裁判工作總結最新

時間：2022-10-13 09:23:38 工作總結我要投稿

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裁判工作總結最新

　　總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，因此，讓我們寫一份總結吧。我們該怎么去寫總結呢？以下是小編為大家整理的裁判工作總結最新，歡迎大家分享。

裁判工作總結最新

裁判工作總結最新1

　　時間一晃而過，第一個賽季的工作期已接近尾聲。這是我人生中彌足珍貴的經歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。在這段時間里老師、領導和所有一起工作的同事都給予了我足夠的寬容、支持和幫助，讓我提高了不少，自己也體會到了“不經歷風雨，怎能見彩虹”的豪氣，也體會到了裁判工作人員的重要性。

　　在這三個月的時間里，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過自身的不懈努力，各方面均取得了一定的進步，現將我的工作情況作如下匯報。

　　初次對網球的認識僅僅局限于網球的樣子和場地的樣子，除此之外便一無所知了。所以，如何去認識、了解并熟悉自己所從事的行業，便成了我的當務之急。

　　一、細心、認真的觀察

　　記得初到時，我拿到的第一份資料就是網球記分表，然而對于它的理解也僅停留在字面上，這里所有的一切對于我來說，既新鮮也處處存在挑戰。不懂就學，是一切進步取得的前提和基礎。在這段時間里我認真學習了的各相關資料，閱讀了《體育裁判規則》并從網絡上攝取了大量的有用素材，再加上日常工作積累使我對網球規則有了較為深刻的認識，也意識到了裁判的巨大作用。我們不僅僅是球場上的執法者更重要的是我們是公正與權威的代表。

　　二、堅持理論與實際學習為成長帶來的收益

　　在通過對《體育裁判規則》的閱讀學習以及老師、領導和所有人的認真教導和一次次的實際執法后我的執法水平有了顯著的提高。

　　三、認真對待比賽的收益

　　記得在第一次執法中由于方法不當和一時疏忽導致了比較明顯的錯判、漏判，同時自己緊張的情緒又導致了運動員不歡而散，可見認真對待比賽對于裁判工作的重要性，在認真關注比賽的情況下我的錯判漏明顯減少。

　　20xx年又是一個充滿希望與挑戰的一年，在今后的工作中，我將努力提高自身素質，克服不足，朝著下面幾個方向努力：

　　1、學無止鏡，時代的發展瞬息萬變，各種學科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學習各種裁判知識，并用于指導實踐。

　　2、“業精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中不斷學習業務知識，通過多看、多學、多練來不斷的提高自己的各項技能。

　　3、不斷鍛煉自己的膽識和毅力，提高自己解決實際問題的能力，并在工作過程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情、細致地的對待每一項工作。

裁判工作總結最新2

　　20xx年11月26——11月28日，平陽縣第十屆中小學生體育節田徑運動會如期在平陽中學召開，本人在這次運動會中和陳永澄老師共同擔任計時主裁判工作。我們和其他24名計時員團結協作、相互配合和分工合作之下，圓滿地完成了這次大會的裁判工作。同時，讓我從中學到了很多裁判員的知識，增長了才干，提高了專業水平，受益匪淺。

　　裁判是運動會的另一個主角，他們工作不好直接影響到運動會的總體工作。因此，賽前根據總裁判長王青迪的委托，我專門負責對裁判員進行了簡要的培訓。在培訓過程中也著重分析了計時工作的要點和應該注意的事項。但在實際工作中還是出現了下面幾點不足：

　　一、分道跑發生運動員串道時，計時員沒有按規定操作，本道計時員應該記取該道次第一名運動員成績，運動員串道計時員應該記取第二名成績。如第三道運動員串道到第二道后，二道計時員應記取二道第一名成績，三道計時員應記取二道第二名成績。因此容易發生串道運動員到達終點后沒人記取成績。

　　二、計時員注意力不集中，在400米預賽及800米決賽過程中，由于計時員的疏忽，往往造成成績與名次不符的情況，這與計時員的職業觀念及敬業精神有關。

　　三、讀取成績不規范，如2:09.92，應讀取成2:10.0，而有個別裁判寫成2’10”0或2:09.9，還有由于疏忽大意，在1500米決賽時，把5:53.2寫成5:13.2的情況也有出現，這些大意給整個大會工作帶來了許多不必要的麻煩和時間浪費。

　　四、在工作過程中，由于大會賽程安排的很緊湊，計時員應該克服各種困難，完成各項工作后再休息，但個別裁判沒有堅守崗位，偶爾還有串崗、離崗的情況。

　　五、在不分道跑的比賽中，應該采取“人盯人，一盯到底”的計時方法，個別計時員沒有集中注意力，往往運動員跑到終點了，但還沒有停表，所以成績的記取更是無從根據。

　　但我在這里還是向所有計時員表示致謝，感謝大家對本次運動會計時裁判工作的支持。對在運動會過程中付出辛勤勞動的全體裁判員和工作人員表示衷心的感謝!

