小學電教工作總結

時間：2024-07-08 15:08:52 工作總結我要投稿

小學電教工作總結

　　總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，不如我們來制定一份總結吧。總結怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編為大家整理的小學電教工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學電教工作總結

小學電教工作總結1

　　本學期學校教育信息化工作在區電教館的領導和學校電教領導小組的具體規劃下，我校教師對教育信息化工作有了進一步的認識；學校在規范管理與教育技術裝備與應用環境方面有了必須的改善；在教師培訓與普及應用方面加大了力度；現將一學期工作小結如下:

　　一、不斷提高課題研究水平

　　教研與培訓相結合，大力開展網絡環境下教與學的研討，探索信息技術與學科的有效整合。現代教育技術要有機地、合理地應用于教學，首先要讓教師掌握必須的技術，并深入研究，親身實踐，才能找到有效的使用方法。教研與培訓相結合，是進行信息技術與學科整合的有效途徑。

　　為了促進學校電教工作向更深層次、更高水平發展，電教中心用心開展教學科研活動，做好電教研究工作，分層推進現代教育技術工作。深入開導展網絡環境下課堂教學模式的研究，加強學科整合力量，不斷提高研究水平。

　　二、不斷提升教師信息素質。

　　當今社會是信息社會，只有站在信息的前沿，才能把握社會發展的脈膊，使用各種最新的技術為教育服務。電教組在全體教師中開展電教設備個性是計算機技術的培訓，使全體教師基本上能利用計算機進行課件制作，并每人結合自己的學科，制作了相關的課件，并要求每位教師自制課件上一堂公開課；除此之外，還要求每位教師一學期最少要使用5次多媒體課件教學。

　　三、認真做好學校學生機房的日常維護和保養工作。

　　學校現有一個多媒體學生機房，十三媒體教室，所有的計算機均接入互聯網，為了讓這些計算機正常工作為教育服務，電教室專門制訂了相關的使用規則，嚴格管理學校的每臺計算機。教師機由專人負責相關的殺毒升級等工作。一年來學校計算機都能正常工作，為教學帶給了有力的保障。

　　四、管理好學校的網絡，保護學校網絡安全暢通。

　　學校網站開通以來，管理好學校的網絡也顯得十分重要，電教組一方面認真參加上級單位組織的各種業務培訓，一方面組織有關人員學習相關的計算機網絡知識。在服務器和客戶機上裝好相關的'防病毒軟件，確保學校的網絡安全通暢的運行。

　　完善網站建設，構建教學資源庫。本期學校將網站的維護分塊進行維護，使網站資源能得到及時更新，同時也準備在網站上建起基于互聯網的學校教學資源庫，把學校教師制作的課件、試題、教案分別傳到網站上建起學校的資源庫。這樣把網絡環境下的校本教育資源與其它文本格式相結合，為師生開展校本課程研究，推進課程改革發揮了用心作用。

　　新的一年即將到來，在新的一年中，電教組將繼續本著為教學服務，為教師服務的宗旨，用心做好相關的工作。

小學電教工作總結2

　　本學期，我校繼續深入貫徹落實十八屆三中全會精神，以“黨的群眾路線教育實踐活動”為契機，進一步轉變工作作風，提升工作效能。學校電教工作緊緊圍繞《繁昌縣教育局21XX年工作要點》，以“義務教育標準化建設”和“在線課堂”為主線，全面提升我校教師信息化水平，為提高我校教育教學質量服務。現將我校本學期的電教工作總結如下：

　　一、做好應用工作

　　1、繼續做好“在線課堂”工作，促進教育公平。“在線課堂”實驗工作實施以來，我校一直把此項工作作為工作重點，并且實現了常態化教學。XX年3月3日，省教育廳廳長程藝蒞臨我校調研“在線課堂”，蕪湖市教育局局長王紅月、繁昌縣縣長胡金貴等領導陪同調研。3月18日，參加安徽省在線課堂經驗交流會部分與會領導，在省電教館常務副館長李鋒率領下來到我校，就學校教育技術裝備工作開展情況進行實地調研。調研組一行先后來到寒塘小學與金盾希望小學，現場觀摩了兩節“在線課堂”音樂課、數學課。查看了學校的校園環境、圖書室、班班通教室、電子備課室、計算機室等功能室，調研組觀成員對學校的校園環境及教育技術裝備管理應用所做的工作與所取得的成效給予高度評價。

　　2、繼續開展網絡電子備課實驗工作。本學期，學校及時召開新增實驗教師動員會，加強對實驗教師的培訓，規范教師電子備課的行為。開學初，中心小學對全鎮各校分片又進行了一次電子備課專項培訓。加強對電子教案、課件和教學資料的檢查，每周抽查部分備課資料，對備課情況進行檢查評價，印發檢查通報，納入學校對教師教學常規考核評價。XX年5月22日，學校組織專門人員參加了在城關四小會議室召開電子備課部分學校專項培訓。XX年3月21日，市電教館呂勇主任在縣電教館館長張開發的陪同下，來到我校調研網絡電子備課實驗工作。呂主任和張館長對我校電子備課工作給予很高的評價。

　　3、加強對各專用功能室的使用。為配合做好國家教育技術裝備現場會工作，我校先后對金盾、新林兩所完小配齊了班班通、音樂室、美術室、圖書室、實驗室、計算機室、多媒體教室等多種功能室及現代教育裝備，先后為兩所完小引進了圖書管理系統，為寒塘小學配備了計算機室等。要求各校使用和管理好各專用功能室，提高各功能室的使用率，每生每學期至少借閱12本圖書，每班每周使用班班通不少于15節，3---6年級每周至少開設一節信息技術課，音樂、美術課要在專用教室上課，按規定上科學課的分組實驗和演示實驗，要求各校及時做好使用記錄，并對以上工作納入到學校的常規考核。

　　4、“班班通”實現常態化教學運用。中心小學要求相關學校制定“班班通”使用管理制度，針對運行過程中出現的問題，及時反饋、整改。本學期，學校“班班通”設備運行正常，管理到位，每周每班做到至少使用15節以上，課程使用率較高，使用效果良好。

　　5、充分發揮學校電子顯示屏的宣傳作用。兩所完小都能夠使用好電子顯示屏，遇到大事進行滾動宣傳，重視對學生德育、安全、法制的教育，使全體學生從小養成良好的思想和道德修養。

