教務處干事工作總結

時間：2024-11-02 22:18:12 工作總結我要投稿

教務處干事工作總結7篇

　　總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們好好寫一份總結吧。總結怎么寫才能發揮它的作用呢？下面是小編為大家收集的教務處干事工作總結，希望對大家有所幫助。

教務處干事工作總結7篇

教務處干事工作總結1

　　緊張而又忙碌的一學期又將結束了。回顧本學期的工作，在江校長、曹主任領導下開展工作，一直本著為教育教學提供優質服務的思想，堅持在學習狀態下積極主動做好每一項工作，現將本學期工作總結如下：

　　一、在思想認識方面：

　　本學年度，我認真參加政治學習，不斷加強自我思想素質的提高，認真遵守各項規章制度，積極參加各項黨員活動.

　　二、常規教務工作方面：

　　教務處每個月對各教師進行教學常規檢查4次；檢查各位教師的每月批改作業的情況，聽課次數，特別是仔細檢查了教師的教案、教學進度表。制定的教學制度規范檢查課堂教學，使學校的教學規范化.每月對各教師的.早自習、晚自習、培優補差做好統計并按時上報教務處。

　　考務工作是教務工作最重要的一項，本著“對工作認真，對學生負責”的理念，我們教務科認真做到了：嚴密組織考試、嚴格組織和進行監考、細致地統計學生成績等工作。在考試過程中，嚴格遵守和執行了《考場規范》，嚴肅了考風考紀，在取卷、監考等各環節上,都倍加認真細致，并在考試工作結束后,及時做好登分及考試成績分析工作。

　　三、教學方面：

　　我擔任ｘｘ班和ｘｘ班的數學教學，每周有16節課，課時相對來說較重。但是在教學中我認真備課、備學生、備大綱，在每一節課教學中都盡我所能讓學生掌握本節課的內容及中考知識要點為中考做好充分的準備。

　　四、反思：

　　一個學期的工作時間是短暫的，但它同樣凝聚著我無數多的汗水與辛勤的付出，走過這一段工作歷程，讓我更加成熟，更明白自己今后需要努力的方向所在。1、加強自身業務的學習，多向有經驗的領導、老師學習。2、對新問題、新困難及時向領導匯報，不擅自做主。3、勤奮努力，上班期間不做與工作無關的事情。4、不推脫工作，不要因為工作任務重產生抵觸情緒，團結同事有效率有計劃的開展工作。

教務處干事工作總結2

　　去年8月份，我有幸來到信息分院教務科，接手考務以及檔案管理工作。一年來工作做了一些，最大的收獲是得到了鍛煉和成長。現對我在過去的一學年中完成的工作進行簡要總結。

　　首先總結一下本人20ｘｘ-20ｘｘ第二學期的思想及工作。

　　一、考務工作

　　ｘｘ-ｘｘ下學期大規模考試共進行了四次，分別是：學期初的補考、20ｘｘ屆畢業生畢業前補考、20ｘｘ屆肄業生畢業補考、期末考試。其中學期初補考共安排了29個考場，44位監考教師監考。畢業生畢業前補考共34科。最難忘的是期末考試，從前期制作準考證、統計哪些科目進行考試以及考試時間及機房要求、安排考場、印刷試卷、組織考試、后期批卷、上分。在排考場時綜合考慮教務處要求、監考教師、考生、機房、考試時間等諸多因素，期末考試共進行了8天。要預測考試時可能發生的各種情況，提前考慮周全，避免因忽視一些細節而出現問題。那是一段忙得不可開交甚至沒時間經營打理自己的時光，始終難忘，同時也感謝教務科其它同事對我的幫助，缺少任何一個人，都無法圓滿完成工作，感謝全體教師對我的支持！

　　二、檔案管理

　　按照科長的指示，綜合考慮查找檔案的方便快捷，上學期我們在六樓以班級和全體老師為單位建立了檔案室。主要存放一年以來的各種教學文件，各種工作記錄，以及學生作業等相關材料。隨時存檔，檔案室建立以來，日積月累，收獲特別多！

