名著讀后感

時間：2024-06-20 18:25:04 讀后感我要投稿

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名著讀后感錦集[14篇]

　　當閱讀了一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。到底應如何寫讀后感呢？下面是小編收集整理的名著讀后感，希望對大家有所幫助。

名著讀后感錦集[14篇]

　　名著讀后感篇1

　　《父與子》，這是一本深受大家喜愛的漫畫，是用一幅幅小巧精湛的畫組成的。看完后使我哈哈大笑，回味無窮。

　　書中的父親是一個禿頭，兒子是一個刺猬頭，有著外形的特點。書中還有機智幽默的'語言，勾勒出這對父子在日常的生活中充滿了快樂和溫情。本書中還有很多有趣的故事，成功的顯出這對父子的可愛、善良！

　　這本書我已經看過好多遍了，每當我在看時，不時的會發出“咯咯”的笑聲。雖然書里沒有文字，可正是因為如此，才能讓我看懂上面生動的畫面。而且看漫畫，還可以發揮自己的想象力，不僅培養了觀察能力，其實也發展了語言思維，真是一舉兩得啊！

　　名著讀后感篇2

　　如果當我一個人被困荒島時，我會向困難低頭嗎？會與他作斗爭嗎？不，我想我不會，因為我沒有他的那種毅力，沒有他的那種勇氣！

　　當我看到野人在、吞食自己的同類時，我會不顧一切地去拼命搏斗嗎？不，我不會，我會躲得遠遠地，并暗自禱告他們不要發現我，我更不會像魯濱遜一樣，向他們發起挑戰，因為我沒有那種膽量和魄力呀！

　　在真正看完這本書后，我才感受到，我實在是太渺小了，就像城市中的一粒沙，我的生活也太幸福了，沒有遇到富哦風浪，我安心地度過一年又一年，在人生的無味中，我只嘗過甜。這是因為有我的父母在前面為我擋風遮雨，為我鋪設平坦的道路！

　　而現在，我要向魯濱遜學習，學習他的誠實、他的`善良、他的勇敢，他那敢于向困難挑戰的決心和毅力！

　　名著讀后感篇3

　　這是一篇略讀文章，學習的重點是了解維吾爾人的特色，了解維吾爾人的風俗習慣。在學生充分讀文的基礎上引領學生走進維吾爾人。文中這樣寫道“誰能想象那黃燦燦、香噴噴的'烤肉是在土堡似的土馕坑里烤熟的！維吾爾人還喜歡吃沙土灰里烤出的“庫乃其”。”

　　寫出了維吾爾人愛吃燒烤品的飲食習慣，為了讓學生更深入的體會他們的飲食特色，我引導學生說說自己有沒有吃過土灰里燒出的食物的經歷?味道怎么樣？于是學生思維活躍，紛紛舉手有吃過“燒土豆的、燒地瓜的、燒苞米的、燒花生的、燒雞蛋的……”味道香極了，學生仿佛一個個要饞出了口水，說：“維吾爾人的飲食真有特色”。至此，維吾爾人的飲食特色已深深的印在了學生的腦海里了。

　　由此，讓我受到啟發，學生的生活經歷對于他們學習語文是多么重要啊，語文課有時跳出文本是有必要的。各位同行你們認為呢？

　　名著讀后感篇4

　　《父與子》，這是本漫畫深受你們喜愛的漫畫，是用幅幅本人巧湛的畫組成的。看完后使我哈哈大笑，回味無窮。

　　書中的父親是個雙藥芒，兒子是個刺猬頭，有著外形的`特點。書中還有機智幽默的語言，勾勒出這對在日常的生活中充滿了快樂和溫情。本書中還有很多橋段有趣的故事，成功的顯出這對父子的展露出可愛、善良！

　　這本書我已經看過多遍了，每當我在看時，不時的會發出“咯咯”的笑聲。雖然書里沒有字，可正是因為如此，才能讓我看懂右面下面生動的畫面。而且看漫畫，還可以發揮自己的創造力，不僅知識結構了觀察能力，其實也發展了語言思維，真是舉兩得啊！

　　不但這樣，在里面的許多故事中，也可以因有感受到這對父子間有的愛，感受到這對父子彼此間的感情篤深、互信任和心靈相通。

　　這本書真是看啊，張老師也定要看哦！

　　名著讀后感篇5

　　這一天，我終于讀完了楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》。

　　這本書太搞笑了，里面的笑貓都是用笑來表達的，他會笑，狂笑，冷笑，冷笑，冷笑，冷笑，苦笑，皮笑肉不笑。他是一只有思想的貓，相信性格決定命運。他喜歡觀察人，能聽懂人說的話。笑貓最喜歡的人是杜真子和馬小跳。夏天，笑貓帶著受傷的.自尊離開了杜真子的家，住在翠湖公園的秘密山洞里，和猴子成了好朋友。一場暴雨淹沒了洞穴，笑貓和猴子來到馬小跳的家。猴子羨慕馬小跳的生活。猴子一心想成為人，一個又一個快樂有趣的故事就這樣發生了……我想，你一定也很想看，趕快行動，這本書一定會吸引你忘記吃飯。

