讀《名人傳》有感

時間：2024-05-03 07:31:28 讀后感我要投稿

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讀《名人傳》有感（精選）

　　認真讀完一本著作后，相信你心中會有不少感想，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編為大家收集的讀《名人傳》有感，歡迎閱讀與收藏。

　　讀《名人傳》有感篇1

　　在生活中，我們可能會為自己或周圍的因素感到困擾。這時候，《名人傳》是一種很好的心靈慰藉。在其中，您將感受到這些名人迎難而上、迎難而上的獨特魅力。

　　《名人傳》寫了三位名人——貝多芬、米開朗基羅和托爾斯泰。他們都生活在戰亂年代，和平、自由、民主是他們的共同追求，也經常發表自己的政見。 “樂聲”貝多芬一生都被耳聾所困擾，被愛情拋棄，他卻發誓要“扼住命運的咽喉”。隨后他創作了舉世聞名的樂章，如《月光奏鳴曲》、《第九交響曲》、《歡樂頌》等，為他人歌唱幸福。偉大的'雕塑家和畫家米開朗基羅，他的性格難以捉摸，他有著不屈不撓的斗志和頑強的意志，卻因懼怕戰爭而屈服于教皇的腳下而逃亡，但正是這種雙重性使他變得偉大而謙遜的。托爾斯泰是作家羅曼。心地善良的羅蘭揭秘者，看到窮人的苦難，他的“富人”不禁流下了憐惜的淚水，最終在真情和愛情面前流連忘返。他們都經歷過苦難的人生，都想過結束自己的生命，但心中的信念卻無法阻止他們。他們以各自獨特的閃光點，創作出一部又一部為后人稱道的佳作。

　　而我們要學習的就是這些迷人的閃光點。不要輕易被眼前的困難打敗，也不要因為一點挫折就抱怨。你要堅持不懈，朝著自己的理想勇敢前行。《名人傳》里面是怎么解讀的，我覺得應該是這樣的。

　　讀《名人傳》有感篇2

　　關于文學的知識，當然較為豐富。但不知由于何種奇特的錯誤，他竟避免去批判他認識最真切的俄國作家，而居然去向外國詩人宣道，他們的思想和他的原來相差極遠，他們的作品也只被他藐視地隨手翻過一遍！大家知道，他為要在法國現代詩人作品中作一選擇起見，曾發明這可驚的原則：“在每一部書中，抄錄在第二十八頁上的詩。”

　　他的武斷更隨了年齡而增長。他甚至寫了一整部的書以證明莎士比亞“不是一個藝術家”。

　　“他可以成為任何角色；但他不是一個藝術家。”。《莎士比亞論》（一九○三）——寫作這部書的動機是由于埃內斯特·格羅斯比的一篇關于《莎士比亞與勞工階級》的論文所引起的。

　　這種肯定真堪佩服！托爾斯泰不懷疑。他不肯討論。他握有真理。他會和你說：“第九交響曲是一件分離人群的作品。”原文是：“第九交響曲不能聯合一切人，只能聯合一小部分，為它把他們和其余的人分離著的。”

　　或：“除了巴赫的'著名的小提琴調與肖邦的E調夜曲，及在海頓，莫扎特，舒伯特，貝多芬，肖邦等的作品中選出的十幾件作品，——且也不過這些作品中的一部分——之外，其他的一切都應該排斥與蔑視，如對付分離人群的藝術一般。”或：“我將證明莎士比亞簡直不能稱為一個第四流的作家。且在描寫人性的一點上，他是完全無能的。"不論世界上其他的人類都不贊同他的意見，可不能阻止他，正是相反！

　　“我的見解，”他高傲地寫道，“是和歐洲一切對于莎士比亞的見解不同的。”

　　在他對于謊言的糾纏中，他到處感覺到有謊言；有一種愈是普遍地流行的思念，他愈要加以攻擊；他不相信，他猜疑，如他說起莎士比亞的光榮的時候，說：“這是人類永遠會感受的一種傳染病式的影響。中世紀的十字軍，相信妖術，追求方士煉丹之術都是的。人類只有在擺脫之后才能看到他們感染影響時的瘋狂。

　　讀《名人傳》有感篇3

　　我依稀地記得羅曼·羅蘭的一篇課文，但具體是哪篇，我記不太清了，這不是重點。重點是當我讀了他的一本書時，我感受很多。什么書呢？它就是出自羅曼·羅蘭之手的《名人傳》。

