和方法，開展豐富多彩的活動，培育學生良好的心理素質，促進他們身心全面和諧的發展教育學生努力學習，爭取做全面發展身心健康的小學生。
4、提高全體學生的心理素質
根據學生心理發展特點和身心發展的規律，有針對性地實施教育。通過普遍開展教育活動，使學生對心理健康教育有積極的認識，使心理素質逐步得到提高。關注個別差異，根據不同學生的不同需要開展多種形式的教育和輔導，提高他們的心理健康水平。
健康教育工作總結13
一、制定公共衛生治理效勞方案
對轄區內全部35歲以上高血壓、2型糖尿病進展篩查、評估、確診治理工作流程，做到了慢性病個案實行一人一病一檔案，每個檔案中有個人信息表、健康體檢表。填表書寫要標準完整，各種幫助檢查單附貼體檢表后，力爭將慢病的健康治理率、標準治理率、掌握率到達上級要求。
二、培訓村級根本公共衛生
由我院郭大夫培訓轄區內村衛生室負責人，舉辦了慢性病治理工作培訓活動，參與培訓者30余人。實施方案要求定期隨訪，幫忙患者家屬及社會人群了解高血壓、2型糖尿病對個人、對家庭、對社會的危害，教育目標人群自我識別高血壓、糖尿病，從而削減兩個疾病的發生。指導目標人群提倡“合理膳食、戒煙限酒、適量運動、心理平衡的健康生活方式，重點干預35歲以上正常高值血壓、超重肥胖人群，以利推遲和預防高血壓、2型糖尿病的發生，并指導慢病患者標準用藥，按各個患者的實際狀況打算防治措施。告知患者消失哪些特別時應準時就診，做好危機患者的轉診工作，做好轉診記錄和轉診后2周內主動隨訪工作。實行一人一年一次健康體檢，四次隨訪并賜予康復錯施指導，從而使慢性病到達標準治理。
三、全鎮詳細的工作開展結果：
20xx年根據上級要求，開展慢性病治理效勞工程。截止6月底，歲以上人員首診測血壓數是2484人，高危人群數是489人，高血壓登記數是1736人，納入標準治理數是1559人，參與體檢的人數是259人，掌握率到達85%，糖尿病登記數是246人，納入標準治理數是233人，參與體檢的人數是40人，掌握率到達86%。對以上人員建立了個人治理檔案，并按期進展隨訪。
四、全鎮防治慢性病工作取得了一些成效
但是還存在著一局部群眾的'健康意識不強，還一時轉變不了舊的生活習慣，加之局部人不夠重視，所以需要我們加大健康教育宣傳力度，到達預防為主，防治結合。幫忙慢性病患者醫療、康復、削減慢性病的發病，有利于家庭、社會和諧進展。
健康教育工作總結14
健康教育是國家確定的基本公共衛生服務項目之一，健康教育在提高居民健康素養、倡導健康的生活方式、預防和控制傳染病和慢性病等方面起著重要的作用。為了更好地貫徹落實國家有關健康教育工作要點精神，進一步完善車站健康教育與健康促進工作體系，組織開展多種形式的健康教育與健康促進活動，廣泛普及重大傳染病和常見、多發慢性非傳染性疾病防控知識，進一步提高站務人員及旅客的健康知識水平和自我保健能力。根據車站實際情況，制定金明站20xx年健康教育工作總結，內容如下：
一、健全組織機構，完善健教工作網絡
完善的健康教育網絡是開展健康教育工作的組織保證和有效措施，今年我們將結合本站實際情況，調整充實健康教育領導小組，進一步健全健康教育組織機構；明確健康人員的工作職責，組織人員積極參加上級組織的各類培訓，提高健教人員自身健康教育能力和理論水平；加強健康教育管理基礎工作，定期召開健康教育領導小組成員會議，進一步完善健康教育資料；將健康教育工作列入車站工作計劃，加強各類人員健康教育，把健康教育工作真正落到實處。
