員工培訓管理工作總結

時間：2023-12-09 17:55:08 詩琳工作總結我要投稿

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員工培訓管理工作總結（通用12篇）

　　一段時間的工作在不經意間已經告一段落了，回顧這段時間的工作，在取得成績的同時，我們也找到了工作中的不足和問題，該好好寫一份工作總結，分析一下過去這段時間的工作了。我們該怎么去寫工作總結呢？以下是小編收集整理的員工培訓管理工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

員工培訓管理工作總結（通用12篇）

　　員工培訓管理工作總結 1

　　由于電力生產的特殊性，對電力企業的生產員工必須進行相應的培訓，以確保電力生產的安全、穩定、經濟運行。我部門現有員工共116人，其中生產一線員工共計109人，其中91%以上為中專以上文化程度。我部門的培訓總體工作方針為“夯實理論基礎，強化崗位技能”。對于員工的培訓大體分為崗前培訓、在崗培訓、安全培訓。

　　一、崗前培訓

　　崗前培訓對于每一個生產一線工人都是至關重要的一步，必須扎扎實實地做好，為以后的崗位培訓奠定基礎。崗前培訓的對象主要是新入廠的工人。培訓的主要內容分階段進行，首先是電廠的工藝流程及電廠各專業的設備系統簡介，然后是電廠機、電、爐、燃、化專業的基礎理論的系統培訓，這個階段的專業學習要側重專業理論和實際操作兩部分。最后是根據前面的培訓結果，結合各自的意愿將培訓人員分到有人員缺口的班組工或專業進行跟值培訓。今年集控新進員工12人，輸煤新進勞務工6人。培訓采取的主要形式，即統一教材、專人授課、并對所培訓內容進行階段測評。通過近一年來的實踐，我們總結出對于崗前培訓，在前期理論基礎知識培訓階段采用集中培訓效果顯著。把所有需培訓人員全部集中到一起，注重團隊凝聚力的培養，配以相應的競爭機制，再加上員工各自的上崗壓力，能達到短時高效的目的。

　　二、在崗培訓

　　在崗培訓必須建立在良好的崗前培訓的基礎之上，同時必須配以嚴格的競爭上崗機制，才能得以環環相扣，效果顯著。在崗培訓是針對所有的在崗員工進行的。在崗培訓的內容主要包括本崗位的專業技術知識和崗位技能。針對這一培訓我們專門制定了相應的崗位培訓計劃，定期進行考評，考評結果與工資獎金掛鉤。同時為鼓勵員工學習的積極性，營造良好的學習氛圍，對于較低崗位的員工，通過自己在工作中的表現，由值內推薦，經過考試合格后聘用到新的高一級的崗位，通過這樣的機制使讓每位員工不但能看到希望而且切實形成競爭上崗的氛圍。

　　對于在崗培訓我們采取的`形式主要有：專工技術講課、技術比武、季度考評、仿真機培訓等。利用學習班，針對運行人員提出的一些共性問題，各專責專業人員進行專題講解，到11月底專責平均授課96課時；對于運行人員必須要掌握的技術知識可劃定范圍，進行定期測評，測評結果與工資獎金掛鉤，以增強大家學習的動力；對于機組運行中曾出現的異常情況，利用學習班以班組為單位進行小組討論，弄清事故發生的原因及現象，明確事故處理的原則和方法，以做到舉一反三，杜絕類似事件重復出現，盡可能將設備故障縮小到最小范圍，將事故隱患消滅在萌芽狀態。由于我們的機組投運時間較短且自動化水平不是很高，為強化運行人員的事故處理水平，定期組織仿真機培訓，不斷加強事故判斷、分析、處理能力的培訓。