　　二、做好管理工作

　　1、學期初要求學校對現有電教設備進行初期普查，發現故障和問題，及時組織維修，進一步規范電教設備出入庫及報廢手續。

　　2、對學校各辦公室、班班通教室、多媒體教室及其他電教設備加強管理，簽訂校產設備管理責任狀，做到專人負責維護和保養，提高現有設備的使用效率，保證設備的安全性與完好率。

　　3、管理好學生機房，提高機房設備的使用率，充分發揮其作用，同時保證設備的完好，并做好機房的衛生工作，及時鎖門、斷電源，保證財產安全。

　　三、做好研究工作

　　1、學校將信息技術與各學科教研相結合，在教學與科研并進的`同時融入信息技術的理念和技術的學習研究，從而不斷提升教師的科研水平，加強教師自身素質的鍛煉，更新觀念，提高理念，以更好的適應新課程改革的需求。在本學期我縣舉行的信息技術與課程整合比賽中，我校桂少玉老師獲得了繁昌縣一等獎，蕪湖市三等獎的好成績。

　　2、立足本校，繼續做好電教培訓工作。學校組織人員對全體教師進行計算機操作應用及技能的專項培訓，使全體教師了解計算機的有關操作與應用，也使青年教師更好地將電教媒體服務于教學，從而促進了學校現代化教育的有效開展。

　　3、組織教師撰寫電教論文。本學期，學校組織老師參加了安徽省“教學點教學資源全覆蓋”項目征文活動，黃紹萍、孫華林兩位老師獲得了省級二等獎，汪洋、鄧琦兩位老師獲得了省級三等獎的好成績。

小學電教工作總結3

　　審計部較好地完成了20xx年全年的審計工作。20xx年內審工作應以內部控制制度審計為基礎，經營業績審計為中心，嘗試經營決策審計，提高審計工作質量，加強審計意見的落實，體現審計價值。因此，要做好以下三個方面的工作：

　　一、以內控制度審計為基礎，促進公司內控制度健全和完善。

　　1、先是要完善公司內審制度，20xx年已對現行的內審制度進行了修改，20xx年為使審計工作有標準可依，根據現有審計業務的類型，準備建立《公司內部控制制度審計辦法》、《公司合同管理審計辦法》、《內部審計檔案管理辦法》、《委托社會審計管理辦法》四項內審制度。

　　2、內部控制制度是指公司為實現經營目標，保障資產完整，保證會計信息真實、促進經濟活動健康有序進行而制定的一種內部協調、組織、制約、檢查的控制系統，包括對與會計記錄、會計業務處理直接有關的會計控制系統和間接有關的。管理控制系統。

　　20xx年內審工作就應該建立在公司內部控制的`基礎上，對其執行情況進行檢查和評價，主要是評價內控是否健全、有效，可依賴程度如何；評價在其內控制度健全、有效、可依賴的前提下，在運行中是否得到認真的貫徹和執行，是否有利于公司的經營活動、促進公司的發展等，以便及時發現管理中的薄弱環節，從而確定審計重點，提高審計工作效率，保證審計工作質量，有針對性的提出審計意見，促進下屬企業健全和完善內控制度，保證其經營活動正常運行。

　　二、以經營業績審計為中心，結合經濟責任審計，嘗試經營決策審計。

　　內審必須以公司經營業績審計為中心，主要是對下屬企業的每季度經營業績審計，通過經營業績審計不僅要查錯防弊，及時發現問題并予以糾正，逐步實現由發現型向預防型的轉變，更重要的是要找出影響業績提高的主要因素，分析原因，抓住關鍵，提出建議和意見，進而促進下屬企業加強經營管理，提高經濟效益。

　　在開展經營業績審計時，內部審計應注意的問題是：經營業績審計一定要與經濟責任審計以及其他專項審計相結合，經濟責任審計也就是對下屬企業經營者年度或任期內的經營目標、經營任務完成情況以及真實性進行審計。不僅要搞離任審計，還應搞任中審計，注重對下屬企業領導干部任中經營績效的評價，以此作為津濱公司選擇、任免下屬企業經營者及經營目標考核兌現的依據或參考。

　　在以上兩項審計的基礎上，內審還應嘗試經營決策審計。經營決策審計，即對決策程序是否完整并符合公司規定、決策方法是否科學、依據是否可靠、效果是否良好等實施審計。經營決策審計包括審計參與決策的過程和決策實施后的跟蹤。通過經營決策審計，提高下屬企業經營者的決策水平和決策質量，為津濱公司總體決策提供參考依據。

　　三、在審計部內部實行審計項目組長負責制，規范操作程序，狠抓審計基礎建設，不斷提高審計工作質量，精心組織好對公司本部及下屬企業的各類審計。

　　在今后的審計中，從審計項目開始實施到審計檔案的歸檔，都由專人負責，并且崗位定期輪換，這樣既做到了責任明確，又提高了審計人員的業務能力。為下屬企業提供好服務，又為公司領導當好參謀，應精心組織好對公司本部及下屬企業的各類審計。

小學電教工作總結4

　　本學期，電教工作在學校領導的指導、支持下，在全校師生的共同努力下，無論是基礎建設上，還是在管理水平上以及設備利用率上都較好地完成學期初定目標。現將本學期電教工作總結如下：

　　一、指導思想

　　本學期的我校的電教工作堅持科學發展觀，以學校教學計劃為中心，結合我校的設備條件和師生的實際情況，以多媒體的使用為主，充分發揮現有電教軟件、硬件的作用，努力建設現代化的師資隊伍，切實提高我校應用現代信息技術教育教學的水平，以“教育科研為主導，以現代化教育媒體為手段，以服務質量求生存、求發展”為基本思路，力爭實現新的跨越。

　　二、堅持開展以下工作:

　　(一)加強電教設備的日常管理與維護

　　1.繼續做好電教設備的“配、管、用”工作目前學校電教室的電教設備已基本配備好，因此現在首要的任務是做好管理及使用登記工作。“管”理主要包括認真執行有關電教設備使用的規章制度，對設備進行定期的檢測維護，并做好維修記錄。做好老師的教學軟件借還登記，整理軟、硬件資源，健全管理制度，使軟、硬件不流失、不損壞。本學期我校各種電教設備的使用次數達到了80多次。“用”主要是提高電教設備的使用率，鼓勵老師充分利用電教資源，提高教學效果。本學期我校教師閱覽、使用遠程教育資源及學校多媒體資源的次數比上學期有明顯提高，利用各種資源制作課件數達到了40多件。

