實驗室工作總結
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，不如靜下心來好好寫寫總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢？以下是小編為大家收集的實驗室工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
實驗室工作總結1
這學年中，在學校領導的關心和指導下，在全體教師的支持和幫助下，本人在本學期的物理實驗室管理工作中，努力完善實驗室管理，健全實驗室基本制度，協助各年級教師開展物理實驗教學教研及科技興趣小組活動，促進物理實驗教學質量的提高，現把本學期的物理實驗室管理具體工作總結如下:
1、 落實實驗室各項規章制度，加強實驗室財產和儀器的保管、維護、借出、收回、使用等方面的.規范化管理。做到出入有據，每次演示實驗和分組實驗都能要求有關教師填寫好《實驗通知單》、《實驗登記表》.《演示實驗周日安排表》.
2、 做好儀器的清理、放置和造冊登記，做到整潔、規范，項目清楚。在實驗前后對儀器性能進行認真檢查，做完實驗后及時收回、上架歸位。.
3、 熟悉儀器的基本性能和使用方法，做好儀器的保養和維護，對危險品按照要求進行安全處理。做好防塵、防火、防蟲、防毒品揮發等防患措施。
4、 做好易耗品和儀器破損登記。對易耗品及時補充，對儀器破損及時登記，填寫好《儀器損壞丟失報廢單》并按賠償規定進行處理。
5、對中灘中學與我校整合后 添置的儀器設備時及造冊登記，對學校購置的新儀器及時安裝調試交付使用。
6、 配合科任教師準備好各個演示實驗及學生探究性分組實驗，為實驗教學提供方便。協助教師進行儀器調配、改進、布置，以適合實驗需要，提高課堂實驗教學質量。
7、 堅持出勤值班，維護教學秩序，為教師學生及學校有關方面使用實驗室提供方便
8、做好安全、衛生清潔工作, 同時強化對學生的安全教育，對發現有問題的學生及時地對進行批評教育,及時關閉電源開關并鎖好門窗。以確保實驗教學正常進行。
9、準備好各項待查材料，填寫好各項報表，做到有據可查，條理清楚，并接受有關主管部門檢查。虛心接受意見和建議，總結經驗，改進實驗室管理工作。
10、認真完成好學校分配給我的其它工作。
總之，物理實驗教學,是物理學科實施素質教育的重要途徑.這一學年來，我積極、主動、熱情的為物理教師及學生服務,開展好實驗教學,為學好物理創造前提條件。
實驗室工作總結2
實驗室工作是一個繁瑣的工作，每學期初制定初步工作計劃，根據教師的教學進度表制定這一學期的分組實驗和演示實驗的安排表。
根據大綱要求，能開足全部演示實驗和分組實驗，配合學校對學生加強素質教育，健全《儀器賠償制度》、《學生實驗守則》、《安全衛生制度》等。培養學生嚴警認真的實驗態度，熱愛學校、愛護公物的思想品德。在本學期的工作中，為了提高學生化學實驗能力，充分利用好現有的實驗儀器、設備及藥品，搞好化學實驗教學，而努力為教學一線服務，本學年我們具體工作總結如下：
1、樹立為教學服務意識，協助任課教師搞好演示實驗和學生實驗。
2、熟悉儀器、藥品存放的位置，并把藥品擺整齊，儀器擦干凈。
3、準備好演示實驗后，先進行試做，發現問題及時解決，并向教師說明實驗中應注意的問題，確保實驗安全。
4、有些現用制的液體或氣體，課前準備好。
5、學生實驗課，盡量跟班輔導，及時補充儀器、藥品，協助任課教師搞好實驗教學，學生完成實驗后，及時檢查儀器完好，衛生合格等再使學生離開，然后關好水電，門窗及排風扇。
6、注意上、下午第一節課的學生實驗，提前10分鐘開門做好準備。
7、保持實驗室、準備室、藥品柜、實驗臺的衛生。
8、認真對待每位教師的評議，不斷提高工作水平。
統觀各方面的工作，有些地方還不夠好，今后我會進一步改進工作方法，提高工作效率和實驗室利用率。主要從這么幾個方面入手：
1、嚴格執行實驗室的各項規章制度，防止各種實驗事故的`發生，上化學實驗學生必須戴眼鏡，對有毒、有害藥品的使用反復強調實驗操作規范，指導學生做好實驗。實驗注意用電安全，杜絕人身傷害事故。
2、注意節約，反對浪費，各種實驗藥品、用品要定量使用。
3、精心維護實驗儀器設備，實驗儀器設備定期維修和保養，延長使用壽命。
4、及時為教學一線教師準備好課堂教學所需演示實驗。保證演示實驗的效果，達到任課教師的滿意。
5、強化實驗儀器設備的管理，借還登記詳實，有使用期限，到期不歸還者，要及時通知本人歸還。
6、在實驗過程中如有違規操作造成損失損壞，應照價賠償，并對其批評教育或進行通報。
7、有購置不到的儀器，實驗教師自行研制，保證實驗的順利進行。
8、每月進行一次全面的安全自查工作，發現問題立即整改，自己不能解決的問題及時向學校主管領導反映給予解決。
9、加強防火、防盜、防人身傷害的管…
總之，我要在不斷學習和研究中讓我們的化學實驗達到應有的實效，讓我們的學生更加熱愛化學這門功課。
實驗室工作總結3
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家下午好！歡迎各位的到來，首先，我代表河南德信職業衛生技術咨詢服務有限公司全體員工對各位領導各位同仁的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝！歡迎來我公司指導訪問。
下面我就公司近年來的基本情況、管理體系運行以及實驗室運行情況向各位做一簡單介紹：
1、實驗室基本情況
河南德信職業衛生技術咨詢服務有限公司是依法登記注冊獨立法人的第三方專業職業病危害因素檢測與評價、建設項目職業病危害因素評價服務機構。公司籌建于20xx年初，注冊資本500萬元，先后投入430余萬元購置設備及實驗室配套設施建設，設有質量部、檢測部、評價部、綜合部4個部門。20xx月11月共26名人員參加由河南煤礦安全監察局舉辦的“職業衛生技術服務機構專業技術人員檢測及評價培訓班”，并獲職業衛生服務專業人員資格證書。另外在開展服務工作之余，除安排內部積極進行學習交流外，為了加強人員的素質和提高職業衛生技術服務技術水平還聘請專業講師來我公司進行技術培訓。公司現有職工33人，本科以上（含本科）學歷有31名，專業技術人員26名，高級技術職稱人員8名，中級以上（含中級）技術職稱人員10名，所學或從事專業包括公共衛生及預防醫學、應用化學、環境監測與治理、電氣自動化技術、通風安全。采礦選礦等專業，已形成堅實的實驗室基礎和技術過硬的人才隊伍。
公司現有實驗室及辦公場所面積600余平方米，其中實驗室面積300余平方米，檔案室面積40余平方米，辦公面積200余平方米。科室主要有：樣品室、試劑室、天平室、色譜室、光譜室、理化室、干燥室、設備管理室、檔案室。目前運行的主要儀器有：氣相色譜儀、原子吸收分光光度計、原子熒光分光光度計、定點、個體粉塵采樣器、大氣采樣器、噪聲檢測儀、高精度天平、生物顯微鏡等儀器設備190余臺(件)。目前檢測儀器設備的種類、數量、性能均滿足職業衛生服務工作的要求，并按實驗室儀器管理制度和計劃通過河南省質量技術監督局計量認證，運行良好。
20xx年12月28日和29日河南省質量技術監督局的專家對我們實驗室進行了計量認證的現場評審，并順利通過評審考核。計量認證通過的檢測項目包括：（1）化學有害因素：包括金屬類、非金屬類、有機類、農藥類、其他化合物、粉塵類等65項檢測項目；（2）物理有害因素：包括噪聲、照度、高溫等14項檢測項目，并于20xx年1月17日獲得了計量認證證書，證書編號：2014161725S。
