讀《三國演義》有感13篇[熱門]
認真讀完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。現在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編收集整理的讀《三國演義》有感，希望對大家有所幫助。
讀《三國演義》有感 篇1
一個陽光明媚的下午，我閑來無事，就從書架上拿來一本書來看，這本書的的名字叫《三國演義》。很快故事里的'精彩內容就把我深深地吸引住了，我津津有味地讀了起來。
故事里的角色很多很多，但我最喜歡的人物就是諸葛亮。他足智多謀，料事如神，連風都能被他給“招來”。他的計謀也有很多很多，我最喜歡《草船借箭》這一章節。他用幾千條船，靠著“招來”的東風，不費吹灰之力，從敵人那里“借”來了十幾萬枝箭，結果打了勝戰。
我深深地佩服諸葛亮，他那么聰明，總是掐指一算就能想也辦法來。我好奇他為什么這么聰明，媽媽告訴我，因為諸葛亮從小就博覽群書，勤奮好學，所以他上知天文，下知地理。聽了媽媽的話，我恍然大悟，原來諸葛亮不是“神仙”，他這是認真學習的成果。我也決心要向諸葛亮學習，認真讀書，多看課外書，用知識來武裝自己，將來也要成為像諸葛亮一樣的“神人”。
讀《三國演義》有感 篇2
高爾基曾經說：“書籍是人類進步的階梯。”但我認為，書籍是我知識的源泉，想象力的樂園;書籍也是一位辛勤的老師，它默默地感悟著我，讓我和書中的人物一同歡笑，一同悲傷。
書有很多的種類，比如有科普、歷史、傳記、古代名著等等。但至今為止，給我以啟發最大的便是中國的古典名著《三國演義》了。這本書的作者是元代末期的羅貫中，故事中作者以撲朔迷離的手法演繹了東漢末期各路英雄好漢逐鹿中原時發生的種種軼事。
書中我最喜歡的是諸葛亮“草船借箭”那一章。講述的是吳國周瑜妒忌諸葛亮的才干，要諸葛亮在三天內造好十萬支箭，以此來陷害他。但諸葛亮不退反進，還立下了軍令狀。看到這時，我不禁倒吸一口涼氣，暗為諸葛亮著急。誰知諸葛亮通曉天時，又用地利，施妙計向曹操’’借”了十萬多支箭，挫敗了周瑜的陰謀。周瑜只能長嘆一聲:”吾不如他多咦。”這時，我不禁又為諸葛亮拍手叫好。
整本《三國演義》是古人斗智斗勇的經典之作。但我覺得，我們不僅要學習書中人物的`計策，同時也要學習一些人物的為人處世方面。拿劉備說吧，他原本只是一個賣草鞋的，他憑什么當上蜀國的主公?就憑他的做人，他的仁德，就因為他的仁德，才為他贏得了漢末三分天下，創立蜀國。所以，我在生活中更要學習書中人物的為人處世。
書，我的“長生果”,它將陪伴我一生。
讀《三國演義》有感 篇3
《三國演義》是我國四大名著之一，講述著魏、蜀、吳三國之間的斗爭，本書寫了各種各樣大大小小的戰役，而許多統帥卻因為驕傲而敗北，其中最典型的`就是關羽和馬謖。
關羽，大家都知道，是一位武藝高強又非常講義氣的人。自從劉備當上漢中王，關羽就奉命駐守荊州。關羽奉命先取了襄陽，又包圍了樊城，水淹七軍，一時威震華夏。再說關羽怕的人是呂蒙，而陸遜派人說呂蒙病危，孫權又拜陸遜為大都督。關羽得知呂蒙病危，東吳統帥換成一位年輕人，關羽松了一口氣，不再擔心東吳，不斷調兵攻打樊城，荊州就變得空虛，呂蒙用計偷偷攻占了荊州，當外面傳言說荊州丟了，關羽卻不相信，非常自大地說：“這是敵人的謠言，試圖擾亂軍心，陸遜那小子頂替他，不需要擔心。”后面征討曹軍失利想退回荊州，這才發現荊州丟了，只能敗走麥城，死于孫權手下。關羽為什么會失敗，是因為他過分驕傲了，剛而自矜，輕視陸遜，最終兵敗麥城。
