讀父母課堂有感

時間：2024-05-12 22:05:27 文圣讀后感我要投稿

讀父母課堂有感（精選15篇）

　　當認真看完一本名著后，你心中有什么感想呢？為此需要認真地寫一寫讀后感了。那么我們如何去寫讀后感呢？下面是小編收集整理的讀父母課堂有感，希望能夠幫助到大家。

讀父母課堂有感（精選15篇）

　　讀父母課堂有感 1

　　父母是孩子的第一任老師，每一位家長都非常重視子女的教育問題，在教育的過程中我們要做什么？怎么做？一直以來困擾著我，像普天下父母一樣，我也很想把女兒培養成才，可是幾乎每天都要遇到教育孩子的難題，雖然我也受過良好的教育，但是很多時候都不知如何下手去解決。

　　孩子入學之初，我對女兒的說話的口吻大多數都是命令式的，很是從孩子的角度考慮她的感受，只要我覺得是正確的就會直接命令她去做，或者直接羅列出一大堆禁止做的事情，孩子沒有反駁的余地，總是沒有緣由覺得自己委屈而痛哭，我因此非常苦惱不知道如何去教育了。

　　自從訂閱了《父母課堂》，我就找到了兒童教育的專家，每一期我都會認真閱讀，靜下心來反思自我，感到震驚之余，認真的總結了自己對待女兒教育問題上誤區，讓我知道教育應該從細微處做起，從現在做起；孩子面前，總是情緒飽滿、信心十足；用良好的家庭氛圍幫助孩子排解來自學校、社會等外界環境帶來的不利因素，特別是與孩子生命意愿相違背的'強制、訓誡，給孩子一個寬松并愉悅的心理成長環境，比限定與束縛更有效果，在學習上需要的是動力而不是壓力。

　　于是我也改變了教育方式。在做每件事之前都會和孩子溝通，了解她的想法，在一定限度的范圍內讓她自己安排學習和娛樂活動，要求孩子做的的事情自己先做到，過了一段時間我覺得孩子能夠很有計劃的安排自己寫作業、預習功課以及娛樂的時間，成績也保持的不錯，還會很積極的去看點兒天文和兒童文學方面的書。

　　感謝父母課堂，讓我懂得作為家長不能光滿足孩子的吃、穿、花銷。更重要的是要了解孩子的精神需要，與孩子多溝通，并用正確的話語引導孩子，要學會細心的觀察孩子的變化，了解孩子的真實想法，與孩子平等交流，讓她充滿歡欣地喜愛自己，愛家人，愛師長同學，學會用愛的眼光開世界，讓她全心全意地信賴自己，讓他能夠享受生命中的每一天。

　　希望父母課堂在老師與家長之間筑起一道溝通的橋梁，讓我們攜起手來，共同努力，共同去引導孩子去認識這個世界，健康的成長！

　　讀父母課堂有感 2

　　父母課堂是學校推薦的訂閱刊物，每次信手讀來，都有不錯的，對于教育孩子大有裨益。其中《不為打翻的牛奶哭泣》尤其讓我印象深刻。主要講述了成功學大師卡耐基事業剛起步的故事。在創業之初，卡耐基做了好多艱苦的工作，但幾個月之后，發現自己沒有賺到錢。便非常郁悶，不知道自己的出路在哪。直到他去請教自己的老師，得到一句話：“不要為打翻的牛奶哭泣。”于是他重新振作，最終事業有成。從這個故事，我得到一個道理，即是教育孩子不要沉浸在昨天的失敗中一蹶不振，重要的是總結昨天的得失，做好今天的事情。

　　以往每當孩子考試時就會忐忑不安，擔心她的成績如何，考得好，皆大歡喜，考得不好就會對孩子大發雷霆。可結果呢？孩子嚇得不行。越到考試越緊張，平常的學習水平根本發揮不出來，成績更糟。不要為打翻的'牛奶哭泣。火發得再大，孩子的成績也不能更改。重要的是要從考試的題目中知道孩子那些知識點沒有掌握好，教會孩子這些知識點。這才是考試的目的。于是每次考完試，耐心的妻子就會用手機把卷子拍下來，和孩子交流為什么她的題錯了，教會她這個知識點。對于考試成績，告訴孩子，只要正常發揮水平，就沒有問題，不會被批評。效果不錯，孩子的成績一直較穩定。

