讀《海底兩萬里》有感【集錦15篇】
讀完一本經典名著后，想必你有不少可以分享的東西，是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編幫大家整理的讀《海底兩萬里》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《海底兩萬里》有感1
《海底兩萬里》是法國著名的作家儒勒凡爾納的作品，是凡爾納三部曲中的第二部。書中主要講述了生物學家阿龍納隨著鸚鵡螺號的船長尼摩以及兩位同伴周游海底的故事。他們從太平洋出發，經過了珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進入了大西洋，看到了許多罕見的海底生長的動植物和海中的奇異現象，還經歷了擱淺、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊、大屠殺、北冰洋大風暴等許多的險情。
書中的尼摩船長是一個性情憂郁，但知識豐富、富有同情心的船長。他根據自己的設計建造了潛水艇，在海底進行大規模的科學研究。他逃避他的敵人和迫害者，施行可怕的報復；他在海底尋求自由，對自己的孤單生活感到悲痛；他很勇敢，具有驚人的冷靜和毅力，在海底戰勝了無數難以想象的危險；他很善良，不愿意傷害海洋里任何生物；他對人類富有可貴的犧牲精神，這是別人都無法達到的；他贊美海洋，海洋對他來說，與生命一樣重要
這本書最突出的`特色不是人物的性格描寫，而是表現在漫長的旅行中。故事的情節曲折而緊張，撲逆迷離。在這漫長的旅行中，時而進入險象環生的險惡環境，時而進入充滿詩意的美妙境界。
作者豐富的知識和神奇的想象力十分令人驚嘆。《海底兩萬里》不僅讓我豐富了知識，還讓我開闊了視野，真是一部不可以不讀的好書！
讀《海底兩萬里》有感2
“鸚鵡螺號”的尼摩船長，邀請阿龍納斯一同航行。帶領我們游覽了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，他們品嘗了美味的海底生物，看到了許多罕見的海生動植以及水中的奇異景象。他們在美麗的海底森林漫步，觀察了海底煤炭，欣賞到了“養”在貝殼中、價值連城的大珍珠，見到了神秘消失的大陸——亞特蘭蒂斯......
海底的奧妙無窮無盡，海底的世界美妙絕倫，海底的生物千奇百怪。凡爾納幻想中的大海是美的、夢幻的世界。相信這也是人們心中的大海。但是幻想畢竟是幻想，并非現實。它與現實中的大海截然不同。作者就是要通過這一對比，喚起人類的保護自然、保護海洋的意識，他更是想要譴責那些肆意污染海水、虐殺海洋生物的人們。是他們讓曾經湛藍的、清澈的、干凈的海水變得污濁了，是他們讓海洋失去了曾經絢麗的光環，是他們讓海洋不再蒙著那美麗的面紗。他們使海洋整日受到化學物質的污染，使那些曾經活潑可愛的海洋生物們，整日受到病痛的折磨，最終漸漸地銷聲匿跡了。
《海底兩萬里》最終告訴我們的是：沒有夢想，沒有理想，一定是不行的。但是只有夢想，而不去行動，就等于空想。沒有做不到，只有想不到。樹立夢想，拿出行動。明天就在前方！
你幻想過：飛上太空在銀河中漫步、潛入海底在海洋中徜游嗎？你一定不知道，但是一定幻想過。
《海底兩萬里》是法國著名科幻小說家，儒勒·凡爾納的一部巨作。很顯然文中的巨大不明生物“鸚鵡螺號”潛艇，是一個虛構的事物，但是作者卻用豐富的想象力、細膩的文筆、奇巧的構思，為我們呈現出了各種栩栩如生的生物，刻畫了一個個鮮明的角色，給我們以最真實的感受。
從文章的字里行間，我們都能真切的感受到凡爾納豐富的想象力。他在潛艇還未發明之前，就能想象到潛艇的內部結構，而且描寫的.這么真實。在電燈未問世之前，就能幻想出未來的世界以及將出現的事物。這是多么的不可思議啊！這證明了凡爾納的幻想，并非異想天開，而是以科學為實據的。
