急診出科工作總結(jié)
總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，寫(xiě)總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的急診出科工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
急診出科工作總結(jié)1
兩周的爭(zhēng)診科實(shí)習(xí)就要結(jié)束了，抱著初次實(shí)習(xí)所燃起的熊熊熱情，兩周來(lái)，幾乎是整天呆在急診科里，總是近至午夜才托著仍舊興奮的身軀，在盞盞星光下，呼著夜里澈亮的寒風(fēng)，充實(shí)的踱至宿舍。
感到了自己的成長(zhǎng)。從最初入科時(shí)只敢靜靜的躲在老師背后，到開(kāi)始用自己理解的通俗易懂的語(yǔ)言將老師認(rèn)為不至多講但患者卻不曾理解的東西傳達(dá)過(guò)去，到開(kāi)始在老師繁忙時(shí)初步接診病人，直到現(xiàn)在可以從患者來(lái)送至患者滿(mǎn)意離開(kāi)，中途只需要拿著開(kāi)好的處方找老師審閱簽字。
像小時(shí)候的作文中經(jīng)常用到的第一次那樣，實(shí)習(xí)的兩周同樣經(jīng)歷了好多初體驗(yàn)。從第一次為患者寫(xiě)病例，做接診記錄，到開(kāi)始門(mén)診查體，直到最后的外科清創(chuàng)縫合。都經(jīng)歷了從稚嫩到自信的過(guò)程。
特別是在一次將懷疑有食物中毒的患者，在沒(méi)有很明顯的臨床體征，并且血象也不高的情況下，經(jīng)我的仔細(xì)查體后大膽診斷為急性闌尾炎，并在幾個(gè)小時(shí)候后被專(zhuān)科醫(yī)生確診的時(shí)候，真的有種說(shuō)不出的幸福。
過(guò)來(lái)的學(xué)長(zhǎng)說(shuō)，現(xiàn)在是最初的激情，激情過(guò)后就將對(duì)這些失去現(xiàn)有的憧憬和熱情。我覺(jué)得自己不會(huì)，因?yàn)槲液茈y想象對(duì)這么一份每時(shí)每刻都會(huì)有挑戰(zhàn)的工作怎么會(huì)沒(méi)有熱情。特別是短暫的實(shí)習(xí)年，每科的輪轉(zhuǎn)時(shí)間更是急促，怎么會(huì)忍心喪失那僅有的短短幾天的機(jī)會(huì)。
科里病人實(shí)際加書(shū)本相關(guān)理論，我正在以自認(rèn)為行之有效的方法來(lái)貪婪的吸收著浩如煙海的醫(yī)學(xué)知識(shí)，來(lái)壯大著自己，也在利用這個(gè)麻痹著自己不是很快樂(lè)的生活。
急診出科工作總結(jié)2
“天地者，萬(wàn)物之連旅；光陰者，萬(wàn)代之過(guò)客”轉(zhuǎn)眼之間在中醫(yī)院工作已經(jīng)3個(gè)月有余了。從醫(yī)院開(kāi)始給我們新入院護(hù)士系統(tǒng)培訓(xùn)的第一天開(kāi)始，我就默默的告訴自己：現(xiàn)在自己就是一名人們口中的白衣天使，身上肩負(fù)的是責(zé)任，，面對(duì)的是一個(gè)個(gè)生命，用真心對(duì)待每一位被病魔折磨的病人。長(zhǎng)達(dá)一個(gè)星期的理論培訓(xùn)結(jié)束了，心情無(wú)比的激動(dòng)，終于可以下臨床了。當(dāng)聽(tīng)到分科被分到急診，心情從高山跌倒谷底，忐忑不安：怎么辦，我剛剛上班急診那么節(jié)奏快的工作適應(yīng)不來(lái)啊，特別是小兒頭皮靜脈穿刺是我最害怕的。但是時(shí)間是最好的磨刀石，從開(kāi)始的手忙腳亂摸不著頭腦到漸漸找到規(guī)律，在短時(shí)間內(nèi)便比熟悉了急診的工作，了解了各班的職責(zé)，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路，能夠順利的開(kāi)展工作，對(duì)于小兒頭皮靜脈也能穿刺成功。
急診科是醫(yī)院最重要的窗口之一，患者多，流動(dòng)性大，工作量也大，這就容易導(dǎo)致患者及家屬與醫(yī)護(hù)人員在較短的接觸時(shí)間內(nèi)，還未建立良好的信任感，對(duì)醫(yī)護(hù)人員的每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)都十分敏感，醫(yī)護(hù)人員的言談舉止對(duì)病人心理都會(huì)產(chǎn)生很大影響。造成醫(yī)護(hù)人員的救治行為不被理解，患者及家屬留下“不被重視”、“急診不急”的錯(cuò)覺(jué)。所以我越發(fā)覺(jué)得有效的溝通在急診是最容易忽略而最重要的東西。在科室里遇到的一些事更加堅(jiān)信了我這個(gè)信念：
1、天氣冷，沒(méi)有能一次性穿刺成功，跟病人解釋一下，安撫一下病人，如果遇到靜脈條件不好的的請(qǐng)穿刺技術(shù)好的護(hù)士。
2、對(duì)于活動(dòng)不方便的，沒(méi)有人照顧的，到病人座位上輸液。一個(gè)家長(zhǎng)照顧小孩不方便的，協(xié)助其回到座位，對(duì)他們說(shuō)如果有什么需要請(qǐng)及時(shí)叫我?guī)兔Α?/p>
3、耐心的為病人講解輸液的流程，避免浪費(fèi)不必要的時(shí)間，以免耽誤病人治療。
4、對(duì)于不合作的小朋友，用一個(gè)微笑，溫柔的.語(yǔ)言很神奇般的獲得配合，喜歡你的小朋友，下次還要你輸液。
5、細(xì)心觀察病人的輸液進(jìn)展并講解可能出現(xiàn)的反應(yīng)，避免液體沒(méi)有及時(shí)更換與家屬或病人發(fā)生矛盾的情況，輸液過(guò)程中出現(xiàn)異常及時(shí)通知醫(yī)生，配合搶救并給予適當(dāng)?shù)陌矒帷?/p>
所以說(shuō)有效的溝通避免了很多醫(yī)患糾紛，因?yàn)槿伺c人的相互尊重和信任是建立在溝通的基礎(chǔ)上。
南丁格爾說(shuō)：護(hù)理工作不僅需要精湛的技術(shù)，更需要藝術(shù)。護(hù)士工作不僅僅是嫻熟的操作技能和扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，還需要將自己面對(duì)疾病的積極心態(tài)和信念傳遞給病人。雖然，一個(gè)微笑的表情，一個(gè)攙扶的動(dòng)作解決不了患者身體上的疼痛，但是，卻能迅速縮短護(hù)患距離，有效滿(mǎn)足病人需要被照顧的心理需求，從而便于我們開(kāi)展下面的護(hù)理工作。
以上只是我在急診短暫工作的淺談，要學(xué)的東西還有很多很多。在急診每個(gè)人都是我的老師，包括醫(yī)生、護(hù)士和病人，每件事都是我的經(jīng)歷，教會(huì)我很多東西，無(wú)論做人還是做事。當(dāng)然，想做好一名急診科的護(hù)士，只會(huì)溝通是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要扎實(shí)理論基礎(chǔ)、豐富的搶救經(jīng)驗(yàn)、快速的反應(yīng)護(hù)、麻利的動(dòng)作，這才是在遇到緊急情況時(shí)禁得起考驗(yàn)的保證，做一個(gè)人們心中知道稱(chēng)贊的“白衣天使”。
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