- 《做最好的自己》讀后感 推薦度：
- 做最好的自己讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
(推薦)做最好的自己讀后感15篇
當(dāng)品味完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得，現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢？下面是小編為大家整理的做最好的自己讀后感，歡迎閱讀與收藏。
做最好的自己讀后感1
今天看李開(kāi)復(fù)博士的《做的自己》很有感觸。文章主要闡述了要培養(yǎng)理性的、學(xué)習(xí)成功的、獨(dú)立的、自信的、積極的、快樂(lè)的、感性的孩子，讓父母成為自己的朋友，鼓勵(lì)、包容、贊美、認(rèn)可孩子，讓孩子學(xué)會(huì)分享、尊重、秉持正義和正直，懂得感恩，做自己。
從這本書(shū)里，我深深地感受到李開(kāi)復(fù)博士一直把自己的母親當(dāng)做世界的圣母，因?yàn)樗哪赣H溫柔而嚴(yán)厲，傳統(tǒng)而開(kāi)放，霸道而寬厚。母親教育最寶貴的就是讓11歲的李開(kāi)復(fù)去美國(guó)獨(dú)立生活，給他一個(gè)自由的世界。現(xiàn)在的父母給孩子安排太多，安排孩子上各種興趣班，對(duì)孩子期望太高，完全失去了空間和時(shí)間。首先，我們要學(xué)會(huì)做李開(kāi)復(fù)老師的母親，解放孩子的空間。因?yàn)楝F(xiàn)代社會(huì)多姿多彩，日新月異，孩子不可能像籠中鳥(niǎo)一樣只有這么小的空間，而應(yīng)該被給予一個(gè)廣闊的世界。俗話說(shuō)：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。雖然我們不一定需要孩子走一萬(wàn)里接受一個(gè)空間，但我們也一定要有一個(gè)自我的空間去接受太陽(yáng)，月亮，星星，青山綠水，花草樹(shù)木。同時(shí)，我們也需要解放孩子的時(shí)間，孩子需要時(shí)間去接受空間。現(xiàn)在的父母對(duì)孩子期望很高，把孩子的作息時(shí)間安排的滿滿的。除了上學(xué)，他們還要上各種興趣班。孩子沒(méi)有時(shí)間休息，負(fù)擔(dān)不堪，有的甚至得到相反的效果。要解放兒童，首先要為兒童爭(zhēng)取解放的時(shí)間。
李開(kāi)復(fù)老師說(shuō)：追求自己的`興趣愛(ài)好，善于發(fā)現(xiàn)和發(fā)掘自己潛力的人，更容易得到富貴名利的青睞，因?yàn)閺氖碌氖亲约赫嬲矚g的事情，所以更有動(dòng)力，狀態(tài)更完美。所以對(duì)我們自己來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在做好每一件事，淡泊名利，就是成功，就是；對(duì)于孩子，我們尊重他們的選擇，讓他們朝著自己喜歡的方面努力，僅此而已。
做最好的自己讀后感2
《做最好的自己》是原微軟副總裁李開(kāi)復(fù)博士為中國(guó)青少年所親自撰寫(xiě)的第一本中文圖書(shū)，在這本書(shū)中，李開(kāi)復(fù)博士提出了“成功同心圓”的法則，還結(jié)合了自身的人生經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗(yàn)，向廣大的中國(guó)青少年傳遞了積極的能量。
李開(kāi)復(fù)博士，剛及不惑之年，就已經(jīng)在信息技術(shù)領(lǐng)域取得了杰出的成就并做出了重要的貢獻(xiàn)。他雖然在很小的時(shí)候就被送去美國(guó)讀書(shū)，但由于家人的影響，他熱愛(ài)祖國(guó)，也注重中國(guó)的教育，他時(shí)刻不忘中國(guó)的人才培養(yǎng)和科技事業(yè)的發(fā)展。在他的事業(yè)如日中天的時(shí)候，他還為中國(guó)學(xué)子們寫(xiě)了一系列的文章，諄諄敘解了科技教育對(duì)國(guó)家發(fā)展的重要性，他還辦了一個(gè)“開(kāi)復(fù)學(xué)生網(wǎng)”，在網(wǎng)上他與中國(guó)青少年談心交流，盡力耐心地為他們解決問(wèn)題。這次，他也是應(yīng)了大家的需求，發(fā)表了這一篇《做最好的自己》，幫助青年學(xué)子們更客觀正確的選擇自己未來(lái)的道路。
這本書(shū)雖然不是那種談很深刻道理的大作，但我覺(jué)得，這本書(shū)的魅力之一就在于它很“親切”，讓人很容易就接受里面的話，而且李開(kāi)復(fù)博士還在書(shū)中談了自己的經(jīng)歷，同事的例子，例子雖然很簡(jiǎn)單，就是這樣讓人覺(jué)得很真實(shí)，很有說(shuō)服力，讓人不由得相信，自己也能行的感覺(jué)。
而且書(shū)中還列舉了一些學(xué)生青少年對(duì)父母的話，讓我們這些有同樣感想的人覺(jué)得句句入心了，因?yàn)槲覀円彩沁@樣想過(guò)的，而李開(kāi)復(fù)博士對(duì)教育的觀念正好就是我們所期望的，他在書(shū)中提出了很多不同于傳統(tǒng)或是與傳統(tǒng)觀念相反的新觀點(diǎn)。他認(rèn)為“聽(tīng)話”的孩子雖然好，可是不能一昧盲從，也需要講道理，有自己的思想，家長(zhǎng)在塑造孩子的人格時(shí)，自己要先做出一個(gè)榜樣，不要用說(shuō)教的方法，父母也要適當(dāng)給孩子寬松的成長(zhǎng)環(huán)境，也不要強(qiáng)加給孩子某種愿望，多和孩子溝通，了解他們的內(nèi)心世界，尊重他們的想法，并支持鼓勵(lì)他們自己完成自己的理想。
他也提到了他教育女兒的例子，我覺(jué)得，他不僅說(shuō)出來(lái)，還能做到，以身作則才能讓別人信服。他還在文中提到有一些高學(xué)歷的學(xué)子，在面對(duì)什么才是成功的`問(wèn)題時(shí)，得到的答案卻是很膚淺的，這也反映了中國(guó)教育的弊端，李開(kāi)復(fù)博士在書(shū)中贊揚(yáng)了青年學(xué)子們的聰明，也擔(dān)心他們的不自信，當(dāng)有人問(wèn)他是否想把孩子教育成他的接班人時(shí)，他卻回答說(shuō)，讓孩子自己來(lái)選擇自己的人生。
書(shū)中寫(xiě)到了一些學(xué)生的問(wèn)題，而李開(kāi)復(fù)博士都很有耐心的回答他們，而且他的語(yǔ)氣不是那種高高在上講大道理的，而是像一個(gè)朋友那樣和你談心，讓你很放心地把自己的問(wèn)題都說(shuō)給他聽(tīng)，自己也很容易接受他的建議。他提出的那個(gè)“成功同心圓”法則，我覺(jué)得很有道理，因?yàn)樵诿恳粋�(gè)成功人士的身上，我們幾乎都可以看到“成功同心圓”所說(shuō)的內(nèi)容。而在這個(gè)法則中，李開(kāi)復(fù)博士又比較強(qiáng)調(diào)誠(chéng)信這一品質(zhì)，在我看來(lái)，一個(gè)人，特別是商人，如果是誠(chéng)信的，那么他就已經(jīng)成功了一半了，誠(chéng)信的人才會(huì)贏得別人的尊重，說(shuō)出的話，做出的事才會(huì)被人承認(rèn)，自己才會(huì)在這個(gè)社會(huì)站穩(wěn)腳步。
我之前看過(guò)不少的勵(lì)志書(shū)籍，但很多都是空口講白話，泛泛之談，看完之后就很快忘記了，沒(méi)有對(duì)我起到什么作用。但《做最好的自己》這本書(shū)，給我的感覺(jué)就是很實(shí)在，很有說(shuō)服力，讓我覺(jué)得，書(shū)中的人就是我，他能行，我也能行，無(wú)形中就給我一個(gè)力量，讓我有信心，有方向地向前走。
做最好的自己讀后感3
喬幫主的無(wú)比成功，還有無(wú)數(shù)幕后英雄，與喬幫主的無(wú)比鮮明的個(gè)性及其對(duì)蘋(píng)果的深刻影響相比，庫(kù)克個(gè)性化的東西和蘋(píng)果有關(guān)的部分似乎不是太多。然而庫(kù)克對(duì)蘋(píng)果供應(yīng)鏈打造，成本控制，內(nèi)部管理的改善貢獻(xiàn)巨大，不過(guò)也使得蘋(píng)果從一個(gè)個(gè)性鮮明的公司，逐步變成一個(gè)普通世俗化的公司。
蘋(píng)果在喬布斯時(shí)代因?yàn)槠渥吭降膭?chuàng)新能力、對(duì)產(chǎn)品的極致追求，以及對(duì)目標(biāo)客戶的極端聚焦，體現(xiàn)在蘋(píng)果手機(jī)走到了極致，在眾多品牌中極具辨識(shí)度，并且和目標(biāo)客戶形成了強(qiáng)烈的情感共鳴，構(gòu)成所謂鐵桿果粉。喬幫主啟動(dòng)的智能手機(jī)給整個(gè)產(chǎn)業(yè)界帶來(lái)了十年紅利，進(jìn)入真正的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代。手機(jī)界一度只分成蘋(píng)果手機(jī)還有其他手機(jī)兩種。
然而隨著手機(jī)因智能及移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)加持的紅利逐步淡下來(lái)。手機(jī)從功用看越來(lái)越同質(zhì)化，智能手機(jī)是否會(huì)和PC機(jī)一樣，走一段類似的歷史？
