小學(xué)生讀《綠山墻的安妮》有感
小學(xué)生讀《綠山墻的安妮》有感1
最近，我讀了《綠山墻的安妮》，這本書(shū)的作者是加拿大的露西·蒙哥馬利。女主人公是一個(gè)長(zhǎng)著紅頭發(fā)的孤兒——安妮。安妮自幼失去父母的關(guān)愛(ài)，但她憑著自己對(duì)生活的熱愛(ài)，贏得了同學(xué)和老師的關(guān)心，使自己戰(zhàn)勝了命運(yùn)帶來(lái)的困難。
當(dāng)我雙手輕輕合上這本書(shū)時(shí)，那一段段精彩的部分便在我的腦海中漂浮著：安妮被馬修收養(yǎng)，從孤兒院帶到綠山墻；安妮勤奮學(xué)習(xí)，贏得了艾費(fèi)里獎(jiǎng)學(xué)金；安妮放棄學(xué)業(yè)照顧瑪麗拉……
安妮有著一顆善良、天真無(wú)邪的心。雖然自己長(zhǎng)著一臉的雀斑，頭發(fā)還是紅色的，但她用自己豐富的想象力使自己不會(huì)自卑。
讓我們聯(lián)想一下身邊的人：有些年當(dāng)力壯的年輕人只因?yàn)樯钪杏龅搅艘恍┎豁樞牡氖戮妥晕覊櫬�，虛度年華；有些人，他們雖然身體有缺陷，但他們身殘志堅(jiān)。
海倫凱勒就是其中一個(gè)。她在很小的時(shí)候便慘遭命運(yùn)的欺凌——雙目失明，雙耳失聰。幾年來(lái)，她一直生活在黑暗與寂寞的世界里�？伤](méi)有因此而自卑。她努力練習(xí)說(shuō)話，并在老師的幫助下成功學(xué)會(huì)了與別人溝通，這簡(jiǎn)直是一個(gè)奇跡！
海倫凱勒不僅用自己頑強(qiáng)的毅力克服了身體缺陷帶給自己的痛苦，還勤奮學(xué)習(xí)，掌握了多種語(yǔ)言，成為了著名的作家、教育家。她周游世界，大量資助盲人學(xué)校，幫助殘疾人，獲得了人們對(duì)她的尊重。
讓我們向《綠山墻的安妮》中的安妮和海倫凱勒學(xué)習(xí)，無(wú)論遇到什么困難，都不要放棄希望。
小學(xué)生讀《綠山墻的安妮》有感2
馬克·吐溫曾這樣評(píng)價(jià)過(guò)一本書(shū)：“安妮是繼不朽的愛(ài)麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛(ài)的兒童形象。
從沒(méi)有人能把童年生活描寫(xiě)得如此甜美可愛(ài)。”這本書(shū)就是露西·莫德·蒙哥瑪利創(chuàng)作的加拿大經(jīng)典名著——《綠山墻的安妮》。 《綠山墻的安妮》所講述的是綠山墻農(nóng)舍的卡思伯特兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，幫著做田里的農(nóng)活。令人大吃一驚的是，孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩，一個(gè)小精靈。這個(gè)小精靈像一股清新的風(fēng)，吹進(jìn)了閉塞的農(nóng)舍鄉(xiāng)村。用她那有趣、豐富的想象力，以及對(duì)生活的一種熱愛(ài)，使農(nóng)舍充滿樂(lè)趣和歡笑，周圍的每一個(gè)人都被她感染，變得開(kāi)朗起來(lái)。