裁判工作總結最新3

　　參加了xx省殘運會足球裁判和市十三屆市長杯的足球裁判，現在靜下心來總結一下兩次裁判工作：

　　一、感謝縣教育局、二中領導老師的支持。

　　在領導的支持下我才有機會走出去，與更高層次的足球裁判進行交流，才有了學習和鍛煉的機會。在更高一級的聯賽中鍛煉，開拓了視野，不僅是裁判方面，對于淄博市足球的整體把握和對足球訓練的科學性上也獲得了大量的寶貴經驗。

　　二、足球裁判需要不斷的學習和實踐。

　　原來自己認為對于規則已經掌握的非常熟練，但是在擔任初中組的裁判中還是感覺自己的跑位有些跟不上中學生的快速往返，在擔任小學組男子決賽的裁判過程中，張店區西六路小學和周村區鳳鳴小學的對陣，周村的第一個進球是否有越位的問題，自己在腦海中回憶了很多次，在觸球瞬間的場上情況，位置分析、是否獲利等都進行了綜合判斷，現在感覺對于瞬間即逝的判罰自己還需要在確保正確性的前提下提高預判性和果敢性，盡可能的減少判罰引發的爭議。足球的規則總是在不斷的調整和完善之中，崇尚進攻的足球理念改變了一些傳統的足球判罰，這還需要自己進一步去適應。

　　三、針對比賽中獲得好成績的代表隊進行了分析。

　　從中可以看出，周村、張店、臨淄等這些強隊之所以能夠取得好的成績，關鍵的因素就是訓練科學、系統，并非短時間的功力足球、集訓足球，教練員都是長時間的扎根于基層足球訓練，與學生一同進行訓練，了解學生的心理和技術特點，在臨場指揮中有的放矢，針對不同的選手采取了有針對性的技戰術部署。這給了自己很大的啟示，因為自己喜歡足球，所以在二中高一年級進行了足球教學，這極大的鼓舞了自己扎根足球教學實踐的信心，不能急功近利，要從培養學生的`足球興趣、足球技能、足球戰術素養，提升學生的足球文化氛圍，用足球促進學生積極運動，增進健康體能開始，在足球中讓學生獲得快樂，把自己的足球理念貫穿到平時的二中足球教學中。我在踢球中感受著快樂，在教授足球中收獲著成功的喜悅。參加裁判工作讓自己有機會跳出一個足球教練員的角度來閱讀比賽，收獲頗豐。

　　四、營造足球校園文化。

　　一個好的足球校園文化對于促進足球的開展非常重要，亞足聯城市展望計劃對于校園足球建設非常重視，在與其他的教練員交流中自己獲得了很多好的建議，我會繼續將二中高一年級的班級足球聯賽開展好，在這個基礎上進一步開展三個年級的班級聯賽、寢室聯賽、年級聯賽，進而組織與一中、三中、四中、實驗中學等學校的邀請賽，在比賽中促進足球的普及和發展。我校是亞足聯足球展望計劃的學校，有著很好的條件，我相信在領導的支持下，我校的足球會得到更好的發展。

　　五、對于足球教學，自己的設想是先足球游戲——足球規則——足球技術——足球戰術。

　　讓學生通過自己的教學能夠懂規則，會踢球，在三年的學習中讓學生學習、鍛煉足球裁判能力，在學習后能夠擔任基層的足球比賽裁判，足球正規的足球比賽。

　　六、建議教育局加大對學校足球工作的指導。

　　對于縣城內的初中可以建立周末的主客場聯賽制度，一中和二中也參與其中，對于沒有主場的隊伍可以與體育局聯系，在縣里的體育場舉行，通過比賽提高學生對于規則的理解，提高技戰術水平。

　　七、加大對高青縣裁判的培養，邀請更高水平的裁判講師到縣里講學，鼓勵現有的裁判進行進修學習，提高裁判員水平。

裁判工作總結最新4

　　20xx年第十六屆運動會田徑比賽于10月12日--10月16日在xx舉行，能夠連續2屆擔任運動會的裁判心里高興、自豪，但更多的是壓力與責任。不打無準備之戰，方能立于不敗之地。接到執裁全能項目的任務，很快定好工作思路：首先，查找相關資料，了解全能項目比賽規則;其次，向有經驗的全能裁判請教;第三，與裁判組教師聯系、溝通，確定工作崗位;第四，制定工作細則。

　　運動會圓滿結束，梳理運動會全能項目比賽過程：

　　1、準備場地、器材，對運動會裁判員志愿者進行分工。全能項目包括男子大學生十項全能、男子甲組七項全能、女子大學生七項全能和女子甲組五項全能，確定對應項目的管理裁判員和志愿者，其余人員協助。

