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藝體組教研組長工作總結
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，因此我們要做好歸納，寫好總結。你所見過的總結應該是什么樣的？以下是小編精心整理的藝體組教研組長工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
藝體組教研組長工作總結1
一、工作回顧
藝體教研組組長作為學校文化藝術教育工作的重要組成部分，職責繁重，任務繁瑣。過去一年，我作為藝體教研組組長，積極發揮自己的優勢和長處，統籌協調各個教研組成員的工作，努力推動我校文化藝術教育的前進。以下為我的具體工作總結：
1.開展教育活動
作為一個良好的教育活動能夠拓展學生的多元化發展，我們著眼于拓展學生的文化藝術領域，積極組織不同形式的文藝活動，為學生創造具有個性的表現平臺，促進學生自身多元化發展。我們成功地組織了藝術節、書法節、舞蹈比賽等活動，為學生創造展現自身才華、鍛煉自身實踐能力的機會。
2.選聘教育人才
為了推進學校文化藝術教育的發展，我積極選聘資深的美術、音樂、舞蹈等教育人才，為學校的文化藝術教育事業帶來新的思想和新的活力。
3.教研組成員互動交流
藝體教研組成員都是各個領域的專業人才，在日常的工作中我們積極展開交流合作，通過交流不同領域的知識和思想，加強一體化教育，并將教研成果運用到學生身上，加強學生全面素質教育的形式。
4.教育教學質量管理
藝術教育是培養人的感性和審美能力的一門學科，我們對教育教學質量的管理尤為重視。我們在組織教學過程中，加強教學質量監管體系建設，在教學過程中注重教學效果，課程設計切合學生實際情況，為學生創造真正的藝術氛圍，讓學生更好地學習和實踐。
二、工作展望
作為一名優秀的藝體教研組組長，我將繼續努力，推動學校藝術教育工作的不斷創新和發展。具體展望如下：
1.推動藝術教育的國際化、專業化創新。
藝術教育需要不斷與國內外先進教育模式接軌，將藝術教育向國際化的方向發展，進一步專業化教育，為學生的`藝術發展注入新的活力。
2.深入推進跨學科教育
跨學科教育是未來教育的趨勢，藝術教育也不例外。我們需要更好地探索和推進跨學科教育，將藝術與其他學科緊密結合，為學生創造更多的學科交叉學習機會。
3.運用新技術手段推進教育發展
在發展藝術教育的同時，我們還需要運用新的技術手段，多樣化創新藝術教育模式，了解藝術教育更前沿的發展趨勢，幫助學生更好地學習和實踐。
4.加強與社會、企業、機構等協作合作
藝術與社會、企業、機構等關系密切，我們需要加強與社會、企業、機構等協作合作，為學生提供更多、更好的藝術實踐機會，推動社會文化的發展。
結語
總之，作為藝體教研組組長，我在工作中積極發揮自己的優勢和特點，為學校文化藝術教育事業的發展盡一份自己的力量。未來，我們將繼續堅守使命，努力推進學校文化藝術教育事業的不斷創新和發展，為學生成長奠定更加堅實的文化藝術基礎。
藝體組教研組長工作總結2
一、工作概述
藝體組教研組長作為整個藝術與體育學科的領導者，工作內容涵蓋了教學管理、教研研究、課程設計等方面。教研組長是一個重要的職位，其職責要求高度的專業素養和領導能力，要推動學科的發展，提升學生的綜合素質。
二、教學管理
1.教學計劃制定：教研組長要根據學校的要求，制定具體、詳細的教學計劃。針對每個學期的教學內容，制定出合理的教學目標和教學進度表，確保每個學生都能有條不紊地學習。
2.教師隊伍建設：教研組長要帶領藝體組的`教師隊伍，進行專業素質的培訓和提高。通過各種形式的教研活動，加強教師之間的交流和合作，不斷提高教學質量。