　　通過近一年的實踐，我們總結出對于在崗培訓，關鍵在于堅持執行，不能間斷，不能流于形式，要系統地、全面地、按計劃地認真執行才能起到真正的作用。

　　三、安全培訓

　　之所以把安全培訓單獨列出來，是因為安全培訓的重要性。對于發電企業來講，安全培訓是培訓工作的重中之重，是必須常抓不懈的。我公司對安全培訓更是高度重視，嚴格執行。

　　安全培訓是要對所有工作崗位進行培訓的。安全培訓內容不僅包括安規兩票，而是所有與安全生產有關的需要培訓的全部內容。

　　對于安全培訓我們要求并做到了日有安排周有活動，每天進行“每日一題”抄寫，每月一次安規考試，結合“百日安全活動”，每月部門進行三次安全隱患排查，對查出的問題立即進行整改。進行了消防知識培訓、二十五項反措、安全規程、危害辨識學習，尤其對于集團公司發生的事故結合本公司實際進行舉一反三、認真系統的學習。經過一年來的實踐，對于安全培訓我們的體會是“堅持不懈”，對于安全知識的培訓不僅要全面，而且要反復地進行，要認真負責、不折不扣地執行，來不得半點馬虎和虛假。尤其是由班組長主持的班前會上，對當班期間的危害辨識作祥細的交待，在每次的班后會對當天安全工作進行的總結，使大家安全意識有了明顯的提高。

　　四、工作不足

　　1、由于涉及到培訓方面的資料比較少，所以培訓還是比較被動，員工不能主動地學習。

　　2、在舉行培訓方面的活動比較少，培訓交流比較少，這樣不能形成百家爭鳴的學習氛圍。

　　五、XX年培訓計劃

　　1、每一季度舉辦運行技能競賽選拔賽，內容分為筆試、仿真機考試兩部分。要求全體運行人員參加選拔賽的筆試，根據筆試成績選出十名選手參加仿真機競賽。員工的競賽成績最后在部門內進行值際評比，值內進行班組評比和個人評比，充分調動員工學習的積極性，達到促進全員培訓目的。

　　2、繼續開展“每日一題”抄寫活動。

　　3、繼續開展“技術比武”活動。半年內主值以上要掌握機、爐、電三門，后半年開始主值以下需掌握機、爐、電三門，全部達到集控值班員水平。

　　4、各專業專責利用學習班進行講課，采取靈活多樣的方式，利用幻燈片、事故案例對員工分批授課，使員工從目前被動學習狀態中轉變過來。

　　5、分批組織班組長以上人員到周邊電廠學習，學習先進的管理經驗、管理理念。

　　員工培訓管理工作總結 2

　　鼓聲震天，鞭炮齊鳴，這用來形容熱鬧的春節也好不過分。我們永輝也迎來了。

　　我在東和春天店，在這里的商品流量非常大，人流也是非常大的，所以我們就應該抓住這個時機。不管是做毛利，還是做業績，都可以發揮的淋漓盡致，做得滿盤皆豐。

　　我是生鮮部干貨組中的一員，在春節這個特殊的日子，我們干貨組也是忙得不亦樂乎，過年前我們干貨的業績一直是生鮮部的第一，過年也是。我覺得這可能是干貨的很多東西很貼近老百姓的'生活，就像蔬菜一樣，把這些更貼近生活的東西做出來，做促銷，做活動，就可以做成量，然后做毛利的東西就可以放置在顧客主流量通道，方便顧客的選購，根據分析，很多有錢點的人，是很少在意價格，卻在意的是方便，舒適的購物環境，永輝的宗旨是民生超市，百姓永輝，注定走的是低成本，低價格的路線。相反，如果要做量的商品就沒必要占最有利的位置，只要有人叫賣，就可以發生連鎖反應，叫賣者要學會用人來吸引人，這樣就可以把促銷的商品做得很好了。然后做量和做毛利的商品基本上就協調好了，之間少不了臺面的調換，所以那兩天領導者更應該做好如何領導，如何協調，如何溝通。

　　根據這個原理我們就可以在春節的時候，找到一條暢銷的“路”。再在路上可以裝飾著春節的快樂氣氛，喜慶的音樂響起來了時，更能調動顧客心中那潛藏的快樂。當然臺面的管理工作也要做好，上期的學習報告上已闡述，所以這里就不用羅嗦了，這樣，一個號的購物環境就ok了！

　　局部好后，就要思考做什么商品了，也就是要學會“調兵”了，過年了，大家都知道是個喜慶的日子，那么對于干貨來說，休閑食品，腌臘食品，堅果禮包很中堅的部隊了，米類，蛋類，調味類則屬于是第二部隊，其作用也是必不可少的。

