學校電教工作總結
總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料,它能使我們及時找出錯誤并改正,是時候寫一份總結了。我們該怎么寫總結呢?以下是小編幫大家整理的學校電教工作總結,希望能夠幫助到大家。
學校電教工作總結1
教育要面向世界、面向未來、面向現代化。其中面向現代化,一方面是指教育要為現代化建立效勞,另一方面也包括要有現代化的教育思想、觀念,還包括現代化教育技術手段的應用。
基于這些認識,我校緊跟教育改革的步伐,為推進素質教育的全面實施,通過科研切入,電教開道,對現代教育技術在中學教育教學的理論與實踐研究方面作出了有益的探索。全校落實以教育科研為先導,以現代教育媒體為輔助手段的教學觀,為提升學校辦學的層次,全面推進學校信息化進程而努力。現將本年度電教工作簡單總結如下:
隨著新一輪課程改革的進一步深入,如何發揮信息技術學科的工具性作用,是廣闊教育工作者都在廣泛關注的問題。針對我校實際情況,通過提升教師的課程整合水平、更新教師的教學理念、創立多樣化的`互動教學模式等幾個方面來提升我校的信息化應用水平,詳細操作如下:
(一)提高教師的信息技術整合能力。
信息技術與各學科整合是發揮信息技術作用的重要途徑之一,信息技術的介入使教學活動產生了翻天覆地的變化。因此要不斷更新教師的信息技術知識技能,組織定期培訓,并進展結業考試等;加強教師的信息技術與學科教學整合的教學設計能力。
(二)更新教師的教學理念,創立多樣化的互動教學模式。 鼓勵教師積極的嘗試各種教學模式,根據學生的差異,開展不同的教學形式,不要盲目的使用多媒體。注重情境創設,制作課件要考慮到多通道的感官刺激,如視覺聽覺,千萬不能把多媒體平臺看成是“黑板”的替代品,做到靈活的運用多媒體平臺。
本年度,學校進一步加大了電教設備方面的投入。為改變學校多媒體不夠用的現狀投入數千余元,新建多媒體一個。學校加強了電教工作科學化、網絡化管理,提高了電教設備利用率,并保證了完好率。
一是加強對各種資料的管理,資料入庫登記、電教資料的借還登記由專人負責,電教資料由專人負責管理。
二是繼續加強對微機室、多媒體電教室等各專用教室的使用管理,做到使用有記錄,最大限度的發揮專用教室的功能。
三是進一步建立和健全關于設備的檔案、維護和保養制度,加強對設備的使用監視和科學管理,最大限度地提高現有設備的使用率。
四是加強辦公電腦的管理和維護,讓其發揮應有作用。 建校園網的目的是“全方位效勞學校,建構現代教育模式”,要到達這一目的,庫的建立是核心。有了信息資源,才能提供效勞,才能方便教師和學生的教與學,方便學校的規劃管理,方便教師、學生之間的信息交流。
學校高度重視學科資源建立,實現資源共享。為提升我校資源庫的建立,學校采用統一購置、網上下載、教師自制相結合的方法,充實我校學科資源庫,同時更鼓勵教師自制課件或教學軟件,不斷充實教育教學資源。
在過去的一年,我校電教工作取得了較大的開展,但同時也暴露出一些問題。主要表現在:
第一,部分設備老化,檢修與維護較困難。
第二,網絡病毒猖獗,形勢嚴峻,校園網絡管理上有待加強。 第三,網絡教研要及時開展。
第四,教師的信息化水平有待進一步提高,要從理念與技術兩方面加強認識與學習,推進學校信息化建立。 第五,學生電腦課外活動要逐步開展。
回憶昨天,開展今天,展望明天,過去的一年僅僅是我們劉村一中前進中短暫的一瞬。相信我校的電教工作在今后將會更上一個臺階。
在學校領導的關心支持下,我校電教工作在這半年里有了較大開展同時也暴露出了一些缺乏,現作一總結:
本學期我校把現代教育技術作為一個重點來抓,從領導到每一個教職員工,都統一思想,積極學習,使校電教工作有了新的開展。
學校電教工作總結2
學校現代教育設備的完好是是為教育教學效勞的保障,標準管理是保證現代教育設備完好的有力手段。本學期我校完善了學校現代教育設備管理制度保證了設備完好。 本期以來,催促每位教師上好電教課,并幫助各位老師調試好電教設備,在電腦的使用過程中,我們和各位老師共同探討,解決出現的各種問題,還請教別人來指導解決自己解決不了的問題,大部分教師都利用現有的資料上好每一節電教課,本期的各種活動都有專門的文件夾來保存。每周9節電教課的任務根本完成,認真填寫好電教記錄。做到工作有記錄。
在本學期電教工作過程中,我們發現我校的電教工作還存在這以下幾點缺乏之處:
1、教師的參與性不夠強。
2、現代教育技術和學科教學整合的研究工作缺乏新意。 3、電教管理組織不夠完善,電教管理水平函待提高。
4、運用現代教學媒體的水平低下,遠不能適應時代開展對教育提出的要求。
在“陽光明媚,秋高氣爽”的季節,我們思索著即將過去的半年凝聚了校領導及全體老師的支持、用心學習和工作過程,品味著用努力和汗水裝點的20xx年下半年的每一天,用企望和憧憬迎來了翩然而至的20xx的下半年。在感慨和期待中將送走下半學期的教學任務,本學期即將完畢,在這一學期即將完畢時必須做好回憶總結。每一次總結都是一次提高,每一次總結都會化做明天奮斗的起點。現就下半年來的電教工作情況總結如下:
在上級領導的關心下,學校的多媒體建立日新月異,蓬勃開展,已經走上了常規開展的軌道,向標準化、現代化的目標步步“邁近”。在創立教育現代化的東風下,學校添置了大量的設備和器材,豐富了教師的教學手段,改變了傳統的教育教學方式,同時更豐富了我們的工作內容。
我校每位教師都配備了筆記本電腦。同時,還將原有的臺式電腦用于課堂教學中,充實我校電化教學,這些現代化教學設備的投入使用,極大地提高了我校現代化教學效果。
本學期,在老師們使用教學設備熟悉,標準的同時,輔導工作更為重要,進一步加強老師們的對電腦利用,還利用學校的電視機、展臺、各式音像設備發揮為教學效勞更大更輝煌的作用,看到老師們欣慰的笑容,我們雖然做不到春風化雨的.神奇,但老師們的笑顏早已融化了工作時的緊張和疲憊。在學校這樣現代教育教學上我們雖是一顆小小的“螺絲釘”,但我們用“發動機”來定位自己。
本學期開學初,學校制定了一整套完整的制度、方案、方案,用制度方案方案來督導老師們進展現代化教學的正常實施,老師們能認真按制度方案進展實施,能按照預定方案完成各項任務,其效果良好。另外我們將進一步發揮多媒體的作用,不斷改善辦學條件,使教學水平真正走向電器化,提高課堂教學效率。
有了先進的設備“保駕”,還需要一流的管理“護航”。我校根據本校校情制定了相應的規章制度、職責、方案、方案。加強了制度管理,推動了老師們正常運用多媒體進展教學。本學期我校教師利用多媒體教學率得到提升,已經到達每一節新授課都用上多媒體。教師的自學應用能力大大的得到開展,我校的現代化教學效果逐步向我鎮電化教學的先進展列邁進。