　　這一點也體現在各個方面。譬如書寫，一二年級時，孩子寫得很認真，經常受到老師的表揚，但三年級開始后由于作業的增加，女兒的字寫得讓人直發愁。橫不平，豎不直。而且歪歪扭扭。于是我的老毛病又犯了，把女兒痛罵一通。結果當然和以前一樣。于是靜下心來，告訴女兒，人斜著站能行嗎，女兒說當然不行，接著問她：“那你的字為什么斜著呢？”女兒若有所悟，接著趁熱打鐵，告訴女兒字的構成和比例，告訴她橫平豎直的重要性。女兒直點頭。相信結果一定是好的，當然需要常盯哦。

　　人非圣賢，孰能無過。更何況是孩子。孩子在成長的過程中出現各種的小錯誤和小情況是正常的。不為打翻的牛奶哭泣，找出她犯錯誤的原因，教給她正確的方式和方法。她就會更加茁壯地成長。愿這篇能拋磚引玉，得到老師和其他家長指點，得到與更多使孩子能健康成長的金玉良言。

　　讀父母課堂有感 3

　　在過往的人生中，大多數父母并沒有學習如何和孩子相處如何更好地教育孩子，只是在潛意識里習慣性的重復自己或原生態家庭的舊有的模式，而這種模式更多的是指責和批評。所以我們作為父母的，一定要調整好自己，但是父母怎樣調整好自己，做一個合格的父母呢？

　　首先，整理好自我，讓自己成為一個有多種選擇的人，成為一個對自己負責任的人，成為一個能覺察到自己的內在而且能夠把內在表達出來。一個人只有把自我的部分處理好，他才能夠去應對外界各種各樣的問題。

　　其次，接納自己的成長。很多父母有一種心理：自己童年中越缺失的東西，（）成為父母后就要給孩子補償，比如零食和玩具、自由與尊重。父母具有這種心理，說明他沒有辦法接納自己的成長，他甚至討厭自己的.成長，因為他不能忘記自己對父母的渴望。

　　所以，整理好自我，接納自己的成長，放下對父母的渴望，是成為好父母的一個前提條件。這樣，父母不僅具有愛的能力，還具有愛的方法，能和孩子有更深的連接。

　　讀父母課堂有感 4

　　自女兒入小學以來就開始訂閱《父母課堂》，到如今已經第二年了，兩年里，在這本書的陪伴下，女兒已經從剛走出幼兒園時那個可愛頑皮的小不點，變成了現在熱心有責任心的小大人了。而為娘我，也從以前咆哮式的訓斥教育法走出來，慢慢地和女兒交朋友，到如今已經成了親密無間的閨蜜。

　　自女兒出生起，我遵循著老話講的"富養閨女"，真的是為了把女兒培養成一個出眾的"公主"而不懈努力，可隨著女兒漸漸長大，上到幼兒園中班的時候，我發現孩子變了，變得好動頑皮，有時甚至沖我發脾氣，熱心仗義的她，愛打鬧，整個一個"小小女漢子"。女兒你一直是媽媽心目中的公主啊，那一刻我真是一萬個不明白，只覺得孩子和我的希望差之千里，我的脾氣也變得心煩急躁，孩子一表現不如意，我就對她大聲的訓斥，漸漸地女兒回家不再第一個找媽媽了，和我的距離越來越遠了。

　　入小學后，一日，女兒從學校帶回一本《父母課堂》，一看封面，"父母好好學習孩子天天向上"這一行字立刻吸引了我，翻開書，我很清楚的記得，首先映入眼簾的是一篇名字叫做"郎平：和女兒做一輩子閨蜜"的文章，作者是張琦。我迫不及待的讀了下去，看到郎平和女兒從分離，到辭職專心陪伴，最終和女兒成為了閨蜜，即便她又回到中國隊當教練，和女兒的交流只能通過網絡和電話，依舊彼此牽掛，相互鼓勵。

　　讀完我真是百感交集，心一下子平靜下來，就像一個迷路的人遇到了光明，原來母女之間還可以這樣相處，平等無界限，我們和女兒要是這樣該多好啊！于是接著讀，"親子加油站"，"孩子心聲"，"專家講堂"，每一篇文章都深深吸引著我，我想這本書真太及時了，于是我下定決心，調整自己的心態，改進教育方法，更加耐心地和孩子溝通，用自己的實際行動去影響和教育她。從那之后我便迷戀上了這本書。每次只要女兒拿回來，我就認真的讀，把喜歡的.句子和文章畫出來，女兒看我這么喜歡這本書，開始以為里面藏了什么好故事，于是我選一些美文共賞和生活貼士的小文章給女兒讀，看到搞笑的地方，我們一起笑；動情處，我們一起流淚，我們成了書友，現在女兒上二年級了，作文水平也有一定的提高，有時候受到老師授予的優秀小獎章，回來給我看，我為女兒豎起了大拇指。

