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2024教師第三周值周工作總結（精選24篇）
好雨知時節,當春乃發生。在這春意盎然的時節里，我們又迎來了嶄新的一周。下面是語文迷小編收集的2024教師第三周值周工作總結，希望對大家有所幫助!
教師第三周值周工作總結 1
尊敬的各位老師：
大家下午好!
本周總的來說情況比較好，主要表現在以下幾個方面：
1、全校環境干凈、整潔。同學們不亂扔亂丟的自覺性和自我約束的能力明顯提高了。
2、值周學生做衛生和保潔很認真負責，基本做到了無衛生死角。花盆、花壇、報亭等每天抹得很干凈，尤其要表揚的是初2.1班的3名女生每天用洗衣粉，鋼絲球，把大廳的2根大圓柱的'白色基座都清洗得一塵不染。
3、自行車按指定的地方有序停放。
4、值周班級王偉亞老師班以及值周領導張正江、趙和民、值周老師曹玉琴、閆卉、湯旭等做到按時到崗。
存在的問題：
1、負責校門口值周的班級還應增強服務意識，認真組織，那應該成為一道風景。
2、初三個別學生在星期六上午從樓上往下扔了很多紙團，10班、7班受到考核，這些同學們應該為自己的行為感到羞恥!
3、關于學生帶飲料、零食到教室吃的問題，我以為應加強教育引導。
(1)、用作學習的課桌原本不大，而有的學生卻來堆放了若干飲料瓶、食品，嚴重影響學習。
(2)、有個別班，僅二十多人，一眼看去不像教室，倒像小買部，有的甚至不分上下課都在吃，這哪有學習的氛圍。
(3)、吃零食危害太大：
第一：色素、添加劑等有害物質，影響健康。
第二：導致肥胖、牙病、胃病等疾病。
第三：污染環境，增加工人的勞動負擔。
第四：桌子上擺放零食、飲料，分散注意力，影響學習，使學習效率降低。
第五：貪吃，滋生懶得思想，消減人的意志。
第六：增加經濟負擔，形成攀比。
希望同學們重視，自我約束，互相監督。養成好習慣。
教師第三周值周工作總結 2
尊敬的各位老師：
本周是第三周。本周學校各項工作正常而有序開展，教師工作認真、有責任心，涌現了許多先進事跡。現就第本周值周工作總結如下：
一、主要成績。
1、值日老師工作認真負責，尤其負責上、放學在校門口站崗的老師，做到準時站崗，維護好校門口學生上、放學的秩序，讓學生安全過馬路，下雨天也堅持站崗。負責課間在教學樓站崗的老師也基本做到了定時、定點巡視教學樓，及時掌握學生課間活動的情況，尤其星期四值日的老師做得特別好，每節課間都有老師站崗。
2、各班班容較好。可能是星期一各班進行了一次大清潔的緣故，本周大部分課室地面整潔，桌椅擺放整齊，走廊少紙屑，走廊的瓷片、不銹鋼扶手也很干凈。
3、一些良好的學習習慣基本形成。如早讀前、午練前十分鐘，學生基本上養成在課室自覺讀書或看書的習慣。此時，就算老師沒有在課室，也很少發現有學生跑出教室外面玩，也很少有學生在課室內大吵大鬧或高聲說話。
4、普遍教師對教學工作抓得很緊，經常擠時間輔導學生。很多老師在午練前十多分鐘已到教室，抓緊時間進行全班或個別學生的輔導。畢業班的老師更是抓得緊，他們大多數不僅早到課室，而且每天放學最遲離開教室。每天放學后，他們總要留下一些成績差的學生在自己身邊進行輔導，不辭辛苦，不計較個人得失，精神可加。
5、學生上、放學守時。除星期一、二上午有一、兩個班放學遲一點外，其余幾天各班都做到了放學守時。
二、主要存在問題與努力方向。
1、學生沒認真做眼保健操，有的邊做邊說話，有的等到值日生來才做，有的半睜著眼睛做，動作不到位，不標準。希望下周各班科任在做操前要明確做操的要求，嚴格督促學生做好眼保健操。
2、綠化區雜草較多。近段時間雨水充足，雜草也生長得快。建議在下周各班要充分利用勞動課組織學生進行一次大勞動，有效地除掉雜草。
3、校服穿戴不整齊、不規范。星期四那天體育大課間時，發現學生有穿冬服的，有穿夏服，有冬、夏服混合穿的，也有上身穿校服，下身便服，或下身穿校服，上身便服的，五花八門。希望下周班主任明確一下穿校服的`一些要求。這段時間天氣已轉暖，應該穿整套的夏服。如果下雨或天氣轉涼，夏服的短褲可以換成冬服的長褲來穿。
4、一些個別的情況：有學生不愛護公物，站在乒乓球臺上玩;課間還有學生在走廊追逐、打鬧;還有學生帶零食回校吃;走廊通道有時有紙屑或零食包裝袋等。
三、表揚先進。
1、星期四體育大課間學生退場回教師時，劉玉芬、古應群兩位老師分別在教學樓的樓梯旁主動維護起學生上樓梯的秩序，有效地輸導了擁擠的場面，杜絕了安全隱患。這一天不是她們值日，但是她們發現存在的情況，就主動去做了。這是一種高度責任感的表現。
2、三(1)班、五(4)班、四(5)班、四(6)班的班主任工作效率快，看了值周反饋，發現自己班綠化區雜草較多，馬上組織學生利用早上或勞動課除雜草。
3、雨水天，走廊常積水。一(1)班的學生能及時把課室走廊及附近衛生室的積水掃掉，并拖干凈。