3.課堂監督與評價：教研組長要組織對藝體組教師的課堂進行監督和評價。定期進行聽課、展示教學，發現問題并及時給予指導和反饋，確保教學效果的提升。
三、教研研究
1.教研組活動組織：教研組長要組織藝體組教師進行各種形式的教研活動，如教學討論、教材研究、教學觀摩等。通過教研活動，提升教師的教學水平，推動學科的發展。
2.教育科研項目管理：教研組長要負責藝體組教師的科研項目管理，包括項目的立項、進度的跟蹤和成果的評估。鼓勵教師進行教育科研，提高教研水平，推動學科的研究成果應用到教學中。
3.教育資源共享：教研組長要組織教師對教學資源進行共享，建立起良好的教研平臺。通過共享資源，提高課堂教學效果，豐富教學內容，激發學生的學習興趣。
四、課程設計
1.課程改革研究：教研組長要參與學校的課程改革研究工作，對學科教學內容進行科學規劃和研究。根據新的教育理念和教學要求，設計出富有創新性和針對性的課程，提升教學質量。
2.課程評估調研：教研組長要對學科課程進行評估和調研，了解學生在學習過程中的需求和問題。通過學科評估和調研，及時改進和優化課程，使之更好地適應學生的學習需求。
3.選課指導和輔導：教研組長要對每個學生進行選課指導和輔導，根據學生的興趣和特長，進行課程的選擇和安排。確保每個學生都能在學科發展中找到自己的價值和興趣。
五、工作總結
作為藝體組教研組長，我在過去的一段時間里，充分發揮了自己的專業素養和領導能力，做好了各項工作。通過我的努力，藝體組的教學質量得到了明顯提升，學生的綜合素質也有了較大的提高。
但在工作過程中，我也發現了一些問題，如教研活動組織的不夠精細、教師隊伍建設的不夠穩定等。對于這些問題，我會繼續加強自己的學習和提高，對藝體組的工作進行更加全面、細致的規劃和管理。
未來，我將繼續加強學科建設和教研工作，為學生提供更好的教學資源和課程。同時，我也將與學校和教師共同努力，推動藝體組教學工作的改進和創新，為學生的綜合素質提升貢獻自己的力量。
藝體組教研組長工作總結3
時光飛逝轉眼間一學期又匆匆而過去了。這一學期來本科組在每位教師的共同努力下開展了豐富多彩的集體活動，同時也連連創下佳績。本學期我組音、體、美都有條不紊的進行著，每個學科都充分發揮各自學科特點開展了形式多樣全校性集體活動。現我就本組本學期各項工作做個簡單的總結一下：
一、教學檔案工作
我組在教導處的領導下，認真貫徹教學檔案的指導思想，每科組都能認真就本學科各年級各班進行分析，對每個班每階段制定出有針對性、有實效的教學檔
二、各興趣班教學工作
興趣班教學我們本著培養學生的興趣愛好，挖掘學生特長培養優秀人才的指導思想進行開展各學科特長班教學工作。學期初各學科制定好年度工作計劃、階段性計劃。按計劃開展各項教學訓練，并按階段進行檢測考察、展示。從而本學期的各興趣班訓練也收到了一定的成效，比如音樂組的獨唱隊和鋼琴隊、舞蹈隊、體育組的田徑隊、籃球隊、美術組的興趣班等等的這一些成效大家應該是有目共睹的。
三、重點工作
1、體育組
這一學期的教學內容主要圍繞著大課間活動和初三體育考試進行，其他年級進行基本的隊列練習和韻律操教學。本學期粟永銀老師、龍愛軍老師和石耀武老師依然對初中男子籃球隊，女子男球隊和田徑隊進行有計劃的訓練工作，在粟永銀老師、龍愛軍老師和石耀武老師的精心帶領下取得了很大的進步和優異的成績。女子籃球隊在縣級籃球比賽中取得了縣級第二名的好成績，男子籃球去也比去年要好，田徑隊小學組進入了全縣前八，初中男女也比上年度有所提高，在此同時為初三升學考試做了大量的準備和培養一些體育特長生參加升學考試
2、音樂組