　　感謝《父母課堂》，重又拉近了我和女兒的距離，讓我認識到要想教育好孩子，必須用科學的教育方法，首先改變自己提高自己，和孩子做朋友。愿我和女兒在這本好書的陪伴下，永遠做最親密的書友和閨蜜。

　　讀父母課堂有感 5

　　《父母課堂》這本書對我來說受益匪淺，讓我從一個無知媽媽成長為一個略有點教育孩子的方法。選讀這本雜志對提高自身的素養是有幫忙的，里面的資料豐富多彩，涉及的層面也很廣，給我指明了教育孩子的正確道路。

　　教育孩子的確是一門學問，不懂教育的家長又怎能培養出合格的下一代呢。孩子不光要學習好，各方面都要全面發展，以后才能適應這個多變的`社會。而如今多是獨生子女，在家里嬌寵習慣了，什么事情都是衣來伸手飯來張口，自理潛力實在差，如果離開了父母，孩子們會干啥？以后又怎樣能去適應社會？先別說洗衣做飯，就是獨自出門購物恐怕很多孩子都做不到。遇到事情獨立解決的潛力就更差了。光學習好不是全部，生活的白癡更可怕。所以培養孩子的自理潛力及獨立潛力也是很有必要的。

　　家長對孩子要放開手腳。不要什么事情都擔心孩子會出錯，而不讓他去做一些力所能及的事情。久而久之家長就剝奪了孩子的鍛煉機會，就會無意中扼殺孩子對解決問題的潛力。所以，家長在日常生活中應放開手腳，凡是孩子自己能做的是，放手讓他獨立去做，就如家里的家務活要他親自參與并實踐，洗碗、拖地他此刻不在話下，做起來得心應手。同時培養孩子的獨立意識，讓孩子用心設法解決問題，而不

　　是消極的等待。實踐鍛煉是很有必要的。家長在這過程中要給予孩子最大的鼓勵與支持。這樣能給孩子無窮的力量，孩子會在以后的行動中更用心的去應對去解決。

　　再就是不能以家長的身份高高在上的與孩子相處，就應以平等的身份去下孩子溝通、交流。就如生活中的實例來說吧，我老是教育兒子不要老是記得玩電腦游戲，沉迷于游戲中就什么也不想去做，對視力、身體都是有不同程度的傷害，也無法靜下心來學習，所以在這個信息時代要適度的掌控學習與游戲的尺度，讓孩子高興的學習和快樂的游戲。在這方面我也是一個自私的人，自己也沒有以身作則，得空時就往電腦里鉆，對此，兒子也勸說我好幾次，讓我親身體會到言傳不如身教還更加來得實在。之后，在兒子的幾次勸說就不這樣做了，我倆互相監督，只要有一個人做不對時就及時糾正，讓我母子倆成了無話不說的好朋友。

　　經過在生活中的點點滴滴，我認為教育孩子要結合當前的環境施之恰當的教育模式，因材施教，循序見進引導孩子，不要急于求成，孩子不是一天就能長大的。

　　通過讀父母課堂，讓我了解到很多，孩子不能圈養，要放開，要融入社會。要給他們一些關愛，要從小鍛煉他們。給他們帶給小小的舞臺盡情施展發揮，將來就能在社會這個大舞臺上嶄露頭角，成為一個對社會有貢獻的人。

　　讀父母課堂有感 6

　　從孩子出生直到上學，每個家長作為初學者，在孩子成長的過程中都是摸索著前進的。我也和所有的父母一樣，也有“望子成龍”的“理想”，可是怎么教育卻感到非常困惑甚至是棘手。好在《父母課堂》向我“伸出”了援助之手，猶如一縷春風吹開了我一直以來在教育孩子方面迷茫和困惑。

　　《父母課堂》告訴我：“父母好好學習，孩子天天向上。”她以循循善誘的語言告訴我們，作為父母要和孩子一起成長。字里行間洋溢著指路明燈似的愛。從那時起，我便愛上了她。

　　《父母課堂》告訴我：兒童心靈的啟蒙是從家庭教育開始的，“父母是孩子的第一任老師”即是如此。在家庭中，母親的角色是至關重要的.，從孩子出生以后甚至于在母親的身體里孕育開始，母親就會在孩子的心中播下一粒粒語言的種子。當種子在孩子的心中扎根時，（以愛為話題的作文）親子之間建立起的親密關系是無法切斷的。所以讓語言，特別是帶有感情的溫暖的、生動的的語言，深植于孩子的心中，會促進孩子心智的健全發展，而不是機械的語言。直到現在我都非常慶幸，如果我當時發了火，如果沒有《父母課堂》，我的孩子會不會是今天這樣的優秀……

