校本研修個人工作總結
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,不妨坐下來好好寫寫總結吧。總結怎么寫才能發揮它的作用呢?以下是小編為大家整理的校本研修個人工作總結,歡迎大家分享。
新課程將改變教師與學生的傳統角色、教學方式和學習方式,積極倡導學生主動學習和主動探究的精神,教師要不斷地實現自我更新,在自己的實際教學中以培養學生的創新精神和實踐能力為重點,創設情境讓學生們去想,鼓勵學生動腦、動手去做。結合年初制定的個人校本研修工作計劃,完成了研修任務,特總結如下:
一、主要成績
1、這次研修讓我轉變了教育觀念,我深刻認識到:學
生是課堂的主人,課堂應是學生精彩展示的舞臺。改變了過去以教師為中心的陳舊教育觀念。
2、通過學習,我解決了在實際教學中遇到的很多疑難問題,使自己在師德修養、教育理念、教學方法等各方面有了很大的提升,駕馭課堂、把握教材、交流溝通、教學設計、班級管理、教學反思的技能也有了很大的提高,同時更新了教育理論,豐富了教學經驗,為今后從事語文教學和班級管理工作,進一步提高課堂教學效率打下了良好的基礎。在研修的'過程中,學到了許多優秀的教師經驗,開闊了視野,充實了自己。
3這次研修,我收獲了很多鼓勵和感動。讓我更加明白:其實,學生是需要鼓勵的,老師也是需要鼓勵的,教學更是需要賞識的。我們總是被這些發自內心的鼓勵的聲音所感動著。
二、存在的問題
1、學習的內容還要再寬泛些。
2、在學習上還存在惰性。
3、在教學實踐中,還缺乏創新精神。
三、改進措施
1、加強教育理論學習,多看教育教學專著,并認真做好筆記,努力提高個人專業素養。
2、用心備課、上課,教學要有激情,及時撰寫課后反思,精心設計作業,耐心輔導學生。
3、積極參加學校組織的各種教學教研活動。
4、虛心向同行教師們學習,爭取多聽課,取眾人之長,彌補自己學科知識的不足。
四、今后的努力方向
引用一句名言與大家共勉“生活不是守株待兔的遐想,不是消極的自我研究,不是情緒化的虔敬神明,只有行動才能決定人生價值”。我會在自己的工作中努力嘗試,從能夠改變的地方開始,不斷探索,向著更高的目標邁出堅定的步伐。
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