讀紀昌學射有感
讀紀昌學射有感1
今天，我讀了《扁鵲治病》這個故事，思緒連篇。
我想，這個故事里的蔡恒公如果生病了，而我是醫生，我一定會給他治病的。
因為，當時蔡恒公是一個國家的領導人。
如果蔡恒公死了，那這個國家誰來管理呢?所以，如果當時我在的話，我一定會給蔡恒公治病的。
我們要以國事為重嘛!假如，蔡恒公對我發脾氣的話，我還是會給他治病的。
因為，他是病人，既然決定要治療他，就要有耐心，不能半途而廢啊，而且幫助別人，快樂自己嘛!當別人有困難的時候，應該盡量幫助別人，而不是置之不理。
如果，蔡恒公來到我們這個時代，他生病了，我還是醫生，那我會用一些高科技產品來幫蔡恒公治病。
他要發脾氣，我就用機器人幫他治療，實在不行就只好讓機器人用手捂住他的嘴巴，讓他少擺點帝王的架子，不能讓他總這么的任性。
這樣，我就可以輕而易舉地幫蔡恒公治病了。
你們說我的主意怎么樣?
讀紀昌學射有感2
今天，我從一本寓言書中讀到了《紀昌學射》的故事。
紀昌拜神射手飛衛為師，跟飛衛學射技，飛衛先叫紀昌練眼力。于是，紀昌就躺在妻子的織布機下看梭子。這樣一晃兩年，即使梭尖刺到他的眼眶，紀昌的眼睛也不會眨一下。可是，飛衛說，還不行，又叫他練習把微小的東西看大。紀昌就天天看虱子。三年后，他竟然把小小的虱子看得像車輪那般大。就這樣，紀昌從基本功開始，經過長期的持之以恒、堅持不懈的苦練，終于把飛衛的射技全學到了手。
這個故事說明，苦練基本功是取得成功的必由之路。俗話說，萬丈高樓平地起。學習也是從零開始的，就像創立了相對論的愛因斯坦，也是由基本功練起，最后取得成功的。又如18世紀意大利著名畫家達芬奇，他是從畫蛋入手，扎扎實實地苦練繪畫基本功，經過長期的艱苦訓練，成為一代大師。以前，我在學習數學時一味鉆難題，經常找些難題問父母，結果忽視了基礎知識的學習，在課堂測試中只考了90分。后來，我尋找到原因后，就開始重視基礎知識的學習，不放過每一題。這樣，我的數學基礎就比以前更牢固了，終于在后來取得了優異的成績。
今天，我們學習文化知識，就一定要打好基礎，要像紀昌那樣，從基礎的東西學起，勤勤懇懇、踏踏實實地學，苦練基本功。
讀紀昌學射有感3
今天，我從《課課練》中讀到了《紀昌學射》這個故事，故事的情節一下子就吸引住了我，也使我感受頗深。
記得故事講的是：紀昌拜神射手飛衛為師，跟他學射箭。飛衛吩咐紀昌首先練習不眨眼睛。于是，紀昌就躺在妻子的織布機下看來回穿梭的織梭。就這樣足足用了兩年時間，即使錐尖刺到眼眶，他的眼睛也不眨一下。可是飛衛說還不行，叫他繼續練習看東西，要把細小的東西看成龐然大物。紀昌就天天看虱子，一晃三年又過去了，他竟然能把小小的虱子看得像車輪一般大。就是這樣，紀昌經過長期的、持之以恒的苦練基本功，終于以擅長射箭而聞名天下。
從這個故事中我感受到：做任何事，你如果想做成功，就一定得先從基本功練起。這不禁使我想起了以前我剛開始練書法的時候，總是希望自己一上來就能寫一個完整的字，可爸爸卻一直要求我練筆畫。我只得按照爸爸的要求，一遍遍練著枯燥的筆畫，后來，我終于可以寫得一手好字。現在，我更加知道爸爸為什么要叫我練筆畫了，因為筆畫就像基本功，只有把筆畫練好了，才能把字寫得好。
同時又使我想到，現在社會上盛行學奧數，許多家長紛紛把自己的孩子送去學奧數。可是在這些孩子中，有的人連課堂上的基礎知識都沒學好，家長還偏偏要他們去學奧數。結果，不僅奧數沒學好，就連學校的數學考試也沒及格。我認為，要想真正地把奧數學好，首先必須要把數學的基礎知識學扎實，就好像蓋房子那樣，必須先把地基打牢固了，房子才能蓋得更高，更堅固。
我們學習知識就像爬樓梯一樣，基礎知識就好比樓梯的最底層，而且也是最為重要的一層。我們應該像《紀昌學射》那樣，從基本功練起，從基礎知識學起，勤勤懇懇地練，踏踏實實地學密植有苦練好基本功，才能攀登科學的最高峰。
讀紀昌學射有感4
今天我在一本寓言故事中讀了《紀昌學射》的.故事，我知道了堅持就是成功。
《紀昌學射》說明了基本功的重要，如17世紀意大利著名畫家達芬奇，他從畫蛋入手，扎扎實實的苦練繪畫基本功，經過長時間的艱苦實踐，終于成為一代大師。
再如我國書法家王獻之練書法，王獻之從小練書法，把十八缸墨水寫完了，他的書法造藝已經十分龐大，這些事例和《紀昌學射》都是同樣的道理，學習無論學什么，必須從最基本的東西開始，這樣才能取得好成績。
學習知識就像爬樓梯一樣，一層也不能少，基礎知識就像最下面的一層，同時也是最重要的一層，如果你沒有跨過第一層，如何到第二層，只有一層一層地爬，才能到達頂峰。
今天，我們學習知識就一定要打好基礎，要想紀昌學射被一樣，從基礎的東西練起，不斷積累知識。只有這樣才能對人類有所貢獻，多祖國有所貢獻，讓自己去建設我們自己的祖國。
讀紀昌學射有感5
這個學期，我們學了一篇課文，叫預言兩則，一則是《紀昌學射》，一則是《扁鵲治病》。其中，我最喜歡的是《紀昌學射》，因為它讓我知道了如果沒有恒心和毅力，是絕對做不了大事的。
《紀昌學射》這篇課文是講一個叫紀昌的人想學習射箭，就去向一個名叫飛衛的人請教，飛衛對紀昌說：“想要學會射箭，必須先練眼力！”紀昌記住了飛衛的話，他回到家里，立刻開始練習起來，妻子織布的時候，他躺在織布機下面注視梭子來回穿梭，幾年以后，紀昌的本領練得相當到家了，他以為自己已經練得差不多了，就再次去拜見飛衛，飛衛對紀昌說：“雖然你已經取得了不小得成績，但眼力還不夠。”紀昌回到家里，又開始練習，最后，取得了非常驚人的成績：紀昌成了百發百中的射箭能手！讀了這則寓言后，我感受最深的地方是他練眼力的時候，因為我覺得他那一絲不茍的精神非常值得我們學習。我想許多人看了這篇預言都會說：“這么簡單，我都會。”
可事實卻不是這樣，在一節語文課上，老師叫我們睜著眼睛看黑板，不能眨一眨，一開始我們都說簡單，可一分鐘過后，就有一半的同學堅持不住了，兩分鐘過后就只剩下幾個同學了，雖然這個游戲聽起來簡單，但玩起來是非常的難。可以想象到我們看一個不會動的東西已經這么難了，何況紀昌還是看一個會來回穿梭的梭子，真是不容易！
沒有事情是不付出就會成功的，紀昌付出了，所以他成功了。我佩服紀昌那種一絲不茍的精神。
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