記者團工作總結

時間：2024-08-19 01:10:58 工作總結我要投稿

記者團工作總結(15篇)

　　總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，因此我們要做好歸納，寫好總結。那么你知道總結如何寫嗎？以下是小編整理的記者團工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

記者團工作總結(15篇)

記者團工作總結1

　　本學期學生團工作從3月開始到6月已經全部結束。從一區的角度而言，本學期主要以“帶新”為主，其工作其實是以二區工作為中心的，但二區新學生的成長并不如預想中的那樣迅速，而一區學生的工作則因為包括課業繁忙在內的諸多原因而未能達到預期。

　　三個需要引起注意的問題

　　1.一區學生完成稿件數少

　　除校友采訪(1959級校友回校)、人物采訪(新世紀優秀人才支持計劃、優秀共產黨員)等稿件外，一區學生幾乎沒有完成其他稿件，也就是說他們的工作很少涉及學生活動新聞、周末談等關注普通學生生活的層面，對新聞網和副刊的支持也不足，完全無視開學初制定的“每人每月3篇稿件”的要求。

　　這其中原因是多方面的，主要是課業繁忙和對學生生活失去新鮮感。根據學校的課程安排，一區的學生大多課業繁重，以電氣學院電氣工程系的課程為例，每天基本都是3大節課，還有大量的實驗。而且隨著專業學習的深入，學生對課外復習、課外實踐的需求和對保研、考研、就業的壓力都在增加，加之一區學生對自己學習要求都很高，所以忽視團工作也可以理解。另一方面，學校對學生活動的.投入越來越少，學生活動，尤其是社團活動在一區難有作為和發展，有特色的學生活動非常少，新聞素材的減少也給學生發揮才能制造了困難。

　　所以在看到一區學生完成稿件數少的事實同時，也應注意到其客觀的原因，而且大部分一區學生在部需要的情況下還是盡力分擔了一部分報道任務，比如電工電子大賽、創新、微軟小學者等稿件。針對這種情況可以弱化交稿指標，而改用指定活動，即不強調“每人每月3篇稿件”這樣量化的指標，而改用由部指定一區學生報道任務，同時還可以引入末位淘汰機制，例如對每學期交稿質量最差或數量最少的學生勸退。這樣一區學生不用自己尋找新聞素材，而由部統一管理報道任務，一方面均衡了一區學生的出稿數量，另一方面也督促不積極的一區學生努力提高自身新聞素質。本學期的一區學生工作，實質上已經實行了該方法，但不夠全面徹底。

　　2.一區學生例會出勤率低

　　考慮到20xx級一區學生一共6人，故開學初將原本每周一次的例會改為每兩周一次，但出勤率依然很低，但值得肯定的是，大部分一區學生在缺席前都會先請假，并說明理由。

　　這說明例會制度確實存在不足，即例會的內容設置有些空洞，例會紀律也經常得不到保證。所以希望以后的例會能有一個大家都感興趣的議程，包括評報、稿件分析等，并強調例會紀律，包括專心記筆記等。

　　其中評報機制在20xx年有，但之后因為公寓收不到報紙等原因而停止，希望以后可以恢復。每周周末點評上上周出版的，如果公寓無法收到報紙，一區學生可以有大約一周時間來部索取報紙，不影響評報。評報一方面可以督促學生看報紙、學習新聞寫作、交流稿件，另一方面也是對報紙的一種反饋，了解大學生想看怎樣的報紙，對校報的長遠發展也有一定作用。而會議紀律問題則主要因為會議地點設在部，電腦面前，有人上網，有人改稿，造成了不專心聽例會的現象。希望可以出臺例會紀律條例，用規章制度說話，維持會議紀律。

　　3.一區學生采寫能力層次不齊

　　大部分一區學生對某些稿件的寫作不熟悉、交稿質量不高是不爭的事實，導致這種情況的原因主要在于兩個方面，即缺乏鍛煉、沒有有效利用例會。有些學生交稿少

記者團工作總結2

　　一、本學期工作回顧：

　　在學院黨委宣傳與發展研究中心領導、老師的悉心指導下，在新聞部成員的通力配合、事務部成員的積極參與、編輯部成員的齊心協力下，《泮池苑報》本學期出版、發行了第10、11、12期。無論從版式設計、內容選擇，還是專題策劃、欄目革新等方面都有較大的提升，《泮池苑報》正在一個良性的軌道上不斷向前發展。

　　１．出版、發行了三期報紙：分別于9.10、10.20、12.5出版了第10、11、12期報紙。按學期初擬定的工作計劃，原應出版4期報紙，但由于第1版的重大新聞跟不上出版速度，且本學期的報紙在稿件選擇、審核、校對上較之前更加嚴格、精細，所以按實際情況更訂了工作計劃。

　　２．按原定的“學院部門負責人專訪”方案的計劃，分別在第10、11、12期的“綜合新聞”版上刊登了教務處主任曹驥、學工處主任彭中、大學生發展指導中心主任歐陽光磊，管理學部主任肖來荃、基礎學部主任史千里，經貿學部主任萬楚軍、理工學部主任秦宜敏、圖書館館長程彩虹等領導的專訪。此舉搭起了學院中層領導與師生間溝通的橋梁，擴大了學院各項工作的宣傳力度，得到了學院師生的一致首肯。

　　３．在學期初進行了“我的奧運故事”和“感受荊州”的征文啟事，但由于宣傳力度不足和同學參與積極性不高等原因，沒有達到預期效果。只是將產生的一批好的文章在《泮池苑報》第11期的第4版上進行了刊登。

　　４．在報紙的出版過程中，編輯部成員一是在保留傳統的基礎上積極探索，以貼近實際、貼近同學為目標，根據需求開辟一些新欄目，如《評論員文章》、《圖說新聞》、《草樣年華》、《影評》等。二在保證品牌的同時，對現有可行性較高的傳統節目進行了完善，如《留言傳情》的參與面擴大、《新書推介》的內容量增加、《文化長廊》的荊楚特色加強。這些舉措受到了大多同學的好評，使《泮池苑報》的聲譽不斷提高、受眾不斷擴大。

　　５．外宣組在報紙的發行中，認真履行職責，將報紙發放到了每一個班級、寢室，并積極、主動進行宣傳。且不斷增加報紙在校園的發放力度，每一期都在泮池拐角進行了發刊，又根據發放人員的反饋，將第12期報紙在西校區投放了1200份，基本上做到了人手一份。使《泮池苑報》作為學院唯一正式的官方紙質媒介的影響力不斷加強。

　　６．按《長江大學文理學院新聞媒體稿酬標準及支付辦法》的文件精神，已申請將《泮池苑報》第7－10期的稿費進行了發放，這在一定程度上是對編輯部成員辛勤勞動的肯定。

　　二、下半學年工作設想：

　　１．按有品位、有深度“校園《南方周末》”和信息量大、貼近生活的“校園《楚天都市報》”為發展目標繼續加大報紙的版式設計、欄目革新、內容選擇。在版式設計上將以美觀、大氣為宗旨；在欄目革新上將以貼近實際、貼近同學，利于宣傳、擴大影響為目標；在內容選擇上將加大對教學信息、德育成果、科研成績等的展示。

　　２．編輯部本學期主要是按要聞、綜合、互動、文藝四個板塊來劃分人員的，但由于在實際操作中可行性不大，下學期準備按內容整理、版面策劃、欄目主持人、文字校對四個方面來劃分。

　　３．下學期將加強報紙的群策群力，讓所有成員能真正的融入到報紙中。一是開好編前會議，主要由團委會成員參加，以保證報紙的質量和導向性；二是吸取團內多數人的意見，加大版面策劃的多元性；三是繼續深入開展“讀報沙龍”活動，讓所有成員讀報、評報，以更好的改進錯誤、總結經驗。

　　４．下學期將進一步做好報紙版面專題策劃。本學期已做過《大學看點》、《荊州導航》、《運動會專版》等專題版面，下學期將在保證質量的前提下積極創新，加大報紙專題的'策劃。

　　５．在前人的基礎上，又經過本學期三期報紙的出版實際，第3版的欄目在不斷革新，主持人也不斷趨于固定。下學期擬定把各不變的欄目實行固定的主持人，以便辦出一定的風格和特色。

　　６．加大反饋機制，一是要充分利用網絡的便捷性，擬開通《泮池苑報》百度貼吧；二是每兩期制定一份反饋表，發到各班，及時收集多數人對報紙的意見；三是設立《泮池苑報》信箱，以便更好的收集稿件，開辦好《留言傳情》、《泮池貼吧》等欄目。

　　７．擬開展一次辦報經驗交流會。為了拓展生存空間、加強合作交流，擬邀請《長江大學報》、《長江大學工程技術學院報》等荊州相關高校的學生記者進行辦報經驗的交流，以互通有無、學習經驗、加強聯合。

　　８．切實建立好《泮池苑報》的編外稿員隊伍，積極發現一批愛好文學的同學，建立長效的合作機制，保證《泮池苑報》稿源的充足和文章質量。

記者團工作總結3

　　光陰似箭，日月如梭，還記得剛剛進入大學校園，在我校院團委記者團工作已經有半年。回顧這幾個月的學習和生活，我在記者團收獲了很多。為了能在嶄新的年更好地做好院團委記者團交待的工作，我在此對上半年的工作做個總結。

　　首先，在學習寫新聞稿方面，我覺得我有所進步。這半年來我寫了十多篇新聞稿，這些稿子從一開始的格式不規范，內容乏味空洞，甚至出現病句，到現在能較好地寫出一篇新聞稿。上半年來，在那些活動中，一方面我的寫作能力得到了提升，另一方面我認識到了很多朋友，增長了見識。

　　然而，我也在很多方面做的不夠好。一是作為記者團的社員，我的寫稿速度卻很慢，寫出來的質量也不是很好。而且，我又看不到被修改過的我的稿，以至于我的寫作水平雖有進步卻不甚理想；二是與同記者團的干事們沒有很多的交流，沒能一起共事，沒能把工作做到最好；三是我上半年畢竟是大一，很注重學習，對寫稿的積極性不夠高，沒能很好地處理學習與社團工作的關系。

