讀《傅雷家書》有感匯編【15篇】
當品味完一本著作后，你有什么總結呢？這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編收集整理的讀《傅雷家書》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《傅雷家書》有感1
我在暑假看完了《傅雷家書》，有許多感悟。
《傅雷家書》是我國翻譯家傅雷及夫人1954—1966年間寫給孩子傅聰、傅敏的家信摘編，該書是一本優秀的青年思想修養讀物，是素質教育的經典范本，是充滿著父愛的教子名篇。他對兒子提出的.意見，對青年人都有幫助。
信中的內容，除了生活瑣事之外，更多的是談論藝術與人生，灌輸一個藝術家應有的高尚情操，讓兒子知道“國家的榮辱、藝術的尊嚴”，做一個“德藝俱備，人格卓越的藝術家”。
傅雷在藝術上有很深的造詣，他總是在信中和兒子討論藝術和技巧，讓兒子養成一些藝術修養，十分關心兒子在藝術道路上的成長，無論是去波蘭學習，還是參加比賽，他總是在不斷指點他、幫助他。
在信中，傅雷對兒子有批評，有夸獎，還有對他提出的一些意見。這些信對兒子有許多作用：1、可以討論藝術、音樂。2、可以激發他的一些想法。3、還可以鍛煉他的文筆和思想。4、傅雷可以做兒子的一面“忠誠的鏡子”，無論在做人方面、在藝術修養、在生活細節方面、在演奏姿態方面，隨時提出問題和建議，來幫助他。
這些信對我也有著一些影響：1、可以學習一些傅雷希望兒子養成好習慣。2、可以發現自己的不足。3、提高語文的能力。
《傅雷家書》是本好書，我要認真讀這本書，反復閱讀，斟酌它的優點，使其被我完全吸收。
讀《傅雷家書》有感2
在傅雷家書中，我可以看到平時教育子女極其嚴厲的傅雷直抒胸臆，愛子情深。
“你走后第二天，就想寫信，怕你嫌煩，也就罷了。可是沒一天不想著你。”
“你回來了，又走了；許多新的工作、新的忙碌、新的變化等著你，你是不會感到寂寞的；我們卻是靜下來，慢慢的恢復我們單調的生活，和才過去的歡會和忙亂對比之下，不免一片空虛。”
“兒子交了朋友，世界上有什么事可以和這種幸福相比的！盡管將來你我之間聚少別多，但我精神上至少是溫暖的，不孤獨的。”
在信件中還可以看到傅家人對探討音樂藝術、文學創作的深刻與高度，傅雷為傅聰紓解藝術道路上的心緒問題：“你說常在矛盾與快樂之中，但我相信藝術家沒有矛盾不會進步，不會演變，不會深入。”也興奮地交流剛看的戲劇電影，“常香玉的天生嗓子太美了，上下高低的range（音域）很廣，而且會演戲，劇本也編得好”
到這兒，我們會不禁發問，為什么這本書里只有傅雷給兒子寫的信，卻沒有兒子給傅雷回的信？傅雷的許多話，我們讀著不知道他因何而發，傅聰的情況也只能在字里行間猜測和想象。
直到十幾年后的一天，上海音樂學院在一間裝掃帚等雜物的.小屋里發現了傅雷的遺物，包括照片和文件，里面竟有遺失多年的傅聰回信。
傅聰得知此事后堅決不同意發表這些信，理由是自感年輕時的思想和文字過于稚嫩，無法與父親相提并論。因而至今傅聰給父親的信，長時間沒有出版。