20xx年1月24日至26日河南煤礦安全監察局派遣專家對我公司進行職業衛生技術服務機構乙級資質的現場評審，并順利通過評審考核，并于20xx年3月6日取得資質證書，證書號（豫）煤安職技字（20xx）第B-0005號。
20xx年2月14日至16日河南省安全生產監督管理局委派職業衛生技術服務機構認可評審專家組對我們公司進行了職業衛生乙級
資質的現場評審，并順利通過評審考核。
并于20xx年3月5日獲得了資質證書，證書編號：（豫）安職技字(20xx)第B-0030號
2、管理體系運行情況
《質量手冊》是實驗室質量管理體系運行的總綱，《程序文件》是支持質量管理體系運行的規范性文件，《作業指導書》是檢驗人員實際操作的依據，在公司通過資質認證過程中及以后的工作過程中，我們充分認識到了這一點。我公司于20xx年6月頒布了第一版《質量手冊》、《程序文件》、《作業指導書》等體系文件，體系文件發布之后質量部組織全體員工進行了體系宣貫，為以后的質量管理工作打下了堅實的基礎。
為認真貫徹落實國家安全監管總局關于印發《國家安全監管總局辦公廳關于印發職業衛生技術服務機構工作規范的通知》（安監總廳安健〔20xx〕39號）、《關于貫徹實施職業衛生技術服務機構工作規范的通知》（安監總廳安健〔20xx〕26號）、豫煤安監技裝函[20xx]38號、豫煤安監技裝函[20xx]69號等文件精神，認真總結職業衛生服務經驗，進一步加強職業衛生服務工作的開展，我公司與20xx年7月—20xx年9月組織進行了為期三個月的自查自糾活動。并按照計劃結合開展服務近一年來的工作情況，組織開展內審、管理評審等質量活動，對公司質量管理體系運行涉及到的管理規范、技術服務規范、執業規范等進行全面審核，通過管理評審，證明我們的質量管理體系是充分的，有效的`，適宜的，質量管理體系在公司的運行具有可持續性。
3、建設項目職業病危害檢測、評價開展情況
在《中華人民共和國職業病防治法》及新形勢的要求下，為切實保護勞動者健康，落實勞動者健康監護制度，保障勞動者的健康權益，同時，加強健康宣傳教育，提高勞動者健康素質，幫助相關企業提供符合國家職業衛生標準和要求的工作環境，這是我們義不容辭的責任和義務。在職業衛生技術服務機構工作規范及暫行辦法的要求下，我公司積極開展職業衛生技術服務工作，先后完成了此處補充。
今后的工作中，我公司將致力于職業危害的預防與控制，保障勞動者的健康，督促和協助用人單位健全勞動保障制度和體系，防止職業危害給國家及用人單位造成損失。
公司發展的過程中，始終堅持“科學準確、務實創新、高效服務、公正誠信”的工作方針，旨在將公司建設成組織機構完整，專業技術人員結構合理，工作場所及實驗條件優越，儀器設備齊全，檢測及評價能力專業化，質量管理體系系統化的職業衛生技術服務機構，思想匯報專題充分具備開展建設項目職業病危害評價、職業病危害因素檢測與評價等技術服務能力。
實驗室工作總結4
一、年度工作概述
20xx年，實驗室總計人員11人，其中實驗人員7人，實習生2人，后勤一人。12個月內，完成本公司采樣及送樣共計1630余個項目，主要集中在6、7、8、9月份，其中送樣項目523個。全年分析項目包含：水和廢水、環境空氣和廢氣、生活飲用水、土壤和固廢，5個大類。參加了三次能力認證考核，分別是《環境監測總站的能力認證考核》、《20xx年四川省檢驗檢測機構能力驗證水中氟化物》、《20xx年四川省農村環境質量監測考核》，其中僅有高氯廢水COD未通過。
根據實驗室自身情況和需求，20xx年共組織實驗室內部培訓13次，包含方法標準、方法標準、儀器理論知識和基礎操作以及實驗室安全等。均取得一定成效。
安全是頭等大事，20xx年實驗室全體員工參加和園區的消防安全演練，學習掌握消防安全知識和滅火器的使用，提高消防安全意識，保障實驗室的用水、用電、用氣安全。
二、不足及改進之處
一是實驗室硬件設施的不足。
1、實驗室沒有良好的通風環境，由于初期設計和使用的通風櫥風機的原因，導致整個實驗室通風極差。尤其是在進行重金屬土壤樣品和水樣品及氣樣品消解的時候，整個實驗室，甚至外面辦公區域都能聞到酸味。
這個問題已經匯報王總。后專業人士前來查看實驗室通風系統現狀，正在出解決方案。
二是儀器設備的問題。
此條主要針對微波消解儀，實驗室現在這臺微波消解儀是一臺N手的儀器。在環華使用期間已經維修過3次。目前又壞了，自檢無法通過。找維修人員前來處理，未能修好。
目前所有用微波消解的方法都在用其他方法代替，但消耗時間更多，前處理過程變得更復雜。
三是人員問題。
實驗室實驗員參加分析工作年限均不長，工作經驗不足。在進行分析時，難免會有差池，未做好質量控制措施來保證檢測結果的準確性。
改進：針對人員的不足之處制定培訓計劃，加強對薄弱之處進行培訓。配合質控部門，多學習質控知識，保證實驗分析過程有足夠的質控措施來保證分析結果的準確性。
三、20xx年工作計劃
1、20xx年，在更及時、準確的.完成樣品分析工作，然后及時將原始記錄移交下一環節。
2、爭取多參加環境監測總站和四川省的能力認證考核，并且要盡最大限度的去通過考核，拿到證書。
3、針對本部門的需求，盡可能的組織部門人員進行培訓并考核。
4、要加強人員的綜合能力，將分析項目在分析人員之間交叉，使常規指標人人都會，大型儀器多人會熟練使用且能單獨完成分析工作。
實驗室工作總結5
化學科學是一門實驗科學，為學生創造良好的實驗條件，幫助學生理解概念，幫助學生，培養學生的觀察能力、分析理解能力、實驗操作能力，從而取得較為理想的學習效果，樹立學習化學的信心，使常規的死記硬背轉變為研究性學習。提高綜合分析能力，在做實驗的過程中能讓學生親身體驗實驗所包含的化學意義。對一些具體的問題從本質上去了解，既能讓學生鞏固既得的知識，又能培養學生運用知識解決實際問題的能力。因此實驗教學是化學教學中的一個重要組成部分。且隨著教育現代化水平的不斷提高，實驗條件的不斷改善，強化實驗室管理工作，充分發揮實驗室在素質教育中的.作用，使之成為培養創新能力的基地，更好地為教學服務。在這個學期中實驗教學取得了一定的效果，在此做個總結：具體內容如下：
一、認真執行教學實驗計劃
認真鉆研教材、大綱，開齊教材所規定的所有學生實驗和演示實驗。并針對實際不斷變化的教學內容對現有的演示實驗作一些改進和增設一定的實驗，以便在教學上有利于突破重點難點。本學期共完成全校5個班級的化學實驗教學任務的準備工作，努力協助各任課教師完成實驗教學工作，提高學生的化學實驗操作水平和能力。學生分組實驗率100%，教師演示實驗率100%。
二、強化管理 規范到位
實驗室的特點是教學儀器、藥品、材料種類繁多，設備復雜。為此我做到如下幾點：
1、新調入的器材藥品，先檢查驗收，沒問題后再登記入帳，記明規格、數量、金額。
2、標定櫥目標簽，每層所放教學儀器、藥品、材料都編卡登記，做到教學儀器、藥品存放定位，排列有序，取用方便安全。
3、任課教師領取實驗教學儀器、藥品先填寫實驗通知單，根據實驗通知單提供儀器、藥品，任課教師用完歸還時檢查核對，如有損壞或丟失，查明情況，按規定要求報廢或賠償。
4、任課教師領取危險藥品時除填好通知單外，還要由主管領導批準簽字，我根據實驗通知單提供危險品，并嚴格控制危險品的領取量，剩余危險品做到妥善的回收和保管。
5、在期末認真清點儀器藥品，履行報廢手續，及時處理報廢的儀器，做到帳物相符，帳物一致。
6、學期開始及時制訂所需儀器、藥品的采購計劃并及時采購。
三、規章制度 落實到位
