初二政治備課組組長工作總結

時間：2024-11-15 18:30:06 賽賽工作總結我要投稿

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初二政治備課組組長工作總結（通用6篇）

　　一段時間的工作在不知不覺間已經告一段落了，經過這段時間的努力后，我們在不斷的成長中得到了更多的進步，該好好寫一份工作總結，分析一下過去這段時間的工作了。那么工作總結的格式，你掌握了嗎？以下是小編為大家收集的初二政治備課組組長工作總結，歡迎大家分享。

初二政治備課組組長工作總結（通用6篇）

　　初二政治備課組組長工作總結 1

　　本學期以來，作為初二政治備課組組長，我深感責任重大，同時也收獲頗豐。在全體備課組成員的共同努力下，我們圓滿完成了各項教學任務，并在教學實踐中不斷探索與創新，取得了一定的成績。以下是我對本學期工作的總結。

　　一、教學工作回顧

　　精心備課，確保教學質量

　　本學期，我們備課組始終堅持集體備課制度，每周定期召開備課會議，共同研討教材、教法和學生情況。通過集體智慧的碰撞，我們不斷優化教學設計，力求每一堂課都能貼近學生實際，激發學生的學習興趣。同時，我們還注重教學反思，及時總結教學中的得失，為后續教學提供參考。

　　創新教學方法，提升教學效果

　　針對初二學生的特點，我們備課組積極探索多樣化的教學方法。例如，通過案例分析、小組討論、角色扮演等形式，讓學生在參與中領悟政治知識，培養他們的批判性思維和團隊合作能力。此外，我們還充分利用多媒體教學資源，豐富課堂內容，提高學生的`學習興趣和參與度。

　　關注學生差異，實施分層教學

　　在備課和授課過程中，我們始終關注學生的個體差異，努力做到因材施教。對于基礎薄弱的學生，我們給予更多的關注和輔導；對于學有余力的學生，我們則提供拓展性的學習材料，以滿足他們的學習需求。通過分層教學，我們力求讓每一位學生都能在原有基礎上有所進步。

　　二、團隊建設與協作

　　加強團隊凝聚力

　　本學期，我們備課組注重團隊建設，通過組織各種活動，如教學研討、團隊建設游戲等，增強了成員之間的溝通與協作。在共同的目標和愿景下，我們形成了團結協作、互相支持的良好氛圍。

　　促進教師專業成長

　　為了提升備課組成員的專業素養，我們積極組織參加各類培訓和教研活動。通過學習和交流，我們不斷更新教學理念和方法，提高教學水平。同時，我們還鼓勵成員撰寫教學論文和案例，以總結經驗、分享成果。

　　三、展望未來

　　雖然本學期我們取得了一定的成績，但仍有不足之處。例如，在教學資源的整合和利用方面，我們還有待進一步加強；在教學方法的創新上，我們也需要不斷探索和實踐。展望未來，我們將繼續秉持“以學生為中心”的教學理念，不斷優化教學設計、創新教學方法、關注學生發展；同時，加強團隊建設與協作，共同推動初二政治教學質量的提升。

　　總之，本學期的工作讓我深刻體會到了團隊合作的力量和教學創新的重要性。在未來的工作中，我將繼續努力、不斷進步，為培養更多優秀的政治人才貢獻自己的力量。

　　初二政治備課組組長工作總結 2

　　作為初二政治備課組的組長，在這里對過去一個學期的工作進行總結，旨在回顧成績、反思不足，并對未來提出展望。本總結將從以下幾個方面展開：教學目標達成情況、團隊協作與成長、教學方法創新及學生反饋處理。

　　一、教學目標達成情況

　　在過去的一學期里，我們初二政治備課組圍繞“培養學生的公民意識和社會責任感”這一核心目標展開了系列教學活動。通過組織討論會、案例分析等方式，讓學生們更加深刻地理解了個人與社會的關系、權利與義務等基本概念。期末考試結果顯示，大部分同學都能夠較好地掌握所學知識，并且在日常生活中展現出一定的應用能力，達到了預期的教學效果。