在諸葛亮第一次北伐時，以街亭為依靠，若街亭失守，就會封鎖蜀軍回漢中的道路，糧草也會斷開，蜀軍就會放棄北伐。司馬懿看到街亭戰略位置極其重要，親自攻打。諸葛亮看到風吹草動，問誰敢去守街亭。馬謖自告奮勇，立下了軍立狀。馬謖這人也很有才華，自幼就熟讀兵書，所以諸葛亮信任他，并且告訴他怎樣守街亭才能萬無一失。但馬謖剛到街亭，自己開始布置軍隊，不按諸葛亮的計謀，防守街亭。他也認為自己很有才華，非常驕傲，認為自己的策略肯定萬無一失，別人在怎么勸也沒用，最后丟了街亭，被諸葛亮斬了。這也是因為馬謖太過驕傲導致的。
在我們的生活中，類似的事還有很多，就拿考試來說，你第一次考得好，只要一驕傲，下一次的成績可能就很差。
所以，我們干好一件事，千萬不能驕傲，踏踏實實走好每一步，謙虛面對一切，再將“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”這一句名言牢記在心里，才能在成長道路上穩扎穩打。
讀《三國演義》有感 篇4
我喜歡看書，我喜歡看幽默的笑話書，也喜歡看有優美文章的作文書，但是我更喜歡看激勵我努力學習、勇敢向前的書，它就是《三國演義》。
《三國演義》主要記錄了魏、蜀、吳三個國家的興衰史。對于這些我不太感興趣，我最感興趣的就是書中的各式人物了，里面的人物都非常有魅力，如：大方的曹操、武功高強的`關公、作戰勇猛的趙羽、即奸詐又講義氣的劉備、心胸狹窄的周瑜……里面的人物形象豐滿、栩栩如生，讓人一翻開就會被吸引住。
我最喜歡的人物就是諸葛亮了，他足智多謀又神機妙算：他還在許多事件中體現了他的聰明，比如：空城計、草船借箭等，諸葛亮為蜀國盡心盡力，是一位有遠大抱負的好軍師。
我最討厭的人物莫過于周瑜了，因為他不但心胸狹窄，而且奸詐，就像有一句歇后語寫的一樣：周瑜打黃蓋——一個愿打一個愿挨，實際上，周瑜打黃蓋，都是周瑜的設計的苦肉計，打黃蓋，讓黃蓋去投奔曹操，然后亂謀。我們不要做一個像周瑜那樣的奸詐小人。
雖然我沒有諸葛亮那么足智多少謀，但是如果我努力學習、堅持不懈，那么總有一天，我也能有自己的一番作為！
讀《三國演義》有感 篇5
“丞相祠堂何處尋？”我仿佛聽見了千百年前杜甫的一聲嘆問。情不自禁地，我拿起了《三國演義》這部記錄了三國興衰的小說。看羅貫中筆下個個鮮活的英雄人物，讀那天下三分的故事，寫下我千萬分之一的感慨。
《三國演義》以時間為順序，交錯敘述魏蜀吳三國形成的歷史，我見劉關張桃園結義，為“上報國家，下安黎庶”，董呂二人被司徒王允一招美人計所消滅。曹劉煮酒論英雄，張飛怒鞭督郵，關羽過五關斬六將更是展現了他們的鮮明性格。而劉備三顧茅廬得臥龍，自此天下三分有其名。