4、三個音樂老師團結互助、工作積極。早段時間，鎮藝術展演、校“六一”匯演都集中在5月29日進行，音樂老師的任務就相對多了。鄒琛老師雖大著肚子，也負責起施志威的電子琴的訓練和鎮藝術展演的主持稿撰寫與主持人的訓練工作;李鳳霞老師主動承擔起學生戲曲聯唱的訓練，工作態度認真負責，因學生是新手，訓練起來難度比較大，花的時間也要多;李海城老師在積極準備參加市基本功比賽的同時，主動協助戲曲聯唱的訓練和協助校主持人的訓練。
四、推薦兩種班級管理的方法。
1、冷眼旁觀，及時處理。 黎彩宜老師經常在課間或課前，站在課室外面觀察學生的動靜，又或者在學生做操、集隊等活動中細心觀察學生的舉動，發現哪個學生做得不好，就記下來。然后，活動一完，就馬上找那些學生到課室外了解情況，談心教育。在他的冷眼旁觀，及時處理下，學生很快養成了一種自覺性。我每次午練前巡視到她的班，學生都是很自覺、安靜地在課室看書。我想：這冷眼旁觀，及時處理要比動不動就在班上把學生大批一頓更省氣、更有效吧。
2、巧設作業，潤物無聲。 黎麗珍老師在自己寫每周級組情況時，突然閃現出一個想法：如果讓學生向我匯報一下班級的情況，那我對班上的情況就了如指掌了。于是，她設計了一道寫班級日報的作業題。班級日報的內容包括：要聞簡報、今日五(2)班、名人名言、進步(退步)中的人物、本周的我。她批改后，就利用課前的5分鐘在班上總結一下，或挑一些值得讀的內容讀一讀。這樣持續了一段時間后，慢慢地，她班的學生變得更關心班集體，關心班上的每一件事、每一個人以及人的變化了。很多學生也慢慢地改變了自己的一些壞習慣。學風、班風逐漸好轉。
教師第三周值周工作總結 3
親愛的各位老師、同學們：
大家早上好！下面我代表第三周值周組做上周值周工作總結。
一、好的方面：
學校各項工作井然有序進行，同學們也都進入很好的`學習狀態。早自習樓道、教室書聲瑯瑯。
二、需要注意的方面：
1、周二早自習抽查遲到情況高一級1人，高二級6人、高三級3人。
2、上周一晚修三時高一級有個別班級沒有等下課鈴聲作響就出教室；
3、部分高三級學生早自習有提前下課情況：
4、晚修二和晚修三課間十分鐘時有個別住校生出校門買東西，晚修三遲到；
5、巡查中發現高二15班電腦箱內手機充電現象嚴重；高一5班學生下午晚自習前用教室多媒體設備聽歌，值周教師勸阻時班上學生態度惡劣。
6、學校規定4月1號開始全體穿夏季校服，但是還有個別學生提前換穿夏季校服，希望同學們遵守學校規定統一著裝。學生會也在每天兩操時間對每班校服情況進行檢查。
三、衛生和安全方面：
1、早自習上課鈴聲響后還有個別值日生未做完衛生工作，希望同學們當值時提前到校在自習之前打掃完畢；
2、高三級學生正處于備戰狀態，最需要加強身體營養。建議高三學生尤其是住校生，飲食沒有人照應，盡量不要吃方便面等食品，避免吃壞肚子，要按時吃正餐才能保證身體營養供給。
3、晚修二下課后走讀生不要在校園逗留，盡快結伴回家。
4、最后倡議同學們愛護校園花草，不隨意攀折樹枝。
教師第三周值周工作總結 4
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！
在這個飽含春天氣息的早晨，我們又迎來了新的一周，在過去的一周里，學校的各項工作都在有序的進行中，這是我們全校師生共同努力的結果，現將上周工作總結如下：
1、上周星期二早晨我們舉行了打造書香校園的啟動儀式，周二周三下午各班級以不同的形式來學習國學經典，營造了濃厚的閱讀氛圍，培養了學生的讀書興趣，增強了文學、藝術等方面的修養，其中組織有特色的班級是一（4）、一（6）、二（4）。
2、每天早上，各班值日生打掃清潔也很及時、仔細，校園的衛生總體較好。
3、早自習時間，絕大部分的班級紀律很好。任課老師能夠及時跟班，組織學生早讀。部分班級小干部的管理能力很強，學生基本做到了老師在與不在一個樣。
不足與建議：
1、有些班級的放學路隊在校園內走的很整齊，但剛出校門就自動解散了，請各班各位同學都按時站隊放學，注意交通安全，不在路上逗留，按時回家。
2、課間操和陽光體育活動時間有些同學在教室和樓道內打鬧，還有個別同學有翻窗戶現象，希望各班主任老師能夠組織學生到操場玩一些有意義的課間活動，如：跳繩、跳皮筋、打乒乓球等，這既有益學生身心健康，又豐富了學生的課間生活，既培養了學生的各種能力。
3、春天早晚溫差變化較大，春季也是各種疾病傳播的`季節，希望同學們養成將清潔愛衛生的好習慣，并經常開窗通風，有效預防各種流行病傳染病的傳播。
同學們，燕子去了，有再來的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是，已過去的日子卻不會復返。讓我們一起珍惜時光，好的繼續發揚，不好的及時糾正努力把今天的每一件事做的比昨天更好!