作者通過描寫美麗的海洋，側面呼吁人們保護海洋，珍惜海洋，不要讓這美麗的海洋成為幻想。從文中的人物身上我們可以讀到作者的寄托。從他們那一個個堅定的眼神中，一句句不服輸的話語中，可以看到他們對海洋的執著。海洋，就是他們的家，就是他們的夢想，就是他們心靈的港灣，他們終不會放棄；為了在海洋中探索，他們哪怕會失敗，他們哪怕會喪命，他們哪怕會傾盡所有。但是，他們終究不會逃避，他們終究不會后悔，他們終究會堅持到底！
讀《海底兩萬里》有感3
寒假里，我閱讀了名著《海底兩萬里》，它是科幻小說之父凡爾納的代表作之一。我帶著好奇與激動的心情讀完了全書，被其中的人物與情節深深吸引。
凡爾納是法國小說家，科幻小說的開創者之一。他寫的故事生動幽默，妙趣橫生，深受世界各地讀者的歡迎和好評。 《海底兩萬里》這本書情節生動，懸念迭出，環環相扣。故事的開始寫了海面上怪獸頻頻出沒，襲擊各國游輪，深深吸引了我，神秘的怪獸攪的`人心惶惶，結尾時鸚鵡螺號被大西洋漩渦吞沒，結束了將近十個月的海底旅行和探險。旅途中，高潮迭起，許許多多的清節扣人心弦。在這次充滿冒險和奇幻的海底旅行當中，主人工們在海底狩獵，參觀了海底森林，探訪了亞特蘭蒂斯海底廢墟。這些經歷使人耳目一新，也使我們對海底旅行充滿了向往。
小說中有四個主要人物，他們性格鮮明，分別給我留下了不同的印象。阿羅納克斯教授博古通今，仆人康塞爾生性沉穩，為人隨和，魚叉手尼德蘭性情火爆，尼摩船長沉著機智運籌帷幄。其中，最令我印象深刻的，是鸚鵡螺號的擁有者：尼摩船長。
我十分敬佩他的博學，在他的鸚鵡螺號上，藏有千千萬萬的書籍，我也十分敬佩他的果敢，不屑于人類被束縛，果斷潛入水下，生活在深深的海底，與世隔絕。他伸張正義，同時也向往自由，是一個博學，果敢，政治的人。
讀完這本書，我深深的感受到了凡爾納豐富的想象力，他為我們營造出了一個及其驚險的氛圍，《海底兩萬里》塑造出了一個個個性鮮明的角色，使我們仿佛身臨其境，跟著作者與書中的主人公一起探尋海底的秘密。
讀《海底兩萬里》有感4
今天，學校里又發下來了一本新的圖書，當第一個同學上去拿到書后，大家于是都迫不及待地問他發下來的到底是什么書？哦，原來是《海底兩萬里》呀！
這一本書可以算是遠近聞名，它已經有一百四十多年的高齡了。這一本科幻小說是法國著名的科幻和冒險小說家，凡爾納寫的。他的代表作有著名的三部曲：《格蘭特船長的女兒》、《海底兩萬里》、《神秘島》。就讓我們跟法國生物學家阿龍納斯教授一起去深海探險吧！
1866年，在海上出現了“海怪”，此物形似紡錘，不時發出磷光，它的體積比鯨魚大好多倍，運行的速度也比鯨魚快許多。“我”和阿龍納斯教授與尼德·蘭落水后，竟然會被人人都想得到的`“海怪”救起，于是就和“海怪”一起四處周游，后來就覺得越來越像回到陸地上，應此發生了許多的故事。
尼德·蘭雖然是一名非常非常著名的魚叉手，但是他卻是十分浮躁的一個人。剛剛讀完這一本書的時候，我想我也是跟尼德·蘭一樣，是一個浮躁的人。記得上一次的假期中，我正在做英語家庭作業的時候，做到了一道很難的題目，于是就覺得非常的煩，沒有耐心再做這一道題。就開始做下面的題了，但是下面有些題跟以前一樣，做不出來。當在訂正題目的時候，我發現那些題目只要認真點做就可以做出來了。所以我以后一定要改掉這一個壞毛病。
當然，這本書里還有好多人的好品質人我們學習。
讀《海底兩萬里》有感5
大自然，是人類的母親，她一直在無私地奉獻著，給了人類許多賴以生存的寶藏。
讀完《海底兩萬里》，我了解到了自然給人的另一個饋贈——海洋。在《海底兩萬里》中，阿羅納克斯先生在尼摩艇長的潛水艇中生活了近十個月，并且在海底“跑”了兩萬里!我在這本書里看到了海底美景，認識了大量魚類，以及認識了海洋。
很多人可能忘記了海洋也是大自然的一部分，海洋是大自然給予我們的禮物。海面美了我們的眼睛，海水給我們提供鹽分，海魚給了我們營養，海中的奇景，則豐富了我們的知識。海洋，是自然饋贈給我們的一份大禮啊!