　　《名人傳》由羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》以及《托爾斯泰傳》這三部分組成。這三部分各有各的閃光點：

　　音樂家——貝多芬

　　貝多芬這個名字，恐怕是大家耳熟能詳的了吧。他是一位非常有名的音樂家，他有很多享譽世界的.著名代表作。在《貝多芬傳》中，貝多芬的人生是異常艱難和曲折的。老天爺好像看他不順眼似的，容不得他有半點順利和幸福。在他應該享受屬于自己的天倫之樂時，病魔使他脫不開身，最終成了聾子和啞巴。貝多芬供大家享樂的音樂，是他用痛苦換來的歡樂。

　　雕塑家兼畫家——米開朗琪羅

　　米開朗琪羅這個名字，說實話，我不太熟，但感覺在哪首歌的歌詞里看到過。回到主題上來，米開朗琪羅的人生貌似也不是那么的如意，看來，成功人士的人生都不是一帆風順，而是處處布滿荊棘的。米開朗琪羅留給后世的不朽杰作，是他一生血淚的凝聚啊！

　　小說家——列夫·托爾斯泰

　　這個人名我十分熟悉，因為我們已經學過他的好幾篇文章了，他是一個著名的俄國作家。列夫·托爾斯泰在他的小說里，描述了萬千生靈的渺小與偉大，描述了他們的痛苦和痛苦中得到的和諧，借以播下愛的種子，傳達自己的信仰：“一切不是為了自己，而是為了上帝生存的人”；“當一切人都實現了幸福的時候，塵世才能有幸福存在”。

　　羅曼·羅蘭把這三位偉大的天才稱之為“英雄”。他所指的“英雄”不是通常所稱道的英雄人物，而是“人類的忠仆”，具有偉大的品格；他們之所以偉大，是因為能傾心為公眾服務。

　　《名人傳》的“英雄”雖不是我們口口相傳的動漫英雄，但是，我敬佩他們！

　　讀《名人傳》有感篇4

　　《名人傳》由法國著名作家羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成，它們均創作于二十世紀初期，無論在當時是在后世都產生了廣泛的影響。在這三部傳記中，羅曼·羅蘭沒有拘泥于對傳主的生平做瑣屑的考述，也沒有一般性地追溯他們的創作歷程。

　　而是緊緊把握住這三位擁有各自領域的藝術家的共同之處，著力刻畫了他們為追求真善美而長期忍苦難的心路歷程。羅曼·羅蘭稱他們為“英雄”，以感人肺腑的筆墨，寫出了他們與命運抗爭的崇高勇氣和擔荷全人類苦難的偉大情懷，可以說是為我們譜寫了另一闋“英雄交響曲”。

　　早在二十世紀三四十年代，《名人傳》就由我國著名翻譯家傅雷先生譯成中文，一流的傳主、一流的作者加上一流的譯者，使這部作品很快即成為經典名著，時至今日仍深受廣大讀者的喜愛。二十世紀的前半期是人類歷史上風云激蕩也苦難深重的時期，羅曼·羅蘭創作《名人傳》，傅雷先生翻譯《名人傳》，都是有感而為，是要從這些偉人的生涯中汲取生存的力量和戰斗的勇氣。

　　傅雷先生說，“在陰霾遮蔽了整個天空的時候”，他從《名人傳》中得到的啟示是：“惟有真實的苦難，才能驅除浪漫底克的幻想的苦難;惟有克服苦難的`壯烈的悲劇，才能幫助我們擔受殘酷的命運;惟有抱著‘我不入地獄誰入地獄’的精神，才能挽救一個萎靡而自私的民族……”那么，對于今天的讀者來說，《名人傳》又能給予我們什么呢?