音樂組的`龍玉坤老師和黎翠花老師，她們在完成學期的教學工作任務之外還用課余時間對組織了獨唱隊、鋼琴隊、進行教學輔導，為今年的縣藝術展演活動送上了精彩節目并取得了優異的成績，同樣也為初三升學考試培養和輸送了多名藝術特長生。藝體組組長粟麗霞老師除了正常教學工作外，同樣在課余時間組織了學校兩只舞蹈隊，本學期四月帶領舞蹈隊學生參加了全縣中小學藝術展演活動，并取得了較好的成績
3、美術組
美術組這學期承擔了全校的各種宣傳工作,如學校的各個宣傳展板、走廊畫宣傳，運動會的會場布置。學校團委在美術老師梁紹均老師的協助和幫助下把學校的宣傳工作完成的非常出色。
四、今后的發展方向
本學期我們組雖說開展了不少活動也取得了一定的成績，但我們還是存在一些不足，比如我們各科沒有形成統一良好的教學常規，還有待我們加強。還有一點就是我們的課堂教學質量、大課間還有待提高。
回首一學期的工作，看著每個學科所取得的成績、進步，科組的每位成員工作是那么的兢兢業業、積極進取。一個身為組長的我看著成員的進步、科組的進步倍受鼓舞。在看到成績的同時讓我看到更多的是我組的希望及壓力。
藝體組教研組長工作總結4
我校的藝術科組由音樂、美術兩門學科7位教師組成，其中3位為中學一級，4位中學二級；平均教齡13年；平均年齡39歲。從組內教師的基本情況看，各個方面大都體現出優勢，教研組是個充滿活力的集體，同為藝術組雖然學科不同，但是學科特點明顯，藝術是相通的，學科間也有聯系，從而為創造良好的教學研究氛圍和良好的人際關系奠定基礎，有利于藝術組的學科發展。
今年我們一位教師再次擔任班主任工作，有三位老師擔任級務員，本人也擔任了團委副書記一職，教師們快速適應工作的調整，努力協調好班主任工作、級務工作、團委工作與教學工作，各位老師上下一心，努力工作，達到了本學期的預期目標。在此，我代表藝術科組總結一下這個學期得與失、付出與收獲，同時做好反思和展望；最后提一些存在問題和解決方法。
一、科組在教學管理方面的工作。
1、科組工作計劃的落實情況。
本學期我們在教導處管理工作的細化下，在評聘的分開的指導下，導致教師的勞動直接與自身的利益關系，藝術科組教師積極性有了一定的提升，主要表現為以下幾點：
①分工明確，張豪負責唱歌及曲藝類；胡蓉負責舞蹈類及樂隊節目；龍娟瓊負責古箏類節目；黃少香負責時裝走秀類。莫明奇負責書法輔導；羅強負責美術特長班輔導；曾春媚老師負責水墨畫輔導。
②在學校各項宣傳活動中，老師能夠及時、認真地完成學校、各部門、各年級、各科組的宣傳工作。我們藝術科組始終堅持“全面＋特長”的指導思想，認真學習、貫徹課程改革的精神，真正落實素質教育，將德、智、美育有機地統一在教學活動的各個環節中，發揮藝術教育在育人領域中的重要作用，克服中學藝術教育中專業化和“以繪畫、唱歌為中心”的純藝術教育模式，培養了一批具有石排中學特色的愛好藝術的積極分子。
③教師積極主動成長，如：七位老師積極參加東莞市學科帶頭人展示活動；參加東莞市初高中音樂、美術教學鏈接研討活動，參觀東莞風情——第五屆中國畫展。
2、常規教學工作的`檢查情況
科組老師堅持聽課和備課工作，在備課中，老師都能夠堅持集體備課，遇到教學上的疑問互相學習，課后做到積極地反思并記錄在備課本中。在聽課中，由于音樂、美術課的老師相對比較少，我們積極聽取其他科組和外校老師的優質課，運用多媒體，觀看精彩課例、案例，從而更準確地把握教材，拓展課程資源，豐富教學內容，改進教學方法。張豪老師參加了中南六省的交流與學習。胡蓉老師完成了同燕嶺學校的同課異構。
3、科組配合學校各項活動的完成情況。
本學期本科組教師除了按照教學計劃上好課以外，還配合學校的各項工作,如：
1、音樂教師認真完成學校組織的同課異構活動
2、音樂教師圓滿完成東城一中的送課到校活動
3、完成國家“中小學藝術素質測評”上報工作
4、音樂教師參加市中小學音樂教研組長暨新學期工作會議
5、音樂教師參加市教育局合唱隊訓練
6、完成東莞市音樂第二批教學能手上報工作