在海底深處，有著無數的罕見生物與壯麗奇景，同時也有許多奇異景象。我們應該珍惜海洋，它是自然的寶物，也是人類的寶物。
海底是一個奇妙的世界，我們現代科學家正在探索海，我們現在的潛水艇已經在海底發現了許多罕見生物以及海底那些奇異的地形。著實讓我們對海底的好奇心越來越大。
但是這種好奇心卻害了海洋，隨著科技的發達，工業的發達及旅游業的`開發，越來越多的野生魚大量消失，甚至滅絕!越來越多的海水被污染。
這一切，也使得我們的食品安全成為一個問題——一個嚴重的問題!這也讓我想到了老師曾說的一句話“天地之漠漠無親”!有時，許多問題都是人類自己造成的。
所以，我們要珍惜大自然饋贈給我們的一切，而不是過度地使用，開發它們，這會使自然母親生病，她承受不起這樣的傷害。讓我們從現在開始，珍惜你身邊的一切。
自然，是多么的無私，她饋贈了許多東西給人類，但是，有時，我們卻不懂珍。
讀《海底兩萬里》有感6
要說令人難以忘懷，故事情節精彩的書，有《簡愛》。
要說令人驚心動魄，人物獨特的書，有《魯濱遜漂流記》。
但要說既令人驚心動魄，又令人難以忘懷的書，那我首先就要說凡爾納的《神秘島》了。
小說主要講述了五名美國人為了逃避現實生活的殘忍而決定逃走的故事。當這五名逃客正逃跑的時候，在海上遭遇狂風暴雨。他們坐的熱氣球在下降，眼看就要掉到海里去了，他們沒有辦法，在萬般無奈下，把所有的東西都往下拋以減輕重量，包括糧食，金錢，炸藥，衣服……
終于，熱氣球往上升了。可是，海上的狂風越來越大了，熱氣球又下降很多。這時，他們的倡導者最后決定，犧牲自己，救同伴。于是，自己就與他的愛寵狗一同跳入了海中。
當其他的人有了著落之處后，才知道原來他們當中最重要的人物—斯皮菜（倡導者）不見了。大家都非常的著急，找了幾天也沒找到他。在后來的一天，他們突然聽到斯皮菜的愛寵狗在遠處嚎叫，就隨著這條狗的'聲音，一路跟隨著找到了斯皮菜。
最后，他們就一起在一座島上定居了。但是，他們在熱氣球上的時候，把所有的東西都丟了。現在，五個人當中，除了有一個人有一本筆記本外，其它的是一無所有。跟魯濱遜瑞士魯濱遜還慘。更讓人難以相信的是，他們沒有任何儀器就光憑自己所懂的所知道的，測定出了島的經緯度。更讓人感動驚異的是，他們只有唯一的的一根火柴和唯一的一粒小麥。而且，經過他們的研究，島上并沒有可以生火的石頭。只能開這僅僅只有一根的火柴來取火也把這唯一的一粒小麥細心的，好好的種了下去，最后收成了一大堆的小麥。還有，對島上的資源的研究，利用，使他們的生活過得很滿足。
就是這樣，一群一無所有的空中遇難者。憑借對生存的勇氣，對生命的愛惜，勇敢地活了下去。沒有的，他們會努力去創造擁有的，好好利用。
讀了這本書后，我感悟到，不管做什么事，都不要絕望，放棄。只要還有星星點點的希望，都是勝利的源頭。所謂叮叮之火可以燎原，只要堅定這信念，堅守著自己的目標，勇敢的去面對，去克服該克服的困難。成功離我們不會太遙遠，勝利屬于自己的。
讀了這本書，我還感悟到，我們應該更好的去發現生活中的點點好處，好好珍惜，好好利用擁有的事物，不要對生活有所埋怨。我常懷一顆感恩的心。
讀《海底兩萬里》有感7
當我看完《海底兩萬里》的時候，我感慨萬千。這本科幻小說中講述的故事極其大膽。凡爾納以第一人稱敘述了法國生物學家阿龍納斯、仆人康塞爾和加拿大人奈德誤進入鸚鵡螺號的經歷。凡爾納雖然沒出過海，但文章里沒有一絲虛偽。相反，真實而驚心動魄的冒險可以讓人喘不過氣來。