　　我們大多人又回到了工作崗位上，我們的工作隨著喜慶的心情也即將調整回來了，雖然生意回到了正常經營狀態，我們的心也還在動蕩中，所以我們做了一個年底大盤，哎呀，那真是太絕了，讓我們放松的心一下子又繃直了，當然這個大盤的好處是很巨大的，可以更準確的了解庫存現狀，算出盈虧，也可以讓員工收心。

　　在商品的戰略上，我們也由休閑換下，換上了五谷類和蛋類和面粉，糯米粉主推，休閑和腌臘收縮禮品撤柜，相應的情人節和大年夜快來了，我們也做好了準備，情人節，我去執行了插花工人和介紹，由于有過這個行業的接觸，我也很努力的做了，結果還是很樂觀，比前年好多了！后面就是大年了，我們將糖類和粉類打成先鋒，迎接了淡季過后第一個小高潮。

　　這個春節就這樣在我們的盡心呵護下，成長開來。

　　員工培訓管理工作總結 3

　　經過這次培訓，讓我們對業績管理這個專業詞語有了深入的了解。對于我們這些剛剛步入社會學習工科的人來說基本上是頭一次聽說。短短一天半的學習，不能說我們能完全理解業績管理的重要性，但對于業績管理的概念、目的和原則以及它的意義有了一定的了解。

　　第一天的時候，彭工對我們進行了分組，采取小組比賽的形式來學習業績管理。一方面能夠培養我們的團隊精神，另一方面能增加我們的學習積極性。通過每個小組寫口號提出了目標量化的理念。隨后他又通過布諾和愛諾的故事跟我們講解了干正確的事和正確的干事的區別。得出在生活中要正確的干事，做一個有心的人。接著對業績管理做了一個詳細的介紹。

　　所謂業績管理是指企業通過一定的人力資源管理手段和方式對員工及組織業績進行管理，是保證組織目標實現的關鍵，同時通過業績管理，實現員工業績的改善和組織業績的提升，最終實現員工和組織的共同發展。業績管理通過對員工的考核來激勵員工從而改善組織目標。在這個過程中，員工能對自己有一個清晰的認識，使員工的工作目標更加明確，讓員工能干正確的事，以及正確的干事。

　　業績管理的目的在于通過對現有績效的考核、評價，對員工的表現進行肯定和激勵，同時通過分析找出存在的問題和差距，采取相應的措施改善和提高員工及組織效能，使企業最終獲取競爭優勢，不僅實現既定的戰略目標，同時創造超額績效。注重考評與激勵的聯動，現實結果與未來改善的結合是業績管理的核心原則。

　　業績管理在企業的`生存與發展中具有重要作用。很難想象，一個企業沒有業績管理會是什么樣子，同樣也很難想象，一個正在進行業績管理的企業突然失去了業績管理會是什么樣子。

　　在講解的過程中，彭工還提出了非常的理念，也就是設置目標、明確標準、提供方法、設施考核、執行獎懲、促進改善形成一個循環。而實現這個循環的核心就是持續溝通。

　　經過一天半的績效管理的學習，我明白了績效管理是一把雙刃劍，恰當地運用可以激發員工的斗志，加強團隊的凝聚力，但一旦運用不得當，就會產生相反的結果。三個和尚在經歷了沒有水的痛苦后，認識到現階段發揮團隊的力量更重要。

　　第二天下午學習了安全規程，電力行業是一個高危行業，因為它是與高壓電打交道就決定了從事此行業就必須把安全放在首位。所以加深對安全規程的學習是很有必要的。雖然只有短短半天的學習卻使我受益匪淺，學到不少電力行業的安全規程，為以后更好的工作做好鋪墊！

　　第三天的時候我們學習了緊急救護，早上的時候陶老師先從醫學的角度對人體是如何運作做了一個簡單的介紹。然后介紹幾種常見的電擊傷以及它對人體造成的傷害。然后就進入正題講述當我們遇到實際情況時的處理辦法。下午我們就開始了實際訓練，我看見每個都在很努力的在實施搶救。這使我很感動，我體會到我們肩負的責任與義務。