在現代化學校建立中,校園文化建立映射出學校師生的精神風貌,表達了學校辦學理念和辦學方向,學校領導一直以來非常重視校園的文化建立,構建校園文化的主體是學校各項活動的內容和宣傳展示方式。
學校博客建立的內容主要于學校的學、練、活動等各個方面,即博客素材和信息的采集,博客內容的制作,博客的設計與制作。工作的內容涉及廣泛,外展性強,工作的形式是富有動態色彩的,我校不僅要克服人手少、任務重的困難,為了及時捕捉到最新的信息,要按時完成固定工作內容,而且要具備“千里眼”、“順風耳”的本領,還要隨叫隨到。
學校的博客是學校的窗口,它的輻射和宣傳作用是無限的,我們以極高的責任感來對待這項工作。我們的辛勤和汗水化做的每一個文、每一幅圖片、每一筆線條能及時的呈現給您以餉讀者,那是我們最大的欣慰。瀏覽者的每一聲贊嘆,甚至或不經意間的一個認可的點頭,都是對我們最大的獎賞和鼓勵,你們的每一絲不滿和“挑剔”都是對我們的考驗和鞭策,這都將化合成我們將要更加努力工作的無窮動力。
學校電教工作總結3
歲月催人老,日子就在這日升日落間,不經意的溜了過去。回顧過去的一年,感慨頗多,現就一年的工作做如下匯報。
一、做好后勤服務工作的一枚綠葉
電化教育除了有它自身的工作之外,它更多地服務于教育教學,服務于學校工作的方方面面。
1.自身工作。每學期初做好學校廣播的測試,保證開學第一天升旗儀式的正常進行,做好有線電視的排檢工作,檢查好網絡,檢修好機房,準備好各功能室的記載記錄表,維修好學校各種電器設備,各種電教儀器的分發、登記,學期中完成好上級部門派發的工作,期末收交登記檢查各室記載情況。
2.后勤服務。說電化教育是一枚綠葉,真是一點不假,學校工作千頭萬緒,雖談不上每樁事與之有關,卻也十之八九,一年來保存的影像資料達4個T之多,每一項活動的開展從接受任務到事前準備,從具體的操作到最后的備份保存,事事如此。拿最近的幼兒園區角活動視頻來說:顧曉俊教師中心園、洲城兩地跑,忙著拍攝素材,有時一次不行,第二天還得生重新再來,許根林與我夜以繼日,在短短的`時間內完成了視頻的制作,當老師們在分享成功的喜悅時,我們只能對自己說有我們的一份努力如此而已,再如近期的三進工作驗收,上一天我們忙著準備老師上課的物品,到具體活動時忙前跑后,調設備,運器材,拍照,攝像,備份好資料,老師課上好了,我們又忙著收交物品,搬運東西,當課堂教學得到一片贊譽時,又有誰能夠想到我盲作背后的艱辛,鏡頭始終對著別人,報道著身邊的每一個事,宣揚著點點滴滴卻從不突出自我,這便是電化教育工作這一枚綠葉的真實寫照。
二、用信息技術提升學校教育現代化的品位
1.取得的成績。一年來,我校信息技術在已有的基礎上穩步提升,校電教中心制作的幼兒園區角活動視頻分獲一、二、三等獎,平安校園創建活動視頻多次在全市平安校園活動或檢查中播放,趙小華老師制作的龍芯電腦網絡課件獲全國三等獎,x(x)班xxx同學參加網絡讀書征文競賽獲一等獎,xxx輔導的田心彤、xxx同學制作的電腦繪畫獲xxx市二、三等獎,我本人代表xxx市參加xxx市信息技術教師基本功競賽獲二等獎,學校先后被評為xxx市數字化校園合格學校、xxx市數字化校園合格學校,學校網站獲xxx市校園網站評比二等獎。
2.信息技術與學科的有效整合。每位青年教師每學期必須上一節多媒體教研課,每位青年教師必須掌握制作多媒體課件這項技能是我校對青年教師提出的要求,在這樣的要求下,我校青年教師積極主動錄求有效的教學途徑,尋求信息技術與學科教學的有機整合,從中我們看到我校青年教師制作的課件一次比一次精美,一次比一次成熟,課件中體現了新穎的教學理念體現了設計的匠心運,做到課件與課堂教學相互出彩、相得益彰,涌現了一批課件制作專家如:xxx、xxx、xxx、xxx等。
3.學校網站為宣傳學校打開了另一扇窗戶。如果說清新爽朗的校園是一幅立體圖畫,那么學校網站則是學校對外的另一扇窗戶,網站管理團隊在校長室的領導下,管好自己的一分地,不斷更新內容。校園新聞快遞、三進工作、雛鷹科學院、教育科研、電化教育和校務公開,展現了我校工作的方方面面,讓每一個瀏覽網站的人都能了解我校工作,同時也接受社會、公眾的監督。
三、在思中省促進電化教育工作的升華。
電教工作雖取得了一點的成績,但必須清醒地認識到工作中仍存在著很多的不足之處:
①工作不夠細致,有浮躁現象。如數字化校園工作,雖我校已是xxx市、xx市數字化校園合格學校,但有部分教師并不了解,甚至不知情,在完成功能室記載方面,存在拖拉、疲沓現象。
②信息課程管理力度不夠,去年xxx市要求五年級學生每人完成一份電子報、PPT制作,但僅上了傳了幾十份,今年xxx市教育局再次明人任務,并表揚了上年做得好的單位,在學生制作完成過程中,水平參差不齊,不象樣的作品較多,每件作品均需經過老師之手進行再加工。
③獲獎不多,翻閱近幾年的獲獎情況發現學生在信息技術這一方面獲獎較少。
綜合以上狀況,今后階段我校電化教育將堅持實事求是的態度,以教學計劃為中心,以多媒體使用為主,努力建設現代化教師隊伍,提高現代化信息技術教育教學水平,力爭實現新的跨越和發展。
學校電教工作總結4
在過去的一學期里,本期電教工作在學校領導的指導、支持下,在全校師生的共同努力下,無論是基礎建設上,還是在管理水平上以及設備利用率上都較好地完成學期初定目標。現特將本期電教工作總結如下:
一、指導思想
本學期的我校的電教工作根據電教中心及各級領導的精神和要求,堅持科學發展觀,以學校教學計劃為中心,結合我校的設備條件和師生的實際情況,以多媒體的使用為主,充分發揮現有電教軟件、硬件的作用,努力建設現代化的師資隊伍,切實提高我校應用現代信息技術教育教學的水平,以“教育科研為主導,以現代化教育媒體為手段,以服務質量求生存、求發展”為基本思路,力爭實現新的跨越。
二、堅持開展以下工作:
(一)、加強電教設備的日常管理與維護
1.繼續做好電教設備的“配、管、用”工作
目前學校各功能教室的電教設備已基本配備好,因此現在首要的任務是做好管理及使用登激作。
“管”理主要包括認真執行有關電教設備使用的規章制度,對設備進行定期的檢測維護,并做好維修記錄。做好老師的教學軟件借還登記,整理軟、硬件資源,健全管理制度,使軟、硬件不流失、不損壞。
“用”主要是指提高電教設備的使用率,鼓勵老師充分利用電教資源,提高教學效果,養成使用完成后填寫記錄本的習慣。
2、切實管理好多媒體
既要提高使用率,充分發揮其作用,又要保證設備的完好,并做好多媒體教室的衛生、安全工作。
3.提高教師的信息技術專業素質
作為信息技術專業人員,要努力學習信息技術與學科課程整合的理論,發揮創造力,膽實踐,進行網絡環境下學科課程教學的研究,積極參加上級部門組織的各級各類計算機學習。
4、增強電教人員的服務意識