凡爾納是一個極其聰明的人，他巧妙地將科學與幻想結合起來，生動地描繪水下生物。潛艇在海中自由穿梭，有時海底險象環生，有時風景秀麗醉人。奇妙壯觀的水下世界充滿了異國情調和浪漫的色彩。我很驚訝！
別的不說，就說內容和劇情吧。小說開頭，我走進了它所描述的世界。什么巨大的礁石和怪物飛走了，讓我感到興奮。法國人阿龍納斯、康塞爾和捕鯨船奈德在進入神秘的鸚鵡螺號后，與尼摩船長進行了一次類似的環球旅行。水下世界很聰明。我記得“海底森林”那一章。雖然沒有真正的森林，但是海里的`軟珊瑚讓我很享受。好像一閉眼就能看到漂浮的水下生物。
在人生的道路上，總會有困難。困難如泉涌。你強，它就弱，你弱，它就強。面對困難，像阿龍納斯一樣，我們決不能嘆息，抱怨別人，也決不能放棄自己。而是盡一切可能克服困難。跌倒了就要站起來，堅持下去，這才是成功的開始。
小說《海底兩萬里》為我們營造了一種極其驚心動魄的氛圍，給我們視覺上的享受。這真是一部值得一讀的作品。
讀《海底兩萬里》有感8
凡爾納是個聰明人，他把天文，地理，歷史等多方面的知識巧妙地融合在一起。他富有智慧的把這些寫在書中，因為這樣書中的海底世界才豐富起來。
現在中小學生都很前衛，不太喜歡看傳統的小說。嘻嘻，當然也包括我了。古文都很難記，說起來也有些別扭，內容那一定是枯燥的啦！可是《海底兩萬里》給我的感覺大不通。這本書的風格可以與當代的《驚恐小虎隊》一較高低。一本八十年代的書竟可以寫出這種風格。我不得不佩服凡爾納了，不得不喜歡這本書啊！
先不說其他的吧，就說說他的內容，什么巨大的怪物，船長與隊員們如何一起搏斗怪物，看的我是膽戰心驚。海底的珊瑚，閉上眼我感受到珊瑚的柔柔。珊瑚中還有魚兒們一起嬉戲。他們在南極冰下的場面，他們怎樣逃出來的。
讓我記憶最深的是尼莫船長與大鯊魚搏斗時，沒有一點害怕的感覺。他們闖過種種困難，不怕苦，不怕累。我開始反省起了自己：如果是我在這種情況下，我會害怕會放棄。因為有一次上體育課，老實說要練柔韌和臂力。不會吧！唉我的柔韌性不行，力量不行！這還不要了我的命。沒法子啊!師命難為！俯臥撐，抱膝跳……可把我累死了。回到家中，抱怨體育可是又苦又累。晚上，我很不幸的失眠，無意間翻了翻《海底兩萬里》。里面的人的環境你我這個還要哭很多倍，有時半夜還得起來，可是他們沒說過“苦”這個字，那我還能說什么呢？他們遇見困難不害怕！而我呢，一只毛毛蟲我都會尖叫，如果讓我看見這個那還不嚇死啊。他們的'精神讓我深深的折服了。
說實話，其實我覺得吧！這里面的人沒有一個是壞人。尼摩船長與隊員們闖過一個個地方，共患生死。隊員們也很忠心的跟著船長，一直到船長消失。
這本書讓我在不知不覺中愛上了海洋，愛上了這充滿神奇的海洋世界。但我愛結尾的唯美，內容驚心動魄和豐富。還有他們身上的精神。這本書讓我知道了很多很多。
海底兩萬里讓我受益無窮……
讀《海底兩萬里》有感9
《海底兩萬里》這個故事開始于1866年一件鬧的滿城風雨的怪事，許多船只在海上發現了海怪，法國生物學家阿羅納克斯教授受邀請追逐怪獸，但在追捕過程中不幸落水，被困到“怪物“的脊背上。其實這怪物并非什么獨角鯨，而是一艘構造奇妙的潛水艇。潛水艇是在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅固，利用海洋發電。船長邀請阿羅納克斯教授及其他的朋友作海底旅行，開始了他們充滿傳奇色彩的海底之旅。