如果手機(jī)沒(méi)有進(jìn)一步更大的創(chuàng)新，并且進(jìn)入PC走過(guò)的歷史，后面是否成為生產(chǎn)線的競(jìng)爭(zhēng)？如果是這樣，或者說(shuō)已經(jīng)是這樣了，首先是手機(jī)的生產(chǎn)，得益于中國(guó)整個(gè)工業(yè)體現(xiàn)的狀態(tài)，基本沒(méi)其他地區(qū)啥事了，生產(chǎn)都集中在中國(guó)？然后中國(guó)公司從吃加工費(fèi)開(kāi)始，逐步學(xué)習(xí)把設(shè)計(jì)之類的也逐步吃下來(lái)，然后更發(fā)達(dá)國(guó)家企業(yè)因?yàn)檫@塊逐步薄利而不愿做，欠發(fā)達(dá)國(guó)家則因?yàn)楫a(chǎn)業(yè)配套原因不太容易做好。發(fā)達(dá)國(guó)家如果要構(gòu)建比中國(guó)生產(chǎn)成本更低的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，似乎就只能靠機(jī)器人了？然而一方面機(jī)器人需要更多一次性投資，同時(shí)發(fā)達(dá)國(guó)家那些了不起的企業(yè)是不是不太愿意來(lái)搞這些薄利的事情。就像溫州人的打火機(jī)價(jià)格做到極致后，再?zèng)]其他人啥事了。富士康把生產(chǎn)加工做到極致似乎也沒(méi)其他人啥事了。
然而手機(jī)和pc還是不同：
1.人們本來(lái)并沒(méi)有需要每人一臺(tái)計(jì)算機(jī)的真實(shí)普遍需求，是商業(yè)天才們推動(dòng)出來(lái)的需求，隨著計(jì)算轉(zhuǎn)入云端，PC已經(jīng)進(jìn)入衰退通道，然而溝通是人類的普遍需求，因此手機(jī)是每個(gè)人都真實(shí)需要的。因此PC的衰退，未必能套到手機(jī)上。
2.PC時(shí)代的發(fā)展本質(zhì)上是wintel的生態(tài)，按照摩爾預(yù)言的節(jié)奏一步步走來(lái)，一方面這是技術(shù)驅(qū)動(dòng)的，摩爾定律遇到物理極限的挑戰(zhàn)，技術(shù)進(jìn)步可能構(gòu)建出超越人們需求的能力，本質(zhì)似乎是技術(shù)進(jìn)步的成本增加，超越了技術(shù)帶來(lái)的價(jià)值的增加（價(jià)格上不去了），摩爾定律注定是無(wú)法永遠(yuǎn)持續(xù)下去的，哪年是終章？手機(jī)這塊的Android和arm似乎和PC時(shí)代的wintel有神似之處。然而，從另一個(gè)方面看，蘋(píng)果從PC時(shí)代到移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代都在那，喬幫主本人個(gè)性是一以貫之的，PC時(shí)代的蘋(píng)果遠(yuǎn)沒(méi)有現(xiàn)在這么輝煌，蘋(píng)果成功的新臺(tái)階，是不是代表客戶價(jià)值客戶需求驅(qū)動(dòng)的勝利呢（超越技術(shù)驅(qū)動(dòng)的影響）？有蘋(píng)果這個(gè)榜樣，總是會(huì)有后來(lái)人逐步學(xué)會(huì)并發(fā)揚(yáng)光大吧，何況以喬幫主為代表的蘋(píng)果時(shí)代也成為了過(guò)去了，現(xiàn)如今進(jìn)入新時(shí)代了。
3.蘋(píng)果與眾不同之處在于，它關(guān)注客戶的同事極力構(gòu)建自己的生態(tài)，不僅僅是供應(yīng)鏈，而是從客戶真實(shí)需求和價(jià)值視角的生態(tài)。比如PC時(shí)代的聯(lián)想可以贏過(guò)IBM等，聯(lián)想和戴爾可以相互競(jìng)爭(zhēng)，但是聯(lián)想似乎并不影響蘋(píng)果電腦。目前的華為三星贏過(guò)了諾基亞，摩托羅拉，華為小米VIVO，OPPO之間的競(jìng)爭(zhēng)，似乎也不怎么影響蘋(píng)果。甚至即便是大家蹭蘋(píng)果的熱度外形等等也不影響蘋(píng)果。這些似乎應(yīng)該是生態(tài)的影響力。蘋(píng)果手機(jī)推出的同時(shí)它的Appstore就猛宣傳業(yè)余在它那平臺(tái)開(kāi)發(fā)都搞出好多百萬(wàn)富翁。很多游戲、pc下的著名軟件很快都推出了iOS版本，對(duì)比微軟的windowsmobile，居然沒(méi)有秉承其自家的最關(guān)鍵基因“兼容”，時(shí)代wm下應(yīng)用太少，同時(shí)開(kāi)發(fā)者做wm開(kāi)發(fā)無(wú)利可圖，最終只能失敗了。andriod也學(xué)著蘋(píng)果搞應(yīng)用市場(chǎng)，但是安卓市場(chǎng)的收益比蘋(píng)果似乎小了太多。蘋(píng)果一家手機(jī)硬件利潤(rùn)都是幾百億美金級(jí)別，其數(shù)字生態(tài)（媒體及appstore）一開(kāi)始是幾億美金，后來(lái)到十幾億再到幾十億。一方面人們看到了這個(gè)比重的增加，我從另一個(gè)視角懷疑，人家蘋(píng)果是不是會(huì)在一開(kāi)始那硬件的利潤(rùn)補(bǔ)貼生態(tài)，搞出一個(gè)億美金級(jí)市場(chǎng)，然后就可以自循環(huán)發(fā)揚(yáng)壯大了。相比之下安卓下的應(yīng)用市場(chǎng)錢(qián)少而且碎片化，對(duì)蘋(píng)果的影響似乎很難撼動(dòng)其地位。
軟件似乎蘋(píng)果安卓之外沒(méi)有啥有影響力的了，小米在硬件周邊生態(tài)方面似乎不錯(cuò)。
未來(lái)，除了蘋(píng)果自身出錯(cuò)（好比三星那些錯(cuò)誤？蘋(píng)果的高傲氣質(zhì)會(huì)不會(huì)在安全方面出現(xiàn)大的失誤？）誰(shuí)來(lái)怎樣撼動(dòng)它？
一種情況是出現(xiàn)一個(gè)真正理解蘋(píng)果，并全方位學(xué)習(xí)它的廠家出現(xiàn)，并且其他方面做得更好，而且堅(jiān)持不出錯(cuò)的`時(shí)間比蘋(píng)果長(zhǎng)。有點(diǎn)像amd陪伴intel一樣。但是這種模式成功也很難，一方面從一開(kāi)始就是一低一等的定位呈現(xiàn)在世人面前，未來(lái)轉(zhuǎn)身做老大好難。另一方面如果蘋(píng)果好學(xué)的話，蘋(píng)果公司怎么沒(méi)出來(lái)個(gè)喬布斯第二弄成幾個(gè)小蘋(píng)果來(lái)（當(dāng)然這似乎也可以推出喬布斯仙逝之后，可能蘋(píng)果就逐步不再是喬布斯時(shí)代的蘋(píng)果也有可能）
再一種情況，其他領(lǐng)域的新技術(shù)把現(xiàn)有的大神們OTT掉。比如云、5G、人工智能更加深刻的影響，會(huì)不會(huì)重新定義人們接受信息溝通交流的模式呢？比如：屏幕（含聲音），攝像頭（以及其他新的傳感器），5G傳輸模塊（未來(lái)更強(qiáng)大的無(wú)線傳輸模塊），電池，構(gòu)成端側(cè)核心。并聚焦于這些東西持續(xù)發(fā)展，使用者可以通過(guò)這種端側(cè)裝備獲得所有信息相關(guān)的能力。而所有對(duì)計(jì)算、數(shù)據(jù)及智能所需要的強(qiáng)大訴求，都在云（含邊緣云）一側(cè)集中處置。手機(jī)則只需要比較固定的相對(duì)無(wú)需那么強(qiáng)大的計(jì)算能力，良好的連接和信息傳遞能力，信息呈現(xiàn)能力，以及可能需要的各種屏幕之間智能互聯(lián)的能力。如果是這樣HW還有很大的機(jī)會(huì)，通過(guò)構(gòu)建面向這個(gè)更遠(yuǎn)未來(lái)的生態(tài)系統(tǒng)，重新定義端管云，信息獲取，傳遞，運(yùn)算，智能，存儲(chǔ)等等都成一整套的解決方案。
萬(wàn)物互聯(lián)，關(guān)鍵是互聯(lián)后的信息傳遞及互動(dòng)：比如，智能音箱加智能屏幕，及其相互間的完美互動(dòng)，以手機(jī)為中心的智能交互互動(dòng)。
智能及云，應(yīng)該是密不可分的，甚至和網(wǎng)也是密不可分的。運(yùn)營(yíng)商的同學(xué)們能不能不要學(xué)習(xí)IT來(lái)構(gòu)造一個(gè)IT云，而是在通訊這個(gè)本來(lái)就是全球一朵云的網(wǎng)絡(luò)是，疊加人工智能，疊加區(qū)塊鏈，疊加其他云服務(wù)，這些云服務(wù)，通過(guò)端（各種智能屏幕）呈現(xiàn)給消費(fèi)者？
做最好的自己讀后感4
最近在班主任老師的推薦下，我讀了李開(kāi)復(fù)先生的《做最好的自己》一書(shū)。在信息如此發(fā)達(dá)的今天，我覺(jué)得說(shuō)一本書(shū)能讓人醍醐灌頂豁然開(kāi)朗似乎有些夸張，但通讀此書(shū)，有些一直迷茫不清的東西似乎已逐漸清晰。
李開(kāi)復(fù)先生首先闡釋了他對(duì)成功的定義，即“多元化成功才是真正的成功”“成功就是不斷地超越自己，做最好的自己”；然后以成功同心圓闡述了獲得成功的條件。本書(shū)強(qiáng)調(diào)協(xié)調(diào)均衡，即要讓成功同心圓的各部分均衡發(fā)展，不可偏激。
書(shū)中有幾句話很能引起我的共鳴：
我們是野生植物，不是園林植物，每個(gè)人獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)就是自信的源泉。在應(yīng)試教育的弊端逐漸暴露的今天，人們逐漸明白成功的教育不是將人都變成統(tǒng)一思想、同一性格的機(jī)器，而是通過(guò)教育和引導(dǎo)，讓每個(gè)人都能發(fā)揮其所長(zhǎng)。我覺(jué)得，這句話還可以這么理解：每個(gè)人的人生，并不只是為了別人的贊嘆與欣賞，更重要的是自己內(nèi)心的自由與滿足。就如野生植物，在無(wú)人欣賞之處依然欣欣向榮，靜吐芬芳，不要像園林植物那樣，為了迎合人的喜好而改變身姿。或許有人會(huì)說(shuō)，迎合他人的需求會(huì)走得更順，堅(jiān)守自己或許會(huì)遭遇冷落與排擠，這的確是一個(gè)悖論。我覺(jué)得，只要價(jià)值觀、人生觀正確，或許一時(shí)無(wú)法獲得理解與贊同，如果可以堅(jiān)持，總有一天會(huì)得償所愿，野百合也有春天。
成功是選擇的結(jié)果，不成功也是選擇的結(jié)果。