采取合適的方式將學校內的電教資源傳遞給各位老師,讓每位老師了解學校的資源進而能利用這些資源來改進教學工作,提高教學效率,得到較好的教學成果。本學期,每天對各班級使用電教設備進行記錄,提高服務意識。
(二)、開展信息技術與學科整合的研究
1、在教師中開展信息技術培訓活動
在教師中開展信息技術學習活動,提高老師的信息技術與其所教學科的整合能力,本學期分層次、分階段對教師進行信息技術培訓,全面提高教師運用信息技術進行工作和教學的能力。進行計算機在日常工作中的`使用、維護常識,提高老師使用計算機的效率,人人參與到電教設備日常維護工作中,減少維修次數,提高電教設備使用率。
2、組織參加信息技術與學科整合活動
本學期組織和鼓勵全體教師使用多媒體進行講課,組織和鼓勵教師參加上級的電教論文及課件評比活動。
(三)、做好學生信息技術教學與培訓工作
本學期努力提升各年級的信息技術教學水平,開展優秀作品評比活動,提升信息學科教學質量,使我校學生在信息技術活動中得到成長與鍛煉。
總之,本學期的我校的電教工作根據電教中心及各級領導的精神和要求,堅持科學發展觀,以學校教學計劃為中心,結合我校的設備條件和師生的實際情況,以多媒體的使用為主,充分發揮現有電教軟件、硬件的作用,努力建設現代化的師資隊伍,切實提高我校應用現代信息技術教育教學的水平,以“教育科研為主導,以現代化教育媒體為手段,以服務質量求生存、求發展”為基本思路,力爭實現新的跨越和發展。
學校電教工作總結5
本學期電教工作以學校工作計劃為指導,以創建教育現代化為契機,以網絡和電教設備的管理與維護、信息技術在課堂教學中的使用研究為工作重點,充分發揮了信息技術在學校管理與教育教學中的資源作用,逐步提高了我校教師運用多媒體輔助教學的能力。回顧這一學期的工作,現總結
一、增強服務意識,促進學校教學工作的正常開展
為使我校的電教工作在有序、高效的軌道上運行,學校對電教工作進行科學化、規范化管理,進一步優化我校電教管理水平。
1.做好多媒體的配套使用,在課堂上充分發揮每種電教媒體的作用,規范操作、講究實效,并安排電教室成員對使用情況進行普查和不定時抽查,使電教媒體真正為提高課堂教學效率服務。
2.進一步完善微機室、多媒體教室、教師辦公室、班級等處室的電腦使用制度、物品借用制度,各多媒體教室由專人負責管理,做到分工細,職責明,使用規范,并落實使用登記制度,規范了學生、教師對計算機的操作,及時維護好各處室的計算機的網絡,保證學校網絡健康、正常、安全運行。
3.對各處室電教設備做好了維護保養及維修工作,定期對各處室及教師電腦檢查“病毒”,做到發現問題及時予以解決,做好多媒體教室的電腦、投影儀除塵工作,從而保證了學校教育教學的正常開展。
4.購置了23臺聯想電腦和不同學科、不同層面的教學軟件,并對學校網絡進行了較為集中的整理與維護,充分為教育教學服務。
5.增強服務意識,對電教設備堅持做到常巡查,及時發現問題,處理問題。
二、加強對專任教師的信息技術培訓
我校為努力推進信息技術與其他學科教學的整合,鼓勵教師在其他學科的教學中廣范應用信息技術手段并把信息技術教育融合在其他學科的教學中。針對怎樣上好信息技術與學科整合課,學校利用各種形式對教師進行了培訓。
1.對青年教師進行了網絡知識及常用軟件、學校信息平臺的使用培訓,縮小了教師之間的差距,使教師個個能安全上網進行熟練操作,查看有關教育教學信息,保證了學校信息平臺的正常使用。
2.對全體教師進行了“如何使用好多媒體”、“如何使用制作多媒體課件”的相關知識學習,進一步提高了教師用好多媒體的能力和多媒體課件輔助教學的技能。形象、生動、直觀地對學生進行教育,調動了學生學習的積極性,提高了課堂教學效果和科研能力。
三、立足新課改,切實提高我校信息技術與學科課程整合和現代教育技術的研究水平
1.定期推廣有價值、高水平的課堂教學軟件,并充分調動廣教師和學生的積極性,鼓勵他們根據教學內容,自制課堂教學軟件,提供原創性資源。廣泛搜集高質量的學科資源,充實學校教育資源。
2.及時總結了電教媒體在教育教學中所發揮的作用,認真組織教師寫好電教論文,配合教科室做好電教論文及多媒體課件的送評工作。
3.開展了電教課題的研究工作。在省市電教館的部署和學校領導安排下,本學期我校承擔的“xxx”電教課題“信息技術和數學學科個性化教學整合的研究”到了課題的后期總結結題階段,根據課題的結題要求。課題組教師認真準備,做好了“xxx”課題的結題工作。在課題評審中獲得省級一等獎的好成績。
在過去的一學期里,電教工作在學校領導的指導、支持下,在全校師生的共同努力下,無論是基礎建設上,還是在管理水平上以及設備利用率上都較好地完成學期初定目標。現特將本期電教工作總結如下:
一、指導思想
本學期的我校的電教工作根據中心學校及各級領導的精神和要求,堅持科學發展觀,以學校教學計劃為中心,結合我校的設備條件和師生的實際情況,以多媒體的使用為主,充分發揮現有電教軟件、硬件的作用,努力建設現代化的師資隊伍,切實提高我校應用現代信息技術教育教學的水平,以“教育科研為主導,以現代化教育媒體為手段,以服務質量求生存、求發展”為基本思路,力爭實現新的跨越。
二、堅持開展以下工作:
(一)、加強電教設備的日常管理與維護
1.繼續做好電教設備的“配、管、用”工作
目前學校各教室的電教設備已基本配備好,因此現在首要的任務是做好管理及使用登激作。
“管”理主要包括認真執行有關電教設備使用的規章制度,對設備進行定期的檢測維護,并做好維修記錄。做好老師的教學軟件借還登記,整理軟、硬件資源,健全管理制度,使軟、硬件不流失、不損壞。
“用”主要是指提高電教設備的使用率,鼓勵老師充分利用電教資源,提高教學效果,養成使用完成后填寫記錄本的習慣。
2、切實管理好多媒體
既要提高使用率,充分發揮其作用,又要保證設備的完好,并做好多媒體教室的衛生、安全工作。
3.提高教師的'信息技術專業素質
作為非信息技術專業人員,要努力學習信息技術與學科課程整合的理論,發揮創造力,膽實踐,進行網絡環境下學科課程教學的研究,積極參加上級部門組織的各級各類計算機學習。
4、增強電教人員的服務意識
采取合適的方式將學校內的電教資源傳遞給各位老師,讓每位老師了解學校的資源進而能利用這些資源來改進教學工作,提高教學效率,得到較好的教學成果。本學期,每天對各班級使用電教設備進行記錄,提高服務意識。
(二)、開展信息技術與學科整合的研究
1、在教師中開展信息技術培訓活動
在教師中開展信息技術學習活動,提高老師的信息技術與其所教學科的整合能力,本學期分層次、分階段對教師進行信息技術培訓,全面提高教師運用信息技術進行工作和教學的能力。進行計算機在日常工作中的使用、維護常識,提高老師使用計算機的效率,人人參與到電教設備日常維護工作中,減少維修次數,提高電教設備使用率。