　　三、其它較重要的教學工作

　　1. 成績管理：這部分工作可以算做考務中的一部分，但單拿出來也是非常龐大的一個體系。每學期初我需要從學分制網導出全體學生的成績，并匯總成表，同時每次考試后都需要統計出還有哪些學生成績異常，也就是沒有及格，將這些信息匯總后報告給教務處，準備為其進行補考。

　　另外，組織相關老師為20ｘｘ屆畢業生的畢業設計錄入成績，也接待那些畢業后由于各種原因需要重新打印成績單的畢業生。

　　2. 教學文件收集與檢查。主要是學期授課進度計劃、任務書、教學日志的收集與檢查（教學文件種類很多，其它教學文件的檢查工作都是我們教務科全體員工合作完成的）。

　　3. 上學期期中時輔助組織各專業學生代表座談會；期末組織各班學生進行評教工作。

　　4. 組織教師填寫業務檔案。

　　其它教學常規工作，在此不一一列舉了。

　　20ｘｘ-20ｘｘ學年上學期，在之前的工作劃分上做了些改動，王芹老師和我共同完成考務工作。這學期開學后，我們共同組織和圓滿完成了開學初的補考工作、成績統計工作，感覺剛剛想松一口氣，卻又緊張地投入到接下來的工作中。王老師開始殫精竭慮地統計和組織階段性考試，而我正在緊鑼密鼓地完成“20ｘｘ屆肄業生以及20ｘｘ屆畢業生的畢業前補考” 工作。目前，兩項工作都是正在進行中。

　　時間過得很快，我在起草了15份周計劃、15份工作簡報、3份月度總結以后，忽然間一抬頭就看到了期末考試在向我招手，隨著學院教學計劃的調整，期末考試提前到來，組織與安排勢必是一場攻堅戰，要求我們高效率、高質量的完成，工作量很大，涉及到每一位老師，在此還請各位老師積極配合。

　　雖然剛到教務科一年多，但是我感覺教務科是個快樂而融洽的團隊，這個群體中的每個人都無可替代并且密不可分，要做好教務科的工作需要我們對業務熟練掌握并且精誠合作。我們科目前也許不是最完美的團隊，但是我們一定是最努力的團隊，我們正在不斷提高自己的業務水平，積極應對各種挑戰與變化。在目前的'大形勢下，瑣碎而復雜的工作非常多，工作量非常大，我們理解各位老師的辛苦，同時也請各位老師理解我們的位置與職責，支持我們的工作。我相信只有換位思考，互相理解，才能衷心地互相扶持。我希望無論工作多么忙多么累，我們都能主觀或者刻意營造一個溫馨而愉悅的工作氛圍，工作就是生活的一部分，與其時而煩躁地抱怨，不如快樂地接受和面對，在快樂的氣氛中圓滿完成各級領導交給我們的工作，這才是最健康的工作方式。

教務處干事工作總結3

　　本學期，我積極履行教師崗位職責，嚴格遵守各項規章制度，保質保量的完成了自己承擔的工作任務。現將本期工作、學習情況簡單小結如下：

　　一、思想政治方面

　　本期，我認真學習馬克思主義基本原理、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學發展觀內涵。特別是對ｘｘ屆ｘ中全會精神以及國內外重大時政、熱點焦點問題的探究和透析，深刻領會基本精神，全面把握時代內涵，不斷提高自己的'政治覺悟和理論水平，豐富自己的頭腦，全心全意為教育教學服務。

　　二、工作方面

　　本期我主要負責ｘｘ級的教學考核、新課改管理及撰寫教務處工作小結等工作，工作頭緒繁多，任務繁重，一直處于忙碌中，在學校領導和處室領導的關心指導下，在其他同事的配合下，在教研組長、備課組長、班主任的大力支持下，團結協作，認真工作，保證了教學工作的正常開展。

