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班級工作總結第二周
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，讓我們抽出時間寫寫總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？以下是小編整理的班級工作總結第二周，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
班級工作總結第二周1
1、周末講好個人衛生，剪好指甲，洗好桌墊；周一舉行升旗儀式：請大家穿好整潔的校服，少先隊員佩戴好紅領巾。
2、根據課程表，隨時準備好鞋套、美術用品、葫蘆絲等，另外，每天帶好籃球，學校將不定時檢查，利用早晨及課間操期間，繼續練習，鍛煉身體。
3、每天堅持讀書，完成本學期讀書任務，鼓勵孩子利用課間及午休時間，在教學樓走廊上讀書，增長課外知識，養成讀書好習慣。
4、放學時請家長按照以下位置接孩子：田村所有路隊（站點、過馬路的）在學校南邊工廠門口，永盛園路隊在永盛園門口接，西河北路隊在春山華居幼兒園馬路對面接，樓區路隊在學校后面小路西頭接（由于小路路口比較窄，請家長不要站在路口接送，接到孩子后馬上離開路隊，不要站在路口聊天，給后面的孩子們留出一條通道）。請家長認真按照規定地點接送，如果有違反將會給班級扣分。
一、校園一周要聞
本周好習慣訓練：
（1）放學路隊好習慣。（要求：往樓下帶隊快靜齊、在樓前等待保持安靜、出校帶隊安靜整齊）
（2）起立坐下好習慣。（要求：起立坐下整齊、沒有雜音）
1、舉行“新學期，新起點”升旗儀式。
2、各班召開“學校禮儀教育”和“校園內安全教育”主題班隊會。
3、以年級為單位開展主題實踐作業匯報展，各年級利用午休時間組組織參觀。
4、進行“班級常規工作如何落到實處”新班主任專題一培訓。
5、上交導師與學生溝通檔案。
6、檢查各班“新學期新氣象”主題黑板報。
7、三至五年級開展學生講堂活動。
8、邀請市立醫院專家對二年級全體學生進行春季預防傳染病知識講座。
9、好習慣超市正常開放，學生到超市兌換獎章。
二、班級一周快訊
1、完成第二周班級評價，優勝大組為：第一名：吳弈辰組；第二名：田陽組。
2、班會課：本周班隊會主題：“學校禮儀教育”和“校園內安全教育”班會。進行了升旗禮儀、路隊禮儀教育等，以及上學路上安全教育。
3、起立坐下常規訓練及比賽，恭喜孩子們在好習慣比賽中榮獲第二名！希望孩子們能將訓練中的要求繼續保持下去。
3、更改了班級小組評價模式，實行了大組包含小組制，希望班級各項常規能有所改善。
4、更新了以“新學期，新氣象”為主題的黑板報，獲第二名。
5、新學期第一次走班。
6、首次學生講堂開講！王xx同學精心準備了實驗材料以及PPT、講解非常認真仔細，同學們聽得也是津津有味，興趣十足，躍躍欲試……
7、周三中午舉行家校協同課程——生活技能（水果拼盤）比賽，本次比賽依然采取抽號形式進行，咱班參賽的十名學生表現不錯，各有各的創意。
8、周四中午組織學生參觀假期實踐作業匯報展。
9、早晨大課間——拍球進行時！希望孩子們能加強練習，鍛煉身體，保管好自己的籃球。
10、上交材料：獎章登記表、本周小組評價表、教師評價記錄單、各種計劃等。
三、班務一周回顧
班級常規：
衛生方面：本周室內衛生分工明確，責任到人，保持的.比較好，能自覺及時打掃。室外衛生不論早晨還是中午，打掃要仔細、徹底，看好每個角落，不要有紙屑片。桌洞衛生及擺放，整體較好，僅有個別同學忽略，希望下周排長能時刻提醒。
紀律方面：本周課間秩序較上學期有所改善，希望下周繼續保持。存在的問題是：信息課或體育課排隊拖拉，不能及時站到自己的位置上，希望下周能做到快靜齊。
路隊方面：本周放學路隊方面，有些同學下去比較晚。路隊長及時清點好人數，及時匯報。樓區路隊有進步，但帶到操場指定位置后，西河北路隊表現不是很好，尤其是后面幾個男生，希望家長能多囑咐，多教育，謝謝配合！