2、組織參加信息技術與學科整合活動
本學期組織和鼓勵全體教師使用多媒體進行講課,組織和鼓勵教師參加上級的電教論文及課件評比活動。
(三)、做好學生信息技術教學與培訓工作
本學期努力提升各年級的信息技術教學水平,開展優秀作品評比活動,提升信息學科教學質量,使我校學生在信息技術活動中得到成長與鍛煉。
總之,本學期的我校的電教工作根據電教中心及各級領導的精神和要求,堅持科學發展觀,以學校教學計劃為中心,結合我校的設備條件和師生的實際情況,以多媒體的使用為主,充分發揮現有電教軟件、硬件的作用,努力建設現代化的師資隊伍,切實提高我校應用現代信息技術教育教學的水平,以“教育科研為主導,以現代化教育媒體為手段,以服務質量求生存、求發展”為基本思路,力爭實現新的跨越和發展。
學校電教工作總結6
本學期電教工作以學校工作計劃為指導,以創建教育現代化為契機,以網絡和電教設備的管理與維護、信息技術在課堂教學中的使用研究為工作重點,充分發揮信息技術在學校管理與教育教學中的資源作用,逐步提高我校教師運用多媒體輔助教學的能力。回顧這一學期的工作,現總結如下:
一、增強服務意識,促進學校教學工作的正常開展
為使我校的電教工作在有序、高效的軌道上運行,學校對電教工作進行科學化、規范化管理,進一步優化我校電教管理水平。
1.做好多媒體的配套使用,在課堂上充分發揮每種電教媒體的作用,規范操作、講究實效,并安排電教室成員對使用情況進行普查和不定時抽查,使電教媒體真正為提高課堂教學效率服務。
2.進一步完善微機室、多媒體教室、教師辦公室、班級等處室的電腦使用制度、物品借用制度,各多媒體教室由專人負責管理,做到分工細,職責明,使用規范,并落實使用登記制度,規范了學生、教師對計算機的操作,及時維護好各辦公室的計算機的網絡,保證學校網絡健康、正常、安全運行。
3.對各辦公室電教設備做好維護保養及維修工作,定期對各辦公室及教師電腦檢查“病毒”,做到發現問題及時予以解決,做好多媒體教室的電腦、投影儀除塵工作,從而保證了學校教育教學的正常開展。
4.增強服務意識,對電教設備堅持做到常巡查,及時發現問題,處理問題。
二、加強對專任教師的信息技術培訓
我校為努力推進信息技術與其他學科教學的整合,鼓勵教師在其他學科的教學中廣范應用信息技術手段并把信息技術教育融合在其他學科的教學中。針對怎樣上好信息技術與學科整合課,學校利用各種形式對教師進行了培訓。
1.對青年教師進行了網絡知識及常用軟件、學校信息平臺的使用培訓,縮小了教師之間的差距,使教師個個能安全上網進行熟練操作,查看有關教育教學信息,保證了學校信息平臺的正常使用。
2.對全體教師進行了“如何使用好多媒體”、“如何使用制作多媒體課件”的相關知識學習。進一步提高了教師用好多媒體的能力和多媒體課件輔助教學的技能。白板配置到教室以后,我們針對性地對學科教師進行了白板的使用方法及應用技巧等相關培訓,使每一位使用白板教學的教師都能熟練地掌握技巧。形象、生動、直觀的'教學,調動了學生學習的積極性,提高了課堂教學效果和科研能力。
三、立足新課改,切實提高我校信息技術與學科課程整合和現代教育技術的研究水平
1.定期推廣有價值、高水平的課堂教學軟件,并充分調動廣教師和學生的積極性,鼓勵他們根據教學內容,自制課堂教學軟件,提供原創性資源。建立教師的優質資源主動上報制度,并把所上報的資源的數量與質量同績效與評定職稱掛鉤,提高了廣教師上報個人成果的積極性,同時也充實了學校的教學資源庫。
2.及時總結電教媒體在教育教學中所發揮的作用,認真組織教師寫好電教論文,配合教科室做好電教論文及多媒體課件的送評工作。
3.開展電教課題的研究工作。本學期,我們開展了“在白板環境下的有效教學”研究。通過開展這項活動,使老師們不但很快地熟練掌握了白板的使用技巧,更推出了一批在白板環境下進行教學的優質課例。相信,在近期一定會有優秀的教學成果出現。
4.加強信息技術教學、教研工作的力度,努力提高學生的信息素養,上好信息技術課。鼓勵學生參加各種電教活動,成立了電腦興趣小組,在老師的指導下,對學有專長的學生進行個性化輔導。
四、強化信息交流,實現信息共享
1.學校建立了軟件信息資料庫,并將這些資料目錄成冊,以備查用。
2.學校架設了多個能捕捉到學校多個角落信息的探頭,并把探頭與各辦公室聯網,使廣干部與教師能實時地了解學校隨時發生的情況,以便于即時解決問題,強化了學校安全工作的力度。
3.建立實小教師交流群,使得老師們的信息能及時溝通,同時,學校的各項工作也能得到及時的布置。
4鼓勵教師建立個人博客,撰寫博文。
五、信息報送工作有序進行
對各辦公室各部門提供的教育信息及時的向上級信息辦發送,信息采用量高,加了學校的宣傳力度。對上級各部門的網絡公文和通知做到收發及時,落實有效。
六、有待改善之處
1.本學期我覺得全校教師進行信息技術與課程整合研究方面的力度還不夠,教師對教育信息化的認識還需深入。
2.對電教課題的研究沒能向深層次發展。
3.參與學校的資料庫建設不廣、不深,還需不斷地完善。
4.電教工作中的一些相關制度還有待完善。
5.學校電教儀器存放還欠有序,檔案的管理還欠到位。
6.教師使用電腦網絡資源的頻率和興趣、教師的信息技術素養有待進一步提高。
學校電教工作總結7
歲月催人老,日子就在這日升日落間,不經意的溜了過去、回顧過去的一年,感慨頗多,現就一年的工作做如下匯報。
一、做好后勤服務工作的一枚綠葉
電化教育除了有它自身的工作之外,它更多地服務于教育教學,服務于學校工作的方方面面。
1.自身工作、每學期初做好學校廣播的測試,保證開學第一天升旗儀式的正常進行,做好有線電視的排檢工作,檢查好網絡,檢修好機房,準備好各功能室的記載記錄表,維修好學校各種電器設備,各種電教儀器的分發、登記,學期中完成好上級部門派發的工作,期末收交登記檢查各室記載情況。
2.后勤服務、說電化教育是一枚綠葉,真是一點不假,學校工作千頭萬緒,雖談不上每樁事與之有關,卻也十之八九,一年來保存的影像資料達4個T之多,每一項活動的開展從接受任務到事前準備,從具體的操作到最后的.備份保存,事事如此、拿最近的幼兒園區角活動視頻來說:顧曉俊教師中心園、洲城兩地跑,忙著拍攝素材,有時一次不行,第二天還得生重新再來,許根林與我夜以繼日,在短短的時間內完成了視頻的制作,當老師們在分享成功的喜悅時,我們只能對自己說有我們的一份努力如此而已,再如近期的三進工作驗收,上一天我們忙著準備老師上課的物品,到具體活動時忙前跑后,調設備,運器材,拍照,攝像,備份好資料,老師課上好了,我們又忙著收交物品,搬運東西,當課堂教學得到一片贊譽時,又有誰能夠想到我盲作背后的艱辛,鏡頭始終對著別人,報道著身邊的每一個事,宣揚著點點滴滴卻從不突出自我,這便是電化教育工作這一枚綠葉的真實寫照。