　　二、團隊協作與成長

　　定期開展教研活動：每周固定時間召開備課會議，共同探討教材內容、分享優秀教案、交流教學心得。這樣的`機制不僅促進了教師之間的溝通交流，也極大地提高了工作效率。

　　加強師資培訓：鼓勵并支持組內老師參加各類專業培訓和學術研討會，提升自身的教育教學水平。同時，我們也邀請了一些校外專家來校講座，拓寬了大家的知識視野。

　　關注青年教師成長：對于新加入團隊的年輕教師給予特別的關注和支持，通過老帶新的方式幫助他們快速適應崗位要求，提高教學質量。

　　三、教學方法創新

　　為了激發學生的學習興趣，我們嘗試引入了多種新穎的教學手段：

　　情景模擬：根據課程內容設計相關情境，讓學生扮演不同角色進行互動體驗，增強其參與感；

　　小組合作學習：打破傳統講授模式，采用小組形式完成項目任務或研究課題，促進同學間相互學習；

　　利用多媒體資源：結合時事新聞視頻資料等輔助材料，使抽象理論變得更加生動具體。

　　四、學生反饋處理

　　重視每一位學生的意見和建議是我們始終不變的原則。為此，我們在每堂課后都會留出幾分鐘時間收集同學們對于課堂內容的看法；此外，還設置了專門的意見箱供匿名提交問題或提議。針對收到的信息，我們會及時調整改進方案，確保每位孩子都能享受到最適合自己的教育。

　　回顧這學期的工作歷程，雖然取得了一定的成績，但也存在不少需要改進的地方。未來我們將繼續堅持以人為本的教育理念，不斷創新教學方法，努力打造高效和諧的課堂環境。同時也期待著與各位同仁攜手共進，為孩子們的成長貢獻更多力量！

　　初二政治備課組組長工作總結 3

　　本學期備課組以提高教學質量為核心，以優化教學過程，提高教學效益為主線，積極開展科組工作。現將本學期工作具體總結如下：

　　一、認真貫徹新課標理念指導思想

　　本學期在教學工作中我們繼續貫徹新課標理念，以提高學生全面素質為目的，針對學生的實際情況，實現有效教學，全面為提高教學質量的教學工作提供了正確的指導思想。

　　二、堅持集體備課，提高教學質量：

　　（一）積極組織本備課組教師鉆研課標，明確課標精神和目的要求。

　　通過認真研讀課標，準確把握新課程的總目標和分類目標，明確新課標的目的要求，為有效地實施課堂教學提供正確的方向。

　　（二）實抓常規教學，踏踏實實做好日常教學工作，提高課堂教學實效。

　　1.組織備課組教師對教材進行深入研究，處理好教材的深度，廣度和銜接，在此基礎上，認真落實和執行學期授課計劃。

　　2.堅持集體備課，我們備課組每周要進行兩次集體備課，發揮集體智慧，組織必要的集體研究和交流。統一進度，統一資料，統一練習。各教師在方向一致、內容統一的前提下，可根據班級實際和個人教學特長，在教學過程中作適當的、靈活的處理，提高了課堂實效。

　　3.分工合作，在集體交流和研究的基礎上，老師輪流每人負責一課的學案和課件。在學案的設計上，盡力符合不同層次學生的學情，制作課件時注重實用性，能夠有效地把課件和學案結合起來，提高課堂教學效果。

　　三、加強以研促教，提高教師素質

　　（一）學科組老師之間相互聽課交流。

　　（二）平時強化理論學習，按要求做好讀書筆記。

　　（三）積極撰寫教學教育論文。

　　四、今后應該努力的方向

　　要認真研究在新的形勢下如何進一步利用多種手段（包括電化、常規等）改進政治教學。加強對新課程改革的有關方針和政策以及有關課程改革的有關資料的學習，掌握更多有關這方面的.信息，為今后的教學工作奠定良好的基礎.使組內的教研、討論氣氛進一步濃厚起來，通過討論、交流，使大家的知識、理論水平得到進一步的提高。進一步改進教學方法，繼續保持較高的教學效率。加強同事之間的團結互助、互相關心，使政治科組在校領導的支持下取得更好的成績。

　　初二政治備課組組長工作總結 4

　　政治備課組有雷書佩、黃昌盛，李麗、苑東平五位老師組成。不同的工作經驗讓我們五位位老師在工作過程中能取長補短、相互配合，激發更大的潛力；在領導和各位同仁的悉心指導和關注，給了我們莫大的支持和鼓勵，從而使政治教學工作在原有基礎上推陳出新，有了更大的進步。

　　一、總結一學期所做所想，我們收獲了以下心得和經驗：

　　1、支持學校工作，積極完成任務。剛剛過去的一學期，政治備課組在校領導的正確領導下，圓滿地完成了學校和年級組分配、布置的各項任務。全組老師積極支持學校工作，群策群力制定教學計劃；主動撰寫教研教改論文；認真按時按質進行集體備課；積極落實教務處和年級組組織的教學觀摩和教學研究活動，并取得了較好的效果。

　　2、堅持集體備課，不斷鉆研教學。本備課組的成員都認真鉆研課標和教材，吃透課程標準，精心備課，既備教法又備學法，落實好各項教學常規和教學計劃。本備課組堅持按時集體備課，討論授課的方法，能夠做到目標，進度，作業，測試的統一，在個人備課的基礎上寫出講稿，講述對教材的理解，教學重點及難點，選擇恰當的教法和學法。然后大家研討、交流，最后集思廣益，確定統一的教案，再由各個老師針對班級實際情況確定具體操作環節。通過集體備課，我們相互取長補短，不斷提高自身的教學水平。