　　在一個物質生活極度豐富而精神生活相對貧弱的時代，在一個人們躲避崇高、告別崇高而自甘平庸的社會里，《名人傳》給予我們的也許更多是尷尬，因為這些巨人的生涯就像一面明鏡，使我們的卑劣與渺小纖毫畢現。我們寧愿去贊美他們的作品而不愿去感受他們人格的偉大。

　　在《米開朗琪羅傳》的結尾，羅曼·羅蘭說，偉大的心魂有如崇山峻嶺，“我不說普通的人類都能在高峰上生存。但一年一度他們應上去頂禮。在那里，他們可以變換一下肺中的呼吸，與脈管中的血流。在那里，他們將感到更迫近永恒。以后，他們再回到人生的廣原，心中充滿了日常戰斗的勇氣”。對于我們的時代，這實在是金石之言。

　　讀《名人傳》有感篇5

　　一部好的傳記不僅能鼓舞人心，還能讓人對世界有更深刻的認識。了解生活。人類的一切成就都是自己創造的，傳記描述的是那些偉大的創造天才的`人生軌跡。就像羅曼的這本書。和羅蘭寫的《名人傳》一樣。

　　《名人傳》包括貝多芬傳記。米開朗基羅的傳記。托爾斯泰傳記。三傳。它描述了一位音樂家和一位雕塑家。小說家。雖然他們在不同的領域。但在人生的恩怨與磨難的旅途中，他們求真求公，為創作抒發真情。好的。將一生獻給了不朽的美之杰作。貝多芬用痛苦寫下了與命運抗爭的樂曲，為后人留下了無盡的精神食糧；米開朗基羅用一生的血淚創造了不朽的杰作；托爾斯泰在他的小說中描寫了千千萬萬生命的渺小和偉大，他用自己的作品向世人播撒愛的種子。

　　他們堅信，只要靈魂能堅忍不拔，不因苦難災難而一味沉淪，就一定能沖破肉體的束縛，奔向人生的崇高境界。正如不向命運低頭的貝多芬告訴我們的那樣；‘哦，伙計，你應該自強不息’。我們應該理解這句意味深長的話。我們應該更新我們對人性的信念。

　　青少年在成長過程中需要榜樣和警醒，讓傳記成為你的人生伴侶。

　　讀《名人傳》有感篇6

　　一本書，三個偉人，三種不同職業，同一種悲慘的命運。

　　——題記

　　《名人傳》一部近代文學著作，一曲偉人的贊歌，一首拼搏的小詩，一幅歷史的畫卷。鋼鐵般堅強的失聰音樂家貝多芬；有著對工作狂熱認真態度的米開朗琪羅；和那眉宇之間透著真誠的列夫托爾斯泰。

　　在羅曼·羅蘭的筆下，歷史仿佛回到一百多年前。貝多芬正歷盡世間風雨，米開朗琪羅正在不停地雕刻，列夫·托爾斯泰正在生命的最后一刻，下定擺脫貴族生活。

　　是他們，讓我懂得：在人生的軌道上，可能有凹凸不平的小路，也可能會有筆直平坦的大路，而如果想成為真正的偉人，只有選擇彎彎曲曲的小路，雖然這里充滿了荊棘和險峻，但是不經歷風雨，怎么見彩虹，只有走過種種磨難才可以看見天原來這么藍，海原來這么寬，成功原來這么好。

　　越磨練，越光芒。

　　人生因為有了挫折而變得更加堅強，而如果將堅強，勇敢，努力合為一身，那么真正的偉人便會出現，只有經歷挫折與失敗的.偉人才是真正的偉人。

　　越磨練，越光芒。

　　挫折，是五彩生活中難堪的灰色。當你遇到挫折時不妨做一個“色盲”把灰色看成勝利的紅色，挫折如同一把雙刃劍，一方面是擺在眼前的苦難，而另一方面則是讓人上進的皮鞭，隨時不斷的鞭打你，使自己前進，前進，再前進，只有達到勝利的頂峰，才能超越自己，放飛自我，天下無敵！

　　越磨練，越光芒。

　　馬克思曾說過“人要學會走路，先得學會摔跤，這樣他才能學會走路。”而我說“真英雄往往誕生于挫折。”

　　越磨練，越光芒。

　　讀《名人傳》有感篇7

　　蕓蕓眾生一世不過幾個十年，放在人類文明的歷史長河中只是彈指一揮間。太多人與事成為這條永不停止的長河中的一粒沙石，一滴水珠。我無法一一列舉那些令人銘記的名字，也不可能說完，所以只是選了一本集合三位不同民族英雄的書——《名人傳》來介紹。

