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《心》優秀讀后感
當仔細品讀一部作品后，你有什么領悟呢？現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編整理的《心》優秀讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《心》優秀讀后感1
當我讀完了，《責任心是金》這本書后，責任心的概念更深刻了。責任就是對自己所負使命的忠誠和信守，責任就是對自己工作出色的完成，責任就是忘我的堅守。責任心又是什么。責任心是一種精神，在智力和實踐經驗相近的情況下，責任心就表現出專業精神來；責任心是一種動力，是聰慧、悟性和實戰經驗的高度結合，是需要加以修煉的；責任心更多的.是敬業精神和專業態度，在許多情況下，敬業精神能補救許多能力的不足，用心做事才能把事情做好。
所以，我們無論做什么事，若是沒有責任心，必定是做不好的，因為天下無難事，只怕有心人。并不是說一件事，只要用心去做就不難，所以責任心是非常重要的。
但是要怎樣才算是有責任心呢。就是要每位員工在自己的崗位上竭盡心力。
因為不盡職，事絕對做不好。
我們工作做不好，就直接影響到工作效果，甚至企業前程。
責任心是一種擔當，一種約束，一種動力，一種魅力。一個人只有有了責任心才能夠實現自己的承諾，只有有責任心才能夠正視困難勇往直前，只有有責任心才能夠得到別人的尊重，樹立高尚人格。
我們每一個人的工作都應看做任重道遠，如果每位員工沒有強烈的責任心，不能以忘我工作為己任，就不能把責任落實到工作中，到頭來自己的工作沒有進展，責任心也就成了空談。
《心》優秀讀后感2
《用感恩的心去工作》讀后感提要：懂得感恩，讓自己擁有一顆感恩的心。其實在現實生活中，每個人都需要感恩。我們的衣食住行，哪一點都離不開別人，沒有他人為我們服務
文章人都在做，就看用什么心態，用不同的心態所做的工作取得的工作成績肯定是不同的。所以對于一個懂得感恩的收費員來說，我們不僅要把收費工作當成一種職業，更要當成一個事業，換句話說職業就是事業，這應當是永遠堅持的人生觀和價值觀。如果我們能每天懷抱著一顆感恩的心情去工作，在工作中始終牢記“擁有一份工作，就要懂得感恩”的道理，我們一定會成為出類拔萃的員工。這不僅是一種人生態度，它也是決定著我們能否成功的關鍵。
是青銀給我們提供了一份賴以生存的工作，一個廣闊的`發展空間、一個展現自己的舞臺，對于青銀給予我們的一切，我們都應該心存感激，讓我們懷一顆感恩的心，把青銀的發展要求和自身的價值體現有機結合，讓我們的人生也隨著青銀的發展而更加美好。
《心》優秀讀后感3
閑暇之余,閱讀了《責任成就未來》的這本書,書中的內容好像一塊磁鐵深深吸引住了我。拜讀完后，心中不由的有一種激情在升騰，細細品味，思想再一次受到洗禮。這本書從不同的角度闡述了責任心的重要作用，讓身為園長的我更感到責任的重大。書中的這樣一段話：“許多時候，我們總是抱怨：抱怨不如意的工作，抱怨不公平的待遇、抱怨不合理的管理、甚至抱怨天氣的陰睛冷熱，但我們卻很少捫心自問：今天我努力工作了嗎？在工作中找準自己的位置了嗎？”常常在我腦海中回響，讓我反思、使我震動。
再任東幼園長已四年了，四年來,我在這個崗位上辛勤工作，無怨無悔，深感責任重大。一切為了孩子，一切為了幼兒園的發展，工作實踐使我懂得了“累”的內涵，懂得了“愛的結構”，懂得了該怎樣去關愛孩子，使他們能健康成長，也清楚地認識到在愛孩子的同時也應更加關愛我們的老師。因為我明白：幼兒園的發展與各類計劃是要靠老師具體去實施才能得以完成的。
責任在我們每一個人身上都有，責任在我們每一個人身上又各有不同。有的人有大責任，有的人有小責任。大的責任體現對國家、民族的義務，小的責任，體現出個人的愛好及不同的志趣。對于園長來講，首要的責任就是在規范辦園的前提下，如何提高保教質量取得家長及社會的認可，如何提高幼兒園的經濟效益保證教職工的收益；對教師來講，首要的責任就是要把本職工作做好。要做好本職工作，必須樹立強烈的崗位責任意識。無論是園長還是教師，只有思想認識到位，有強烈的責任感，才能創造出好的業績。責任意識，決定了干好工作的態度，有沒有責任意識，有沒有把自己的崗位重視起來，做事的結果絕對是不一樣的。只有樹立正確的責任意識，實現自我管理，才能堅持原則，才能積極主動地工作，這樣對所承擔的工作和達到組織所設定的目標才更有意義，克服困難和戰勝挫折才更有勇氣。
我們每天都在各自平凡的'崗位上做事，事情做得怎么樣，要靠個人的人品、人格作支撐；在做事的過程中，人做得怎么樣，要靠事情的效果作鏡子，兩者密不可分、相互依存。我們深深明白干一行就要愛一行，愛一行就要專一行，爭創一流的工作業績，這就要求我們必須要從愛崗敬業、誠實守信、樂于奉獻做起。在工作中，堅持多一點堅韌，少一點浮漂；多一點勤奮，少一點機巧；多一點持之以恒的大智慧，少一點沽名釣譽的小聰明。只要能夠勇敢地擔負起責任，認認真真地做好份內工作，完成組織交給的各項任務，那么我們所做的一切就有價值，就會成功，就會獲得集體尊重和認可。