　　2、切實管理好多媒體既要提高使用率，充分發揮其作用，又要保證設備的完好，并做好多媒體教室的衛生、安全工作。本學期對我校所有電教設備進行了檢查維修，對學生電腦及教師用電腦進行了系統升級，防塵、防潮、防火檢查。

　　3.提高教師的信息技術專業素質作為信息技術專業人員，要努力學習信息技術與學科課程整合的理論，發揮創造力，大膽實踐，進行網絡環境下學科課程教學的研究，積極參加上級部門組織的各級各類電教培訓學習。另外通過各種手段收集有關信息技術等方面的材料，在我校教師中開展了電教知識培訓，使全體教師更好地了解和使用電腦等電教設備，了解信息技術在現今教育工作中的作用。

　　4.增強電教人員的.服務意識按照上級有關要求，做到資源下載及時，完整，同時利用每天的早上或下午的課外活動時間對所下載的資源進行整理，歸類。同時采取合適的方式將學校內的電教資源傳遞給各位老師，讓每位老師了解學校的資源進而能利用這些資源來改進教學工作，提高教學效率，得到較好的教學成果。

　　(二)開展信息技術與學科整合的研究

　　1、在教師中開展信息技術培訓活動在教師中開展信息技術學習活動，提高老師的信息技術與其所教學科的整合能力，本學期分層次、分階段對教師進行信息技術培訓，全面提高教師運用信息技術進行工作和教學的能力。進行計算機在日常工作中的使用、維護常識，提高老師使用計算機的效率，人人參與到電教設備日常維護工作中，減少維修次數，提高電教設備使用率。

　　2、組織參加信息技術與學科整合活動本學期組織和鼓勵全體教師使用多媒體進行講課，組織和鼓勵教師參加上級的電教論文及課件評比活動。

　　(三)做好學生信息技術教學與培訓工作

　　本學期努力提升各年級的信息技術教學水平，開展優秀作品評比活動，提升信息學科教學質量，使我校學生在信息技術活動中得到成長與鍛煉。

　　三、取得的成績：

　　1、遠程資源接收情況比以往有所穩定

　　2、教師運用資源情況有了很大的改變

　　3、提高了教師制作課件的興趣和使用的興趣

　　4、增加了學生學習電腦知識的機會

　　5、電教知識的宣傳工作取得了明顯成效

　　6、電教室的整體使用率得到了進一步的提升

　　7、遠程資源庫的建立得到了進一步的完善

　　四、今后打算：

　　我將進一步加大電教工作力度，使遠程教育資源在我校能夠發揮更多、更好的效果，為廣大師生提供更多、更好的學習新知識的平臺，促進學校整體的教育教學質量、提高全校師生的業務知識水平，使我校電教工作在更大空間發揮出異樣光彩而努力。總之，本學期的我校的電教工作堅持科學發展觀，以學校教學計劃為中心，結合我校的設備條件和師生的實際情況，以多媒體的使用為主，充分發揮現有電教軟件、硬件的作用，努力建設現代化的師資隊伍，切實提高我校應用現代信息技術教育教學的水平，以“教育科研為主導，以現代化教育媒體為手段，以服務質量求生存、求發展”為基本思路，力爭實現新的跨越和發展。

小學電教工作總結5

　　本學期我校的電教工作以教育現代化驗收為契機，以教育信息化為主線，以信息技術的應用為核心，以教育教學模式的改革為關鍵，以信息化基礎設施的建設為基礎，全面推進教育技術裝備現代化和教育信息化工作。本學期，我們認真作好學校電教工作，重點做了以下幾方面的工作：

　　一、抓住機遇，提升環境

　　20xx年12月，縣教育局對我校要進行教育現代化驗收，我校抓住機遇，迎難而上：20xx年9月，學校召開專用教室負責人會議，明確各人職責，提出要求，發放各類設備的使用記錄表，對新學期的信息化工作提出了新的思路。20xx年10月，全校12套教室多媒體設備已在使用，基本保證了每個教室的多媒體設備全部到位；教師辦公電腦2臺，每個辦公室都有一臺電腦用于辦公；機房電腦的改造已經基本結束，更換了部分主機、顯示器、鼠標、鍵盤，保證20臺電腦全部正常使用。20xx年1月初，完成全校校園網的光纖接入，保證了校園網絡的速度，全面提升硬件與軟件環境。

　　二、完善制度，加強管理

　　進一步加強了學校電教工作管理力度。多媒體教室管理制度，計算機室管理制度，圖書室借閱制度等各項規章制度均上墻。電教設備的使用做到了有記錄，有統計。

　　加強校園網的使用與管理。同時加強設施、設備的維護和保養和管理。雖然在使用過程中出現了一些問題，但各種儀器都得到一定的維護。在出現問題時，及時修復，確保教學的正常使用。確保校園網絡暢通，為學校教育教學工作服務，最大限度發揮好網絡的功能。

　　各功能室皆配備了電教人員，負責設備的'使用和管理。完善各項電教常規的記載。各班的電腦課、多媒體教室的使用，電教管理人員就使用情況進

　　行了詳細的記錄，電腦房學生上機等記載進一步完善，各項電教資料的登記、借用記錄完好，且以電子文檔保存。廣大老師在一個學期中主動使用電教手段，提高了課堂教學質量，取得了一定的成績。

　　三、組織培訓，注重運用

　　組織教師學習教育理論，提高教師使用電教手段的自覺性。學校利用教師業務學習時間，組織教師學習有關教育理論，明確本學期電教工作目標。電教管理人員主動把有關的電教器材、資料發放到班級、教師手上。給教師使用電教設備上好課提供方便。促使教師自覺用好電教設備，不斷提高課堂教學效率。使學校教學設備充分發揮作用。

　　努力抓好電教培訓，計劃詳細，效果很好。本學期，我校網站計劃運行，于是，學校開展了相關的培訓活動，請有經驗的老師來做指導，效果相當明顯；為使老師能熟練掌握電子白板和移動多媒體使用，組織廣大教師進行了為5天的培訓，老師們的積極性都很高。今后我們將進一步地組織教師學習更深層次的電腦知識的學習，更好的為教學服務。

　　充分利用先進的教學設備，上好計算機課。計算機房專人管理，計算機課教師能有計劃地開展教學，學生在教師的指導下，學習興趣越來越濃。回顧今年的電教工作，我校的電教工作，在中心小學的關心指導下，在全體教職工的共同努力下，較好地完成了本學期的電教工作任務。學校電教工作走上了規范的道路，提高了教育、教學效率。今后，我們將更加努力，搞好學校電教工作，對電教設施的管理將更加有制度、更加規范化，使電教工作更上新臺階，為學校教育、教學工作，做出新的貢獻。

小學電教工作總結6

　　xxxx學年下學期又要結束了.下面就一個學期的電教工作總結如下：在學校領導的關心支持下，全體教師的幫助下，我校的電教工完滿完成.