有一句話我一直記憶深刻：事在人為，休言萬(wàn)般皆是命；境由心造，退后一步自然寬。人生最終會(huì)走向何處，是由自己決定的，由自己的'一個(gè)個(gè)選擇決定的。為什么沒(méi)有機(jī)會(huì)降臨，那是因?yàn)檫x擇了退縮、猶豫或是迷茫、徘徊，沒(méi)有做好成功的準(zhǔn)備。
有勇氣來(lái)改變可以改變的事情，有胸懷來(lái)接受不可改變的結(jié)果，有智慧來(lái)分辨兩者的不同。
對(duì)于初出茅廬的年輕人來(lái)說(shuō)，未免年少氣盛，對(duì)于一些事物境況總想著去改變。這無(wú)可非議，即使是失敗了，依然不可怕，可怕的是一直鉆進(jìn)死胡同，撞得頭破血流依然不回頭�？傆幸恍〇|西我們無(wú)法改變，這是由我們自身的能力地位等決定的。此時(shí)，我們不妨接受這個(gè)結(jié)果，將精力放在如何完善自己身上，假以時(shí)日，或許我們會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)的堅(jiān)持是幼稚可笑的，或許我們已經(jīng)有能力去改變想要改變的。分清楚什么可以改變，才不至于陷入宿命論的桎梏，不至于一蹶不振，止步不前。
上大學(xué)以前一門(mén)心思學(xué)習(xí)，應(yīng)對(duì)考試，并沒(méi)有對(duì)人生未來(lái)之類的問(wèn)題思考過(guò)。進(jìn)入大學(xué)校園，尤其是離家在外，遠(yuǎn)離了父母，也遠(yuǎn)離了凡事都由父母選擇的情況。在與老師同學(xué)相處的過(guò)程中，從安排自己的時(shí)間精力等方面，我開(kāi)始思考自己的處事方法，學(xué)著自己去做出種種選擇。書(shū)的第三部分“積極主動(dòng)”給我的觸動(dòng)最深。
中國(guó)的傳統(tǒng)文化強(qiáng)調(diào)群體意識(shí)，推崇“從上”、“從眾”等行為方式，這些思想潛移默化地影響著一代又一代的青年，以致許多年輕人覺(jué)得，“自主”這兩個(gè)字是那么陌生和遙遠(yuǎn)??許多同學(xué)有很強(qiáng)的“從眾”心態(tài)，自己有想法不表達(dá)，時(shí)間久了甚至都不清楚自己的想法是什么了。每次他們都會(huì)習(xí)慣
性地先問(wèn)別人：“你怎么想？”而從不會(huì)問(wèn)問(wèn)自己：“我怎么看？”
一直以來(lái)，我的父母給我灌輸?shù)亩际撬麄冋J(rèn)為的正確的思想，比如說(shuō)“凡事跟著別人去做，大多數(shù)人做的事情一般是對(duì)的”“女孩子就要找個(gè)安穩(wěn)的工作”“不要做出頭鳥(niǎo)”等等。正因?yàn)槿绱�，我很多時(shí)候都搖擺不定，聽(tīng)到別的同學(xué)做什么自己也會(huì)動(dòng)心。我并沒(méi)有任何責(zé)怪父母的想法，的確他們的“經(jīng)驗(yàn)之談”讓我少走了很多彎路，但近兩年來(lái)的大學(xué)生活讓我意識(shí)到，人必須有自己獨(dú)立的思想，有對(duì)自己的正確定位，對(duì)于自己認(rèn)定的事情有勇于堅(jiān)持的勇氣，正如書(shū)上所說(shuō)，即使失敗了也能獲得教訓(xùn)，是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
李開(kāi)復(fù)先生在“如何遠(yuǎn)離消極被動(dòng)”方面提了不少可行的意見(jiàn)，有些我雖然一時(shí)難以做到，比如說(shuō)“不要讓事情找上你，應(yīng)主動(dòng)對(duì)事情施加影響”，但有些我可以做到或者正在嘗試，比如說(shuō)“不要盲目聽(tīng)信人言，應(yīng)冷靜辨析、積極求證” “不要習(xí)慣性地同意或追隨別人”等。
這些建議，可貴之處在于它們的可行性。以前也看過(guò)一些勵(lì)志類的書(shū)，總覺(jué)得離自己很遙遠(yuǎn)，可望而不可及，也就沒(méi)有了改變的勇氣。李先生的建議就很貼近學(xué)生的生活，比如“用語(yǔ)言有意識(shí)地訓(xùn)練自己”——“試試看有沒(méi)有其他的可能性”、“也許我可以換個(gè)思路”、“我可以控制自己的情緒”、“我可以想出更有效的表達(dá)方式”、“我的感覺(jué)是??”、“我選擇??”、“我要??”、“我情愿??”、“我打算??”、“我決定??”這樣就能多給自己決定的權(quán)利。就算不確定自己想要什么，至少要知道自己不要什么；就算不能積極爭(zhēng)取最想要的，至少也應(yīng)積極避免最不想要的。就算不能夠創(chuàng)造機(jī)遇，也要能充分準(zhǔn)備，把握機(jī)遇。
“你如果不知道自己的志向和興趣，那就馬上做一個(gè)發(fā)掘志向和興趣的計(jì)劃；你如果不知道畢業(yè)后要做什么，那就馬上制定一個(gè)嘗試新領(lǐng)域的計(jì)劃；你如果不知道自己最欠缺什么，那就馬上寫(xiě)一份簡(jiǎn)歷，找你的老師、朋友打分，看看哪些需要改進(jìn)；如果你畢業(yè)后想出國(guó)讀博士，就想想如何讓自己在申請(qǐng)出國(guó)前有實(shí)際的研究經(jīng)驗(yàn)和論文；如果你畢業(yè)后想到某個(gè)公司工作，就找找該公司的聘請(qǐng)廣告，再和你的履歷對(duì)比，看自己還欠缺什么經(jīng)驗(yàn)??只要做到了這些，你就不難發(fā)現(xiàn)，自己每天都會(huì)比前一天離成功更近一些�！蔽乙昧诉@么一大段話，難免有湊字?jǐn)?shù)的嫌疑，但這些很實(shí)用的建議，讓我看到了一位長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的殷殷期望，也成為我今后思維方式的指導(dǎo)。
此外，李開(kāi)復(fù)對(duì)待失敗的態(tài)度有一個(gè)令我很敬佩的地方——坦然地面對(duì)錯(cuò)誤，甚至主動(dòng)用它來(lái)幫助別人�！昂＜{百川，有容乃大”，有如此胸襟，他的成功也就不足為怪了。
李開(kāi)復(fù)說(shuō)：“每一件發(fā)生在你身上的事都應(yīng)該是因你的決定而發(fā)展、變化的，而不應(yīng)該是因?yàn)槟銦o(wú)所作為才變成現(xiàn)實(shí)的。不要忘了，被動(dòng)就是棄權(quán)，不做決定也是一種決定�！庇崦艉檎f(shuō)：“人若像草一樣活著，可以吸收陽(yáng)光雨露，但人們不會(huì)因?yàn)椴冗^(guò)你而憐憫你，因?yàn)槿藗兏揪蜎](méi)有看到你。”英雄所見(jiàn)略同。
做最好的自己讀后感5
回首這即將結(jié)束的一年大學(xué)生活。生活比較充實(shí)，只是有時(shí)候會(huì)感覺(jué)很累，心中偶爾會(huì)無(wú)緣無(wú)故的不安，甚至感到茫然。
在這一年的大學(xué)生活中，我深深的感覺(jué)到大學(xué)與中學(xué)那么的不同。這里的一切都是自由的。在這里，你要重新尋找你的方向，確定你的目標(biāo)，選擇你的人生道路。在這里，你需要重新確定你的人生觀，價(jià)值觀，生活觀。
而我似乎有點(diǎn)不知所措，有點(diǎn)茫然。
同學(xué)們都各自過(guò)著不一樣的生活，走著不一樣的路。有的人說(shuō)，大學(xué)是享受的時(shí)間，以彌補(bǔ)中學(xué)時(shí)候辛苦的學(xué)習(xí)，先填補(bǔ)以后工作的忙碌。另外一些人說(shuō)，在大學(xué)，我們需要一如既往的努力，才能有美好的未來(lái)。物欲橫流的社會(huì)，我們需要不斷的充實(shí)自己，才能更適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。
那么，我該怎么樣過(guò)我的大學(xué)生活？是沿著別人的路，踩著別人的腳�。窟�是開(kāi)創(chuàng)自己新的路呢？
于是，我陷入了苦悶與憂郁，也走入了茫然。
終于有一天，在書(shū)店，看到了李開(kāi)復(fù)老師的書(shū)——《做最好的自己》。這六個(gè)大字，使我眼前一亮。沒(méi)有猶豫，我買(mǎi)下了它。
在靜謐的下午，坐在風(fēng)景如畫(huà)的校園一角，我手捧《做最好的自己》這本書(shū)，跟隨李開(kāi)復(fù)老師睿智的思想，開(kāi)始我的心靈之旅。
輕輕翻開(kāi)這本書(shū)，它沒(méi)有玄妙難懂的抽象概念和繁雜的推理，也沒(méi)有空洞蒼白的說(shuō)教；李開(kāi)復(fù)老師用流暢的文字、平易近人的語(yǔ)言以及豐富翔實(shí)的個(gè)案把自己的人生體驗(yàn)向讀者娓娓道來(lái)。讀他的這本書(shū)，感覺(jué)就象是在跟他面對(duì)面的交談。讀完此書(shū)，讓人不僅感受到李老師廣泛的人生閱歷、對(duì)事物的深刻洞見(jiàn)以及淵博的學(xué)識(shí)和真誠(chéng)友善的態(tài)度，更讓人感到莫名的振奮，甚而對(duì)生活再次充滿了信心。
這本書(shū)，引導(dǎo)我反思。"要積極主動(dòng)地為自己而活"使我明白了我的大學(xué)之路該怎樣走。何必在乎周圍的人的走法，何必在乎周圍的人的言行，堅(jiān)持內(nèi)心深處的目標(biāo)，跨大步向前走，充實(shí)的學(xué)習(xí)工作和生活，始終走自己選擇的路，才能快樂(lè)，才能成功。
他向讀者闡述了如何運(yùn)用“成功同心圓”法則選擇自己的價(jià)值觀，闡述了如何運(yùn)用自己的智慧，“選擇做一個(gè)融會(huì)中西的國(guó)際化人才”，最終說(shuō)明“成功就是做
最好的自己”。
他說(shuō)，要獲得成功：首先要擺正心態(tài)，擁有正確的價(jià)值觀，這是成功的基礎(chǔ)。用正確的價(jià)值觀指引，端正自己的人生態(tài)度，再將二者用到追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學(xué)習(xí)、人際交流、合作溝通等行為方式中，才有可能取得成功。一個(gè)人要想取得成功，必須先要學(xué)會(huì)做最好的自己。