有這樣一個故事：黃志全是大連市的一名公共汽車司機。一次行車途中，他突然心臟病發作，在生命的最后一分鐘里，他用最后的力氣做了三件事：把車停在路邊拉下手動剎車閘；把車門打開，讓乘客安全下車；將發動機熄滅。做完這三件事，他永遠地停止了呼吸。如果不是這樣，后果真是不堪設想。一個不起眼的公共汽車駕駛員，卻有許多人記住了他的名字，這就是人們對他的責任心和責任感的敬佩！
沒有做不好的工作，只有不負責任的人，責任能讓我們戰勝懦弱，責任能夠使人們變得勇敢和堅強。總之，我們每個人都應當牢牢記住“工作就是責任，責任重于泰山”！為工作而負責任，就是主動爭取做得更多，承擔更多；為工作而負責任，就是全力以赴，滿腔熱情地做事；為工作而負責任，就是自動自發，最完美地履行我們的職責。讓負責任成為一種習慣，努力工作，提高了自己的責任心，增強了自己的榮譽感，同時也會受到他人的尊敬。責任是分內應做的事情，如果每個人都擔負起其作為社會一員所應承擔的責任，我們的社會就能呈現出最為和諧的光彩。
《心》優秀讀后感4
閑暇之余,閱讀了《責任成就未來》的這本書,書中的內容好像一塊磁鐵深深吸引住了我。拜讀完后，心中不由的有一種激情在升騰，細細品味，思想再一次受到洗禮。這本書從不同的角度闡述了責任心的重要作用，讓身為園長的我更感到責任的重大。書中的這樣一段話：“許多時候，我們總是抱怨：抱怨不如意的工作，抱怨不公平的待遇、抱怨不合理的管理、甚至抱怨天氣的陰睛冷熱，但我們卻很少捫心自問：今天我努力工作了嗎？在工作中找準自己的位置了嗎？”常常在我腦海中回響，讓我反思、使我震動。
再任東幼園長已四年了，四年來,我在這個崗位上辛勤工作，無怨無悔，深感責任重大。一切為了孩子，一切為了幼兒園的發展，工作實踐使我懂得了“累”的'內涵，懂得了“愛的結構”，懂得了該怎樣去關愛孩子，使他們能健康成長，也清楚地認識到在愛孩子的同時也應更加關愛我們的老師。因為我明白：幼兒園的發展與各類計劃是要靠老師具體去實施才能得以完成的。
責任在我們每一個人身上都有，責任在我們每一個人身上又各有不同。有的人有大責任，有的人有小責任。大的責任體現對國家、民族的義務，小的責任，體現出個人的愛好及不同的志趣。對于園長來講，首要的責任就是在規范辦園的前提下，如何提高保教質量取得家長及社會的認可，如何提高幼兒園的經濟效益保證教職工的收益；對教師來講，首要的責任就是要把本職工作做好。要做好本職工作，必須樹立強烈的崗位責任意識。無論是園長還是教師，只有思想認識到位，有強烈的責任感，才能創造出好的業績。責任意識，決定了干好工作的態度，有沒有責任意識，有沒有把自己的崗位重視起來，做事的結果絕對是不一樣的。只有樹立正確的責任意識，實現自我管理，才能堅持原則，才能積極主動系統，就員工的責任心問題提出了一些新的見解……。在品味書中許多事例后，從中明白了不少道理，對今后作業區的人員管理、安全生產是有幫助的。
作為企業最基層的管理者，要想獲得員工的責任心，首先要用心對待作業區每一位員工，他們不僅是你的同事也是你的兄弟姐妹，如果你不尊重他們，自己高高在上，那么他們也不會尊重你，更談不上員工對你或作業區有什么責任心，所以就像書中所說的一樣“員工不負責任首先意味著管理者的無能”。這里的“無能”就是管理者沒有和朝夕相處的員工心心相印。
職責不清令員工無從負責。作業區是一個團隊，流水線生產講究的就是團隊合作，比如我們連退作業區，冷軋鋼卷從入口區域到退火爐區域、平整機區域、出口區域，每一個區域的操作都要精心，區域人員之間都要相互配合，一旦某個區域出現因操作不精心或職責不到位必將造成退火爐停機，都會影響退火爐停機所帶來的負面影響，如帶鋼性能不達標，嚴重時帶鋼在退火爐內瓢曲，甚至在退火爐內斷帶……。如何改變職責不清的狀況呢？就崗位而言，每一個操作工必須對各自的操作區域負責，所作的工作必須對這個區域的主操負責，主操必須對這個整體區域負責并對所作的工作對這個作業區的作業長負責，作業長的整個作業區的所作的工作對分廠負責，每一項工作必須落實到每一個具體的人員頭上，而且一旦落實下來，該區域員工就必須對此承擔百分百的責任，這就是“一對一、百分百”職責責任落實。
不懂得考核就不懂得管理。考核一定要建立在公平、公正、公開上，而且一定要打破所謂的“人情關”，一旦摻進了人情因素，考核便失去了價值，必須做到“先小人，后君子”，對關鍵問題進行嚴格考核。
激勵第一、懲罰第二。對作業區員工在工作中的付出和好人好事要及時、公開進行激勵，使員工能意識到什么是對什么是錯，激勵可以使員工獲得榮譽感。受到激勵的員工能夠更加努力工作，同時也是對表現不好的員工進行曝光。
《心》優秀讀后感5
無論是生活還是生命，都應該去感恩。
有愛就有感恩，有生命就有感恩，當你學會了感恩，也就找到了自己的責任。
我們的人生充滿感恩。從出生那一刻起，我們就要感恩父母，是他們把我們帶到這個世界上來，感受愛的呵護，體會生命的精彩。長大后，我們要感恩朋友，是他們讓我們體會到友情的滋味.