　　第四天的時候，我們學習了黃石電網的發展史。通過對黃石電網發展的學習，加深了對企業的認識與了解。了解到從最初的很簡陋和艱苦的條件到現在的比較完善的體系和比較好的條件，是經過很多不斷地的努力的。

　　第五天的時候，我們學習了企業文化。通過對企業文化的學習，讓我們知道了誠信、責任、創新、奉獻這八個字的含義。誠信，是我們企業立業、員工立身的道德基石。責任，是我們勇挑重擔、盡職盡責的工作態度。創新，是我們企業發展、事業進步的根本動力。奉獻，是我們愛國愛企、愛崗敬業的自覺行動。這幾個字正是我們公司的價值追求，公司和員工實現愿景和使命的信念支撐的根本方法。通過學習我對我們企業的一些基本價值理念、企業宗旨、企業發展戰略、員工的一些基本要求和行為規范等有了更深入的了解。

　　通過這一周的學習，使我加深對企業的認識與了解。為以后能夠更好的工作打下了良好的基礎。

　　員工培訓管理工作總結 4

　　為進一步增強我校食堂從業人員的食品安全意識，提高食品安全管理水平，防止食品污染和有害因素對人體的危害確保我校師生的食品安全，根據x月x日xxx食藥監局領導、專家在培訓會議上的要求和部署，我校認真組織開展了食堂從業人員培訓，現將培訓工作總結如下。

　　一、領導重視，親自部署

　　會議召開研究決定，由校長同志親自部署，由食堂負責人具體抓好培訓的有關事宜，其他教師積極參與。

　　二、培訓內容

　　1、校長講話。校長對學校食堂從業培訓工作給予了充分肯定，并強調“民以食為天，食以安為先”的`重要性。食品安全無小事，食堂管理人員要對照管理規范操作，要抓細節，要把握好采購、驗收、清洗、加工各道關口。要在學校食堂建立培訓制度、考核評比制度，增強食堂從業人員的責任心，對食堂工作人員管理職責的落實、操作規范的強化、業務能力和安全意識的提高等方面提出了明確要求，要求大家為提升我學校食堂的服務水平和服務質量作出積極地貢獻。

　　2、校長與食堂從業人員簽訂食品安全保障責任書。為了保障學校食品安全，根據相關法律法規及規章的要求，為了明確各自職責，落實責任，校長與食堂從業人員簽訂了食品安全保障責任書。

　　3、觀看《學校食品安全管理與操作規范》教學片。為推進學校食品安全規范管理和食堂從業人員培訓工作，按上級部門的要求組織我校食堂從業人員觀看了《學校食品安全管理與操作規范》教學片。

　　通過這次培訓，從業人員身受教育，對學校食品安全管理與操作規范有了更深刻的認識，提高了法制觀念和守法意識，為進一步加強我校食品安全監管具有重要意義。

　　員工培訓管理工作總結 5

　　近日，以提升員工的綜合素質和主人翁意識為目標，晉煤銘石公司按照“創新、全員、個性、實效”的培訓原則開展了系列員工培訓活動。

　　以考促學，形成培訓新常態。為提高培訓的有效性，增強員工的學習熱情，銘石公司首先從公司領導和中層干部做起，針對培訓課程“新環保法”、《銘石公司合同管理辦法》和《職業病防治法》舉辦了兩場考試，并將考試成績納入考核;其次，公司各子分公司分別制定了“培訓與考核”統一的實施辦法，將員工在培訓后的考核成績作為其績效考核的`一部分，有效地將員工培訓的參與率提高到了98%。

　　以學促用，增強員工新技能。當下燃氣行業競爭激烈，為幫助員工及時、快速地掌握新技能，銘石公司鼓勵各子分公司、各燃氣場站開辦各類“個性化”培訓課程。從實用出發，各子分公司通過制定詳細地培訓計劃，實施了針對安全、銷售、管理、法律在內十余次培訓;從操作入手，各燃氣場站及時為員工提供了上崗資格證件、燃氣設備操作規程、事故案例分析等培訓課程，提升了員工的專業技能。