這些書信因傅雷一家在時代中的命運變幻帶有悲涼的感染力，傅雷在給兒子寫的最后一封信中沉痛地說道生活中困難重重，我們必須不斷自我改造，向一切傳統.資本主義的非馬克思主義的思想與習俗作斗爭我們必須拋棄所有的人生觀和舊的社會準則。”
人各愛其子，傅雷更是對自己的孩子不留情，但也就是這樣的嚴厲促使傅聰成為一個偉大的音樂家。
讀《傅雷家書》有感3
合理的家書教育隱藏著深深的愛。傅雷多次與傅聰交流音樂技巧，命名他的方向，并不斷要求他有高尚的思想和頑強的精神。在經濟上，傅聰給了傅聰一個合理的計劃，所以傅聰在國外沒有陷入孤獨的深淵，忙于學習和生活，但有序，最終有了自己的幸福。
傅雷如此重視教育孩子，以至于臥病在床不忘寫家書。這必須引起我們深刻的思考。教育自古以來就是一件大事，但現在很多家長忽視教育，盲目溺愛孩子，認為有足夠的錢讓他們過上豐衣足食的生活是對他們的愛。傅雷在兒子出國時沒有給他很多錢，而是給了他經濟建議，制定了合理的計劃，把所有的費用都寫下來，與月初的計劃進行比較，然后制定下個月的計劃。這讓傅聰得到了比金錢更珍貴的東西——合理控制金錢或時間。在21世紀，金錢貶值，更不用說滿足精神世界了，最有價值的是教育，合理的教育使孩子終身受益，而不是暫時的.快樂。
傅雷和他的妻子會為傅聰的離別感到難過。他們也會欣喜若狂，屆肖邦國際鋼琴比賽比賽中的第三名而欣喜若狂，但進步。他們的亮點值得學習。
讀《傅雷家書》有感4
傅雷，一位偉大的翻譯家，教育家。同時，他更是一位愛子勝過生命的父親。溫情的文字總是比流下的眼淚更能打動人心，傅雷用他的筆記錄下了他對兒子的拳拳深情，同時也體現了傅雷的人生觀和思想精華，其中，傅雷在感情處理的方面給傅聰的建議仍有借鑒意義。
“母親的愛是偉大的，母親的眼淚是人類感情的流露，是圣潔，并不可恥，人畢竟是有感情的動物，何況母親的眼淚永遠是圣潔的慈愛的。”一句簡單的話卻折射出了傅雷對母愛深厚情感以及對母親光輝偉大的無比崇敬之情。在信中，傅雷囑咐傅聰要多寫家信報平安，慰籍母親的一片愛子之情。而傅雷的.妻子朱梅馥在給兒子的信中也是極盡關心，對兒子的照顧無微不至，即使兒子不在身側，不能承歡膝下以示孝道，但她仍默默地站在兒子身后，如一束溫暖的光，靜靜地照亮了傅聰的人生之路，又如一個溫暖的港灣，無時無刻不在擔憂著那只身居國外飄零的小船。
“對終身伴侶的選擇一定要慎重，結為夫妻后要相互體諒，多為對方想一想。”傅雷在《傅雷家書》中寫道，“可見只有平靜含蓄溫和的感情方能持久，要找永久的伴侶，也得多用理智考慮，勿被感情蒙蔽，情人的眼光一結婚就會變，變得你自己都不相信，首先要不想到這一招，必遭后來的無窮痛苦。”傅雷教導傅聰，要慎重的選擇自己的終身伴侶，克制一些一時沖動的行為，消解一些被人夸贊和追求時的虛榮心，多用理智思考，勿被感情蒙蔽，不要一味的沉浸在愛情的甜蜜中，千萬自愛，不可麻痹自己的警惕，也不可濫于用情。婚后夫妻二人的生活，傅雷囑咐傅聰要多考慮一下彌拉的難處，體貼一下她初為人母時的慌亂和生疏，并告訴傅聰，盡量縮小一個‘我’字，不能過于自私，傷害夫妻二人之間的感情。