　　我把《父母課堂》當作我的社會大學，在教育孩子的道路上的指路明燈，她給所有的父母以啟迪，燭照我們模糊的認識，使我受益匪淺。

　　讀父母課堂有感 7

　　《父母課堂》是一本及時的書，幫我解決了很多教子過程中的問題。一向以來，我覺得自己是教師出身，讀過心理學和教育學的書，也經常涉獵育兒書籍，所以自認為對于孩子的教育能夠應對自如。其實，我遇到了很多棘手的問題。如隨著女兒青春期的到來，她會提出很多奇怪的問題，而且總是問個不停。又如：在這個網絡社會中，如何引導孩子正確對待網絡。再如：對孩子要求總是很嚴格，喜歡訓孩子，因此與女兒經常會起沖突。如此種種，我想找到一個老師來請教，正好女兒拿回了《父母必讀》。

　　這本由國家關工委領導出任主編的雜志，欄目周全，分類詳細，并且針對性強。

　　首先，它的開卷很像《讀者》。以一篇具有哲理思考的短文來開卷是再恰當但是的了。打開最近一期的開卷，是畢淑敏的《孝心無價》。以前在哪里讀過這篇文章，但是這一次讀感覺個性強烈。它根于人的親情和倫理道義，述說為人子就應做的。對父母的孝心是無條件的和務必的，不允許有任何的理由。這樣的文章對于父母和子女的教育都是很到位的。

　　刊物的每個欄目都能介紹優良的教子經驗，從心理學、教育學以及很細微處，告訴父母教育孩子的過程中要注意的事情。我最近個性關注“親子加油站”中的“走進青春期”，很多困惑在那里得到了答案。我能夠冷靜理智的對待孩子的青春期，并且引領女兒順利走入青春期，與她共同經歷特殊時期的一些問題。《父母課堂》教我智慧地幫忙女兒處理新鮮事兒、麻煩事。如女兒回來告訴我說：有男生跟她開玩笑說男生女生如何如何，甚至有男生口吐穢語，讓女兒很生氣。我沒有把這件事當做一個道德問題看待，以青春期問題看待更有道理。于是我先安撫女兒，不要理這些男生，這是青春期現象，他們想要明白一些成長期的'問題，或者對性別問題懷有興趣，所以才那樣說的。幸好女兒是一個大度的孩子，經常與男生玩耍，有些男孩性格。但是我還是覺得就應與班主任老師溝通一下。班主任老師也覺得奇怪，說真沒發現這些男生會這樣，期望以后持續聯絡。老師也及時了解了事情的經過，告訴那個男同學要正確對待男女同學之間的說話方式。最后，我們的努力得到了效果。

　　《父母課堂》是每個家長的良師益友，期望家長朋友們必須好好閱讀，我覺得每一篇都是真金美玉，值得學習和借鑒。

　　另外，我個性喜歡封二的“藝術殿堂”欄目，它刊登的都是著名的經典畫作，很具有審美情趣。“家庭心理健康測試”我也很愛做，結果發現我還是個比較稱職的家長，心里高興極了。

　　但是呢，也有地方需要商榷，比如上期的封面上，所登照片有欠恰當。媽媽與女兒的耳朵戴了耳釘和耳環。按照校規，學生不允許打耳孔的。恐怕這是編者的一個失誤吧。因為小學生一般心都比較仔細，善于發現，正確的引導他們吧，是開啟他們成功殿堂的大門！

　　讀父母課堂有感 8

　　孩子拿回兩本《父母課堂》要家長認真看寫讀后感，說老實話開始我還沒有當回事，對此嗤之以鼻，認為這是學校沒事干了找事，書拿回家放了很久也沒翻過，一天閑暇無事看到書架上的《父母課堂》順手拿起一本翻了翻，突然被中間的一篇文章吸引住了，細細閱讀后覺得這本書還是一本很好的書、對孩子的教育有一定實用性和借鑒性。書里面有教育孩子的技巧、培養孩子的興趣以及如何面對孩子的錯誤等都用生動的故事形式展現出來，慢慢品味后結合自己平時在教育孩子方面確實存在很多誤區。于是細細的、認真的研讀，借鑒名人專業人士的角度與觀點來改變自己以往的'一些錯誤方式方法來做一個合格的父母，培養好我們的下一代。

　　現在的家長往往有點急功近利的心理，且還有一些世俗認為孩子能考上一個重點大學成為博士能出人頭地就是成功。讀了那篇《成長比成功更重要》的文章后我明白了孩子的健康成長和人格的培養比考上重點大學更加重要，所以在日常生活中更應該關注孩子的健康成長、人格的塑造，意識到要從小培養孩子有一個好的品德、有抱負有理想做一個善良懂得感恩的人的重要性這對孩子自己將來也是終身受益的，對社會也是非常重要的。