　　作為一名服務者，要時刻牢固樹立服務理念，真誠為教學服務，為師生服務，敬業愛崗，勤奮踏實，本著服務老師服務學生的宗旨，嚴格要求自己，一絲不茍，任勞任怨。

　　1、編排ｘｘ級課程表、輔導表，并下發至班主任及任課教師，在安排中，我盡量堅持以人為本，考慮到有些教師家庭有特殊情況和具體的學科特點，盡量調整至每人滿意。

　　2、堅守崗位，勤跟勤查，公正考核，及時通報，認真做好教學考核工作，為教學管理提供了準確信息；

　　3、積極參與會考宣傳籌備和組織工作，搞好成績統計、查閱，熱忱為每一位考生服務；

　　4、堅持公平公正的原則，認真搞好學生評議，教案作業查閱、工作量核算等教師考評工作；

　　5、認真做好上接下傳、資料報送等相關工作，并能及時向學校反映師生合理化意見和建議。

　　6、期末教學工作收尾工作。收回期初發的各種表格、登記簿、教師工作總結及反思等，并裝訂成冊，歸檔備查。匯總、核對、下發教師的會考獎金、兼課補助、周末補助等各類獎金及補助。

　　總之，本期我雖然認真工作，努力完成了本職工作任務，但教務處工作事務繁雜，工作頭緒多，有時在工作中欠思考，耐心不夠。針對自己存在的問題，在今后的工作中要不斷反思、改進和完善自己，力求更好地完成各項工作任務。

教務處干事工作總結4

　　隨著平凡而忙碌的每一個日子，悄悄地數過來，回顧三年工作中的點點滴滴，有喜有憂，有笑有淚。這三年中，在區、校以及同行們的鼓勵和支持下，我勝任了多種角色：教務處干事、地理教學、信息技術教學。即便是繁瑣的事情使人喘不過氣來，我仍然能夠以飽滿的精神狀態，面對工作中的一切困難。因為恰恰是這種充實的生活，讓我收獲著、成長著。

　　一、思想上，不斷提高認識，把握教育方向。

　　作為一名人民教師，我始終積極響應黨和國家的教育方針，把培養現代化的新型人才作為自己的奮斗目標，把教育工作作為自己畢生追求的事業，大膽嘗試素質教育理念，大膽探索新課程改革的教育教學理論、方法。努力提高自己的業務水平，積極先進的教育教學理論，探索新課程改革的教學方法。積極學習教育學、心理學，不斷充實自己，讓自己向的水平靠近。

　　二、鉆研業務，不斷提高自身的能力。

　　在工作上，我能認真備課，鉆研教材，查閱資料，每一節的課件都精心設計，力求做到有創新，能夠激發學生興趣，重點突出，對難點的處理符合學生認知水平。堅持每周的集體備課，與其他老師溝通，集思廣益，吸取其他教師好的設計，來彌補自己的不足。課堂上努力創設和諧的課堂氛圍，讓學生們在輕松愉悅中完成學習任務，與學生關系融洽，經常也他們談心，了解他們的認知水平和對老師的意見和看法，能及時的發現自己教學中的一些不符合學生學習需求的方面，同時了解他們的思想動態，遇到有問題的學生，能夠幫助及時疏導學生。

　　三、將勤補拙，關愛學生

　　作為教務處干事，能夠做好教務工作。教務處每月都對教學工作檢查全年共檢查8次，整頓教學秩序2次，對教師的課堂教學質量進行了逐人檢查，特別是仔細檢查了教師的教案、教學進度表。我們教務處按照學校制定的教學制度規范檢查課堂教學，使學校的教學規范化。

　　考務工作是教務工作最重要的一項，本著“對工作認真，對學生負責”的理念，我們教務處認真做到了：嚴密組織考試、嚴格組織和進行監考、細致地統計學生成績等工作。在考試過程中，嚴格遵守和執行了《考場規范》，嚴肅了考風考紀，在取卷、監考、訂卷、送卷等各環節上，都倍加認真細致，并在考試工作結束后，及時填寫有關報表、進行考務總結，在組織的過程中，我領悟并學習到了許多使工作更有效率的工作方法。