7、完成20xx年東莞市中小學音樂優秀教學設計評選工作
8、參加了中南六省的交流與學習
9、參加東莞市第一批中小學音樂教學能手展示活動
10、組織化腐朽為神奇手工制作活動
11、石排鎮網站建設
12、指導學生校運會會徽創作活動
13、積極參與運動會、科技節宣傳相關的工作。
14、每月德育工作統計展貼、級部各項評比活動展貼。
15、德育處各個專題的宣傳活動與展貼，等等
4、組織教師外出學習、交流情況。
認真完成學校安排的到民辦學校的幫扶活動——同課異構，在活動中和其他學校的老師建立了良好的教學溝通，互相學習。在學校里，老師之間也在互相學習鉆研教學方法。如：
（1）一課多教。圍繞一課，分別進行教學設計，要求既要體現集體研究成果，又要反映個人特色。這個學期接到市音樂教研組的任務，需要上報第二批教學能手，張豪接下了這個任務，還需要完成東莞市中小學音樂優秀教學設計，張豪、胡蓉接下了這個任務。
（2）打磨好一節課。選取一課共同研究，由一人執教，課后再評再議，發現問題，找尋改進措施，選派另一位教師根據改進意見在課堂再次實踐，直到上好為止。
（3）、采取“走出去，請進來”的方式組織藝術教師赴廣州、東莞市、洛陽等參觀學習，聽教育講座，觀摩教學，進行課改研討等。莫明奇參加省骨干教師培訓。張豪老師繼續參加了東莞市教師合唱團的集訓。
二、本學期藝術科組教師獲獎情況。
1、龍娟瓊榮獲東莞市微課比賽二等獎。
2、張豪榮獲東莞市微課比賽一等獎。
3、張豪榮獲石排鎮中小學優秀教學設計評比一等獎。
4、胡蓉榮獲石排鎮中小學優秀教學設計評比一等獎。
5、張豪榮獲“童心向黨”歌詠比賽優秀指導老師獎
6、龍娟瓊榮獲“童心向黨”歌詠比賽優秀指導老師獎
7、龍娟瓊榮獲“童心向黨”歌詠比賽指揮獎
8、音樂備課組榮獲“童心向黨”歌詠比賽三等獎
9、莫明奇指導黃啟炫、曾曉穎獲石排鎮中小學生書畫比賽現場一等獎。
10、莫明奇指導曾曉穎獲東莞市中小學生書畫比賽現場二等獎。
11、莫明奇指導黃啟炫獲東莞市中小學生書畫比賽現場三等獎。
三、教研組現狀綜合分析
1、以專家引領、同伴互助為依托，以學生的發展為本，堅持以課堂教學為中心，結合教學實踐，大力開展課堂教學研究和校本研修。美術備課組為了解決寫字教材問題。莫明奇老師探索開發校本教材。開展《編報導學，提高初中生綜合性學習能力的實踐研究》課題的開題和中段研究。
2、結合美術、音樂的學科特點，積極的策劃實施教學、科學的反思、及時的總結經驗、教師間相互的交流溝通，并廣泛的聽取意見和建議。努力提高教師的課堂教學水平力和教育科研能力。我組成員積極參與其中，共同經歷說課、聽課、評課、反思和資料的整個過程，體現了共同學習和進步的同伴互助的精神和教研組的親和力，每位老師都依據自身的教學水平給予自己恰當的定位，并且給自己提出更高一級的奮斗目標，相信通過自己的不斷努力，力求早日實現自己的目標。
3、其次，發展藝術學科的專業特長，上好興趣課和活動課，堅持各級各類的藝術輔導和比賽，培養學生的藝術個性和活動參與能力，創建藝術特色。今年在教導處的統籌安排下，興趣課的開展非常順利，時間上得到了最大的保障，老師學生的積極性都有明顯提升。
四、科組存在的問題及原因分析。
不善于總結經驗，在教學工作中，有許多好經驗，好方法，應該認真總結形成文字材料。
五、藝術科組今后工作努力的方向。
1、繼續抓好教科研的常規活動，認真學習新課標，不斷吸收新的教學方法，加強教師基本功訓練。
2、積極改革教學方法，重視音樂課堂教學常規的建立——審美性、規范性、人文性、科學性。激發學生對音樂、美術的學習興起和豐富的情感及強烈的創造欲望。
3、為了更好的開展教學活動，如果條件允許，適當添加美術、音樂學科關于教學方面的教具。例如：樂器等。另外，在學期初，布置學生購買作業本的時候，也統一要求學生必須購買畫紙、水彩顏料等學具。