教師第三周值周工作總結 5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好，跟隨春天的腳步，我們迎來了本學期的第三周。俗話說：“一年之計在于春”。春天是萬物復蘇的季節。春天同時也是我們做好人生規劃、努力學習的季節。上周，同學們基本進入學習狀態，學校教育教學秩序良好，一切工作有條不紊地開展。下面，我把上周值周工作作如下總結：
一、安全方面。做得好的方面：
1、上周工學結合的師生門安全返回學校。
2、沒有出現打架斗毆，下河灘玩耍的現象。
3、各班認真清點了班級財產安全，做好開學的準備工作。不足之處：
1、存在個別學生在應急燈上充電的現象，此方法必須制止。
2、班級插線板可能存在超負荷情況，望各班抓緊排查。
二、學習方面
學校學習基本進入正軌，同學們順利的完成從“工人”到“學生”角色的轉變，說明大家具備很強的適應能力。各位任課教師積極備課，上好每一堂課，做到了“為人師表，以身作則”。同時，個別學生依然沒有用心到學習中，上課時玩手機、不做筆記、走神等現象存在。
三、紀律方面：
上周同學們整體紀律觀念良好，基本能做到令行禁止，嚴格按照學校自習時間安排自己的學習和生活。晚上就寢紀律良好，絕大部分同學熄燈后能迅速就寢；打開水和買東西同學們能做到自覺排隊，值得表揚。但是存在部分同學提前下晚自習的情況，同時學生之間說臟話的情況有加劇表現，望大家改正。
四、兩操方面：
上周兩操正常，同學們在工學結合回來，沒有經過大休整的情況下依然堅持出操，值得肯定。本周，希望大家在出操速度上加快，做到快、靜、齊，使做操真正起到強健自己身體身的目的'。
五、衛生健康方面：
上周，同學們打掃衛生很賣力，也很辛苦，校園衛生整體狀況好，為大家開學提供了良好的環境保障。但是值得注意的地方有：
1、每天，同學們應該勤洗澡和襪子，預防疾病發生。
2、不要隨意到校外亂吃三無食品。
3、注意隨著天氣變化加、減衣服，預防感冒。
4、熱天不要亂喝生水。
總之，感謝各位老師、同學們對我們值周工作的大力支持，望大家在新的一周辛勤舒暢，一切順意！謝謝大家！
教師第三周值周工作總結 6
值班校長、值班領導：
開學第三周，在全校師生的共同努力下，全校的教育教學工作進入正常運行軌道。下面進行一周情況小結：
一、值周檢查基本情況：
值周教師能按學校值周工作要求準時到位，加強巡查，發現問題及時處理。全體班主任認真負責，早出晚歸，基本做到全程服務，做到及時地發現問題和解決問題，從生活上和學習上全面地關心學生。全體學生基本從暑假生活轉變到了正常的校園學習和生活中，絕大多數同學經過暑假的休整精神狀態很好，學習勤奮，生活簡樸。
1.教學工作 全體老師能按有關要求認真專研教材，強化集體備課，認真編寫教案，認真上好每一堂，提高課堂效率，注重培養學生自主學習，合作探究，交流應用，培養學生創新精神。學校為了打造高效生態課堂，在教師中開展征文活動，設立一二三等獎。
2.結合推普周活動，學校在全體學生中開展“講普通話，寫規范字，做文明人”為主題推普活動和“啄木鳥”行動。
3.學校通過在學生中開展“文明伴我行”征文活動，在學生中營造講文明，樹新風的良好氛圍。
4.學校開展“感念師恩”短信互動活動，加強對青少年進行感恩教育，促進師生交流、家校溝通，拉近了老師、學生、家長之間的距離，增進了學生、老師、家長之間的感情。
5.衛生工作 教室、餐廳、清潔區衛生較好。女生宿舍衛生、物品擺放、被褥折疊情況好于男生宿舍，實驗班男生宿舍好于普通班男生宿舍衛生。
二、存在的問題和整改意見：
1.就餐問題：整體較好，絕大多數同學都很文明自覺。但也有少數同學不遵守就餐紀律，個別同學還不服從值周老師的管理。我們希望這些同學能夠反省自己、改正錯誤、文明就餐。對于屢教不改、態度惡劣的同學政教處將予以嚴肅處理。
2.午休情況不太好：午休總體較好，但有的同學午休相對不是很自覺，午睡鈴響后，有的同學還在外面，有的在教室說笑、聊天，有的隨意出入。午睡期間，我們希望不管是走讀生還是住校生抓緊休息，以飽滿的`精神來迎接下午和晚上的學習，否則下午的上課效果肯定不好。
3.儀容儀表情況：需進一步落實。男生頭發過長或留怪發(而且打磨絲)，女生披肩發、佩帶耳環現象仍有存在。希望班主任加強檢查教育，利用本周大禮拜進行整改。中學生形象應該還是以干凈、整潔、儉樸、清純為好。
4.晚就寢紀律問題：整體情況較好，但在晚自習下課后男女生遲遲不進入宿舍區，在熄燈后女生講話聲音很大，男生在宿舍出出進進，小聲講話，這里提醒全體住校生，因為中學階段時間安排較緊湊，生活節奏較快，所以需要同學們合理安排好自己的日常生活。
另外還有通訊工具問題，我們發現有不少同學在熄燈后仍然在發短信、打電話。影響他人的休息。其次，學校原則上不學生帶通訊工具到學校。而且中學生沒有必要經常性使用通訊工具，否則肯定影響學習。影響學校正常的教育教學秩序。如果我們發現今后仍然有同學在上課、午睡、晚就寢、考試過程中使用通訊工具，將暫時取消使用權或者由家長領回。并給予嚴肅的處理。
6.宿舍衛生存在問題：男生宿舍衛生差，有拋灑現象，物品擺放不整齊，被褥折疊不規范。門窗玻璃有灰塵，如被子的折疊，衛生打掃，床下物品的擺放班主任還需要加強指導。
希望同學們在新的一周里將存在的問題積極進行整改，做到學習和生活兩不誤!