　　1、維護學校的電教設備正常運作，讓它成為教師、學生喜愛的教育手段.各班的多媒體設備在極大部分的時間內能正常運行，為正常的教學工作提供了良好的保障.我校與共享公司簽訂維護合同，公司每周四都會派人到的校進行電教設備的維護，效果也不錯，但也有不足的地方，公司多次維修都未能解決網速慢的問題.

　　2、在繼續教育上，全教師都參加了《教育公共危機》的學習，并全部通過.在這方面，電教工作都為此做了不少工作.

　　3、充分利用學校電教設備搞好全校教師的現代化教學技術培訓工作.王副校長聯系天河區的區堅主任到我校在學生電腦室對教師們進行電腦知識：PPT的制作的培訓，老師們都說學到的許多有用的知識，將這些所學能更好地運用到現實的工作中.

　　4、為部分老師制作公開課的課件，為我校上好區的綜合實踐公開課做了應有的工作.并將部分老師的公開課做成錄象，作為我校的教學資源放在學校的資料厙中供以后使用.

　　5、本人還在王副校的支持幫助下，到xxxx小學學習了校內網站的制作，現在投入使用.在使用后，學校的資料管理將會更合理，更有效.也不會太多地受到外網的制約.

　　6、在校領導的支持下，本人還參加了xxxx市中小學校園網管培訓.本人也取得了合格證.在這次的培訓中，本人學到的許多網絡上的知識，能更好地為我校的電教工作服務，對于維護我校的校園網的正常是很有幫助的.

　　7、學習了教育摩登平臺的'使用，為我校學生使用這一教育平臺做合準備.

　　在此，本人應再次對支持電教工作的校領導表示深深的感謝.當然，電教工作還有許多不足，如：對多媒體平臺的維護還有很多要提高的地方，因為這一學期就燒壞了兩臺投影機.可見對多媒體教學平臺的維護要通過更多的人去監督，對教師對多媒體教學平臺的使用方法還要更多的培訓指導.維護很多時候并不是第一時間，上網的速度不快等等.這些不足會在今后的電教工作中作足分的考慮的.本人也會再接再厲，努力做好電教工作.

小學電教工作總結7

　　一學期以來，我校的電教工作根據省電教館、市教委、區信息中心的安排部署，我們以鄧小平理論為指針，在加強教師利用現代教育技術能力的培訓工作，加大電教硬件和軟件的投資力度，提高電教設備的使用率，加強對現代教育技術與課程整合的實驗和應用研究，探索和構建新型教學模式，提高教師運用現代教育技術的水平和提高課堂教學質量等方面做了大量的工作，有力地促進教學改革和素質教育的全面實施。現將一學期來的工作總結如下：

　　一、積極開展教育科研

　　學校領導非常重視教育科研，教育科研已成為學校工作的重要組成部分，處于先導地位。學校副校長分管教科研工作，由學校教科室負責具體實施。學校教科室制定了開展教育科研的中長期規劃，并制定了學年和學期的工作計劃，并能做到目標明確、內容具體、措施落實，定期進行總結評價。科研管理規范，按時完成上級科研管理部門下達的任務，課題的申報、論證、立項、指導、結題和成功推廣等各項工作運轉有序。

　　我們圍繞現代教育技術實驗學校提出的任務，結合學校實際情況，開展《在高年級信息技術課堂教學中培養學生邏輯思維能力的研究》的專項課題研究。

　　由于學校領導的重視和廣大教師的積極參與，在現代教育技術應用與理論方面取得了較好的成績。如，陳慧霖老師的論文《網絡教學評價的新嘗試》獲20xx年江蘇省現代教育技術研究論文評比二等獎，《網絡教學評價：兩難，嘗試，思考……》獲天寧區電教論文評比一等獎，《網絡教學評價的思考》獲省師陶杯論文評比三等獎，《信息技術與學科整合的思考》獲天寧區教海探航獲一等獎。

　　二、注重校園網絡與校園電視臺

　　要想搞好教育教學各項工作，必須利用必要的宣傳工作，才能得到社會的肯定和支持。利用主頁反映學校的教育教學活動，宣傳學校特色，共享學校資源。我校在20xx年時開始學校主頁的建設，在去年年底進行改版，幾經修改與完善，目前正過渡到具有方便信息的更新與管理的動態網頁。為了做好網頁的維護與更新，學校制定了《浦小網站管理辦法》，確定了各欄目具體負責人。在這學期的常州市校園網絡等級評估和常州市現代教育技術實驗學校的驗收中，我校的校園網，尤其是課題網站受到了檢查組成員的一致好評。

　　校園電視臺是學校宣傳教育工作的喉舌，它具有時效性強、傳播范圍廣、感染性強、權威性強的特性，因此在校園輿論的形成中具有舉足輕重的作用，它擔負著營造良好的校園文化氛圍和營建生機勃勃的校園風氣的重任。我校浦小紅領巾電視臺每天中午進行，每兩周制作一期自制節目，由各班輪流成電視節目的撰稿，校信息技術組完成節目的拍攝和后期加工制作。校園電視太不僅豐富了學生的.校園文化生活，也是鍛煉學生的寫作能力、表達能力，提高普通話水平的新陣地，同時還培養了一批踏實、肯干、業務熟練的編播人員。

　　三、加強日常電教活動的記載，資料的歸檔工作。

　　加強電教管理，是普及現代教育技術的根本保證，我們工作的措施如下：首先，我校根據現代教育技術的特點，分別制定了《微機室管理制度》、《學生上機守則》、《網絡信息管理中心運行、管理和維護規程》、《校園網設備管理細則》等一系列管理制度。制度、職責的建立和完善，進一步量化了檢查、評估各指標，做到了有章可依，任務明確，職責分明，使管理工作落到實處。這些制度由學校統一制定，在顯著位置鑲框懸掛，為確保各項規章制度的嚴格執行，學校定期檢查制度的落實情況，發現問題及時糾正。