　　讀父母課堂有感 9

　　隨著孩子的學習，我也跟著讀了父母課堂這本書。平時因為工作的關系，讀書不是很多，對于父母課堂這本書，我還是一直都讀下去的。在這里學到了很多的親子知識、在這里學到了很多做父母的經驗、在這里學到了應該怎么去和孩子溝通、應該用什么態度教育孩子。

　　今天，我讀到了一篇‘也應該替別人想想’的文章，在這篇文章里我感觸很多，有時很多的小事我們都會忽略，其實替別人想想也是件很簡單的事，我們不能只看自己做了什么，也要看到別人做了什么。就像文章里說的：只有替別人著想的時候才能原諒人、同情人、幫助人；只有替別人著想的時候才會懂得和平、信義、仁愛的'真正意義。

　　子女替父母著想，自然會懂得孝心；父母替子女著想，自然會更疼愛子女。一樣的美德會使我們心胸開闊，會不跟別人計較一些小事，也會使我們變的更快樂。

　　替別人著想，不是說說、想想，而是要慢慢去學會去適應。從一個開始而讓這種美德在我們身上傳遞下去。

　　讀父母課堂有感 10

　　終于又盼來一期《父母課堂》，這位老朋友就像是我的加油站，每次閱讀它都能幫我補足能量，在教育孩子的道路上助我持續科學的前行。

　　每期各個板塊的內容我都受益匪淺，其中這期“教子良方”版塊中“用積極的人生態度影響孩子”一文，讓我感概萬千。主人公是兩位孩子的母親，她的孩子們在她的教育下特別的優秀，通過敘述多個案例，讓我們了解她是如何培養孩子堅強的意志和責任心，鼓勵支持孩子參與提高領導能力和領會團隊精神，幫助他們適應各種新的環境，勇敢面對挫折的。更可貴的是她在培養兩個孩子的同時，堅持與她們一起成長，利用業務時間拿下兩個研究生學位，用自己積極的人生態度激勵和影響著孩子們。

　　她是一位成功的母親，正如《窮爸爸，富爸爸》里所說：“所謂的成功，就是有時間照顧自己的小孩”。孩子成長的路上，家長才是第一責任人，也是孩子的終身老師。教育好自己的孩子是父母這輩子最重要的事業。

　　有時間我們工作忙，會想：等一等，等到自己有空了再去管孩子；要不就想著：等一等，等孩子長大了自己就會懂了。但是最后，等來等去，只留下了遺憾。孩子的成長是不可逆的，只有一次，錯過了就沒有機會可以重來。今天我們在孩子身上偷得懶，明天將會成為你一生的遺憾，甚至會加倍的償還。

　　家庭教育不到位，不僅會抵消學校教育的效果，還會給孩子發展造成一定的消極影響。一個好的'老師或許能影響孩子三五年，但是父母的影響力卻是一輩子，父母才是孩子終身的老師和學習的榜樣。

　　孩子比我們想象中成長的更快，有些東西再不管，你就真的管不了。我們不能再缺席孩子的教育了。

　　我通過《父母課堂》及各種媒體有關正面教育信息攝入，也讓我及時頓悟，立志做一個新時代的家長！做孩子背后那個用心的家長！我和孩子父親權衡出足夠的時間，充分的陪伴孩子。幫她樹立目標志向，讓她每天都有追求；其次引導她自學，這樣就不會被標準答案所束縛，這樣也能提高學習效率。最后我們能夠保持平等的和她交流，讓她更加的自信。令我們欣慰的是，孩子在我們的持續陪伴中，各方面成長的很快，原本比較膽怯慢熱的性格也有了突破，前幾天還主動勇敢的參與競選大隊委的演講，并當選了學校大隊委組織部成員。

　　有句話說的好：父母和孩子，其實總是在相互成全。我們父母為了孩子，總是無怨無悔的付出，而孩子這里，我們也能感受到這世上最完全的依賴、愛戴和信任。趁著孩子還未長大，好好陪伴，配合老師，用心教育。作為父母應嚴格要求自己，多讀書，不斷提升自己，潛移默化地影響著孩子的人生走向，協助孩子成為更好的自己。

　　馬斯克曾在演講中指出：“令人憂慮的是，今天孩子的學習和進步的動力，幾乎全部都是來自外在壓力和獎勵，結果她們就不會有宏偉的目標，也不會有堅忍不拔的毅力。所以世界上最可怕的事情是孩子沒有內驅力”。