實驗室的管理與使用必須嚴格遵照規章制度，才能使實驗室管理的規范化得以實現，才能保障實驗室教學的正常進行。嚴格執行實驗室的各項規章制度，防止各種實驗事故的發生，上化學實驗學生必須戴眼鏡，對有毒、有害藥品的使用反復強調實驗操作規范，指導學生做好實驗。實驗注意用電安全，杜絕人身傷害事故。
1、在組織學生上第一節分組實驗之前，認真學習各種規章制度。
2、學生在實驗中損壞了儀器，依據責任大小，嚴格執行《關于學生損壞教學儀器賠償的規定》，大大增強學生愛護儀器的意識。
3、在實驗過程中要求學生嚴格遵守《學生實驗守則》、《化學實驗安全操作規范》，增強學生的安全意識，避免了意外事故的發生。
4、一些有毒、易燃、易爆等危險品分類放入危險品庫內，嚴格執行雙人雙鎖管理。
四、講究科學 保管到位
實驗室管理的方方面面都應講科學，用科學，做到科學化管理，儀器藥品存放本著上輕、下重、防潮、防壓、防曬、防霉、防銹蝕、防蟲蛀、整潔美觀的原則。要保管好各種儀器、藥品，防止各種事故發生。
1、將藥品分類入櫥，對化學試劑的標簽及時進行防腐處理。
2、儀器和藥品分開存放，金屬儀器遠離藥品。
3、在怕潮濕的藥品櫥內放置干燥劑。
4、帶磨口的 玻璃儀器洗凈涼干，在磨口處墊上紙片存放。
5、膠塞、膠管用后洗凈陰干，撒上滑石粉、防曬及防止與有機試劑接觸。
6、鐵制器材使用后保持干燥，及時除銹，圖上黃油或少量機油。并經常檢查，發現問題及時解決。
五、工作認真 責任到位
工作中我處處細心，時時留心。
1、做到“五查”：上班后首先檢查實驗室、準備室的水電是否關閉，門窗是否上鎖，確保三室的安全；要經常檢查滅火器、防火沙包是否齊備完好；經常檢查實驗室藥品庫通風設備是否完好使用；經常檢查有毒、易燃、易爆等危險品是否存放好。
2、做到“四勤一備一及時”即玻璃儀器勤清洗；實驗儀器勤保養；儀器、藥品擺放勤整理；室內衛生勤打掃；急救藥品材料要常備；發現儀器有損壞及時修理。強化“一個意識”。我對每個演示實驗、分組實驗中可能發生的危險因素考慮周全，在教師、學生實驗之前，把
實驗中應注意的事項加以強調，并采取相應防范措施，以防突發事件發生，時刻把安全意識放到首位。
3、搞好實驗室的清潔衛生工作，平時每星期打掃一次，并及時做好儀器的清理歸類工作，對儀器上的灰塵也要一星期擦一次。
4、做好儀器設備的保養維修工作儀器設備出現問題及時上報進行及時的修理，不耽誤教學、檢查工作的進行。
5、做好儀器藥品的登記做帳工作，把校產方面的工作，做全、做細，不在工作上拖后腿。
總之，實驗室的工作千頭萬緒，實驗室的管理水平永無止境，作為實驗室工作人員，我盡職盡力，多動腦筋，多想辦法，多閱讀相關雜志，不斷提高自己的管理水平，使自己的管理更科學、更規范，以便更好地為教學服務。
實驗室工作總結6
在20xx年2月份公司簽訂目標責任書以來，我科室全體人員，在公司張志強總經理的正確領導下，在兄弟部門（懋達建設材料部）的大力支持下，緊緊圍繞“安全、優質、節能、高效”的工作重點和“試驗室20xx年度工作計劃”，落實“以質量求生存，以質量求發展，向質量要效益”的工作方針，在質量管理體系的實施過程中，按照《質量手冊》管理職責的要求，扎扎實實地開展和部署本部門工作，主要任務、指標得以按進度目標實現，工作取得顯著成效。實驗室作為承擔公司技術開發和質量控制的職能部門，我們全體成員以嶄新面貌、積極的團隊精神努力在平凡的崗位上做好自己的工作，各項工作都以公司的質量方針為指導中心，并且堅持貫徹公司質量管理體系，一年來各項工作有條不紊的進行，現將全年工作總結如下：
一、全年工作回顧
1、日常工作的開展和落實。
20xx年，我公司累計生產混凝土將近20萬方，試驗室取樣檢測1000余次，制作試件800余組，累計收檢各廠家/廠地原材料數十余種類，試驗項目100多個，出具報告700余份，試驗室嚴格按照國家標準（GB）行業標準（GBJ）對進場原材料進行抽樣檢驗，其中，水泥進廠3.33萬噸抽樣常規檢測200多批次；外加劑進廠約902噸抽樣常規檢測70多批次；粉煤灰進廠6000余噸抽樣常規檢測90多批次；砂進廠7.1萬方抽樣常規檢測350多批次；卵石進場4.7萬方抽樣常規檢測220批次；卵碎石進廠1.2萬方抽樣常規檢測60余批次，試驗室嚴格把好了原材料進廠質量關，對不合格材料堅決杜絕在廠門之外。我們堅持“不接受不合格材料，不儲存不合格材料，不生產不合格材料”的“三不”原則，確保了產品出產合格率100%，優質產品95%以上的目標。
2、成本控制水泥和外加劑在整個混凝土原材料組成中占重要位置，也是價格最高的兩種材料，要做好成本控制首先就要從這兩種材料入手。我們在選擇這水泥和外加劑時，始終以保證產品質量、性能穩定可靠、成本可控性強為原則，綜合考慮最優性價比的產品。通過嚴格的試驗檢驗程序后優勝劣汰，將得出的數據及時上報公司領導查閱，為公司領導在選擇供應廠商提供了參考依據。
（1）外加劑。在外加劑選擇上從以適應我司使用水泥特性的角度出發，在前期供應的幾個外加劑樣品中精挑細選反復試驗，堅持在同等價格的情況下比質量，在同等質量的情況下比價格的原則，確定了正式投入使用的產品。
（2）水泥。從公司經營發展大局出發，膽大心細選用其它攪拌站“近而遠之”的祁連山水泥，通過試驗改良配方后運用到生產，基本克服了遠威水泥坍損快、需水量大的弊端。以祁連山水泥與其它同類型水泥價格相比每噸差距在30-50元左右，以7、8、9、10每月保守使用約2600噸祁連山水泥，保守計算每月節約成本8萬多元累計節約32萬多元。
（3）在配合比確定過程中，通過在試驗中反復論證，不斷創新工藝優化配方，在保證質量的前提下厲行節約，成本控制工作是公司增加盈利的根本途徑，是抵抗內外壓力、求得生存和公司發展的根本基礎，所以成本控制對我們而言將是一項任而道遠的長期性工作，我們將一如既往的堅持公司制定的成本控制路線，做好成本控制工作。
3、人員培訓。在做好配合在公司人事部門安排的外送培訓工作的同時，我科室的每月定期組織的內培訓學習也不放松，在培訓工作中做到有針對性培訓計劃。在公司人事部門的安排下今年科室在崗人員全部進行培訓學習，并全部通過考核成績合格取得了試驗員上崗資格證書。通專業培訓試驗全體試驗人員均能獨立開展與混凝土相關的各項常規檢測，日常培訓工作也進行得緊張有序并取得良好效果。
二、在上半年工作中存在的問題
（1）在上半年的工作中，我科室在控制原材料質量波動上有一些環節還比較薄弱，尤其是水泥和外加劑為主，其質量標準差和變異系數都較大，且受到市場行情的'影響，未能很好掌控。
（2）在地材驗收控制中不能完全按相關標準執行。受供本地市場行情以及供應商所限制，砂、石材料成為賣方主控市場，我們必須放寬標準執行才可確保生產需要。
（3）人員專業技術能參差不齊，公司剛組建之初，試驗室人員組成人員來自各行各業真正的專業人員較少，雖經歷了半年時間的實踐學習，但還是存在有部分人員專業業務知識掌握得不深不全，工作業務能力有待進一步加強。
（4）與各部門之溝通協條不到位。
三、工作目標
1.反復論證、不斷創新、加強對配合比的驗證與分析。在保證質量的前提下，圍繞降低成本這一中心思想，厲行節約，優化配方。
2.以科學、公正、準確、嚴謹的態度，加強和完善對我公司混凝土從原材料進場開始直到后期養護的全過程監控。保證用于工程的產品合格率達100%，優良產品達到95%以上。
3.加強中心試驗室人員思想品德教育，重視責任心教育和業務培訓，讓員工牢固樹立“質量第一”的思想，全面提高試驗室人員整體素質。
四、具體工作措施