　　3、發揚團體合作精神，注重相互交流探討。本備課組的老師無論是誰在網上收集到的或在別處得到的教學資料，都努力做到資源共享，共同提高備課效率。為了深入推動課堂教學改革，政治備課組堅持相互聽課，當面或利用集體備課時間實事求是的有針對性的交流意見，提出改進教學的建議，共同探索更好的教學方法和路子，形成教學的互動，實現教學相長。我們組內的教研氣氛非常濃厚，除都能按時參加組內的正常集體備課活動外，我們還在平時利用課余時間碰在一起討論問題，研討教法，互相切磋，共同提高。同事們通過討論，不但提高了對許多模糊問題的認識與理解，而且還進一步增進了彼此之間的友誼。

　　4、注重養成教育，培養學生能力。本備課組的老師投入了大量的時間和心血，利用輔導課和其他課余時間，積極引導學生自主學習，把學生“你不教我不懂”引導成“你不教我也懂”，讓學生養成課前預習、查找資料、自學教材的習慣，提高學生動腦動手的能力和發現問題、解決問題的能力。

　　5、立足初二，著眼初三，目標明確，穩打穩扎。不僅在教學過程中強調思維習慣和解題能力的培養，嚴格按高考要求講授知識、考核學生，堅持隨堂檢測、一節一練、一課一考制度，而且開創性地提出舊題新考，強化學生對課堂內容的消化理解，扎扎實實抓規范；此外我們集思廣益，分工合作。

　　二、存在問題

　　1、個別班存在兩極分化的現象，或者是整體學習的積極性不夠的情況。

　　2、開放性題目學生的解答能力欠缺,學生的自覺性有待提高。

　　3、學生獲取生活經驗的途徑較少，學生分析學科知識與生活現象、理論邏輯與生活邏輯的有機結合的能力仍有待提高。

　　4、老師缺少“走出去”的`機會，一味的在家里閉門造車，一學期也無緣見識外面高水平的展示，所以總覺得進步不快。希望今年能有更多“走出去”學習的機會。

　　三、下一步的打算

　　1.更好更嚴格地抓好備課組建設，特別是從備課組成員的思想入手，要不滿足于現狀，做到精益求精。同時，要認真研究在新的形勢下如何進一步利用多種手段（包括電化、多媒體等）改進政治課教學。

　　2.加強校際交流，互通有無；強化對課程改革的有關方針和政策以及有關資料的學習，掌握更多的信息，為今后的教學工作奠定良好的基礎；

　　3.使備課組內的教研、討論氣氛進一步濃厚起來，通過討論、交流，使備課組成員的知識、理論水平得到進一步的提高。

　　4.加強同事之間的團結互助、互相關心，為全面提高學生素質再作不懈的努力。

　　總之，上學期我們政治備課組的五位同志都在竭心盡力地做好自己的本質工作，且大膽推陳出新，在各個方面都有了很大的發展。在新的一年里，我們備課組將始終堅持不驕不躁的優良作風，不斷創新，將工作做得更好！

　　初二政治備課組組長工作總結 5

　　本學期，我們初二政治備課組嚴格按照開學初期制定的教學計劃，組織本科組老師按部就班地執行計劃，在各班任課教師及時分析、反饋各班的教學情況之后，備課組對計劃做適時地補充與調整，以更好地適應每個階層的學生共同提高。現就將初二政治備課組本學期的工作作如下簡要匯報。

　　1、制定詳盡的備課組教學計劃。本年段有3個政治老師，開學初，我們3位老師共同討論，制定了相對詳盡的教學計劃。包括教學指導思想、出卷計劃，、具體措施以及備課計劃等。同時明確備課組研討的“四定”，即確定備課組活動時間，活動地點，中心發言人和組內定員。每周一下午定期定點地討論下周的工作要點、重點，其中主備課人發言人先提出下周的教學的具體計劃，并在組內相互商討后再定稿，同時，還集體討論考試的題型和重點。

　　2、統一教學進度。每周每節的教學內容，都是通過3位老師的討論，確定，統一教學進度。

　　3、加強考后的質量分析。在每次月考之后，我都會組織本組成員認真總結考試情況。包括分析試卷的難易度，認真統計考試的分數，優秀率、及格率、平均分等，特別是學生在答題過程中的優勢和不足，去發現好的或者存在有待改進的問題，還有就是與前一次考試進行比較，在比較中尋求更好的辦法。當然一切分析與總結都是為了最終的改進措施。每一階段，我們都會針對學生在考試中的不足改變我們的教學方法，采取相應的措施，來避免再次犯同樣的錯誤。