　　名著讀后感篇6

　　本故事記敘了孤兒奧立弗在孤兒圓受苦，被逼無奈，只好逃跑，在逃跑的過程中，有誤入了強盜家里，又被迫當上強盜，在當強盜的過程中，有碰見了有錢又善良的老紳士，老紳士同情他，便收留了他，不料，有被強盜門找了回來，

　　在經過1次搶劫的過程中，由于奧立弗的搗亂，導致老強盜被抓，奧立弗有回到了老紳士的懷抱中，成為他的干兒子。

　　讀了這篇故事，我體會到了，奧立弗的`故事是悲慘的，但結尾卻是完美的，我愿天下所有的孤兒們，找回自我的完美家庭，不要在受那些無賴們的迫害吧。我們也應當從中吸取教訓，不要盲目的相信別人，自我要有正確的認識，盲目只會受到被別人的欺騙，而自我的正確的認識應當堅持，這樣才不會受到欺騙，損失。

　　我們是炎黃子孫，繼承和發揚他們的優良傳統，堅持中華民族的傳統美德正直和善良，因為這樣，才會使世人得到稱贊。

　　名著讀后感篇7

　　本文作者是著名作家林海音的自傳體小說，以其7歲到13歲的生活為背景寫了她在老北京城南的事情。

　　《城南舊事》是描寫20世紀20年代，北京城南一座四合院里，住著英子溫馨的一家。它透過英子童稚的雙眼，向世人展現了老北京的.生活。《城南舊事》曾被評為“20世紀中國文說一百強”。80年代還被搬上銀幕，還獲得“中國電影金雞獎”等各種獎項。

　　書中的一切讓我感受很深比如緩緩的奚流、緩緩的駱駝隊、人來人往的小巷等等。作者把景、物、人、事、情完美融合在了一起。回想我們自己的童年也和英子好了不知道多少。我們的地方不同玩的場景也不同，而且朋友也不同。但我們的童年都是天真的活潑的附有童趣的。而且我們現在的童年都會有出現電腦、電視等等關于網絡的東西，但我們玩的游戲還是和英子不怎么一樣。現在生活中還出現了網絡吧！

　　借用書中的話：我對自己說把他們寫下來吧！所以我就把這個讀后感寫下來了。

　　名著讀后感篇8

　　“史記”這本書肯定許多人都聽說過，但又有幾個人真正看過呢？在這個寒假里，我閱讀了“史記”這本史書。我不由地感嘆：我們中華民族的歷史真實博大精深啊！

　　實話說，我這個人啊，最恨歷史什么的，好煩，一個人，可以延伸到好幾十個人。在一開始的時候，其實我是抗拒的。可我讀了幾章之后，越來越有興趣，后來竟有些愛不釋手了呢！

　　“史記”是司馬遷的一部嘔心瀝血之作，是個人生命價值的體現，也是歷史的`真實再現。在這里，我們尋覓古賢人的蹤跡，感慨曾經的驚心動魄，思量曾經的紛紛擾擾，也真切地感受歷史的豪邁，悲壯與辛酸，體會中華歷史的博大精深。

　　在司馬遷的筆下，每個人物都栩栩如生，讀每一個故事都像看一場話劇，有趣，易懂，讓我們深刻地了解我們中華奇妙的歷史故事，讓我們深刻地記住那些栩栩如生的人物，讓我們深深地投入故事當中，讓歷史不再枯燥，變得更加有趣！

　　名著讀后感篇9

　　書里的好詞好句：黑壓壓的森林漸漸被他們拋在身后，天地變得寬闊明朗起來。大道兩旁，草地綠得逼人的眼，各種野花裝點著人們的視野；繽紛的蝴蝶上下翻飛，鳥雀們鳴叫著從天空劃過。怡人的風光令人心曠神怡，精神大振！

　　這本書讓我印象最深刻的是：美麗、善良的小姑娘多蘿西有一天被龍卷風刮到了另一個陌生而又神奇的國家——奧茲國。在這一段艱辛卻透著快樂的旅途中她結識了稻草人、鐵樵夫和膽小獅。他們為了實現各自美好的心愿攜手并肩，沖破了重重難關，最終實現了自己的夢想。