　　由于我所學的專業是教育技術，所以，除了常規的工作外，我還擔任了信息技術課的教學工作。在教學中我認真備課、備學生、備大綱，在每一節課教學中都盡我所能把學生的學習興趣激發出來，當堂理解、當堂掌握，為高考做好充分的準備。在教學上，積極參加教育教學改革實踐，認真學習新課程理念，并將其貫徹于平時教學中，堅持認真備課，做到備學生備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，擬定采用的教學方法，認真寫好教案，做到“有備而來”，備好每一節課，上好每一節課，在教學實踐中，摸索體會教學方法，教學目的明確。在學生實際操作時，注意巡視，耐心主動輔導學生，及時解決學生在學習中的問題。在課堂上注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得輕松，注意精講精練，認真及時批改學生的作業，將他們在作業過程出現的`問題作出分類總結，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。做好課后輔導工作，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，注重課堂和作業的實效性，所任教班級的物理成績名列前列，在教學之于，認真閱讀了素質教育和新課程改革的書籍，堅持寫讀書筆記和讀書心得，努力使自己的教育教學理念走在前列，更好地服務于教育教學工作。

　　教育教學工作，是艱辛的，同時又是快樂的。只要有所追求，我就能鍥而不舍地朝著我自己理想目標奔跑。身為教育工作者，只要摒棄世俗，拋開功利化的東西，用心去營造你心中那份理想的職業，你就能化難為易，化苦為樂。今后，我要更進一步加強自身的修養，不斷提高自己的教育教學水平，做一個教育事業的“孺子牛”，奉獻我微薄的力量。

教務處干事工作總結5

　　本學期轉眼即過去，身為教導處的一份子，我覺得在學期末我很有必要的進行一下自我反思和總結，回顧一下本學期工作的不足與收獲

　　如果把學校比作戰場，那么教導處就是戰場的主陣地了，許多大型的安排，大型的活動都要在這里進行開展。除了平時安排學校相關任務工作，外校的參觀，上級的檢查，等等等等都落實到了教導處。在這個主陣地上，我與同事們痛并快樂著。感受到了任務的艱辛，也同時為自己的功勞自豪，為學校的榮譽光榮。在本學期迎來了兩位新同事，我們之間互幫互助為了共同的目的奮斗著，大家不分你我不分彼此，干起活兒來大家都是一個比一個能干。每當任務下達，大家都被任務搞得焦頭爛額，加班成了我們的習以為常。那么，經過了這么多的考驗，我就來回顧一下本學期的收獲吧！我認為最大的收獲就是我更能夠，設身處地的為教導處做一點貢獻了，為什么這么說呢？因為在上學期？我做的工作都是老師和主任們口中的要求，比如說，許可你去xxxx？許可你去把這個xxxxx？而這學期呢，我做的工作比較主動，不是因為我上學期懶，而是因為我這學期要比上學期的思路更加的清楚和明了，在了解了教導處整個工作運程的'情況下我了解到了我應該在這個時候做什么，舉個最簡單的例子吧，比如說上學期，打印機總是要到沒紙的時候，總是要到我們急急忙忙打東西卻發現沒有一張紙的時候，我才知道去后勤處的李老師那里領取。

　　而這學期呢？我已經掌握到了我們教導處平均一周要用1到2包紙的這個規律，所以，我就做好了心中有數的準備，在還有半包紙的時候，我就已經拿過來兩包新的紙張，避免出現打印的時候缺紙的情況。雖然說這事是一件小小的事情，但是我認為，也是值得深刻的反思的。還有就是我對一些技術方面的設備操作起來更加的熟練，還比如說打印機，還有我們印卷子的那個一體機，上學期的時候，有點丈二和尚摸不著頭腦的感覺，站在機器的面前無從下手出現了一些問題急急忙忙給維修的師傅打電話，而這學期呢？我掌握了一些，技巧和技術，能夠自己解決，在上學期印月考期中卷子，我們通常要提前2到3天甚至3到4天的情況。在提前3到4天的情況下，也有可能出現一定的不完整有的班甚至沒有到位等情況，那么在本學期？我覺得我在印卷子方面這項技能有所提升，我一個人能夠在兩天之內印完1到6年級英語數學語文這三門學科的所有卷子。可以說印卷子這項技能，我已經發揮到了極限和最大化，雖然吸入了很多復印機中的有毒氣體，但是我依然覺得很值得驕傲。還有就是檢查，我們辦公室有兩位懷孕的老師，他們行動起來很不方便，作為教導處中的男人，我覺得我有必要幫助行動不便的她們，在一些需要用到體力的活動中，我要發揮我自己作為男性的力量。