做最好的自己，需要樹(shù)立正確的價(jià)值觀。價(jià)值觀是指導(dǎo)所有態(tài)度和行為的根本因素�！洞髮W(xué)》中說(shuō)：“古之欲明德于天下者，先治其國(guó)；欲治其國(guó)者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠(chéng)其意�！边@段話點(diǎn)明了樹(shù)立正確的價(jià)值觀對(duì)于為人處事乃至建功立業(yè)的重要性。如果一個(gè)人沒(méi)有正確的價(jià)值觀，那么人的處世原則、看待事物的角度和立場(chǎng)都會(huì)有著一定的偏差，故而不可避免會(huì)對(duì)人生發(fā)展產(chǎn)生不可忽略的影響。也說(shuō)明無(wú)論他怎樣努力，都會(huì)離成功越來(lái)越遠(yuǎn)。如果一個(gè)人擁有正確的價(jià)值觀，他就可以更好地完善自己的人格，端正自己的人生態(tài)度，在大是大非的問(wèn)題上做出正確的抉擇；如果一個(gè)人擁有正確的價(jià)值觀，就意味著他是一個(gè)有道德、講誠(chéng)信、負(fù)責(zé)任的人，是一個(gè)值得信賴的人。
做最好的自己，需要有正確的人生態(tài)度。態(tài)度是行動(dòng)的前提，態(tài)度受價(jià)值觀的指導(dǎo)，態(tài)度是為人處世的基本原則；態(tài)度是一個(gè)人所具有的核心價(jià)值觀在現(xiàn)實(shí)社會(huì)和他人心目中的映射結(jié)果。如果一個(gè)人沒(méi)有正確的核心價(jià)值觀，他就不可能體現(xiàn)出這些正確的態(tài)度或品質(zhì)來(lái)。相反的一個(gè)人有了正確的人生目標(biāo)，有了正確的人生態(tài)度，他就有了正確的前進(jìn)方向，就算在進(jìn)步的歷程中遇到萬(wàn)辛千苦，也會(huì)百折不撓，敢于迎難而上，敢于攻克難關(guān)。同時(shí)有了正確的人生目標(biāo)，在工作學(xué)習(xí)中能堅(jiān)守自己的本分，能抗拒外界的諸多誘惑，因?yàn)樗苊靼�，生活中什么�?duì)他最重要，什么是他最想要的。
做最好的.自己，需要有追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學(xué)習(xí)、人際交流和合作溝通的行為。行為是態(tài)度在具體行動(dòng)中的反映；行為是一個(gè)人與社會(huì)、他人乃至自己接觸和溝通的必然結(jié)果；行為是社會(huì)衡量每個(gè)人的價(jià)值的外在指標(biāo)；行為是態(tài)度在學(xué)習(xí)、生活和工作中的具體表現(xiàn)。我們?cè)谧穼こ晒Φ臅r(shí)候，要以勇氣指導(dǎo)自己追尋理想、以自信培養(yǎng)興趣、以自省指導(dǎo)有效執(zhí)行、以積極的態(tài)度努力學(xué)習(xí)、以同理心指導(dǎo)人際交流、以寬廣的胸懷促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作與相互溝通。
我們要善于接受不同的思想和意見(jiàn)，善于吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的缺陷，善于從各種不同的思潮中汲取力量。我們要有勇氣來(lái)改變可以改變的事情，有胸懷來(lái)接受不可以改變的事情，有智慧來(lái)分辨兩者的不同，真正體現(xiàn)自我的價(jià)值。我們不能決定生命的長(zhǎng)度，但可以擴(kuò)展它的寬度；我們不能改變天生的容貌，但可以時(shí)時(shí)展現(xiàn)笑容；我們不能企望控制他人，但可以好好掌握自己；我們不能預(yù)知明天，但可以充分把握今天；我們不能要求事事順利，但可以做到事事順心。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們要將正確的價(jià)值觀和人生態(tài)度應(yīng)用到追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學(xué)習(xí)、人際交流、合作溝通等最基本的行為方式中去，按照這樣的邏輯順序?qū)ふ彝ㄍ晒Φ牡缆�，才有可能真正做好自己，取得多元化的成功�?/p>
讀開(kāi)復(fù)老師的“成功”，體會(huì)最深，人和人之間是千差萬(wàn)別的，每個(gè)人都有自己不同于他人的選擇，不能用同一個(gè)模式去衡量所有人的成功，無(wú)論是身份地位的高低，擁有財(cái)富的多與少，只有發(fā)揮了自己的興趣和特長(zhǎng)，又對(duì)社會(huì)和他人有益，同時(shí)還體驗(yàn)到了無(wú)窮的快樂(lè)，這就是成功，做到了最好的自己就是成功。李開(kāi)復(fù)老師提出了中西方的思想差異問(wèn)題。結(jié)合了中國(guó)和美國(guó)人思維的精華。他知道自己要做什么，而且知道如何去做。這種智慧，雖然聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單，但并不多見(jiàn)。這本書(shū)里面?zhèn)鹘y(tǒng)而又開(kāi)放的思想，應(yīng)該能與當(dāng)代中國(guó)年輕人一貫的思維找到切合點(diǎn)。
李開(kāi)復(fù)老師又說(shuō)，成功的道路不止一條，成功的標(biāo)準(zhǔn)也不止一個(gè)，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的特質(zhì)，每個(gè)人的成功都是獨(dú)一無(wú)二的。試圖模仿和復(fù)制他人獨(dú)特的成功模式是行不通的。何不找到自己的特質(zhì)，按自己自身的特點(diǎn)來(lái)選擇生活的模式呢?
不是每個(gè)人都足夠堅(jiān)定，不是每個(gè)人都能完整清楚地認(rèn)識(shí)自己，不是每個(gè)人都足夠優(yōu)秀，不是每個(gè)人都成熟到可以和一個(gè)四十多歲冷靜睿智，事業(yè)輝煌到如同神話一般的男人比。那么，為什么不讀讀這本書(shū)呢？讓一雙沉穩(wěn)的眼睛幫助你打量你自己，看到你的與眾不同，你獨(dú)特的優(yōu)秀和你從來(lái)不曾察覺(jué)的缺陷。
這本書(shū)，字字珠璣，句句經(jīng)典。值得當(dāng)代大學(xué)生反復(fù)品味。
最后引用李開(kāi)復(fù)老師的一句話：“有勇氣來(lái)改變可以改變的事情，有胸懷來(lái)接受不可改變的事情，有智慧來(lái)分辨兩者的不同”，做最好的自己，做快樂(lè)的自己，一步步向成功邁進(jìn)。
做最好的自己讀后感6
讀完了李開(kāi)復(fù)寫(xiě)的《做最的自己》一書(shū)，讓我豁然開(kāi)朗。這是一本很有閱讀價(jià)值的書(shū)，在細(xì)細(xì)品讀后，收獲頗豐，很有啟發(fā)。
人與人人之間的差異是無(wú)法回避。不管這人天生聰明還是愚鈍，都有人取得了成功，這就要我們要把衡量成功與否的標(biāo)準(zhǔn)定位在合理的的起點(diǎn)上。只有這樣我們才能不會(huì)自暴自棄，不會(huì)高騖遠(yuǎn)。只有正確地認(rèn)識(shí)了自己，才能做自己。這是是做最的自己的基礎(chǔ)。在這樣的基礎(chǔ)上，為自己樹(shù)立積極向上的人生理想和目標(biāo)，努力挖掘自己的潛能，實(shí)現(xiàn)自我，頑強(qiáng)拼搏，一步一個(gè)臺(tái)階向上攀登。做最的自己。
做最的的自己。書(shū)中系統(tǒng)地有層次地說(shuō)明了成就個(gè)人價(jià)值觀的六個(gè)重要因素：自信、自省、勇氣、胸懷、積極、同理心。要做最的自己，我們要朝著書(shū)中價(jià)值觀的六個(gè)重要因素努力靠近。
做最的自己。每一個(gè)人在消極的時(shí)候所想和在進(jìn)取之時(shí)所想都與其價(jià)值觀有著密切的聯(lián)系。人在年輕的時(shí)候都應(yīng)該有明確的人生目標(biāo)，不能夠做一天和尚撞一天鐘。所以要自信，去努力執(zhí)行。也要自省，要及時(shí)分析現(xiàn)有的人生目標(biāo)，看看是否適合自己，及時(shí)糾正或者改進(jìn)不適合、不現(xiàn)實(shí)或者是錯(cuò)誤的人生目標(biāo)。要有勇氣去做事或者改正。要有胸懷，并且積極進(jìn)取。記得在小學(xué)時(shí)候，老師就問(wèn)我們未來(lái)的夢(mèng)想是什么，當(dāng)時(shí)很多人都在心底思考著，并且隨著年齡的增長(zhǎng)一步步朝著自己的夢(mèng)想邁進(jìn)。
但是，價(jià)值觀也有正確與否之分。青年人不能夠被世俗的價(jià)值觀所蒙蔽，年輕人也沒(méi)有足夠的知識(shí)與閱歷去分辨正確與否。當(dāng)今社會(huì)，拜金主義橫行，盲目地迎合拜金主義，追逐著金錢(qián)、名利、物質(zhì)享受等，將會(huì)斷送自己個(gè)性的人生價(jià)值觀。正因?yàn)槿绱�，�?shū)中提出了一個(gè)很有特色和意義的觀點(diǎn)，說(shuō)是成功是“多元化”。書(shū)中作者以他本人在事業(yè)和學(xué)術(shù)上的'巨大成功來(lái)為他的觀點(diǎn)佐證，具有充分的借鑒意義。
當(dāng)然，在經(jīng)過(guò)一番思考之后，我深深感到自己有許多不足之處，很多身邊的同事和朋友值得我學(xué)習(xí)。但我依然執(zhí)著于我的目標(biāo)，我會(huì)在將來(lái)的日子里慢慢改進(jìn)自己。我我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)和努力工作不斷完善和提高自我，并在這個(gè)過(guò)程中體會(huì)自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，辛酸、快樂(lè)......