　　確實如此，為了更好的幫孩子更好的平衡應試教育與素質教育，我們家長也應該不斷學習，與時俱進，讓我們在教育孩子的修行中一起努力吧！

　　讀父母課堂有感 11

　　自從孩子學校開辦了《父母課堂》后，家里的孩子又多了一本書。閑暇之余靜靜閱讀，每次都能收獲頗豐。

　　該雜志的一篇文章寫道：很多孩子在面對多種興趣活動的選擇時不知所措，無所適從，只好讓老師代勞；兒童選擇意識淡薄、選擇能力不足的問題突出。不禁感嘆，這和自己的孩子多相似啊。在面臨選擇的時候，他們或多或少會猶豫和依賴父母。

　　孩子不選擇是誰的錯？作為家長，你要反省和反省。孩子不選擇，不是他們的`錯，是父母的錯。很多父母總是習慣于替孩子做決定，不知不覺地用言行舉止束縛了孩子，過分干涉、無所不用其極，剝奪了孩子選擇的權利。當孩子遇到問題時，他們不僅不知道如何處理，還會有一種迷茫感，或者是對父母的過度依賴。

　　孩子是一個獨立的個體。在現在和未來的生活和學習中，他會遇到很多選擇的機會。如何讓孩子學會選擇？首先，家長可以幫助孩子樹立信心，鼓勵和引導孩子學會獨立思考、分析問題，相信自己的判斷；其次，給孩子一定的自由，讓他們根據自己的意愿做出選擇，給孩子最好的體驗。再次，家長在選擇過程中要學會放手，可以提供建議，但不要替他們做決定，維護和經營親子之間的互信和尊重。

　　希望我們的父母和孩子一起努力！

　　讀父母課堂有感 12

　　自從小孩從學校拿回《父母課堂》這一雜志，只要有閑暇時間本人都會拿來小閱一番，經過一段時間的翻閱，本人已逐漸喜歡上這本書了。它囊括了很多對小孩教育方式的知識點，讓本人受益匪淺。

　　首先，家長應學會從小孩的角度去思考問題。從甘佳疌開學將近兩周的情況看來，由于她一直哭鼻子、不愿意去學校，搞得家長焦頭爛額，我們當時卻一味的責怪她不獨立、太嬌氣等，并未想過她剛從幼兒園過渡到小學的情形，比如說，她與相處了幾年的熟悉的幼兒園小朋友的分離后的種種不舍、進入一個陌生的環境從頭開始交新的朋友、學習新的知識等情況，這些在我們眼中看來都是些微不足道的，但對于甘佳疌來說她邁出的是艱難的一步。我們當時應該站在她的角度去思考問題，理解她當時的心情，適應的鼓勵一下她，或許她開學時能開心的進入校園呢！

　　其次，家長應該學會賞識自己的小孩，不要動不動說小孩笨。從甘佳疌近段時間在家的學習情況看來，她有些方面還是能值得我們肯定的。第一，每天放學回到家后，她洗完手就會將當天老師布置的未做的作業拿出來認真做完；第二，每次她寫拼音本、漢字本時她都非常用心的去寫好每一個字寶寶；第三，每次做完作業后她都會將自己的書包收拾好，不再需要我們喋喋不休的提醒了……只要甘佳疌在家的一些表現比較好時，我都會毫不吝嗇地夸獎她一下。當然，她有時在做數學作業時，遇到一些我們大人覺得很簡單的題目時，她偶爾還是會用幼兒園的'方法掰手指去算數，這時我和她爸都會比較生氣，覺得她的這一舉動有點不可思議，居然小學生還用幼兒園的方法去算算術，盡管這樣，但我們還是不會去說她笨之類的話，因為她本身確實不笨，如果說她笨不知她自己得有多難受，或許小孩自己就會因大人的一時失言給自己貼上“笨小孩”的標簽了，說者無心，聽者有意！想想有多么可怕。

　　最后，本人覺得小孩本身就是家長生活中的一面鏡子，言傳身教非常重要。《父母課堂》中有一篇文章《女孩替母道歉帶給我們的思考》，文中寫到：一位八九歲的小女孩被公交車上幾個打鬧的男孩擠到公車后門處，結果小女孩被正在打開的公交車后門擠住了腳，聽說女兒的腳被擠了，女孩的媽媽匆忙趕到現場，二話沒說，抬手就給公車女司機打了一耳光，小女孩見狀給司機鞠躬道歉：“對不起，阿姨，你沒有錯，是我媽媽錯了，我代表她向你認錯。”事后有人對小女孩的媽媽進行了嚴厲的批評和指責：“一個大人又身為母親，素質竟如此低下，可喜的是女兒當面向公交女司機道歉。應該說，家庭教育的缺陷和缺失，受到最大影響的是孩子，而今天是孩子教育了大人！”不論怎樣，文中小女孩的舉止讓人深思：在家庭教育中，有些父母出現了喪失表率、自食其言、表里不一的現象，也就是說，只是嚴格要求孩子，卻沒有嚴格約束自己。文中的小女孩面對這樣一件突如其來的事情，她果斷的選擇了寬容，贏得眾人的好評，女孩的媽媽卻可能由于心疼自己的小孩對公交司機施以暴力，實在是不可取。試想下，如果是一個年齡尚小、不太懂事的小孩見媽媽為了自己而去打人時，小孩會怎樣看自己的媽媽，是否應該將媽媽的舉止視為自己的榜樣呢？生活中細微的各方面，父母均是孩子的第一任老師，父母的言傳身教是至關重要的。