曾記得我剛加入深井收費站這個大家庭的時候，很難適應準軍事化管理，內務總是不達標。為了幫我解決這個難題，李春陽伸出有愛之手。李春陽一直是單位的內務標兵，在她一次又一次熱心幫助下，我的內務水平有了很大的提高，正是有了李春陽這樣同志的.關愛，才能讓我體會到了友情的滋味。
作為一名員工，不論你在哪個崗位，要想清楚自己在工作中應該做什么，有什么樣的工作責任。回想起我剛參加工作時，幼稚的我總以為收費站的工作很簡單，無非就是收個錢嘛，有什么好學的，誰知真正到了收費崗位上，完全不是我想的那么回事，干什么工作都沒有頭緒，當時我的工作真是一團糟。班中的老大哥胡治國看出了我工作中的問題，為了盡快提高我的職業素養和工作技能，他手把手的教我。從車型識別到工作流程，從識別假幣到文明服務，從規范著裝到遵章守紀......在胡治國大哥的熱心幫助下，使我很快明白了我的工作責任:就是怎樣為過往的司乘人員做好服務。
一個人的成長，離不開家人的支持，同事的幫助，領導的關心。我的班長裴東生是一個熱心腸的人。每當我在工作中有了困惑，他總能及時的發覺，總在第一時間出現在我的身旁為我排憂解難;每當我在工作中犯了錯誤，他也總能及時的發現，熱心的為我糾正錯誤，改掉工作中的壞習慣;每當我在工作中受到委屈，他又能及時的為我做思想工作，及時的開導我。正是由于我的身邊有了像裴東生這樣的班長，才給我的工作帶來了許多益處和快樂。所以，我們要對組織、對領導要多一些感激，少一些怨恨；對同事多一些理解和包容，我們就會覺得生活是那么美好和愜意。
無論我們從事著什么工作都不能忘記責任，時刻提醒自己工作意味著責任。這樣才能把自己的工作做好。對社會感恩，那他就會具有社會責任感，甚至民族使命感。從這點來延伸，明白了“感恩”和“責任”，其實就是明白了做人的道理。
《心》優秀讀后感6
初讀唐曉龍的《感恩的心》一書，封面赫然一句“以一顆感恩的心去面對生命中的每一個人”引起了讀者的共鳴，發人深省。
這個浮華的社會上，各種紛繁而又無限美好的誘惑無時不刻不在吸引著人們的善變的目光，不知不覺中人與人之間少了關愛，淡薄了情誼。《感恩的心》這本裝幀談不上精美，詞藻算不上華麗的書用一句句樸實的話語，一個個生動翔實的例子向我們講述著中華傳統美德在默默中的延續，也引導著我們在翻閱本書的時候不斷的思考、反省。
常在網絡上看到有人說，忘記感恩是人的天性。的確，當我們從偶然中來到這個鮮活的世界上，在我們剛睜開眼睛審視這個陌生的人世時，我們就已經讓周圍關心我們的父母、親人欣喜若狂，同時也讓我們父母在接下來的人生中開始了無盡的擔憂與期待。他們擔心的是我們的健康，是我們人生旅途的`坎坷與否；他們期待的是我們第一句含糊不清的“爸爸、媽媽”，我們第一次得到老師的表揚，第一次拿回優異的成績單，以及我們成長過程中許許多多的第一次。書中一句樸實的“感謝父母的養育之恩”提醒著我們每一個人，要對父母懷有一顆感恩的心，提醒著我們在任何場合和時間不能因為各種各樣的蒼白的理由和借口去敷衍父母無時不在的關心和愛護。在忙碌的工作、生活中，曾經有一個真實而又感人的例子感動了無數的中國人，也感動了我。一位令人肅然起敬的小女孩以她自己帶著重病的親人刻苦讀書，她數年如一日的孝行感動了她的同學、校友，生活在同一個城市的普通市民，以及全國各地無數看到相關報道的人，在論壇的留言簿上留言的人將自己真實的感悟毫無保留的留在了網頁上，傳為佳話。這種類似的例子在我們現實生活中肯定不止一例，但是正是這種未經加工的生動實例喚醒了我們內心伸出那顆感恩的心，使我們捫心自問——面對父母無私的愛，我們有什么理由不對父母感恩戴徳！我們有什么理由去忘卻父母生身之恩、養育之情！我們對父母付出了多少！我們對父母的關心又有多少！
《心》優秀讀后感7
時光如梭，飛流而逝，粗略計之，人一生也不過幾十載光陰，然而人生的差異卻讓人感慨萬千，究其緣由，心志的不同造成差異的首要因素。怎樣磨練心志，怎樣感徹生活，《修好這顆心》完美的解答了我們的苦惱。
《修好這顆心》是星云大師與劉長樂先生繼07年合作《包容的智慧》后的又一次智慧互動。兩位智者通過作答的方式交流了人生的閱歷，世間的故事，生活的感知，從心治、義利、篤學、慈愛到忍辱、舍得、財富、格局。書中觀點和態度更加與時俱進，也更入世、更實用、更貼進讀者的生活，而故事也更幽默、更動人。
書中有這樣一段話讓人深思："人生是一條激流，每個人都是自己的舵手。凡事都不是命定的'，每個人都可以自由地改變自己的命運。今日脫下襪和鞋，不知明日來不來！弱者等待時機，強者創造時機。懂得變通，不通亦通。明白無常的道理，就會肯定自己的未來，做自己因緣的主人。"人生的精彩與否完全是自己創造的，一個人必須要學會做自己的生命舵手，只有通過不斷地努力，不斷地學習，自己創造機會，去改變命運。這個世界永遠留給強者。
書中一些關于心境的言語讓人徹悟："心正則一切皆正，心凈則一切皆凈。治人先治心，心治則身治，身治則一切皆治。不是用規矩來要求人，是尊重、包容、平等，彼此立場互換，要讓人"感動"后心甘情愿地奉獻，是一種"無為而治"."義者，宜也。"義可以養心，利可以養身。世間安得雙全法，不負如來不負卿。孔子說："見利思義"."義然后取".不是你的，你拿走，就是不義。合理的分配就是"義".銳氣藏于胸，和氣浮于面。才氣見于事，義氣施與人。 "=無論怎樣，人性本向善，做一個正直、善良的人，做一些有益社會、有益國家的事，從某種程度上講，這也是自我價值的體現。