　　說了這么多優點和收獲，那么接下來再來反思一下自己的不足吧，在教導處工作可以說是每天都在巨額勞動，很多時候都通常忘記了自己的休息時間，所以，有很多時候我甚至就沒有思考的時間在第一時間就要作出選擇和判斷，而這樣在第一時間做出的選擇和判斷往往是思考不夠全面和不夠周到的。我認為這一點是我在下學期提升自己的一個部分。讓自己在忙中不亂，忙中求穩。還有就是做事不能太過于著急，從而導致實際性的錯誤。比如說，每天早上打掃衛生是我每日的工作之一，掃完地之后也要拖一遍地，然而有一天，我像往常一樣在男廁所拿來了拖把來拖，拖給我之后就發現不對勁，一股刺鼻的味道撲面而來，原來我才發現這個拖把是男廁所用來清理小便池用的拖把。然而這一切在我拖完整個教導處之后才恍然大悟，于是，就像想象的一樣，整個教導處彌漫在一股濃烈的氣味中。我覺得這件事就是過于著急，急匆匆的在廁所拿來拖把就拖而不思考后果，我覺得，這是我以后需要注意的地方。做事的時候先要有把握，然后想清楚后果之后再做。

　　在教導處我飛速成長，所有的收獲和不足都將是我以后前進的動力，感謝教導處每一位的領導和同事，希望自己以后能夠繼續加油，痛并快樂著繼續前行！

教務處干事工作總結6

　　“未覺池塘春夢早,階前梧葉已秋聲”歲月在指縫間流逝,年華在不覺中老去,隨著新年鐘聲的臨近，緊張而又忙碌的一年的工作又將結束。回顧一年的工作，本人勤勤懇懇、任勞任怨、務求實效，較好地完成領導和各級部門安排的各項工作任務。現將一年的工作總結如下

　　一、政治思想方面

　　在思想上我能堅決擁護黨的路線、方針、政策；積極要求進步，愛崗敬業，為人師；遵守國家法律和學校的各項規章制度；積極參加學校的各類政治業務學習，并且認真做好記錄，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我；在工作中能與大家和睦相處，團結協作，做到大事講原則，小事講風格；服從分配，以大局為重，以學校利益為重，不計較個人得失，較好地處理了個人利益與集體利益的關系，多說有利于學校發展的話，多想有利于我校發展的事，盡心盡職做好自己的本職工作。注意從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

　　二、工作方面

　　我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。考試工作是教務工作最重要的一項，本著“對工作認真，對學生負責”的理念，我們教務處認真做到了：嚴密組織考試、嚴格組織和進行監考、細致地統計學生成績等工作。在考試過程中，嚴格遵守和執行了《考場規范》，嚴肅了考風考紀，在取卷、監考、訂卷、送卷等各環節上,都倍加認真細致，并在考試工作結束后,及時填寫有關報表、進行考務總結，并在我校各位老師的配合下及時地上報學生的成績單。還完成以下具體工作：