　　對于我們記者團，通過我近半年的認識，我們團參與了很多學校組織的活動，一直活躍在各社團組織中，是一個很好的提供知識和樂趣的`平臺。上半年我們院團委記者團的確取得了一些成績，但是，沒有不足的團體就沒有進步，我們記者團或多或少也有些仍需改進的地方。首先是社員工作熱情不夠高，對團里安排的任務沒有及時完成，甚至有的社員還推三阻四。其次是記者團內部各部門間交流和合作不夠到位，讓整個記者團看起來很松散，不夠團結一致。再有一點就是我個人希望，記者團能多提供一些機會讓我們社干學習，有時間上寫關于新聞寫作之類的培訓課，以提高社干的寫作能力和保證新聞稿件的質量。

　　總之，在團委記者團這半年來我在記者團里學收獲了很多知識與經驗，而且在寫作能力和其他技能上有所提高。但是，在工作中我仍還有些不足之處，我會努力爭取，在年做得更好。

記者團工作總結4

　　在宣傳與發展研究中心的正確領導下，在相關老師的悉心指導下，在全體成員的齊心協力下，記者團這半年獲得了較大的發展，基本確立了相應的生存空間。近半年的工作中有艱辛、有迷茫，但更多的是喜悅與欣慰，全體成員在大力發展記者團的同時也都獲得了成長。現由我代表團委會對本學期記者團的工作做相應總結，望大家批評、指正：

　　一．嚴格招新、充實隊伍：

　　記者團于２月２７日－３月２１日在全院范圍內進行了招新，經過一輪面試、兩輪筆試，共吸納新成員１４人（其中南校區７人、城中校區７人），給記者團的發展注入了新鮮的血液。并于３月２４日召開了第三屆大學生記者團成立大會。此舉開啟了記者團的招新機制，并在實踐中不斷完善，為以后的招新工作提供了借鑒模式。

　　二．強化培訓、適應工作：

　　招新結束，為使新成員能更好的適應、投入到工作中，針對新成員進行了為期兩個月的培訓學習。通過培訓及新老成員自主的交流，新成員都已能較好的適應到工作中，并有一部分人經過鍛煉已成為本屆記者團的骨干成員。對新成員進行的為期兩個月共六次的培訓分別是：由張浩主持的“新聞學理論”，魯文博主持的“自信心的樹立”，吳海良老師主持的“團隊合作”，吳輝、張浩主持的“學院新聞寫作”，《科教導報》記者何光偉主持的“新聞寫作”，張大苗、黃小明主持的“讀報沙龍”；并在兩次全體例會中由李波主任闡釋了“大學生記者應具備的素養”。通過這七次培訓、學習，新成員不僅學習到了關于記者團工作方面的專業知識，也從這些領導、老師、學長身上學到了做人、做事的道理，新成員普遍反映獲益良多、受益匪淺。

　　三．完善體系、明確分工：

　　在第三屆大學生記者團成立大會上任命了團內各負責人，并設立了討論團內事務的團委會，使團內工作更加民主、高效。經過一段時期的運行，在吸取、借鑒其它學生團隊經驗的基礎上，于第三次全體例會上對團內進行了改組。現團內實行團長負責制和部長責任制，下設新聞、編輯、事務三大部，采寫、攝相、攝影、報編、網編、秘書、推廣七小組，實行明確的責任分工，在實際工作中團結協作。并且經過一段時間的工作，根據常規工作量的需要，對記者團進行了明確的人員編制設定，現初步定編２６人，實際缺５人。

　　四．積極配合、著重宣傳：

　　記者團在實際工作中積極服從宣傳與發展研究中心的管理，認真配合學院各部門，完成了學院各項工作的宣傳報道。本學期主要參與了大學生發展指導中心成立大會、學風建設月動員大會、學院黨校成立大會、學院科研工作座談會、學院０８屆學生畢業典禮等重大活動、會議；第五屆“文理杯”籃球賽、首屆社團活動日、自律委員會清明掃墓、青年志愿者大型奧運志愿活動、首屆普通話大賽等學生活動。配合組織與培訓中心，進行了長江大學入黨積極分子培訓工作現場會、黨員“１＋２”育才工程、發展對象黨課、預備黨員黨課、畢業生黨員教育會等報道。配合學工處對“第二屆泮池五月風”科技文化節進行了專題報道，并制作了“文化長廊”。配合教務處、各學部對０８屆實習生的實習經驗交流會，０８屆考研學子進行了采訪報道，并制作了“考研之星”。并對曹其軍教授、李奎泰教授、盧烈紅教授、圖書館ｃｎｋｉ中文數據庫推廣等講座進行了報道。并適時對雷鋒紀念日、三八婦女節、母親節、文化遺產日等節日進行了報道。還樹立了如王晶、張恒同學，許夢怡老師等一批優秀的典型人物。且對“迎奧運、講文明、樹新風、創和諧”大型系列主題活動，學院“抗震救災”行動反映，“圣火”經過學院校門等重大新聞事實進行了深度報道。這些報道，總體上取得了較好的宣傳效果，得到學院領導、老師的一直好評，并產生了一定的社會效應。

　　五．及時出版、積極發行：

　　在報編組成員的共同努力下，《泮池苑報》已出版、發行了第七、八、九期。在報紙的出版過程中，各成員在保留傳統的基礎上積極探索，以貼近實際、貼近同學為目標，開辟了一些新欄目；并對已有經典欄目進行了革新，受到了大多同學的好評，聲譽不斷提高，受眾群不斷擴大。推廣組在發行中，認真履行職責，將報紙發放到每一個班級、寢室，力爭沒有發行死角，并積極、主動進行宣傳，現已開始有人投稿，一定意義上充實了記者團的稿源隊伍，為《泮池苑報》更好的發展奠定了堅實的基石。

　　六．專題采訪、有序報道：

　　在本學期，遵循領導的相關意見，對學院各部門負責人進行了專訪，并最終將于暑期全部定稿，準備刊登于第十期的《泮池苑報》上。為慎重起見，本次采訪在充分結合各部門的實際情況下，聽取相關同學的意見，進行了為期一個月的方案策劃、擬定。于３月３１日正式開始采訪，主要對象為人文、經貿、外語、管理、理工、基礎等六大學、課部，教務處、學工處、大學生發展中心、就業指導服務中心、組織與培訓中心、圖書館等六個職能科室共十二個部門的主任專訪。其中８個部門由老成員和新成員配合進行，４個部門由新成員自主進行，團員之間相互合作、彼此配合。這次系列專訪活動不僅使學生更深入、更清楚的了解各部門的日常工作職責和工作動態，服務了學生。同時，更全面的宣傳了學院各項工作的開展情況和政策執行效果，從而為加強校園文化建設、學風建設、教風建設做出了貢獻。也使記者團的成員讓學院各部門負責人所熟知，為以后更好的開展工作，提供了更多便利條件。

　　七．明確計劃、加強管理：

　　記者團結合實際，經過充分醞釀、討論，在學期初制定了本學期的工作計劃，此后按計劃進行了逐步認真的落實，又在實際中不斷充實、補充了相應內容。主要圓滿完成了招新工作、新成員培訓工作、《泮池苑報》出版工作、“第二屆泮池五月風”科技文化節專題報道工作，補充完成了學院部門負責人采訪工作、０８年畢業生報道工作。并經過不斷修改最終確定了“長江大學文理學院大學生記者團章程”，且根據實際工作中遇到的問題又補充制定了一系列管理制度，還下發了《大學生記者團人員分工及職責》、《成員聯系方式》、《成員生日一覽表》、《成員無課登記表》等內部文件、資料，使記者團的工作做到有章可循，團內工作經過一個學期的運轉正不斷步入正軌。又在宣傳與發展研究中心的大力支持和不斷爭取下，由學院黨總支下發了《關于印發〈長江大學文理學院新聞報道獎勵辦法（試行）〉等兩個辦法》、《關于大學生記者團換屆及第三屆記者團人員組成》等兩個通知，這是學院對記者團工作成績的充分肯定，使記者團工作的不利因素不斷減少，也相應提高了大學生記者的待遇和地位。

　　八．完善機制、加強交流：

　　現團內建立了專用郵箱、博客和ｑｑ群，使成員投稿和工作信息發布更加快捷和便利，完善了記者團工作中的聯系機制。本學期還與“管理學部、通明報社、葦笛文學社”組織策劃開展了“迎奧運、講文明、樹新風、創和諧”的.大型系列主題活動，開始積極探索和學院其它學生組織進行密切的聯系合作。

　　九．增進了解、拓展空間：

　　為了豐富團內生活，提高成員的新聞素養，增進成員間的相互了解，培育團隊文化；同時為了拓展生存空間，與外部相關專業學生團隊更好的交流合作，本學期特有序開展了一系列的活動：招新結束原老成員聚餐一次，為歡送幾位退團成員全體成員聚餐一次，組織記者團成員沿奧運火炬荊州傳遞路線采風拍攝，這些活動不僅加深了成員的感情，也在一定程度上形成了團隊氛圍。同時，還與長江大學記者團的負責人在新聞寫作、團隊發展等方面進行了座談；并赴南校區與長江大學、長江大學工程技術學院的記者團進行辦報經驗的交流，這些交流會不僅吸取了一些有益的經驗，也增進了與其它院校記者團的關系。

　　總體來說，記者團全體成員在將近半年的工作中盡心盡責、通力合作，記者團如今的成績已在前輩們的積累上有了質的飛躍。老成員在工作中掌握了更多的經驗，新成員通過學習，積極努力工作也已融入到了這個集體。在學院的各項活動中都基本上出現了大學生記者的身影，并順利完成了學院的各項宣傳報道工作。經過這半年的工作，記者團的每位成員，不僅在新聞采寫、報紙編輯等方面學到了很多經驗、知識；更重要的是大家在這里通過探索、磨合和自身的不懈努力，都已把記者團作為實現自我、成就自我的平臺了。