《傅雷家書》是一本經典，它能有如此大的魅力，百年仍能大放異彩，不僅僅是傅雷深刻的思想價值，還有他和兒女血濃于水的父子深情，以及他對兒子的諄諄教誨和眷眷深情，在這其中，傅雷給兒子有關于感情處理方面的建議，現如今來仍舊獲益匪淺！
讀《傅雷家書》有感5
傅雷家書大致可分為三個方面的內容：如何對待藝術：怎樣做一個正直的人;生活;家庭等。這三個方面貫穿了傅雷的人生準則和教育子女的方法。
《傅雷家書》的基本要點，還是強調“做人”這是家書的核心問題。整本家書圍繞做人問題，層層展開。他教育兒子要把道德的約束放在第一位。傅雷的這種教育思想主要體現在：
要有一顆“赤子之心”這是最高尚，熱烈，真誠的.愛。對待他人要以城相待，誠懇直白。
要時刻愛國。在傅聰鋼琴比賽獲機獎后，他要傅聰首先把這種榮譽看作是新中國的榮譽。
要淡泊名利，名利是個人利益。傅雷要求傅聰要胸襟開闊，不為名利所累，身外之物只是社會一般要求，與個人的渺小和偉大無關。
讀《傅雷家書》有感6
每一句忠告都飽含深意，每一次關心都細致入骨。看似波瀾不驚，看似冷漠淡然，實則多愁善感、內心柔軟。
或許父母不是滿腹經綸的才子，或許父母根本就目不識丁，但是他們對孩子的那份愛卻是不分上下的。他們的表達方式可能有些不同，有的轟轟烈烈的表達出來，有的卻如大海般沉默，他們愛孩子，拼盡全力給予孩子最好的，哪怕遍體鱗傷，哪怕身無寸縷，他們都無怨無悔。
雖然沒有華麗的`詞藻，但他們總能用樸實的語言講述一個真實的道理，那語言雖然樸實，卻打動人心，久久不能忘懷。他們一遍又一遍的提醒，一次又一次糾正，這是因為他們不想讓孩子重蹈他們的覆轍，他們想讓孩子一帆風順，不經坎坷。
身體會隨時間漸漸衰老，記憶會隨時間漸漸消失，似乎時間可以沖淡一切，但有一樣，他們是無論如何都沖不散的，那就是父母對孩子的愛。
讀《傅雷家書》有感7
傅雷在給傅聰的信中說：給你寫信不是空嘮叨，也不是莫名其妙的gossip（說長道短），但有幾個功能。第一，我真的把你當成討論藝術和音樂的對手；第二，我真的很想激發你一些年輕人的感受，讓我做父親得到一些新鮮的營養，間接傳播給其他年輕人；第三，通過交流訓練你的不僅僅是寫作風格，尤其是你的思想；第四，我想一直給你一個警鐘，做一面忠實的鏡子，無論是生活細節還是藝術修養。表演姿勢。貫穿所有家書的感情，就是要讓兒子知道國家的榮辱，知道藝術的尊嚴，認真對待一切，做一個德藝俱備，人格優秀的藝術家。貫穿所有家書的感情，就是讓兒子知道國家的'榮辱和藝術的尊嚴，能夠以嚴肅的態度對待一切，成為一名德藝俱備、人格優秀的藝術家家書中父母的諄諄教誨，孩子與父母的真誠交流，家庭感情溢于字里行間，給世界各地的父母和孩子強烈的感染啟示。
傅雷和傅聰的家書給了我很多啟示。我們很多家長忽略了和孩子的朋友關系，養了十幾年，卻沒有真正享受過做父母的樂趣。因為他們渴望孩子成功，女人成功，他們扭曲了對待孩子的心態，各種措施都出來了。有些家長盲目模仿傅雷棍子下孝子的做法，但他們有沒有想過，他們有傅雷的身教比言行更重要？光學傅雷一個打字，打得好嗎？所以孩子嘗到了辱罵、拳頭、壓力和恐懼下學習的痛苦，所以孩子的金色童年黯然失色。傅雷悟通，雖然他晚年因政治的運動遭受了折磨，但他在這一點上是幸福的，因為他和兒子成了最親密的朋友。
