廉政進校園工作總結

時間：2024-06-05 07:05:50 工作總結我要投稿

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廉政進校園工作總結

　　總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，因此，讓我們寫一份總結吧。總結你想好怎么寫了嗎？以下是小編幫大家整理的廉政進校園工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

廉政進校園工作總結

廉政進校園工作總結1

　　為了深入貫徹落實中共中央《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》的精神，培養廣大師生正確的價值觀和高尚的道德情操，營造崇尚廉潔、文明的校園廉政文化氛圍，進一步弘揚正氣，廉潔從教的優良作風。我校從今年3月份開始，深入開展了廉政文化進校園活動。把廉政教育作為師生思想道德建設的重要內容，充分發揮學校作為教育主陣地的作用，開展了一系列廉政教育活動。現總結如下：

　　一、加強領導，落實責任

　　成了機構，加強領導。為扎實有效做好“廉政文化進校園”工作，學校成立了以杜雪清校長為組長，趙衛斌為副組長，各教研組長和班主任為成員的領導小組，明確了小組成員的分工。

　　二、制定工作方案，明確工作內容

　　學校制定了廉政建設方案，明確工作目標和任務。按照工作內容，分步驟開展各項工作，按目標如期完成各項任務。

　　三、抓好黨員干部建設

　　廉政文化與規范辦學行為相結合我校結合學習實踐科學發展觀活動及民族團結教育活動，將廉政文化教育的學習同科學發展觀的活動及民族團結集中教育活動結合起來，積極引導教職工加強理論學習，強化廉政意識，筑牢反腐防線。為進一步弘揚正氣，增強黨員干部反腐倡廉意識，規范教師廉潔從教行為。把廉政文化建設工作與規范學校辦學行為緊密結合起來，促進我校辦學水平上臺階。

　　我校始終把規范辦學行為、提升教育形象作為一個重點。每年度召開一次教職工代表大會，進一步修訂完善管理、評優等工作制度，并把教職工關心的事務詳細公布，保證教職工對學校事務的知情權，接受教職工對學校各項工作的監督，以進一步鞏固廉政制度建設成果。

　　四、抓好師德師風建設

　　廉政文化與教師職業行為相結合在教師的管理方面，我們嚴格執行《中小學教師職業道德規范》，抓師德師風的建設：加強師德師風建設的長效機制，對教師從事有償家教、體罰和變相體罰學生等違規違法行為，加大督查、懲處力度，并以一票否決制納入教師的月考核和學期考核中間，督促教師規范自己的教育行為，一身正氣，廉潔教育。通過學習《中小學教師職業道德規范》。

　　要求全體教職工深刻領會并在日常教育教學工作中細化落實，組織全體教職工觀看廉政公益廣告展播，學習優秀干部，時刻警示自己。

　　五、抓好學生教育

　　廉政文化與學校德育工作相結合廉政文化進校園教育活動，學生是主體。在開展此項活動中，我校首先樹立廉政文化從學生抓起的理念，把廉政文化融入學校活動中，把誠信立人、廉潔奉公的有關內容納入學校德育教育體系，從學生思想實際和心理需求出發，把廉政文化教育與校園文化活動、加強未成年人思想品德教育有機結合起來。通過班隊活動、黑板報、講故事等形式，提高對廉政文化教育重要性的認識，從而形成正確的廉政道德觀念。堅持正面教育的原則，用中華民族優秀傳統文化、革命領袖人物的優秀品格和高尚情操教育影響學生，將廉政教育與思想品德教育、法制安全教育、社會公德教育、家庭美德教育以及心理健康教育相結合，把學校教育與家庭教育和社區教育緊密聯合，形成教育合力，通過學校廉政文化教育向社會和家庭輻射，進一步凈化家庭廉政文化進校園教育活動，學生是主體。在開展此項活動中，我校首先樹立廉政文化從學生抓起的理念，把廉政文化融入學校活動中，把誠信立人、廉潔奉公的有關內容納入學校德育教育體系，從學生思想實際和心理需求出發，把廉政文化教育與校園文化活動、加強未成年人思想品德教育有機結合起來。通過班隊活動、黑板報、講故事等形式，提高對廉政文化教育重要性的認識，從而形成正確的廉政道德觀念。堅持正面教育的原則，用中華民族優秀傳統文化、革命領袖人物的`優秀品格和高尚情操教育影響學生，將廉政教育與思想品德教育、法制安全教育、社會公德教育、家庭美德教育以及心理健康教育相結合，把學校教育與家庭教育和社區教育緊密聯合，形成教育合力，通過學校廉政文化教育向社會和家庭輻射，進一步凈化家庭環境與社會風氣。此外，還結合“科學發展觀”“民族團結教育”活動，健全制度，完善機制，將廉政文化建設工作推向深入。