毛宗崗：“《三國演義》有三絕，即曹操的”奸絕“，關羽的”義絕“，孔明的”智絕“。”雖然我為孔明的才智折服，為關羽的重義吸引，但我更欣賞的是曹操這個千古奸雄，他挾天子以令諸侯，更顯亂世中的'智慧；他費盡心機籠絡關羽，更顯奸詐，卻不同于董卓之流的小人之奸；他禮賢下士，求賢若渴，更顯雄才偉略。但他也更接近世俗，他曾言”寧教我負天下人，莫教天下人負我”，這樣狹隘的話語。但在我看來，這樣的他，更接近普通人，不似”劉備之德近乎偽，孔明之智近乎妖“。
令我激動不已的是，在三國之中，有追夢者有手足之情。不論是曹操抑或是販履織席為業的劉備，都有統一天下的雄韜偉略，他們都義無反顧、前赴后繼地投入到亂世之中，去追尋自己的理想。劉關張在桃園結義，自此肝膽相照，禍福與共，相互扶持。
這樣有情有夢的三國，有怎會不令人感動呢？
曹劉孫三人統一天下的夢想在當時被稱為雄才偉略，而現今，有人說要當國家領導為夢想卻會被眾人恥笑為癡心妄想。何解？少年之志不復哉！老驥伏櫪尚有千里之志，何以少年不再有凌云之志？時勢所造，年少不復英雄哉！
在社會中，高中生立下壯國家之志可謂多不勝數，但到了大學之后，大學生卻成了懶的代名詞。起床也要靠“床協”的資深困難戶，又怎能喚起對夢想的熱情和追求呢？向頹廢妥協，即是在向現實妥協，會屈服而意志薄弱的人又怎能成就大業呢？
為成就夢想，曹操求賢若渴，劉備三顧茅廬，而21世紀的大學生卻向“床協”求助。在這個時代里的我們更需要的是心靈的沉淀而非物質生活的豐富和慵懶。
正是“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。“一個說出來會被笑的夢想，才有實現的價值。
讀《三國演義》有感 篇6
“話說天下大勢，分久必合，合久必分。”三國演義是一本家喻戶曉的著名小說，是我國古代四大名著之一。這個學期，我又重新體會到了《三國演義》的.烽火連天。
《三國演義》這本章回小說中，我最喜歡的人物就是蜀國軍師諸葛亮了。諸葛亮字孔明，他身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身穿鶴氅，飄飄然有神仙之慨。不僅如此，他十分聰明，他神機妙算，足智多謀，幫助蜀國克服了重重困難，如：七擒孟獲，六出祁山，以及借東風，火燒赤壁等等……
諸葛亮之所以會這么聰明，是因為他讀過的書多，知識十分豐富。而我們也要向他學習，多讀課外書，豐富自己的知識，認真學習，天天向上，日積月累，養成良好的習慣，現在看看諸葛亮的才華，再看看我，在生活中，我一有時間就貪玩，讀課外書太少。現在導致我的知識缺乏，想想我可真是慚愧不已呀，今后我一定要以諸葛亮為榜樣，多讀課外書，讓自己變得更加優秀。
讀《三國演義》有感 篇7
《三國演義》是我國四大古典名著之一，講述了魏、蜀、吳三國爭霸，最終歸于晉朝的故事。書中講述了一場場驚心動魄的戰爭，描寫得精彩絕倫，讓我這個小小的軍事迷看得欲罷不能。至今，我的眼前還不時浮現出戰場上的刀光劍影，耳畔還偶爾回響起戰場上的鼓角爭鳴。
《三國演義》描寫的故事非常多，但有名的還是赤壁之戰、官渡之戰，這兩場戰爭都是歷史上以少勝多、以弱勝強的經典戰役，只不過身為主角的曹操在勢力弱小的時候成為了勝者，在勢力強大的時候成為敗者，可見戰爭的勝負并不僅僅取決于勢力。