如今，許多家長也爭相效仿傅雷的教子方式，因此，這就成了親子教育的典范。
讀《傅雷家書》有感8
讀過了傅雷家書，我收獲的仿佛是整個世界。
有人說三國時期就有《家訓》，南北朝有《顏氏家訓》，清朝有《曾國藩家書》，現代有《傅雷家書》。可見《傅雷家書》產生的影響之深遠。即使迄今為止我并未讀完，但單是我讀到的，就夠我細細品味了。與其說它是一本書，一部父子心靈的對話史，倒不如說是一個人所必須經歷的人生，跌跌宕宕，逐步成熟的人生。同時也是一曲質樸而高貴、淌進心底的生命之歌。
由書中可知，傅聰從小就受到藝術的熏陶，學習的條件也比同時代的青年人好了不知多少，當然還有傅雷先生極其嚴苛的教育——所以，傅聰的出國留學似乎成為了必然。令我感到驚訝的是，就連傅聰這樣受萬人景仰、當之無愧的天才，有時也會悵惘，也會不知所措，甚至于生活也是有瑕疵！這與我平常所認為的無所不能的“天才”這一概念相悖。其實仔細一想，也合情合理。所謂天才，只不過是我們眼中所見、耳畔所聽的別人光鮮亮麗的代言罷了。在另一面，他們也是人，也是兩個肩膀頂著一顆腦袋，也要生活也要吃喝拉撒。惟一不同的是，普通人努一倍的力，他們會努兩倍、三倍、十倍！傅聰每日練琴十二小時，假設早晨六點就開始，那他得練到下午六點！當東方的太陽還惺忪著睡眼，搖擺著頭爬上天穹時，他早已靜坐在鋼琴前。每個白晝的盡頭，又是一曲，余音繞梁。伴著西邊的日落，像是發下邀請函：明日不見不散。所以魯迅先生有句話說得特別深刻：“世界上哪有什么天才，我只是把別人喝咖啡的時間用在工作上了。”可嘆，可嘆！至此，我的思想不知泛起多少洶涌的潮汛，只覺一種偉大，一種無與倫比的升華的氣質。
初三即臨，最近作業也繁雜無序。所以我近乎無暇讀書，精神上的養料也便告罄。悲歡情緒在心里亂成了麻，故即使偶爾閱讀，心卻難靜。文學素養，準確來說是精神升華，不單靠一本好書，更重要的還是要心平氣和，所以難以靜心是個大麻煩事。我原以為事情已發展到無可轉圜的地步，可直到我開始讀《傅雷家書》，我竟尋到了久違的寧靜，那種閱讀的歡愉。好似清涼的溪澗汩汩撫過心間，不覺寒氣，但覺質樸與典雅。這本書的每一頁，每一句話都是人間至理呀！一字一珠，發人深省。特別是其中有一段，傅雷先生拿歐洲古典文化的對比，作為一個門外漢，我雖沒有基礎，但仍能從睿智的文字中文化與藝術的深邃，哪怕就那么一絲一毫，也足以讓我的精神泡在暖陽里好好享受一番！
書中不止一次提到蕭邦的半浪漫半古典式寫作風格，而在波蘭留學期間，傅聰對蕭邦的理解也是妙極。因此，我特意找了傅聰彈的《瑪祖卡》來聽。事實上，我對音樂簡直一竅不通，故對于彈奏技巧來說我是一莽夫，那就作一個普通的聽眾來感受傅聰彈曲所注入的情感吧！自小至大，每次聽鋼琴的聲音，我都會想到倆字：高貴。那是一種可遠遠瞻仰卻不可靠近的高貴。不僅僅因為鋼琴本身就價值不菲，貴重無比。那種感覺是一種帶有宮廷氣息的輕踮著腳似的厚重。好比一位西洋貴婦，慵懶而端莊。