做最的自己。
做最好的自己讀后感7
今年假期，我懷著激動(dòng)的心情，有幸拜讀了著名教育家李鎮(zhèn)西的《做最好的老師》一書(shū)。這本書(shū)記載了李老師從教20xx年的經(jīng)驗(yàn)與收獲，書(shū)中從作者步入崗位初期寫(xiě)起，從青澀寫(xiě)起，到有一定的經(jīng)驗(yàn)，到經(jīng)驗(yàn)豐富，滿腹經(jīng)綸，將自己的成長(zhǎng)與成熟一步步介紹給了我們。
讀后，受益匪淺。李鎮(zhèn)西的教育思想和智慧，對(duì)教育觀、學(xué)生觀、班級(jí)管理、學(xué)生思想工作、學(xué)生心理健康、語(yǔ)文教學(xué)的理念和實(shí)踐，都有其獨(dú)到的見(jiàn)解。他的觀點(diǎn)，他對(duì)班級(jí)的管理，使我感動(dòng)，折服。同時(shí)，使我這個(gè)頗有一定教齡的教師，從中找到了前進(jìn)的方向，更看到了未來(lái)和希望。在這里，我可以找到教育的最新理念;在這里我可以學(xué)到寶貴的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。從李老師成長(zhǎng)的印記中，我們可以看到自己進(jìn)步的.影子;從他的成功教育案例中，我找到了一些適合我們的方法。它讓我明確了作為一名教師的目標(biāo)，那就是成為一位勇于自我批評(píng)、善于積累、善于反思、有愛(ài)心、勇于挑戰(zhàn)、有目標(biāo)的老師! 有人說(shuō)，愛(ài)是一盞燈，黑暗中照亮前行的你;愛(ài)是一首詩(shī)，冰冷中溫暖渴求的心房;愛(ài)是夏日的風(fēng)，冬日的陽(yáng)，春日的雨，秋日的果。是啊，著名教育家李鎮(zhèn)西的教育理念《愛(ài)是永恒的教育理念》，正是證明了這一點(diǎn)。他把自己所有的愛(ài)，全部?jī)A注給了他所熱愛(ài)的教育事業(yè)，20xx年如一日，愛(ài)生如子，用他那“激情燃燒的歲月”，譜寫(xiě)著一幕幕愛(ài)的篇章。他把自己融入到班級(jí)這個(gè)集體大家庭里，走進(jìn)學(xué)生的情感世界里面去，把自己當(dāng)作學(xué)生的朋友，去感受學(xué)生的喜怒哀樂(lè)，去贏得學(xué)生的信任與敬佩。
對(duì)照李鎮(zhèn)西的教育方法，我發(fā)現(xiàn)：自己在教育教學(xué)過(guò)程中，有著很多不當(dāng)之處。例如：在對(duì)待學(xué)生的態(tài)度上，由于過(guò)于求成，常常忍不住對(duì)學(xué)生發(fā)火，缺乏教育的技巧;有時(shí)，對(duì)完不成作業(yè)的學(xué)生，缺少耐心輔導(dǎo)，缺少個(gè)別引導(dǎo)，使學(xué)生對(duì)我敬而遠(yuǎn)之，師生之間缺乏代溝。
通過(guò)讀李鎮(zhèn)西的《做最好的老師》一書(shū)，我對(duì)比反思自己，深感愧疚，覺(jué)得自己與一個(gè)好老師的差距太遠(yuǎn)了，這哪是愛(ài)學(xué)生?反思后才認(rèn)識(shí)到：教育上的愛(ài)，不是為了達(dá)到一個(gè)目的而做出的一種姿態(tài)，它是一種思想，一種情感，一種氛圍，運(yùn)用得恰當(dāng)，它會(huì)把“愛(ài)”自然而然的貫穿于教育的某一個(gè)環(huán)節(jié)，也會(huì)不聲不響的體現(xiàn)在教育的每一個(gè)細(xì)節(jié)，更會(huì)潛移默化的浸潤(rùn)著每一個(gè)學(xué)生的心靈。所以，我深深感悟到：因?yàn)閻?ài)，冰雪會(huì)消融;因?yàn)閻?ài)，枯木會(huì)逢春;因?yàn)閻?ài)，希望綻放華彩，因?yàn)閻?ài)，能撥云見(jiàn)日，未來(lái)永值得期待;因?yàn)閻?ài)，所有的生命才收獲了圓滿。
作為一名人民教師，我決心以著名教育家李鎮(zhèn)西為榜樣，以“愛(ài)”為己任，在今后的工作中，積極進(jìn)取，顧大局，識(shí)大體，努力按照上級(jí)的要求，按學(xué)校要求，高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，不但要自己思想過(guò)硬，品行端正，業(yè)務(wù)水平高，樂(lè)于敬業(yè)，端正態(tài)度，明確責(zé)任，勇創(chuàng)佳績(jī)，還應(yīng)想方設(shè)法投入到學(xué)校集體的建設(shè)中，增添自己的一分力量，為校增光、添彩。自覺(jué)維護(hù)學(xué)校利益，遵守，服從安排，舍小家顧大家，潔身自好，吃苦在前，享樂(lè)在后，甘為人梯，愛(ài)生如子。認(rèn)清形勢(shì)，與時(shí)俱進(jìn)，樹(shù)一代良師典范，誓為人民教育事業(yè)甘灑熱血，奮斗終身。
最后，借著名教育家鎮(zhèn)西小語(yǔ)作為，“教育是心靈的藝術(shù)，愛(ài)心是教育的靈魂”鞭策自己，激勵(lì)自己，這就是我——一位人民教師在學(xué)習(xí)中的心聲。
做最好的自己讀后感8
書(shū)中有個(gè)觀點(diǎn)頗為驚人：我們教育孩子，往往不是因?yàn)閻?ài)，而是出于害怕。正是父母心中的愛(ài)與怕，讓我們的家庭教育走入很多誤區(qū)。
誤區(qū)一：“很多人是在做自己童年時(shí)代憧憬的父母，把自己幼年希望擁有的東西加倍‘奉獻(xiàn)’給現(xiàn)在的子女，于是教育子女更多的是滿足父母自己，而不是孩子們的需要�！�
我有些不情愿地點(diǎn)點(diǎn)頭，班級(jí)里大多數(shù)家長(zhǎng)都是80后，這些80后父母?jìng)兪怯羞@方面傾向，自己的.童年物質(zhì)貧乏遺憾，所有拿自己童年去填補(bǔ)孩子的童年。
誤區(qū)二：“大多數(shù)父母一門(mén)心思地指導(dǎo)子女、教授他們技能、糾正他們的過(guò)錯(cuò)，卻忘記了親子關(guān)系最重要的元素，那就是與孩子們共享快樂(lè)時(shí)光，與他們一起歡笑、一起成長(zhǎng)�！�
這次我不由地點(diǎn)了點(diǎn)頭。在孩子快上一年級(jí)，家長(zhǎng)都有點(diǎn)小焦慮，不敢像小班那樣撒歡放羊了。忙著報(bào)提高班、興趣班、啟蒙班盯著寫(xiě)作業(yè)，背古詩(shī)，作業(yè)完了剛想看會(huì)電視，睡覺(jué)時(shí)間又到了。孩子會(huì)有情緒，覺(jué)得爸爸媽媽不愛(ài)她了，不陪她玩了。
身邊有個(gè)朋友無(wú)意間聊天聊起童年青春這個(gè)主題，隔著屏幕我都可以想象的到他談及童年的表情。父母和大多數(shù)家長(zhǎng)一樣從小灌輸好好學(xué)習(xí)，考上大學(xué)，以后就會(huì)賺好多錢(qián)的理念。性格被孝順、聽(tīng)話控制，20多年來(lái)一直按照父母的要求努力。考上重點(diǎn)高中，重點(diǎn)大學(xué)，現(xiàn)在做著和自己專業(yè)不符的工作。
他選擇向我這個(gè)陌生人傾述是對(duì)自己保護(hù)吧。我想做一個(gè)普通的孩子有犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)，或許我會(huì)后悔但我也希望我可以和父母有商有量，一直以來(lái)我都聽(tīng)父母的安排被其他長(zhǎng)輩作為教育后輩的榜樣。填報(bào)大學(xué)志愿那年，我向父母清楚的介紹了我的成績(jī)，你應(yīng)該知道作為一個(gè)語(yǔ)文和英語(yǔ)的佼佼者最適合讀什么科，最后我還是去讀了工科。
典型的專制型父母，作為父母初衷都是為了孩子，把自己認(rèn)為對(duì)的理念，好的東西都給孩子。我想當(dāng)初填報(bào)志愿父母的觀點(diǎn)是工科進(jìn)入社會(huì)后好找工作，犧牲了他的興趣。他還是會(huì)遇到同樣的問(wèn)題在孝順聽(tīng)話中難以抉擇。榜樣，去堅(jiān)持你覺(jué)得有價(jià)值的事物，最后父母都會(huì)妥協(xié)。
“之所以成為父母，不是要我們?nèi)?shū)寫(xiě)孩子的人生，而是為了凈化我們的心靈，讓我們徹頭徹尾地改變自己。只有明白了這一點(diǎn)，我們才有機(jī)會(huì)進(jìn)步、長(zhǎng)大、成熟�！痹瓉�(lái)，我們心中的“愛(ài)與怕”源自我們的不成熟。
那成熟的標(biāo)志是什么？
真正長(zhǎng)大有兩個(gè)標(biāo)志：（1）發(fā)現(xiàn)生活并非按照我們所預(yù)想的那般運(yùn)作；（2）發(fā)現(xiàn)我們并非按照自己所計(jì)劃的那般生活�！�
對(duì)父母來(lái)講，這兩個(gè)標(biāo)志意味著父母?jìng)兿腴_(kāi)了，不再執(zhí)著地認(rèn)為，孩子們應(yīng)該爭(zhēng)個(gè)你高我低，絕不能輸在起跑線上什么的，也不再對(duì)自己無(wú)力做到的事情耿耿于懷。父母成長(zhǎng)了，就意味著他們能放開(kāi)手腳去愛(ài)孩子，欣賞孩子，不再糾結(jié)于“如何做才會(huì)讓孩子成功”等問(wèn)題。
做最好的自己讀后感9