1.新的一年里，我試驗室將積極參與行業學術交流工作。充分利用各種信息渠道，了解和掌握國內外先進技術動態，搜集相關技術資料。同時積極組織優勢技術力量，從實際出發，以本公司現有的原材料為基礎，通過拌制試配小樣，對新技術、新工藝、新材料進行反復論證和試驗。爭取為生產線提供更經濟、更優質、更先進的配合比。
2.繼續堅持“不接受不合格材料，不儲存不合格材料，不生產不合格產品”的“三不”原則。制定更完善，更嚴格的檢驗制度，嚴格控制各種原材料質量。對進場材料按規范要求及時進行檢測，做到無漏檢、錯檢。保證用于生產的材料合格率達到100%，不合格的材料堅決拒絕進入公司料場。同時，積極與材料部溝通和協條，尤其做好對連續生產的大方量混凝土的原材料的準備和儲備計劃工作。加強與材料供應商的溝通工作，力爭讓原材料在進場前便處于監控中。
3.加強人員培訓力度，作好各部門的技術指導工作。
（1）在20xx年里我科室將繼續以人材培訓為重點工作之一，不斷強化培訓手段和機制建設，制定全年培訓計劃，力爭全員外送培訓率達到90％以上的目標。做好新員工培訓、幫帶工作，對工作積極、業績突出的老員工給予上報提拔和獎勵。同時深入開展“繼續教育工作”鼓勵大家充分利用工作間隙加強學習和實踐，努力建立起學習型工作環境。
（2）以機操室為重點，加大對各生產環節的質量監控力度。由于公司處于起步發展階段，公司大多員工以前都未接觸過混凝土行業，雖然經過公司培訓后能操作設備完成生產，但對混凝土相關基礎理論知識還比較欠缺。我室準備不定期的對各部門人員進行有針對性的技術培訓。例如給機操員和司機講解和易性、坍落度、砂率等性能指標的概念，以及各項指標在施工和混凝土強度的形成中起到的重要作用。讓其在生產過程中能有意識的去主動控制、調試設備，使生產出的混凝土符合施工要求和質量要求。對材料部說明砂石水泥等原材料的常規驗收標準以及對有疑問的材料的處理原則;前場是我們整個生產過程的終端，在20xx年度工作中我室計劃進一步加強與前場的溝通交流，及時將混凝土的坍落度、和易性、砂率等常規指標向前場泵機操作人員作講解和傳遞，以確保混凝土的最終質量。
4.加強內部管理，進一步建立健全內部各項管理規章制度.在新的一年里我科室將進一步規范和完善各項規章制度，管理工作制度細化到崗位，細化到工作流程，落實責任到人，獎懲分明，切實做到凡事有人負責、凡事有章可循、凡事有據可查、凡事有人監督的“四凡制度”。根據公司特殊生產情況實行的倒班工作制度，制定具體工作流程，前一工作班組要對后一工作班所交接的工作負責，后一工作班組監督前一工作班組的完成，一環扣一環互相制約，切實做到督促各項制度的貫徹執行。
以上計劃請公司領導給予指導和支持，本部門將盡力貫徹公司20xx年度目標及任務，發動部門全體人員共同努力，使公司質量指標、效益指標、安全指標呈現持續上升的良好狀態。
實驗室工作總結7
本學期，實驗室能做好各項工作：能按要求規范存放各類儀器，并對實驗器材進行保養和維修；按要求來配備科學儀器，每學期都會增添必要的實驗用品；及時做好實驗室日志的記錄以及填寫實驗通知單。一學期下來，工作取得了必須的成績，也存在一些問題以及需要改善的地方，為將來工作做的更好，特從以下三個方面來總結：
一、實驗教學開展狀況
1、本學期，由于學校實行營養午餐，實驗室被占用，老師每上一節實驗課都得把器材搬到教室去上，因此，和以前相比，本學期的實驗課相對少些。在實驗過程中，教師注重發揮學生的自主能動性，讓學生參與探究，在此過程中培養學生的實驗潛質和科學的學習、實驗態度。經過一學期的發奮，師生的`實驗水平都有所提高。2、在深化教育改革，實施新課程標準的同時，結合科學實驗教學向全體學生貫徹落實素質教育，注重在實驗中培養學生的創新精神、實踐潛質，培養了學生對科學的興趣愛好以及實事求是的科學態度。
二、實驗室活動
1、在學期初，制訂了實驗計劃、周日程安排表。
2、教師充分利用現有的儀器設備，組織開展實踐活動，以舉辦科學知識和小實驗等競賽來激發學生學科學、用科學的興趣和愛好。
3、本著勤儉節約的原則，收集了超多塑料瓶杯等其它可代用品
用于教學，小的維修則自己動手，為學校節約開支。
三、存在問題及改善措施
1、目前，科研水平和教學潛質還有待于進一步提高。在平時的教育教學中要注重抓住各種機會提高自身的潛質和素養。
2、要與其他學校相互交流學習，取長補短，以便更好地提高我校實驗教學質量，搞好實驗室工作。
3、在實驗教學中，教師的觀念還不夠開放，對學生科學素養的進一步培養還沒有抓到實處，要加強對新課程標準的學習，開放思想。這些將是以后我們發奮的地方。
實驗室工作總結8
時光如梭，轉眼來到北京、來到這個實驗室已經大半年了。還記得剛剛來到這個實驗室時的忐忑心情，到現在已經很好的融入這個實驗室，期間的成長也是很明顯的。
首先就工作方面，在這半年完成的大塊工作主要集中在三方面，一是在7月份的順義授粉，主要從事的是剪花絲、套雄穗和授粉工作。這一階段的工作讓我對玉米這個作物的認識更加直觀和感性，接觸了很多從來沒有見過的品種，與材料的一線接觸讓我在后面的工作中更易理解一些東西；其次這種看似簡單機械的勞動中也會發現有很多的技巧，掌握后會讓工作變的事半功倍，告訴我在學習中一定要多摸索多思考，這樣才能讓工作變得更加高效；最后這階段的工作還讓我和一起工作的同伴們建立了良好的關系，更好的融入這個大家庭。二是協助令狐晶晶師姐提取雄穗分枝材料的葉片DNA。在順義授粉時師姐取樣時也跟著師姐學會如何對玉米葉片取樣，回到農大實驗室后，在實驗室跟著師姐學習如何用cTAB法提取DNA，先是用大管，后來是用小管。系統的學習了從取樣、磨樣（打樣）、提取、消化、跑瓊脂糖凝膠到檢測濃度送樣的步驟。并且還學習此試驗中要用到的各種試劑的配制和各種相關儀器的操作方法，并且對實驗室的實驗工作也有了一定的體會，比如我意識到這種工作并不是一個簡單的流程，一些小的改變可能會導致有差異的結果，這就告訴我們在這種工作中一方面要嚴格按照實驗操作規范進行，另一方面我們又要根據自己的實驗情況調整其中某一部分的時間或者用量等因素以期獲得更理想的效果。另外通過這段時間的工作我體會到思慮周全在實驗工作中是非常必要的，比如在做一項工作之前你必須想好需要哪些工具哪些試劑，應該先看看這些試劑還有沒有，如果沒有的話要及時配置，不知道在哪兒的儀器要先找出來，用烘箱這些時因為溫度是緩慢升降的，實驗之前就應該調為自己要的溫度，這樣才能避免在實驗前續步驟已完成后溫度還未達到要求情況的發生。還有就是做實驗還要學會留點后路，比如開始我以為送樣是把自己提的合格的全部送去公司，經師兄提醒才知道只需給出公司需要的量即可，剩下的自己備份，這樣以后出問題了自己也會比較方便。很多實驗雖然是一些固定的步驟，但是真正在做的時候往往會有這樣或那樣的問題，在實驗前我們盡量考慮到每一個方面，實驗中認真體會，試驗后認真總結改進，避免在以后的操作中類似情況的'發生。經過不斷的向師兄師姐請教和思考，實驗的結果也在不斷進步，也在師姐回國前完成了符合該實驗用量的合格DNA的提取。則是協助令狐晶晶師姐完成粒長群體材料的表型測定，
除了這三項主要工作的完成外，在平時向師兄師姐的學習中也掌握了其他的一些實驗技能，比如剝胚、測粒重、卷紙發芽、種苗和測電導率等。