遙想當年，人們稱諸葛亮為“智絕”，我認為很對。諸葛亮草船借箭，巧借東風，七擒孟獲，擺下空誠計嚇退司馬懿的大軍，這些讓我對他的智慧佩服得五體投地，只恨自己沒有長一顆像他那樣的腦袋。然而要說他聰明絕頂，我卻要反對下。一個聰明絕頂的人會在重大事情上犯錯誤嗎？我想不會的'，而諸葛亮卻在街亭一戰時誤用馬謖，結果導致慘敗，軍事要地被敵人奪取。就是這樣一件事，我認為諸葛亮就不能稱得上是“智絕”。不過在我的心目中，諸葛亮是一個有勇有謀、神機妙算的人。就說《草船借箭》吧：周瑜刁難諸葛亮，令其十天內造出十萬支箭，諸葛亮卻立軍令狀三天完成。他前兩天按兵不動，暗中叫魯肅備大船二十，各船扎草人千個。第三天四更，江上大霧迷漫，諸葛亮率船到曹軍水寨前擂鼓吶喊佯攻，曹軍怕中計，下令弓箭手向江中射箭，這一妙計使諸葛亮不費吹灰之力就完成了任務。諸葛亮的故事，我雖然沒有讀完，但我已經對他佩服得五體投地。我崇拜他，不僅是因為他足智多謀，神機妙算，更是因為他那信守諾言的品質，那用一生換來的承諾。他一生淡泊名利，志存高遠，他在我心中是一個“滴水之恩，必將涌泉相報”的人。
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”《三國演義》中刻畫的人物形形色色，現在回想起來眼前還能浮現出那一張張鮮活的面孔。讀歷史，讓人明智。從這本經典中，我與英雄對話，與歷史交談，我收獲多多。
讀《三國演義》有感 篇8
讀了《三國演義》一書，使我受益匪淺。
中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學名著。《三國演義》刻劃了近200個人物形象。它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。
在三國中，我最佩服的人是關羽，他不但武功好，而且人也好。
在跟曹操打仗時，他因為帶著二位嫂嫂，所以才假裝投降。其實他還是一心想找到劉備，保護好二位嫂嫂的。等到他得到一匹“赤兔馬”時，便立即騎著這匹“赤兔馬”又去找劉備了。在山下遇見二位嫂嫂，他也不忘把二位嫂嫂帶回去，真是一名當之無愧的好漢。
他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵，但最后還是回來了，他不但忠，而且還要算一種難得可貴的忠。
曹操的`詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹慎,周瑜的心胸狹窄,每一個人物都具有不同的性格。
如果說魏國在三國里智謀最強，一點也不為過。曹操的用兵堪稱舉世無雙，司馬懿就更是用兵如神。但是兩個人都有自己致命的弱點：曹操多疑，司馬懿太過陰險。再說蜀國，首當其沖的必定是伏龍:諸葛亮。他那過人的機智，嫻熟的兵陣，無不讓后人嘆為觀止。還有像鳳雛:龐統、姜維、徐蔗等等一些人物，但是我認為都不如諸葛孔明。
吳國，一個占據三江六郡的國度，能算得上是有謀略的，也就是周瑜了，少年時期的周瑜就熟讀兵書，精通布陣。