二、用信息技術提升學校教育現代化的品位
1.取得的成績、一年來,我校信息技術在已有的基礎上穩步提升,校電教中心制作的幼兒園區角活動視頻分獲一、二、三等獎,平安校園創建活動視頻多次在全市平安校園活動或檢查中播放,趙小華老師制作的龍芯電腦網絡課件獲全國三等獎,五(4)班韓致川同學參加網絡讀書征文競賽獲一等獎,黃曉鈺輔導的田心彤、高天韻同學制作的電腦繪畫獲泰州市二、三等獎,我本人代表姜堰市參加泰州市信息技術教師基本功競賽獲二等獎,學校先后被評為姜堰市數字化校園合格學校、泰州市數字化校園合格學校,學校網站獲姜堰市校園網站評比二等獎。
2.信息技術與學科的有效整合、每位青年教師每學期必須上一節多媒體教研課,每位青年教師必須掌握制作多媒體課件這項技能是我校對青年教師提出的要求,在這樣的要求下,我校青年教師積極主動錄求有效的教學途徑,尋求信息技術與學科教學的有機整合,從中我們看到我校青年教師制作的課件一次比一次精美,一次比一次成熟,課件中體現了新穎的教學理念體現了設計的匠心運,做到課件與課堂教學相互出彩、相得益彰,涌現了一批課件制作專家如:沈素、唐錄芹、戈根慧、黃根英等。
3.學校網站為宣傳學校打開了另一扇窗戶、如果說清新爽朗的校園是一幅立體圖畫,那么學校網站則是學校對外的另一扇窗戶,網站管理團隊在校長室的領導下,管好自己的一分地,不斷更新內容、校園新聞快遞、三進工作、雛鷹科學院、教育科研、電化教育和校務公開,展現了我校工作的方方面面,讓每一個瀏覽網站的人都能了解我校工作,同時也接受社會、公眾的監督。
三、在思中省促進電化教育工作的升華。
電教工作雖取得了一點的成績,但必須清醒地認識到工作中仍存在著很多的不足之處:①工作不夠細致,有浮躁現象、如數字化校園工作,雖我校已是泰州市、姜堰市數字化校園合格學校,但有部分教師并不了解,甚至不知情,在完成功能室記載方面,存在拖拉、疲沓現象。
②信息課程管理力度不夠,去年泰州市要求五年級學生每人完成一份電子報、PPT制作,但僅上了傳了幾十份,今年泰州市教育局再次明人任務,并表揚了上年做得好的單位,在學生制作完成過程中,水平參差不齊,不象樣的作品較多,每件作品均需經過老師之手進行再加工。
③獲獎不多,翻閱近幾年的獲獎情況發現學生在信息技術這一方面獲獎較少。
綜合以上狀況,今后階段我校電化教育將堅持實事求是的態度,以教學計劃為中心,以多媒體使用為主,努力建設現代化教師隊伍,提高現代化信息技術教育教學水平,力爭實現新的跨越和發展。
學校電教工作總結8
本學期中,我校電教組成員能夠樹立服務意識,真情奉獻,密切合作,發揮集體智慧,積極為學校教育教學活動提供優質服務。能緊密圍繞學校總的工作計劃和學期初的電教工作計劃,緊張有序地開展工作,較好地完成了學校的教育教學工作。現就將我校本學期的電教工作匯報如下:
一、細化管理工作,推進教育現代化進程。
學校十分重視電教工作,為了確保教育信息化工作的順利開展,學校加強了組織管理的力度,把現代化技術的運用與管理工作置于推進素質教育和提高教學質量的重要位置。
1.組織活動,做好協助工作。電教組內成員職責明確,管理到位。能根據上級電教工作會議精神匯同校長室、教導處,結合我校的實際情況,認真擬訂學校電教工作計劃,正常執行各項工作。利用課余時間及時做好幻燈片、磁帶、錄像帶、光盤的歸檔工作,并將所有的媒體資料進行登記造冊,發放給教師,為全體教師的學習、教學和研究提供了方便。
2.嚴格各項制度管理。學校做到電教設備一本帳,由教務處負責。電教資料一本帳,由電教組負責。各專用教室和班級設備由專人負責,嚴格執行各項規章制度,平時認真管理好各室的電教設備,勤保養、常維護,做好記錄,從而提高了使用的效率,也保證了各項工作的.合理運轉。
3.扎實上好信息技術課。雖然我校只有一個計算機教室,面臨人多機少的問題,但學校還是加了重視的力度,扎扎實實上好每節信息技術課,在傳授知識、技能的同時還特別注意對學生進行使用信息的人文、倫理、道德和法制的教育,培養學生鑒別信息真偽良莠的能力,使學生在掌握技能的同時,也形成良好的信息素養。
4.檢查電教設備,做好維修保養工作。
學校電教工作總結9
本學期電教工作在學校領導的重視下,廣教師的不懈努力下,使我校的電教工作取得了一定的成績,以下是我這學期的工作總結:
一、領導重視、加投入
本學期我校以“雙高”普九為契機,電教機構和管理制度日臻完善。在姜校長的帶領下,認真開展了電教教研課評比和電教論文評比等各項活動,取得了顯著成效,并很好地完成了電教器材配備工作,為雙高普九工作奠定堅實的硬件基礎。
二、配置是基礎,使用守鍵。
電教設備的使用率高于往年,各學科資料軟件運用較多,使學校的電教設備得到了充分的利用。本學期學校配置了多媒體等電教器材,在每位老師教研課的活動中,老師們都能積極運用電教手段優化課堂教學,能量使用教學軟件為教學服務,變以前的要我用為現在的我要用。本學期不完全統計:自制課件四節,軟件教材使用廣泛,語文課40節次、英語課24節次、綜合學科50節次。如此頻繁的使用電教手段,可見先進的電教設備在我校充分發揮了其作用。它不僅推動了學校教育教學的發展和教育教學環境的改善,而且促進了學校教育結構的優化和教學質量的提高。
三、廣教師學習電教知識熱情高漲,電教書刊閱讀量多了起來,部分教師已把理論學習當作搞好電教的必修課,努力提高自身的.理論水平。在我校的141名教師中,能熟練的操作計算機人員在80%以上。
四、網絡管理方面:做好學校網絡及學生和教師電腦的維護工作,保證校園網絡的暢通及教師電腦的正常使用;本學期針對計算機病毒頻繁發作,原有的殺毒軟件能力有限,不能有效的防治計算機病毒的情況,利用網絡下載了卡巴期基和ewido等免費殺毒軟件,即節約了資金,又保證了校園網及電教設備的正常運行。
五、教師培訓方面:針對本學期教師計算機病毒多發的情況,開展了“電腦病毒防護基礎”的培訓;組織了學校有一定網絡基礎的老師進行局域網ASP病毒的專項殺毒工作,使我校的外網及內網安全運行。保證了雙高普九及其它工作的正常進行。
六、協助教導處工作方面:在每學期單元驗收及期中和期末考試中,負責全校各年級各科目的成績統計工作,將考試成績按教務處的要求做出合理的統計,為教務處的試卷分析提供科學的數據。在學期的期初工作中,按小學升初中的成績完成平行分班工作。
七、在雙高普九工作中,作為雙高普九工作小組的一員,更是加班加點,按上級要求,完成各項資料的收集整理工作。
信息時代日新月異,我將不斷學習,不斷進步。在市教育局和進修電屆的支持下,在校領導的帶領下,在全體教師的共同努力下,使我校電教水平得到更高的發展!