鸚鵡螺號的主人尼摩船長是個性格陰郁，知識淵博的人，他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯，這個擁有與希臘相當的歷史文化的文明古國。阿羅納克斯教授在航行中流露出了他對尼摩船長出類拔萃的才華與學識的欽佩。書中都包容了大量的科學，文化和地理，地質學知識。但在引人入勝的故事中，還同時告誡人們在看到科學技術造福人類的.同時，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的行為，而這些至今仍然是很熱門的環保話題。整部小說動用大量篇幅，不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環系統的生生不息、珍珠生產等科學知識，成為名副其實的科學啟蒙小說。
《海底兩萬里》贊美了那深藍的國度，史詩般壯麗的海洋，一個無憂無慮，與世無爭的地方，那里有數不清的珊瑚，植藻，游魚，礦產，正是一幅瑰麗的錦圖，我無法用語言來贊美或形容它。“鸚鵡螺號”不管在哪個時代都是一部不朽的神話。是它揭開了海洋中無限神秘的一切，而對于船長尼摩來說，更是精神的家園。
我真想和尼摩船長，一起進行這充滿奇妙，神奇的冒險！
讀《海底兩萬里》有感10
最近，我讀了一本書，書名是《海底兩萬里》。這本書的作者是十九世紀科幻小說大師儒勒·凡爾納。書的內容向我們展示了美麗而驚險的海底世界。
在一艘名叫鸚鵡螺號潛水艇上，船長帶領著名叫阿隆納克斯的教授和他的助手以及經驗豐富的水手在海底進行了一場長達兩萬里的航行。在航海的過程中，他們也不是一帆風順的，還是遇到了很多的困難。比如說有一次，有幾十只大章魚來侵犯他們的船，船上許多的人都被章魚卷入了那八只腕足之間。可是船長他依舊臨危不懼，帶領著人拿起斧頭將最大的那只章魚的腕足都砍了下來，那只章魚只好跳進海里逃走了。
在現實生活當中，我就是一個遇到困難就會退縮的小男孩，當我看到了一些很難的.問題時，首先不會動腦筋去想，而是只想著拿來手機去搜索出答案來抄。
記得有一次老師發了一份數學題目，我寫到最后，發現最后一道題我不會寫，但是我怕累怕困難，沒有仔細去分析題目，而是第一時間在手機上找到了答案，雖然最后我的作業完整上交了，但是在后來的考試中也出了相似的題目，結果我還是沒有做出來。因此，考的并不是很理想。
這次讀了這本書以后，我知道了一個道理，那就是遇到困難一定要勇敢的面對它，而不是逃避。
就像我們認識的張海迪阿姨，她雖然從小因病而癱，但是憑借她的努力和不怕困難的心，最終創作出許多的優秀作品，我以后也要成為像阿隆納克斯教授和張海迪阿姨那樣的人。
讀《海底兩萬里》有感11
《海底兩萬里》是一本經典名書，它是科學和幻想的結晶，它是海底的奇異大冒險。
打開《海底兩萬里》，我懷著好奇心，和書中的主人公探險者博物學家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學文化和地理地質知識，尤其是光的折射、珍珠的.分類、采集、潛水艇的構造。這些東西如今都已變成了現實，我感嘆作者儒勒·凡爾納的想象力，竟能在還未發明電燈的社會中預料到未來世界，把科學與故事結合，創造出一個神奇的海底世界。
鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會無聲地落淚;會把上百萬黃金送給窮苦的人;會收容所有厭惡陸地的人;會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會逃避人類，施行可怕的報復。尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個善良的人。在南極缺氧的時候，當時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，那時由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時，尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命，而是把生還的機會留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動了無數讀者，也感動了我。
在引人入勝的故事中，作者還同時告誡人們：在看到科學技術造福人類的同時，也要重視防止被利用、危害人類自身危機的行為。
就是這樣一篇科學性與趣味性并存的小說，使我明白了許多科學道理，也提高了我的寫作能力，這是一本值得回味的世界名著。
讀《海底兩萬里》有感12
這個寒假，我讀了《海底兩萬里》。《海底兩萬里》主要講的是法國生物學家阿龍納斯接受當局的邀請，參加對怪物的追捕。在追捕的過程中，他不幸落水。于是，他和忠心的仆人康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭爬上了怪物的背上，才知道他不是什么怪物，而是一艘構造奇妙的潛水艇。從此，潛水艇帶著他們過著海底生活，環游了海底兩萬里。最終，他們思念故鄉，思念自由，在北冰洋風暴來襲的`時候逃出了尼摩船長的“囚禁”。
文中的幾處細節令我思考。在紅海時，尼德·蘭為了娛樂而屠殺了一只稀有的海馬，而尼摩船長為了改善船員們本已不錯的伙食就允許他屠殺，“我”，生物學家，也袖手旁觀。這也許是那時候人們普遍的思想——唯我獨尊，根本不把其他任何的生物的繁衍、存亡放在眼里。不過，現在人們已有所改變，明白了不斷破壞大自然最后受傷的還是人類自己。
第十二章中，尼德·蘭再次暴露出其嗜血的本性，和中國古代一些獵人不一樣，他的心里只有屠殺。而尼摩船長所謂保護長須鯨而屠殺大頭鯨的行為更是可笑，和當年人們喜歡鹿而屠殺狼的行為一樣荒謬。大自然中是有自己的生存規律的，人們不應根據自己的喜好而加以控制，這是在打破生態平衡。生態平衡是一種相對平衡而不是絕對平衡，因為任何生態系統都不是孤立的，都會與外界發生直接或間接的聯系，會經常遭到外界的干擾。生態系統對外界的干擾和壓力具有一定的彈性，其自我調節能力也是有限度的，如果外界干擾或壓力在其所能忍受的范圍之內，當這種干擾或壓力去除后，它可以通過自我調節能力而恢復；如果外界干擾或壓力超過了它所能承受的極限，其自我調節能力也就遭到了破壞，生態系統就會衰退，甚至崩潰。尼摩船長的這一種行為就是對生態平衡的一種干擾。
我們要學會尊重自然，而不是妄圖改變自然——這就是我讀《海底兩萬里》的最大感受。
讀《海底兩萬里》有感13
我把這本書讀了兩遍，還是非常想與尼摩船長共同探險，了解美妙的海底世界，探索海洋的秘密。《海底兩萬里》是一本科幻小說，但是在作者儒勒·凡爾納的筆下描寫得“栩栩如生”，或許凡爾納并沒有在海底探險過，但是他能以自己豐富的想象力創造出這篇既“真實”又驚險的小說。《海底兩萬里》中的主人公有法國生物學家阿隆納克斯、仆人孔賽依和加拿大人尼德·蘭，凡爾納“是”小說中的阿隆納克斯。