這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性。性格關系著成功。在現實生活中，我們不要忠義，也應該要有誠信吧。如果一個人把現實生活中最為寶貴的誠信也丟掉了，那這個人還有什么呢？金錢？地位？官職？這些都是次要的，誠信是人永久的身份證，如果沒有了誠信，大家都不信任你，而且又在你背后指指點點，你不會難過嗎？這些又豈是金錢、地位、官職能彌補的？我相信，你也不想做一個缺點多的不勝枚舉的人吧！所以，讓我們打開誠信的大門，用我們永久的身份證去面對人生吧！
讀《三國演義》有感 篇9
今天，我又看了一遍《三國演義》，這已經是我第四次合上這本書了。
我對三國人物中大智大賢的化身——諸葛亮敬佩得五體投地，有人說諸葛亮是教人學得老謀深算的，但我卻不這么認為，諸葛孔明神機妙算，是智慧的.化身。
看完整本書，你會覺得小說重點描寫蜀漢，可是到了最后，蜀漢卻打出了白旗，如此沒勁的故事，還有什么藝術可言，可我卻不是這么認為，恰恰是這一種“撕碎的藝術”讓悲慘的結尾比大團結更加耐人尋味。
《三國演義》這本書讓我懂得了一個道理：不能因小失大，一失足就會成千古恨，本來蜀漢兵多將廣，糧食充足，文有臥龍、鳳雛，但卻因為東吳殺了關羽和張飛，而一舉率七十五萬大軍進攻，那一仗，被陸遜燒的片甲不留，蜀漢就從此走了下坡路。
在生活中我們也要學會“忍”，畢竟“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”嘛！
讀《三國演義》有感 篇10
“天下大事，合久必分，分久必合”，這是《三國演義》開篇之句。我看過《上下五千年》，覺得這句話很有道理，從夏朝到新中國成立，分分合合，實屬歷史規律，統一總是占大多數，分立只是短暫過度。
我的爸爸大學是學歷史專業，還當過兩年歷史老師，所以從幼兒園時就讀歷史故事給我聽，雖然我更喜歡天文知識，但在他的“威逼利誘”之下，一年級之前還是被迫聽完了《上下五千年》，二年級我又自己看了一遍。爸爸經常問我比較喜歡哪些年代，我說比較喜歡春秋、戰國和三國這些時代，雖然這些并不是統一的朝代，但是我覺得這些時代有很多有趣的人物和故事，很好玩。今年暑假，在我爸爸的安排之下，我看了兩遍《三國演義》，書里有很多經典的故事，記憶猶新。
桃園三結義，讓我看到了好朋友之間相互幫助的重要，特別是三英戰呂布，真是太過癮了。我的好朋友老劉，劉良潤，小楊，楊宇澤，我們三個也可以在小區搞個“中鐵三結義”，以后兄弟相稱，這樣就沒人敢欺負我們啦！還有就是我的“98K樂隊”，也是三個小伙伴，經常一起演出和練吉他，只要我們刻苦訓練，相信肯定可以唱出包河區、唱出合肥市。所以，還是要多團結同學和朋友，這樣才能向劉關張三兄弟一樣，戰勝各種困難，收獲深厚友誼。
關羽溫酒斬華雄，也很精彩！曹操拿來一杯溫熱的酒給關羽餞行，關羽很牛地說：“區區華雄，何需壯膽，待我去去就回”。爸爸告訴我：“一個人，還是要有點本事，打鐵還需自身硬”，我覺得爸爸說的有道理。就像我今年6月底參加合肥市包河區乒乓球錦標賽一樣，我也想像關羽那樣很牛地去打敗對手，可惜還是技不如人，連敗6場，崩潰啊！但是，爸爸鼓勵我說：“能上場就很厲害了，你這是屢敗屢戰，精神可嘉”，我知道爸爸是安慰我，但是我決定以后加強訓練，爭取在下一次比賽中取得好成績，即使不能“溫酒斬華雄”，也不能輸得太慘吧！