可這曲《瑪祖卡》（當然不知道是哪一首“瑪祖卡”）截然不同，就像貴婦退去了一切華麗的裝飾，少了不敢企及的威壓，沉淀出一種純凈的`，令人欽佩的圣潔。如同那個“雨巷里的丁香姑娘”，輕盈地，慢慢地，越來越近，然后又漸行漸遠。少了愁怨，多了一份初逢的歡喜。傅聰真的很能把握情感，像被那曼妙飄舞著的一個個音符給攝了魂，與他的演奏融合在一起，升華，再升華，到了一個恰到好處的極點，隨即向下，向下。連接自然，跌宕起伏，情感真摯而細膩。難怪傅聰能有如此大的成就！
或許，聊《傅雷家書》就不得不提及傅雷先生與傅聰跨越無數山河的父子情深。但，我不會談——我的閱歷尚淺，還沒有足夠飽滿的感情去談。我并沒有受到傅聰那樣的從小即有的藝術熏陶，也沒有經歷過痛苦的生死離別，更未曾有那種思國思鄉的悲愴。他們的那種感情是有專利的，是那個時代獨一無二的產物。在此，我只能用一句話摸摸皮毛。
兩人相隔天涯。這個父親什么都給不了兒子，卻什么都給了兒子……
他們的時代或許已湮沒在浩渺的歷史長河中，但這本《傅雷家書》卻承載了那個時代的蹤跡，哪怕只有一絲一毫，對中國乃至世界都是無價之寶。它就像是孤寂在歷史里的一座沾了塵的豐碑，質樸而高貴，昭示著那里曾經的時代光輝，教誨著一代又一代年輕人踏實步伐，為遙遠卻又越來越近的未來點亮燈火。
即使碑上沾了塵，也會有無數人為它執守。
真的，讀《傅雷家書》，我收獲的仿佛是整個世界。
讀《傅雷家書》有感9
讀了傅雷家書，我知道，傅雷先生是一個優秀的父親。他要傅聰知道國家的榮辱，藝術的尊嚴，能夠用嚴肅的態度對待一切。做一個“德藝具體點，人格卓越的.藝術家”。這使他有勇氣與力量，戰勝耕種個各樣的困難。
傅雷是一個在各方面都很出名的翻譯家，文藝評論家。但它的涓涓話語中，我只知道他是一個普通的父親，還有那么一點像嘮叨的婦女。但他的嘮叨卻不同于一般人的水平，涉及到了許多方面。
傅雷的見解都為我們解說了答案。對名利的取舍，生活的哲理，藝術的本質，都好高明的火炬一樣，重現星月。
這本書中，我學到了不少，也領會了傅雷的人品、文品、學品，以及他“先做人”，次為做藝術，再為做音樂家。
讀《傅雷家書》有感10
這部家書展示的是一位父親與兒子的親情，亦是一位大師在傾心雕琢一件藝術精品，塑造一個德藝俱備、人格卓越的藝術家。
一次，傅聰在練習彈琴時，卻奏出自己的曲調，傅雷在樓上聽到了，立即悄悄地走下來，用空白五線譜把曲調記錄下來，并定名為《春天》。在傅聰孤身海外的數年里，是傅雷綿綿不斷地給其寫信，指導、鼓勵與鞭策傅聰戰勝艱難險阻、在藝術的海洋中盡情地遨游。在困境中，傅雷開導兒子：“辛酸的眼淚是培養你心靈的酒漿。”
傅雷先生對古今中外繪畫、音樂等方面的知識在這部家書中汩汩地流淌，潤澤的不僅僅是他的.孩子，而且是萬千讀者。我時常邊讀邊用卡片摘錄其中精華片段，以備細細體味。
父母愛子女是天性。自己做了母親，也真切體會了“心疼”一詞的滋味，自以為母愛熾熱，讀《傅雷家書》而知不足。與一些有“責任心”的家長一樣，對待孩子不是溺愛，就是期望值過高或急于求成，我注意調整自己的心態，與孩子時常心與心地交流。