　　1、認真貫徹執行學校的指示、決定，協助教務處領導制定各項規章制度，協助教務處領導處理各項日常行政事務工作。

　　2、在教務主任領導下進行工作，業務上接受教務處的指導。

　　3、協助教務處領導制訂和實施學期、學年工作計劃以及其他相關工作的計劃，并做好總結。

　　3、協助教務處領導抓好教師的業務考核、聽課、考勤和獎懲工作，并做好記錄。

　　4、負責教務處相關文字、表格的.打印、發放、保存等工作。

　　5、負責教學計劃、教學任務的落實，及時向教務處上報材料。

　　6、協助教務處做好課程的排課工作，下達教學任務通知書。

　　7、每學期中期協助教務處安排好下期教學課程，并到教務處領取下學期課表，并負責通知任課教師和學生班級。

　　8、負責向任課教師收發學生成績登記表、考試情況分析表、評學表、評教表等文件和表格。

　　9、負責教學秩序情況的檢查，協助教務處領導抓好學生和學籍管理。

　　10、協助教務處組織安排期中和期末的考場、監考人員，做好試卷的收發、保密工作，并按時上報學生成績和考試總結。

　　11、負責教師的調課、停課和教師請假手續的辦理等。

　　12、完成教務處系部領導交辦的其他工作。

　　13、接受學校臨時安排的各項任務

　　三、學習生活方面

　　在工作過程中，我深深感到加強自身學習、提高自身素質的緊迫性，一是向書本學習，堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己，端正態度，改進方法，廣泛汲取各種“營養”;二是向周圍的同志學習，工作中我始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態度，主動向領導、同事們請教，學習他們任勞任怨、求真務實的工作作風和處理問題的方法;三是向實踐學習，把所學的知識運用于實際工作中，在實踐中檢驗所學知識，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。

　　作為一名教師，我時刻提醒自己，要不斷加強自身思想道德的修養和人格品質的鍛煉，從一點一滴的小事做起，生活中勤儉節樸，寬以待人;工作中嚴以律己，忠于職守，防微杜漸。牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，幫助身邊需要幫助的人。

　　總之，付出的同時，也收獲希望。我的工作在這一年獲得了領導和同事的認可，在今后的工作中我將繼續努力學習，提高自身素質。認真鉆研業務，提高工作效率。在以后的工作中要不斷的完善自己，超越自己，爭取更大的進步。

教務處干事工作總結7

　　本學期我們教務處圍繞學校的總體工作目標，在“建設四星”和“內涵發展”主體精神的指引下，進一步更新教學觀念，規范辦學行為；進一步轉變工作作風，加強研究，積極思考，虛心學習，精心謀劃，扎實過程；進一步關注課堂教學的實效，努力提升教育教學質量,現將本學期工作總結如下：

　　一、主要工作：

　　1、依“章”治教，提升課程設臵的科學性

　　認真執行省“五嚴”精神,嚴格執行新的課程計劃，開足開全了各年級的課程,并嚴格認真執行。學校注意控制學生在校活動總量和作業時間，堅持教學參考資料定購的審批制度。加強體衛工作和藝術教育教學工作。增強學生的健身意識，培養學生終身鍛煉身體的好習慣。校醫務室能結合季節的特點，通過廣播講座和衛生知識宣傳畫廊宣傳普及衛生保健知識和控制學生常見的發病率。每天堅持早讀課時檢查教學樓的衛生并做到每月衛生點評，為學校教書育人提供良好的衛生環境。學校心理健康教育正被越來越多的教師、家長和學生接受，本學期心理咨詢室接待來訪者近100人，心育課程針對高三年級心理實際，開展了8次集體輔導。主要幫助來訪者在面對人際交往困惑、家庭溝通困難、學習心理的調整、心育主題活動的策劃組織等一般性問題時，增強自信心，提高應對能力。

　　2、強化過程管理,提升管理水平

　　（1）落實教學常規，加強“六認真”檢查

　　本學期我們進一步增強質量意識，認真貫徹學校教學工作手冊，并對照執行市教研室的《關于進一步加強普通中學教學常規管理的規定》，加強了教學的管理和督查力度。本學期組織教研組及行政領導共進行了2次教學常規工作檢查和各學科教學情況的專項檢查，并采用推門聽課與常規檢查相結合、學科抽查與普查相結合的方式，突顯了檢查的針對性和目的性。更為科學合理地設計

　　了檢查細目，改變了過去那種較為模糊的等級化評價形式，檢查評價中語言描述的成份多了，檢查的實效性得到了一定程度的提高。通過檢查所發現的問題能及時與相關教師進行交流溝通，指出問題并督促其立即進行調整改進，并形成教學檢查通報材料交校行政閱，還適時在全校教職工大會上進行了反饋，表揚先進，批評不足。

　　另外，為了更進一步了解生情、學情、教情，我們還在各年級采取學生問卷調查、學生座談會等措施，及時了解把控教師教學工作的情況，力求將教學過程管理落到實處，不斷規范教師的教學行為。

　　（2）重視教學反思，抓實“考試分析”