教師第三周值周工作總結 7
在這金風送爽的早晨，我們又迎來了嶄新的一周。現在，我將上周學校各方面開展的工作總結如下：
從總體上來說，同學們表現良好、秩序井然，表現出了我們陸集小學學生良好的學習風貌。
一、上周主要有四大亮點
1、早自習時間，絕大部分的班級紀律很好。任課老師能夠及時進班，組織學生早讀。部分班級小干部的管理能力很強，學生基本做到了老師在與不在一個樣，各班各具特色：有讀語文的、有讀英語的。總之，學生自覺性很強，能按照常規有序活動。
2、每天早上，各班值日生打掃清潔也很及時、仔細，校園的衛生總體較好。
3、校園的教研氛圍也很濃厚，上一周，我校語文、數學、英語等教研組開展了各自學科集體備課，廣大教師積極參與研討，。老師們都能夠積極主動地發表個人見解，體現了老師們互相學習，共同提高的濃厚教研氛圍，為本學期我校校本教研拉開了良好的序幕。
4、上周各班都積極進行外墻文化的布置，整體質量較上學期有明顯提高。這說明各班都能按照領導要求，認真對待這項工作，才有這樣好的效果。從評比情況看，同年級組真是難分伯仲。
二、四點不足：
1、上操的時候，帶隊秩序不是很好，有的學生邊走邊講話，沒有做到“快、靜、齊”。做操的質量下滑，主要是動作不規范、不協調。和伴奏音樂不合拍。希望班主任引起重視，加強教育，并參與指導。
2、課間休息時，樓道內總有大喊大叫的同學。有些學生上、下樓梯的時候，有推搡的現象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險的隱患。課間上廁所時跑動的學生較多，給剛剛進入一年級的學生帶來了極大的潛在危險性，請各班注意加強對學生的在校常規教育，也請同學們做事多設身處地地為他人想一想。為了我們個人的安全，請你放慢腳步，輕輕走路!
3、放學路隊。很多班級的放學路隊是在老師的護送下在校園里走得很整齊，但還是有少數同學沒有走到指定地點就自動解散了，各種不文明的表現都也出來了。在大門口更需要同學們嚴格要求自己，自覺遵守紀律，要走得更好，因為，在這個時候，學校大門口有很多家長和其他的社會人員在看著我們，每一天，他們都在檢閱著同學的行為，在注視著我們學校的形象。因此，為了我們的安全，為了我們的聲譽，為了我們學校的形象，請同學們務必要走好，直至回家。
4、值得一提的是，還有個別同學在校門口小攤點買東西，逗留圍觀。經過對兩個違紀學生示眾，效果顯著，但這種方法極大地損害學生身心健康，還是以班主任教育為主，漸漸就會改掉這個壞習慣。有不少在校門口吃早餐的同學喜歡隨手把用完的塑料袋、牛奶盒等垃圾丟在地上，同學們，校園門口代表了我們整個校園的形象，在校門口丟垃圾其實就是在給我們的.學校抹黑，希望以后同學們不但注意自己的形象，也要告訴爸爸媽媽們不要隨手將垃圾扔在校門口。
校園內，還有買零食吃的同學。幾乎是每天的不同時段，在學校的不同場合，我們經常會發現一些紙團、果核、瓜子皮、推把上掉的線頭、塑料紙、塑料袋等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人感到不舒服。
另外，請班主任加強教育，學生不要將塑料袋、果殼等各種雜物扔在廁所小便池里，廁所是最臟的地方，打掃很辛苦，要尊重別人勞動成果。
說明還有少數同學缺乏衛生意識，有隨手亂扔垃圾的習慣。校園里出現了垃圾，作為每一名小學生，我們就應該主動撿起來，放到垃圾桶里。在這里我給同學們講一個小故事。日本廣島第十二屆亞運會，十萬觀眾的體育場在賽后沒有留下一片紙屑，包括觀看比賽的眾多小學生。一名中國學者觀后以“可敬可怕的日本民族”為題寫了一篇文章，感慨日本人的可敬和可怕的素養和精神。我們中國的小學生做不到嗎?一定能做到。一定能做好!從哪里做起呢?就從我們身邊的小事開始吧。莫以惡小而為之，勿以善小而不為。時時處處皆文明，細小之處顯素養!希望大家都為創造一個優美、和諧的校園環境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。同學們，你們都能做到嗎。
教師第三周值周工作總結 8
表揚：
1、 一年級學生進校很有禮貌，是其他年級學習的榜樣。
2、 周五適逢大雨，但各班在班老師的帶領下，教室衛生搞得干凈、整潔，檢查情況好。
3、 周五和周六有七個班級參加“甬金之秋”借班上課，同學們在課堂上的表現，獲得聽課老師的一致好評。
4、 遭遇“韋帕”臺風，全校停課一天，同學們在家休息一天，無一起意外事故發生。
5、 對班隊課和課外活動檢查情況良好。個別班級隨意調課情況已指出。
6、 本周各種檢查較多。在全體老師和同學的共同努力下，圓滿完成各項任務。
存在的問題：
1、 放學滯留102教室的學生越來越多，個別家長無時間觀念的.意識，也影響學校的正常秩序，希望同學們回去叮囑家長及時接送。確實需要晚回家的應向班主任作書面申請。
2、 一年級個別班級學生下課吵鬧的現象還是較嚴重，行為規范教學還需加強。
3、 下課和上體育課經常聽到學生的尖叫聲，望班主任督促學生文明游戲。
教師第三周值周工作總結 9
老師們，同學們：
大家早上好！
站在這鮮艷的國旗下，我們又迎來了嶄新的一周。上周從總體上來說，同學們表現良好、秩序井然，表現出了我們學生良好的研究風貌，現將上周工作做以下總結。
一、要事回顧
1、上周學校進行青年組教師賽課，教師們積極響應，主動聽課，課堂精彩，體現了互相研究，共同提高的教研氛圍。
2、全校師生為了迎接第三十三屆縣運會在我校順利召開，每天不辭辛勞地操練著，準備著。運動會上，師生們良好的'精神面貌和工作作風，氣勢豪邁、振奮人心的團體操，得到了各位領導和來賓們的高度肯定。在大家的共同努力下，第三十三屆縣運會已圓滿閉幕。