天高任鳥飛，讀《傅雷家書》懂得了對孩子既要定位高遠，又要量力而行，因勢利導，循序漸進。我們首先根據孩子的特點明確發展目標，讓其學習繪畫，并在其后的十六年讀書過程中，盡最大可能報考專業排頭的學校，接受名師指導。平時不輕易增加孩子課外作業負擔，經常帶女兒外出寫生、參觀，開拓視野，并向孩子推薦優秀的課外讀物，提高其學素養。如今女兒已大學畢業，并在高校從事教育工作，但仍告誡她學無止境，任重道遠。
《傅雷家書》連同當年摘錄卡片一直放在我的案頭，每每翻閱仍有新的啟迪。人是為社會之人，當以服務社會為己任。傅雷以為社會培養有用之才為己任，這種走出“小我”的心境值得永遠效法。
讀了《傅雷家書》之后，真為傅雷先生對人生的如此認真和對子女的如此關愛而感動萬分。家書中大到事業人生藝術，小到吃飯穿衣花錢，事無巨細，無不關懷備至。為人父母的可以從中學習到教育子女的方法，學藝術的特別是學鋼琴的可以從中學習提高技藝的方法，對解放初期至革這段歷史感興趣的朋友也能從傅雷這位當事人的描述中得到一些了解，而此書中對我印象最深的是加強個人修養。從家信的話語中看出傅雷是一位對自己要求極嚴格的人，有些方面甚至有些刻薄自己的味道，傅雷讓兒子立下的三個原則：不說對不起祖國的話、不做對不起祖國的事、不入他國籍。愛子教子的精神令人感動。
讀《傅雷家書》有感11
父親是個嚴父，他極力地對我的種種缺點抹平，極力地讓我成為一個楷模式的人物。或許是望子成龍，他讓我成為那優秀到失真的人物。和傅雷一樣，他是一個易于發怒的人，就像太平洋的中心，平行式的波浪下又不知有多少暗流涌動。我只好對他尊敬，尊敬中還裹挾著恐懼，就像是欣賞高峻的山峰，不猶得望而生畏。
我的童年從此擱淺在六歲。然而，在傅雷家書的`字里行間，我卻看到了另一個父親。
昔日的嚴父，在信中，卻寫出了綿綿細語。叮囑著，就像是最有耐心的老師，讓人動容。方正的楷書中，每一個鈍筆，都像是一只滿懷深切的眼睛，永遠地凝視著大洋彼岸的子女，寫著寫著，便掉下感動的淚，化作一個個句號。
傅雷的文字，似和煦的春風拂面，似深秋的露水晶瑩，似夏天的烈陽感動，似冬日的火爐溫暖，似初升的太陽溫和，似深夜的月亮親切。他的文字，無時不刻讓世界上的所有讀者掉淚，無時不刻讓世界上的所有讀者受到這諄諄教誨。
我忽然恍然大悟，世界上的父親就像是蚌殼類生物一樣，在看似堅硬的外殼下卻隱藏著一顆流動的心。多少的望子成龍，多少的嚴苛要求，多少的逼迫，多少的教導，多少的如水一般的父愛啊。父愛像是一口心田上的井，看似是一根針留下的疤痕，可是悄然中，這口井又在滋潤這片心田。
無聲無言的父愛……
有人說，父愛如山，而我認為父愛更如水。傅雷，朱自清的父親，天下的父親，都是用水做的心啊。而通過《傅雷家書》，我才認識到，一個真實的父親。
父親如山，父愛更如水。
讀《傅雷家書》有感12
《傅雷家書》絕不是一本普通的家書。它是最好的藝術學徒修養讀物，也是一本充滿父愛的教子文章。
從家書中很明顯，傅雷是如何培養孩子的。他在給兒子傅聰的信中說：給你寫信不是空嘮叨，也不是莫名其妙，而是有幾個功能。