最近拜讀了李開(kāi)復(fù)先生的《做最好的自己》，雖然還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)全文讀完，但是已經(jīng)深有感觸，特別是對(duì)成功的探討和定義，讓我有種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。主要有以下幾個(gè)方面的感觸：
一、到底什么是成功
對(duì)于我們進(jìn)入工作多年的人，在最初的幾年中可能始終是開(kāi)心和向上的，因?yàn)椴煌５脑诮邮苄碌奶魬?zhàn)、新的內(nèi)容，不停在學(xué)習(xí)和提升。但是隨著時(shí)間的流逝、不少員工逐步走上領(lǐng)導(dǎo)崗位、周圍同事這樣那樣的議論，開(kāi)始逐步感覺(jué)壓力、感覺(jué)到“不公平”——為什么能力不差的我們落后于別人呢？除了個(gè)人可能存在的不足之外，始終沒(méi)有找到可以說(shuō)服自己的理由，直到讀了李開(kāi)復(fù)先生的書(shū)“成功不是一元化的，每個(gè)人在每個(gè)崗位上做到極致也是一種成功”，何必執(zhí)著于你是否在領(lǐng)導(dǎo)的崗位上，只要在你的崗位上是極致的，你就是成功的。
二、對(duì)走向成功幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)的`思考
�。ㄒ唬╆P(guān)于價(jià)值觀
李開(kāi)復(fù)先生認(rèn)為走向成功首先必須有正確的價(jià)值觀，特別是基于誠(chéng)信的價(jià)值觀，誠(chéng)然沒(méi)有一個(gè)正確的價(jià)值觀引導(dǎo)，那么這個(gè)人“越成功”則帶來(lái)的危害就越大，而這也與我們大學(xué)生支行長(zhǎng)過(guò)硬的政治素養(yǎng)要求不謀而合，只有政治堅(jiān)定、誠(chéng)信從業(yè)務(wù)的人，才能為企業(yè)、為我黨的發(fā)展帶來(lái)正能量，而這是一個(gè)干部應(yīng)有的基本要求。
�。ǘ╆P(guān)于態(tài)度
1、積極與同理心的態(tài)度。我們要以積極的態(tài)度去做人、做事，投入到工作學(xué)習(xí)中去，如果沒(méi)有積極嘗試的態(tài)度、一味因循守舊，那注定不能為支行業(yè)務(wù)發(fā)展帶來(lái)新的活力。在我們積極工作投入的同時(shí)，還要具備同理心的態(tài)度，要學(xué)會(huì)百思特網(wǎng)換位思考、站在同事、做最好的自己讀后感（讀李開(kāi)復(fù)先生《做最好的自己》有感）員工的角度去考慮自己的工作安排是否合理和完善。
2、自百思特網(wǎng)信和自省的態(tài)度。中國(guó)人常話“兵熊熊一個(gè)、將熊熊一窩”，李開(kāi)復(fù)推薦的十本書(shū)在工作中我們要有自信，作為領(lǐng)導(dǎo)者如果不自信，那么他的團(tuán)隊(duì)和支行就沒(méi)有自信。但是我們要自信不能過(guò)度、產(chǎn)生自負(fù)，那樣也是對(duì)團(tuán)隊(duì)和自我的不負(fù)責(zé)。而自省則是確保我們?cè)谧孕诺幕A(chǔ)上，時(shí)刻保持清醒的頭腦，保持戒驕戒躁的態(tài)度——杯滿則溢。
勇氣和胸懷的態(tài)度。反應(yīng)在工作中，就是要勇敢去開(kāi)拓新的市場(chǎng)、新的業(yè)務(wù)，沒(méi)有開(kāi)拓創(chuàng)新的勇氣如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走向新的高峰，并且工作會(huì)不停的有新的問(wèn)題和困難出現(xiàn)，如果沒(méi)有勇氣去面對(duì)和克服，如何實(shí)現(xiàn)支行發(fā)展。在大膽開(kāi)拓勇于嘗試的同時(shí)，還需要有包容各項(xiàng)的胸懷，一個(gè)胸懷狹隘的人、注定看不到大海的寬闊，沒(méi)有廣闊的胸懷如何容得下各色的員工、各種的境遇和困難，如何能夠成長(zhǎng)。
�。ㄈ╆P(guān)于行為
簡(jiǎn)言之就是，我們要結(jié)合自己的興趣點(diǎn)發(fā)現(xiàn)自己的理想、追尋理想，然后努力學(xué)習(xí)知識(shí)和技能、并付諸于日常的工作中，通過(guò)有效的合作溝通達(dá)成目標(biāo)，在整個(gè)過(guò)程中保持人際關(guān)系的溝通順暢。千里之行始于足下，一切價(jià)值觀也好、態(tài)度也好，歸根結(jié)底需要付諸于行動(dòng)，“空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦”放在支行也是一個(gè)道理。
三、心得感悟
一是不攀比他人、不受周邊錯(cuò)誤言論影響，不忘初心堅(jiān)持做自己。不論自己在哪個(gè)崗位上，始終堅(jiān)持做到極致，那么對(duì)自己、對(duì)單位來(lái)說(shuō)都是成功；二是端正態(tài)度，保持空杯心態(tài)，李開(kāi)復(fù)推薦的十本書(shū)方能不斷收獲。自信自省、積極向上、同理?yè)Q位、勇于擔(dān)當(dāng)，不斷學(xué)習(xí)、提升自我。三是行動(dòng)起來(lái)。結(jié)合崗位工作特點(diǎn)發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，保持人際交流溝通，實(shí)現(xiàn)合作共同提升。
做最好的自己讀后感10
《做最好的自己》一書(shū)是李開(kāi)復(fù)博士為我們這些中國(guó)青年編制的第一本中文書(shū)，在此書(shū)中，我覺(jué)得其中的一大亮點(diǎn)就是李開(kāi)復(fù)博士結(jié)合他的人生經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗(yàn)，提出了“成功同心圓”的理念——即以誠(chéng)信價(jià)值觀為中心，包涵著六種姿態(tài)(積極、內(nèi)省、胸懷、同理心、自信和勇氣)，決定著六種行為準(zhǔn)則(努力學(xué)習(xí)、有效執(zhí)行、合作溝通、人際交流、發(fā)現(xiàn)興趣和追求夢(mèng)想)。其作為現(xiàn)代社會(huì)中一個(gè)人尋找通向成功和到達(dá)卓越道路的抽象模型，對(duì)于青年學(xué)子們選擇未來(lái)的道路，在推動(dòng)社會(huì)提高的過(guò)程中雕塑出未來(lái)的自己是會(huì)有幫忙的。在《做最好的自己》這本書(shū)中，李博士用樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言為我打開(kāi)了一扇了解自己、重新審視自己的心門(mén)。他告訴人們：做人不是僅有自省才能更完美，可是不時(shí)的自省卻能讓自己更加的清醒;做人不是簡(jiǎn)單的樹(shù)立夢(mèng)想就能夠簡(jiǎn)便實(shí)現(xiàn)，可是沒(méi)有夢(mèng)想的人卻必須無(wú)所適從;做人必須要有廣闊的胸懷，真正做到嚴(yán)于律已，寬以待人，才有容天下之很多的非凡氣度;做人要有勇氣，真正敢于追逐自己夢(mèng)想的人才能讓更多的.機(jī)會(huì)停留在自己身邊……他不僅僅提出了淺顯易懂的“成功同心圓”的理論，并且運(yùn)用了發(fā)生在他身邊的很多真實(shí)的案例而不是空洞枯燥的說(shuō)教來(lái)闡釋成功的秘訣，經(jīng)過(guò)積極的引導(dǎo)，幫忙我們當(dāng)代大學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，獨(dú)立確定;幫忙我們積極處理自己遇到的問(wèn)題，做最好的自己。這些真實(shí)的案例很值得我去學(xué)習(xí)和品味，并從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，指導(dǎo)我走向成功之路。何為成功成功為何在這個(gè)世界上，每個(gè)人對(duì)于成功的理解是因人而異的。誰(shuí)都渴望成功，但似乎誰(shuí)都摸不準(zhǔn)成功的脈絡(luò)。與其裹挾在追逐成功的大軍里茫然前行，還不如冷靜下來(lái)，自己跟自己比上一比。許多人天天嚷著要成功，但并沒(méi)有多少人仔細(xì)想過(guò)究竟什么才是成功，怎樣才能得到成功，搞不清真正的人生價(jià)值是什么，如何實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。閱讀完這本書(shū)，我體會(huì)到：人與人之間的差別就會(huì)導(dǎo)致每個(gè)人都有自己的選擇，而不能用同一個(gè)模式或標(biāo)準(zhǔn)去衡量所有人的成功，無(wú)論是所處地位與名望的高與低，擁有財(cái)富的多與寡，只要發(fā)揮了自己的興趣和特長(zhǎng)，又對(duì)自己、他人、團(tuán)體和社會(huì)有益，同時(shí)自己又能從中體會(huì)到無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)，這便是成功。