4、要積極開展藝術科第二課堂活動，在鞏固原來幾個藝術小組的基礎上，建議下學期學校能否考慮舉行一次校級歌詠比賽活動。
我作為科組長將帶領大家不斷總結經驗，揚長避短，改進完善，我們科組全體成員將會以飽滿的精神與信心去迎接新的挑戰，期待收獲在金秋！祝福新的旅程再創新的輝煌！
藝體組教研組長工作總結5
一學期來，根據學校教務處和學區工作安排，在全組教師共同努力下，堅持健康第一的指導思想，全面貫徹以人為本的教育新理念，扎扎實實地開展新課程改革，較順利地完成教研組工作。現從以下幾方面總結匯報：
一、體音美教學、活動開展方面
本學期全組教師重點克服了場地器材相對不足等各項活動多的不利因素，在體育工作中，始終遵循健康第一、以人為本的新理念，使全體學生受益。
在體育教學中，從狠抓課堂常規入手，注重學生的德育教育，組內加強教學研討與交流，注重課堂效率，最大限度地提高了課堂教學的有效性。在根據學生身體和心理特點，有計劃地完成各項教學內容，不僅滿足了廣大學生的運動需求，還有效地提高了學生的身體素質、運動技術技能、豐富了學生的體育知識，還培養了學生的體育興趣與終身體育意識。20xx年12月，順利有效地組織并開展了兩操比賽。在體育活動的開展方面，抓好兩操的同時，克服了組織難度大、時間緊的因素。本學期，各年段成功舉辦了跳繩、拔河等比賽。這些活動的全面、有效開展，不僅豐富了學生的課余生活，增強了學生的身體素質，減輕了學生的學業壓力，還培養了學生的團結協作意識與競爭精神、增強了班級的凝聚力。
美術學科開展了幻想畫、手抄報選拔賽，選出優秀學生參加學區及縣里比賽。信息技術學科也選拔學生參加縣網頁制作比賽。通過各級各項比賽，學生榮獲市三等獎縣一等獎的好成績，林海燕老師榮獲縣優秀指導師，李存杰老師榮獲學區優秀指導師，陳秋霞老師榮獲學區優秀指導師。
除此之外，體藝綜合組教師認真制定教學計劃，抓好從備課到上課每個環節，使教學常規規范化，并落實到每一位體藝綜合組教師的'日常教學行為中。積極組織學習、研討新課程的基本理念，課堂教學開拓思路，勇于創新，落到實處。以學生發展為中心，重視學生的主體地位，關注個體差異與不同需求，確保每一個學生受益。組員林海燕老師在校級培訓中做教學科研講座，李存杰、陳秋霞、沈麗麗等幾位老師則進行了公開課教學展示。
二、努力的方向
做為一個活動較多的一個教研組，我們始終把學習與積累經驗放在首位，雖然每學期在大家共同的努力下，都會有一些小小的成績，但我們從沒有把它當作炫耀的資本或停歇的理由，因為我們知道與一個優秀的教研組相比，我們還有很大的差距，因此我們不斷提醒自己成績只能代表過去，我們需要學習的東西還很多。因此以下幾個方面是我們體音美教研組今后努力的方向：
1.加強本組教師自身基本功的訓練與提高，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養，多學習，多積累經驗。
2.教學中如何采取行之有效、新穎的教學手段，提高學生的學習興趣，提高課堂教學的高效。
3.在教學中如何把教學實踐與有理論研究機結合，達到以教促研、以研促教。
4.如何提高整個教研組的教研氛圍、提高教學與理論研究水平。
5.如何利用當前體育帶動作用和陽光體育活動，提高體育科目在學校教育中的地位。
6.如何加強教研組與校領導、各年級甚至各班主任的溝通，提高各項體育活動開展的效度。
一學期的時間是短暫的，一點點成績是對我組全體教師工作中的鼓勵、更是動力!在今后的工作中，我們體音美教研組還需要加倍努力，盡可能好地做好我們的本職工作，為我校的體音美工作貢獻自己的力量。
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