　　最后，希望記者團的工作在下半學年中有更大的提高，到時能讓全院學生都以能進入這個團隊為榮，我們自身能為進入到這個集體而感到自豪。

記者團工作總結5

　　基本確立了相應的生存空間。近半年的工作中有艱辛、有迷茫，但更多的是喜悅與欣慰，全體成員在大力發展記者團的同時也都獲得了成長。現由我代表團委會對本學期記者團的工作做相應總結，望大家批評、指正：

　　一.嚴格招新、充實隊伍：

　　記者團于2月27日-3月21日在全院范圍內進行了招新，經過一輪面試、兩輪筆試，共吸納新成員14人，給記者團的發展注入了新鮮的血液。并于3月24日召開了第三屆大學生記者團成立大會。此舉開啟了記者團的招新機制，并在實踐中不斷完善，為以后的招新工作提供了借鑒模式。

　　二.強化培訓、適應工作：

　　招新結束，為使新成員能更好的適應、投入到工作中，針對新成員進行了為期兩個月的培訓學習。通過培訓及新老成員自主的交流，新成員都已能較好的適應到工作中，并有一部分人經過鍛煉已成為本屆記者團的骨干成員。對新成員進行的為期兩個月共六次的培訓分別是：由張浩主持的“新聞學理論”，魯文博主持的“自信心的樹立”，吳海良老師主持的“團隊合作”，吳輝、張浩主持的“學院新聞寫作”，記者何光偉主持的“新聞寫作”，張大苗、黃小明主持的“讀報沙龍”;并在兩次全體例會中由李波主任闡釋了“大學生記者應具備的素養”。通過這七次培訓、學習，新成員不僅學習到了關于記者團工作方面的專業知識，也從這些領導、老師、學長身上學到了做人、做事的道理，新成員普遍反映獲益良多、受益匪淺。

　　三.完善體系、明確分工：

　　四.積極配合、著重宣傳：

　　記者團在實際工作中積極服從宣傳與發展研究中心的管理，認真配合學院各部門，完成了學院各項工作的宣傳報道。本學期主要參與了大學生發展指導中心成立大會、學風建設月動員大會、學院黨校成立大會、學院科研工作座談會、學院08屆學生畢業典禮等重大活動、會議;第五屆“文理杯”籃球賽、首屆社團活動日、自律委員會清明掃墓、青年志愿者大型奧運志愿活動、首屆普通話大賽等學生活動。配合組織與培訓中心，進行了長江大學入黨積極分子培訓工作現場會、黨員“1+2”育才工程、發展對象黨課、預備黨員黨課、畢業生黨員教育會等報道。配合學工處對“第二屆泮池五月風”科技文化節進行了專題報道，并制作了“文化長廊”。配合教務處、各學部對08屆實習生的實習經驗交流會，08屆考研學子進行了采訪報道，并制作了“考研之星”。并對曹其軍教授、李奎泰教授、盧烈紅教授、圖書館cnki中文數據庫推廣等講座進行了報道。并適時對雷鋒紀念日、三八婦女節、母親節、文化遺產日等節日進行了報道。還樹立了如王晶、張恒同學，許夢怡老師等一批優秀的典型人物。且對“迎奧運、講文明、樹新風、創和諧”大型系列主題活動，學院“抗震救災”行動反映，“圣火”經過學院校門等重大新聞事實進行了深度報道。這些報道，總體上取得了較好的'宣傳效果，得到學院領導、老師的一直好評，并產生了一定的社會效應。

　　五.及時出版、積極發行：

　　在報編組成員的共同努力下，已出版、發行了第七、八、九期。在報紙的出版過程中，各成員在保留傳統的基礎上積極探索，以貼近實際、貼近同學為目標，開辟了一些新欄目;并對已有經典欄目進行了革新，受到了大多同學的好評，聲譽不斷提高，受眾群不斷擴大。推廣組在發行中，認真履行職責，將報紙發放到每一個班級、寢室，力爭沒有發行死角，并積極、主動進行宣傳，現已開始有人投稿，一定意義上充實了記者團的稿源隊伍，為更好的發展奠定了堅實的基石。

　　六.專題采訪、有序報道：

　　在本學期，遵循領導的相關意見，對學院各部門負責人進行了專訪，并最終將于暑期全部定稿，準備刊登于第十期的上。為慎重起見，本次采訪在充分結合各部門的實際情況下，聽取相關同學的意見，進行了為期一個月的方案策劃、擬定。于3月31日正式開始采訪，主要對象為人文、經貿、外語、管理、理工、基礎等六大學、課部，教務處、學工處、大學生發展中心、就業指導服務中心、組織與培訓中心、圖書館等六個職能科室共十二個部門的主任專訪。其中8個部門由老成員和新成員配合進行，4個部門由新成員自主進行，團員之間相互合作、彼此配合。這次系列專訪活動不僅使學生更深入、更清楚的了解各部門的日常工作職責和工作動態，服務了學生。同時，更全面的宣傳了學院各項工作的開展情況和政策執行效果，從而為加強校園文化建設、學風建設、教風建設做出了貢獻。也使記者團的成員讓學院各部門負責人所熟知，為以后更好的開展工作，提供了更多便利條件。

　　七.明確計劃、加強管理：

　　記者團結合實際，經過充分醞釀、討論，在學期初制定了本學期的工作計劃，此后按計劃進行了逐步認真的落實，又在實際中不斷充實、補充了相應內容。主要圓滿完成了招新工作、新成員培訓工作、出版工作、“第二屆泮池五月風”科技文化節專題報道工作，補充完成了學院部門負責人采訪工作、08年畢業生報道工作。并經過不斷修改最終確定了“長江大學文理學院大學生記者團章程”，且根據實際工作中遇到的問題又補充制定了一系列管理制度，還下發了、、、等內部文件、資料，使記者團的工作做到有章可循，團內工作經過一個學期的運轉正不斷步入正軌。又在宣傳與發展研究中心的大力支持和不斷爭取下，由學院黨總支下發了、等兩個通知，這是學院對記者團工作成績的充分肯定，使記者團工作的不利因素不斷減少，也相應提高了大學生記者的待遇和地位。

　　八.完善機制、加強交流：

　　現團內建立了專用郵箱、博客和qq群，使成員投稿和工作信息發布更加快捷和便利，完善了記者團工作中的聯系機制。本學期還與“管理學部、通明報社、葦笛文學社”組織策劃開展了“迎奧運、講文明、樹新風、創和諧”的大型系列主題活動，開始積極探索和學院其它學生組織進行密切的聯系合作。

　　九.增進了解、拓展空間：

　　為了豐富團內生活，提高成員的新聞素養，增進成員間的相互了解，培育團隊文化;同時為了拓展生存空間，與外部相關專業學生團隊更好的交流合作，本學期特有序開展了一系列的活動：招新結束原老成員聚餐一次，為歡送幾位退團成員全體成員聚餐一次，組織記者團成員沿奧運火炬荊州傳遞路線采風拍攝，這些活動不僅加深了成員的感情，也在一定程度上形成了團隊氛圍。同時，還與長江大學記者團的負責人在新聞寫作、團隊發展等方面進行了座談;并赴南校區與長江大學、長江大學工程技術學院的記者團進行辦報經驗的交流，這些交流會不僅吸取了一些有益的經驗，也增進了與其它院校記者團的關系。

　　總體來說，記者團全體成員在將近半年的工作中盡心盡責、通力合作，記者團如今的成績已在前輩們的積累上有了質的飛躍。老成員在工作中掌握了更多的經驗，新成員通過學習，積極努力工作也已融入到了這個集體。在學院的各項活動中都基本上出現了大學生記者的身影，并順利完成了學院的各項宣傳報道工作。經過這半年的工作，記者團的每位成員，不僅在新聞采寫、報紙編輯等方面學到了很多經驗、知識;更重要的是大家在這里通過探索、磨合和自身的不懈努力，都已把記者團作為實現自我、成就自我的平臺了。

　　最后，希望記者團的工作在下半學年中有更大的提高，到時能讓全院學生都以能進入這個團隊為榮，我們自身能為進入到這個集體而感到自豪。

記者團工作總結6

　　感謝記者團每一個人對記者團的熱愛、支持與付出，經過半年改革重組之后的方向轉變，記者團已漸漸走入正軌，相信在由創設之初和未來即將繼承的屆屆齊大學子共同努力之下，記者團將會意氣風發、大步向前。記者團20xx年上學期工作總結如下：

　　1、秉承最初創設記者團作為校園媒體的職責理念，記者團對各學院活動及時報道和宣傳，讓全校師生第一時間了解學校各項活動動態。

　　2、經過上學期的改革重組和本學期的探索，記者團在一次重新接管齊大生活的網，同時編輯部還擔任生活的網后臺新聞稿件的自主管理與上傳。

　　3、齊齊哈爾大學新聞網成功開辟記者團專欄，并有記者團優秀稿件上傳，有些稿件還被放在首頁，獲得數以百計的點擊率。

　　4、在齊齊哈爾大學第十一屆田徑運動會上，記者團作為全校唯一一個設有為運動會服務報道專題網站的校園媒體，以圖文直播的形式，得以全員參加新聞。訪，并在主席臺設有專屬工作地點。

　　5、在我校舉辦的首屆黑龍江國際留學生漢語大賽中，記者團同樣以校園媒體的身份，以圖文直播的形式，再次為本大賽專題網站。寫新聞稿件，。。幕后花絮，對各個參賽選手進行專訪，展示了記者團校園記者的風。，同時也證明了校園媒體記者團的實力。

　　6、齊齊哈爾大學校報，經過我們自身的提高，已由原來的幾篇稿件，到現在的第四版所有稿件都由我們提供，并與老師成功開辦最初只有常委參加，后擴展到部分新委參加的校報交流會和研討會。

　　7、因本學期大部分都是新通訊員，對記者團的基本業務并不熟練，經過一階段的熟悉，已經有很多人在運動會上有出色表現。充分發揮通訊員的紐帶作用，將記者團的影響力進一步擴大，常有各學院和各社團請柬，邀請記者團成員出席該活動，甚至還有社團邀請記者團負責人擔任評委與嘉賓。