　　四、以加強信息技術培訓為切入點，推進學生信息素養的創新提高

　　1、根據區學校現代教育技術量化考核管理，完善對現代教育技術工作的管理制度。力求在期末考核中獲得好成績。

　　2、進一步加強青少年計算機科技教育活動。積極參加全國、省、市青少年電腦繪畫，小報制作、網頁制作等比賽的培訓與組織參賽工作，在普及面上抓提高；要加大宣傳，規范教學，擴大參與面，多出人才，快出人才,創出特色。組織部分學生參加信息學奧林匹克競賽。在本學期，我校的仇貝貝、貢洲凌峰創作的畫分獲全國二、三等獎。

　　3、積極做好電教資料、代辦費協調工作，進一步完善電教教材配管用的各項制度。

　　五、存在問題

　　信息技術與學科教學的整合還是薄弱環節，學校資源庫還有待充實，有關制度還需完善。相信電教工作在校領導的大力支持和全體教師的共同努力下，會取得更大的成績。

小學電教工作總結8

　　小學電教工作總結長征小學在各級領導的大力支持和指導下，本著勇于革新的精神和實事求是的科學態度，本學年在學校首先發展現代教育技術，主要從四方面入手，一是抓現代化設備，二是抓軟件開發，三是抓現代化教育技術實驗研究，四是改革課堂教學結構，總目標為"開展科研興教，加強各科教學實驗、探索、新型的素質教學模式"，促使師生全面素質提高。

　　一、抓學習提高。

　　加大科研力度，提高科研水平，根據"宣傳發動，組織學習，全面展開"的工作安排，組織教師外出學習、參觀、并參加各級的評優課，定期上實驗研究課、觀摩研究，同級同科或跨級科的聽課評課，撰寫優秀教案，論文的交流評比、極大地促進了教師科研、教學教研能力的提高。

　　二、抓基本功訓練。

　　刻苦磨練教學基本功是我校的`常規要求，學校以科研能力、電腦操作、語言表達、外語水平、課堂藝術、板書設計、軟件制作、論文撰寫、設立優秀課件、論文、教案展覽交流為主要內容。要求40周歲以上教師和40周歲以下教師分別掌握不同的英語常用語。

　　三、抓軟件開發

　　組織教師參加各級開展的軟件開發培訓，在校內舉辦軟件制作學習、腳本的撰寫、錄像攝制等內容的培訓，領導與教師一道參與軟件開發工作，并進行軟件制作研討會及軟件制作評比，成果展示等活動，一年來，大多數教師能根據各自任的科目制作軟件，制作的軟件有語、數、英、美、音、信息技術、自然、思品等學科近三十多個。

　　四、抓課題研究

　　學校對教師實行"高標準，嚴要求"，每上科目都有學科的實驗課題，每位教師能承擔實驗任務，目前開展的實驗課題有：《基于校園網環境下的教學資源庫應用》等。

　　五、抓師德修養

　　學校全體教師都有一個共同的宗旨是"努力把長征小學辦好"，為此我們提出了教師職業道德要求是"忠于職守、獻身教育、勤奮敬業、嚴謹執教、為人師表、愛生如子"，提出的具體口號是"用教師的愛心"換取家長的放心，用教師的辛勤勞動換取學生的進步。

小學電教工作總結9

　　各級領導的大力支持和指導下，本著勇于革新的精神和實事求是的科學態度，本學年在學校首先發展現代教育技術，主要從四方面入手，一是抓現代化設備，二是抓軟件開發，三是抓現代化教育技術實驗研究，四是改革課堂教學結構，總目標為"開展科研興教，加強各科教學實驗、探索、新型的素質教學模式"，促使師生全面素質提高。

　　1、抓學習提高。

　　2、抓基本功訓練。

　　刻苦磨練教學基本功是我校的常規要求，學校以科研能力、電腦操作、語言表達、外語水平、課堂藝術、板書設計、軟件制作、論文撰寫、設立優秀課件、論文、教案展覽交流為主要內容。要求40周歲以上教師和40周歲以下教師分別掌握不同的英語常用語。

　　3、抓軟件開發

　　組織教師參加各級開展的軟件開發培訓，在校內舉辦軟件制作學習、腳本的`撰寫、錄像攝制等內容的培訓，領導與教師一道參與軟件開發工作，并進行軟件制作研討會及軟件制作評比，成果展示等活動，一年來，大多數教師能根據各自任的科目制作軟件，制作的軟件有語、數、英、美、音、信息技術、自然、思品等學科近三十多個。

　　4、抓課題研究

　　5、抓師德修養

小學電教工作總結10

　　本學期電教工作以學校工作計劃為指導，以創建教育現代化為契機，以網絡和電教設備的管理與維護、信息技術在課堂教學中的使用研究為工作重點，充分發揮信息技術在學校管理與教育教學中的資源作用，逐步提高我校教師運用多媒體輔助教學的能力。回顧這一學期的工作，現總結如下：

　　一、增強服務意識，促進學校教學工作的正常開展

　　為使我校的電教工作在有序、高效的軌道上運行，學校對電教工作進行科學化、規范化管理，進一步優化我校電教管理水平。

　　1。做好多媒體的配套使用，在課堂上充分發揮每種電教媒體的作用，規范操作、講究實效，并安排電教室成員對使用情況進行普查和不定時抽查，使電教媒體真正為提高課堂教學效率服務。

　　2．進一步完善微機室、多媒體教室、教師辦公室、班級等處室的電腦使用制度、物品借用制度，各多媒體教室由專人負責管理，做到分工細，職責明，使用規范，并落實使用登記制度，規范了學生、教師對計算機的操作，及時維護好各辦公室的計算機的網絡，保證學校網絡健康、正常、安全運行。

　　3。對各辦公室電教設備做好維護保養及維修工作，定期對各辦公室及教師電腦檢查“病毒”，做到發現問題及時予以解決，做好多媒體教室的電腦、投影儀除塵工作，從而保證了學校教育教學的正常開展。