二、突出防病重點，開展健教活動
充分發揮健康教育網絡作用，組織網絡員、重點人群有計劃、有步驟、分層次開展預防控制艾滋病、結核、人感染高致病性禽流感、乙型病毒性肝炎等重大傳染的.健康教育與健康促進工作；同時廣泛普及防治高血壓、糖尿病、惡性腫瘤等慢性非傳染性疾病的衛生科普知識，積極倡導健康文明的生活方式，促進人們養成良好的衛生行為習慣。結合實際，制定應對突發夜間停車車輛登記表衛生事件健康教育、健康促進工作預案與實施計劃，對旅客開展預防和應對突發公共衛生事件知識的宣傳教育和行為干預，增強旅客對突發公共衛生事件的防范意識和應對能力。
三、普及科學健康知識，提高職工、旅客“兩率”利用健康教育，采取群眾喜聞樂見的健教方式，開展一些寓教于樂的健康教育活動。
1、是利用“愛衛月”、“科普宣傳周”、“學習日”進行衛生法規、健康知識宣傳和普及，正確引導職工積極參與各項有益身心健康的活動，引導職工把被動的“為疾病花錢”轉變為主動的“為健康投資”，從根本上提高居民自身的健康知識水平和保健能力。
2、是充分發揮宣傳欄陣地，宣傳衛生常識、“慢病”的防治等知識，普及與健康相關知識。
3、是對車站廣泛開展控煙教育，做到辦公室、會議室、站場內外、樓梯等有明顯的禁煙標志，努力落實禁煙制度。
4、是以駕乘人員、職工、旅客等流動人口四種人群為重點，廣泛開展多種形式的健康教育和健康促進活動，做好計劃生育工作，提倡晚婚晚育、少生、優生、優育，提高人口素質；組織婦女病體檢，為她們提供優質服務，保護婦女的合法權益。
同時把重點人群教育與普及教育有機結合起來，努力使我站職工的健康意識和自我保健意識上一個新臺階。
健康教育工作總結15
本學期以來，我校青春健康教育進校園工作以學生生理、心理的發展特點和認知規律，以青春期生理健康、心理健康教育為主要內容，以完善高尚人格為理念，以科學的知識、科學的態度、科學的方法和科學的精神，積極開展人口與青春期健康教育，培養中學生科學的人口意識、健康的性觀念和自我保護能力，促進學生身心全面和諧發展。現就本學期工作做以下總結：
一、抓常規工作，落實組織領導
認真貫徹落實泉州市計生協會、xx縣教育局、xx縣計生局、xx縣計生協會關于人口與青春期健康教育的部署和有關精神，認真落實青春健康教育進校園工作，常抓不懈。在學期初制定《xx八中青春健康教育工作計劃》，其納入學校德育工作計劃之中。學校召開了2次青春健康教育工作會議，定期匯報工作情況，及時跟進工作進度，使我校的青春期教育扎實有效地開展。
二、創新工作機制，夯實常規工作
1.4月17日晚，邀請恒安集團高級講師、國家三級心理咨詢師葉子老師為我校初一、高一年女生開展《成長的翅膀》健康知識專題講座。通過此次講座幫助她們更好的了解和認識自己的身體和心理狀況，消除青春期的各種煩惱。本次講座體現了我校對學生身心健康的關注，同時也將有助于我校青春健康教育進校園活動的不斷深入。
2.為緩解高三畢業班學生高考前的.心理壓力，增強學生自信心和臨場應試能力，最大可能地發揮潛能，4月21日晚，我校在添文圖書館學術報告廳舉行20xx年高考考前心理輔導專題講座。通過這次講座，同學們對復習迎考中出現的一些心理困惑有了清醒的認識，給考生們在心理上注入了一道調解汁與強心劑，從而以健康、積極的心理狀態迎接六月份的高考。