　　8、從本學期開始，記者團獨立承擔廣告版的前期廣告準備、版面設計以及版面排版，并改革之前廣告單頁的弊端，首次。用銅板105克彩印效果版面，自負盈虧，自負所有印刷費用。

　　9、記者團編輯部承擔與廣播電臺合作晚間時段廣播稿，在規定時間按時傳發由記者團編輯，由記者團記者。寫的新聞稿件，校園各個角落都能聽到記者團的名字。

　　在以上總結中，記者團取得的每一點成績都是大家共同努力的結果，在成績的同時無可避免的存在許多不足，還需要進一步改正和提高，這些不足和缺點也是下學期的工作重點。

　　1、記者部，在基本的`新聞。寫和稿件能力，以及結構框架，已能夠得心應手的運用，一般的通訊和消息稿，記者已經完全熟練，但新聞評論還有很大的潛力和發張空間。

　　2、編輯部，雖然對報紙的畫板和文章分布，以及報紙的字數限制，版面規則都有所掌握，但要求更多的編輯能夠掌握排版軟件的應用，爭取符合規格的齊齊哈爾大學校報拍版權。

　　3、通訊員，除了提高業務素質外，最要注意的地方是通訊員有很多活動不能第一時間得知，通訊員要注重自身對外界的聯系以及提高對外界新聞的獲取速度。

　　記者團現在取得的成績是催促我們繼續前進的動力，存在的不足和缺點則是催促我們不斷完善和改進的動力，讓記者團變得更強大，更加有影響力。我相信在08級新委的不斷奮斗下，記者團的明天會比現在更輝煌，xx甚至xx甚至更久的老委們，都會以明天的你們，明天的記者團為驕傲。

記者團工作總結7

　　安徽中澳科技職業學院大學生記者團是一個隸屬于學生處、院團委的宣傳組織，擔負著宣傳全院師生最新動態、院部各項活動等工作任務。在學院領導的關心和支持、學生處領導以及團委老師的指導下，在記者團全體成員的共同努力下，第三屆記者團成員本著積極、主動、熱情、認真、負責的工作精神圓滿的完成了學院各項宣傳工作，為學院校園文化建設貢獻出自己的一份力量，用實際行動見證了學生記者的責任。回顧過去的半年我們總結經驗和教訓，以促進記者團再上一個新的臺階。現將工作總結如下：

　　一、團建工作

　　經過本學期初的選拔、組建，院第三屆大學生記者團聘團長、副團長各一名，部長四名，下分采編一部、采編二部、美文部、攝影部。第三屆記者團延續了第二屆記者團的運行模式，并且將工作更加細致的分工，使得各組組長的作用得到了充分發揮，讓我團工作更加有層次化，并且我們加強了各個部門之間的交流讓各組在專一的同時也加強了整體的合作。經過一個學期的檢驗，分部門工作的模式使得團內任務更加明確，但是仍然有不可避免的優缺點。優點方面，各部門分工明確，各成員本身工作中心十分清晰，使得工作整體變得更加流暢等。不足之處，各個小組工作量不夠均衡，使得每個人的負擔不盡相同，也使得各組工作單一等。

　　二、完善制度建設，強化組織管理

　　根據記者團的發展和實際需要，我們對記者團的章程進行了重新修改，而且還分別增加學習和培訓制度、采寫和交稿制度以及例會制度等管理辦法，以促進團隊管理的制度和條理化。并且，由于團內紀律嚴明，氣氛溫馨，記者團全體成員始終保持積極、樂觀的心態，，一個學期來，記者團記者熱情高漲，認真負責的將本職工作做好。而且團內各成員的能力在相互學習合作中得到了加強，在“在工作中學習，在學習中提升，在提升中奉獻，在奉獻中快樂”的辦團宗旨下，我團成員均得到了很好的鍛煉，能力方面較入團之前有了很大提高。

　　三、強化學習，提高技能

　　針對團內學生記者的新聞報道方面基礎知識的缺乏，我們一直在邀請學校有關方面的老師對學生記者進行新聞寫作培訓，但由于本學期老師們一直沒有時間，所以沒有安排培訓課程，但是下學期一開學一定會邀請老師對我們進行專業技能培訓，提高我們的新聞寫作能力。

　　四、引導與治理相結合

　　在團隊管理上，堅持以各項規章制度為準則，本學期大部分學生記者都能按照制度要求自己，其次貫入以情治團的方法，多開展活動，讓每個學生記者對我們這個團隊都有感情，在這里不僅是工作關系，還是朋友，甚至是兄弟姐妹一樣，互相幫助，互相理解，立足于把記者團打造成一個團結奮進的.團隊。五、學期工作

　　在本學期以11級學生記者為中心，我們用手中的紙筆記錄下了

　　本學期院內一幕幕精彩的瞬間。

　　1、參與到我院迎新工作中，并進行全程報道。

　　2、第三屆記者團招新，接納新成員并且進行了團內的選拔工作。

　　3、協助校報編輯社完成第一期、第二期校園報紙的出版；

　　4、配合我院成功舉辦安徽中澳科技職業學院第一屆田徑運動會，并且協助學生會積極參與到校運動會中；

　　5、積極配合校領導開展寢室文化節的宣傳活動；

　　6、配合我院學生會完成各項活動的宣傳任務；

　　7、加強與學生會和校內記者站等組織的交流，為團內工作積極開展和我院影響力的提高起到了積極的作用。

　　五、在總結中反思，在交流中發展

　　記者團堅持兩周一次的例會制度，我們這一學期各項重要工作會開展策劃工作，集思廣益，大家一起討論，這樣才能提高大家的積極性，也能夠展現每位學生記者的潛能。并且，團員們互相交流，還能夠讓大家了解一個活動的重要性，在這樣的環境下逐漸形成一個團結協作的氛圍，提高了工作效率，也提高了整體的戰斗力。六、建議與不足

　　1.學生記者的整體素質還得繼續提高，新聞采寫水平也需要提高，寫作方式方法需要創新。

　　2.多舉辦新聞寫作培訓，提高學生記者的專業素質。

　　3.加強與兄弟院校的交流合作，走出校園，學習別人的經驗，取長補短。

　　4.新聞的時效性還需進一步提高。

　　5.攝影記者需要加強專業技能的學習，也要適當給予攝影記者一些獎勵。

記者團工作總結8

　　xx年即將遠去，面對xx年的工作，新的各項工作給我帶來的是迷霧和無限遐想，在進行xx年個人工作總結時，也發現很多不足之處，也希望各位領導和所有同學們其能夠幫助我一同發現問題、解決問題

　　一思想總結

　　xx年已經快結束了，當我細細回顧年回首這一年走過的路，總能讓自己陷于不可自拔的回憶和感嘆中。xx年是我人生旅程中轉折的一年，在這一年中我在自己的崗位上迎來了更多的挑戰和思考意味著這是一個機遇和挑戰并存的年代。

　　自加入記者團以來，本人一直嚴格遵守團隊紀律，時刻銘記自己是一名記者團人，無論何時何地，堅決聽從團隊指揮，無不良情緒和不良行為，在記者團的每一天都充滿了活力。無論團隊給安排什么工作，時刻保持著一種激情，一種熱情，至少在思想上不曾懈怠，不曾輕視，因為我知道，無論是什么工作，都有他存在的意義，既然團隊讓我來做這件事情，說明團隊是信任我的，所謂“投我以木桃，報之以瓊瑤”。我就用實際行動來證明我的能力，因為團隊給安排一件事，不僅僅是一種信任，更是一種考驗，考驗我的能力，面臨考驗，絕不能退縮，非但如此，而且還要勇往直前！

　　我進記者團時，還是一個懵懂的大一學生，對自己將要做些什么還很迷惘。但是進入記者團以后，從分隊到部門，各級領導都給了我很多關心和指導引領，也讓我擺脫了迷茫，看清了當前社會的競爭激烈，競爭，無處不在！而我還只是一個普通的甚至不值一提的`專科學生，有了思想定位，更堅定了我的決心，在記者團踏踏實實的辦事，老老實實的做人，不學人混日子，也不學人攀比家室，只做一個真真正正的樸實如斯的我。沒有出眾的容貌，沒有富裕的家庭，甚至沒有驕傲的成績。但是我會有一種無人能比的氣質，不是刻意的，但會讓人難以忘記，平凡的我，不甘平庸！這都是團隊交給我的，平凡絕不平庸！

　　轉眼，半年過去，在記者團里，我的思想逐漸成熟，不再是往日那個懵懂的少女，我懂得了為人要誠，為人要活，為人還要正！最重要的是在一個團隊里，即使出眾，也不要驕傲自負，不要目中無人，無視團隊紀律！須知你的一切都是團隊給的，離開團隊你什么也不是，所以在團隊里一定要戒驕戒躁，凡事有則改之無則加勉，不可斤斤計較，甚至頂撞領導！

　　二工作總結

　　一、加強學習，注重業務素質和工作能力的提高

　　十月，我正式加入記者團，并進入采訪本部工作。堅持用業務知識武裝自己的頭腦，并不斷加強自身世界觀、人生觀和價值觀的改造，提高自身的業務水平和工作能力。在加強理論學習的同時，注重更新知識結構，重點加強業務知識和團隊文化的學習。現將工作總結如下。

　　1、熟悉采訪的基本禮儀和業務知識并歸類整理

　　2、參與了部門業務知識的培訓

　　3、學習并參與團隊內部各項活動（野營拉練，兩次大型培訓，圖書館征文，團慶策劃方案，團慶舞臺設計吧，展板設計，邀請函設計，圖書館借書活動，李喆演唱會的參與，團慶正式表演，觀看了特訓隊隊慶文藝晚會并寫稿，并見證了學校的各項大型活動和大型事件）

　　4 、做好部門日常采訪及寫稿工作

　　5、與各部門良好溝通，較好的完成協調工作

　　6、完成領導下達的各項工作和任務

　　7、同時在工作過程中，我真正了解到了自己的不足，那就是在實際工作中經驗的匱乏，不過在部門領導和同事的關心和指導下，各方面均已取得了一定的進步，并起到了較好的工作效果。