　　4。增強服務意識，對電教設備堅持做到常巡查，及時發現問題，處理問題。

　　二、加強對專任教師的信息技術培訓

　　我校為努力推進信息技術與其他學科教學的整合，鼓勵教師在其他學科的教學中廣范應用信息技術手段并把信息技術教育融合在其他學科的教學中。針對怎樣上好信息技術與學科整合課，學校利用各種形式對教師進行了培訓。

　　1。對青年教師進行了網絡知識及常用軟件、學校信息平臺的使用培訓，縮小了教師之間的差距，使教師個個能安全上網進行熟練操作，查看有關教育教學信息，保證了學校信息平臺的正常使用。

　　2。對全體教師進行了“如何使用好多媒體”、“如何使用制作多媒體課件”的相關知識學習。進一步提高了教師用好多媒體的能力和多媒體課件輔助教學的技能。白板配置到教室以后，我們針對性地對學科教師進行了白板的使用方法及應用技巧等相關培訓，使每一位使用白板教學的教師都能熟練地掌握技巧。形象、生動、直觀的教學，調動了學生學習的`積極性，提高了課堂教學效果和科研能力。

　　三、立足新課改，切實提高我校信息技術與學科課程整合和現代教育技術的研究水平

　　1。定期推廣有價值、高水平的課堂教學軟件，并充分調動廣大教師和學生的積極性，鼓勵他們根據教學內容，自制課堂教學軟件，提供原創性資源。建立教師的優質資源主動上報制度，并把所上報的資源的數量與質量同績效與評定職稱掛鉤，提高了廣大教師上報個人成果的積極性，同時也充實了學校的教學資源庫。

　　2。及時總結電教媒體在教育教學中所發揮的作用，認真組織教師寫好電教論文，配合教科室做好電教論文及多媒體課件的送評工作。

　　3。開展電教課題的研究工作。本學期，我們開展了“在白板環境下的有效教學”研究。通過開展這項活動，使老師們不但很快地熟練掌握了白板的使用技巧，更推出了一批在白板環境下進行教學的優質課例。相信，在近期一定會有優秀的教學成果出現。

　　4。加強信息技術教學、教研工作的力度，努力提高學生的信息素養，上好信息技術課。鼓勵學生參加各種電教活動，成立了電腦興趣小組，在老師的指導下，對學有專長的學生進行個性化輔導。

　　四、強化信息交流，實現信息共享

　　1。學校建立了軟件信息資料庫，并將這些資料目錄成冊，以備查用。

　　2。學校架設了多個能捕捉到學校多個角落信息的探頭，并把探頭與各辦公室聯網，使廣大干部與教師能實時地了解學校隨時發生的情況，以便于即時解決問題，強化了學校安全工作的力度。

　　3。建立實小教師溝通群，使得老師們的信息能及時溝通，同時，學校的各項工作也能得到及時的布置。

　　4。鼓勵教師建立個人博客，撰寫博文。

　　五、信息報送工作有序進行

　　對各辦公室各部門提供的教育信息及時的向上級信息辦發送，信

　　息采用量高，加大了學校的宣傳力度。對上級各部門的網絡公文和通知做到收發及時，落實有效。

　　六、有待改善之處

　　1。本學期我覺得全校教師進行信息技術與課程整合研究方面的力度還不夠，教師對教育信息化的認識還需深入。

　　2。對電教課題的研究沒能向深層次發展。

　　3。參與學校的資料庫建設不廣、不深，還需不斷地完善。

　　4。電教工作中的一些相關制度還有待完善。

　　5。學校電教儀器存放還欠有序，檔案的管理還欠到位。

　　6。教師使用電腦網絡資源的頻率和興趣、教師的信息技術素養有待進一步提高。

小學電教工作總結11

　　本學期以來，我校以黨的教育方針為中心，面向全體師生，為教育教學服務；緊緊圍繞學校總的工作計劃和電教工作計劃，為實施素質教育，提高學生的思維能力，理解及分析問題的能力，提供充分的教學資源。現對近幾年的電教工作進行如下總結：

　　一、學校電教設備建設、使用情況：

　　根據學校現有的電教設備，在充分使用電視機、DVD教學光盤等“模式一”設備的基礎上，我校上學年又配備了一套“模式二”遠程教育接收設備，利用接收到的'遠程教育資源服務與教學。由于學校領導的關心重視，去年9月份，我校接入了寬帶網，我校除開設信息技術課外，還成立了計算機興趣小組，每周信息技術教室使用率達到了8課時。除此之外，課余時間機房還向全體教師開放，鼓勵教師利用現代教育手段備課、上課、查找資料。“一切為學生服務，向教學一線傾斜”，學校組織的各種教研活動都運用了現代教育技術手段，提高了課堂教學容量，激發了學生的學習興趣，改變了傳統的教學模式。

　　二、教師參加現代教育理論知識學習、培訓情況：

　　多年來的實踐證明，利用現代技術進行教學，能夠充分調動學生的積極性，獲得良好的教學效果。為了更好地掌握這一技術，使我校的教學水平再上新臺階，學校做了大量的工作：

　　1、理論學習：

　　學校組織教師以教研組為單位認真學習有關理論知識。明確了教學以教材為主線，以教師為主導，以學生為主體，以現代教育技術為手段，提高教學質量與效率，培養學生素質為中心的教學觀點，增強全體教師的科研意識和緊迫感。

　　2、組織培訓：

　　為了讓老師們能夠理論聯系實際，切實掌握現代教育信息技術并運用到教學中去，在鼓勵教師積極參加各級各類計算機和信息技術培訓的同時，還利用校本培訓指導教師如何利用FLASH制作教學課件，通過各種形式的培訓，既開闊了老師們的視野，又為學科教學的發展注入了新的生機和活力。

小學電教工作總結12

　　本學年電教工作以學校工作計劃為指導，以創建數字化校園為契機，以網絡和電教設備的管理與維護、信息技術在課堂教學中的使用研究為工作重點，充分發揮了信息技術在學校管理與教育教學中的資源作用，逐步提高了我校教師運用多媒體輔助教學的能力。回顧這一學期的工作，現總結如下：

　　一、增強服務意識，促進學校教學工作的正常開展

　　為使我校的電教工作在有序、高效的軌道上運行，學校對電教工作進行科學化、規范化管理，進一步優化我校電教管理水平。

　　1、做好班班通的使用與維護，在課堂上充分發揮每種電教媒體的作用。規范操作、講究實效，并對各班班班通使用情況進行普查和不定時抽查，使電教媒體真正為提高課堂教學效率服務。

