讀《走進(jìn)生命的學(xué)問(wèn)》有感范文
讀周保松的《走進(jìn)生命的學(xué)問(wèn)》，對(duì)于他在哲學(xué)上的認(rèn)識(shí)我提不起興趣，我也是知之甚少。雖然在大學(xué)階段也曾接觸過(guò)哲學(xué)，但也許是一種莫名的反感，不愿意去了解。但卻對(duì)于他在書中提及的關(guān)于自己的大學(xué)生活的一些感受，遇到的人和事有著某些方面的感同身受。
也許是現(xiàn)階段的研究生活剛開(kāi)始的迷茫與不適，對(duì)于書中作者感慨的曾經(jīng)大學(xué)生活與現(xiàn)今大學(xué)生活已不能相提并論的看法尤為贊同。作者在書中說(shuō)道：“讀書需要一種氛圍，一種人人視讀書為天經(jīng)地義的氛圍。只是現(xiàn)在的這種認(rèn)識(shí)越來(lái)越少了，人們聚在一起，討論的`不再是學(xué)習(xí)�！蹦鞘鞘裁矗渴侨绾握业揭环莞玫墓ぷ�，是某某同學(xué)考到了哪里當(dāng)公務(wù)員了，是如何在最短的時(shí)間內(nèi)打敗更多的競(jìng)爭(zhēng)者。永遠(yuǎn)是活在一種趕趕趕的緊繃的狀態(tài)，生怕被別人超越，生怕落后。所以內(nèi)心永遠(yuǎn)是浮躁的，靜不下心來(lái)讀點(diǎn)東西。來(lái)到這里已有半月，仍不知道應(yīng)該怎么開(kāi)始自己的研究生涯。
頂著各種各樣的壓力，不能避免一般人的共性，內(nèi)心焦躁不安，計(jì)劃著卻又順從著。原本以為大家都專注于學(xué)習(xí)，一起討論學(xué)習(xí)的心得，學(xué)術(shù)上的見(jiàn)解，和大師一起進(jìn)行思想的交鋒�？磥�(lái)一切都是我想太多了�，F(xiàn)在的狀態(tài)時(shí)迷茫，困惑，找不到出路了。
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