學校電教工作總結10
在20xx-20xx上學期中,電教中心本著“更好地為教育教學服務”的宗旨,努力發揮現代教育技術在教學中的作用,做好圖書管理與實驗教學工作,為學校的教育教學工作貢獻一份力量。具體工作情況總結如下
一、現代教育技術工作
1.做好學校現代教育技術設備的管理與維護工作。
在學校現代教育技術設備繁多,并且使用年限較長的際情況下,將有關設備的管理與維護具體落實到每個計算機教師,做好日常管理,對設備使用與外借由值日教師進行登記。電教組利用雙休日對四個學生機房進行了多次軟件安裝和教學系統調試,及時處理出現的設備故障,保障了設備的正常運行,保障了學校教師運用現代教育技術,開展多媒體的正常開展。
2.促進現代教育技術在學校教育教學中運用,當好教師的“服務員”。
在本學期里,電教中心與教務處、科研處共同舉辦了教師多媒體教學比武,為多位教師參加省市教學比武與課件比賽制作課件,提供信息技術上的支持,獲得多個省、市獎項,取得了較好的成績。平時,電教中心所有成員也樂于當好“服務員”,為教師運用現代教育技術提供服務,如多媒體教學、教師個人電腦維護等。通過以上活動,促進了現代教育技術在學校教育教學中運用,提高了教師運用現代教育技術的水平。
3.利用學校網站與電視臺做好宣傳工作。
學校網站的維護與更新指定專人負責,對網站欄目進行整合改進,使學校網站內容更加豐富,通過網絡及時反應學校的.各種情況,使網站成為校內外人士了解學校的一個平臺。
4.嚴格要求信息技術教學工作。
在保質保量的完成信息技術教學工作的同時,針對信息技術課程大部分為室外課的特點,要求所有信息技術教師加強學生課堂人數的管理,每節課必須清點學生上課人數,并把相關情況及時與班主任老師反饋。
二、實驗教學工作
1、加強管理,落實實驗室各項規章制度,提高實驗員業務水平。
要求實驗員根據規章制度進行規范化管理,做好儀器、藥品的清理、放置和造冊登記,充分發揮其利用率,保證完好率,每次實驗要求填寫《實驗通知單》、《實驗記錄單》、《實驗儀器使用登記表》。
加強實驗員學習培養,要求他們積極參加教研活動,讓他們能熟悉儀器、藥品的使用方法,做好儀器、藥品的保養與維護,對危險品按照要求進行安全處理。
2、提高服務意識,勤儉節約的開展實驗。
隨著新課程的實施,實驗教學任務量不斷加大,各實驗員提高服務意識,配合科任教師準備好各個演示實驗與學生分組實驗,為實驗教學提供方便,提高課堂實驗教學質量。
開學初,要求實驗員通閱教材中所有實驗,估計全年所有實驗所需儀器、藥品的名稱數量,參考現有的庫存量,寫出訂購清單,避免積壓。在每次實驗中,根據實驗需要提供儀器、藥品的數量,避免不必要的浪費。
三、圖書館工作
努力提高圖書管理員的服務意識,切實注意圖書管理工作,保證了全校師生的正常借閱,從小事落實安全管理,正常開展了語文、英語的閱讀課和課外活動的閱讀開放。
學校電教工作總結11
忙忙碌碌一學期,隨著新年腳步的臨近,本期電教工作也即將接近尾聲。本學期中,電教處成員立足服務教學,分工合作,發揮集體智慧,積極為學校教育教學活動提供優質服務。能緊密圍繞學校工作計劃和學期初的電教工作計劃,緊張有序地開展工作,較好地完成了學校的電教工作。現就本學期的電教工作總結如下:
一、增強服務意識,做好服務工作。
電教處的一項重要任務就是為學校教育教學、全體師生服務,服務到位將有利于電教處開展各項工作,因此我們總是努力為學校教育教學、全體師生做好服務,并將之作為和學校溝通的橋梁。
1、努力做好學校電教設備的保養、維修工作。只要班級、活動室的電教設備有問題,電教處都能及時盡力維修好。只要學校電腦出現問題,我處都能及時進行維修。
2、主動服務于教師。只要有教師上公開課、研討課需要制作課件時,電教教師總是主動幫助制作課件。
3、e學地帶工作穩步推進,促進了家校溝通。本學期我校新注冊e學地帶學生將近500人,一學期共發送信息80000余條。利用好“校訊通”平臺,加強家校聯系,及時把學校的各種通知、信息等傳遞給家長,同時和班主任一起回復家長提出的各種問題。
4、組織活動,做好協助工作。電教處內成員職責明確,管理到位。能根據上級電教工作會議精神匯同校長室、教導處,結合我校的`實際情況,認真擬訂學校電教工作計劃,正常執行各項工作。在學校“百人百課”活動中,悉心指導老師制作課件,做好各多媒體教室的設備的維護,保障設備的正常運行。配合德育室做好“江西省中小學網上安全知識競賽”活動,為了保障活動了正常進行,電教室做了大量的前期工作,競賽期間還派專人負責,全程技術支持。配合教導處方面做好新生學籍照片等各項信息的采集工作。為學校開展的各項活動做好服務工作,如 “百人百課”、學生家長會等,及時準備好會議的話筒、音響,保證活動的順利進行。
二、完善制度,加強常規管理
進一步加強學校電教工作管理力度。這是本學期電教工作重點。“管理出效益”,要充分發揮現代教育技術的投入效益,就必須嚴格電教工作的各項管理。
1、專人負責各電化教室。各電教專用室皆配備了電教人員,負責設備的使用和管理,完善各功能室常規的記載。多媒體教室的使用、電教管理人員就使用情況進行了詳細的記錄。微機室學生上機等記載進一步完善,各項電教資料的借用記載好。廣大老師在一個學期中主動使用實物展臺、投影、電子白板等電教手段,尤其是電教設備的使用提高了課堂教學質量,取得了一定的成績。
2、完善制度和記錄。多媒體教室管理制度,計算機室管理制度等各項規章制度均上墻。電教設備的使用做到了有記錄,有統計。
3、加強校園網的使用與管理。同時加強設施、設備的維護和保養和管理。雖然在使用過程中出現了這樣那樣的一些問題,但各種儀器都得到一定的維護。在出現問題時,及時修復,確保教學的正常使用。確保校園網絡暢通,為學校教育教學工作服務,最大限度發揮好網絡的功能。
4、進一步完善電教設備的使用和保管制度。期初對全校班級、活動室電教設備進行了全面維修,期中、期末各檢查一次。
5、做好學校電教設備、網站、校園網絡系統及校園閉路系統的日常管理與維護工作。定期對學校各電教設備(計算機、電視機、打印機、視頻展臺等)、專用教室(微機室、多媒體教室、遠程教育資源接收室)、校園網絡、校園網站等進行檢查、維護和更新,保證設備設施安全性、完好率,延長使用壽命,并使其處于最佳工作狀態,出現故障及時解決,確保電教設備的正常使用。