　　教學反思、試后反思對于調整教學策略、改進教學方法具有重要作用，所以，本學期我們一方面強調教研組和備課組活動中“組內公開課”后的評教活動，重視教學反思，濃厚研討氛圍，另一方面，進一步抓實“考試分析”這一承上啟下的環節，各年級部對每次的考試質量分析均進行精心謀劃，學科確定中心發言人，重點談存在的問題及整改措施。

　　（3）提升教研活動、備課組活動質量，達成“以研促教”

　　教研活動已做到制度化、經常化、精細化，每次活動均有一個主題，責任落實，目的明確，人人參與，采取“走出去，請進來”的教學交流，不斷開拓視野，借鑒學習。尤其是備課組作為一個年級的教學科研核心，其作用已日益得到強化和體現。我們要求各備課組長協調好各組成員的教學過程，精心設計好每一個章節，乃至每一節課中的重要環節，嘗試集體備課，集思廣益，優勢互補，鼓勵個人研究，將個人風格、特長與集體智慧有效地結合起來。同時在教研活動中加強對一堂課的研究，注重對各類課型的探究，既豐富多樣，又教學相長，切實推進課堂教學改革的深入開展。特別注重備課組建設，狠練基本功，要求教師“三思”，即上課后反思、聽課后的反思及考試后的反思，從而促進教師教學水平的不斷提高。教研組長和備課組長精心安排每次活動，組織本組教師認真學習和研究教育法規、新的課程計劃、高考改革方案、新教材和

　　新大綱，每月在教研組長會議上交流一次，明確要求本學期每位教師至少上一節校內或組內公開課，教研組對教師公開課做好點評工作，及時研討反饋。

　　3、科學謀劃高二小高考和高三畢業班工作。

　　高二小高考時間緊，任務重，年級部針對模考情況速迅做出應對，制定了切實可行的“滅d”與“爭a”方案；高三高考形勢空前嚴峻，高三工作領導小組及高三年級部多次進行總結、研討，力求理順語數外三科與選修兩科及語數外三科內部之間的關系，努力做到突出重點、統籌兼顧、分層次指導、盯牢目標生，提升臨界生，在語數外三科的匹配上做足文章。高三工作領導小組每周召開一次例會，討論分析近階段教育教學工作中存在的問題，學生學習生活中產生的現象，研究落實各項針對性的措施；定期召開各類座談會：部分學生座談會、任課教師會議、班主任會議、家長座談會，了解情況，落實反饋；既根據各班的具體情況，加強目標責任制，倡導“比、學、趕、幫、超”的學習氛圍，又推廣在師生中實行“傳、幫、帶”制度，力求以點帶面，共同提高，嚴格落實，從高從嚴，既各司其責，又相互協作，圍繞一個目標，同舟共濟，全力開創高三教育教學工作的嶄新局面眾志成城，確立年級一盤棋思想．狠抓一堂課，向課堂45分鐘要質量；狠抓教研、備課組活動，充分發揮集體智慧狠抓聽課制度；狠抓提優補差工作，實施分層次教學；精心研究考綱考題，優化教學內容與方法；嚴格管理與全面關愛相結合，優化學習環境．全年級各個班級層次現狀不同，教學中我們始終采取分層教學措施，因人施教，逐步推進。同時，在實行了目標責任制以后，各個班級均明確了自己需要完成的指標數額，如何鎖定目標，盡早抓起，并強化落實就成了一件刻不容緩的大事。

　　4、加強考試管理，嚴格規范考試。

　　貫徹學校提出的.“降低難度、形成梯度、注用應用、適度綜合”的命題指導思想，確保了校級考試對教學具有較好的導向作用。對考試中出現的薄弱班級和薄弱學科，教務處會同年級組進行認真的解剖分析，查找原因，制定整改措施，責任到人，有效的促進了班級和學科間的平衡發展。與此同時，強調責任

　　落實,加強監考過程管理,整頓考紀、考風。每次考試試卷都是密封裝訂后批改,流水作業,以保證考試成績的真實可靠和公正。

　　5、加強教務后勤人員管理，為教學服務。

　　進一步確立教務后勤人員全心全意為教學第一線服務的思想，增強“管理育人、服務育人”的責任感和主動精神，努力提高服務質量，加強對后勤人員的管理，嚴肅工作紀律，確保高質量的完成各項工作任務。教務員能協助做好課務、考務安排，健全并管好各類教學檔案。各種考試后能及時準確地提供質量分析表。認真細致的做好高三畢業班學生的信息采集工作。盡管本學期文印工作較繁重,但文印室工作人員任勞任怨,服務育人,滿足了各年級考試測評及教師教學工作的需要。