有人的地方就有事，有事必然有是非。能在橫逆來時不怨不尤，在病苦來時不驚不怖，在譏謗來時不辯不苦，在榮寵來時不驕不慢，這就是修心。
世事難料，人世間有太多的意外，是福是禍在這里都有，面對福禍，()不同的人有不同的思考，有些面對這些時，以一種積極向上的態度，泰然的面對，很好的處理了這些問題，然而有些人除了無盡的抱怨，別無它法，把一切都歸咎于上天。最后也只是一種悲劇的結局。所以面對困難時，不急不躁，敢于接受，總有一個合適的辦法去解決。
修好這顆心，學會放棄，活在當下。生活并不需要無謂的執著，沒有什么不能割舍。放棄過去，學會忘記，珍惜眼前的分分秒秒，讓自己每天都有一份愉悅的心情。有些人總是抱著過去的是非恩怨、愛恨情仇不肯放手，沉湎于回憶之中，走不出過去生活的陰影，牢騷滿腹，怨天尤人，這種人永遠都不會幸福。
修好這顆心，塑造美好的心境。幸福是一種感受，是由一個人的思想、心態決定的。心可以造天堂，也可以造地獄。我們身處的這個世界，是花海還是沼澤，是光明還是黑暗，是干凈還是骯臟，這一切都是由你的心靈來決定的。所以平時要培養自己積極樂觀的生活態度，善于發現生活中的美。讓自己遠離抑郁、焦慮、悲傷、憤怒、煩躁等不良情緒。不管是狂風肆虐，還是暴雨傾盆，自己的內心永遠有一輪燦爛的太陽。人生苦短，猶如白駒過隙，忽然而已。渾渾噩噩是一生，樂觀明媚也是一生，為什么不享受生活的美好呢？
修好這顆心，成為你自己。這話聽起來有些好笑，人不是自己還是誰呢？然而現實生活中"心死了"的人并不在少數。行尸走肉，沒有靈魂的軀殼，人們因為環境或其他因素而迷失自我的，那是太多太多。成為你自己，能夠不受任何人的影響與干擾，讓自己生活在自己的人生信念與奮斗目標之中，渾然不覺物我兩忘，陶醉在那種簡單與自由里，活出精彩，也活得幸福。
在茫茫人世，在形形色色之中，我們能夠依靠什么呢？一切有形的都會消逝，只有一種東西屬于你自己，并且超越于有形無形，那就是我們自己的心靈。慢慢修煉這顆心吧！讓心更簡單、更清明、更安寧、更智慧、更寬廣，只有這樣，我們才能把握住稍縱即逝的幸福，才能讓這短短的兩萬多天的日子過得舒心，活得開心，才能在我們離開這個世界的時候少些遺憾和悔恨。
《心》優秀讀后感8
在這本書里有很多感人的事跡，無一不訴說著愛的偉大。其中有一篇文章叫做“三斤珍貴的水”。說的是在我國西部的青海省里的一個極度缺水的沙漠地區，有一頭老牛為了給它的孩子要來三斤水，冒死擋在運水的部隊前，即使被打的遍體鱗傷也不放棄的一個真實的故事。
看完這則故事，我的心里感慨萬千。一頭牛可以為它的孩子不顧生命，讓我們感到老牛很愛它的孩子，那我們身邊的親人呢？他們也是的。我們的父母親生育我們、養育我們，整天為了我們操勞，我們有想過感恩嗎？我們看到這頭牛的做法的時候十分感動，也許父母親沒有這樣瘋狂的做法，但是他們和牛的出發點都是因為愛他們的孩子啊。有的時候，父母會因為自己的孩子沒有帶書而向公司請假，千里迢迢地送過來；有的時候，父母會因為孩子生病而整日整夜的守在床邊；有的時候，父母會因為孩子做了錯事而責罵他，但真正難過的還是父母。父母為我們做了那么多，我們要更加懂得感恩。
其實有的時候，爸爸媽媽不會奢望自己的孩子能夠做出什么驚天動地的大事來感恩。我們能做的也只是在他們勞累的時候慰問一下他們，給他們捶捶背。把自己管好，少讓他們操心。在他們不開心的時候，逗他們笑一笑，與他們說一說心里話等。但最重要的是那顆感恩的心！擁有這顆心，即使是為爸爸媽媽做很小的事，也能讓人溫暖。
這個世界上有太多我們需要感謝的人，只有隨時擁有這顆感恩的心，我們的世界才會更加美好！
家長感言
在孩子的學習中，我和孩子共同閱讀了這本書，在日常的學習生活中他們過的十分開心，他們像是溫室里的花朵沒有經過風吹日曬，不知道生活的艱辛。讀了這本書之后，不僅使孩子們學會了感恩，也使我深深地反省了一番，在我們的工作中，生活中給與我們幫助的人太多太多了，可是我們記得他們的樣子他們的'名字嗎？我的回答一定是“不記得”，但是在別人給予我們幫助后，我們可以以一顆感恩的心去幫助其他需要我們幫助的人。像文中的老牛一樣父母為了我們嘔心瀝血，我們也為了自己的孩子默默的奉獻，父母給予了我們寶貴的生命；父母撫養我們長大；父母給我們無限的關愛與呵護。我們一定要好好孝順父母，并且把父母對我們的奉獻給我們的孩子。好好教育他們，讓他們學會感恩，學會以一顆感恩的心去對待他們身邊的所有人，以一顆感恩的心去對待這個社會。這本書讓我和孩子都受益匪淺，學會了感恩！
《心》優秀讀后感9
守住一顆樸素的心
今年夏天,我很幸運地加入了教師隊伍,在學校的拜師大會上接過了學校贈送的禮物--李鎮西老師的《我的教育心》。這禮物對于我們青年教師來說,輕于鴻毛,重于泰山。
期待已久的教師工作隨著震撼的國歌正式開始了。想象著自己每天可以欣賞到學校的鳥語花香,穿梭于朝氣蓬勃的學生群中,站在三尺講臺上傳授自己精心準備的課件,侃侃而談自己的人生理想,一切都是美好的。但現實卻不盡然。一復一日重復著同樣的工作,用心變為枉然,諸多的困難讓我變得迷茫,“我真的適合做一名老師嗎?”眼前的一切與我之前設想的截然相反,我站在十字路口,不知所從。我的斗志和精力一點點地銷蝕,曾一度我失去了前進的力量與方向。我的信念呢?