　　中國有句古話叫做“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”，可能正是三位人物的人生總結吧。

　　“心向善，愛自由高于一切。就是為了御座，也絕不背叛真理。”——貝多芬翻開《名人傳》，才發現，原來他的童年黑暗的讓人難以想象；原來他因為父親的逼迫而一度厭惡音樂；原來他的人生有著戲劇化的跌宕起伏……羅曼羅蘭評價‘他整個一生都像是一個雷雨天’更使我看到了一個與命運頑強搏斗的貝多芬。

　　貝多芬，是與音樂劃上等號的。憑借自己的努力與領悟能力，他盡全力去完成自己的音樂夢想。可何奈上天在這時用最冷酷的方式澆熄了他心中熊熊燃燒的斗志之火。我無法想象貝多芬在聽不見他所熱愛的音樂時的恐嚇、暴躁甚至是絕望……這種打擊不亞于一個神槍手成了盲人。

　　他失去了音樂——就像是發狂的野獸。即使是這樣，他依舊沒有放棄對音樂的追求，這也是我最佩服他的。鎮靜之后的貝多芬，比以前更懂音樂，因為他是用生命去演奏，用生命去譜寫樂章。

　　“愈使我痛苦的就愈讓我喜歡。”——米開朗琪羅

　　如果說貝多芬的暴躁是外界的壓力所致，那么米開朗琪羅的脾氣就是自身的傲骨所帶來的副作用。出生于一個富人之家，在那個封建的社會，雕塑是受人歧視的。他的家人又怎么會放任他去做這等‘敗壞門楣’之事呢？因此，他的雕塑之路遇到了許多的阻礙。但是他的堅持，是出乎所有人意料的，他用堅持證明了自己的'理想。

　　不管是他人的挑撥離間，或是上流社會異樣的目光；不管是艱苦的創作，或是被誤解的苦悶。他都只用一個冷峻的背影來面對。毫無疑問他是自負的，但是他本身的光輝太過耀眼，所以他是有資格來自負的。

　　為了完成一幅西斯廷天庭畫，他無休無眠，幾乎付出了所有的精力。視力受損無法正常看東西不說，就連身體也因長時間仰頭而變得畸形。腦中想不出那一副骨骼嚴重錯位的軀體，唯一證明的，他愛雕塑。

　　“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”——托爾斯泰

　　他的存在對于俄國的文壇來說，是一種救贖，被譽為‘俄國革命的一面鏡子’可見在整個俄國的發展上也有他的一席之地。事實上，他對革命的支持并不是因為他出身貧苦，希望借此改變自己的生活。相反的，出身貴族的他，在物質生活上是充裕的，大可不必如此費周折。

　　我不懂他的文字，但我看得出字里行間流露出的對貴族的厭惡之情。他的剛硬無法適應這個日漸腐敗的社會——縱使他是得益者。幼年成了孤兒，他步入社會是很早的，按理說他的身世，他的文學，應該成為一個天之驕子，可因為相貌，他陷入了深深的自卑。與貴族、上流社會的周旋已經讓托爾斯泰心力交瘁。我們不能說那是‘身在福中不知福’，因為這種想法代表的本質是托爾斯泰高尚的靈魂。

　　在文學中，在家族間，托爾斯泰彷徨了多年，終于在老年時堅定了自己的追求與目標。毅然放棄家產的繼承權，離開了那個令人窒息的房子。雖然后來客死途中，但是他留下的一篇篇不朽之作與抗爭的精神，激勵著一代又一代的人。

　　羅曼·羅蘭稱他們為“英雄”，以感人肺腑的筆墨，寫出了他們與命運抗爭的崇高勇氣和擔當全人類苦難的偉大情懷，可以說是為我們譜寫了另一闋“英雄交響曲”。讀著他們的故事，我們可曾感到慚愧？可曾感到來自他們對生命的熱情？或許我們無法于他們相提并論，但是至少……我們應該做到不愧對自己，不愧對人生。在自己的生命里，留下絢爛的色彩——哪怕只有一筆。