還有就是赤壁之戰，看這段的時候本來沒有什么特別的感覺，但是我又感覺似曾相識。爸爸跟我說：“在《上下五千年》里有類似場景”，我翻了半天，原來是鄱陽湖朱元璋大破陳友諒。所以，我覺得還是要多看書，多學習，特別多看歷史書，如果能從以往的'故事中學習經驗教訓，就不會犯同樣的錯誤，就像我們給自己準備一個錯題本一樣，及時復習，同樣的錯誤就不會再出現。
《三國演義》里精彩的故事有很多，這幾個是印象比較深刻的，我現在覺得歷史和天文一樣有意思。爸爸說：“明年你可以看看其他歷史書籍，如《史記》、《資治通鑒》等。”當然，我現在還只能看少兒版和青少年版，但是我還是很期待，相信有更多精彩的故事在等著我！
讀《三國演義》有感 篇11
空城計是諸葛亮和司馬懿對決中的重彩戲，諸葛亮通過這一場大戰，被奉為三國最有謀略的人。而司馬懿則成了膽小如鼠，蠢笨如牛的人。
《三國演義》中寫道，馬謖不聽諸葛亮的話，失掉了街亭后，蜀軍兵力大減，只能轉攻為守。諸葛亮率領5000兵去西城搬運糧草，準備在漢中休養生息。可是魏國怎么會放過他呢，他們“宜將利勇追窮寇”，于是司馬懿便率領15萬大軍進攻蜀軍。
一聽到司馬懿，諸葛亮就慌了，因為在當時，真正能做他對手的只有司馬懿。就連毛主席也說過：此司馬懿敵孔明之智也。諸葛亮對司馬懿不僅僅是擔心，更是恐懼。
和曹魏相比，不管是地域、經濟，還是軍事，蜀國都是遠遠不如的。之前，憑借諸葛亮的智謀，還可以彌補蜀軍軍事和經濟上的不足，最終“智取三城”，有了一定的基業。但是遇上司馬懿后，諸葛亮的厄運就開始了，他的智謀在司馬懿那里被一一看破，如透明人，實在是無計可施了。
面對司馬懿的15萬大軍，該怎么辦呢？諸葛亮絞盡腦汁想：跑吧，2500人在15萬大軍中，踏都被踏死了，怎么跑？戰吧，這不明擺著是雞蛋碰石頭，飛蛾撲火，自取滅亡嗎？投降吧，先帝奮斗一生建立的蜀漢政權就這樣白白葬送掉，這怎么可以？那該怎么辦呢？裝，諸葛亮最后把主意打在這個字上，使用空城計吧。
于是他讓士兵大開城門，讓百余士兵打扮成百姓的模樣，灑掃街道。自己卻端坐在城樓上焚香彈琴，旁邊只有兩個小童站著。
這是諸葛亮的一次“豪賭”，也是一次攻心術，因為司馬懿非常了解諸葛亮，他行軍謹小慎微，不敢鋌而走險，今天城門洞開，必定有埋伏。于是就趕快退兵了。
讀到這里，空城計的勝敗原因似乎很明顯了。可是再一深究，好像另有隱情。
我們都知道，司馬懿是一個智謀高深而又多經戰事的.人，即使一般的將領，也會使人去探虛實，他難道就沒有想到這一點嗎？諸葛亮再有定性，難道他的琴聲中就沒有弦外之音嗎？諸葛亮身旁只有兩個小童，司馬懿為什么不射死諸葛亮呢？即使有伏兵，也是快不過箭的呀，何況是“攻其不備”，殺了諸葛亮，不就一了百了嗎？可是司馬懿并沒有這樣做，而是領著15萬大軍撤退15里，還一再強調：吾若不走，必中諸葛亮之計矣。
這到底是為什么呢？我們來回顧一下司馬懿進曹營以來的事，曹操初次見到司馬懿是就看出他有“鷹視狼顧”之性，他不重用司馬懿，也不敢重用司馬懿，他看得出司馬懿有扶邦安家之才，卻甘愿做一教書匠。他一再叮囑曹丕：司馬懿非人臣也，必預汝家事。正因為這樣，司馬懿在魏國做事一直是謹小慎微，戰戰兢兢，如履薄冰。
曹丕即位后，雖然對他重用，但是也處處對他設防，所以他不敢有大動作，不敢鋒芒太露，只能卷縮著做人。曹叡即位后，更是對司馬懿多加猜忌，不重用他。