我看這本書(shū)的時(shí)候恰巧是在深夜，四周安靜極了。透過(guò)字里行間，我仿佛看到一個(gè)臉上長(zhǎng)滿雀斑的女孩子——安妮·雪莉，甩著她那一頭獨(dú)特的紅頭發(fā)朝我跑來(lái)呢！她談起幸福是神奇而又簡(jiǎn)單的，她只需要指出一朵花，說(shuō)“香”，立刻就聞到花香濃郁；說(shuō)一棵樹(shù)變“美”，立刻就發(fā)覺(jué)它美麗蔥郁。安妮就是這樣一個(gè)充滿幻想，熱愛(ài)生活的女孩�；叵胱约�，每天放學(xué)都能看到白樺樹(shù)，卻從來(lái)不曾多停留一分鐘，多看它一眼。而在安妮的眼中呀，那白樺樹(shù)不就是一個(gè)穿著雪白婚紗的美麗高貴的新娘嗎？ 正因?yàn)檫@樣，我們的生活平淡無(wú)奇，索然無(wú)味。從不曾在早晨醒來(lái)的時(shí)刻驚喜自己又有一個(gè)嶄新的開(kāi)始，從不曾在夜晚滿天的星辰中感懷宇宙的浩渺，從不曾在登山時(shí)感受山的偉大，在渡海時(shí)體味海的神奇。我們的每一天，每一刻，就這樣悄悄地溜走。 這是為什么呢？在安妮身上，我讀懂了生活的真諦。那就是熱愛(ài)生活，對(duì)未知的世界保持一顆好奇的心和探索的熱情。對(duì)知識(shí)、對(duì)宇宙、對(duì)自然、對(duì)社會(huì)抱有永不滿足的探索精神，以此來(lái)豐富我們的想象，點(diǎn)燃我們的生活熱情。 靜夜中，我看見(jiàn)星星在浮動(dòng)，白楊樹(shù)在頭頂發(fā)出輕柔的沙沙聲。
小學(xué)生讀《綠山墻的安妮》有感3
書(shū)是知識(shí)的海洋，是精神的食糧，也是一把打開(kāi)智慧之門的金鑰匙。今天，我就在知識(shí)的海洋中暢游了一番，我認(rèn)真地讀完了一本能夠征服全世界少女心靈的小說(shuō)——《綠山墻的安妮》。這本書(shū)的內(nèi)容讓我到現(xiàn)在還記憶猶新。
這本書(shū)講了一對(duì)上了年紀(jì)，并且住在綠山墻的獨(dú)生兄妹，馬修和瑪麗拉，他們本想從孤兒院里領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)小男孩，可是卻陰差陽(yáng)錯(cuò)地來(lái)了一個(gè)一頭紅發(fā)，滿臉雀斑而且骨瘦如柴的小女孩——安妮。一度內(nèi)向的馬修，卻一眼便喜歡上了這個(gè)喋喋不休的小女孩。面對(duì)新的家人，新的人生，新的朋友，這個(gè)想象力極其豐富的安妮給綠山墻帶來(lái)了翻天覆地的變化。沒(méi)有多久，安妮便認(rèn)識(shí)了戴安娜，兩人發(fā)誓要永遠(yuǎn)成為朋友。安妮獨(dú)特的性格使她頻頻闖禍。有一次把葡萄酒當(dāng)成了草莓酒給戴安娜喝，以致后來(lái)戴安娜喝醉了，使得安妮被戴安娜的母親責(zé)備并且不讓她們?cè)谝黄鹜嫠！０材菀彩且粋�(gè)聰明勤奮的小孩，她憑著自己的努力考上了女王學(xué)校，還拿取了“艾弗里獎(jiǎng)學(xué)金”�？墒菫榱苏疹櫖旣惱�，她只能放棄了自己熱愛(ài)的大學(xué)，反而留在當(dāng)?shù)禺?dāng)一個(gè)老師。
安妮不僅是個(gè)勤奮的孩子，還有很多其他的美好品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。她有著金子般的善良的心靈，她可以在不快樂(lè)的事情中尋找快樂(lè)，還可以把令她痛苦的事轉(zhuǎn)眼變成愉快的事。她遇到困難從不氣餒，反而努力地去尋找解決辦法。這種不放棄的性格是我們很多人都缺少的。她也是個(gè)心胸開(kāi)闊，熱愛(ài)生活的人，她對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，還有那種拼搏的精神更是令人感動(dòng)。
讀完這本書(shū)，讓我受益匪淺：做人要自尊自強(qiáng)，刻苦勤奮，這樣才能贏得別人的尊重，才能得到更多的朋友。而且我們還應(yīng)該像安妮那種擁有自信，這樣，我們就能成為自己的主人，為自己的未來(lái)負(fù)責(zé)。