6、對現有設備加強管理,提高使用效率。提高全體教師應用計算機進行輔助教學的水平,提高微機房計算機的利用率和教師多媒體設備的使用率。加強對各種常規教學媒體的使用和保管情況的抽查,健全各項電教記錄。對檢查情況及時反饋,并列入年終考核。做到現代教育技術學科覆蓋率達到100%,電教課的占有率達到80%以上。
2、圖書室全面開放,所有書目師生都可以借閱。在圖書室兩位老師的努力下,本學期3-6年級學生借書證覆蓋率100%,生均借書5冊以上,所有的圖書師生都可以借閱,充分發揮館藏圖書的作用。班級圖書角建設更加規范,學生的課外閱讀量得到了滿足,彌補了學校圖書室藏書不足的缺陷。
六、存在不足
1、本學期農遠資源接收站接收不正常,造成資源接收不全,給老師們查找資料帶來不便。
2、e學地帶使用還有待提高,本學期總體來說e學地帶使用情況較好,但有個別老師使用率極低。
七、來年展望
新的一年即將來臨,在即將過去一學期中,我們取得了一定的成績,得到了各級領導的認可,但也存在一些不足,來年在新的學期我們將克服不足,繼續努力,為推進我校教育現代化進程做出貢獻。
學校電教工作總結12
我中心學校共計6個班,公辦教師21名,學生73名。擁有計算機室1個,辦公電腦21臺,全部接入光纖網絡。因此,全面推進學校教育、教學及管理的信息化建設,進一步提升廣大師生的信息素養和駕御信息技術的能力,提高學校教育信息化的應用水平和效能,錘煉學校信息化辦學特色勢在必行。在我校電教領導小組的帶領下,在我校全體教職員工的共同努力下,學校電教工作又有了新的發展,現做如下總結。
一、健全組織,落實責任
1、注重職責管理工作,定崗定責,明確個人的工作職責,工作中能各施其職,保證電教各項工作的規范性和有效性。
2、不斷規范學校信息化建設工作組的各項相關制度。完善互聯互通、資源共享、安全高效的各種網絡平臺。
3、注重校園網絡的維護,確保網絡的暢通、正常運行。保證學校有關活動信息及時上報,并上傳縣教育信息化建設平臺。及時做好學校網上信息的.更新。
4、加緊網絡建設,不斷完善我校網絡平臺,數字化、網絡化的教學資源,形成規范、優質、可持續發展的教育資源庫。
5、注重培訓,努力提高運用水平。我校在推進軟硬件建設的同時,加強師資隊伍的信息技術認識及運用的培訓,提高教師的網絡運用能力,以此提高工作效率,促進教育教學質量的提高。
二、依托平臺,強化拓展
1、依托網絡教研平臺,強化教科研建設。通過開展網絡教研活動,不僅使學校的資源得到了充實,及時了解教學前沿性問題,同時多數教師積極參加網絡教研活動,從中受益匪淺。
2、教育信息化是促進教育現代化的一種途經,一種策略。教師有效地將信息技術與學科教學有機結合,提高了課堂效率,學生也在愉悅的氛圍中獲得了知識,培養了創新能力和實踐能力。
3、學校教育信息化的核心是“運用”。我們教育信息化的中心工作就是如何運用“信息技術”促進學生的發展。我校信息化建設組經過多次學習與探討,確立了今后我校的教育信息化的中心和重心:將不斷完善校園平臺的多項管理建設、學校教學平臺建設、學校資源庫建設、教育教學方面的信息化應用建設等。
三、存在的困難與問題
由于專業人員的短缺,致使好多網絡故障不能及時得到解決,校園內網建設不能開展,導致學校一些教學工作不能正常進行。
四、今后的工作思路
1、繼續加強教育信息化技術的培訓力度,力爭人人都能熟練地使用多媒體進行教學,學會制作常用課件的一些軟件,能制作簡單的課件。
2、積極爭取資金,實現無線網絡覆蓋全校園。
展望未來,希望我校信息化建設不斷發展,不斷創新,探索新的管理模式、教學模式和交流模式,真正體現學校信息化建設的功能,全面提升我校的電化教學水平。
學校電教工作總結13
一、指導思想
我校電教工作始終以縣電教館工作計劃為根本,以學校具體安排為工作目標,本著教育教學為中心、服務全校師生的思想,踏實肯干的工作態度,務本求實的工作作風圓滿地完成了本年度的電教工作。
二、完成的主要工作
(一)認真完成上級部門布置的任務
組織教師積極參與省資源及國家資源中心建設,做好教師注冊信息維護,完成向省資源及國家資源中心上傳下載任務。組織學生參加英語聽力競賽,并取得較好的成績。同時還把我校開展的電教活動以信息形式向電教站匯報。
(二)做好學校的服務工作
電教本來就一個帶有服務性質的工作,為學校,為教師,為學生服務好,這就我的工作根本。
我校計算機比較多,并且教師們工作中依靠電腦的程度也比較高,機器出現問題勢必影響他們的工作,所以在教師報修后我都會及時趕到處理問題,能夠解決的自我立即解決,解決不了的,向電教站的領導和教師們請教。使我校的.機器在第一時間內得到維修。
認真做好遠教資源下載工作,并逐一登記,分類造冊,為教師查閱供給方便。及時做好音像教材的征訂和收發工作。
(三)繼續做好教學軟件的采集、保管與借用工作教師借用光盤等資料,履行借用手續,使借用教師能及時歸還物品,也能使校領導了解學校教學軟件的使用情景。
(四)加強學習
1、抓住外出培訓機會,加強與外界的學習與交流。
2、主動自學。經常瀏覽一些與教育教學有關的網站,天天看一下與信息技術有關的文章,了解信息技術發展中的新東西,學習一點新知識,掌握一點新技術。
3、經常動手動腦
在工作中,經常動手做些東西。比如說課件,網頁之類的,這樣不但能夠解決工作中的實際需求,更主要的能夠學習掌握新的知識。動手的過程中可能出現意想不到的問題,在解決問題中,就會學到更多的東西。當然在這個過程中自我的確付出了辛苦,很多工作都在家里完成的,這點可能沒人明白,大家看到的只結果。越不斷的學習,越感到自我欠缺的太多,總有一種緊迫感,使自我不敢懈怠。當然,我在工作上也不像以前似的單打獨斗,有了問題總自我悶頭干,加強了網上交流和校際交流,發揮團體的力量,與時俱進。
(五)電教設備的使用情景
電教設備的維護主要包括學校辦公電腦的維護,電教設備的維護,以及網絡設備的維護。電教設備的維護很花時間和精力的事情,學校統籌安排,使每一教室都有專人負責,每一位教師職責明確,除了定期維護自我的設備,并且都留下了使用記錄,異常電教設備維修的記錄更詳實。