　　以學促思，營造工作新氛圍。培訓可以增強員工對企業的認同感，為此，銘石公司出臺了針對新入職員工的“三步走”培訓工作方法，分別是：基礎培訓、上崗培訓和輪崗實習，即通過為新員工展現企業發展文化、告知企業各項規程以及提前適應工作環境來幫助他們順利入職。此外，在員工培訓的同時，有本單位、本部門負責人對企業形勢任務的講解，有對企業文化的培訓，此外，銘石公司通過嘗試在員工培訓中加入本單位、本部門負責人對企業形勢任務的講解和對企業文化的培訓，進一步加深了員工們的歸屬感，為公司的離職率保持在0.02%以下提供了保障。

　　員工培訓管理工作總結 6

　　來到雖然剛剛兩個星期，但是我被這里良好的工作氛圍所感染。作為一名新員工，對我來說既熟悉又陌生，雖然之前從網絡上做了初步了解，但這還遠遠不夠。很慶幸的是，統一組織了新員工入職培訓，為我們提供了了解的機會。在這次培訓中，通過領導們的詳細講解的親身實地體驗，讓我得以更加深入了解，為我們日后工作的'順利開展鋪平道路。這次培訓我的心得感受有如下幾點：

　　一、了解昨天、立足今天和展望明天

　　區情簡介，分高新昨天、今天、明天三個方面來介紹高新區發展概況及產業布局，讓我們對有了全面系統了解的同時，更深刻的意識到自己身上肩負的重任。

　　二、人力制度和流程

　　培訓的第二部分由開展，主任主要對人事管理方面進行了講解，包括錄用流程，薪酬管理、職務崗位變動管理進行介紹，并為大家解釋勞動合同條款，使我們理解合同中的權力和義務，也感受到對員工的關心和愛護。

　　三、樹立保密意識，遵守保密規定

　　培訓的第三部分是保密教育，通過觀看影片，聽者有心的大

　　過失，從而使國家利益受到嚴重損失。保密是每個員工的責任，我們要時刻保持著高度的保密意識和警惕性，不讓竊密者有機可乘。保密無小事，只有時刻謹慎小心，謹記影片中的前車之鑒，從思想上樹立保密觀念，從行動上嚴格執行保密規定，不傳播不泄密，保護單位信息安全。

　　四、明確自身職責，任重而道遠

　　新雖然來到的時間還不長，但這次的職前培訓讓我有了更加深刻的了解，也對自己日后的工作有了重新的認識。所謂逆水行舟，不進則退，在今后的工作中、生活中我將加倍地努力，不斷地提高自己的素質和修養，使自己盡早成為一名出色的員工！

　　員工培訓管理工作總結 7

　　為滿足企業發展的需要，提高員工的專業水平，前不久，四公司機關科室領導在百忙之中來到我們xx項目，細心為我們一線員工講授當前的具體工作內容。通過此次培訓，另廣大員工對本崗工作的具體范圍與方法又有了更明晰的理解，同時對企業的整體工作流程也得到了充分的認識。

　　此次培訓是以科室為單位，由機關各部門主管負責講授本部門的具體工作內容，包括每月上報機關總部報表的填制，部門人員的崗位職責，“五比五創”績效考核的標準與執行以及日常工作應注意的細節等事項。

　　下面講一下我個人對此次培訓的認識：

　　通過此次培訓，使我在財務科的工作內容上又更明確了今后要做的事情，以及應該如何完成本職工作，如何準確、及時的履行財務人員應盡的職責，找準角色、認清崗位，做到對企業負責，對職工負責，更是對自己負責。

　　結合對李強老師《為自己工作》的理解，此次培訓讓我對工作的態度有了一個全新的認識，對工作的意義更加明確了。

　　此次培訓有機的.將企業運作的整體流程結合在一起，不僅提高了各部門工作人員對自身工作的認識，同時對其他部門的工作內容也得到了充分的理解。為今后工作上的相互銜接打下了良好的基礎，有效的起到提高相互配合，促進生產施工，加快企業發展的作用，增強了企業員工的團隊意識。

　　20XX年是企業搶抓機遇，加速發展的關鍵年。隨著企業不斷擴大，規范，完善，可以預料我們的工作將更加繁重，要求也將更高，需掌握的知識需更廣。為此，我將更加勤奮學習，提高自身各項素質和技能，調整自身的心態，改正自身在工作中存在的缺點，進而細化本職工作的每一項內容，力求將今后的工作做得更好。