　　短短三個來月，對于我來說卻是受益匪淺。我將會在今后的工作中，在團隊的平臺上，常請示勤匯報，力求把工作做得更好，在工作中磨練意志，增長才干，與記者團共進退。

　　采訪本部：xxx

記者團工作總結9

尊敬的各位領導老師、新聞中心團的全體團友們、各位二級學院站的同事們：

　　大家下午好！總結過去才能更好地發展未來，下面請允許我來就團一年以來的工作、發展狀況向大家做以總結。

　　首先，新聞中心團圍繞韶關學院校園網和校報這兩大官方宣傳陣地積極開展工作，為營造良好的校園輿論氛圍做出了應有的貢獻。xx年，新聞中心團協助校報編輯部順利完成《韶關學院報》第169期到第190期的采寫和編輯工作，并在校報第四版新開設了生活版，在保證校報宣傳效果的同時，提高了報紙的可讀性，受到同學們的普遍歡迎。同步上傳到校園網的《韶關學院報》電子版，也在老師和同學們中間得到好評。在過去的一年里，團圍繞學校各時期的工作重心及時開展新聞報道工作，如新生入學、校運會、采風活動等，策劃完成了各種校園新聞專題的采寫，如十大師德模范、民族運動會、亞運會、在校生赴美實踐活動等，完成了相關宣傳報道工作，并發表了一批有質有量的稿件，xx年4月至12月在韶關學院校園網發稿44篇、在《韶關學院報》發稿119篇、在廣東省教育廳網站發稿40篇，三方面共計達203篇。當然，我們的二級學院站也發揮了相當積極的作用，從第一屆二級學院站的建立至今，站累計投稿達114篇。正是各位校園的辛勤付出，為全校師生和校外各界提供了最及時準確的校園資訊。

　　為了不斷提高校園的專業素質和采寫能力，我們又在今年4月至6月、10月至12月分別開設了新聞攝影技巧培訓班和新聞寫作技能培訓班，專門針對團采編部門和各學院站的宣傳骨干進行專業培訓，并相應舉辦了韶關學院首屆新聞攝影大賽和首屆新聞寫作大賽。這一系列活動也得到了各學院站乃至學院領導的積極響應和支持。從兩次比賽的結果可以看出，相應的新聞技能培訓使校園的業務水平有了很大提高，即將出版的新聞寫作大賽優秀作品集又將為這次有益的嘗試記錄上精彩的一筆。

　　今年又值《韶關學院報》創刊十周年之際，為此，團在新聞中心的指導下，特地于4月中旬到5月末舉辦了以“拾·年”為主題的慶祝《韶關學院報》創刊十周年紀念活動。整個活動包括：策劃出版以《拾·年》為名的優秀新聞作品集、出版校報十周年紀念特刊、舉行韶關學院首屆新聞主題攝影比賽、開展“尋找最達人”搜星活動、主題展板宣傳系列活動、以及舉行創刊十周年紀念晚會等內容。這些活動不但獲得了老師同學們的肯定和支持，也使校報和團的形象逐步升級，擴大了校報和團在學校的知名度和影響力。從今年11月開展的校報讀者問卷調查活動的調查結果來看，經過這一年的努力，我們團和校報的知名度又有了明顯的提高，校報也將在同學們的支持和鼓勵下不斷進步和成長。這一切都表明著我們社團在不斷的擴大發展，在學校的輿論宣傳報道中承擔的責任越來越重，在學生社團里所扮演的角色越來越多。

　　在社團建設方面，團一直在為打造校園平面媒體先鋒團隊而不斷努力，并已經逐漸形成了自身的特色。首先是社團文化建設方面，團于今年5月22日正式成立了新聞中心團團友會，并籌集了第一期團友會基金7000元，為團今后活動的開展和獎勵機制的建立，打下了良好的基礎。團、站工作制度、以及各個部門的制度也在不斷完善，并以書面形式固定下來。

　　第二，在開展社團活動方面，今年4月，在學校新聞中心的組織和帶領下，團和廣播臺宣傳骨干到惠州學院、肇慶學院進行了為期兩天的交流學習采風活動，使我們能學習到其他院校同類機構的長處，并不斷改進自身的不足；6月6日，團又組織了鴻潤生態園野戰、燒烤、水陸拓展等戶外一日游活動，增強了社團內部的溝通，促進了團友之間的感情；11月8日，為慶祝中國節，團舉辦了學生媒體實習經驗交流會，使大家在業務和感情上都得到了很好的交流。

　　第三，在社團組織建設方面：團八大部門各司其職，充分發揮團結協作精神，尤其是外聯部、美編部、網絡部和秘書處四個部門，盡管沒有直接參與到校園新聞的采、寫、編工作中來，但正是他們的默默付出，才使得團的各項事務能正常運作，從而保證了各項工作的如期完成。在這個學期初，新聞中心團黃田壩校區工作站正式成立，從而解決了學校部分學院新聞報道缺失的問題，工作站同學們的努力和付出也頗見成效。當然，在完成工作之余，我們也和17個二級學院站建立起掛點指導聯系的機制，為今后開展工作和活動提供便利。

　　可以說，在這一年里，團的同學們每天都在力求進步，在忙碌的同時，也在不斷地成長；在辛勤付出的同時，也取得了驕人的成績。在今年揭曉的xx年度廣東省高校校報好新聞評選結果中，我校選送的`11件作品全部獲獎，其中一等獎兩項，二等獎五項，三等獎四項，位居全省同類院校前列，并創歷史最好成績。標題類、版面類、消息類、通訊類的獲獎作品均為團成員作品。xx年暑假期間，團共推薦18人到韶關日報和韶關電視臺等社會媒體實習，在此期間，18名實習共計上稿73篇。這些成績的取得，既是我們努力的證明，也是我們繼續前進的動力。

　　當然，在這一年的工作中我們也看到了很多不足之處。比如工作效率仍待提高、工作方法仍需改進，社團文化建設和組織建設環節相對薄弱，業務素質水平不夠高等問題，這些都需要我們在工作的過程中不斷摸索和前進。

　　以上是對團一年以來工作發展狀況的總結。總的來說，在過去的一年里，成績與不足常有，收獲與遺憾并存。我們要感謝新聞中心領導老師的關心和培養，感謝各二級學院站對我們工作上的支持與配合，最要感謝的還是全團成員這一年來盡心盡力的付出。今天的我們是自豪的，相信在我們所有人的共同努力下，明年將會是更有收獲、更為精彩的一年。

　　謝謝大家。

記者團工作總結10

　　在剛剛過去的20xx年，我院各部門及各系各班級開展了一系列精彩紛呈的活動。這些活動在展現至誠學子風采的同時，也展現了至誠學子良好的精神風貌。至誠學院學生新聞中心記者團也在不斷豐富同學們業余生活的同時，不斷的通過這些活動宣傳報道至誠學院。秉承著“明德博學臻于至善”這一院訓。一年來記者團努力在工作中實現“引領信息前沿彰顯至誠風采”的目標。

　　在信息宣傳的工作中，記者團可謂功不可沒，但“金無足赤，人無完人”，我們仍然存在一些工作上的不足。下面將從宣傳工作與自身團建工作等幾個方面對本學期記者團的工作進行總結如下：

　　一、宣傳工作方面：

　　（1）我們團下設部門及分工情況。

　　記者團設團長一名，副團三名，及采訪部正副部長、編輯部正副部長。團長負責團隊的統籌規劃，及各部門間的協調。副團長三名，一名負責稿件審核編輯及網絡新聞管理。一名負責負責時事新聞采訪。一名負責團隊的團建工作。編輯部負責新聞編輯采寫上傳，采訪部負責采訪任務的安排。

　　（2）11月，我院首次舉辦記者節，第一次的`慶祝和紀念是對我們繼續努力、更好工作的一個激勵。期間，我們相繼開展了學生記者節培訓、新進記者培訓等一系列活動。我們配合著院團委的各項工作，“與院長面對面”，“高雅藝術進校園”，“至誠驕子光榮入伍”“院爵士樂隊的首場演出”等進行報道。同時，我們也配合學院各部門，為各部門的活動進行報道，如：宣傳部、青協，對“義賣報紙愛心扶助殘疾兒童”、“一二九心連心”等。

　　（3）日常不僅報道學院活動，可以在學院領導的批示下，采訪一些優秀老師，優秀同學（如十佳大學生，先進個人，優秀畢業生等等），優秀部門。在采訪優秀學生方面，目的在于弘揚優秀學生的學習方法，學習體會，先進思想，進一步營造我院的優秀學風，提高校園文化。優秀部門專訪，就是做些學生會各部門專題，向同學們介紹這些部門的日常工作，了解這些部門的用途。在大學校園里，還要善于發現生活，洞悉學院發生的奇聞趣事，加以報道，可以增加同學們對《至誠青年》的關注。以下是采訪工作中面臨的具體問題：

　　1、設備

　　目前我們僅有一臺相機，能否使現有相機的容量增大，或者增設備用電池（容量的增大，為的是有更大的空間照下更多照片，利于選取，且相機在多場活動中，容量也要夠，以免造成無法照相，或刪去之前的活動照片等現象。）

　　2、拍照的質量

　　由于團內的很多成員對相機使用的不了解，直接導致了簡報照片的低質量，大大影響了稿件的整體效果。

　　3、稿件的質量及時效性

　　二、自身團建方面：

　　（1）納新活動，我們是如何選拔新成員，如何培訓

　　我們通過筆試和面試兩方面，對新成員進行篩選。而后，我們請新聞中心的兩位指導老師，就新聞寫作等方面對新進記者團成員進行培訓，記者團的團長、副團及各部門負責人也對稿件的格式及內容方面進行講解。

　　（2）記者團制度的改善（記者證，記者團管理條例、每周例會、培訓和座談會）

　　xx年，我們為記者團成員頒發記者證，這是對他們工作的可定。

　　每周召開部門例會，對上一周的工作進行總結，同時布置下周學院的工作任務，有效地保障我團隊學院各項新聞及時宣傳報道。

　　（3）團員之間的互動（郊游，聚餐，記者節活動）

　　我們在新老團員之間，建立“輔導”關系，即每次寫的稿件先交由對應的老團員修改、提建議，使新團員會更容易上手，也加強連額成員們之間的交流。同時，為增強團員之間的關系，我們也先后組織郊游，聚餐，記者節等活動，在活動中，成員們建立了友誼，互相取長補短，通力合作。