二、常規工作
1、晨讀時段，絕大部分的班級紀律很好。任課教師及時到位，指導朗讀，各班書生朗朗，進修氛圍粘稠。
2、每天早上，各班學生清掃清潔也很及時，校園的衛生總體較好，有部分班級的教師帶領學生一起清掃衛生，率先示范，精神可嘉。
3、本周的好人功德舉不堪舉，一些同學撿到紅圍巾、衣服、帽子、文具、群眾幣等都交到了警校辦公室。如在上周有遺失類似物品的同學，請及時去領取。
三、不足：
1、課間，仍然有少數同學愛在校園快速奔跑，招致有同學受傷。
2、做眼操時，有部分同學動作不規范，睜著眼睛做眼操。 3、幾乎是每天的不同時段，在學校的不同場合，我們經常會發現一些碎紙屑、塑料紙、零食袋等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。說明個別同學缺乏衛生意識，有隨手扔垃圾的慣。希望大家都為創造一個優美、和諧的校園的環境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。珍惜自己的勞動成果。
四、建議：
1、早上，部分班級人都到齊了，但有些窗戶仍關閉著，緊閉門窗的教室內空氣渾濁，所以建議每班級的同學要做的第一件事就是開窗通風。
2、天氣轉涼了，同學們課間游戲形式單一，以追逐打鬧為主，很容易受傷，希望同學們課間發揮集體智慧，選擇文明的游戲。同時不要把危險物品帶到校園。同學們，播下一個行動，收獲一種慣，播下一個慣，收獲一種性格，播下一種性格，收獲一種命運。希望在接下來的期中考試中，同學們可以收獲到自己播種的果實。
總結完畢，謝謝大家！
教師第三周值周工作總結 10
老師們，同學們：
大家早上好！
我代表上周值周組將上周值周檢查的情況向大家做以匯報。上一周，在全體老師、同學們的共同努力下，學校教學風氣良好，大局部學生學習態度端正，學習氣氛濃厚。學校的各項教學活動根本能夠正常地進行，大局部班級能夠響應學校的號召，課外活動時間訓練播送體操，進行隊列隊形訓練。衛生清掃比擬徹底。但是，在我們值周過程中，也看到了很多同學們的不文明行為，我這里提出來，望各位同學引起重視：
第一，課間樓道內吵鬧現象特別嚴重。下課鈴響后，整個教學樓如同天神下凡，有個別同學在樓道內大聲喊叫，口出臟言，行為不標準，玩耍動作粗野，你追我趕，你推我桑，沒有一點文明行為，真讓人厭煩，為此，希望每位同學，進入我們的教學樓，嚴格要求自己，樓道內行走腳步輕，說話輕，文明謙讓，舉止文雅，熱愛學校，保護學校公物，不在樓道內追逐打鬧，不扳門，不拆壞樓道內平安出口標志。不拆毀樓道內電器設施。我們渴望每位同學對照《中學生日常行為標準》，約束檢點自己的行為，使自己的行為有益于他人，有益于集體，更有益于自己健康地成長。
第二，兩操一活動，同學們入場隊形極不正規，亂哄哄一片，有的說，有的笑，毫無組織。希望各班文體委員認真組織本班學生，整好隊，整整齊齊，帶入操場。做操時，聽播送按節拍認真做操，動作到位，姿勢正確，做完操，聽口令解散。
另外，我們學校被會寧縣教育局申報為“白銀市德育示范學校〞。我們在場的每一個人都渴望順利通過白銀市教育局的驗收。這就要求我們每個人都要盡最大的努力，做好每一件事。每位同學都要遵守《中學生日常行為標準》、遵守學校的各項規章制度、遵守班上制定的一切班級制度。養成良好的行為習慣。我們的言行必須符合當代中學生的要求，按照學校要求，每位同學服裝要整潔大方，不穿奇形怪服，儀表要莊重，不化裝，不留長發。語言要文明，不說臟話，不起綽號，不叫綽號。不隨意拿別人的東西，借東西時一定要打招呼，征得他人同意。借東西后，要按時歸還。尊敬老師，尊重老師的辛勤勞動，見了老師要問好，見了陌生人要打招呼。尊重父母和長輩。不罵人，不打架，不以大欺小，同學之間要團結互助，和諧相處。不吸煙，不酗酒，不猜拳，不和社會上一些不三不四的人來往，更不許聚眾鬧事。另外，要講究節約，國家現在非常重視節約。我們同學在學校，要節約運用家里人給我們的錢，要節約國家給我們的營養餐。不能無節制的刷卡，有了一頓，沒了抱棍。大家要熱愛學校，節約用電，節約用水。熱愛班集體，為班級爭做好事，積極參加學校和班上的各種活動。要講究衛生，不亂扔紙屑，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不隨地大小便，要經常保持教室和宿舍的整潔、干凈。
最后，星期六早上，大家起床后，上廁所，收拾好回家所帶的書包之類的東西后，要認真上自習，不要讓早晨美好的時間白白浪費。同學們，在學校，學習是我們最大的任務，搞好學習，是我們最根本的工作。首先每位同學要明確學習目的，端正學習態度。每個同學要根據自己的實際情況，制定好學習方案，每天的'學習要有目標。空堂、自習、閑暇時間要有事可做。在我們同學中，絕大多數學習目的明確，關鍵在于缺乏端正的學習態度。國家、社會、學校、家庭給我們提供了良好的學習條件，如果我們不好好學習，就應感到羞愧。學習是我們責無旁貸的、義不容辭的，搞不好學習我們無臉去面對自己的親人。希望同學們強制自己，使學習成為一種自然的行為習慣。我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因為你們所取得的成績而增添光榮，社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進步。謝謝大家。
教師第三周值周工作總結 11