　　讀《名人傳》有感篇8

　　從《名人傳》里知道了海倫.凱勒，她是盲聾的女孩，而她得到了世界上哈佛大學的一個博士的贊揚。《假如給我三天光明》這本書的作者是海倫.凱勒，介紹她的一生。

　　初期，她告訴我們有一個叫莎莉文老師來到海倫的身邊幫助她，后期海倫寫的這一整本書，就想告訴我們，珍惜自己的五官。

　　海倫的童年有一場重病，使得她發燒，成為盲聾患者，雖然她成為盲聾患者，但她的燒退了，這就她的代價。海倫的父母請來了一個教育盲聾小孩的老師，就是莎莉文。莎莉文老師發現家里的人太寵愛海倫了，所以，莎莉文老師確定要讓海倫不能老是呆在家人身邊，所以她向海倫的父親請求，給他幾天時間和海倫，和自己在一個小房間里呆一會，教她點知識，從此過了幾天，海倫被寵愛的感覺越來越少，使她和莎莉文老師鬧起了矛盾，但是最后莎莉文老師還是贏了，海倫被莎莉文老師屈服了。

　　后期，她曾經在好萊塢拍戲，而那個戲就是她自己寫的.一本書，她發現那里的男演員、女演員扮演了她的一些朋友、父親和母親。在拍戲前，其實海倫她一直在美國四處演講、寫書，介紹盲聾人的生活，或者寫一些報道和雜志，這時的她已經有一點小小的名氣了。在海倫的生命中最重要的人是莎莉文老師。如果沒有莎莉文老師的話，海倫沒辦法成為世界上第二個盲聾人說普通話的人。

　　《假如給我三天光明》最讓印象深刻是，她給我們說到，“希望得到三天光明”。我希望見到她，幫助她，能像莎莉文老師一樣幫助海倫。光明在我的心目中有兩個意思，一個是正義，一個是明亮，重返天地。正義，就是與壞勢力對抗的；明亮，是與黑暗對抗的。

　　假如給我三天光明，我希望可以買很多很多樂高搭，買很多小狗小貓陪阿奇玩，然后我買一個很漂亮的別墅（帶泳池）把它們放在外面，自由自在的奔跑。

　　讀《名人傳》有感篇9

　　從貝多芬身上我學到了很多崇高的精神，尤其讓我敬佩的是他與命運抗爭的不屈不撓的精神。貝多芬的全名是路德維希馮貝多芬。貝多芬的童年是痛苦的。對他來說，生活就像一場悲慘而殘酷的斗爭。父親急于發展音樂天賦，用暴力逼迫貝多芬練習各種樂器。當他稍大一點的時候，厄運又降臨到了貝多芬身上：他失去了最親愛的母親，貝多芬悲痛欲絕，他不得不寫信給朋友們哭訴。

　　在苦難中長大的貝多芬，也是幸運的。法國大革命爆發時，貝多芬遇到了莫扎特，相互交流。然后，我拜海頓為師。后來，貝多芬開始嶄露頭角。當貝多芬第一次嘗到成功的甜頭時，痛苦又來了。慢慢地，貝多芬耳朵里的聽力下降了，內臟劇烈疼痛。但他一直瞞著所有人，直到無法再隱瞞，所以他給兩個好朋友，韋格勒博士和阿曼達牧師寫信。貝多芬的`耳聾在逐漸加重，但他并不是完全失聰。可以說貝多芬的作品幾乎都是耳聾之后寫的。

　　人們在貝多芬年輕的臉上看到了天才的眼睛：從那雙眼睛里，人們可以再次看到他悲慘的命運。在隨后的幾年里，過于自由暴戾的貝多芬不止一次的被愛情拒絕。在遭受這些生理痛苦的同時，貝多芬還必須承受另外——種痛苦。

　　不僅如此，他的身體還“背叛”了他，得了肺病、關節炎、黃熱病、結膜炎等等。我的健康每況愈下。盡管如此，他從未放棄音樂。要知道，貝多芬面對這么大的困難從來沒有動搖過。需要多大的勇氣和毅力！

　　生命的沸騰掀起了音樂的大結局。貝多芬渴望幸福；他不愿相信自己的不幸無法治愈：他渴望治愈，他渴望愛情；他充滿希望。也許你現在成績很差，但不代表你以后還是這樣。我們必須相信自己的力量，對自己有信心。

　　貝多芬與命運抗爭，最終成為名人。同樣，要好好學習，做學習成績優秀的好學生。貝多芬曾在給弟弟們的信中說：“只有道德才能讓人快樂，而不是金錢。”

　　除此之外，這本書的作者羅曼羅蘭也想告訴我們一些道理：悲慘的命運和痛苦的考驗不僅降臨到普通人身上，也降臨到偉人身上。當我們遭受挫折時，我們應該想到這些忍受和克服痛苦的例子，停止抱怨別人，堅定我們的信念…