其次是在理論知識的提高方面，我知道在研究生學習中僅僅做實驗時不夠的，因此在做實驗的過程中也收集了一些相關的資料書籍，希望不僅僅實驗操作動手能力上提高自己，也從理論上豐富自己，以期達到理論指導實踐，實踐反過來加深對理論的理解的境界。在準備seminar的過程中，需要自己去查閱很多資料，這讓我了解了很多實驗技術和理論知識，并且通過對一篇英文文獻的精讀后，再讀其他英文文獻就會得心應手一些，這也是對自己英文閱讀能力的提高。而且每周的seminar不僅開闊了我們的眼界，有時候還會有意想不到的幫助，比如雪梅師姐講的那篇文章就特別符合我的一門課的作業，聽了師姐的講解后再讀這篇文章后會輕松很多。另外也查閱了一些相關的中文文獻進行閱讀，了解一些基本的實驗思路等，還有老師推薦的已經畢業的師兄的博士論文進行研讀。還有就是對一些對實驗有幫助的教科書的閱讀，比如《遺傳學》《分子生物學》和師兄推薦的《基因Ⅷ》等。在接下來的學習中我打算閱讀更多的英文文獻，以圖建立完整的知識體系，豐富自己的知識量為接下來的實驗打好理論基礎。
再者我想說說來這個實驗室大半年自己的感覺和成長。來這個實驗室之前其實我的心情很忐忑，怕融入不進這個集體，但是來了之后發現完全不是這樣的，師兄師姐們都很熱情，熱心的幫忙張羅住的地方和去授粉要帶什么東西之類。剛剛到順義的時候一個人也不認識，但是大家還是比較照顧我，我去的時候沒有買那種能遮臉的帽子和手套，那個時候都還沒見過雪梅師姐和晶晶師姐但是她來順義的時候還幫我們買了帽子和手套等東西，特別感激她們。然后經過一個多月的相處也慢慢和大家打成一片。現在回想起在順義的日子，覺得很懷念，雖然還累，但是覺得很快樂，大家每天早早的起床快速的收拾好坐車去吃早餐，特別是坐在三輪車上的時候，風吹起頭發的感覺很好，我從來沒有見過那個直的道路，早上有不算強烈的陽光照在身上，讓人覺得這一天又充滿希望。在順義的生活每天就跟打仗一樣急速，但是讓人很充實，每晚也是累的頭沾到枕頭就睡，再沒有失眠這回事。剛剛從農大實驗室的心里也有一點小忐忑，因為我雖然在順義呆了一個多月，但是農大實驗室師兄師姐我幾乎都還不認識，回來后發現大家真的都特別好特別團結，每天大家一起去吃飯，每次要是去吃飯的時候誰的實驗還沒有做完，如果能幫忙的大家就一起去幫忙做完了去吃飯，要是不能幫忙的大家就在學習室等著，真的特別感動，每次去吃飯的路上都是浩浩蕩蕩的走在銀杏路上，場面很是壯觀，每次在路上碰見本科同學都特別羨慕我們實驗室這么團結。平時實驗要是遇到困難什么的大家也會積極的幫助。而對于我自己來說，在這個實驗室的半年首先是讓我認識了這么多可愛的人，其次我自己性格也變的更外向了一點，也得到了很多鍛煉自己的機會，比如剛剛cammy剛剛來我們實驗室的時候我也很害羞，不敢去和她說話，每次看到她也是笑一笑，后來老師說我們應該把握這么好的機會去鍛煉自己提高自己，我也決定勇敢一下，就跟郭薇說了，然后郭薇還專門介紹我和cammy認識，剛剛開始的時候和cammy的交流還很有限，有時候還必須借助于手機翻譯，但是經過這么多次的交流，在和她說話的時候我也不會再害羞了，而且說話也比以前流利了許多，而且我發現cammy的中文也進步的很快，每次見到我們她都會用剛剛學到的中文和我們交流，我特別感謝實驗室給了我們這樣寶貴的機會。在這里的半年讓我覺得自己更加成熟了一些，生活也更加充實，每天都知道明天該做什么，這種感覺很好，感覺每天都在提高，每天都有學習到新的東西。做這些工作所需要的專心致志的狀態簡直讓我著迷，我非常喜歡這種狀態。
最后，對于這大半年的成長，我要感謝老師們對我的信任和指導，不僅僅是工作上的，還有生活人生方面的，每次和老師的談話后總會有一些新的感悟；感謝令狐晶晶師姐的信任，能讓我協助她的實驗并教會我很多實驗技能，放心讓我獨立做很多事情；感謝雪梅師姐和胡新民師兄，每次有什么新方法和試驗有什么調整的時候會打電話告訴我，之前每跑一張膠圖也會幫我看，剛剛開始的時候我每天要問好多好多問題，他們都總是會很耐心的幫我解答，看到我操作不規范的時候都會提醒和糾正我，找不到實驗室的儀器和試劑時也會幫我找；還要感謝郭薇在我剛剛入學的時候在我生活上對我幫助很多，處處為我著想。還有其他各位師兄師姐的幫助，不是一兩句話就說清道明的。我特別感謝這個實驗室不僅僅為我提供了做科研的寬松優渥的條件，還能讓我們接觸到該領域前言的一些東西，并且還創造了能提高我們自身軟實力的條件，因此我只能不斷努力學習提高自己，爭取能為這個實驗室貢獻出自己的一份力量。
實驗室工作總結9
在這過去的20xx年度中，試驗室在公司領導的統籌安排，兄弟部門、工地同志部門的極力配合以及試驗室各位員工對本職工作的認真負責勤奮努力下，我們即將圓滿的結束這一年。
在經過市以及開發區質監站多次的檢查中，試驗室根據上級要求及時的跟進，并在質監站主持下與區其它商混站試驗室互相交流學習，相互之間在試驗室經驗這一方面我們確實提高了不少，標準技術文件及時更新，人員科學素質經多次培訓，更好的在生產與實際操作中提高了我們試驗室整體水平。
試驗員方面實試驗員自身注意學習，在區其它試驗室技術領導的指導下，按照國家及地區標準，本著科學嚴謹的態度服務試驗室，試驗人員實際工作中要對原材料多批次多方面的試驗檢測和不定期的抽檢;對出現實驗數據偏差較大的及時的與原材料廠方聯系，上報試驗室以便及時的控制混凝土質量，解決出現的問題，讓混凝土在源頭處避免或減少出廠的機會。本年度試驗員檢測水泥300余批次，合格率98%;檢測粉煤灰280余批次，合格率95%等等，從源頭上避免或大大減少了不合格混凝土的出廠，為試驗室后續工作打下了堅實的基礎。
質檢員方面，由于本職崗位的特殊性——是在實際中最貼近混凝土的崗位，這崗位連之后站上試驗室和工地現場，對料有著最直接最真切的見解。他們在工地反應的狀況對試驗室針對工地現場施工帶給了很有價值的調整信息。針對特殊崗位人員的重要性，試驗室結合國
家新標準和地區下發的管理文件要求經常組織學習交流，強化人員的質量管理意識。定期試驗室進行經驗交流，把各自的經驗和心得大家一塊分享，共同進步。在理論學習與實際經驗的交流中把試驗室工作做得更穩固，為實際生產保駕護航。針對一些實際生產工作，也總結了部分措施：
1、工地施工需要小方量時，盡量把混凝土坍落度降到最小化，當然前提是保證現場的施工;
2、對于大的工地要求方量多的，質檢人員務必隨車到施工現場，以便及時的`反饋現場狀況給站上技術帶給調整技術參考;
3、工地出現問題能及時有效地解決并反饋到站上。
4、遇到大的天氣變化及時的給工地技術部聯系，帶給養護措施，更好的保證混凝土質量。
在正常的生產中試驗室用心聯系施工方，根據施工方特點及時的交換看法為更好地做好工程加強技術溝通，這樣更好的了解了施工現場需求也方便了站上有針對性的調整，更好的提高了我們的服務。
但在實際生產中也存在一些不足，因為季節交換原材料不穩定，造成料的狀態不穩定給施工帶來不便，試驗室也用心地查找原因，用心地和原材料供應方技術聯系用心地調整，大家根據出現的問題共同協商研究來解決問題保證后續的生產順利實施。在這些問題當中試驗室也從中積累了超多經驗，以期在后續的生產中避免或減少類似事件的發生，間接地也提高了試驗室自身的應變潛力。
在明顯的季節過渡階段，試驗室用心地與工地施工方聯系溝通，
春夏季節的而混凝土保水養護，冬季的防凍措施，大體積混凝土的養護注意事項等，同時也得到了工地同志的大力協助，共同完成的工程且把問題出現機會降到最低。
一年來順利的竣工了薛家島南北莊、煙臺前工地的安置高層工程，銀沙灘旅游度假工，;膠南別墅群;以及在建的膠南保利海上羅蘭一期部分工程，青島連勝國際大廈等工地正在順利進行中，即將竣工的安邁鋁業(青島分公司);并且順利的展開了鳳凰海岸1#區工程、、、、、、
20xx年度即將結束，在這即將過去的一年里，我們感謝公司領導對試驗室工作的支持，感謝公司各兄弟部門的相互信任與理解，感謝工地方領導還有技術同志們的支持與理解!