三、工作中的不足
電教工作帶有很強的技術性,對電教設備的維修不很精通,今后要加強這方面的學習,充實自我,同時還要樹立服務意識,為學校,為教師,為學生服務好。
學校電教工作總結14
在過去的一學期里,本期電教工作在學校領導的指導、支持下,在全校師生的共同努力下,無論是基礎建設上,還是在管理水平上以及設備利用率上都較好地完成學期初定目標。現特將本期電教工作總結如下:
一、指導思想
本學期的我校的電教工作根據電教中心及各級領導的精神和要求,堅持科學發展觀,以學校教學計劃為中心,結合我校的設備條件和師生的實際情況,以多媒體的使用為主,充分發揮現有電教軟件、硬件的作用,努力建設現代化的師資隊伍,切實提高我校應用現代信息技術教育教學的水平,以“教育科研為主導,以現代化教育媒體為手段,以服務質量求生存、求發展”為基本思路,力爭實現新的跨越。
二、堅持開展以下工作:
(一)、加強電教設備的日常管理與維護
1.繼續做好電教設備的“配、管、用”工作
目前學校各功能教室的電教設備已基本配備好,因此現在首要的任務是做好管理及使用登激作。
“管”理主要包括認真執行有關電教設備使用的規章制度,對設備進行定期的檢測維護,并做好維修記錄。做好老師的教學軟件借還登記,整理軟、硬件資源,健全管理制度,使軟、硬件不流失、不損壞。
“用”主要是指提高電教設備的使用率,鼓勵老師充分利用電教資源,提高教學效果,養成使用完成后填寫記錄本的習慣。
2、切實管理好多媒體
既要提高使用率,充分發揮其作用,又要保證設備的完好,并做好多媒體教室的衛生、安全工作。
3.提高教師的信息技術專業素質
作為信息技術專業人員,要努力學習信息技術與學科課程整合的理論,發揮創造力,膽實踐,進行網絡環境下學科課程教學的.研究,積極參加上級部門組織的各級各類計算機學習。
4、增強電教人員的服務意識
采取合適的方式將學校內的電教資源傳遞給各位老師,讓每位老師了解學校的資源進而能利用這些資源來改進教學工作,提高教學效率,得到較好的教學成果。本學期,每天對各班級使用電教設備進行記錄,提高服務意識。
(二)、開展信息技術與學科整合的研究
1、在教師中開展信息技術培訓活動
在教師中開展信息技術學習活動,提高老師的信息技術與其所教學科的整合能力,本學期分層次、分階段對教師進行信息技術培訓,全面提高教師運用信息技術進行工作和教學的能力。進行計算機在日常工作中的使用、維護常識,提高老師使用計算機的效率,人人參與到電教設備日常維護工作中,減少維修次數,提高電教設備使用率。
2、組織參加信息技術與學科整合活動
本學期組織和鼓勵全體教師使用多媒體進行講課,組織和鼓勵教師參加上級的電教論文及課件評比活動。
(三)、做好學生信息技術教學與培訓工作
本學期努力提升各年級的信息技術教學水平,開展優秀作品評比活動,提升信息學科教學質量,使我校學生在信息技術活動中得到成長與鍛煉。
總之,本學期的我校的電教工作根據電教中心及各級領導的精神和要求,堅持科學發展觀,以學校教學計劃為中心,結合我校的設備條件和師生的實際情況,以多媒體的使用為主,充分發揮現有電教軟件、硬件的作用,努力建設現代化的師資隊伍,切實提高我校應用現代信息技術教育教學的水平,以“教育科研為主導,以現代化教育媒體為手段,以服務質量求生存、求發展”為基本思路,力爭實現新的跨越和發展。
學校電教工作總結15
過去的一年中,在上級領導及業務主管部門的領導和支持下,我校的電教工作進展順利,成績喜人。這與全體電教工作人員的努力,以及各位老師的大力協助是分不開的。為了發現工作中的不足之處,以便繼往開來,百尺竿頭再進一步,推進我校的現代信息化建設水平和應用能力的進一步提高,特總結如下。
一、積極參加上級組織的培訓學習活動,這是我校電教水平提高的一個重要因素。通過學習,骨干教師對電教的認識以及應用現代教育教學技術的能力都有了質的飛躍,工作積極性提高,教學質量明顯提高。為了適應新形勢的需要,學校領導高度重視現代教育教學理念與方法的學習,鼓勵教師積極參加各種培訓,從有限的資金中拿出相當數量來鼓勵支持獎勵教師參加各種形式的電教培訓班和現代信息技術教學等方面的學習活動。從而使我校的電教工作從思想上得到了重視。教師運用電教手段的方法和能力一年一個新臺階。
二、采取各種方法提高小學信息技術教學水平。我校雖地處農村,但學校領導思維活,思想新,能與時俱進。努力籌資改建微機室,添加儀器設備,目前微機室建設水平己完全達到上級規定的標準。同時,根據上級的有關規定,從有限的教師資源中擠出一名專職的信息技術專業教師,專門從事小學的信息技術教學工作,由于業務精,水平高,且教研時間充足,因而信息技術的開課以及學生的應用能力在全市都是比較好的。
三、積極組織信息技術專業教師的業務教學達標活動。現代教育技術越來越多的被應用于教育教學工作中來,因而信息技術教師的指導作用與專業水平就顯得尤其重要。為了使學校的.信息技術工作立于不敗之地,學校領導嚴格要求信息技術教師,每學期進行兩次課堂教學達標活動,成績直接列入年終的考評之中。對上級組織的各種比賽、達標活動,積極參加。由于學校督導有力,指導及時,在上級組織的模擬課競賽、信息技術教師專業技能測試中,都取得了非常令人滿意的成績。
五、教學資源庫建設,初見成效。今年學校斥資按小學高標準配備了兩臺專用服務器,接通千兆校園網。同時,積極訂購各種優秀教育資源,安裝在服務器上,通過一段時間的試用來看,雖然還沒有發揮完全的功能,但教師已經從這些資源中獲益不淺,開拓了思維,豐富了知識,課堂教學活動變得靈活多樣,效果也明顯提高。在以后的工作中,這方面我們將加大開發使用的力度,使優秀的資源能為更多的教師所使用。
六、在電教代收費問題上,學校領導一絲不茍,按上級有關要求,加強了學校電教教材的建設與使用,完全符合收費標準。
七、關于網絡建設。隨著校園網的開通,以及教育城域網的順利連接,我們的教育教學工作走上了一個新的領域。學校網絡建設符合要求,各種制度簿冊齊全,使用規范。
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