本周，在校長的帶著下，在全校教職工的”大力支持下，圓滿地完成了值周工作，現將值周工作總結如下：
一、主要工作：
1、重點加強對學生到校過早狀況的整頓。
2、大隊委著重抓學生紅領巾佩戴的工作。
二、重點工作：
1、督查學生每天早上、中午做到按時到校。
2、督查學生不亂丟零食袋，愛惜清潔衛生。
三、主要成績。
1、值周班的小衛士值勤仔細，對維護校園的干凈起到了相關大的作用。每次站崗完畢，都要清理大廳校門樓梯的.垃圾。這是值得表揚的。
2、每天放學時校門口的秩序井然。
3、學校清潔衛生清掃得特別潔凈，幾乎沒有扣分現象。值得表揚的是低年級的教師，他們親自拿起掃把，以身示范，教學生學會掃地。
四、主要缺點。
有的班級課間操不仔細，眼保健操不仔細，說話，打鬧現象較多。
總的來說，上周表現較好，盼望這周同學們連續發揚，摒棄缺點，發揚優點。
教師第三周值周工作總結 12
老師們，同學們：
大家好！在這春光明媚的早晨，我們又迎來了嶄新的一周。剛剛過去的一周，對于我來說是非常難忘的。
這是我第一次深入地了解我們的學校。從莊嚴的隊禮中，我讀到了禮儀：從整齊的.路隊中，我感受了校風，從老師的眼神里，我理解了責任，從整潔的教室里，我看到了習慣。更重要的是我體會到了老師的熱情和同學們的勤奮。然而在秩序井然的大環境下我也看到了一些不和諧的畫面，有的同學經常不佩戴紅領巾，有個別同學做操不認真，還有同學上下樓道追跑，個別班級不注意開窗通風。
上周的班級考核我已經張貼在公示欄里。我相信大家已經看到了。爭創文明校園需要你我他的共同努力。希望獲得流動紅旗的班級再接再厲，再創輝煌，其他班級的同學們要查漏補缺，積極進取，爭取讓流動紅旗早一日飄揚在自己的班級。
教師第三周值周工作總結 13
上周，我們班在老師的合理安排下，班干部的互相協調下，圓滿地完成了值周任務。
值周是一項比較繁瑣的工作，需要投入大量的時間，更需要同學之間互相配合。值周，不僅提高了同學們的責任意識，也鍛煉了我們的能力。
一周來，每個同學都能堅守在自己的崗位上，任勞任怨、盡心盡職。雖然大家分工不同，但是我們分工不分家。校園里有幾處衛生死角，如北面窗臺，經常有同學往外面扔垃圾;再如，食堂外面的圍墻旁，因雜草叢生，使這一帶的.打掃任務尤為艱巨。盡管工作量大，任務重，同學們都能發揚吃苦耐勞的精神。
在校門口值日看似輕松自在，其實關系到學校的形象。我班四位同學用微笑換來了他人的理解，用文明的舉止贏得了老師的贊許。可以說，校園的每個角落，都留下了我們忙碌的身影。
值周過程中，我們發現了以下問題：
1、有個別同學帶餐進教室或寢室，特別是下午放學后，這個問題尤為突出。
2、有些同學不愿自覺佩戴校牌，個別同學存在戴首飾現象。
3、個別同學言語粗俗，臟話連篇。
同學們，和諧校園的建設需要我們共同努力。讓我們行動起來，營造寧靜、溫馨、文明的校園環境吧！
教師第三周值周工作總結 14
本周工作在值周師生的共同努力和大家的支持下，圓滿地完成了周中心工作。現將值周情況總結如下：
一、主要工作：
1、各科任教師都陸續對所教班級進了學科考試。
2、6月22日，我校召開了全校家長代表座談會。
3、截止6月23日，各班走廊安全手抄報更新完畢。
4、6月24日，班主任把班級內瓷磚與墻壁連接處粉刷完畢。
5、6月24日，大隊部組織檢查了各班級黑板報情況。
二、工作成績：
1、值周教師楊xx、王xx能認真做好值周工作，每天堅持早7點、午1點前到校監督學生清掃垃圾，本周的室外衛生清掃徹底、保持得好；每節課課間還能及時到各樓層維持課間紀律，監督檢查室內外紀律、衛生，保證了學校各項工作的正常運轉。
2、本周16位班主任都能按學校的要求早早到校組織學生清掃室內外衛生。堅持上好“兩操”。
3、中午、晚上放學時，班主任都能組織學生排隊并送到大門口。
三、存在問題：
1、早、午各班級分擔區的.衛生清掃比較徹底，但保持得不好。
2、四樓的課間紀律不太好。原因是畢業班級學生較難管理。
3、后門樓梯口衛生保持不好。
教師第三周值周工作總結 15
同學們，大家早上好，現在我把上周學校工作情況向大家匯報。
一、上周天氣比較冷，大多數同學都能按時到學校，但也有一部分同學來學校太早了，這個問題也存在很久了，有些同學：6：40就站在學校門口，天氣這么冷，很不安全，也很容易感冒，所以我建議7:00從家里來就可以了，同學們10-15分就可以到校了，希望各班班主任加強這方面的教育。
二、同學們在校園亂丟垃圾現象幾乎沒有了，同學們在校園做得很好，但是，同學們，不知道你發現了沒有，學校門口兩邊到處都是包裝盒、塑料袋，難道不是我們同學丟的嗎？所以我要求同學不管在校園內、校園外還是在家里都要做到講文明講衛生。
三、不知道老師同學們都發現了沒，現在我們的放學路隊非常亂，學校的要求是最多是2個班出去，上周一次有3-4個班同時出去，這樣很危險。還有就有一部分同學沒有排隊出校門，有的說上廁所，有的說鎖門。希望負責放學的老師和各班班主任做好這個工作。還出現這個現象的.要扣相應或者相應老師的分。
四、還有就是很多同學進校門的時候，圍在老師放牌的地方，造成老師領牌很不方便，從明天開始還有，還有哪位同學圍觀的也要扣相應班級的分，請老師們做好的教育。
教師第三周值周工作總結 16
一周情況總結如下：
一、好的方面
1、每天早上，各班打掃清潔也很及時、仔細，校園的衛生總體較好。
2、晨讀的氛圍比較好，大多數同學都能積極的投入到晨讀學習當中，
3、各班的出勤率都比較高。
二、不好的.方面
1、隨手扔垃圾的同學比較多，牛奶袋，雞蛋殼扔的滿地都是，吃零食的同學比較多，零食多數是垃圾食品，希望同學們以后能養成良好的飲食衛生習慣。