新一年的結束，新一年的開始。期望在那里我們能深刻的總結我們的過去，更好的服務我們的未來。
實驗室工作總結10
在學校的領導下，本期的教育教學工作已經結束。我現將本期的實驗室工作作如下總結。
一、實驗室和儀器室的管理工作方面：
本學期中，根據教育局教育工作的相關安排，實驗室管理和使用已經達到規范化。在教學中，能做的實驗必須做，條件不具備的實驗，我通過多媒體教學進行演示，使學校的實驗實充分發揮了其自身作用。儀器室管理方面，每周對實驗器材進行一次清理，出現損壞及時查明原因并按規定進行賠償。對損壞的物品及時報損并入帳，做到帳上日清月結，使教學儀器的使用監督常規化。對所缺物品及時和學校總務聯系，通過匹配和購進保證了實驗教學的正常開展。
二、實驗室的檔案收集和歸檔工作方面：
在原有檔案整理的基礎上，重新按照省培訓要求對檔案重新規范。按自治區檢查驗收的歸檔要求進行歸檔。促進了實驗教學工作的連續性，同時也為保證實驗教學的正常開展提供依據。
三、儀器借用和管理方面：
儀器借用是保證實驗教學開展的前提，本學期中，通過學校會議及教研會議，要求教師只要學校有的都盡可能借用。在借用過程中，對教師借出的藥品及時進行登記，根據教學中的使用情況，督促教師及時歸還。完善相關的借用手續，對于人為損壞的，及時報告學校并按規定進行賠償，并做到全天候向師生開放。
四、危險藥品管理方面：
本學期中的好幾個實驗均用到危險藥品。在使用過程中，均嚴格按照《危險藥品管理規范》執行，在校長同意后才予以領用。對未用完的藥品，根據情況進行合理處理或回收。在本期中，我校未發生過危險藥品安全事故。
五、學生課外實驗活動的開展方面：
本學期中，在實驗教師和我的指導下開展課外觀察和課外調查。取得了一定的效果。對于學生在課堂上未能做好的實驗，學生到實驗室主動實驗的人數增多，效果也較上期的所提高。在課外活動管理方面嚴格要求，未發生過一起學生傷害。
六、實驗教師的培訓方面：
本學期中，嚴格按照學校制定的《實驗教師培訓計劃》執行，化學專任教師的培訓更為嚴格，通過培訓后的化學教師能使用與化學有關的實驗儀器。
七、實驗教學的研討工作方面：
在實驗教學工作中，出現一些問題，實驗室總是及時對存在的問題進行探討。本期中就二氧化碳制法及改進進行過兩次討論，并在實驗中檢驗，取得了較好的效果，除此之處，還對其它的一些方面也進行過討論，保證了實驗教學的進一步改進和提高。
八、存在的問題及打算
在本學期的'實驗教學中，雖然取得了一定的成績，但也存在著不少問題，主要表現在以下幾個方面：
1、儀器借用還不充分，還有待加強。
2、課外活動開展的條件還有待改善，特別是相關器材還需要購進，保證課外實驗順利開展。
3、實驗教研還有待加強，讓教研為教學服務的意識不足，存在著為研而研，實踐不足的弊病。
4、教師培訓中的自我培訓意識有待加強。
5、儀器維修作為實驗室管理人員來說還需要加強學習。
6、實驗教學就和其它學科進行優化整合，讓其它學科促進實驗教學，也讓實驗教學促進其它學科的教學。
總之，實驗室工作還有不盡人意的地方，在今后的工作中，要注意查缺補漏，規范管理，積極宣傳，提高自身的服務意識，讓我校的實驗教學能上一個新臺階。
管理員：xx
20xx-1-
實驗室工作總結11
本學期按照教學計劃，以及新的教學大綱，本人已經如期地完成了教學任務。做到有組織、有計劃、有步驟地引導學習進行復習，并做好補缺補漏工作。一個學期來，我在教學方面注意了以下幾個問題，現總結如下：
一、重視基本概念的教學
化學基本概念的教學對于學生學好化學是很重要的，在教學中，我既注意了概念的科學性，又注意概念形成的階段性。由于概念是逐步發展的，因此，要特別注意循循善誘，由淺入深的原則。對于某些概念不能一次就透徹揭示其涵義，也不應把一些初步的概念絕對化了。并在教學中盡可能通俗易懂，通過對實驗現象事實的分析、比較、抽象、概括，使學生形成要領并注意引導學生在學習、生活和勞動中應用學過的概念，以便不斷加深對概念的理解和提高運用化學知識的能力。
二、加強化學用語的教學
元素符號、化學式、化學方程式等是用來表示物質的組成及變化的化學用語，是學習化學的重點工具。在教學中，我讓學生結合實物和化學反應，學習相應的化學用語，結合化學用語聯想相應的實物和化學實驗。這樣有利于學生的記憶，又有利于加深他們對化學用語涵義的理解。還應注意對化學用語進行分散教學，通過生動有趣的學習活動和有計劃的練習，使學生逐步掌握這些學習化學的重要性。
三、重視元素化合物知識的教學
元素化合物知識對于學生打好化學學習的基礎十分重要。為了使學生學好元素化合物知識，在教學中要注意緊密聯系實際，加強直觀教學、實驗教學，讓學生多接觸實物，多做這些實驗，以增加感性知識。要采取各種方式，幫助他們在理解的基礎上記憶重要的元素化合物知識。在學生逐步掌握了一定的元素知識以后，教師要重視引導學生理解元素化合物知識之間的內在聯系，讓學生理解元素化合物的性質、制法和用途等之間的關系，并注意加強化學基本概念和基本原理對元素化合物知識學習的指導作用。
四、加強實驗教學
化學是一門以實驗為基礎的學科。實驗教學可以激發學生學習化學的興趣，幫助學生形成概念，獲得知識和技能，培養觀察和實驗能力，還有助于培養實事求是、嚴肅認真的科學態度和科學的學習方法。因此，加強實驗教學是提高化學教學質量的重要一環。本人教學中，課前準備十分周密，演示實驗現象十分明顯，效果良好，使全班學生都能看得清楚；教師應從科學態度、規范操作，給學生示范，并啟發引導學生從生動的感性知識上升到抽象的思維。
根據本校的實驗設備條件，我把一些演示實驗改為邊講邊做的實驗，或調換一些實驗，或適當做一些選做實驗。同時鼓勵并指導學生自己動手做一些家庭小實驗，以進一步激勵他們學習化學的積極性和探究精神。
本學期化學學科教研工作圍繞一個中心：“使教研活動增值，使教學研究更具科學性和實效性，真正提高學科教師的專業能力”，兩個主題：一是“指導復習、備戰中考”的復習備考研討活動，二是以“學案導學，展示激學”為主題的“學片引領教研”系列活動，活動的開展，取得了顯著成效。
一．指導復習，備戰中考
圍繞畢業班復習備考工作，主要進行了復習視導、跟蹤調研、復習教學模式研討、兩節復習公開課、兩次質量分析和六項交流活動（復習計劃與方法交流、復習視導總結與復習經驗交流、小專題復習方法交流、近三年中考試題分析交流、模擬題交流、中考信息交流）等。
區域劃分后，面對著學制不同，以及教師隊伍的參差不齊等，教研活動本著以教師為本的理念，立足實際，盡可能地克服困難，使各個環節相協調，使老師們的學、研熱情可持續且有后勁。總體來看，復習備考系列研討活動，計劃制定科學周密，方法策略務實高效，中考研究把握方向，充分發揮了復習教研的指導、導向作用。
1．制定計劃，科學周密。
明確復習目標，作出科學合理、具體周密的復習計劃，是實現高效復習的重要環節。為此，上學期結束之前我們組織畢業班教師進行了復習計劃、復習思路的研討，各校都拿出了初步設想。開學初，緊接著進行復習計劃與方法的交流，在此基礎上，結合我區學制不同的實際，以“立足基礎，夯實雙基，培養能力，大面積提高復習質量”為目標，制定了切實可行、科學周密的復習計劃，從復習的環節及各環節的時間分配，到各環節的復習方法、各章節課時安排等方面都提供了有效指導，并將計劃細化到每周、每課時，要求老師充分利用好每一節課，確保每節課都充實、高效。
2．指導方法，務實高效。
復習方法的研究是復習教研的重中之重。今年，《中考復習指導》的改編，將“考點串講”欄目改為學案導學式，為復習教學提供了方便、快捷的第一手資料。因此，對復習方法的指導，整體上確立了兩個思路：一是有效復習教學方法的研討，總結、完善、推廣復習課教學模式；二是深入研究“學案導學，展示激學”在復習教學中的運用，引導各校用好復習學案，用好《中考復習指導》。
（1）利用復習公開課，推廣有效復習教學模式和教學方法。多年的教學教研實踐，我區逐步形成一套較為實用的復習教學的思路，將其與“學案導學”有機結合起來，深化、完善，形成實用、高效的復習教學模式，是提高復習課堂效率的有效手段。我選取了校本教研活動開展的很有成效的.兩所學校――八中、運河實驗中學，校校聯手，通過課例研究，總結了“學、導、思、悟、練”五環節復習教學模式，然后由八中段莉明、運河實驗中學的梁寶祥老師執教了兩節公開課，向全區展示、推廣，課后，組織老師們評議、反思，要求結合本校實際，用實、用好這個教學模式。
（2）深入學校進行復習視導和跟蹤調研。
中教室利用3周時間對全區中學進行復習視導，通過深入課堂，與老師們座談、評議，了解復習計劃的實施、復習思路與方法、復習課的設計、《中考指導》和學案的使用情況等等，我們感受課堂、觀察學生，分析方法的實效性，然后與老師對話，肯定成績，查找問題，提出改進建議，使“學、導、思、悟、練”五環節復習教學模式更具實效，“學案導學”的方法及《中考復習指導》的使用更為具體、有效。