　　我相信一句話“在家靠父母，出門靠朋友。”這句話很對，就像書里說的一樣，在外面，朋友就好比你的親人一樣，有困難，他會幫你解決，有麻煩，朋友會幫你排憂解難。友情是世界上最珍貴的`東西之一，我們身邊的種種事例都能證明友情的價值和力量。所以我要呼吁大家：珍惜友情，珍惜身邊的一切！

　　名著讀后感篇10

　　暑假里我看了一本《昆蟲記》，是一部描寫昆蟲們的生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，它描寫了很多昆蟲的習性和捕食！

　　比如像螢，它長著六條短短的腿，它能夠知道如何去利用這些短足。螢還有兩個最有意思的特點；第一就是它獲取食物的方法。第二就是它尾巴上的燈。螢在吃蝸牛前先刺幾下，使蝸牛麻醉，它這樣做是不讓蝸牛發覺，好好的待在原地讓它吃。按照通常情況下，蝸牛的習性，除去外套膜的邊緣的地方，它身體會微微露出一點兒以外，其余的'軀體全部都隱藏在它的家中——即它的殼里面，可能它覺得安全一些。于是，這位獵人躍躍欲試，準備發起總攻了。它先做的事情，就是把自己隨身攜帶著的兵器迅速地抽出來，再合攏到一起，就形成了一把鉤子。這小小的昆蟲正是利用這樣一件兵器，在蝸牛的外膜上，不停的反復刺擊。最后吃掉比自己大的蝸牛！

　　讀完這本書，我感覺昆蟲真的太奇妙了。

　　名著讀后感篇11

　　這個暑假我讀了《培根隨筆》這本書，我喜歡他的一句名言：“知識就是力量”。

　　這位被馬克思稱之為“英國唯物主義和整個現代實驗科學的真正始祖”的英國思想家出生于1561年，是莎士比亞的同時代人。他生于豪門，聰穎早慧，從劍橋大學畢業時僅15歲。三年后父親病故，由于他是繼室所生的小兒子，沒有分到什么遺產，只得獨立謀生，一時債務壓身，飽嘗時態炎冷。后來他通過自修獲得律師資格并步入政界，幾經浮沉后成為國家重臣，最后因一樁至今仍眾說紛紜的`受賄案被國會彈劾去職。

　　培根最重要的成就是他在思想和哲學領域內的建樹。他倡導通過實驗揭示自然的奧妙并身體力行從事科學實驗，他的散文隨筆一共有58篇，內容涉及哲學、倫理、處世之道等。英國文學專家王佐良先生說培根“對每個題目都有獨到之見，誅心之論，而文筆緊湊，老練，銳利，說理透徹，警句跌出”，這是中肯的評論。

　　我認為這本書很不錯，現在把它介紹給你了，你喜歡嗎？

　　名著讀后感篇12

　　今天我讀了《糖果屋》這篇故事，它來自《格林童話》。

　　這篇文章講了兩個聰明的孩子和一個砍柴匠及一個心地非常壞的后媽，由于家非常窮，大伙飯都吃不飽，后媽想把那兩個孩子扔掉。孩子想各種各樣的方法回家，后來還是迷失方向了，而且遇見了愛吃孩子的女巫婆。兄妹兩個用聰明的腦袋瓜對抗女巫婆。

　　當看完這篇文章，我感到非常羞愧。有一次，我在小區里跟父親在地下室走著走著一不小心，父親不知曉進了那戶人家了，我一個人走回家，我走走迷失方向了，一邊走一邊哭幸虧我遇見了保安，最后，保安叔叔把我送回家。

　　目前的`高科技愈加發大了，壞人也愈加多了。碰到困難和壞人，大家要動腦筋。想方法，而不可以哭哭啼啼就能解決問題。從今天起我要克服困難，我要做聰明快樂的小孩。

　　名著讀后感篇13

　　讀了《童年》這本書,我心里久久不能平靜,想了許多許多，讀后感350字左右。高爾基那悲慘、令人憐憫的故事，頓時把我吸引住了。

　　故事生動地再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。故事主要寫了高爾基童年時的痛苦生活，在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的'“我”過早地體會到人間的痛苦和丑惡，小小的心靈因受到許多打擊而深深震動。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，保護和支持了“我”……從而展示了充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活，令我們深深地體會到沙皇專制制度的腐敗、丑惡，老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，和年輕一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦難歷程。這時，我的鼻子不禁一酸，為高爾基悲慘的童年生活而傷痛。我依然含著淚水，終于把這個催人下淚的故事看完了……

　　我們的童年時如此的幸福，所以我們更要珍惜。