無意間翻開了之前學校贈送的《我的教育心》,書中的一個問題引起了我的共鳴--“我們工作一段時間就疲倦了,而您是怎樣保持您的激情的呢”。讀罷,如醍醐灌頂,豁然開朗。李鎮西老師用樸實的語言、真實的故事向我們展示了育人的過程、方式、方法、反思、總結等。李老師的教育思想、教育機智、教育技巧、教育情感全都融匯其中,發人深思,撼人心魂,催人淚下。一個個真實的教育故事,一次次深刻的反省,一步步不經意的提高,最終造就了一名優秀的人民教師,著名的教育家。字字句句如黃鐘大呂警醒著我:成功源于付出,教育家的美稱是在曲折的教育實踐中鍛造出來的。經過這位筆耕不輟、手不釋卷的學者的思想洗禮,我感悟收獲頗多。
保持純凈的童心
身處物欲橫流的“名利場”,功名、利祿、前程、金錢正一點點浸蝕人們的心智。《老子》曾說“恬淡為上,勝而不美”。肩負著“傳道授業解惑”的人民教師要心靜智明、勤儉修身,守得住清貧,耐得住寂寞,經得起誘惑,培養“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠”的思想境界,發揚“不以物喜,不以己悲”的精神,自覺做到條件變了,艱苦奮斗的作風不丟,環境變了,吃苦耐勞的精神不減,時代變了,甘于奉獻的傳統不改。
純凈的童心不單單指“寵辱不驚,閑看庭前花開花落;去留無意,漫隨天外云卷云舒”般淡泊名利,也蘊含著不管走多遠,不管明天怎樣,我們仍不忘初心的期許。
當我們懷著一顆熾熱的心踏進這片純凈的校園時,我們都夢想著成為一名平凡而偉大的人類靈魂工程師。不論挫折困難如何打擊我們脆弱的心靈,都要給千瘡百孔的心靈筑起一道厚實的防護墻,讓我們悲傷絕望時不致放棄,讓我們困于壓力下仍有前進的動力,讓我們面臨教育挑戰依舊擁有勝利的信念。揣著最初的夢想,站在三尺講臺上,一顆不疲憊的心仍如當初般滿懷信念與理想,灑下希望的種子。
充滿真摯的愛心
蘇霍姆林斯基說過:“沒有愛,就沒有教育。”我發現對這份職業擁有純凈的童心是不夠的`,還需要讓教育植根于愛。愛是教學成功的關鍵。課堂教學的過程,是師生雙向交流的過程,是心與心碰撞的過程。親而顯愛,愛而生信,信而樹威,要使學生“親其師,信其道”,我們首先要愛護學生,用滿腔的熱情去對待每位學生,以最大的耐心引導學生。學生只有接收到我們發出的愛的信號,才會激發出對我們的愛,產生“動情效應”。
我曾與一位親密的青年老師聊天,她經常會跟我抱怨班上有位特殊學生--智商低于同齡孩子,語言溝通有障礙。作為新手班主任,遇到這樣的學生確實頭疼,經常會因為他的成績而拉低班級的平均分,經常會因為他的語言問題導致班級工作無法順利展開,這種無形的壓力與困惱讓她常常不知所措。半個學期過后,我們又一次坐在一起聊天,他再沒有跟我抱怨那位學生,我主動的提及那位學生的情況。她面帶笑容地跟我說:“一切都很好呀!”她說,既然他是我的學生,那就是一種緣分。他的特殊讓我明白了因材施教的重要的和深刻意義。我把他當做自己的弟弟般,平時趁課余時間找他閑聊,了解他的興趣愛好,告訴他哪些不能做,他要做到哪些班規,慢慢地他開始融入到整個班級體中。看她臉上掛著晨曦般的笑容,我真的很為她感到高興與自豪。看似瘦弱的身軀里藏著一顆海納百川的心胸,去接納去歡迎來到她面前的每一位迥然不同的學生。我想這正是一位老師對一群學生的愛吧,讓她不在關注學生的異樣與缺陷,眼里只有學生們的閃光點與可愛之處。
善于積累智慧
在當今社會知識層出不窮,我們面對的更是不斷成長的獨立個體。作為知識的傳播者和創造者,我們必須樹立終身學習理念,如饑似渴地學習新知識、新技能、新技術,擴寬知識視野,更新知識框架,勤于開卷,不斷提高教學質量和教書育人本領,養成求真務實和嚴謹自律的治學態度,恪守學術道德;切實轉變觀念,與時俱進,掌握先進的教學理念和教學方法。
我們在積累專業、業務智慧的同時,更要善于在教學和班級管理中吸取經驗,增強教學智慧。這種智慧需要在日常的教育工作中,不斷琢磨不斷思尋。教育是一門個性化很強的藝術,所以也找不到一種通用的方法適用于所有的孩子。每個孩子的精神世界都是一本獨特的非常耐讀的而又不易讀懂的書,需要老師勤讀、細讀,用智慧與理性去讀。智慧的課堂教學,很重要的一部分是老師語言的智慧,因為智慧的點撥,可以使學生茅塞頓開;智慧的講解可以使學生恍然大悟;智慧的提問可以使學生產生靈感;表現為教育機智的智慧,可以化解尷尬。智慧地教育迥然不同的學生使教育事半功倍,也使教育影響持久深刻。對性格豪爽的,可單刀直入;對性格內向遲緩的,要慢工出細活;對自尊心強的,要照顧面子;對好勝的,要先肯定成績;對性情軟弱的,要飽含鼓勵和信任。細節蘊藏智慧,智慧決定成敗。愿自己,也希望我們大家都在李鎮西老師的未來班建設中捕捉適合自己的智慧。