　　一路走來，我們有過艱辛，有過歡笑。總體來說，在記者團全體成員將近半年盡心盡責、通力合作的工作中，在學院的各項活動中都基本上出現了我團記者的身影，并順利完成了學院的各項宣傳報道工作。經過這半年的工作，記者團的每位成員，不僅在新聞采寫、報紙編輯等方面學到了很多經驗與知識。

　　20xx年，我們將面臨新的的工作任務，記者團是一個團結的大家庭，為學院工作正常的運作，為學院活動的宣傳，不懈將堅持努力著。接下來的一年，我們將繼續發揚“明德博學，臻于至善”的院訓，為學院出自己的一份力。

記者團工作總結11

　　光陰似箭，歲月如梭。轉眼間本學期已接近尾聲，新一屆記者團人在機電工程系團委的帶領下奮力拼搏，堅持以人為本，以情制團，友好合作，共創未來的團風，本著全心全意為同學服務的理念，以培養優秀新聞人才、提高學生綜合素質為己任，不斷發展，不斷完善，對推動我系精神文明建設和宣傳報道我系時事要聞起到了不開代替的積極作用。下面對本學期的工作進行總結：

　　一、組織建設

　　記者團在全體成員的共同努力下，上下一心、團結合作、分工細致、責任到位。在本學期的活動策劃中，各負責人群策群力，及時擬定活動策劃，為本學期有計劃有步驟地開展工作奠定了基礎。總之，記者團本著以“科學的理論武裝人，正確對待的`輿論引導人”的方針，及時報道我系的重要活動和會議情況、思想動態及新風貌、新形象，同時在工作中，互相關心，互相幫助，友好團結，和平共處，有效地促進了記者團的健康成長和運作。

　　二、人事建設

　　學期初，機電工程系記者團第五屆領導集體經過精心的準備和規劃做好了新學期的納新與培訓工作，既為記者團招募一批良才，同時也為廣大同學提供廣闊的發展空間，培養了他們的個人能力；各部干部加強自身素質修養，充分利用人才資源，積極調動成員積極性；組織內部也積極地增進交流，成員和諧融洽是各部門展開工作的真是寫照。

　　三、新聞建設

　　新聞是記者團工作的核心，如何提高新聞的質量和時效性，做好宣傳報道工作，是記者團人不懈的努力。本學期記者團緊抓新聞部和攝影部的培訓工作，努力提高新聞文字和圖片的質量，同時要求編輯部和多媒體技術部做好宣傳媒介《機電風采》、《ME.FLY》和《視頻新聞》的建設工作，取得了不菲的成效：

　　新聞方面，我們的新聞部和攝影部全方位報道了我系迎新、學生組織納新、黨務活動、團務活動、社團活動、運動會、“1024”英雄集體事跡以及各種會議，貢獻新聞稿60余篇，新聞圖片近200張，切實有效的宣傳報道了我系發生的各種時事要聞，傳達了上級的相關規定，發揮新聞良好的導向作用，為我系精神文明建設貢獻了巨大的力量。

　　媒介方面，我們堅持多方位、多角度，全面立體的宣傳報道，通過報紙、電子雜志、我系網站、視頻新聞，讓新聞有了更加豐厚的羽翼，是同學們可以從各個方面，輕易的了解到我系發生的各種時事要聞。報紙《機電風采》和電子雜志《ME.FLY》由編輯部負責制作，其內容主要包括系里重要新聞、文體活動、學習指南、生活小帖士以及同學們感興趣的熱點話題。并會適時地加入一些專刊，以便讓同學們盡快今早地了解國家、學校的指導精神。目前我們這兩個板塊的內容正趨向于多樣化，我們希望能夠努力打造出內容豐富多彩，值得大家期待的機電風采采和電子雜志。

記者團工作總結12

　　本學期學生記者團工作從3月開始到6月已經全部結束。從一區的角度而言，本學期主要以“帶新記者”為主，其工作其實是以二區工作為中心的，但二區新學生記者的成長并不如預想中的那樣迅速，而一區學生記者的工作則因為包括課業繁忙在內的諸多原因而未能達到預期。

　　三個需要引起注意的問題：

　　1.一區學生記者完成稿件數少

　　除校友采訪(1959級校友回校)、人物采訪(新世紀優秀人才支持計劃、優秀共產黨員)等稿件外，一區學生記者幾乎沒有完成其他稿件，也就是說他們的工作很少涉及學生活動新聞、周末談等關注普通學生生活的層面，對新聞網和副刊的支持也不足，完全無視開學初制定的“每人每月3篇稿件”的要求。

　　這其中原因是多方面的，主要是課業繁忙和對學生生活失去新鮮感。根據學校的課程安排，一區的學生記者大多課業繁重，以電氣學院電氣工程系的課程為例，每天基本都是3大節課，還有大量的實驗。而且隨著專業學習的深入，學生對課外復習、課外實踐的需求和對保研、考研、就業的壓力都在增加，加之一區學生記者對自己學習要求都很高，所以忽視記者團工作也可以理解。另一方面，學校對學生活動的投入越來越少，學生活動，尤其是社團活動在一區難有作為和發展，有特色的學生活動非常少，新聞素材的減少也給學生記者發揮才能制造了困難。

　　所以在看到一區學生記者完成稿件數少的事實同時，也應注意到其客觀的原因，而且大部分一區學生記者在編輯部需要的情況下還是盡力分擔了一部分報道任務，比如電工電子大賽、創新、微軟小學者等稿件。針對這種情況可以弱化交稿指標，而改用指定活動，即不強調“每人每月3篇稿件”這樣量化的指標，而改用由編輯部指定一區學生記者報道任務，同時還可以引入末位淘汰機制，例如對每學期交稿質量最差或數量最少的學生記者勸退。這樣一區學生記者不用自己尋找新聞素材，而由編輯部統一管理報道任務，一方面均衡了一區學生記者的出稿數量，另一方面也督促不積極的一區學生記者努力提高自身新聞素質。本學期的一區學生記者工作，實質上已經實行了該方法，但不夠全面徹底。

　　2.一區學生記者例會出勤率低

　　考慮到XX級一區學生記者一共6人，故開學初將原本每周一次的例會改為每兩周一次，但出勤率依然很低，但值得肯定的是，大部分一區學生記者在缺席前都會先請假，并說明理由。

　　其中評報機制在XX年有，但之后因為公寓收不到報紙等原因而停止，希望以后可以恢復。每周周末點評上上周出版的《哈工大報》，如果公寓無法收到報紙，一區學生記者可以有大約一周時間來編輯部索取報紙，不影響評報。評報一方面可以督促學生記者看報紙、學習新聞寫作、交流稿件，另一方面也是對報紙的一種反饋，了解大學生想看怎樣的報紙，對校報的長遠發展也有一定作用。而會議紀律問題則主要因為會議地點設在編輯部，電腦面前，有人上網，有人改稿，造成了不專心聽例會的現象。希望可以出臺例會紀律條例，用規章制度說話，維持會議紀律。

　　3.一區學生記者采寫能力層次不齊

　　大部分一區學生記者對某些稿件的寫作不熟悉、交稿質量不高是不爭的事實，導致這種情況的原因主要在于兩個方面，即缺乏鍛煉、沒有有效利用例會。有些學生記者交稿少，自然得不到鍛煉，采寫能力也沒有很大提高;沒有評報機制，例會上缺少采寫能力的培養，總不能要求每個學生記者都無師自通吧。所以解決這一問題的關鍵就在于解決前兩個問題。

　　兩件值得欣慰的事：

　　1.XX級學生記者都很團結

　　本學期清明放假期間，XX級學生記者出游大青山，活動非常艱苦，一整天，很累，但也看出大家的團結。活動參加者、XX級學生記者一年前在二區共同的“師兄”，張寬說：“那個山很高，但互相攙扶著，我們還是爬了上去，下山之后很累，但留給我們的回憶很甜蜜。”他還說：“我和這一屆學生記者團的感情都很深。”生活中，XX級學生記者也能互相關心、幫助。所以有一件事情需要明確：學生記者團的基礎是成員間的感情。希望這一點可以向下傳承。

　　2.學生記者新老交流

　　本學期，李麗、鄧海峰、馬立軍先后回到二區，為新記者講述自己的經歷，XX級一區學生記者除1人外，也都回二區與新記者交流經驗，吉星老師堅持參加二區例會，作為一區負責人，我參加了后半學期二區的例會(前半學期因為課程原因，未能參加)。這都為新老學生記者的交流創造了條件。而為了更進一步交流，希望每學期可以有一次新老記者的團隊訓練，我將聯系team為學生記者團進行團隊訓練。

　　一份統計：

　　一區學生記者在大三之后，是否會繼續留在校報?90周年校慶，也就是XX級學生記者大四的時候，是否能分擔部分采寫任務?綜合平時表現，是否能托與重要稿件?通過平時的交流，大致有以下統計，作為備案。

　　一些初步設想：

　　1.編輯部統一安排學生記者采寫任務制度

　　學生記者自行發現新聞線索，應先與編輯部溝通，確定該新聞是否可以報道;

　　編輯部需要分配給學生記者的任務時，根據學生記者平時交稿數量，盡量均衡地分配，即先詢問交稿最少的學生記者是否接受任務，以此讓每個學生記者得到鍛煉;

　　學生記者有權接受編輯部的任務，也可以無理由拒絕;

　　對于比較重要的活動，可以分配給兩個或多個學生記者完成，以保證采寫質量;

　　接受編輯部任務學生記者應該按時交稿;

　　每次學生記者交稿，根據任務難度、完成效果等，由編輯部評分，對每學期總得分最低，或低于平均分過多的學生記者進行勸退。

　　2.例會評報制度

　　一區學生記者每周周末進行例會，例會上對上上周的報紙進行點評;