　　學無止境！有幸接觸到《父母課堂》這一雜志，我會一如既往地看下去，它是做父母們的學習寶典！

　　讀父母課堂有感 13

　　訂《父母課堂》已經有好長時間了，家里書架上放著好幾本。可是因為工作的關系，雖然每期都看，但看得不細致。孩子的假期里我又重新閱讀了一遍，這一次我學到了許多知識。讀一本好書，可以影響一個人一輩子。《父母課堂》確實是一本好書。讀了這本書，我受到了很大的啟發，影響和指導了我對孩子的教育方法。作為一名家長，幾乎每天都要遇到教育孩子的難題，很多時候都不知如何下手去解決。學習之后，我逐步改變了許多影響孩子發展的思想及行為習慣，找到了很多解決家庭教育問題的好方法。

　　我的孩子今年上六年級了，我對兒子的教育最多的是命令和教訓，要求這要求那，卻不愿聽聽他的需求。孩子入學之初，我對孩子說話的口吻大多數都是命令式的，很少從孩子的角度考慮他的感受，只要我覺得是正確的就會直接命令他去做，或者直接羅列出一大堆禁止做的事情，孩子沒有反駁的余地，總是委曲求全的應付。我的教育方式對于孩子的學習成績不但沒有提高，反而讓孩子的脾氣越來越大，總是沒有緣由覺得自己委屈而痛哭，還越來越不聽話，我因此非常苦惱不知道如何去教育了。讀了《父母課堂》后我真實感受到了孩子的需要。回想起來，在孩子的成長過程中我忽略了太多，特別是尊重孩子。從孩子出生到現在，做為家長我也付出了很多，但同時也給孩子制造了太多的壓力，特別是在孩子上學以后，因為需要打理自己的生意，我在很長一段時間里早出晚歸，根本就顧不上和孩子交流了。

　　然很乖，沒有跟我提要求，學習也算過得去，但對于孩子的調皮、任性和學習中的種種問題，我往往有太多的不耐煩。教育孩子的前提是必須要了解孩子，了解孩子的前提是尊重孩子，只有尊重孩子才會認真傾聽孩子的心聲，了解孩子的心理，真正掌握他的需要。一旦孩子的學習態度和成績產生波動，我們不能一味地責備，而是要平和細致地問清原因。每個孩子都有他的閃光點，要善于去發掘。要有足夠的耐心去和孩子溝通，不能光用家長的姿態去教育批評孩子，要同他做朋友，去影響和教育孩子。

　　孩子的成長也離不開培養良好的習慣。孩子做作業拖拉，學習自覺性較差，對此我們應采用循序漸進的辦法加以改善。首先與孩子進行討論并且做出約定，只要他能自覺出色地完成學習任務，我們允許他提出一些適當的附加條件以作為激勵。作為家長我們也應該增強家庭的學習氛圍，培養孩子學習的自覺性，讓孩子多花時間進行一些有益的課處閱讀，激發孩子的求知興趣。父母身教重于言教，我們也要從自己做起，多進行閱讀，家庭的學習氛圍好了，孩子也會跟著積極地學習。

　　品行教育是不能缺失的。教育孩子還要逐步培養他的自理能力和勞動習慣，形成為他人服務和參加家務勞動的意識。比如要求孩子收拾好自己的.房間，當父母做清潔工作時做個小助手等等。良好的行為習慣是兒童教育的重要一環。隨著孩子逐漸長大，世界觀、道德觀逐步形成。我們應從日常生活做起，培養孩子成為一個獨立、自信、有責任感、有愛心的人。坐公交車時給老人讓座、與同學團結互愛、尊重師長、愛護小動物、做錯事坦然承認、碰到困難自己解決做起，鑄成孩子未來誠實坦蕩、富有愛心、堅強自立的優良品格。