　　員工培訓管理工作總結 8

　　經過第一個拓展培訓項目以后，大家不僅在鍛煉身體培養團隊意識的同時還收獲了很多道理和經驗。拓展訓練的第二項是搭人梯過繩墻。每一個人都要踩著當人梯的隊友身上過去，還不能有任何觸碰繩子的行為，不然要退回去從新翻越，

　　隊長也會受到懲罰，并且整個項目完成有時間限制。剛開始大家由于求勝心切，所以導致很多隊員碰到繩子退了回來，這讓我們大家開始變得焦急，也但心人梯隊友的身體受不了這樣的強度，教練的不斷鞭策，隊長所受的懲罰，人梯承受的痛苦都讓我們感到責任的`重要性，每一個隊員在這樣一個集體的項目中都是重要的一員，每一個人都身擔著讓團隊勝利的責任。就這樣，大家在從不知所措變成齊心翻越繩墻，成功的隊員幫助正要翻過來的隊員，大家的心的擰在了一起，最終我們成功完成了這個項目。

　　經歷了這次活動，我感受到除了身體上的疲憊外，在精神上也頗有收獲，但更重要的是對自己、對團隊有了一個全新的認識，一個公司要發展，一支富有激情的團隊也是必不可少的，每一個成員都是一個重要組成部分，我們必須相互團結相互幫助，沒有集體的共同努力一支團隊是無法做大做強的。我們走出社會就必須要學會擔當，很多事情都需要我們站出來貢獻自己的一份力量。多為他人著想，那么彼此就會多一份包容多一份理解。要敢作敢為，勇于付諸行動，去拼搏去努力，只有去做了才知道會不會成功。

　　我相信在今后的生活和工作中我會把這些領悟放到實際中去，給自己一個強大內心和正確的價值觀去面對美好的未來！

　　員工培訓管理工作總結 9

　　為進一步增強食堂的意識，提高安全水平，防止食品污染和有害因素對人體的危害確保我校師生的食品安全，根據x月x日xxx食藥監局領導、專家在培訓會議上的要求和部署，我校認真組織開展了食堂從業人員培訓，現將培訓工作總結如下。

　　一、領導重視，親自部署

　　會議召開研究決定，由校長同志親自部署，由食堂負責人具體抓好培訓的有關事宜，其他教師積極參與。

　　二、培訓內容

　　1、校長講話。校長對從業培訓工作給予了充分肯定，并強調“民以食為天，食以安為先”的'重要性。食品安全無小事，食堂管理人員要對照管理，要抓細節，要把握好采購、驗收、清洗、加工各道關口。要在食堂建立培訓制度、考核評比制度，增強食堂從業人員的責任心，對食堂工作人員管理職責的落實、操作規范的強化、業務能力和安全意識的提高等方面提出了明確要求，要求大家為提升我學校食堂的服務水平和服務質量作出積極地貢獻。

　　3、觀看《學校食品安全管理與操作規范》。為推進學校食品安全規范管理和食堂從業人員培訓工作，按上級部門的要求組織我校食堂從業人員觀看了《學校食品安全管理與操作規范》教學片。

　　員工培訓管理工作總結 10

　　在前一陣子，為期一個星期的新員工的培訓已經結束了，這段時間的培訓對于我來說不僅僅是感動，也更多的是經驗和一些有經驗的師傅對我的囑托。讓我深受感動的是，自己也感受到了那種奮發向上的力量和開拓進取的精神，我們公司的企業文化，經營理念和服務理念在過去幾十年的時間里面取得的輝煌和成績，讓我不在那感嘆也讓我感動。在公司里面也讓我成功的找到了那種久違的歸屬感，其實我的內心對于自己的公司充滿著無限的渴望和眷戀。我也充分的認識到了這里面也許是我一個人生新的開始。