　　6、規范實驗室、計算機教室、多媒體教室等的使用績效管理。

　　以省市對實驗室等功能室績效考核為契機，我們加強了對實驗器材和電教設備及軟件等的規范管理，健全了臺帳和使用登記制度，加強了對設備的檢查、維護和維修，保證裝備的完好，對在檢查中出現了問題及時制定了應對和整改措施，并對以后的工作做出了進一步的思考和布署。

　　二、主要成績：

　　1、對照學校三年規劃中第一年教學工作目標，經過全校師生共同努力，較好的完成了其中的各項工作，學校教學質量在zj區域內提升較為明顯。

　　2、在各方不利因素聚集的這一年，我校高考成績良好，仍然成為zj市區唯一超額完成本科升學目標的學校。另有78人成績達省本科藝術統招線。

　　3、高二年級在江蘇省學業水平測試中,一次性合格率超過四星高中的98%要求。在市內外各類重點高中位居前茅,4a人數也較上年有明顯提升；藝術專業班成績突出，全部100%合格。政治、信息學科合格率均為100%。

　　4、作為zj市高中歷史學科基地，本學期在我校舉行了二次教研活動。

　　5、學科組活動在課堂教學方面的有效性上積極思考，抓課堂，盯細節。各年級部精心謀劃，突出三科學習的重要位臵，尤其是全力扶持數學學科的學習。以課堂追問備課，以作業反饋學情，以課堂、作業反思教學。

　　6、在市教育裝備績效考核檢查中，我校規范而富有特色的圖書館管理模式受到了一致好評。7月2日下午，zj新區社發局組織了轄區內中小學校的圖書管理員一行11人專程來到我校學習交流。他們聽取了專題介紹，參觀了書庫、編目室、資料室、閱覽室等場所，實地考察了圖書管理的運作流程。大家尤其對我校創造性地組建“學生圖書管理員”隊伍，自主開展日常性的圖書借閱、維護及讀書征文活動等工作表現出濃厚的興趣，給予了高度的評價。

　　7、課堂教學研究進一步深入，聽課評課活動注重實教，正常開展，各教研組兩周一次的研究課、匯報課已形成制度。lc老師獲市美術教師評優課一等將，fl老師獲大市學科基本功競賽二等獎，jj、fn、fl老師分獲市屬中學學科基本功競賽一等獎，cl、cxc等老師分獲二、三等獎；教師發表或獲獎論文19篇；有28人次學生在市級以上的學科競賽獲獎。

　　三、存在問題：

　　1、一部分教師的教育教學觀念亟待改變。

　　有些教師疏于學習和鉆研，備課不及時、不充分，多媒體使用技術不熟練，造成了教學質量低下等問題；個別老師上課不能駕馭自己的課堂，疏于對學生的教育引導工作，造成了課堂秩序混亂。部分教師教學觀念相對陳舊，忽視學生的主體地位，講風太盛。部分教師工作責任心不強，工作精力不夠集中。另外，青年教師的成長還需加大力度。

　　2、有效教學目標達成度欠缺

　　在高效課堂科學作業方面盡管本學期進行了不少新的實踐，但還有較多的工作需要我們不斷摸索創新工作。客觀的講教師們都在逐步的意識到提升教學質量的關鍵在教師，減負增效的主陣地在課堂，但在如何更快更好更具校本特色

　　的相關措施還顯乏力，教研組對備課組的指導不夠，備課組集體教研的實效性不均衡，對課堂教學研究還欠缺更好的抓手。

　　總體來說，工作中的科學性和藝術性值得我們花費更大的精力去探討和嘗試，我們將努力做好本職工作，充分落實學校的工作意見，把教務處工作做得更好,全力為一線教學服務，為學生服務，以四星級高中標準規范自己的工作，為學校進一步的發展作出更大貢獻。

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