小學(xué)生讀《綠山墻的安妮》有感4
我寒假里讀了一本書(shū)叫《綠山墻的安妮》，它的作者是加拿大的露西·蒙哥瑪麗。這是一本非常好看的童話書(shū)，猶如一幅美麗的'畫(huà)卷，讓我覺(jué)得賞心悅目。
這本書(shū)講的是，安妮被綠山墻的一對(duì)兄妹收養(yǎng)的故事。安妮在被收養(yǎng)的時(shí)候認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫戴安娜的女孩子，她們一開(kāi)始覺(jué)得彼此很陌生，后來(lái)慢慢的就很熟了。一天戴安娜來(lái)安妮家做客，安妮拿了木葡露給戴安娜喝，戴安娜覺(jué)得好喝，居然一口氣喝了三大杯，喝完之后她開(kāi)始搖搖晃晃，而且不停地說(shuō)，“我要回家”。安妮看到她這副樣子，就想讓戴安娜等一會(huì)兒再回去，后來(lái)實(shí)在沒(méi)有辦法，只能把她送回了巴里家。也因此她們的友誼被巴里太太給斷絕了，不過(guò)這里并不是劇終，她們?cè)谥笥忠驗(yàn)橐患虑橹厥傲诉@段友誼。
隨著時(shí)間的流逝，安妮在綠山墻生活得很幸福美滿，同時(shí)也認(rèn)識(shí)了血多朋友，因?yàn)轳R修的離去，安妮放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì)。
讀了這本書(shū)讓我感受到了安妮是多么想要一個(gè)溫暖的家，渴望一份真摯的友誼。隨著時(shí)間的變化，安妮通過(guò)努力也實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，她收獲了一個(gè)幸福的家和一份真摯的友誼，同時(shí)也得到了大家的認(rèn)可。我非常喜歡這本書(shū)，因?yàn)樗屛抑�，只要付出努力朝著自己的目�?biāo)前進(jìn)，早晚有一天我們能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)！
小學(xué)生讀《綠山墻的安妮》有感5
兩個(gè)向孤兒院領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)小男孩，可是，一個(gè)女孩錯(cuò)誤的送給了他們。她，叫安妮。長(zhǎng)著一頭紅發(fā)的她，可愛(ài)、勇氣和活力充滿全身。在那冰冷的小鎮(zhèn)上，她的處事方式總能讓小鎮(zhèn)熱鬧起來(lái)，也讓收養(yǎng)者的生活變的不平凡......那個(gè)在艱苦環(huán)境下，人人愛(ài)的人便是主人公十一歲的安妮了。
在困苦的環(huán)境下，考試總是名列前茅。懂事，這讓人人喜歡上了她。從一個(gè)十一歲小女孩，性格很壞，經(jīng)常高談闊論，總是沉浸在幻想中的小世界。幾年過(guò)去了，變成了一位俏麗的少女，勤勞能干、溫文爾雅。
這就是安妮的巨大變化。其實(shí)我們每個(gè)人都會(huì)進(jìn)步的，然而進(jìn)步是要通過(guò)努力的，我們和安妮差不多大，她能在這種壞境下得到改變，改掉缺點(diǎn)，難道我們就不行嗎？！安妮！就是我們成長(zhǎng)中的榜樣，也是我們學(xué)習(xí)上的楷模，讓我們共同努力，改變有缺點(diǎn)的自我吧！
小學(xué)生讀《綠山墻的安妮》有感6
今天，我去圖書(shū)館看書(shū)，《綠山墻的安妮》這本書(shū)深深地吸引了我，一拿到這本書(shū)愛(ài)不釋手，一看就幾個(gè)小時(shí)。