　　2、制定全能項目檢錄時間、入場時間和到達場地時間表格。依據行走的路線，將所有全能項目和時間收集、匯總于專門的表格中，便于運動會裁判員工作，為運動員提供參考。同時，將重要信息在表格中標注，如比賽開始需要了解運動員是否兼項，最后單項之前要依據成績分組等。

　　3、在執裁的過程中，及時了解運動員的相關信息，是否有兼項、棄權等，將事件及時處理。

　　4、與各有關裁判組聯系與協調，協助各單項檢錄、管理工作，保證比賽有序銜接、順利進行。

　　5、每一單項比賽結束后，及時收取成績記錄表，迅速準確地統計每名運動員的單項成績得分與累積分，然后將單項成績得分、累積分填寫在張貼于休息室的全能成績記錄表上，告知運動員。

　　盡管我是全能裁判中的新人，但在整個執裁過程中有學習的快樂，有工作的順心，很重要的原因就是我們有一個優秀的團隊。同組的陳碧戀、高慶綺、阮秋蓉老師都曾執裁過全能項目，她們經驗豐富，工作細致、認真，團隊間互相協作，默契無間，能夠做到哪里需要就到哪里去。兩名志愿者表現優秀，協助運動會裁判員做好運動員的管理和引導工作。為將來的工作做得更好，運動會裁判員在執裁的過程中可以充分利用表格的備注欄，記錄下運動員是否兼項、提醒運動會裁判員在倒數第二項比賽后進行成績分組以及運動員棄權情況等。

　　五天的比賽很快過去，精彩而有高水準的運動賽事無論是給運動會裁判員還是志愿者都留下難忘的印象，彼此間也結下了難忘而深厚的友誼，我們期待接下來的每一個賽事。

裁判工作總結最新5

　　20xx學年我校秋季運動會順利結束，本人在運動會期間擔任終點裁判長，初次擔任此工作，感慨萬千，收獲頗豐，經過賽后深刻反思，現總結如下：

　　由于初次負責本項工作，經驗甚少，比賽前未能有條理、有秩序的做好準備工作，以致在運動會開始之初，思路不清，分工不明，手忙腳亂。后來經過裁判長的引導下，賽事逐漸秩序井然。

　　主要問題一：沒有虛心請教經驗豐富的老師，不懂卻不問。

　　反思：凡是預則立，在賽前的準備工作中，要根據運動會秩序冊了解運動會規程、日程安排以及其它相關的事項，依據裁判員名單，召集終點主裁判(2人)、終點裁判員(記錄名次6人)、終點記錄員(2人)、終點宣告員(3人)，總計13人，進行開會。

　　2名主裁判分工：主裁判1隨時注意觀察起點發令員的紅旗信號，在每一項賽事開始前，負責聯絡計時主判裁，要求鐘表歸零，準備按表計時，計時準備好后，聯系檢查主裁判，準備就緒后，再聯系宣告員進行比賽宣告，起點主裁判聽到宣告后，準備發令比賽，中長距離跑最后一圈時，負責搖鈴;主裁判2負責接收運動會賽程單子，然后將單子交給終點宣告員，同時負責錄像，在終點線延長線上，站在高處錄播比賽名次。

　　需要器材：小紅旗一個、錄像機1個、銅鈴1個

　　6名終點裁判員分工：1-6道每人一個道次進行分工，要求裁判員看準、看清、記住從自己道次過終點線學生的名次，所以終點線上每過一個人都要記住，當自己所負責的道次沖過運動員時，才能看得準。將名次認真填寫在終點名次報告單上，然后將結果報給終點記錄員，最后將重點名次報告單以小組為單位用訂書機裝訂后，放入存放袋內、存好留底。

　　需要器材：終點名次報告單若干張、帶夾子的寫字墊板6個、鉛筆6支、橡皮、小刀2把、名次留底單子存放袋1個、訂書機、訂書機釘一盒

　　2名終點記錄員分工：記錄每一單項每一組的比賽名次，記錄員將名次統計好后，與錄像結果核對名次，正確無誤后，交給計時主裁判填寫比賽成績，然后認真核對名次與成績相對應，正確無誤后將記錄成績和名次的記錄表送到競賽秘書組。

　　需要器材：鉛筆、橡皮、簽字筆各1個，桌子1張、凳子2個

　　3名宣告員分工：從主裁判手中拿到單子，收到可以宣告指令后，按兩下門鈴，待場地音響組無雜音后開始宣告，宣告后將單子送給終點記錄員

　　需要器材：簽字筆1個、桌子1張、凳子3個、門鈴1個、帶電池無線擴音器話筒2個

　　經上統計，所需器材如下：(防曬帽子13個、飲用水)

　　小紅旗一個

　　錄像機1個

　　銅鈴1個

　　終點名次報告單若干張、名次留底單子存放袋1個

　　帶夾子的寫字墊板6個

　　簽字筆各2個、鉛筆7支、橡皮2個、小刀2把