　　4、教師間相互學習，認真評課。每周組內的老師，互相聽課，互相學習。更重要的是上完課后組織相互評課，這是一個將自己和展示老師水平升華的過程。在評課中，充分肯定授課教師的優點，并誠懇地指出不足，從而使授課教師在以后的.教學中能有更高的提升。在整個聽課評課的過程中，課的優劣并不十分重要，重要的是我們在這節課中得到了什么，有了怎樣的提高。正是由于彼此的真誠，坦誠地面對，我們才在交流中不斷走向教學的成熟。

　　5、加強溝通，掌握信息的及時性。為了能夠更好地駕馭教學，獲得更多的教學經驗，我們在平時總是積極地與學校資深的肖老師及時溝通，并且組織相互交流的活動，抓住每個學習的機會。汲取他人優秀的教學經驗，提高自己的教學水平，來彌補自己教學上的不足。

　　除此之外，教學常規我們也常抓不懈。認真備課，優化課堂，按時按質按量地批改作業，及時檢測，做好單元小結，進行知識積累，做好試卷講評，尋找知識盲點，強化專項訓練等。

　　通過全體成員的共同努力，我們取得了較好的成績，但在一些方面還存在不足。比如，我們三個老師，教學經驗較少，對課本的理解還缺乏一定的深度，如何實現教學方法最優化，還有待于我們進一步商討。二、今后工作的思考：

　　1、加強與其它年段的老師聯系，學習，多多向別人取經。

　　2、改進教法，使其既體現新課改理念，又讓學生感興趣，容易接受，并能提高課堂教學效果。

　　3、虛心向周邊學校老師學習，取長補短。

　　初二政治備課組組長工作總結 6

　　本學期我們備課組老師在學校領導下，認真貫徹執行學校的工作計劃，努力工作。本組的老師做好常規工作，組里加強常規管理；在創新的年代，本組老師加強合作，團結拼搏。取得了一定的成績。

　　1、我們首先統一制定了教學計劃，統一了教學內容和進度。

　　2、按時參加小組集體備課，一起發揮集體智慧，集體討論下單元的教學內容及重難點，在匯集大家共同思想的基礎上，發揮群體優勢，彌補個體不足。每次活動都設有中心發言人，由她先陳述本單元的教學重點、難點，教學內容的安排及教學方法的使用，然后大家共同討論，擬訂出一個單元每課時的.授課方案。每位教師再根據自己班級的實際情況做適當的調整。這樣一來，每位教師都能在集體備課時吸收、借鑒一些其他教師的好點子，充實在自己的課堂中，使年級的每位同學都能享受到備課組教師集體的智慧。

　　3、積極參加學校教研組，教研活動及校外教研活動。在完成教學任務的同時，我們備課組成員將認真學習教學新方法，提高業務水平。同時加深教學研究，實現課后反思，多寫教學感想和教學論文。

　　4、研究新課程，實施新課程

　　面對新形勢，如何實施新課程，用好新教材，上好新課改，這是擺在全組老師面前的一大課題。這都要靠教師在教學實踐中去實現、去完善。

　　5、加強教學教研工作

　　（1）、備課方面：全組教師都能在深入地鉆研教學大綱和教材的基礎上，認真寫好規范、詳細的教案。

　　（2）、作業布置方面：本組老師都能按要求布置作業：課時訓練并要求在上新課之前嚴格、獨立、認真、保質、保量完成。

　　（3）、聽課方面：本組老師都能按規定完成聽課任務，經常互相聽課，互相探討，互相學習，取長補短，并進行有目的地評課。

　　6、加強政治思想學習，進一步增強責任感

　　7、落實教學計劃，切實提高備課、上課、訓練和輔導的質量

　　針對政治學科的特點，我們對課堂教學所采取的措施進行了研討，針對不同的課型采取形式多樣的教法，立足學生能力的提高，基本技能的鞏固，基礎知識的扎實。注意對學生學習狀態、學習心理的研究，注意對教學管理的研究，以提高教學效率和質量；對課后練習、作業的布置，做到保質保量，避免無謂的重復。通過探討，不僅豐富了教學經驗，也提高了理論水平。

　　8、我們堅持聽課評課制度。大家都把聽課看作是向人家學習、取長補短、提高自己、提高教學水平的機會。在聽課后，備課組進行評課活動、發表各自的看法，對某些知識點或有疑問的答案進行討論，以求盡善盡美的結果。

　　我們相信，在學校領導的英明領導下，在全組教師的努力合作下，在“沒有愛就沒有教育”的教育理念下，我們備課組會取得成績的。我們也將努力的做好領導安排的每一項任務。并將這種熱情延續下去的。

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