　　面對這樣一個和諧的氛圍團隊，我希望自己能夠盡快的融入到這個團隊里面，并且堅持學習追求創新。在每個人的人生價值之中，我覺得實現自我價值是特別重要的一件事情，如果能夠提升自己的個人價值，為祖國，為社會為公司做出貢獻，也是衡量自我價值的一個標準。所以在一定程度上，我也認為挑戰一些具有難度的工作就顯現出了自己的價值。我現在的工作是一種具有挑戰性的工作，因為我的`工作崗位需要非常豐富的經驗和精湛的技術，還需要不怕苦不怕累的精神。我為自己能夠擁有這一份工作而感到驕傲和自豪。

　　在以后的工作之中，我也會堅持不懈的努力，為了公司的明天而努力奮斗。我也相信公司的未來也會因為我們這些新的員工的加入會變得更加的強大和輝煌。對于每個人來說，未來都是有無限的可能性的，我希望可以成為一個值得信賴的人，一個對自己工作負責的人，面對機遇，面對挑戰，我也會能夠從容的接受。在工作之中，我也可能會有迷茫和壓力，但是我相信只要端正自己的心態，那么自己堅持下去就一定會取得成功，我也會需要發揮出自己的自身優勢，也會通過學習其他人的優點來提高自己的綜合能力水平。

　　員工培訓管理工作總結 11

　　我是一個地鐵人，于x月12日正式地鐵公司報到。作為一名地鐵站員工，我每天上班都是精神百倍，認真負責的主動學習，學思結合，積累經驗，讓自己在地鐵里快速成長是我的主要目標。以上是本人年終個人工作總結：

　　第一，積極適應，做好地鐵工作“欲改變之，則先適應之”。隨著地鐵運營籌備的不斷深入，盡快熟悉掌握新的工作，學會不斷調整自己，努力改正與新的工作環境不協調、不和諧的東西。注意總結經驗，對一個工作階段結束或一項任務完成后，及時對其中的利弊得失進行分析研究，總結經驗，吸取教訓，摸索規律，為今后的工作不斷進行鋪墊，從而起到“事半功倍”的作用。

　　第二、端正態度，努力服務于地鐵乘客作為基層地鐵員工的我們是直接與乘客打交道的，要始終堅持“乘客至上，服務第一”的原則，要想傾力打造好“地鐵服務品牌”，我們是的基石。乘客滿意不滿意，接受不接受，也是我們每一個工作人員需要去考慮的.。服務永無止境，唯有做得更好。我們要始終把乘客滿意放在每一位，力爭為乘客創造質的服務，全力塑造南京地鐵優質的服務品牌，是我們大家需要努力的方向和目標。

　　第三，要有所作為，發揮應有作用。我必須在本職崗位上竭盡全力，有所作為，從而贏得領導對自己的信任。同時，注重團結，和同事搞好關系，以自己的真誠和熱情打動人，團結人。

　　員工培訓管理工作總結 12

　　故事原型作為管理人員也要不斷學習，做好監督工作的同時還應該關心小弟們的成長，在業余時間，不要總想著小弟們還應該看書學習，我們還要不斷追趕潮流，了解他們的愛好。我后廚的小弟們下班后喜歡一起玩現在流行的'游戲《天天酷跑》，我開始是很反對小弟玩游戲的，既浪費時間又耽誤休息，不過后來我慢慢發現這個游戲的特點—可以提高反應速度和集中注意力，于是我也讓小弟們教我玩。這種方法讓大家相互學習，共同探討，使我們上級與下級之間打成一片，也消除了小弟對我們的戒備心和生疏感，拉近了同事之間互相幫助的關系，同時也讓小弟們感到快樂，對工作也增加了責任心。

　　這種相互幫忙、增進團隊和諧的方法，還體現在我們每月舉行的技能個人賽和小組賽中，比如說：

　　1、把小弟們分成小組，出一兩個菜品，在規定的時間內，讓他們進行比賽，然后進行評分，第一名小組，可以以"給力雄鷹隊"稱號發小紅旗或者給予物質獎勵，讓小紅旗在小弟們中間不斷地傳送。

　　2、每個小組選出技能較高的選手進行比賽，比賽內容為切配、盤飾或滑炒，其他小弟作為啦啦隊。第一名獲得者可以獎勵位置提升或者發放榮譽證書。這種技能競賽的方法也可以讓小弟們之間和諧相處、相互幫助，從中找到快樂。只有心中快樂了，他們才會有上進心，踏實肯干，從而降低員工流動性。

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