　　每個學生記者對新聞版、副刊版、周末談、校園講壇、工大人采風、學者林等學生記者可能涉及到的欄目或題材進行學習;

　　學習包括指出每篇文章的.優、缺點，或請該篇文章的作者現身說法;

　　每周評選一篇“我最愛看的文章”，并說明理由。

　　3.對大一新學生記者培養的一些建議

　　大一學生記者招新名單確定后，第一時間組織團隊訓練，增進內部交流;

　　大一學生記者培訓原則上安排在二區，由編輯部老師和高年級學生記者主講;

　　大一學生記者上半學期原則上不強調新聞價值、新聞采寫技巧，只強調交稿數量、錯別字、新聞倒三角結構、新聞標題擬定;

　　大一學生記者下半學期要求每人在新聞網上發表稿件超過5篇(這需要新聞網的支持，對有些新聞價值不大的學生活動準予上網)，在校報上發表至少一篇周末談或者副刊;

　　大一學生記者不獨立制作專版，原則上不獨立接受重大采寫任務;

　　鼓勵大一學生記者到一區參加采寫活動，并與高年級學生記者交流;

　　大一學生記者來到一區后，推行驗收考試，對不合格的學生記者給予清退。

　　4.與學校其他學生記者團交流

　　與研究生記者團、管理學院記者團交流，互相參加例會。我作為負責人，現在已經和他們的負責人取得聯系，明年將互相安排學生記者參加對方例會，及時溝通，協調新聞報道，交流稿件，聯合培養，聯誼。當然這些都只是初步設想。

　　下學期工作安排

　　新陳代謝總是無法更改，下學期的主力無疑是現在二區的新學生記者。二區的工作希望可以完全交給馬琦，其采寫能力、團隊領導能力已經得到大家的認可。張寬因為保研時間比較充裕，希望給予指導，并參與一區的團隊建設工作。

　　李玉才的責任心在多次稿件交流中得到體現，他是唯一一個將稿件歷時一個多月，前前后后修改了3遍，還問我該稿件是否符合校報標準的學生記者，希望給他更多的機會，培養成繼張寬、馬琦之后，二區的負責人。

　　一區方面，我將繼續留任記者團，但希望XX級學生記者團自我管理。我推薦韓春為副刊學生編輯。韓春文筆大家有目共睹，在副刊上發表了多篇文章，校內日志上也是詩歌不斷，更難能可貴的是他非常踏實，每次例會都按時參加，團結身邊的學生記者，對自己稿件要求很高，責任心強，我相信他能做好學生編輯的工作，如果可能的話，我還希望他能接任一區記者團負責人的工作。

　　我推薦劉森負責記者團的外聯工作，主要是與管理學院記者團、研究生記者團的溝通，包括互聽例會、共同完成專版。劉森是大一下半學期招入的學生記者，但工作非常積極，經常與老記者溝通，下學期初我將和劉森具體進行外聯工作，并相信劉森能將這件事做好。

　　我推薦劉楊為三版學生編輯候補。劉楊也是大一下半學期招入的學生記者，人文學院，時間上比較充裕，工作積極，是二區新記者中交稿篇數比較多的學生記者，他本人也愿意成為三版學生編輯。但劉楊缺少一份踏實，至少是他還沒有表現出他踏實嚴謹的一面，希望給他一個表現踏實工作的機會，讓他嘗試三版學生編輯，再決定是否留用。

　　此外，記者團blog的使用情況、記者團系統培訓、記者團團體出游、記者團聚餐等問題還需要解決，這或許是我最后一次寫記者團總結報告了，或許只能把這些問題留給那些后繼者了，畢竟，他們才是希望。

記者團工作總結13

　　轉眼間半年時間過去了，現在看看仿佛也只是一個回頭。在這短短的近四個月的時間里，我在記者團學到了很多很多，同時這半年對我來說是一個特別的半年，我自己也沒有想到自己會有這么堅強。在團隊里，知道了什么以大局為重，知道了什么是團隊精神，知道了什么是聽話照做，知道了什么是功夫不復有心人。

　　雖然學了這么多，但我深知自己有很多地方需要學習改進。在團里工作中，才感覺到每一件工作不是都能讓人如意的，我們任何人一言一行都有無數雙明亮的眼睛看著我們，所以不管是跟領導還是同事在一起溝通和交流，都要全面了解和掌握每個人的性格與想法去完成工作，達成共識。在此，我感謝團隊，領導和成員能給我展翅的機會，在這次學習起飛的起跑線上鍛煉。在此我將20xx年一學期工作總結如下：

　　（一）大隊培訓時期。

　　1、剛參加團隊培訓，由于對環境還有陌生感，每天快節奏的步伐，使我每天忙忙碌碌，對記者團有了初步的認識，也知道自己以后會有充實的生活。

　　2、培訓團隊文化期間，在大隊里，隊長們細心熱情的給我們講授著團隊文化，我們記著筆記，就這樣每天學習著記者團的團隊文化，受團隊文化的熏陶和吸引，銘記使我對記者團有了更進一步的認識，對我自己加入這個團隊更加有信心，更加有激情。

　　3、團隊文化培訓接近尾聲，整理了一下自己的筆記，發現團隊的歌唱出記者團人在團隊里一起奮斗拼搏過程中的甜苦和喜憂，表達了一個個記者團人的心聲；發現團隊文化就象企業文化，帶我們早早的學習這些知識，適應快速發展的社會；發現團隊將責任榮譽團隊作為團訓，讓我想到：責任是從獨立那一刻開始的，是獨立讓我懂得了什么是責任，這也是我上大學來最有意義的一課。

　　4、培訓心得，在培訓過程中，我總結了一些關于培訓經驗和處事原則，促進自我能力的提升，學到了許多書本上學不到的東西。

　　（二）正式成為記者團成員階段。

　　1、工作上：

　　當我正式成為團隊事務本部的一員之后，我們部門是全團最忙的，每天監督辦公室的衛生和紀律；管理全團財務，負責財務購買和發放；檢查值班記錄，若有錯誤并上報給人力資源本部；整理和保存全團文件并備案；寫半月工作計劃和半月工作總結；每周上交文學稿件和涉外采訪計劃；每周收取并整理團長辦公會議議題；為記者團六周歲生日籌備節日和物品等等。

　　2、思想上：

　　學習大二大三那種“任勞任怨和為使命而非為金錢工作”的精神，把團隊建設永遠放在首要位置，維護團隊榮譽和利益，為記者團打造美好的明天。

　　3、行動上：

　　把領導吩咐的每一項任務，都認真的完成，開始剛接觸這些新知識，順利完成并不是那么簡單的，工作熟練之后，逐漸能做到“當日事，當日畢”，同時不僅要做完還要做好，即講求質量和水平也的提高。我知道，只有自己做好了本職工作，才能成為一個好成員，才能進一步成為好領導。正如一屋不掃，何以少天下？也有成功人士說過：“人才就是當你交給他一件事做好了，你再交給他一件事，他又做好了，這就是人才”。此外，我力爭做到多做事，少說話，常請示，答到領導要求的效果。

　　4、態度上：

　　愛崗敬業，具有強烈的責任感和事業心，積極主動認真的學習專業知識，工作態度端正，認真負責。熱愛自己的本職工作，即干一行，愛一行，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務，遵守紀律，按時簽到，無重大事件不會請假，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。讀三國時，當我們發現劉備真正能成為一方霸主時，不是他忽然孫權聯合時打敗曹操，而是當我們看到劉備和諸葛亮隆中對時所談的三分天下，所定的是宏偉目標，我相信他已成功了一半，當我們已經確定有一個正確的目標和計劃時，我們只要不過一切的為這個目標去努力奮進。

　　（三）對大型系列活動的總結。

　　1、野營拉鏈，鍛煉了我們毅志，增強了成員的團結意識，提高了成員間的凝聚力。

　　2、團慶，記者團人的生日，記者團六周歲的慶典圓滿成功，是我們每個人的努力的結果，記者團有我們這些新鮮血液的注入，更加的有活力。長達兩個月的節目排練期，我們有節目的同學，每天中午、下午和晚上都堅持排練，甚至有的時候忙得連吃飯的時間都沒有，可我們從來都沒有放棄過。

　　3、能力知識的培訓，首先，10月17日，團隊為我們請來了夏老師，進行了關于播音以及采訪的培訓。此次讓我學到了如何播音，在播音方面的注意事項以及怎樣備稿。在記者方面，培訓了我們該如何采訪，包括采訪技巧，采訪禮儀和攝像等方面。其次，10月30日到31日，團隊對我們進行了關于秘書方面知識以及如何寫公文，表格如何填寫的`培訓。讓我懂得了做好一個秘書要敏事慎行，多看，多聽，多想，細心。讓我知道了秘書要具備良好的業務素質和文化素質。讓我懂得了做秘書要忠于職守，對自己的領導要做到忠誠。通過對公文以及各類表格的學習，讓我對秘書的職責的認識上升到了一個很高的高度。

　　（四）存在的問題和今后努力方向。

　　1、在工作中存在的問題。

　　（1）新的一年，團內可能會組織成員納新，部門助理對我而言是一個新的崗位，雖然在團內工作半年，但是許多工作我們只是在部長身上學經驗，而我們自己也沒有具體實踐過，將來在工作中肯定不能做到游刃有余，則工作效率有待進一步提高；

　　（2）有些工作還不夠過細，一些工作協調的不是十分到位；

　　（3）自己的自我約束力不夠，不能合理的利用時間，學習和工作之間總發生沖突。

　　2、明年的發展方向。

　　在新的一年里，自己決心認真提高業務、行政工作水平，為團隊跨越式發展，貢獻自己應該貢獻的力量。我想我應努力做到：

　　第一，加強學習，拓寬知識，要對團隊的統籌規劃、當前情況做到心中有數，要讓自己富有內涵，讓領導認可自己；

　　第二，本著實事求是的原則，做到上情下達、下情上報；真正做好領導的助手；

　　第三，注重本部門的工作作風建設，加強管理，團結一致，勤奮工作，形成良好的部門工作氛圍。不斷改進辦公室對其他部門的支持能力、服務水平。此外，我會更加做好本職工作，用感恩的心做事，為打造一流品牌社團而奮斗。