　　2．進一步完善各處室的電腦使用制度、物品借用制度，各班班通教室由專人負責管理，做到分工細，職責明，使用規范，并落實使用登記制度，規范了學生、教師對計算機的操作，及時維護好各處室的計算機的網絡，保證學校網絡健康、正常、安全運行。

　　3、對各種電教設備做好了維護保養及維修工作。定期對各處室及教師電腦檢查“病毒”，做到發現問題及時予以解決，做好班班通教室的電腦、投影儀除塵工作，從而保證了學校教育教學的正常開展。

　　4、增強服務意識，對電教設備堅持做到常巡查，及時發現問題，處理問題。

　　二、加強對教師的信息技術培訓

　　我校為努力推進信息技術與其他學科教學的整合，鼓勵教師在其它學科的教學中廣范應用信息技術手段并把信息技術教育融合在其它學科的教學中。針對怎樣上好信息技術與學科整合課，學校利用各種形式對教師進行了培訓。

　　1、對老年教師進行了網絡知識及常用軟件、學校班班通平臺的使用培訓，縮小了青年教師之間的差距，使教師個個能安全上網進行熟練操作，查看有關教育教學信息并能熟練使用班班通平臺的備課系統和授課系統，保證了學校班班通平臺的正常使用。

　　2、對全體教師進行了“如何使用好班班通”、“如何使用制作多媒體課件”的相關知識學習，進一步提高了教師用好多媒體的能力和多媒體課件輔助教學的技能。形象、生動、直觀地對學生進行教育，調動了學生學習的積極性，提高了課堂教學效果和科研能力。

　　三、立足新課改，切實提高我校信息技術與學科課程整合和現代教育技術的研究水平

　　1、定期推廣有價值、高水平的課堂教學軟件，并充分調動廣大教師和學生的積極性，鼓勵他們根據教學內容，自制課堂教學軟件，提供原創性資源。廣泛搜集高質量的學科資源，充實學校教育資源。

　　2、及時總結了電教媒體在教育教學中所發揮的'作用，認真組織教師寫好電教論文，做好電教論文及多媒體課件的送評工作。

　　四、管理好學校網站，充實網站資料

　　1、利用學校網絡，不斷充實反映學校風貌和動態的文章，展現我校取得的各項成績。

　　2、充分調動全體教師的力量，充實了學校教學資源庫。

　　經過一學期全體教師的積累，（但只是最為共享資源使用，沒有審核上傳服務器）目前我校各學科的教學課件有了極大的豐富，同時也為教師后期的使用提供了資源的支持。

　　總之，本學期的我校的電教工作根據上級領導的指示，以學校教學計劃為中心，結合我校的設備條件和師生的實際情況，以多媒體的使用為主，充分發揮現有電教軟件、硬件的作用，努力建設現代化的師資隊伍，切實提高我校應用現代信息技術教育教學的水平，以“教育科研為主導，以現代化教育媒體為手段，以服務質量求生存、求發展”為基本思路，力爭實現新的跨越和發展。

小學電教工作總結13

　　一、完成xx年城區小學電化教學和實驗教學的評估工作。

　　二、通過組織各種優質課、優秀論文、自制教具、學具、學生電腦作品的評選活動，推動實驗儀器、電教設備的使用，推進了電化教學和實驗教學的開展。

　　1、組織開展了省、市、區三級電教優質課、閱讀指導課評選工作，其中25節課參加市級評選，3節課參加省級評選。

　　2、組織開展省、市、區三級電教論文、圖書館論文、實驗教學論文評選活動，并選送76篇論文參加市級評選。

　　3、開展三鄉一鎮中小學英語教師電子語音教具應用優質課現場評選活動，并選送4名教師參加省、市評選。

　　三、積極組織電教和實驗教師學科骨干教師參加各種培訓、研討活動以提高教師使用現代教育技術設備的水平，促進教師專業成長。

　　1、組織部分教師參加了省電教館組織的《網絡教育模式與績效實驗研究項目》高級研修班。

　　2、組織全區初中41位教師參加了張家口市教育技術教學研討活動。

　　3、組織27名“三鄉一鎮”英語教師參加教育廳組織的電教語音教具應用的培訓。

　　4、組織中小學圖書館長、實驗教師、校園網管理教師參加了全市的業務上崗培訓。

　　5、組織全區33名教師參加了全市中小學視頻攝制技術、制作培訓。

　　四、扎實推進省《網絡教育模式與績效實驗研究》課題研究，并確立我區以《網上教研、提高教師專業成長》和《實驗班數字教學資源應用》為方向的課題研究。

　　迎接了省教育廳網絡教育模式與績效實驗研究項目組對我區項目的調研、評估，對7所學校申報的`9項市級“十一五” 教育技術立項課題進行結題材料的最終驗收和上報工作。

　　五、組織參加河北省中小學“網絡教育名師”評選活動，全區推薦中學四名教師，小學三名教師參加評選。

　　現三名小學教師正在河北遠程教育網上參加在線評選活動。

　　六、根據省教育廳、市教育局文件積極爭取社會捐贈教育教學用品。

　　1、接收價值近4萬元科大訊飛語音學習機27臺。

　　2、為學校發放價值約10萬元安克勝學習機500臺。

　　七、進一步做好x區教育局網站中心建設工作，加強教育信息化資源建設的力度，初步建成中學教育教學研究網，努力實現信息技術與日常教育教學有機的結合。

　　總瀏覽已達到53萬余人次，發表文章1611篇，下發各類通知1520條，公文980多篇，有力地保證了各項工作及時、高效的開展。

　　八、完成省、市組織的《中小學教師信息技術與遠程教育應用能力》培訓第一期學員的考核，并組織第二批學員參加網上培訓和面授，并檢查指導學校的校本培訓。

小學電教工作總結14

　　學校電化教育研究工作是學校教研工作的重要組成部分，它對促進學校教育、教學的改革具有重要的意義。為鞏固與提高學校信息化教育水平，我校的電教工作以教育信息化為主線，進一步完善電教設施，廣泛開展電教活動。在過去的一學期里，電教工作在區教育局裝備中心和學校領導的指導、支持下，在全校師生的共同努力下，無論是基礎建設上，還是在管理水平上以及設備利用率上都較好地完成學期初定目標。現特將本期電教工作總結如下：