2、學校的廁所垃圾池打掃的不夠及時徹底，希望以后值周的班級能及時的打掃。
3、跟人衛生比較差，個別男生頭發比較長，希望同學們養成良好的衛生習慣，干凈了，自己也舒服。
三、幾點建議
1、早上晨讀打起精神，讓瑯瑯書聲在校園了回蕩。
2、請各班和各位同學都按時站隊放學，注意交通安全，不在路上逗留，按時回家。
3、注意我們的言談舉止。文明的舉止在我們的臉上，在我們的微笑里，請同學們不要吝嗇自己的微笑。用我們最真誠的微笑面對老師和同學。
教師第三周值周工作總結 17
老師們、同學們：
大家早上好！
我們又迎來了嶄新的一周。上周，在全校師生的共同努力下，學校整體工作情況良好，教育教學秩序良好，各班的學習風氣比較濃厚，秩序井然，表現出我校學生良好的學習風貌。
全校師生積極、有序的按計劃進行期末復習。全校工作有序開展，現將上周周工作總結如下：
一、主要成績：
1、各班按計劃進行期末復習，教學情況良好。
2、本周無重大安全事故發生。
3、各班學生到校能進行早讀，特別是五年級學生表現比較突出。
二、存在問題：
1、環境衛生保持方面做得的還不夠，個別同學的行為習慣較差，亂丟垃圾的現象比較突出。
2、兩操情況不很理想，做操的'質量不高，主要是動作不規范。希望班主任引起重視，加強教育，并參與指導。
3、學生對食物的浪費時常出現，希望同學們要養成節約的習慣。
三、建議
各班需強化學生行為習慣教育，特別是應從低年級學生的養成習慣，逐步養成個人良好衛生習慣。
教師第三周值周工作總結 18
回顧上周的工作，我們有太多的遺憾，太多的隱憂。
在絕大部分同學認真學習，健康成長的同時，我們非常遺憾地看到一些不文明的現象：有些同學在廁所里說臟話、放學不按時回家、在校內校外隨手亂丟垃圾、在下課時追逐打鬧，在自習課時不按要求認真作業和預習，甚至值周組教師還發現有部分同學利用早上在餐館吃早餐時抄襲他人作業的行為。同學們或許并不知道，有些學案是老師們花了幾個小時，幾經易稿才為你們精心設計的，而你們呢，有的人甚至只花了不到三分鐘的時間來抄襲答案!同學們，對于你們而言,讀書、求學無疑是一種用十余二十年的青春年華作為代價的巨大投資。我想不出：當你們邁出八中校門時你們將面臨什么樣的境遇?
老師們，我們用拼搏創新實現著一次又一次的發展，明天，我們又將以更加負責的'態度去迎接新的挑戰。同學們：崇高的理想，激情的創造，帶給我們振奮人心的喜悅。燃燒的青春，流火的時空，帶給我們五彩斑斕的遐想。讓我們把昨日的頌歌化成明天的號角，讓我們攜手未來開拓創新不懈求索!我們相信，今天會比昨天好，明天更比今天更美麗!
教師第三周值周工作總結 19
回顧上周的工作，我們有太多的感動，太多的難忘。
過去的一周，全校教職員工立足本職工作，全身心投入到教育教學之中，深度閱讀教材文本、認真開展集體備課、精心編寫導學案、認真上課和批改作業。
過去的一周，絕大部分同學上課認真聽講，注意力集中，課后對不懂的問題能及時向相關老師請教，大部分同學有高昂的學習興趣，上周星期四和星期五，七、八年級的全體同學進行了第一次月考。
過去的一周，我們每天都可以看到學生會的同學在校門口以標準的.站姿，微笑著迎接全體師生的到來;每天清晨，我們都會看到那些為營造干凈、整潔、優美的校園環境而忙碌的身影，他們默默無聞，但怎能不獲得我們每個人的欽佩!我們欣喜地看到：同學們在自習課、課前三分鐘時開始學會了自我管理，在整齊的廣播體操隊列中我們看到了規范、安靜、整齊，在越來越多的課堂上開始學會了積極的思考、主動的參與和積極的討論與展示。
上周，是充實而忙碌的一周。星期一，赴南京學習團隊在學術廳進行了交流匯報，段成祥、李超、夏余、楊梅老師在會上作了交流;星期二，初一年級小組長訓練營進行第一次培訓;星期六下午，宜賓市八中2016級課改表彰暨家長學校成立大會隆重舉行，星期天，1000多名片區外小學畢業生來我校面試，希望能加盟八中這個集體來接受良好的教育，在家長們殷切的目光里，我們讀懂了什么叫“可憐天下父母心”，我們讀懂了什么叫“生于憂患，死于安樂”。
教師第三周值周工作總結 20
本周我擔任值周教師的職責，負責學校日常管理和學生的日常教育工作。通過本周的工作，我深感責任重大，也意識到了自己在管理教育方面的不足之處。
我認真履行了每天早晨的升旗儀式，組織好學生排隊、唱國歌和進行升旗儀式。在這個過程中，我品味到了愛國主義情懷的力量，同時也提醒了學生們對國家的尊重和關心。
我加強了對學校紀律的管理。本周我根據校紀校規，對違紀的學生進行了嚴肅的批評教育，并制定了相應的處分措施。通過這樣的行為，我希望能夠教育學生遵守規矩，樹立正確的行為觀念。
同時，我也注重了對學生的師德師風教育。在課堂上，我不僅講授知識，還注重培養學生的品德修養。我鼓勵學生們積極參與課堂活動，培養了他們的合作意識和創新能力。此外，我也鼓勵學生多讀書，多思考，培養他們的自主學習能力。
除了以上工作，我還積極參與學校的各項活動。本周學校舉辦了一次讀書分享會，我在會上分享了我最喜歡的一本書，并鼓勵學生們多讀好書，提高閱讀興趣。通過這樣的活動，我希望能夠激發學生們的閱讀熱情，培養他們的人文素養。
總的來說，這一周的.值周工作讓我意識到了自己的不足之處，也讓我更加深入地了解了學校的管理教育工作。我將在今后的工作中繼續努力，增強自己的管理能力，提高教育質量，更好地為學生們服務。同時，我也會不斷學習和反思，不斷提升自己的教育水平，為學生的成長和發展盡一份微薄之力。
教師第三周值周工作總結 21