記者團工作總結14

　　在工作中摸索前進，在實踐中創新總結改良，用熱情與責任完成艱巨的任務——題記

　　從xx年9月15日我團開始招新，到今天xx年1月2日。在我系團總支學生會的帶領下，我團一共參加了院系各種活動19個，采集照片無數張，完成各類稿件四十多篇，其中多篇稿件在院報發表，出版月報四期，我部門的干事曾珂在院報的“愛與希望”征文比賽中獲得三等獎，不論干事、干部，各種能力都有明顯提高，這就是我們部門這個學期的工作情況。

　　由于部門性質，我們部門必須參加系內的所有活動，在十二月的最后一次部門例會上得知這我們部門這個周終于沒有任務了，干事們都歡呼起來，我們部門的繁忙可見一斑。系內有了相機以后，采集照片不再是很麻煩的事，在此感謝齊天玉同學對我們部門工作的支持，在系內相機買回來之前一直在麻煩，造成的不便請海涵。寫稿件是非常花費時間和精力的：每一篇稿件的`完成，我們都要在活動時做好相關的記錄，然后由事先安排的人員寫初稿，經過至少三次的修改，才能交給占老師做最后的修改及審定，如果不好，繼續修改，直到最后定稿。

　　做干事難，做記者團的干事更難。由于剛進校的大一新生對我們部門不了解，加上普遍缺乏自信，在招新時就沒有幾個人敢報名，造成我部招新困難。我們部門事務繁雜，會占用很多時間，而且對專業素養要求很高，而且專業能力不可能在短時期內有很大提高，這對我們部門來說是很大挑戰。關鍵時刻，我們全團團結一致，頂住壓力，嚴格要求，三位團長耐心的輔導，干事們虛心學習，在工作中不斷總結反思，慢慢的積累經驗獲得能力提高。我們在每次活動前都會給把任務分配到個人，這樣每個人都有自己明確的位置，無論遇到什么情況都不會出現混亂，保證了工作的有序開展，也使得我團各項工作很快步入正軌。

　　我團從一開始就強調，我們不是為了做事兒做事，我們要在做好事情的同時得到能力的提升，讓在記者團工作的這段經歷為你的人生畫上濃墨重彩的一筆，成為每位成員受用一生的財富。我團根據每位干事的自身條件和興趣，制定出相應的培養計劃，并切實的去按計劃培養。到現在，每位干事都有很大提高。比如：彭倩由剛進部門時一個字都說不出來，到現在敢在例會上發表看法，詹志強攝影技術越來越好，曾珂在征文比賽上獲獎等等。

　　我團倡導人文氣息，我們團的成員并不僅僅只是工作上關系，我們私下都是無話不談的朋友，我團在成立之初寫通訊錄時就記下每位成員的生日，便于在其生日時為他慶祝；在圣誕節時，我們互相交換禮物；有機會網上遇到就聊天等等，總之我們相親相愛，每位成員都是這個大家庭中密不可分的一分子。

　　雖然在工作中不時的出現問題，但是我們部門每個人都在努力做到最好。就我們日常的工作來說，稿件的質量和及時性方面仍然是很嚴重的問題，時間方面已經得到改善，但是寫作能力非一夕之功，只能慢慢培養，但我們從未放棄，每個人都在很努力提高自己的業務能力。

　　我們部門就是這樣，以盡心做好工作為標準，以提高每位成員能力為最終目標，分工合作，團結一致，相親相愛，積極進取，共同進步。相信我們的部門在接下來的工作中會表現的越來越好，我們每位成員在自己的人生道路上會越走越高，越走越順。

　　我們部門在接下來的工作中還需要做到以下幾點：

　　1、提高月報在系內外的影響力。我們部門雖然每月都出一期報紙，但是真正看的人并不多。很多人都沒有見過月報，更遑論系外的影響力。有其他部門的部長坦言，月報發到寢室后，他直接塞到柜子里，不拿出來了。月報是我們部門最重要的工作，也是我們部門8個人的心血，提高其影響力實在必行。首先，增強月報的可讀性，具體辦法：

　　（1）提高稿件質量，嚴格審查后方可刊登在月報上。

　　（2）提高趣味性，壓縮各種活動報道的版面，選出較高質量的自由寫作稿件，刊登在月報第四版。

　　（3）讀報有獎，在每期月報上提出與上期月報內容有關的問題，從答對的人中抽出幸運者，給予一定的獎勵。

　　2、加強交流合作：

　　(1)聯系各寢室長，各種活動通知到責任人。

　　（2）加強同系內各部門的交流，提前做好活動準備。

　　（3）加強同其他系的記者團的交流。一直以來我們都是閉門造車，沒有和其他系的記者團交流過，以至于只有部門以前的工作記錄可借鑒。我們應該建立一個記者團交流平臺，定期例會，分享工作經驗教訓，交流思想，探討更好的發展。初步擬定下學期開學就聯系經濟系記者團，商定組建交流平臺的相關事宜。

　　xx年1月5日

記者團工作總結15

　　20xx年4月至12月在韶關學院校園網發稿44篇、在《韶關學院報》發稿119篇、在廣東省教育廳網站發稿40篇，三方面共計達203篇。當然，我們的二級學院記者站也發揮了相當積極的作用，從第一屆二級學院記者站的建立至今，記者站累計投稿達114篇。正是各位校園記者的辛勤付出，為全校師生和校外各界提供了最及時準確的校園資訊。

　　為了不斷提高校園記者的專業素質和采寫能力，我們又在今年4月至6月、10月至12月分別開設了新聞攝影技巧培訓班和新聞寫作技能培訓班，專門針對記者團采編部門和各學院記者站的宣傳骨干進行專業培訓，并相應舉辦了韶關學院首屆新聞攝影大賽和首屆新聞寫作大賽。這一系列活動也得到了各學院記者站乃至學院領導的積極響應和支持。從兩次比賽的結果可以看出，相應的新聞技能培訓使校園記者的業務水平有了很大提高，即將出版的新聞寫作大賽優秀作品集又將為這次有益的嘗試記錄上精彩的一筆。

　　今年又值《韶關學院報》創刊十周年之際，為此，記者團在新聞中心的指導下，特地于4月中旬到5月末舉辦了以“拾·年”為主題的慶祝《韶關學院報》創刊十周年紀念活動。整個活動包括：策劃出版以《拾·年》為名的優秀新聞作品集、出版校報十周年紀念特刊、舉行韶關學院首屆新聞主題攝影比賽、開展“尋找最達人”搜星活動、主題展板宣傳系列活動、以及舉行創刊十周年紀念晚會等內容。這些活動不但獲得了老師同學們的肯定和支持，也使校報和記者團的形象逐步升級，擴大了校報和記者團在學校的知名度和影響力。

　　從今年11月開展的校報讀者問卷調查活動的調查結果來看，經過這一年的努力，我們記者團和校報的知名度又有了明顯的提高，校報也將在同學們的支持和鼓勵下不斷進步和成長。這一切都表明著我們社團在不斷的擴大發展，在學校的輿論宣傳報道中承擔的責任越來越重，在學生社團里所扮演的角色越來越多。

　　第一，在社團建設方面：

　　記者團一直在為打造校園平面媒體先鋒團隊而不斷努力，并已經逐漸形成了自身的特色。

　　首先是社團文化建設方面，記者團于今年5月22日正式成立了新聞中心記者團團友會，并籌集了第一期團友會基金7000元，為記者團今后活動的開展和獎勵機制的建立，打下了良好的基礎。記者團、記者站工作制度、以及各個部門的制度也在不斷完善，并以書面形式固定下來。

　　第二，在開展社團活動方面：

　　今年4月，在學校新聞中心的組織和帶領下，記者團和廣播臺宣傳骨干到惠州學院、肇慶學院進行了為期兩天的交流學習采風活動，使我們能學習到其他院校同類機構的長處，并不斷改進自身的不足；6月6日，記者團又組織了鴻潤生態園野戰、燒烤、水陸拓展等戶外一日游活動，增強了社團內部的溝通，促進了團友之間的感情；11月8日，為慶祝中國記者節，記者團舉辦了學生記者媒體實習經驗交流會，使大家在業務和感情上都得到了很好的交流。

　　第三，在社團組織建設方面：

　　記者團八大部門各司其職，充分發揮團結協作精神，尤其是外聯部、美編部、網絡部和秘書處四個部門，盡管沒有直接參與到校園新聞的采、寫、編工作中來，但正是他們的默默付出，才使得記者團的各項事務能正常運作，從而保證了各項工作的`如期完成。在這個學期初，新聞中心記者團黃田壩校區工作站正式成立，從而解決了學校部分學院新聞報道缺失的問題，工作站同學們的努力和付出也頗見成效。當然，在完成工作之余，我們也和17個二級學院記者站建立起掛點指導聯系的機制，為今后開展工作和活動提供便利。

　　可以說，在這一年里，記者團的同學們每天都在力求進步，在忙碌的同時，也在不斷地成長；在辛勤付出的同時，也取得了驕人的成績。在今年揭曉的20xx年度廣東省高校校報好新聞評選結果中，我校選送的11件作品全部獲獎，其中一等獎兩項，二等獎五項，三等獎四項，位居全省同類院校前列，并創歷史最好成績。標題類、版面類、消息類、通訊類的獲獎作品均為記者團成員作品。20xx年暑假期間，記者團共推薦18人到韶關日報和韶關電視臺等社會媒體實習，在此期間，18名實習記者共計上稿73篇。這些成績的取得，既是我們努力的證明，也是我們繼續前進的動力。

　　以上是對記者團一年以來工作發展狀況的總結。總的來說，在過去的一年里，成績與不足常有，收獲與遺憾并存。我們要感謝新聞中心領導老師的關心和培養，感謝各二級學院記者站對我們工作上的支持與配合，最要感謝的還是全團成員這一年來盡心盡力的付出。今天的我們是自豪的，相信在我們所有人的共同努力下，明年將會是更有收獲、更為精彩的一年。

　　謝謝大家。

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