3.加強家校、社會聯系。與社會聯合組織“防控結核病、傳染病”“青春期生殖健康圖片展” “防毒防艾主題教育”“健康教育征文漫畫活動”“拒吸第一支煙做無煙下一代簽名活動”等活動。通過短信平臺，入家入戶，校園網絡平臺，家長學校，家長會，家長委員會等渠道及時與家長溝通聯系，家校聯動共同關注孩子的健康成長。
4.多渠道宣傳教育，健康教育深入人心。充分利用國旗下講話、課間操、校園廣播、校園網絡、《立德》校報、《春萌》校刊、《心之舟》簡報、黑板板報、宣傳櫥窗、班會、課堂等多渠道宣傳教育。使青春健康教育知識內化為學生的知識，深入學生內心。
三、爭創典型試點，發揮示范輻射作用
1. 5月30日，省衛計委副巡視員、省計生協會秘書長劉騰發、省計生協會組宣部部長李中芳、泉州市原常務副市長、市計生協會會長林伯前、項目部部長張振瑞一行蒞臨我校調研指導青春健康教工作。調研組一行參觀了我校青春健康教育宣傳長廊、人口文化建設基地、“心靈港灣”心理輔導中心，現場觀摩了“激揚青春快樂同行”心理素質拓展系列活動。聽取劉培德校長關于《加強青春健康教育 彰顯學校辦學特色》專題匯報，劉騰發秘書長、林伯前會長充分肯定我校青春健康教育的工作成效。
2. 6月12日-14日我校受邀在三明市召開福建省計生協會青春健康項目工作經驗交流會做經驗介紹。劉培德校長在工作會上做題為《加強青春健康教育 服務國家人口政策》專題經驗介紹，受到了廣泛好評。中國計生協黨組成員、國際合作部部長洪蘋、省計生協會會長黃賢模、高度肯定了多年來我校在青春健康教育活動的做法，認為我校特色突出、做法鮮明，可學、可操作、可落實性強，希望全省各地要認真學習、好好總結。
四、強化教育科研，促課題研究常態化
1. 我校《加強青春健康教育 彰顯學校德育特色》項目入選20xx年福建省中小學德育建設“百優”示范項目。本學期我校緊緊圍繞“立德樹人”這一根本任務，突出社會主義核心價值觀培育踐行、學科滲透德育、文化育人、管理育人、網絡育人、活動育人、心理健康育人、家校協作等方面創造青春健康教育進校園的德育特色，認真總結青春健康教育工作的優秀做法和經驗，形成了獨具xx八中的德育特色。
2. 做好教育部福建師大基礎教育課程研究中心20xx年開放課題立項《構建農村中學心理危機干預體系的實踐研究》和泉州市教育科學“十三五”規劃（20xx年度）立項小課題《農村中學心理健康三級預防系統建設的實踐研究》的研究，使課題研究工作不斷深入。
五、加強師資培訓，提高教師專業化水平
1.5月4日—8日，我校心理教師胡銀杉參加在廈門舉行的福建省第六屆未成年人心理健康輔導骨干人員培訓班。培訓邀請了全國知名專家進行講座、大會報告、現場教學、實踐訓練等，形式多種多樣，內容豐富充實。
2.5月13日-15日，福建省計生協會在福州舉行青春健康項目主持人技能提升培訓。我校做為泉州市“生育關懷—青春健康教育示范基地”、“xx縣青春健康教育進校園”示范校，被委派全程參與培訓活動，就如何推進青春健康教育工作與老師、學員開展深入交流互動。
在新的形勢下，學生青春健康教育問題日益突出，學校、社會、家庭如何掌握學生青春期輔導的方法，及時走進學生的心靈，成為學生心靈的導師。已成為合格老師必備的條件之一。因此我們只有在青春期合理的對學生進行引導，啟蒙學生青春期的性心理、性意識，幫助學生順利度過青春期。
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