簡(jiǎn)言之，做到了最好的自己就是成功。有位哲人說(shuō)過(guò)：“如果你不能成為一叢小灌木，那就當(dāng)一片小草地;如果你不能成為太陽(yáng)，那就當(dāng)一顆星星。決定成敗的不是你尺寸的大小，而在于做一個(gè)最好的你。”做最好的自己，就要態(tài)度積極、樂(lè)觀應(yīng)對(duì)人生——有勇氣來(lái)改變能夠改變的事情，有胸懷來(lái)理解不可改變的事情，有智慧來(lái)分辨兩者的不一樣。做最好的自己，就要遠(yuǎn)離被動(dòng)習(xí)慣、從小事做起——冷靜辨析而不輕信他人，主動(dòng)影響事情而不是受事情的影響，有主見(jiàn)而不盲從，積極嘗試而不退縮。做最好的自己，就要對(duì)自己負(fù)責(zé)、自己把握命運(yùn)——積極主動(dòng)抓住命運(yùn)中自己能夠選擇、改變和能夠最大化自身影響里的部分，勇敢應(yīng)對(duì)人生;多做嘗試、邂逅機(jī)遇——換工作的意義在于，一開(kāi)始的決定并不是終生的決定。有機(jī)會(huì)嘗試更多，才能找到真正的興趣所在。做最好的自己，就要充分準(zhǔn)備、把握機(jī)遇——在機(jī)遇還沒(méi)有來(lái)臨時(shí)，就應(yīng)事事用心、事事盡心，掌握足夠信息，以便必要時(shí)做出抉擇，抓住機(jī)遇;努力爭(zhēng)取、創(chuàng)造機(jī)遇——不明白興趣何在立刻做發(fā)掘興趣的計(jì)劃;不明白畢業(yè)后做什么立刻制定嘗試新領(lǐng)域的計(jì)劃;不明白欠缺什么立刻寫(xiě)簡(jiǎn)歷，找?guī)熡汛蚍帧?/p>
做最好的自己，就要積極推銷自己——主動(dòng)尋找每一個(gè)機(jī)會(huì)，讓老板或教師明白自己的業(yè)績(jī)、本事和功勞。同時(shí)不忘團(tuán)隊(duì)精神，發(fā)表見(jiàn)解、貢獻(xiàn)主張，協(xié)助他人、鼓勵(lì)大家。以事為本、以人為先。總之，做最好的自己，夢(mèng)想不再遙遠(yuǎn)，歡樂(lè)不再遙遠(yuǎn)，輝煌不再遙遠(yuǎn)!完美的明天也終將成為永恒的歷史，在做最好的自己的實(shí)踐中，自己也將被從中散發(fā)出的萬(wàn)丈光芒包裹著，在黑暗中也能依舊熠熠生輝，照亮前路，勇往直前!
做最好的自己讀后感11
方彥博閱讀第171天《做最好的自己》面對(duì)墻壁上的瑕癥,你會(huì)做出什么樣的選擇?視而不見(jiàn),還是重新刷涂料?沃爾頓選擇了重刷,因比他獲得了巨大的成功。一點(diǎn)點(diǎn)失誤可以造成一個(gè)瑕癥,一個(gè)瑕癍可以損壞一面墻壁的完美,一面墻壁又可以損壞所有墻壁的完美,而所有墻壁又可以影一個(gè)人的一生瑕疵造成的結(jié)果不在于瑕疵本身,而恰恰在于我們面對(duì)瑕癥的態(tài)度。
王浩晨閱讀第171天《小兔乖乖》兔媽媽有三個(gè)孩孒，一個(gè)叫紅眼睛，一個(gè)叫短尾巴，一個(gè)叫長(zhǎng)耳朵。一天早晨，兔媽媽要出去撥蘿卜，它對(duì)孩孑們說(shuō):"你們要圯門(mén)關(guān)好，千萬(wàn)別讓大灰狼進(jìn)來(lái)。"三個(gè)孩孑乖乖地點(diǎn)點(diǎn)頭。不久，大灰狼來(lái)了，見(jiàn)兔媽媽不在家，就想吃掉三只小兔。小朋友要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，當(dāng)一個(gè)人在家時(shí)千萬(wàn)不要給陌生人開(kāi)門(mén)。
錢(qián)奧杰閱讀第177天《裝在口袋里的'爸爸之撿到一只噴火龍》這個(gè)故事告訴我們要保護(hù)樹(shù)木。
方彥博閱讀第171天《做最好的自己》面對(duì)墻壁上的瑕癥,你會(huì)做出什么樣的選擇?視而不見(jiàn),還是重新刷涂料?沃爾頓選擇了重刷,因比他獲得了巨大的成功。一點(diǎn)點(diǎn)失誤可以造成一個(gè)瑕癥,一個(gè)瑕癍可以損壞一面墻壁的完美,一面墻壁又可以損壞所有墻壁的完美,而所有墻壁又可以影一個(gè)人的一生瑕疵造成的結(jié)果不在于瑕疵本身,而恰恰在于我們面對(duì)瑕癥的態(tài)度。
張正閱讀第190天《塔頂上的貓》我的感想：嫉妒別人和傷害別人是不好的，會(huì)人們互相吵架互相怨恨，這樣一點(diǎn)兒也不好，應(yīng)該齊心合力一起完成一個(gè)人做不到的。一個(gè)人的力量是很微小的，就像一群螞蟻中的小螞蟻，團(tuán)結(jié)起來(lái)才有力量。
做最好的自己讀后感12
如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么，擁有青春的日子便是書(shū)中最美麗的彩頁(yè)，如果說(shuō)人生是一臺(tái)戲，那么擁有青春的日子便是戲中最精彩的一幕，如果說(shuō)人生是一次從降生到死亡的特別旅行，那么，擁有青春，我們便可以看到沿途最美麗的風(fēng)景。擁有青春，我們便擁有了多彩的未來(lái)與五色的夢(mèng)！閱讀《做最好的自己》這本書(shū)以后，我收獲良多，有處事經(jīng)驗(yàn)還有思想方面，這不僅僅只是一本書(shū)，這更像是給我人生指引方向的燈塔。
閱讀時(shí)，經(jīng)常被作者李開(kāi)復(fù)先生的觀點(diǎn)吸引，例如他說(shuō)“你不能全然預(yù)知明天，但你可以充分利用今天；你不能要求事事順利，但你可以做到事事盡心�！白鋈瞬皇侵挥凶允〔拍芨昝�，但是不時(shí)的自省卻能讓自己更加的清醒；做人不是簡(jiǎn)單樹(shù)立理想就可以輕松實(shí)現(xiàn)，但是沒(méi)有理想的人卻一定無(wú)所適從”等等，讓人產(chǎn)生一種茅塞頓開(kāi)的感覺(jué)，突然間明白了許多道理。
整本書(shū)讀完，我最大的感覺(jué)就是兩個(gè)字——自信，我們這一生也不是很長(zhǎng)，如果順其自然，那么流逝的也就非�？欤敲慈绾卧谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)讓自己發(fā)光發(fā)亮呢？沒(méi)錯(cuò)，就是要自信，這個(gè)詞語(yǔ)看起來(lái)很簡(jiǎn)單，想要做到卻很艱難，當(dāng)我們初出茅廬時(shí)，可能胸懷大志，滿腔熱血，可隨著進(jìn)入社會(huì)，進(jìn)入工作，慢慢的會(huì)發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)不再是當(dāng)初那個(gè)少年了，慢慢的被磨平了棱角，說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)是變的淡然，但實(shí)際上我們已經(jīng)不在具備當(dāng)初的.那份自信了，但這本書(shū)給了我信心，人生就是要過(guò)得精彩，這樣當(dāng)你老去那天回想曾經(jīng)，心里也會(huì)莫名的泛起感動(dòng)，我們要不趨于現(xiàn)狀，應(yīng)該不斷去努力，去開(kāi)啟一個(gè)又一個(gè)人生新起點(diǎn)，去做最好的自己。
從事高速應(yīng)急的我，我現(xiàn)在深深為我的工作感到自豪，這不僅僅是一份普通的工作，我的身上也肩負(fù)著必須履行的責(zé)任，高速安全十分重要，作為這份工作的一員，一定要在工作中嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，具備奉獻(xiàn)精神，甘愿付出，保護(hù)好人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全，不負(fù)使命。
做最好的自己讀后感13
這周無(wú)意間讀到了李開(kāi)復(fù)著《做最好的自己》一書(shū)，對(duì)其中第八章節(jié)印象深刻。作者以一個(gè)關(guān)于比爾·蓋茨的故事，打開(kāi)了話匣子，用深入淺出的話語(yǔ)清晰地表達(dá)了觀點(diǎn)，向我們說(shuō)明了擁有寬廣胸懷的五種表現(xiàn)：即務(wù)實(shí)、寬恕、自律、尊重和涵養(yǎng)。
是的，寬容的心胸不但是做人的美德，也是一種明智的博大胸懷。是人與人心靈交往的橋梁。
正如法國(guó)文學(xué)大師雨果說(shuō)過(guò)的一句名言：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”大師的活雖然有點(diǎn)浪漫夸張，卻也不無(wú)現(xiàn)實(shí)的啟示。
一章細(xì)細(xì)讀下來(lái)，真的對(duì)我有很深的觸動(dòng)和啟發(fā)，感覺(jué)到與其說(shuō)成功的關(guān)鍵在于胸懷，不如說(shuō)做人的關(guān)鍵在于胸懷。
縱觀歷史，從古至今，沒(méi)有一個(gè)心胸狹隘者能成就大事，凡成就大事者，都有一顆寬廣的心胸�，F(xiàn)在社會(huì)亦如是，我們應(yīng)該凡事抱有大海般涵養(yǎng)之心，學(xué)會(huì)諒解和尊重，寬容是每個(gè)人應(yīng)遵循的守則。