月亮既然選擇了夜晚,就不畏黑暗和孤寂,哪怕很微弱;駱駝既然選擇了沙漠,就不懼怕風沙和干渴,堅持為行人帶路前行。我既然選擇了教育,就不怕清貧和心累,矢志不渝把愛心奉獻給學生,永遠守住一顆樸素的教育心。
《心》優秀讀后感10
感恩是我們每一個人應有的道德準則，是做人的最初修養。不懂得感恩，就失去愛的感情基礎。這是我讀這一系列書最大的感觸之一。
一生中，我有太多需要感恩的人，我，感謝父母賜予我生命，感謝在生活中給予我點點滴滴的關愛與照顧的人；感謝老師教予我知識；感謝親人和朋友給予我親情與友情；感謝在生活中給予我關心和照顧的人，是你們讓我不再孤獨，不再迷失方向。所以我時時刻刻都在感恩中成長，這才讓我真正了解到母愛的光輝，父愛的偉大，我真的好幸福哦。！
這里還有一個讓我記憶猶新的故事，一個母親為了救自己的孩子奮不顧身的將自己的手放進黑熊的嘴里，孩子的手保住了，自己的手，被黑熊咬得不成手型，母愛的力量真偉大。
父愛，母愛，如同天地一樣偉大而又永恒；老師之恩，兄弟姐妹之情，則時刻溫暖我們的心靈。當我們長大懂事的'那一刻，才會發現，在我們的內心深處，蘊藏著一種最溫馨最浪漫的情懷――親情與愛。
這種愛，能使膽怯的心便的勇敢，能讓一個平凡的人變得偉大。當我們跌倒時，它給我們自信、力量和勇氣；當我們成功時它給我掌聲、鼓勵和支持。
感恩，是一盞使我們對生活充滿理想與希望的導航燈，它為我們指明了前行的道路；
感恩，是兩只爺的船槳，它將我們在洶涌的波浪中一次次爭渡過來；
感恩，也是一把精神鑰匙，它讓我們在艱難過后開啟生命真諦的大門！
感恩是積極向上的思考和謙卑的態度，它是自發性的行為。當一個人懂得感恩時，便會將感恩化為一種充滿愛意的行動，實踐于生活中。因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界！感恩是一種處事哲學，感恩是一種生活智慧，感恩更是學會做人，成就陽光人生的支點。
在人生的旅途中，我們總是時時被這種血濃于水的親情所感動，那純純的溫馨與溫暖總是讓我們在不經意間淚濕青衫。
這本書，講述的不僅僅是故事，更是弘揚人間的愛，它讓我們記住，并讓我們學會感恩。
《心》優秀讀后感11
最近，我讀了《感恩心做人，責任心工作》這本書后，感觸頗深。也使我明白了很多做人的道理。人生一世，無外乎兩件事，一是做人，一是工作，感恩世間種種，以感恩的心看待世界，這是做人的基本原則，懷著責任心，以主動積極的態度做好任何一件事，這是事業成功的保障。
通過讀這本書，使我更深刻的知道，有愛就有感恩，有生命就有感恩，當你學會了感恩，也就找到了自己的責任。我們的人生充滿感恩，從呱呱落地起，我們就要感恩父母，是他們把我們帶到這個世界上來，體會生命的精彩；懂事時，我們要感恩朋友，是他們讓我們體會到友情的滋味；上學時，我們要感恩學校和老師，是她們培養我們，給我們鍛煉的機會；踏上工作崗位，我們要感恩單位，是他們給我們一個展示才能的舞臺，如果我們能夠在職業生涯的路途上遇到一位知己的領導，領導的指點和幫助，會使我們受益終身，所以我們更應該對領導的知遇之恩抱有感恩之情。
正如書中所說，讓生活的每一天都充滿感恩情懷，這樣，我們就學會了寬容，學會了承接，學會了匯報和付出，學會了感恩，才會在生活中發現美好，用微笑去對待每一天，用微笑去對待世界，對待人生，對待朋友，對待困難。我們便能夠生活在一個感恩的世界，這個世界一定是非常美好的，我們的人生也會變得更加美好。
責任心是工作成功的保障，前輩的`經驗告訴我們，付出不一定有回報，但不付出就一定不會有回報。沒有做不好的工作，只有對工作不負責的人。我們既然已從事一種職業，選擇了一個崗位，就必須接受他的全部，當我們從事某一項工作就不要忘記責任，時刻提醒自己工作意味著責任，這樣才能把自己的工作做好。
責任，是工作出色的前提，是職業素質的核心，工作貴在精益求精，要做到精益求精，就要有強烈的工作責任感，對工作負責，就是對自己負責。責任可以讓人勤奮，讓人努力，讓人上進，讓人勇敢，讓人清醒，讓人理智，讓人有為。我們只有具備了盡職盡責的精神之后，才會產生改變一切的力量，只有踏踏實實去做好自己面前的工作，才能在自己的工作領域有所成就。
我們作為一名醫務工作者，既然已從事了這種職業，就必須接受他的全部，就算是屈辱和責罵，那也是工作的一部分，工作不僅僅是給你帶來益處和快樂的，也只有這樣才能把我們的工作做好。只要我們都懷有一顆感恩的心來對待我們身邊的人，以一顆高度的責任心來對待工作，那么我們每個人的家庭必溫馨美滿，事業成功，社會也必定和諧繁榮，相信我們的生活會越來越好。
《心》優秀讀后感12
本書從十個方面介紹了如何做一名有責任心的員工，珍惜工作、忠誠敬業、勇于負責服從領導、團結協作、奮發向上、感恩些人等等，對于責任心和使命感的培養和形成，最重要的就是調動自己，讓自己積極起來。