諸葛亮早知司馬懿的能力，為了替北伐掃除障礙，他利用魏王對司馬懿的猜忌，煽風點火，使反間計，把司馬懿趕回宛城養老去了。
然后他一次又一次地攻打曹魏，勢如破竹，眼看就要抵達魏國都城，曹魏集團無人能夠抵擋，曹叡才不得不起用司馬懿，封他為“平西將軍”。由此可見，司馬懿的“平西將軍”是專門為對付諸葛亮而封的。
司馬懿心里很清楚，如果滅了諸葛亮，他的使命也就結束了，在曹魏集團中，便無他的一席之地，所以他一定要諸葛亮活著，這樣他才有可用之處，即使在宛城困住，被猜忌打壓，還能茍活在世上，養老歸終。如果諸葛亮死了，他就會像一只狗一樣被拋棄，自古就有“天下已定，你固當烹”的說法。何況他是曹魏集團共同的猜忌者、排斥者。不想被烹，就要留下諸葛亮這只兔子，養寇自重啊！
因此，司馬懿在與諸葛亮的較量中，就像走獨木橋，必須要捏拉準確，否則，要么因為失敗慘重而被魏王廢棄，要么因為全勝而被魏王“狗烹”。
于是，在西城，司馬懿不是不想進城，也不是不敢進城，而是不能進城，那是一座空城，一進去就只有“被烹”這個結果。諸葛亮也是深知司馬懿的心里。所以，這兩位三國時期最優秀的謀略家，暗通心里，一個在城樓上撫琴，一個聽懂了弦外之音，完美地表演了這場空城計。
諸葛亮和司馬懿真是棋逢對手，他們的較量既驚險，又精彩。人生難得一知己，有了彼此，他們足矣。
讀《三國演義》有感 篇12
一本《三國演義》，我從三年到四年一直愛不釋手。從歷史舞出
口處回首，那風起云涌、英雄輩出、群雄爭霸、波瀾壯闊使我懷念，其中，我最喜歡孔明先生。
他未出茅廬卻先知天下分而為三，“舌戰群儒”令江東名士面面相覷，驚嘆不已，“草船借箭”使公瑾驚呼“吾不如他”，“赤壁之戰”令曹操聞風喪膽，“巧用情報，智激公瑾”使周瑜離坐北指，大罵曹操，豈是管仲樂毅能及乎？
“為將者，而不通天文地理，不知奇門，不曉陰陽，不看陣圖，不明兵勢，乃庸才也……”古人在無任何先進儀器的情況下可以上知天文，下知地理，精通琴棋書畫，可貴也。
孔明一生以身作則，鞠躬盡瘁，效犬馬之勞，為蜀漢事業獻出無限的力量。即使是仇人立了功也給予相應的獎賞，即使是親人犯了罪也給予相應的處罰。孔明死后，一直不服氣他的蜀中大老張裔贊曰：“明公有賞時，遠方立功者絕不會被遺漏，若有罪連親者也逃不掉；爵位決不給予無功之人，刑罪也不避尊貴大官，所賢人愚人可感受他大公無私而努力工作，不去計較個人利害。”他的`政敵司馬懿曰：“真乃奇才也！”
多么難得的一位丞相啊，正如水鏡先生司馬徽說的：“興周八百年姜子牙，旺漢四百年張子房！”
孔明先生他公正廉直、鞠躬盡瘁、以身作則令后人敬佩！我們應該以他為榜樣。
讀《三國演義》有感 篇13
懷著激動的心情，我翻開了古典文學名著《三國演義》。
曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹慎，周瑜的心胸狹窄，每一個人物都具有不同的性格，作者刻畫的淋漓盡致，細細品味，讓讀者仿佛進入了一種境界。
故事的主要內容是以智和勇來依次展開的，但是我認為智永遠是勝過勇的。比如：在西城，孔明用空城計嚇退了司馬懿率領的十五萬大軍。此種例子舉不勝數。
