名人傳的讀后感

時間：2024-03-07 10:01:40 讀后感我要投稿

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名人傳的讀后感13篇[精]

　　當閱讀完一本名著后，你有什么總結呢？此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編收集整理的名人傳的讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

名人傳的讀后感13篇[精]

　　名人傳的讀后感篇1

　　在這三位偉人當中，給我留下最深印象的是貝多芬。他對音樂有火一般的熱情，先后創作了許多優秀的作品。他的作品深邃而輝煌壯觀，充滿了幻想。但災難還是無情的降臨到了他的頭上，在18XX年，他意識到自己的聽力障礙已經無法治愈，并且會很快惡化。那意味著他可能再也不能進行創作。即使這樣他卻能頑強的`和命運抗爭，這也許是他后期能寫出那么多不朽作品的原因吧。這種對生活對命運永不妥協的精神正是我們應該學習的，這偉大不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光芒，讓生活有了希望。

　　名人傳的讀后感篇2

　　《名人傳》就是向我們譜寫了一首“英雄交響曲”。我們從中得到的啟發是：每個人的身上都會降臨苦難與災害，我們與其怨天尤人，不如努力奮斗，與其羨慕偉人，不如學習偉人人格的偉大，讓自己的人生充滿意義，與其靠浮躁和急功近利所取得曇花一現的成就，不如堅持自己的信念、真理和正義，讓自己躋身人類中的`不朽者之列。有了一個定位，在世界上可以站在哪個位置，讓大家都彼此得清醒著，不要再自欺欺人。只要我們體會到《名人傳》給我們心靈崇高的升華，使英雄的鮮血呈現在我們面前，英雄的紅旗在我們的頭頂上飄揚，我們就慢慢地感受到，在這個人們躲避崇高、告別崇高而自甘平庸的社會里，我們的靈魂也被所升華為一種崇高。

　　名人傳的讀后感篇3

　　今天，我讀了《名人傳》的《貝多芬傳》，他的童年十分悲慘，1787年也就是貝多芬16是，得了肺病，去世了，在母親死去后，就得了憂郁癥。17歲時，貝多芬做了一家之主，因為他的父親酗酒成性，所以貝多芬就讓父親退休了。到了晚年，貝多芬的耳朵圈攏了，但還在指揮，他什么也沒聽見，他把樂曲進行的亂糟糟的`，最后，別人把他趕下了臺。

　　我很佩服得多分的堅持，不向命運低頭，可能是這個原因，讓貝多芬成了舉世聞名，我以后一定要學學他那堅強的品質，長大做一個對世界有益的人。

　　名人傳的讀后感篇4

　　《名人傳》由法國著名作家羅曼羅蘭的《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成，它們均創作于二十世紀初期，無論在當時是在后世都產生了廣泛的影響。在這三部傳記中，羅曼羅蘭沒有拘泥于對傳主的生平做瑣屑的考述，也沒有一般性地追溯他們的創作歷程，而是緊緊把握住這三位擁有各自領域的藝術家的共同之處，著力刻畫了他們為追求真善美而長期忍受苦難的心路歷程。羅曼羅蘭稱他們為“英雄”，以感人肺腑的`筆墨，寫出了他們與命運抗爭的崇高勇氣和擔荷全人類苦難的偉大情懷，可以說是為我們譜寫了另一闋“英雄交響曲”。

　　名人傳的讀后感篇5

　　《名人傳》讀后感《名人傳》描述了處于不同時代，不同民族的是位偉大藝術家精神力量和心靈之美。他們是9世紀德國偉大音樂家貝多芬，文藝復興時代意大利著名雕塑家米朗琪羅，俄國文壇巨人托爾斯。文中寫出了他們與命運抗爭的崇高勇氣和擔憂全人類苦難的`偉大情懷。讓我們用心去貼近英雄的偉大人格，感受他們為追求真善美，真理和正義而長期忍受苦難的心路歷程，令我們啟示更多，獲得更多。

　　《名人傳》非常好地印證一句中國的古訓：古今成大事業者，非惟有超世之才，亦必有堅忍。

　　名人傳的讀后感篇6

　　這幾天我連夜讀書，終于把《名人傳》這本厚厚的書給讀完了。

　　在這本書中，最最最讓我感動的是貝多芬，因為在他17歲時失去了母親，這已經是夠大的悲痛了，可是老天還是不肯放過他，幾年后，他的耳朵又聾了，這又給了貝多芬沉重的打擊，但是，他一點也沒放棄，戰勝了自己身上的'病痛。隨后，他寫出好幾部音樂作品，分別是：《D調彌撒曲》、《紀念巴赫的前奏曲》……