復習視導摸清了全區的復習教學現狀，在總結、感悟、反思、交流的基礎上，又對城區各校進行針對性的跟蹤指導，了解存在的問題是否解決，復習常態課、學案使用、課后落實等方面是否做實、做好，并介紹、推廣骨干教師扎實有效的復習方法，督促老師將復習教學做的更為扎實、更有實效。
（3）開展多種形式的交流活動，促進教師不斷改進復習方法，提高復習效率。
在復習視導、跟蹤調研的基礎上，總結了部分教師很有實效的復習方法，通過復習調研報告和復習教研心得的網上交流、校校聯手教研、開展復習經驗交流等活動進行多方位、多形式的交流，推廣了八中的“《中考指導》導學，學生展示激學”的充分調動學生活動的教學方法，十五中“講、練、悟”結合的很有實效的復習方法，以及運河實驗中學的“周作業”抓好復習向課外延伸的方法等等，老師們在交流中感悟，在思維的碰撞中收獲。
3．研究中考，把握方向
（1）琢磨中考，把握方向。兩次組織老師研究濟寧市近三年的中考試題，針對三年中考的重要考點、熱點（即三年都考點、兩年都考點、一年考點等）、題型變化、題目難易度以及試題的穩定性等進行分析，并對今年中考的方向進行預測。特別是在與市教研員對話后，指導老師仔細琢磨，吃透中考的內涵，立足雙基，抓住重點，從而準確把握中考方向。
（2）命題引領，指導方向。每年的三次模擬考試命題都是對教研員的考驗，特別是今年更是如此。今年我市首次全市使用統一教材（魯教版），模擬命題研究對我們是嚴峻的挑戰。通過模擬題的命制和兩次模考質量分析，引導老師研究中考命題思路，挖掘教材的內涵，把握好命題立意和中考的重點。從今年中考情況來看，這點把握的較好，如金屬與酸反應的曲線題和離子除雜順序的問題我們都考慮到了。還有今年中考題也反映了使用《中考指導》的優勢，東野老師多次強調中考題在《中考指導》上有影子，要把它用好。我區的模擬題也滲透這個思想，將《中考指導》上的題進行加工、修改，考查學生靈活運用知識的能力。中考后又組織各校備課組長，交流對《中考復習指導》使用的感悟及改進建議，以備明年使用的更好。
（3）小專題研究，把握重點。小專題復習，是緊扣中考重點、熱點的專項復習。我們將任務分配到各校，每校做兩個專題的設計，就選擇哪些知識點、挖掘到何種深度、選擇哪些典型例題、采用什么方法（課堂操作的流程）等等進行交流，老師們認真對待，小專題的分析詳細、實用，中考的重點把握的準確、到位，在思維的碰撞與交融中，互相取長補短，感悟吸收，使用后效果很好。
二．學片教研，有聲有色
化學學科的學片教研活動近幾年來搞得扎實有效，深受老師們的歡迎。學片教研不僅成為老師們分享智慧、交流經驗的平臺，更是青年教師鍛煉、展示、成長的舞臺，段莉明、劉捷、劉峰、孫曉奮、文永蘭、史建華等骨干教師無一不經過學片這個平臺的反復打磨、錘煉成熟起來的。
1．學片引領。本學期的兩次學片引領教研緊密圍繞“學案導學，展示激學”這一活動主題展開。研究以集體備課和課例研究為載體，采用“校本教研為中心，片內協作，中心輻射，全員帶動”的形式，分為“個人備課－說課研討－上課－評課”四個環節進行，“備”、“說”環節以校本教研為主，由兼職教研員組織片內骨干教師研討，學片教師針對授課內容，通過集體備課，深入研討教材、教法，改變教與學方式，力求學案在教學中充分發揮導學、激學的作用。“上”、“評”環節片內全員參與，反映真實的課堂，通過評課、議課、執教老師課后反思等，引起片內教師的反思、感悟，促使教師在研究中反思，在研究中收獲，在研究中成長。
2．結對深化。為進一步深入探討“學案導學，展示激學”教學模式在教學實際中的操作環節，在學片內引領基礎上，組織八中、十六中、運河實驗中學的骨干教師老師，校校聯手進行研討。通過行動研究，初步確定了“學案導學，展示激學”教學模式的操作環節，通過研討課向全區教師展示。研討課上，老師引導學生利用學案合作學習、探究學習，學生通過墻壁的白板展示、講解、評議，盡管學生的講解、評議語言還不那么規范，但學生參與的熱情高漲，學的主動、積極，并且老師的點撥把握時機，啟迪思維，使學生的學習生動活潑，輕松自如，學生在民主和諧的氛圍中學到了知識，學會了方法。老師們的教研熱情被激發，紛紛表示自己也要在教學中要大膽嘗試，用好學案。
3、任務驅動。為使“學案導學、展示激學”教學模式在全區推開，并規范其操作行為，組織學科的專業素質高、教學經驗豐富的骨干教師分配任務，編制新授課“學案”，將電子稿學案上傳到公共郵箱，并要求老師在使用中進行二度備課，不斷優化、完善學案。
教學享受生活，教研享受智慧。學片教研使教學研究常態化，老師們在工作中研究，在研究中工作，有力的促進了教師專業化成長，提升了我區化學教育教學質量。
實驗室工作總結12
本學期我校化學實驗室工作在全體教職工的共同努力,圓滿完成了實驗室的各項工作,現總結如下：
一、完成的主要工作:
1、用好科學實驗室，發揮設備作用。我們要求上課教師有效地發揮儀器作用以及現代化手段提高教學效益，培養學生創新精神和實踐能力。演示實驗開出率達100％，分組實驗開出率達100％，有力地促進了實驗教學的順利開展。
2、制定演示實驗、分組實驗進度計劃、化學實驗室教學計劃。
3、填寫演示實驗記錄、分組實驗記錄，根據需要制定藥品購置計劃。
4、做好實驗室管理工作。
5、把今年新進的儀器和藥品填寫到分類帳、低值易耗品帳中，并裝訂成冊。
6、做好化學實驗室周工作小結、實驗室各種記錄，
7、加強實驗室、藥品室、危險品室、儀器室的水、電、門、窗、易燃、易爆、易揮發藥品安全管理和衛生環境管理。
二、取得成績：
1、結合教學實際，完成了所有演示實驗、分組實驗。
2、在主管領導的關懷下，化學實驗室工作管理日趨精細、規范。
3、在實驗的操作中注重理論和生活實際的結合，引導學生積極探究，掌握探索自然科學的規律和方法，加強實驗后的反思。如：在探究酸堿中和反應的'課后小實驗中，讓學生用雞蛋和酸反應，產生現象和結果，提高學生探索自然科學奧秘的積極性和實踐能力。
4、對危險品實施了定期檢查妥善管理。對易燃、易爆，有毒的化學藥品獨立存放，切實保證此類藥品的安全使用。
5、提高了學生的安全意識，把實驗室的安全工作落實到實處。
三、存在不足：
1、實驗室對學生開放不夠，沒有達到真正意義上的開放。
2、自制教具水平、實驗室管理水平還有待提高。
3、學生的良好實驗習慣還沒有養成。如：學生實驗前不注意檢查儀器、不認真閱讀實驗要求、不愛護儀器、沒有進行實驗就填寫結論、實驗中操作不嚴謹、不規范，不會處理突發問題，實驗結論不尊重客觀事實、結束后整理儀器和藥品不到位。
四、改進措施:
1、向先進學校學習，讓自己能適應開放性實驗教學的要求。
2、利用演示實驗和分組實驗時間向學生開放實驗室，加強學生的實驗培訓和良好習慣養成。
3、結合實際自制教具，改進與教學脫節的實驗、實驗現象不明顯、時間長的實驗。
4、要教育學生愛護公物，確保實驗有序正常進行。
5、學習現代教育教學技術,并運用于實驗室微機化管理。
五、今后工作方向：
1、為使學生形成了良好的實驗習慣，把學生分成每4人一組，并對每個實驗從課堂紀律、操作規范、整理儀器、清理實驗臺衛生等方面對每一個學生進行實驗考核、打分。提高實驗教學效果。
2、對部分演示實驗裝置或實驗操作，作適當的補充和改進，以增強實驗效果，也可根據教材的需要適當補充一些書本上沒有的演示實驗，補充少量沒有儀器，確保新的實驗操作圓滿完成。
總之，在今后工作中會不斷改進實驗教學工作，讓實驗教學在探索中創新，更好地服務于教學。
實驗室工作總結13
化學科學是一門實驗科學，為學生創造良好的實驗條件，幫助學生理解概念，幫助學生，培養學生的觀察能力、分析理解能力、實驗操作能力，從而取得較為理解的學習效果，樹立學習化學的信心，使常規的死記硬背轉變為研究性學習。提高綜合分析能力，在做實驗的過程中能讓學生親身體驗實驗所包含的化學意義。對一些具體的問題從本質上去了解，既能讓學生鞏固既得的'知識，又能培養學生運用知識解決實際問題的能力。因此實驗教學是化學教學中的一個重要組成部分。在這個學期中實驗教學取得一定的效果，在此做個總結：具體內容如下：
一、認真執行教學實驗計劃
完成化學學生分組實驗5個，學生分組實驗率100%，教師演示實驗75個，教師演示實驗率100%。
二、嚴格執行實驗室的各項規章制度，防止各種實驗事故的發生，上化學實驗學生必須戴眼鏡，對有毒、有害藥品的使用反復強調實驗操作規范，指導學生做好實驗。實驗注意用電安全，杜絕人身傷害事故。
三、注意節約，反對浪費，各種實驗藥品、用品要定量使用。