如果天空不寬容，容忍不了風(fēng)雨雷電的一時(shí)肆虐，何來(lái)它的遼闊之美；如果大海不寬容，容忍不了驚濤駭浪的一時(shí)猖獗，何來(lái)它的'深邃之美；如果森林不寬容，容忍不了弱肉強(qiáng)食的一時(shí)規(guī)律，何來(lái)它的原始之美；如果宇宙不寬容，容忍不了星座裂變的一時(shí)更替，何來(lái)它的神秘之美；如果時(shí)間不寬容，容忍不了各色人等的一時(shí)虛擲，何來(lái)它的延續(xù)之美，是寬容成就了它們。
我們只有告別狹隘之心，擁有寬廣的心胸，方能進(jìn)入一個(gè)神清氣爽的境界，不說(shuō)成就吧，也能有一片廣闊的快樂(lè)人生！
做最好的自己讀后感14
“讀書(shū)，去別人的靈魂里窺視；旅行，去陌生的環(huán)境里去感悟；電影，去熒屏里感受別人的生活歷程；冥想，去自己內(nèi)心的秘境里探尋�！边@段話忘了是誰(shuí)說(shuō)的，但是我覺(jué)得還是蠻有道理的，經(jīng)常的讀書(shū)才能讓自己不斷的充實(shí)�！扒啻禾^(guò)匆匆，尤其是女人，但一個(gè)女人衰老不是容顏的衰老，而是進(jìn)取心的衰老，女人的資本是自身的歷練和能力，只有多讀書(shū)多旅行使自己變得不炫耀，不爭(zhēng)吵，做一個(gè)博學(xué)的人；不空洞，不浮躁，做一個(gè)豐盈的人；即便生命枯竭，亦在優(yōu)雅中變老，風(fēng)華正茂時(shí)似夏花絢爛，年華老去時(shí)如秋葉靜美。”
所以我最近又翻閱了幾本書(shū)，其中《做最好的自己》這本書(shū)給我的感悟最多。
《做最好的自己》是李開(kāi)復(fù)撰寫(xiě)的一本勵(lì)志書(shū)籍。李開(kāi)復(fù)以自己的人生經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗(yàn)為例，從不同角度闡明了成功的多元化，提出了“成功同心圓”的法則，指出“人人都可以成功，我可以選擇我的成功”這一主題。
書(shū)中很多都是李開(kāi)復(fù)自己的親身經(jīng)歷，他希望通過(guò)自己的經(jīng)歷的描述能對(duì)讀者有所啟迪和啟發(fā)。李開(kāi)復(fù)說(shuō)：“把這本書(shū)獻(xiàn)給我深愛(ài)的祖國(guó)，獻(xiàn)給渴求進(jìn)步的青年一代，因?yàn)槲疑钚牛何┯懈嗟那嗄暾业搅俗孕藕涂鞓?lè)，找到了真正屬于自己的成功之路，中華民族才能夠擁有更加輝煌的未來(lái)�！�
很多時(shí)候我們世俗的認(rèn)定了名利就是成功，其實(shí)我們應(yīng)該多元化的發(fā)揮自己的潛力和能力，保持積極健康向上的'心態(tài)。
其實(shí)整本書(shū)看下來(lái)，我覺(jué)得最重要的是其實(shí)我們應(yīng)該樹(shù)立自己正確的價(jià)值觀。價(jià)值觀對(duì)人們自身行為的定向和調(diào)節(jié)起著非常重要的作用。價(jià)值觀決定人的自我認(rèn)識(shí)，它直接影響和決定一個(gè)人的理想、信念、生活目標(biāo)和追求方向的性質(zhì)。價(jià)值觀的作用大致體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：
（一）價(jià)值觀對(duì)動(dòng)機(jī)有導(dǎo)向的作用，人們行為的動(dòng)機(jī)受價(jià)值觀的支配和制約，價(jià)值觀對(duì)動(dòng)機(jī)模式有重要影響，在同樣的客觀條件下，具有不同價(jià)值觀的人，其動(dòng)機(jī)模式不同，產(chǎn)生的行為也不相同，動(dòng)機(jī)的目的方向受價(jià)值觀的支配，只要那些經(jīng)過(guò)價(jià)值判斷被認(rèn)為是可取的，才能轉(zhuǎn)換為行為的動(dòng)機(jī)，并以此為目標(biāo)引導(dǎo)人們的行為。
（二）價(jià)值觀反映人們的認(rèn)知和需求狀況，價(jià)值觀是人們對(duì)客觀世界及行為結(jié)果的評(píng)價(jià)和看法，因而，它從某個(gè)方面反映了人們的人生觀和價(jià)值觀，反映了人的主觀認(rèn)知世界。
我們擁有正確的價(jià)值觀之后，才能做最正確的選擇。書(shū)中講到：“每一個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和潛質(zhì)，在多元化成功的模型中，只要主動(dòng)選擇，每一個(gè)人都有成功的機(jī)會(huì)�！蔽覀冎挥凶鲎詈玫淖约海拍懿粩嗟某阶晕�，這樣才會(huì)不斷地取得成功。
做最好的自己讀后感15
《做最好的自己》一書(shū)是李開(kāi)復(fù)博士結(jié)合自己人生的經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗(yàn)所寫(xiě)的，指引大家實(shí)現(xiàn)成功的方向。他在書(shū)中運(yùn)用很多的例子闡述了“成功同心圓”的理念。讓我們明白了真正的成功人士并不是僅僅靠知識(shí)、創(chuàng)意等外在素質(zhì)贏得成功。他們成功的經(jīng)驗(yàn)在于，他們具備了某些最根本的、最有價(jià)值的素質(zhì)或品格，他們獲得成功的內(nèi)因幾乎都可以用“成功同心圓”來(lái)解釋。
我讀后深有體會(huì)的一句話是：真誠(chéng)坦白的人，才是值得信任的人。這句話給我留下非常深刻的`印象。讓我讀懂了，如果得到他人的信任，就必須讓他人看到自己是一個(gè)非常真誠(chéng)和坦白的人。一個(gè)人如果愿意把自己隱藏在內(nèi)心深處的東西坦白地暴露給對(duì)方，就能很容易地走進(jìn)對(duì)方的心靈深處。表現(xiàn)真誠(chéng)的最好方法就是做一個(gè)真誠(chéng)的人，沒(méi)有什么可以掩飾真心和誠(chéng)意。一個(gè)虛偽的人假裝真誠(chéng)，很容易就會(huì)被看穿，因?yàn)闆](méi)有誠(chéng)意的人不可能做到言行如一。
我們要做到真誠(chéng)坦白會(huì)就會(huì)贏得別人的信任。真正做到真情流露，用自己的激情感染他人，或者用自己的感情打動(dòng)他人，那么，不但會(huì)得到他人的信任，而且會(huì)真正與他人建立起溝通心靈的橋梁。
美國(guó)第43任總統(tǒng)布什說(shuō)過(guò)：“用一天誠(chéng)實(shí)的工作，換取一天誠(chéng)實(shí)的回報(bào)�！辈际部偨y(tǒng)也是要做最好的自己。不過(guò)，我們不可能人人都能是總統(tǒng)，人人都可以出人頭地。但這些機(jī)會(huì)在哪兒？只有靠自己去爭(zhēng)取。要做最好的自己就一定要從小事做起。比如當(dāng)干部，自己千心萬(wàn)苦爭(zhēng)來(lái)的機(jī)會(huì)，一定要珍惜。并不是因官大而什么不干，也不是官小心里不滿、自卑。我看來(lái)，不管官大還是官小，你都應(yīng)該全心全意去做，沒(méi)有怨言，這樣你會(huì)更快樂(lè)，其實(shí)這就是最好的自己！
我在讀時(shí)還有一點(diǎn)可以讓我們產(chǎn)生共鳴，就是評(píng)價(jià)一個(gè)人的成功不要用一元化的思想進(jìn)行。而要采用多元化的思想。如：一個(gè)人不是十全十美的，不是每一方面都是很優(yōu)秀的。所以我們要針對(duì)每一方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。我們作為教師更應(yīng)該用多元化的思想去對(duì)待學(xué)生。每個(gè)學(xué)生的發(fā)展是不同的。有的學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)秀；有的學(xué)生喜歡勞動(dòng)；有的學(xué)生在美術(shù)方面很有天賦；有的學(xué)生具有較強(qiáng)的組織能力。你能說(shuō)他們不優(yōu)秀么？只能說(shuō)由于現(xiàn)在的教育還沒(méi)有徹底達(dá)到全面進(jìn)行素質(zhì)教育，一些學(xué)校還用分?jǐn)?shù)衡量學(xué)生的學(xué)習(xí)優(yōu)秀和老師的教學(xué)水平，在這樣的教育趨勢(shì)下我們不得不違背這一評(píng)價(jià)體系，讓評(píng)價(jià)變得單一化。在這里我希望大家能夠跳出這個(gè)圈子，用多元化思想評(píng)價(jià)學(xué)生，讓他們得到一定的發(fā)展，爭(zhēng)取做最好的自己。
總之，這本書(shū)值得大家去學(xué)習(xí)，我看完后受益匪淺！
【做最好的自己讀后感】相關(guān)文章：
做最好的自己02-17
做最好的自己心得01-05
（經(jīng)典）做最好的自己作文12-16
做最好的自己的句子11-21
做最好的自己作文01-25
做最好的自己經(jīng)典語(yǔ)錄12-22
做最好的自己小學(xué)作文02-09
做最好的自己的散文欣賞09-10
做最好的自己高中作文03-17
【精華】做最好的自己作文10-22