三字經(jīng)國學(xué)經(jīng)典讀后感
《三字經(jīng)》,是中國的傳統(tǒng)啟蒙教材。在中國古代經(jīng)典當(dāng)中,《三字經(jīng)》是最淺顯易懂的讀本之一。三字經(jīng)國學(xué)經(jīng)典讀后感,我們來看看。
三字經(jīng)國學(xué)經(jīng)典讀后感1
《三字經(jīng)》是大家都熟悉的一本書,這本書,雖然字?jǐn)?shù)不多,但它教給了我們許許多多做人的道理。
“昔孟母,擇鄰處。子不學(xué),斷機(jī)杼!
戰(zhàn)國時,孟子的母親為了能使孟子有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,曾三次搬家。一次,孟子逃學(xué),孟母為了教育孟子,做什么事情都不能半途而廢,否則之前所付出的所有努力全部都是徒勞,便剪斷了正在織著的一匹布,要知道,在那個時代,織出一匹布要用多少的時間和精力啊。
這句話告訴我們,做什么事情,一定要堅(jiān)持到底,一定要有一個明確的目標(biāo),然后,就是不斷地努力,向著自己心中的目標(biāo)不斷前行。“子不學(xué),非所宜。幼不學(xué),老何為。”小孩子貪玩,不好好學(xué)習(xí),是非常錯誤的,一個人小的時候,是應(yīng)該學(xué)習(xí)吸納各種知識的時候,這樣才能為以后打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),如果我們小時候不好好學(xué)習(xí),等到年齡大的時候,還是對任何事情都一無所知,那就真的是白白浪費(fèi)了大好時光,變成一個一事無成的人了。
正所謂:少壯不努力,老大徒傷悲。年青的時候不付出努力,后果是不堪設(shè)想的,只有年幼時的汗水,才能換來以后豐收的果實(shí)!跋憔琵g,能溫席,孝于親,所當(dāng)執(zhí)!
東漢人黃香,九歲的時候就知道孝敬父親,他怕父親晚上睡覺的時候冷,于是,每天都在父親上床睡覺之前先鉆進(jìn)父親的'被窩,用自己的身體把父親的被子暖熱,然后再讓父親睡覺。中華民族自古以來就是一個以孝為先的民族,古語說得好,百善孝為先,如果一個人小時候就能做到孝敬父母,尊重長輩,那長大以后,他必定也是一個善良的,有所作為的人。
“融四歲,能讓梨,悌于長,宜先知。”東漢人孔融在四歲的時候,就知道把最大的梨子讓給年長的哥哥吃,這種尊敬兄長的道理,是每個人從小就應(yīng)該知道的!度纸(jīng)》中告訴我們?nèi)慷际亲鋈说牡览恚覀儾粌H要看懂,琢磨會,還要在實(shí)際生活中運(yùn)用書中的道理體會人生。
三字經(jīng)國學(xué)經(jīng)典讀后感2
我是一個愛讀書的人,我看過許許多多的書,今天我就來說說禮儀方面的《三字經(jīng)》吧,禮儀三字經(jīng)讀后感!度纸(jīng)》,這本書雖然不長,但對我來說可是意味深長!
我感受最深的是:“人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。”它是說人在剛出生時,本性都是善良的,性情也很相近。
但隨著各自生存環(huán)境的不同,每個人的性情就會產(chǎn)生差異。每個人都會有一些芝麻綠粒大的壞習(xí)慣,只是這種壞習(xí)慣在有些人眼里并沒有引起太多的關(guān)注,比如亂扔垃圾,有些父母看見了并沒有嚴(yán)肅地進(jìn)行批評,而是隨手拿走了,這樣下去這個孩子哪里還有什么衛(wèi)生意識!而有些父母看見孩子隨手亂扔垃圾之后會很嚴(yán)厲地進(jìn)行批評,不僅要他把垃圾放進(jìn)垃圾桶,而且還會進(jìn)行小小的懲罰,比如我媽媽就會罰我負(fù)責(zé)一周的垃圾清理,受罰當(dāng)然不是好事情,但是我也因此明白了其中的道理。
還有兩句話我也挺喜歡的:“融四歲,能讓梨。悌于長,宜先知!彼侵v漢代人孔融四歲就能讓梨,這種謙讓尊重他人的禮儀,每個人都該先知道。中國是個禮儀之邦,千百年來的這種傳統(tǒng)美德都是值得我們學(xué)習(xí)的。比如我每一次拿到新玩具都要給弟弟先玩,或者每次有好東西都要讓大人先品嘗。這就是我們生活中的禮儀。古人說:“熟讀三字經(jīng),便可知天下事,通圣人禮。”《三字經(jīng)》,讓我懂得了許多的道理,我喜歡《三字經(jīng)》這本書。
三字經(jīng)國學(xué)經(jīng)典讀后感3
“她現(xiàn)在長角了吧,聽說羊長大了都會長角的;這“裝”都有個目地,記得哪兒說過,一個母親在臨終前給孩子編了一個“種媽媽”的謊言,還有人得知朋友身患絕癥,為了讓他繼續(xù)快樂,強(qiáng)裝歡笑。三字經(jīng)的讀后感作文這次我懂得了“團(tuán)結(jié)能在命運(yùn)之暴風(fēng)雨中奮斗”“父親之情高于山,母親之情深于!薄
人之初,性本善。
這兩句放在《三字經(jīng)》的開頭,一語雙關(guān),既從人的本性開始寫起,結(jié)構(gòu)明確,也闡述了人的本性,即人出生的時候,天性本來是善良的,通過錢文忠教授介紹:最初提出這一觀點(diǎn)的人是儒家思想創(chuàng)建者孟子。在孟子的言論中,重點(diǎn)以“仁”為主,我同意這種看法,因?yàn)檫@種觀點(diǎn)可以使很多人避免“霧里看花”,從而走上不歸之路,人性本善,是人類內(nèi)心世界真是的寫照。
性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。
人的本性差距不大,但是由于受到后天外來環(huán)境的熏染,差距越來越大?梢娫诠糯,就有人對“后天環(huán)境”做出了評價(jià),認(rèn)為導(dǎo)致人性不同的根本原因是受到外來因素的影響,這句“古訓(xùn)”一直沿用至今。在這個繁華都市,形形色色的事物,在給人們增添樂趣的同時,也在無形中改變了人們的天性,沉溺于其中,從而便有了教育。
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