可是在故事中也有“智不劃謀，勇不當敵，文不拿筆，武不動槍”的。像漢室劉禪，整日飲酒作樂，不理朝政，心甘情愿的把蜀國獻出，最后竟然上演了讓天下人恥笑的事情，樂不思蜀。誰會想到一個國家的統治者能做出這樣的時移俗易的事情來呢？
有勇無謀，大敵當前，只能拼死征戰。呂布，顏良都是典型的例子：如果呂布在白門樓聽從謀士的計策，何必被曹操吊死在城門上呢？如果顏良把劉備在河北的事情和關羽說清楚，哪兒至于被義氣的關羽所砍呢？古人云：大勇無謀，禍福占其，禍居上，福臨下，入陣必中計，死無不目。
再談談國家，魏，曾經煊赫一時；蜀，曾經功成不居；吳，曾經名震江東。這么來看，從國家就可以反映出國君的性格。曹操，欺壓百姓；劉備，愛民如子；孫權，稱霸江東。
相信大家一定知道春秋五霸中的晉文公與秦穆公爭霸的故事吧，但在此置一千年后的“五胡入華”時代還有另一次更有名的秦晉“淝水之戰”。
秦王苻堅，它是各有眼光有氣度的君王。可惜他不幸輸了，加上其又是個胡人，所以被那些正統漢人史學家忽略、抹黑得十分難堪。若比較當時的前秦與東晉，就可以發現其實在苻堅統治的秦國，可以說是朝氣蓬勃，與唐太宗的氣度和架勢有得比。只不過在“淝水之戰”離奇失敗，就被人說胡人是敗類。
如今有些心思不息的人讀了《三國演義》之后，卻自然而然地把曹操當成了壞人，我認為，曹操不會如小說中所說的沒用，只不過書中的英雄差不多都在蜀國，且次書以劉備開頭，讀者很自然的`就把他當成主人翁，加上現在對劉備的仁慈之類的贊美太多，當然就把曹操發動的戰爭說成不仁不義的侵略。
仔細想想，武侯諸葛孔明幾次出征攻打魏國，不也是在侵略嗎？他以先帝遺命為由，討伐曹操收復中原，就成了愛國愛民的英雄了。難道魏國的人民都不是人？難道魏國的人民都人人得以誅之？他可能并不想發動戰爭，但1．不出祁山，發展困難。2．先帝遺命，怎敢不從？書中雖把諸葛亮神化了，卻不能改變歷史：臥龍、鳳雛，二者皆得，卻安不了天下。
如果說魏國在三國里智謀最強，一點也不為過。曹操的用兵堪稱舉世無雙，司馬懿就更是用兵如神。但是兩個人都有自己致命的弱點：曹操多疑，司馬懿太過陰險。再說蜀國，首當其沖的必定是伏龍諸葛亮。他那過人的機智，嫻熟的兵陣，無不讓后人嘆為觀止。還有像鳳雛龐統、姜維、徐蔗等等一些人物，但是我認為都不如孔明。吳，一個占據三江六郡的國度，能算得上是有謀略的，也就是周瑜了，少年時期的周瑜就熟讀兵書，精通布陣。經過一番刻苦的努力，終于當上了水軍大都督，總統水兵。不過他太過于嫉妒，死正中年時。從這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性。性格關系著成功。
每個人都有自己的目標，只要踏踏實實，仔仔細細地走好追求成功過程中的每一段路，相信成功一定會不遠的。
【讀《三國演義》有感】相關文章：
讀《三國演義》有感07-19
讀三國演義有感08-11
讀三國演義有感09-25
讀《三國演義》有感07-03
范文：讀《三國演義》有感07-19
讀《三國演義》有感(精)08-25
【優】讀《三國演義》有感08-03
讀名著《三國演義》有感09-27
（優秀）讀《三國演義》有感07-13
讀《三國演義》有感范文08-01