第一，我真的把你當成討論藝術和音樂的對手；第二，我真的很想激發你一些年輕人的感受，讓我從父親那里得到一些新鮮的`營養。它也可以傳播給其他年輕人。第三，通過交流訓練你的不僅僅是寫作，更是你的思想；第四，我想一直給你一個警鐘，無論是在生活中還是其他方面。做一個德藝有，人格優秀的藝術家。傅聰在異國漂流的生活中，從父親的信中汲取了豐富的精神營養。時刻給他指導、鼓勵和鞭策。讓他有勇氣和力量戰勝各種魔障。踏上自己正當成長的道路。
傅聰熱愛祖國，信任祖國的精神，離不開傅雷千里之外的教育。優秀的父親，優秀的兒子，非凡的家書。
讀《傅雷家書》有感13
一封封家書，一份份無盡的思念。家書有限，但那顆赤子之心卻永遠與家，與國，與世界的脈膊相連——
我慢慢走進傅雷那深沉的世界。
整本書可以看作是傅家在13年給孩子寄出的書信的'“合訂本”。也許你只會認為，這本書就是來講述親人間的思念。我一開始也是這么想的。但才看第一封信，我就愣了。“我良心上的責備簡直消釋不了……“這不是一封家信嗎？怎么像個“懺悔錄“呢！后來我隨著后面的深入閱讀以及資料查詢，才發現，傅雷曾因孩子的缺點和頑皮而動手，在那時，傅雷還并不懂得如何去做一個真正父親。正如同現在許多家長直到孩子長大了，才明白自己應該如何教育孩子，每一位家長都有這一份愧對。我的母親看到這也有些感慨。她長嘆，第一個把這種感覺說出，不是傅雷，還能是誰呢？
第二個令我深有感悟之事，就是傅雷在書信中留下的那個孤獨的背影，傅雷在五八年被打成：“右”派，六一年又摘下，可國內形勢依然嚴峻，就我而言，讀完傅雷家書，也有許多難以理解之處，何況昔日呢？傅雷的思想和精神是崇高的，高到當時的人難以理解。寂寞他如同托爾斯秦泰一樣“痛苦地清醒”。只得養花種草，去排解苦悶，最主要的來源，還是與兒子通信。傅雷曾還懇求兒子多寫信來，希望能給孤獨生活以光彩。傅雷的苦難，是在社會與他人的不解產生的。但他在如此煎熬情況下依然保留著赤子之心，創造
屬于自己的世界，再想如今許多少年，總不能悟靜之理；日復一
日為賦新詞強說愁。這時若他們能一讀傅雷家書，必會為傅雷的赤
子之心所感有動，從而有所發現。
也許傅雷他自己就是一本書，方恨悟性不足，不得看透，也希望能在未來也會有更多收獲！
讀《傅雷家書》有感14
大家好，我叫xxx，今天我播報的內容是
朗讀：《傅雷家書》3月20日上午，在想到1949年第四屆比賽的時期，你流浪在昆明，那是你的生活，你的苦悶，你的渺茫的前途，跟今日之下相比，不像是做夢吧？誰想得到，1951年回上海時只彈《悲愴奏鳴曲》還沒彈好的人，五年以后會在國際樂壇競賽中名列第三？多少迂回的路，多少痛苦，多少失意，多少挫折換來你今日的成功！可見為了獲得更大的成功只有加倍努力，同時也會帶著別的迂回別的.挫折，我時時刻刻要提醒你，想著過去的艱難讓你以后遇到困難的時候更有勇氣去克服，不至于失掉信心！人生沒窮盡沒終點的馬拉松賽跑，你的路程還長著呢：這不過是一個光輝的開場。