本周我擔任值周教師，負責學校日常的管理和組織工作。在這一周的工作中，我按照學校的要求，認真履行職責，細心完成各項任務。
1、我在每天早晨負責晨檢工作，確保學生們的身心健康。我準時到校并組織學生按照規定的程序進行晨檢，認真記錄并及時上報異常情況。通過晨檢，我鞏固了對學生的了解，并且第一時間發現并處理了一些學生的健康問題。
2、我負責校園公共安全工作。我認真檢查學校的消防設施和安全隱患，及時處理并上報，確保學校的安全和學生的'生命安全。我還參加了學校的安全會議，與其他教職員工共同研究解決學校安全問題，為學生提供一個安全的學習環境。
3、我在本周還負責學校一些活動的組織工作。我們學校舉行了一次文藝匯演，我負責協調各個班級的參演節目，確保每個班級都能準時排練和上臺表演。我還負責了活動現場的秩序調度，確保活動順利進行。通過這次活動，我培養了學生的藝術素養，展現了學校的文化形象。
在本周我也參與了學校的教研活動。我和其他老師一起研究學科教學內容和教學方法，通過討論和交流，不斷提高自己的教學水平。我還參加了學校組織的主題講座和培訓，擴大了自己的專業知識和教育理念。
總的來說，本周我認真履行職責，完成了各項工作任務。通過這一周的工作，我不僅提高了自己的專業能力，也為學生們提供了一個良好的學習和成長環境。作為一名值周教師，我將繼續努力，為學校的發展和學生的成長貢獻自己的力量。
教師第三周值周工作總結 22
我們又迎來了嶄新的一周。現在，我將上周學校各方面開展的工作總結如下：
一、上周主要有兩大亮點
1、早自習時間，絕大部分的班級紀律很好。任課老師能夠及時下班，組織學生早讀。部分班級小干部的管理能力很強，學生基本做到了老師在與不在一個樣，各班各具特色：有讀語文的、有讀英語的`，也有做數學題的。總之，學生自覺性很強，能按照常規有序活動。
2、每天早上，各班值日生打掃清潔也很及時、仔細，校園的衛生總體較好。
二、四點不足：
1、上操的時候，帶隊往操場時的秩序不是很好，有的學生邊走邊講話，沒有做到“快、靜、齊”。做操的質量不高，主要是動作不規范、不協調。希望同學們引起注意。
2、中午休息時，樓道內總有大喊大叫的同學。有些學生上、下樓梯有推搡的現象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險的隱患。為了我們個人的安全，請你放慢腳步走路!
3、校園內，還有買零食吃的同學。幾乎是每天的不同時段，在學校的不同場合，我們經常會發現一些紙團、果核、瓜子皮、塑料紙、塑料袋等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人感到不舒服。我可以肯定，沒有哪一位同學會故意破壞我們整潔的環境，根源還在我們同學平時的良好行為習慣還沒有養成。說明還有少數同學缺乏衛生意識，有隨手亂扔垃圾的習慣。校園里出現了垃圾，作為學校的一員，我們就應該主動撿起來，放到垃圾桶里。
教師第三周值周工作總結 23
本周作為值周教師，我在以下幾個方面做出了一些成績和進步。
第一，在教學方面，我注重因材施教，根據學生的學習特點和不同的需求，因地制宜地調整教學內容和教學方法。通過與學生的討論和互動，我發現了一些學生的問題和困惑，并及時進行解答和指導。我還嘗試了一些新的教學方法，例如小組討論和探究式學習，以激發學生的學習興趣和主動性。
第二，在班級管理方面，我注重班級紀律和學生的行為規范。我帶領學生認真參加升旗儀式，提醒他們注意個人形象和行為規范。我還積極與班主任合作，及時反饋學生在課堂上和班級內的表現，以幫助班主任更好地管理學生。此外，我還與學生共同制定了一個班級行為規范，以引導學生養成良好的學習和生活習慣。
第三，在與家長的`溝通方面，我認真做好家長接待工作，并與他們交流學生的學習情況和表現。我了解到一些家庭的特殊情況和學生的困擾，盡力為他們提供幫助和支持。我相信與家長的密切配合，對學生的成長和發展非常重要，因此我將繼續努力與家長保持良好的溝通和合作。
本周我的工作總結主要集中在教學、班級管理和與家長的溝通方面。通過不斷努力和改進，我相信我能夠更好地完成值周教師的職責，為學生的學習和成長做出更多貢獻。
教師第三周值周工作總結 24
本周我擔任值周教師，通過努力交流和改進，我認為我在以下幾個方面取得了一定的成績。
1、我注重學生的學習情況，認真備課并堅持高標準要求。每天上課前，我認真準備課件和教案，并結合教材和學生的實際情況進行調整。在課堂上，我盡力引導學生主動參與，提問并解決問題，以培養他們的學習興趣和能力。同時，我還及時反饋學生的學習情況給班主任和家長，以協助他們更好地關注和輔導學生。
2、我積極參與班級管理工作，做好日常值周工作。我認真履行值周教師的責任，按時到校、簽到并帶領學生參加升旗儀式。我還及時協調解決班級內的問題，例如班級紀律問題、學生學習動力下降等，以保持班級的良好學習和生活氛圍。
3、我與同事積極配合，參與校內外的.教研活動。我認為在教學工作中，與同事的交流和合作是非常重要的。因此，我積極參加校內的教研活動，與同事一起分享教學經驗和資源。同時，我還參加了學校舉辦的一次校本教研活動，通過與其他學校的教師交流，了解到一些新的教學方法和教材資源，以便更好地推動教學工作的發展。
本周我在教學、班級管理和教研方面做出了一定的努力和改進。我將繼續保持這種工作狀態，不斷提升自己的專業素養和教學水平，為學生的學習成長做出更多貢獻。
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