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幼兒園大班主題活動教案:年-設計春聯
作為一位杰出的老師,有必要進行細致的教案準備工作,編寫教案有利于我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編收集整理的幼兒園大班主題活動教案:年-設計春聯,僅供參考,大家一起來看看吧。
設計意圖:
春聯文字講究對仗,注重聲律美,這些知識點對大班幼兒來說都太深、太難,不易掌握。為此,我們在寒假前設計系列主題活動,并將活動延伸到春節期間和春節后,旨在幫助幼兒積累有關春聯的知識經驗,并進行梳理和提升,充分了解中國民間習俗,感受它們所表達的喜慶吉祥的節日內涵,增強民族自豪感。
主題活動總目標:
1.通過調查、交流、探索、制作等活動,初步了解春聯的傳統文化內涵、基本特征及其制作、張貼方法。
2.與家長、同伴大膽交流,合作探索,獲得有關春聯的豐富經驗。
3.體驗探索和制作春聯的樂趣,進一步對傳統民間習俗產生興趣。
活動方案舉例:春聯的秘密
目標:
1.初步了解春聯的傳統文化內涵及基本特征。
2.能夠與同伴大膽交流,合作探索,獲得有關春聯的經驗。
3.在教師的引導、幫助下,嘗試理解并誦讀一些內容、結構簡單的春聯,初步體驗春聯的聲律美。
準備:
1.家長在春節期間與孩子一起買春聯,貼春聯,搜集春聯,幫助孩子積累相關經驗。
2.創設情境“春聯世界”。
3.記錄表(包括春聯的形狀、顏色、字數、張貼位置等),多媒體課件。
過程:
一、感受人們貼春聯時歡慶熱鬧的氣氛,自由講述對春聯的認識教師播放人們過年貼春聯的場景并提問:他們在干什么?人們會在什么時候貼春聯?為什么?你在哪里看到過春聯?
二、觀看多媒體課件,了解貼春聯這一風俗的由來
三、到“春聯世界”欣賞各種春聯,產生探索春聯秘密的興趣
四、探索春聯的基本特征
1.幼兒小組合作,自由探索,完成記錄表。
2.幼兒交流與討論,教師結合課件適時地幫助幼兒總結經驗。
(1)用來寫春聯的紙是什么形狀的?(長方形。)
(2)春聯是什么顏色的?為什么寫在大紅紙上?(中國人喜歡紅顏色,紅顏色代表喜慶、祥和。)
(3)春聯上的字是什么顏色的?
(4)-副春聯分成幾部分?(上聯、下聯、橫批。)它們分別貼在哪里?(上聯貼在門的右邊,下聯貼在左邊,門楣上貼橫批。)
(5)上聯和下聯的字數一樣嗎?一般有幾個字?(常見的多為五個字或七個字。)
五、嘗試認讀、理解。
教師出示幾副內容、結構簡單的春聯,啟發幼兒認讀、理解并朗誦,初步感受春聯的聲律美。如:“春回大地,福滿人間”‘梅開春爛漫,竹報歲平安”“艷陽照大地,春色滿人間”“處處春光好,家家氣象新”,等等。
延伸活動:
1.繼續請家長協助搜集春聯,并幫助幼兒理解春聯所描寫的內容。
2.組織談話“我知道的春聯”,鼓勵幼兒大膽介紹搜集到的春聯內容,引導幼兒進一步了解春聯對仗和聲律美的特征。
3.在區域活動中投放材料和工具,讓幼兒制作春聯,張貼春聯。
4.布置主題墻“中國的春聯”,讓幼兒自主展示自己對春聯的理解和認識。
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