　　一、加強電教設備的日常管理與維護

　　1、繼續做好電教設備的“配、管、用”工作

　　“配”：本學期來，我校經各方努力，在原有的基礎上增加了1臺數碼攝像機，1臺數碼照相機，更新部分教師辦公室和多媒體教室電腦的配置，進一步了提高我校信息技術發展的進程。

　　“管”：主要包括認真執行有關電教設備使用的規章制度，對設備進行定期的檢測維護，并做好維修記錄。做好老師教學資源使用的培訓，整理軟、硬件資源，健全管理制度，使軟、硬件不流失、不損壞。

　　（1）對機房的主機、顯示器、鼠標、鍵盤等損壞情況進行及時維修和更換；各辦公室、教室的電腦、投影儀、展臺、打印機等電教設備，出現問題進行網上報修，電教中心及時解決問題，保障了教師教育教學工作的正常開展。

　　（2）定期檢查維護多媒體1室的電腦、投影儀、展臺，音響、話筒和校園廣播系統、內部電話系統、監控系統，使之能正常運轉，充分保障學校各類活動的順利開展。

　　（3）配合學校及各部門完成各種活動：各種會議、講座、演出、競賽等所有活動的音響設備調試與照相、攝像及轉播。

　　“用”：主要是指提高電教設備的使用率，鼓勵老師充分利用現有的班級和多媒體教室等電教資源，提高教學效果，養成使用完成后填寫記錄本的習慣。

　　2、提高教師的信息技術專業素質

　　作為信息技術專業人員，努力學習信息技術與學科課程整合的理論，發揮創造力，大膽實踐，進行網絡環境下學科課程教學的研究，積極參加上級部門組織的各級各類計算機學習

　　3、增強電教人員的服務意識

　　采取合適的方式將學校內的電教資源傳遞給各位老師，讓每位老師了解學校的資源進而能利用這些資源來改進教學工作，提高教學效率，得到較好的教學成果。

　　二、開展信息技術課題研究及網上結對活動

　　1、“基于網絡環境下的教育資源建設”課題結題

　　在教師中開展信息技術研究活動，提高老師的信息技術與其所教學科的整合能力，本學期我校的十一五課題“基于網絡環境下的教育資源建設”，經過大量的資料整理與網絡上傳工作，已經進行了網上結題申報，正在等待專家的審核。

　　2、深入開展城鄉學校網上結對工作

　　通過網絡QQ、博客、論壇與結對學校進行教育教學交流，特別是利用市電教館的視頻會議系統，對結對學校間的公開課課堂教學與評課活動進行實況轉播，取得了良好效果。

　　在網上結對學校內開放我校的電子備課平臺，實現資源共享。在今年的揚州市網上結對工作推進會上我校的網上結對年度實施計劃被作為樣本予以刊發，網上結對電子備課大平臺的使用作為特色做大會經驗交流，得到了省市領導及與會專家的'一致好評。

　　3、注重網站與服務器特色建設

　　繼續做好網站的建設與維護工作，及時加強學校網站主頁信息內容的充實和提高，使網站的互動性更強，應用價值更高，使其更好地服務于學校教育教學。本學期我們又結合網上結對工作適時開發出“教師博客”和“校園論壇”，增加了我校教師與網上結對教師之間交流的平臺。加強學校資源庫建設，做出個性化校本教學資源庫。

　　三、做好學生信息技術教學與培訓工作

　　本學期除了繼續認真上好各年級的信息技術課程以外，進行了信息技術課程補充教材的研究，努力提升信息技術教學與研究水平，積極參加上級部門舉辦的各級優秀作品評比活動及其他網絡競賽活動。如：“銳捷杯”電腦作品競賽、《江蘇省中小學生健康教育知識網絡競賽》“十大教育新聞人物比”……提高信息學科教學質量，使我校學生在信息技術活動中得到成長與鍛煉。

　　總之，本學期的我校的電教工作以學校工作計劃為中心，結合我校的設備條件和師生的實際情況，以多媒體的使用為主，充分發揮現有電教軟件、硬件的作用，開展課題研究與網上結對工作，切實提高我校應用現代信息技術教育教學的水平。未來我們將以“教育科研為主導，以現代化教育媒體為手段，以服務質量求生存、求發展”作為基本思路，創造性地開展工作，力爭實現新的跨越。

小學電教工作總結15

　　本學期我校電教室以全面貫徹落實“雙高普九”各項工作為重點。圍繞本校工作安排，以深入課程改革為中心，以轉變教育教學理念為切入點，以服務教學為宗旨。大膽探索、勇于創新，在校領導正確指導下，充分發揮現代教育技術在課改中的作用，為了使此項工作得到進一步提高，現就本學期我校電教室工作總結如下：

　　一、積極配合學校落實“雙高普九”各項工作，開學初學校電教室在校領導的正確指導下，統籌兼顧，將局下發的各種電教設備、電教儀器，按照要求逐一進行了認真的清點，進行了歸類、貼標簽、分類擺放等一系列較為繁雜的工作，同時對電教室所需的各種資料進行了系統的整理和查缺補漏，確保了此項工作的順利進行，從而為迎驗工作做好了充分的準備。

　　二、充分發揮電教工作在教學中的作用。本學期我校電教室在各級領導的關懷下學校的'電教設施正在逐年、逐步的不斷更新換代與完善。本學期區局還專門為學校配發了多媒體教室的硬件設備。此舉不但大大提高了學校全體教室對多媒體教學的操作技能，而且在平時的教學中激發了學生的學習興趣。學校新建的多媒體教室幾乎每天都在使用。并且管理人員也做了詳細的使用紀錄。

　　三、在學生德育教學方面，結合思品課，學校小廣播對學生進行法制教育，配合學校少隊部進行每月一次的德育工作小結。同時，與衛生室陳大夫配合針對今年天氣反常，氣候干燥的特點十一月份、十二月份分別進行了兩次《流感預防知識講座》增強了學生的健康保健意識，從而預防了各種疾病的蔓延。

　　四、在電教檔案管理中，及時發放電教軟件目錄、電教試驗報告單、電教課統計表等有關電教檔案的表冊。各位教師完成電教課均在18節以上。

　　本學期雖然我校電教室做了一些工作，但還存在著許多不足之處，今后需要不斷努力，力爭我校電教工作再上一個新臺階。

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