四、做好新儀器的訂購工作，并對新到的儀器及時編號、登帳。對新儀器的說明書保管好，并做好保養工作，自己先弄懂儀器的使用方法并調試好，及時向教師推薦，做到物盡其用，發揮其最大的效率。
五、認真鉆研教材、大綱，開齊教材所規定的所有學生實驗和演示實驗。并針對實際不斷變化的教學內容對現有的演示實驗作一些改進和增設一定的實驗，以便在教學上有利于突破重點難點。
六、搞好實驗室的清潔衛生工作，平時每星期打掃一次，并及時做好儀器的清理歸類工作，對儀器上的灰塵也要一星期擦一次。
七、做好儀器設備的保養維修工作
儀器設備出現問題及時上報進行及時的修理，不耽誤教學、檢查工作的進行。
八、做好儀器藥品的登記做帳工作，把校產方面的工作，做全、做細，不在工作上拖后腿。
實驗室工作總結14
本學期，依據學期初制定的科學實驗工作計劃，在教學中，充分發揮了實驗室的作用，做到既科學，又不互相沖突，圓滿地完成了本學期的科學實驗工作。
本學年按照實驗教學計劃，認真完成了教學任務。實驗開出率達到了95%。學生的觀察能力、實驗能力、操作能力、比較能力、分類能力、推理能力等得到了不同程度的提高。養成了愛科學、學科學的學習積極性，做實驗能正確規范地操作，善于觀察，樂于探究、總結。并能將學到的相關知識應用于生活實際中，能夠解釋常見的自然現象及生活現象。
小學《科學》教材體現了面向全體學生、具有彈性和開放性的特點。在使用這一教材中，我感覺這一教材在編排中充分考慮了學生在生活環境、經驗背景、個性特點等方面存在的差異，在學習內容、教學活動、設計制作、綜合評價等多方面都給學生和教師提供了更多的選擇機會和創新空間。它并不象小學自然教材那樣內容非常的固定，實驗過程、方法非常的單調、一陳不變，而是相當的靈活，教師可依據學校和學生的實際進行調節，而學生也可以有更多的自行探索創新的空間，因此，我覺得這一教材具有彈性和開放性的特點。
隨著課程改革的深入進行，教師確實轉變了觀念，構建了新的教育教學理念，自學相關知識，及時查閱課程改革的相關資料，根據年級特征及學生的年齡特征，在教學中教師扶放有度，高年級可完全放手讓學生自行操作，中年級在教師的適當幫助下可進行自主探究（除帶有危險性的操作外），學生的自主能動性被充分地調動起來，學習的.興趣濃厚，實驗室成了學生愛去、常去的樂園。
在抓好課堂教學的同時，根據班級具體情況安排指導學生參與課外研究，將課堂教學延伸到課外，豐富了學生的知識，培養了學習科學知識的興趣，提高了技能，培養學生長期堅持實驗、連續觀察記錄、查閱資料的學習習慣，逐步提高學生的科學素養，鼓勵學生走進大自然探究科學知識，學習和應用科學知識解決生活中的實際問題。
實驗室、準備室由實驗專職教師全面管理，做到認真負責，定期清洗、整理、保養、核對儀器、藥品的使用情況，及時上帳下帳，做到帳物相符，儀器得到了有效保管和使用，平時填寫好各種表冊，學生參與進度表的填寫，從而監督好教師的實驗開出率。
今后，我們將繼續轉變觀念，重視學生學法的培養、指導，充分發揮創造性和積極性，積極開展實驗教學的改革和探索，努力培養學生愛科學、學科學、用科學的積極性，保證實驗教學效果更上一層樓。
實驗室工作總結15
一、迎接評估工作，是今年上半年最重要的一項工作。
配合各教研室整理并上報實驗室各項評估支撐材料。按照學院資產處的計劃部署，整理、歸位實驗儀器及設備，完善、規范實驗室名稱，制作名稱標牌并張貼到位，統一拆裝實驗室房間號牌并張貼到位，完善實驗室功能簡介、規章制度、室內標語并上墻。eda、arm、dsp綜合實驗室的相關實驗箱檢修;配合江蘇啟動計算機有限公司售后工作人員對計算機組成原理實驗箱進行調試，對高頻電子線路、電子電工實驗室的模擬示波器全體進行更換保險絲管;地理信息系統實驗室、計算機原理及應用實驗室的網絡進行維護等。完后就是進行日常的各個實驗室管理及維護工作，發放實驗耗材，更新庫存并補充申購等以保障實驗教學正常有序進行。
二、配合各教研室順利完成XX屆本科畢業生的畢業答辯工作。
實驗室實驗員應機械、電子與通信教研室各位畢業生指導教師的要求，作為答辯秘書，協助各教研室以完成XX屆本科畢業生的畢業答辯的記錄工作。
三、新建實驗室的改造、擴建以及實驗室搬遷等籌備工作。
按照學部主任的周密部署，動員各辦公室，學工科，教研室對辦公物品，電腦設備，存檔資料進行打包，待開學前再搬至教三樓新辦公室。打包完，清點文件柜及辦公桌椅數量并報至資產處以便安排搬家工作相關事宜。暑假一到，各位老師均已離校。流火七月，教二樓實驗樓的改造工作也如火如荼的相繼展開。八月中旬，教室結構改造，兩間并一間，墻面粉刷，鋪設木地板等工作接近尾聲，學部實驗室老師放棄休息，早已到崗。在學院資產處老師的安排下，完成實驗室搬遷、調整、擴建等相關工作。對搬遷后的實驗室整理、打掃，重新布線，實驗設備、儀器歸位。完后對各辦公室，學工科，教研室的辦公家具搬遷至教三樓并調整歸位。
四、機房實驗室系統的安裝調試，專業實驗室的儀器檢修等工作。
機電實驗室包含三個專業機房，而學生多用u盤，機房系統容易感染病毒，再加上部分師生的使用方法不當，對計算機系統有損壞，以導致系統經常崩或者藍屏，請計算機實訓中心的吳海明老師對我們給予了指導工作。機械、通信電子專業實驗室實驗器材眾多，尤其是實驗箱和電子儀器設備容易損壞，針對所有損壞的實驗器材，清理出來，聯系廠家統一過來維修，另外請廠商對授課教師進行相關培訓工作。以提高設備正常使用率，保障實驗教學正常有序進行。
五、各實驗室儀器配置，清潔衛生，制度上墻等以全新的面貌迎接開學工作。
按照實驗室擴建方案的規劃，將需搬遷的老實驗室整體進行搬遷，進一步調整完善其配置，并進行維護，檢修工作。對于新建的實驗室，整合目前的實驗室剩余的器材，加上補充申購的實驗器材一并投入使用，做到實驗資源優化配置。并對整個教二樓各實驗室的衛生進行全面的打掃工作，并將所有的儀器設備擦拭干凈，擺放整齊。并做好實驗室門牌，實驗室簡介、規章制度上墻，統一規范等工作，以全新的面貌迎接新生。
六、開學之后進行了實驗室資產清查，包括耗材、實驗儀器設備等資產。
為進一步縮減各實驗室的耗材庫存量，需整合所有實驗室里面的一些耗材，統一清理清查各實驗室目前耗材的庫存，方便記賬，也使每月的耗材使用情況更加明細化。配合資產處清點資產，對實驗器材賬目的核對，對于整改后的所有實驗室進行清點，以方便補充申購，做到節約耗材，使用高效的目的。
七、教授相關課程設計課程。
依照教務處下發的《關于本院非教學編制人員申報兼課的規定》，兼授80學時的課程設計課程。本學期從第十周開始教授eda技術課程設計和數字電子技術課程設計兩門課程，共計96學時，面向3個班級共108位學生。按照實驗大綱嚴格教學，創新工作，大膽實踐，并取得了較好的效果，在學生中反應良好。
八、開展了關于第十三周實驗教學的自查工作。
按照教務處下發的《關于第十三周開展實驗教學自查工作的`通知》的相關要求，我學部主任負責組織，實驗室管理人員負責執行，在第十三周對本部門的所有正在教授實驗教學的教師課堂按要求進行了檢查。并將檢查結果如實上報至教秘，教務處。
九、教二樓實驗室環境優化，配置逐步完善等工作。
按照資產處召開的實驗員交流會上的意見和建議，教二樓個實驗員齊心協力，對一至六樓安裝了防盜門的木門進行拆除。對各實驗室的電扇開關進行了更換。對五樓機電、電子通信專業實驗室安裝多媒體教學設備等。
十、認真完成各項監考工作。
12月份是忙碌的一個月，除了備課上課之外，還有一個最重要的任務就是監考工作。除了大型的湖北省會計從業資格考試，湖北省成人自學考試，全國大學生英語四六級考試之外，最主要的是全院的期末考試，我自己的有近20場。由于住校，幾乎都是安排在晚上，加上其他老是轉手的，總共在30場左右，為了保障監考工作順利完成，每天第一件事情就是查看今天的監考任務，并設置手機提醒，做到零事故，。
暮然回首，在管老師的帶領下，走過這一程，完成了從一個學生到一名教職工的角色轉變。各項工作，均順利完成，也得到了老師的一致認可。深刻反思，發現自己在工作過程中也或多或少存在一些不足。譬如，性子急，對有些事情剛想到的就想立馬去辦，急于求成，卻事倍功半反而欲速則不達;有些事情沒有考慮周全，掛一漏萬，今后還需謹慎;年輕氣盛，容易沖動，難免偶爾會犯錯，今后還要繼續修煉。同時還要多與老師溝通、交流，懇求指導，提升自我。特別是專業知識方面，個人能力還要繼續提高，不斷學習，為今后更長遠的發展奠定堅實的基礎。
展望未來，任重道遠。作為一名年輕的教職工，要學習的東西還很多。不過我有信心通過自己的不懈努力和學習，盡快地提高自己的專業知識和工作水平。為實驗室管理及建設獻計獻策，出色地完成自己的本職工作，從而真正成為一名合格乃至優秀的教職工。
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