　　書中分別還介紹了米開朗琪羅、托爾斯泰他們都有不幸的童年，但是他們都沒有放棄，通過自身刻苦努力，終于取得了偉大的成就。

　　書中三個人物的不平凡的經歷深深打動了我，他們的精神、學習態度是我學習的榜樣。

　　名人傳的讀后感篇7

　　米開朗琪羅雖然出身于貴族家庭，但家道中落，已無多少財產可以揮霍，他的父親總是逼著他努力，企圖重振家族的榮光。后來他愛上了藝術，他在這方面的天賦使他很快躋身大師的行列，但后來，他不得不為令他厭惡的教皇賣命。祖國處于戰火，自己的作品毀于戰亂。并且自己的.家族不給任何關愛，看到的只是自己身上的利益，自己就好像一個奴隸。

　　雖然有理想和抱負，但是教皇們剝奪了他的自由。你看到《大衛》時一定驚嘆于它的作者的天才。但《勝利者》是他一生的寫照，當勝利成為一中痛苦，勝利使人惡心時，人們不再需要勝利。而是自由！

　　名人傳的讀后感篇8

　　這次，我讀了一本書，叫做《木匠祖師魯班》。

　　這個故事的主人公式魯班，魯班他生活在春秋戰國時代，魯班的父親是一個木匠，他的父親把他送到學堂里讀書，但是魯班對讀書不感興趣，他喜歡做木工活，父親反對他接觸這些木工活，只希望他能好好讀書，將來有一番作為，沒辦法，魯班只能在晚上偷偷地學習木工活。

　　第二天，學堂里來了新學生，教室里的凳子不夠用了，魯班取了木頭和工具，一會兒工夫，魯班造好了一張凳子。后來，他也就成為了一名成功的木匠。

　　這個故事告訴我們，無論什么事，只要自己感興趣，并且一心一意地想要學習它，就一定會有出息的.那一天。而且我覺得：為人父母的，應該要無條件地支持還子的興趣。

　　名人傳的讀后感篇9

　　《名人傳》是法國著名作家羅曼·羅蘭的作品，是世界傳記文學作品中的傳世經典。它是描繪人類心靈的三份手稿，以激情文字譜寫了三首英雄贊歌：貝多芬——一個耳聾的音樂家，一個被命運捉弄的人，一個用痛苦換來歡樂的英雄；米開朗琪羅——一個憂郁癥患者，一個賦予巖石生命的工作狂，享受痛苦舍棄歡樂的'英雄；托爾斯泰——一個離家出走的老翁，一個打破生活的安寧以安撫良心的英雄。

　　他們的人生經歷不同，但不同的人生經歷造就的是相同的成功和輝煌！他啟示我們：人要勇于面對生活的不幸與苦難，不向困難痛苦低頭！

　　名人傳的讀后感篇10

　　“名人傳”聽起來是記載名人的豐功偉績，而羅曼羅蘭的《名人傳》讓我們看到了他們和常人一樣的痛苦。痛苦和磨難造就偉人，貝多芬就是這樣的一個人。

　　名人傳讀后感：貝多芬在自身受到折磨時，也不忘安慰和關心他人，用他的音樂讓受傷的.人感受到力量，感受到勇氣，奮斗很歡樂。學習貝多芬的堅強，鋼鐵的意志，永不言敗……

　　名人傳的讀后感篇11

　　貝多芬的出身不算太好，但是他對音樂卻產生了一種興趣，這讓他同音樂結下了不解之緣。

　　但是，由于家境貧寒，貝多芬過早的承擔起了生活的重擔，使其同時承受著肉體與精神的雙重折磨。但命運之神想錯了，這些困難根本不足以壓倒貝多芬，反而激發了貝多芬的`志向與斗志。

　　名人傳的讀后感篇12

　　其實當初很奇怪為什么作者會把他們3個放在一起寫。現在終于明白了。他們都有一個共同的特點。在自己坎坷的人生道路上，追求心靈的真善美。為了追求真理和正義，奉獻了屬于他們的一生。雖然當時未被很多人認可。但是對于今天的我們來說。是一種教育，也是一種啟發。我們其實做不到像他們那樣執著追求真理和正義。但是他們有一種精神，不斷朝自己想要的前進。即使路上布滿荊棘。也會勇敢的走。

　　雖然我并不希望自己做名人。但是我也希望自己在追求夢想的.時候，就算有再多荊棘，我也一定會勇敢，堅強的走下去。