工作中我們看到。那些做出了成績的人，并不是智商有多高，能力有多強，素質有多優秀，而在于他們有強烈的上進心。正是這種上進心，使他們產生了責任感和使命感，從而在工作中處處爭先，勇于表現，敢于奮斗，最終脫穎而出，出人頭地。個人如此，對于一個企業，也需要賦予他的每一個職工以責任感和使命感，才能在市場競爭的大潮中奮勇直前，獲得成功。因此，公司推薦給了我們每位員工這本《如何做一名有責任心的員工》，對于每個人和全公司，都具有非常重大和現實的意義。
沒有做不好的工作，只有不負責任的人。事實上，只有勇于承擔責任的人，才有可能被賦予更多的使命。責任讓工作更賦有使命感，體現在對企業忠誠、對職業忠誠、對崗位忠誠；還是對從事職業的敬業精神的推崇落實。工作中勇于進取，積極努力，若干年后，當我們回首往事，不會因為我們的碌碌無為和不負責任而自責。這一點，對我們企業來講尤其重要。就像建大廈，每一個項目工程仿佛是磚，每一塊“磚”都安全優質高效低耗地積累搭建起來，就一定能保證公司這座大廈建立起來。這期間，可能每一塊“磚”不會都一模一樣，但只要他承載的力量達到了均衡水平，就不會動搖根基。也就是企業現階段發展過程中存在的一種現象的辯證關系的佐證：企業發展雖然不是所有的專業都需要高學歷、高能力，但所有的專業都需要高度的責任心、責任感。企業養育了我們，給了我們成長的空間，也給了我們成功的機遇。當我們對企業心懷感恩，就必將在不知不覺中把對企業的忠誠變成了一種自覺行動，一種職業素養，我們會因為要擔負的責任而變得更加勇敢和堅強，會調動起所有的潛能，發展自己的`能力。
企業是由每一名員工組成，共同的目標和利益讓每一名員工都肩負著和企業共同發展的責任。無論是領導還是員工，管理崗位還是生產崗位，因為分工不同，而所擔負的責任會不同，在現實生活和工作中，責任經常被忽視，人們總是片面地強調能力，一個員工能力強是好事，但是如果他不愿意付出，他就不能為企業創造更多的價值。而一個愿意為企業全身心付出的員工，即使能力稍遜一籌，也能夠創造出最大的價值。能力創造價值，責任讓能力創造更大的價值。
看完這本書，就像充了電、加了油、獲得了一種動力，我們工作，不是為別人而工作，是為我們自己而工作，只有在工作中積極起來，對自己的工作充滿無上的責任心和高度的責任感，才會把工作做好，激發出自己的最大的潛能，實現自己的人生價值。
《心》優秀讀后感13
今天讀完了《責任心是培育成的》這一組文章，其中《里根的過失》給我留下了深刻的印象。這篇文章向我們介紹了里根11歲時，在一次踢足球的過程中不小心踢碎了鄰居家的玻璃，父親為了讓他對自己的過失負責，借了他12.5美元去賠償，但限他一年時間歸還借的錢，為了早日還清欠款，他每逢節假日就去打工，經過半年的努力，終于通過還清了父親的借款。里根父親的這種做法讓我們中國父母無法接受，更是于心不忍。但正是這種做法讓里根明白了什么叫責任。他每每憶及此事就感慨地說：“通過自己的勞動來承擔過失，使我懂得了什么叫責任。”也可能正是因為這件事為里根成就輝煌的人生奠定了基礎 。
中國自古就有“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”可能有些人會認為，不就是微不足道、雞毛蒜皮的小事嗎？說得那么可怕，至于嗎？殊不知教育無小事，集小惡則成大惡，集小善則成大善。我們應從小事上培養孩子的責任心，從平時的點點滴滴做起。從每一件小事上讓孩子明白把自己的事情做好是一種責任，真是做了錯事，也應該認識到自己的錯誤，正確地對待錯誤，千萬不能一錯再錯。要知錯就改，不推脫責任，遇事先從自己主觀方面考慮，對自己的良心負責，在生活小事中明白幫助別人也就是幫助我們自已。
我們要培養孩子的責任心要從小事做起，從我們生活中的一點一滴做起。按時完成作業，并書寫得工整、正確，這就是責任；做好每天的值日是值日生的責任；愛護自己的健康是對自己、對親人負責，等等這一切的一切，都是一種責任。
一個有責任心的人是快樂的，一個有責任心的人是無私的，一個有責任心的人是對他人、對社會有益的，一個有責任心的人是“捧著一顆心來，不帶半點草去”的無名英雄。
“這事不賴我”“這事也不能怨我”“這不是我的.錯”等等這些語言希望不要從我們的孩子口中說出來，更不要從我們的家長或老師的口中說出 ，這種“凡事做不好，原因不在我”觀念是不可取的，一個人如果小時候不能對自己的行為負責，誰又能保證他長大后，就會對自己、對他人、對社會負責呢？
里根的父親為我們的家長、為我們的老師做出了表率，他讓我們明白了怎樣去對待孩子的過失，怎樣去培養孩子的責任心，更讓我們明白，對孩子的縱容與溺愛只能培育溫室里的花朵，是經不起風吹雨打的，因為一個沒有責任心的人是對人類無益的人，是一個自私自利的人，是不受大眾歡迎的人，是一個可憐的人！