　　六、抓制度建設，強化規范管理

　　一是完善了學習教育機制。我們在落實廉政文化建設實踐中認識到，只有理論上的清醒才有政治上的堅定，所以，學校把教職工的政治理論學習，作為廉政文化建設的一項基礎性工作來抓。每學期都對政治理論學習從時間、內容到討論專題、以及責任人都作了詳盡安排，幫助教職工夯實馬克思主義的思想理論基礎，培養教職工高尚的道德情操，筑牢拒腐防變的防線。

　　二是完善了管理機制。通過建立健全廉政文化建設各項制度，來規范教育教學和行政管理。為了避免制度形同虛設，我們主要通過抓領導干部的帶頭作用，來推動各項制度的全面落實，充分發揮制度的規范和約束作用。

　　三是完善了監督機制。首先是落實了群眾監督機制，凡涉及學校發展和改革的重大問題、涉及關系群眾切身利益的大事都需經過校委會討論通過。嚴格的管理辦法，規范操作、相互制約，從源頭上預防了違紀、違法。這種做法贏得了群眾的信任，保證了學校的正常有序運行。

　　廉政文化建設是一件意義深遠的工作，更是一項長期的任務。對照當初我們預定的方案，我們還有很多的任務要去完成，我們要立足

　　當前，放眼長遠，大膽創新，把此項活動繼續深入開展下去，抓住一切可教育的機會，利用一切可教育的時間，扎扎實實地推進廉政文化主題教育活動，著力營造“崇尚廉潔”、“以廉為榮”的校園文化氛圍。

廉政進校園工作總結2

　　按照教育局和學校制定的“廉潔清風進校園”活動計劃，結合學校工作實際和學生特點，扎扎實實地做好工作，取得了一定的成效，現將工作總結如下：

　　一、宣傳發動，營造氛圍

　　1、召開園所領導班子會，傳達局“廉潔清風進校園”

　　教育活動動員大會精神，統一思想認識，成立教育活動領導小組，由校長任組長，全面負責“廉潔清風進校園”活動。

　　2、召開了動員大會。進一步明確這次活動的目的意義和活動的指導思想、教育活動的重點和步驟，要求人人行動起來，積極參與到“廉潔清風進校園”的活動之中，明確自身的責任、義務。

　　3、積極營造育活動的氛圍。通過國旗下講話、吟誦廉政童謠，廉政文化板報比賽，廉政名言警句，園所內處處洋溢著“廉潔清風”的濃濃氣氛，時時感受到“養一身正氣，去半點私心”就在我的身邊。

　　二、扎實推進，務求實效

　　整個活動的開展按照教育局的實施方案，結合園所教育、教學活動的實際，扎扎實實做好每一項工作，做到虛事實做、務求實效。

　　在園所領導、黨員中開展“率先垂范、廉潔從政”的主題教育活動。學校領導繼續履行每周一次的學習制度，黨員中開展形式多樣的學習、講座、討論與體會內化等活動，通過強化自覺學習、自覺筆記、自覺行動，加深領會精神實質，不斷提高了政治理論素養。開展黨員干部與教師結對、與困難學生結對，繼續贊助貧困學生學習，黨團員老師為貧困學生捐贈愛心款。嚴肅學校的規章制度，做到不搞有償家教，不參與賭博等違法違紀的活動，管好自己，管好家庭，管好自己八小時外的'活動。

　　1、組織學習有關廉政建設文章，重溫了教育局、學校廉政建設有關規定。

　　2、組織教師學習廉政建設的文件材料。

　　3、開展了“廉潔從教”格言征集活動、在教師開展“敬廉崇潔”為主題的“廉潔清風進校園”的系列教育活動。重點抓好：與學校開展的“快樂體驗”系列活動相結合，用霍懋征的“沒有愛就沒有教育”的廉潔真諦，引導教師牢牢樹立廉為美、貪可恥的道德觀念，養成勤儉節約、艱苦樸素的良好習慣；與學校的教育教學活動相結合，通過學科滲透、活動導引，制度強化等規范學生的行為；在學生開展了廉潔主題班會、廉潔小報、童謠演出，從立志、清廉、節約、明理、交友等引導學生；與中小隊活動、家長學校、小手牽大手等活動結合起來，開展豐富多彩的寓教于樂的活動。

　　活動的開展，我們雖然取得了一些成績，但也存在著諸多的不足。比如：我們還沒有建立起一個開展校園廉潔教育的長效機制等等。這些都需要我們在今后的工作中努力加以克服。

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