就餐方面：本周就餐秩序較好，希望能繼續保持安靜，強調就餐完，自己清理好餐桌上及地面衛生方可離開。
學習回顧：
語文：
本周語文主要進行第二單元課文的學習及跟進相關練習。請家長及時查看班級QQ群。
本周作業檢查存在一些問題，有的同學字跡潦草，而且仍有不寫作業的情況。希望家長朋友能切實配合老師，幫助孩子養成按時完成作業、認真書寫的好習慣。
本周孩子們能每天堅持大聲朗讀課文，并把朗讀情況，發在班級QQ群里，互相鼓勵，互相學習。
數學：
本周學習了解方程和解方程解應用題，由于解方程格式比較復雜，學生書寫中總是出現遺漏或錯誤，個別孩子對應用題不會借助線段圖和等量關系分析，解方程也就顯得困難！知識的學習都有一個循序漸進的過程，為了幫助掌握慢的同學，我安排了小老師每天中午進行輔導，不會的可以自己去問，爭取盡快掌握！
英語：
本周英語課學習了第一模塊課文，整體掌握較好。本學期開始，要求每天必須聽讀英語，希望能養成習慣，鼓勵孩子大膽地開口讀英語，培養孩子良好的口語。
周末讀書M1課文，家長簽名。預習M2U1課文。
四、下周工作早知道
本周好習慣訓練：
（1）書包物品擺放好習慣。（要求：書包內物品擺放整齊）
（2）寫字姿勢好習慣。（要求：眼離書本一尺，胸離桌邊一拳，手離筆尖一寸）
1、舉行“慶三八節”升旗儀式，各年級提前做好各種準備。
2、本周班隊會主題：“心理健康”班會。
3、周二上報本周家長教師進課堂課題，周四進行第一次家長進課堂活動。
4、以年級為單位開展讀書作業匯報展。
5、第一輪新教師達標課。
6、全體教師進行消防、地震疏散演練知識培訓。
7、本周進行學生風采秀場展示。
8、好習慣超市營業。
9、進行每周學生評優。
五、溫馨小提示
1、若家長您有什么疑問之處，一定先與班主任或任課教師聯系，以方便更好地解決問題，感謝對工作的大力支持。
2、徹底搞好自己的個人衛生（洗澡，剪指甲，換洗衣服、鞋，整理書包），建議家長鼓勵孩子自己的事情要自己做。
3、督促孩子放學后一定先回家，得到家長的允許后再出去活動。
班級工作總結第二周2
教師寄語：不要學花兒只把春天等待，要學燕子把春天銜來！
一、校園一周要聞
1、周一舉行“新學期，新起點”升旗儀式，并開展“學校禮儀教育”和“校園內安全教育”班會。
2、五年級舉辦勞動小能手刷鞋比賽。
3、周四：三至五年級開展學生講堂活動。咱班由戚皖婷同學主講。
4、周五早晨全校開展了籃球比賽。
二、班務一周小結
1、衛生方面：
本周衛生情況較之上周有了很大的改善。室內衛生，本周室內衛生表現良好，大多數同學在小組衛生監管員的帶領下保持較好，但還是有極個別同學沒有形成好的衛生習慣，經過小組成員的勸導希望下周能夠改正。室外衛生區和樓內洗手間，本周衛生情況較好，希望李佳和夏淑祺兩位同學能偶繼續保持。
2、紀律方面：
本周紀律情況較之上周有了些許進步，早上到校后的紀律還需要進一步改善，在此也希望家長看到后不要讓孩子過早來到學校，7.20之后到校即可。希望各位同學能夠自己約束好自己，維持好班級紀律，一起營造一個美好的班級氛圍。
3、就餐方面：
本周就餐秩序良好。
就餐時需要注意
（1）雖然已經春天，但飯菜還是易涼，及時排隊到餐廳并有秩序洗手。
（2）就餐時保持安靜，就餐完畢自己清理好桌面衛生。
（3）班上所有同學就餐完畢后扶起餐凳，收拾好桌面方可有序離開餐廳。
4、路隊方面：
（1）放學鈴聲響后及時排隊，快靜齊，不要在班上拖拉，耽誤大家放學時間。
（2）各小路隊長及時到位，清點好人數告訴班主任老師。
（3）走路過程中不能交頭接耳說話、說笑。
希望每位同學都能夠約束好自己，遵守班規校紀，養成良好習慣。
5、綜合素質評價：
語文學習：
本周學習了第二單元的7、8課；聽寫了兩遍的盤點一，默寫了日積月累一和第五課的原文。
本周存在的問題主要是有的孩子不能按時完成作業，這是最不好的習慣，哪怕是一次都是不可以的，因為已經是五年級的學生了。作業必須每天按時完成，溫故方能知新。