《心》優秀讀后感14
讀唐曉龍的《感恩的心》一書，封面赫然一句“以一顆感恩的心去面對生命中的每一個人”引起了我們讀者的共鳴，發人深省， 。這個浮華的社會上，各種紛繁而又無限美好的誘惑無時無刻不在吸引著人們的善變的目光，不知不覺中人與人之間少了關愛，淡薄了情誼。《感恩的心》這本裝幀談不上精美，詞藻算不上華麗的書用一句句樸實的話語，一個個生動翔實的例子向我們講述著中華傳統美德在默默中的延續，也引導著我們在翻閱本書的時候不斷的思考、反省。常在網絡上看到有人說，忘記感恩是人的天性。的確，當我們從偶然中來到這個鮮活的世界上，在我們剛睜開眼睛審視這個陌生的人世時，我們就已經讓周圍關心我們的父母、親人欣喜若狂，同時也讓我們父母在接下來的人生中開始了無盡的擔憂與期待。他們擔心的是我們的健康，是我們人生旅途的坎坷與否；他們期待的.是我們第一句含糊不清的“爸爸、媽媽”，我們第一次得到老師的表揚，第一次拿回優異的成績單，以及我們成長過程中許許多多的第一次。書中一句樸實的“感謝父母的養育之恩”提醒著我們每一個人，要對父母懷有一顆感恩的心，提醒著我們在任何場合和時間不能因為各種各樣的蒼白的理由和借口去敷衍父母無時不在的關心和愛護， 。在忙碌的工作、生活中，曾經有一個真實而又感人的例子感動了無數的中國人，也感動了我。
一位令人肅然起敬的小女孩以她自己帶著重病的親人刻苦讀書，她數年如一日的孝行感動了她的同學、校友，生活在同一個城市的普通市民，以及全國各地無數看到相關報道的人，在論壇的留言簿上留言的人將自己真實的感悟毫無保留的留在了網頁上，傳為佳話。這種類似的例子在我們現實生活中肯定不止一例，但是正是這種未經加工的生動實例喚醒了我們內心伸出那顆感恩的心，使我們捫心自問——面對父母無私的愛，我們有什么理由不對父母感恩戴徳！我們有什么理由去忘卻父母生身之恩、養育之情！我們對父母付出了多少！我們對父母的關心又有多少！網上流傳有這樣飽含哲理的一句話——一個人只有懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重的意義。書中有這樣一段話：感謝朋友無私的幫助，感謝同事的一臂之力，感謝上級的賞識和鼓勵。的確，我們生活在社會中，個人的力量是很渺小的，缺少了朋友的幫助，我們生活當中步履維艱。如果沒有老師的賞識和鼓勵，我們的學習沒有進步的力量，缺少了同學的相互幫助，我們就會缺少學習的樂趣。常懷感恩之心，才能使我們以知足的心去體察和珍惜身邊的一切事物；常懷感恩之心，才能讓我們在平淡無奇的日子里，發掘出生活的多姿多彩；常懷感恩之心，才能讓我們更加熱愛生活，應對生活中一次又一次的挑戰。每一個人在啟蒙教育初期都會學習“滴水之恩，當涌泉相報”的道德教育，而在很多人的一生當中，有多少人能發自內心的說他在他的一生中真正時時刻刻都履行了這一道德規范？讀完此書后調整好良好的心態，去積極應對生活中各種事物，才能體會到學習、生活和工作的樂趣。
《心》優秀讀后感15
他們有的在歌唱幸福的新生活，有的在跳舞，有的在下棋，有的在不知道在干嘛！我想：南昌也應該向北京學習吧。全國人民的心一直這樣緊繃著，一直在祈禱著生命的奇跡，這就是唯一的也是最單純的想法。星期一，該上學了，姐姐該不會玩電腦了吧？如果我是一位萬能的天神，我要去阻止冰島火山暴發，不讓火山灰四處飄散，污染空氣和水源。
掩卷而思，我口口聲聲說要感恩，可我落實行動了嗎？沒有！我要感恩父母，感謝他們我為我所做的一切：冬夜中父母送來的一杯熱牛奶，平日里的噓寒問暖，生病時他們的關愛，失敗時他們的鼓勵，成功時他們的告誡，每天的那些可口的飯菜，他們對我們的寬容，每天都把家打掃得一塵不染······難道這一切都是他們該做的嗎？不，一切的一切都是為了我，一個看似平常的舉動，都包含著對我的愛！所以，我要感恩父母，感謝他們為我所做的一切。感恩父母不需要華麗的詞藻而是要落實行動：每天為他們捶捶背、幫助做簡單的家務，做自己力所能及的事，每天試著贊美父母······我們能做的太多太多了！僅僅要感恩父母嗎？不對！感恩生活，滴水之恩當涌泉相報，你對生活笑，它也對你笑，同樣，如果你對生活心存感恩的話，你的生活中就會少些抱怨，世上之事本來就不可能十全十美的'；感恩老師，是他們把你們引進了知識的殿堂，把你那混沌的世界變得分明了教你如何做人，他們循循善誘；感恩社會，一方有難，八方支援，社會給你提供了上學、就業機會，讓你接受教育；感恩你身邊所有愛你、幫助你的人，感恩于一切······
感恩，一個多么美好的字眼！讓我們學會感恩，在感恩中成長吧，你會發現，你身邊的一切都是無比的美好！
感恩的心
感謝有你
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