感悟：這句話是對人生，對挫折的看待。多少困難，坎坷在某一天都會成為我們人生成功的墊腳石，我們要敢于面對一切挫折，而不是逃避，我們要同挫折做抗爭，不因挫折而放棄，要更加加倍的努力，這樣我們才會去成功，越來越近。這段話將人生比作了無窮性的馬拉松賽跑，人生是一段極長的路，我們所經歷的一切只是生命中的一小部分。當我們放眼向外看時，才會發現，這一切還是那樣的微不足道，這只僅僅是一個光輝卻又平凡的開場，我們要將眼光放得更為長遠，不拘泥拘泥于現在，才會在漫漫人生路上越走越遠。傅雷用他最為深情的文字，給予兒子一諄諄教誨，用他全部的愛給予他關懷和鼓舞，讓他不斷向前走。我的播報完畢，謝謝大家。
讀《傅雷家書》有感15
《傅留家書》，它收錄了傅雷在傅聰海外留學期間寄給他的一百多封信，這些信中蘊含著一個普通普通通的父親對兒子的關懷與愛，它如潺潺流水，細膩而又深沉。傅雷時時刻刻擔心和關注著傅聰的方方面面，無論是讀書求學、人際交往、生活細節還是感情處理等都盡力運用自己的畢生經驗與知識，指引著年少、涉世未深的傅聰繞過人生道路上一個又一個的圈套與陷井。
在讀書求學這一方面，傅雷対傅聰的學業煞費苦心！他以自己的親身經歷——在法國留學時與之前的自己作對比，言傳身教，說明了“語言以隨時隨地應用的關系”；以煦良雖在談翻譯上極有見解，但真正落筆譯稿時的一塌糊涂為例子，論證了空談理論是設用的，主要是自己動手。他會為兒子的成功而高興——當傅聰通過數月練琴最后取得國際樂壇競賽中的第三名時，他深深地為傅聰感到驕傲，感到自豪，感到喜悅！但大喜過后，他也不忘教導傅聰“永遠保持赤子之心”——傅雷的信從頭到尾貫穿的最本質的東西就是這個；他也會為兒子感到的矛盾與困難而憂心，去思考，他這樣鼓勵傅聰：“沒有矛盾不會進步，不會演變，不會深入。有矛盾正是生機蓮勃的明證。”
傅雷是一個偉大的父親，更是一個偉大的`教育家。他自身便有著極高的文學素養和知識底蘊，也正是如此，傅雷從小便對子女要求嚴厲，直至長大，在傅聰國外留學期間，他也希望能盡自己的力量為兒女提供更多幫助。在信里，他會特地查閱各種資料，拜訪許多專家在樂理知識上為傅聰非常細致地分析、解說，如在彈琴的技術上——不能機械的把“手”孤立起來。在對藝術的理解上，他說“真誠是第一把藝術的鑰匙”。當傅雷得知傅聰最近在研究莫扎特和舒伯特，便給他仔仔細細地整理了莫扎特和舒伯特的各種寶貴資料，有他們的生平事跡、樂曲風格以及作曲特點，還有深遠的意義等等，有時，他還會附上其它音樂家的資料，如貝多芬的作曲風格及經歷，用作對比，以便傅聰更加方便、迅捷地理解。從那一篇篇音樂筆記中，能讓我們深刻地感受到傅雷對于孩子的愛與用心。
傅雷在傅聰的生活中擔當著“親人”“老師”，有時也會成為“朋友”“知己”，他從不在對待孩子時端著父親的架子，更多的是謙虛和藹的態度，從他與兒子的交談便能屢屢感受到，他經常在交代完一些事情或感受和看法后，都會寫“你覺得呢？”“關于上述各點，我很想聽聽你的意見”“你覺得如何？”……
傅雷用自己的耐心、細心、虛心與畢生所得的經驗和知識數導著傅聰，最終他成功了，以他獨有的方式，培養出了一枚冉冉升起的新星！
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