　　《父母課堂》讓我懂得了如何做一位合格的家長，讓我認識到如何愛孩子，如何欣賞孩子，用智慧和愛讓她成為一個自信、快樂、向上的孩子。感謝父母課堂，讓我懂得作為家長不能光滿足孩子的吃、穿、花銷。更重要的是要了解孩子的精神需要，與孩子多溝通，并用正確的話語引導孩子，要學會細心的觀察孩子的變化，了解孩子的真實想法，與孩子平等交流，讓她充滿歡欣地喜愛自己，愛家人，愛師長同學，學會用愛的眼光看世界，讓他全心全意地信賴自己，讓他能夠享受生命中的每一天。

　　《父母課堂》是每個家長的良師益友，希望家長朋友們一定好好閱讀，我覺得每一篇都是真金美玉，值得學習和借鑒。希望父母課堂在老師與家長之間筑起一道溝通的橋梁，讓我們攜起手來，共同努力，共同去引導孩子去認識這個世界。只有不懂教的家長，沒有教不好的孩子。我們相信，在家長和老師的共同努力和精心澆灌下，我們的孩子一定能茁壯成長，成為對國家、對社會有用的棟梁之材！

　　讀父母課堂有感 14

　　在孩子老師的推薦下，我訂了一份《父母課堂》，第一次讀著這本雜志，就覺得真是寫到我們家長心坎里去了，好多在現實生活里碰到的難題，都能在書里找到解決的辦法。而我最中意的，還是本刊專訪版塊，通過對名家的專訪，一問一答中我們更深刻地認識到自身存在的問題，從而去尋求更好的教育方法，讓孩子茁壯成長！

　　這一期發下來之后，本刊專訪版塊是對沈健的訪談錄——給孩子負責任的機會，讀完之后深有感觸，里面很多父母的錯誤我都犯過，因為怕孩子打了碗而從不讓他刷，怕他耽誤學習時間幾乎不讓他進廚房……

　　看完文章之后，我覺得我得改變，開始有意讓他獨立去處理一些事情，例如：自己打電話跟同學約好，去圖書館借書；洗腳后把襪子洗出來；一個星期幫我收拾一次廚房等等……在勞動中，孩子體會到了父母的艱辛和不易，開始知道用自己的方式表達內心所感，母親節這天，偷偷地用攢的零花錢給我買了本《四世同堂》，拿到書的那一剎那，我真的`是使勁控制自己要奪眶而出的淚水，這小子！知道如何關愛別人了！

　　冰凍三尺，非一日之寒。只有從小培養孩子盡自己的責任，他才會有獨立性，才會對人、對事負責任。

　　給孩子負責任的機會，不要一切都包辦，培養孩子獨立的性格。

　　讀父母課堂有感 15

　　女兒的學校常常發一些有益的書籍讓家長讀，讀過好幾期的《父母課堂》，自己也買過好多育兒方面的書籍讀。讀了那么多的書，懂得了那么多的大道理，我在想我究竟能為孩子做什么，想讓女兒成為什么樣的人呢？

　　女兒出生的時候早產，醫院下過病危通知書，雖然我是事后才知道的'。基于這個原因，我生活上比較驕縱她。物質上，我們盡我們最大的能力給她提供盡可能好的條件。讓她念比較好的北仲路第一小學。給她準備好教育基金。讓她物質上盡量位于社會的中層。那么精神上呢？

　　一個人的品性是這個人立足社會這個群體的根本，我想讓女兒成為一個品德高尚，性情溫婉的女孩。女兒有時候回家會說一些學校里的事情，哪個哪個同學怎么怎么樣。同學之間的沖突不可避免，我常常告訴她品德比學習成績重要得多，要學會對同學寬容、熱情。學會忘記別人的不好，原諒別人的不好。多發現對方的優點并且學習對方的優點。一個人如果品性出現問題即使其個人有再大的成績也是枉然。因為做人才是人之根本。只有把根本做好才能成為一個合格的人。

　　在學習成績上，我常常告訴孩子，我并不在意成績，只要她努力過了，我能接受任何的結果。我只是不能接受她不努力。她其實很聰明，但卻在學習上常常受到我比較嚴苛的對待。因為她做事馬虎，常常想敷衍了事；做題粗心，常常想著出去玩。只要我一放松要求她的成績就會有比較明顯的下滑情況。所以，我常比較嚴厲地訓斥她。但是，她成績好的時候我也會常常夸獎，因為我知道她是"順毛驢"。在以后的學習中還會遇到很多困難，我還是這樣的宗旨，努力過了就不會后悔，哪怕結果不是最好的。知識也只是我們知解生命的其中一種形式而已。

　　我就想讓女兒成為這樣的人，寬容、陽光，具有溫暖人心的力量。凡事盡力而不苛求最好的結果。讓她自己的生命綻放出獨有的光彩！

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