《魯濱孫漂流記》的讀后感
導(dǎo)語：魯濱孫是個偉大的人，堅毅的人，孤身一人在這個荒無人煙的孤島上生活了27年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭，勤奮勞動，把小島經(jīng)營得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業(yè)。
《魯濱孫漂流記》的讀后感
今年暑假，老師布置了閱讀5篇課外書籍。暑假第一天我就從書店買回了這些書，并列好了閱讀書的計劃。
第一本書按原計劃很快地讀完了，等我讀到第二本《魯賓遜漂流記》時，故事中的主人公魯賓遜深深的吸引了我，他在惡劣的環(huán)境和生活艱苦的條件下整整堅持了28年、完全是靠他的勇氣和智慧，意志和堅強。我改變了原來的閱讀計劃是一口氣讀完的，那幾天我?guī)缀跏浅顺燥�、睡覺就是看它，就連我最喜歡看的電視和上網(wǎng)都忘得九霄云外；爸爸經(jīng)常提醒我要注意身體，不要長時間地看書，我好像沒聽到似的。有時候我坐著看累了，就站起來看；或者蹲在地上看；或者靠在墻上看。后面幾本書我都是這樣完成的。
其實，我以前并不愛看課外書籍。因為，課外書籍跟我們平時的學(xué)習(xí)沒有多大聯(lián)系和幫助；雖然以前老師布置了很多的閱讀課外書籍我都是草率的讀完它。甚至，喜歡對愛看課外書的同學(xué)說：“成績好就是好，跟看再多的課外書籍也沒關(guān)系�！�
閱讀課外書籍是對我們有益的。它雖然不能幫助我們學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、外語……但是，它能教育我們怎樣做一個好人，怎樣度過艱苦的生活，怎樣對未來充滿希望……。
我們不僅要努力地學(xué)習(xí)好課本上的知識，還應(yīng)該抓緊更多的時間閱讀課外書籍。
《魯濱孫漂流記》的讀后感
前不久，我讀了英國作家丹尼爾．笛福著的<<魯濱遜漂流記>>這本書。我被魯濱遜．克魯索這個孤獨而頑強的冒險者的堅毅性格和英雄本色所深深地吸引了，不禁有感而發(fā)。
故事主要說了魯濱遜．克魯索舍去了安逸，舒適的家庭，私自出海航行。有一次，漂到了一個荒無人煙的海島上，但他憑著自己的生存技能和堅強意志，度過了荒島２８年的孤獨時光。
被困荒島的魯濱遜在島上做了一個“日歷”，并且每天寫日記，這正是他不屈不撓的意志的表現(xiàn)，他這樣做，是想證明自己還活著，且活得明白，并沒有在時間的長河中消失，沒有因為漂落到荒島上而失去蹤跡，表現(xiàn)出了他堅強的意志，也反映出了他是一個不屈不撓，渴望生活，勇于面對現(xiàn)實的人。
在荒島上他用勤勞創(chuàng)造了生活，創(chuàng)就了人生。沒有房子，他自己搭建；沒有食物，他嘗試著打獵，種谷子，馴養(yǎng)山羊，曬野葡萄干；他還摸索著做桌椅，做陶器，用圍巾篩面做面包。面對人生困境，魯濱遜的所作所為，顯示了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色。從中可以看出，他不是一個隨遇而安，消極侍命的'人，而是一個意志品質(zhì)極堅強，生存信念極執(zhí)著的人，并且務(wù)實肯干，情于創(chuàng)作。正是他的這些精神品質(zhì)，才使他把握住了生存機會，創(chuàng)造了物質(zhì)條件。
身處困境的魯濱遜用筆記的方式把自己所經(jīng)歷的一些事情用“借方”和“貸方”的格式把他的幸與不幸公正地記下了。從這件事可以看出，魯濱遜在鼓勵鼓勵自己，不氣餒，對于各種消極的事情也能感受到極積的一面。是�。≡诓恍业奶幘持�，我們也要學(xué)習(xí)他，善于把事情的好處和壞處對照起來看，從而找到聊以慰藉的事情。
讀了《魯濱遜漂流記》后，我受到巨大的震撼，得到了極大的啟示：一個人在逆境中不要悲觀失望，而要努力看到積極的因素，從而改變自己被動的局面。
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