保教工作總結
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，不妨讓我們認真地完成總結吧。總結怎么寫才是正確的呢？下面是小編為大家整理的保教工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
緊張而充實的一個學期即將結束，在這半年中，我們班內的三位教師團結一心，認真配合，踏踏實實的做好了班級內的每一項工作，每個幼兒都在原有的水平上有了一定的提高。為了能夠更好的完成以后的工作，提高保教質量，將《指南》精神貫徹到幼兒的一日活動中去，促進幼兒身心健康、全面發展。現將我班的保教工作總結如下：
一、教育教學方面：
1.主題活動的開展。
本學期我們認真對照本班幼兒的年齡特點與幼兒的興趣，結合主題課程，開展了《長大真好》、《秋天的消息》、《生活蹺蹺板》、《冬日的祝福》等主題活動。在新《綱要》的指導下，我們將新的教育理念融入課程設置中，將各領域的活動有機地整合，相互滲透，注重趣味性、活動性，寓教育于生活、學習中。在主題活動開展的過程中，我們和幼兒共同創設了主題環境，為幼兒提供了豐富的操作材料，比如在《過新年》這一主題中，小朋友制作了彩帶、賀卡，繪制了充滿節日氣氛的作品，把我們的教室打扮一新，充滿了節日的氛圍，小朋友看著自己辛勤勞動的成果，特別興奮。
2.自主游戲與主題活動的結合。
我們根據幼兒的年齡特點和主題活動，與幼兒共同創設了“益智區”、“圖書區”、“美工區”、“建構區”“表演區”等區角，并根據主題的變化更換游戲內容，在活動中有計劃有步驟地提供材料，對幼兒進行階段性、針對性地觀察指導、為幼兒提供豐富有效的材料，引導幼兒在自由、寬松的氣氛中主動探索、學習。這樣，既豐富了主題活動又使幼兒得到了全面的發展。
二、保育方面：
1.衛生保健
班里的幼兒一有狀況都及時上報并處理，教師們都能耐心、細心的對待每位幼兒，若發現什么不正常情況及時與家長聯系，讓家長送去治療。做到家長放心、教師自己安心。
2.消毒通風
我園實行“每天檢查，每周匯總，每月考核”的衛生考核方式。加大衛生消毒的檢查督促力度；通過提高保育員對衛生消毒、洗曬工作的規范操作；各班家園聯系欄，向家長宣傳育兒知識；做好對傳染疾病的預防工作；加強戶外鍛煉，增強幼兒體質。確保消毒工作的順利進行。
3.安全
人人都牢固樹立“安全第一”的思想意識，雖然有專門領導分管安全工作，但保教工作從未放松對安全的管理，從班級設施設備到活動場地到對教師時時刻刻的要求，防火、防燙、防摔、防電、防水等，盡量杜絕意外事故的發生。
我班把安全工作納入班級日常管理日程，我們時刻將保護幼兒安全放在工作的首位，在日常活動及教育教學活動中對幼兒進行自我保護能力的培養，提高幼兒自我保護能力并掌握一定的自我保護技能。
4.一日常規
在一學期的學習生活中，幼兒們養成了很多好的習慣如：能按要求正確洗手，洗手時不玩水，注意節約用水；洗后保持干凈，不到處亂摸。能夠安靜獨立地進餐，會正確使用碗勺；不偏食、細嚼慢咽；不撒飯，保持桌面和衣服干凈；飯后放好碗勺并用紙巾擦嘴。能正確取放口杯和毛巾，不爭搶杯子；能經常喝水，喝水時不玩水、不喝生水、不玩口杯；能自理大小便，會使用便紙，能節約用紙；便泌、腹瀉時及時告訴教師。安靜入寢，會正確穿脫衣褲、鞋，并擺放整齊；不帶各種小玩具上床，睡姿正確等。
三、家長工作：
《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。”本著這樣的指導思想，我們在家園聯系工作中，注重與家長的溝通和理解，及時將我們的教育理念傳遞給家長。我們召開了家長會，一方面讓家長們了解本學期的保教計劃，幼兒在園情況；另一方面與家長共同探討幼兒教育的經驗，拉近我們與家長之間的距離。此外，我們利用早晚家長接送孩子的'時間，家園聯系手冊等方式與家長進行交流溝通。對于家長提出的問題我們給予及時的答復，在家長的大力支持與配合下，使我班的各項活動得以有序順利的開展。
四、存在不足與努力方向：
經過一個學期的努力，我們班的小朋友在各方面都有了一定的發展，知識面豐富了，獨立性增強了，但也存在著一些不足：
1.個別幼兒有挑食現象，一些幼兒進餐注意力不集中，速度慢，進餐習慣還有待改善。
2.思維不開闊，導致幼兒的想象力和創造力不能更好地發揮。
3.加強對一些幼兒的觀察與指導，培養幼兒“自我管理”的意識。
下學期，我們要在家長的共同配合下讓幼兒多了解一些新鮮的事物，以此來增長幼兒的知識。有了前行的目標，再加上大家的努力，相信幼兒們能更茁壯、更健康地成長，明天我們將創造出更燦爛的陽光。
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