故事發(fā)生在加拿大一個(gè)偏僻的農(nóng)村，住著兄妹倆，哥哥叫馬修，妹妹叫瑪麗拉。他倆想從孤兒院收養(yǎng)一名男孩，可陰差陽(yáng)錯(cuò)，人家給他們帶來(lái)的是一個(gè)小姑娘——安妮。安妮從小愛(ài)想象，她的善良和率真博得了同學(xué)真摯的友情和關(guān)愛(ài)；她憑著自己的不懈的努力順利考取了女王學(xué)院，一年后取得了一級(jí)教師證書(shū)，并獲得了大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。可為了照顧為自己付出心血的瑪麗拉，安妮放棄了去大學(xué)深造的大好機(jī)會(huì)。
讀到這里，我覺(jué)得自己十分幸運(yùn)，我有一個(gè)慈祥的父親。記得有一次，我語(yǔ)文只得了77分，當(dāng)時(shí)很害怕，心想：這回要挨打了。我忐忑不安地回到家里，爸爸就問(wèn)我考了幾分�！�77分。”我原以為爸爸會(huì)大發(fā)脾氣，狠狠打。誰(shuí)知爸爸并沒(méi)有生氣，而是和藹地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次考砸了，下次要努力，一定能取得好成績(jī)。孩子，人生不可能一帆風(fēng)順，有坎坷，有荊棘，也有鮮花�！卑职謽銓�(shí)的話語(yǔ)給我動(dòng)力，給我信心，給我力量。
我一定會(huì)記住這次教訓(xùn)，做個(gè)真正的男子漢！
小學(xué)生讀《綠山墻的安妮》有感7
幻想是什么？它又有什么用處？幻想是人的一種思想，但它為什么會(huì)被人們的長(zhǎng)大所喪失呢？
在《綠山墻的安妮》這本書(shū)中，馬修和瑪麗拉想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)小男孩來(lái)幫她們分擔(dān)家務(wù)，可卻陰陽(yáng)差錯(cuò)的領(lǐng)來(lái)了一位小女孩，她就是——安妮。她好似一陣清風(fēng)，吹進(jìn)了日復(fù)一日的綠山墻，也帶來(lái)了讀者心中的“紅頭發(fā)的安妮”。
安妮她保存著孩子獨(dú)有的天真無(wú)邪，并沒(méi)有被世俗所磨掉了棱角，敢愛(ài)敢恨。對(duì)于雷切爾太太的殘酷評(píng)論，大多數(shù)人都會(huì)打碎牙往肚子里咽，但她卻決然的說(shuō)“我恨你，恨你，恨你！”
安妮她聰明而努力，憑著自己的堅(jiān)持不懈終于考上了女王學(xué)院，一年后就拿到了一級(jí)教師證書(shū)，獲得了大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。但他不愿離開(kāi)生活已久的綠山墻，也掛念著操勞一生孤苦伶仃的瑪麗拉，毅然放棄了去大學(xué)深造的好機(jī)會(huì)。
安妮的心里充滿了與常人不同的“奇思妙想”。一條綠蔭道，被稱之為“歡樂(lè)的雪白之路”；一個(gè)湖泊，也要被叫做“閃光的湖”；一顆開(kāi)滿花的樹(shù)，也可以被叫做“白雪皇后”……
在現(xiàn)實(shí)生活往往是越大的人，越不容易幻想。對(duì)于小孩子的天馬行空的幻想，往往就是一句話：“小孩子年紀(jì)輕輕不學(xué)好，亂想什么？一邊去！”大人的閱歷已經(jīng)使他們習(xí)慣了生活的按班就部，不會(huì)像小孩一樣覺(jué)得“這一片云好像一個(gè)人的頭，這兒是鼻子……”，而是會(huì)覺(jué)得“這一片云潔白無(wú)瑕，好漂亮��！”最終，千言萬(wàn)語(yǔ)都化作了一句“好漂亮啊”。這就是喪失了幻想的悲哀。
你擁有著幻想，重拾了幻想，還是失去了幻想？