在學校里是沒有時間補作業的，只能回家補。希望有沒完成作業的學生家長（即使是一次），認真對待這個問題。希望本周末能把作業補完，也希望下周每個孩子都能按時完成作業！
數學學習：
本周重點學習了圓的面積。知道了圓的面積公式的推導過程，運用了化圓為方的轉化方法，即課本P12，將圓形切割成很多小扇形，拼成一個近似的長方形，找到長方形與圓形之間的聯系，長方形的長=圓周長的一半，也就是πr，長方形的寬=圓的半徑，也就是r，長方形的`面積=長×寬，所以圓的面積=πr×r=πr。
本周學習了圓的面積后，有很多同學將面積公式與周長公式弄混，并且有很大一部分同學連半圓的周長也給忘記了，學習是一個學和習的過程，在學一個新的知識的同時也要經常對舊的知識進行復習鞏固，這樣才能將知識掌握的牢固可靠，運用靈活。
本周作業情況表現不錯，很多上學期的不是很好的同學，這學期非常刻苦努力，但也有幾個同學在新的學期繼續我行我素，不思進取。新的學期、新的開始，希望各位同學能夠拋卻上學期的懶惰、貪玩，在這學期努努力、使點勁，給自己的小學生活留下一個美好的記憶，為自己的初中學習打下堅實的基礎。
英語學習：
本周學習了新的單元模塊，希望同學們利用周末時間繼續堅持讀英語、聽英語，提高自己的口語能力。
三、班級小記事
勞動小能手比賽。
參加勞動小能手的同學都是在家經過練習了的，臨場表現很好，值得表揚。
四、下周工作早知道
周一：1、舉行“慶三八節”升旗儀式，2、各班按照安排開展“心理健康”班會。
周四：開展家長教師進課堂活動
本周好習慣訓練點：
（1）書包物品擺放好習慣。（要求：書包內物品擺放整齊）
（2）寫字姿勢好習慣。（要求：眼離書本一尺，胸離桌邊一拳，手離筆尖一寸）
五、溫馨小提示
1、個人衛生及時清理，有的孩子沒有將臟桌墊拿回家刷，請記得抽時間帶回家洗刷干凈。還沒有鋪桌墊的同學下周務必將桌墊帶來。
2、放學后及時回家，如果外出需要告知父母并征得父母的同意方可外出。
3、兩季交換，天氣寒冷，大家注意御寒，希望大家注意各種衛生，遠離病菌，預防感冒等疾病。
4、如有任何事情請及時與班主任或任課教師聯系。
5、孩子有優秀習作請將電子稿發送至xx我們將在班級博客和校報中擇優發表。
班級工作總結第二周3
第二周班級工作總結新學期開始了，我們大家懷著喜悅的心情回到學校，第二周班級工作總結——孟航帆。在這一周的時間里，同學們上課都很認真，但也存在著很多不足之處。
一：下樓時后面的同學鬧嚷嚷的，這就是因為沒有排長的監督，可能排長因為某種原因不能下樓，我認為應該選一個代理排長來監督同學們，這樣就能讓我們班的走廊紀律良好。
二：雖然我們班的走廊紀律大體很好，但還是有個別同學在走廊里嬉戲打鬧，最好的辦法就是把它們分開，這樣走廊就會走得好。
三：在升旗儀式上也有個別同學玩耍打鬧，也最好把他們分開，走廊里雖然三個班長到齊了，但排長距離很近，這樣監督的'面積就小，我認為每個排長應該分為前、中、后三個地方來監督。這段時間，我發現平常不愛發言的同學王彥博在語文課上主動發言了，這對他來說是一個很大的進步，希望他繼續努力積極發言。
四：同學們不僅應該班主任的課上表現好，科任課上也應該表現好。這一點同學們沒有做到，我認為應在每堂科任課上選出一名同學，觀察同學們的上課表現，并在課后向班主任老師匯報，使老師對科任課老師的課堂紀律也有一個了解。
雖然現在我們班的表現良好，但還有一定的上升進步空間，希望我們班同學共同努力，使我們班變得更好，同學們加油！
班級工作總結第二周4
轉眼間，開學已經兩周了，回憶第二周的班級工作，有幾件事情很值得留存記憶：
一、班級活動方面：
1、本周二學校舉行了勞動小能手比賽，三年級的比賽內容是寫春聯，鞠明軒、段露波、梁佳偉代表咱班參加，他們以積極地態度參與比賽，為班級贏得榮譽，第二周班級工作總結。
2、舉辦了以"少若成天性，習慣成自然"為主題的黑板報活動，全班同學共想創意，段露波、王佳麗、楊誠誠同學負責寫字畫畫，他們用他們稚嫩的小手繪出了一份精彩。
3、班委成功改選，班干部是能夠在班級起模范帶頭作用，所以必須自己在各方面做得很好，重新選班長為崔騰云、學習委員宋明妍、軍體委員姜凱鑫，外設八個小組長切實負責本組同學學習、紀律、衛生各方面的表現，他們分別是：xx、x'x、xx'x、xx、x'x、x'x、x'x'x、x'x'x，工作總結《第二周班級工作總結》。
二、學習方面
閃光點：這個周總體來說孩子在學習方面比上周有所進步，孩子在上課聽講方面認真多了，作業在書寫、質量方面比上周也有了很大進步。其中一直很優秀的.是：高照、宋明妍、姜凱鑫、段露波。
不足：
1、還是有個別同學出現忘帶作業，xxx2次、xxx1次、xxx1次、王應征1次，希望你們能改正這些不好的習慣啊！
2、個別同學書寫有些差，xxx、xxx、xxx，期待你們做好啊！
三、紀律衛生方面
整體來看，本周紀律還算不錯，無論是課堂紀律還是課間紀律，其中班委同學起了很好的表率作用。
衛生方面，大部分孩子都能保持好個人衛生。希望孩子能更主動的關注一下公共衛生，見到紙片能隨時撿起來，共創一個好的公共環境。
優秀就是把簡單的事情做好，讓我們一起培養良好的習慣變得優秀起來吧！也相信我們是一個優秀的集體！
班級工作總結第二周5
轉眼間，開學已經兩周了，回憶第二周的班級工作，有幾件事情很值得留存記憶：
一、班級活動方面：
1、本周二學校舉行了勞動小能手比賽，三年級的比賽內容是寫春聯，鞠明軒、段露波、梁佳偉代表咱班參加，他們以積極地態度參與比賽，為班級贏得榮譽，第二周班級工作總結。
2、舉辦了以"少若成天性，習慣成自然"為主題的黑板報活動，全班同學共想創意，段露波、王佳麗、楊誠誠同學負責寫字畫畫，他們用他們稚嫩的小手繪出了一份精彩。
3、班委成功改選，班干部是能夠在班級起模范帶頭作用，所以必須自己在各方面做得很好，
重新選班長為崔騰云、學習委員宋明妍、軍體委員姜凱鑫，外設八個小組長切實負責本組同學學習、紀律、衛生各方面的表現，他們分別是：姜凱鑫、梁佳偉、崔騰云、張坤林、姚柯欣、宋明妍、高照、楊佳文，工作總結《第二周班級工作總結》。
二、學習方面
閃光點：這個周總體來說孩子在學習方面比上周有所進步，孩子在上課聽講方面認真多了，作業在書寫、質量方面比上周也有了很大進步。其中一直很優秀的是：高照、宋明妍、姜凱鑫、段露波。
不足：1、還是有個別同學出現忘帶作業，宋亞倫2次、陳懷松1次、孫逸飛1次、王應征1次，希望你們能改正這些不好的習慣啊！
2、個別同學書寫有些差，宋亞倫、孫逸飛、王振華，期待你們做好啊！
三、紀律衛生方面
整體來看，本周紀律還算不錯，無論是課堂紀律還是課間紀律，其中班委同學起了很好的表率作用。
衛生方面，大部分孩子都能保持好個人衛生。希望孩子能更主動的關注一下公共衛生，見到紙片能隨時撿起來，共創一個好的公共環境。
優秀就是把簡單的`事情做好，讓我們一起培養良好的習慣變得優秀起來吧！也相信我們是一個優秀的集體！
班級工作總結第二周6
第二周，孩子們已經漸漸適應學校生活，從暑假放松的狀態慢慢調整過來。
之前經常有家長來問我，孩子在校的表現如何。這個學期，我們不再使用獎券，而采用敲印章。一般我的印章都敲在語文書和家校本上，也便于讓家長們第一時間了解孩子的表現。語文書上，主要是孩子上語文課時候的`表現，如積極舉手、認真朗讀、有進步、抽背過關等等（表揚的都是紅印章），而注意力不集中、作業不認真的偶爾也會出現的語文書上（批評的都是藍印章，一般還是以提醒為主，不輕易敲）。家校本上，則反映的方面比較多，也有值日班長及各委員的參與，如一星期優秀小組（陳梓菲負責）、大課間體育明星（涂恒正負責）、班級同學間有愛心（傅天宇負責）、閱讀、紀律、衛生、兩操等（每天的值日班長輪流負責），還有其他一些生活中細細碎碎的內容，我網上買了好幾十顆印章，但仍感覺有些不夠用。有些印章旁邊，尤其是藍印章，我會讓班干部進行備注。方便家長更清楚的了解孩子需要努力的方向。其他任課老師，也會用自己的方式，及時將一些孩子的表現告知家長。
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