故事始于1866年，那年發生了一件離奇而又無法解釋的怪事，當時沿海地區的居民和各大洲議論紛紛，尤其是航海人員，他們對這件事的關注程度超過其他人。大致的情況是這樣的：一段時間以來，出海航船偶爾會遇到某種龐然大物。它呈長條狀，紡錘形，有時會放射磷光。它的體積遠遠超過鯨，而游動之快更是鯨望塵莫及。
為了弄清“黑色龐然大物”是什么，阿隆納克斯教授接受加入“林肯”號遠征隊追擊怪物，怪物用力一撞，教授立腳不穩，身子被鎮出欄桿，落入水中，阿隆納克斯教授和同伴們被關進了鐵牢后才知道，這個怪物其實是一艘利用海洋發電的潛艇——“鸚鵡螺”號。船長為了保密，扣留了他們。
他和同伴們想方設法，重回陸地。儒勒·凡爾納把故事描寫得惟妙惟肖，非常吸引人，讓人忍不住一口氣看完，看累了休息的時候，也會想著故事的情景。飛馳的暗礁、巨大的怪物、與“怪物”搏斗的場面、兇猛的鯊魚，都會令我感到刺激不已。
潛艇在海底旅行了兩萬海里，在這段時間里，他們看到奇妙的海底世界，經歷了許多奇特的遭遇：在海底森林打獵，將死去的船員葬在珊瑚組成的石林里，用鋼刀與鯊魚搏斗，從紅海穿過阿拉伯隧道進入地中海，發現了傳說中沉沒的大陸——大西洋州，并第一次踏上了南極，在巴哈馬群島附近遭遇章魚的.襲擊，等等。最后“鸚鵡螺”號被卷入大漩渦，從此銷聲匿跡。當我讀到“海底森林”中的許許多多漂浮的生物、柔軟的珊瑚礁，作為讀者的我極為享受，體會著此時的寧靜與自然。
在剛開始看的時候，我覺得最后的結果應該是阿隆納克斯逃出了“鸚鵡螺”號，但他幫尼摩船長保守了秘密。雖然這篇文章的結果讓我感到到有些不可思議和恍惚，但我覺得說不定他們中間還有幸存的，不過已經沉浸在這篇優秀的科幻小說中了。
尼摩船長隱瞞了全世界，制造出了性能非凡的“鸚鵡螺”號并非普通人能做出的，也許他是在逃避什么，但是他是一位勇士。不管怎么樣，我陶醉在了這篇科幻小說中，也從此愛上了浩瀚的海洋！
讀《海底兩萬里》有感14
打開《海底兩萬里》，我懷著好奇心，和書中的主人翁探險者博物學家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道等等。
鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債；看到朋友死去會無聲地落淚；會把上百萬黃金送給窮苦的人；會收容所有厭惡陸地的人；會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人；會逃避人類，施行可怕的報復……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個善良的人。在南極缺氧的時候，當時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，那時由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時，尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命，而是把生還的`機會留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命。
儒勒·凡爾納是在告訴我們：沒有做不到的，只有想不到的。
讀《海底兩萬里》有感15
書海中的書千千萬萬，而我最愛不釋手的卻是《海底兩萬里》這本書。
《海底兩萬里》是法國幻想大師儒勒?凡爾納的經典之作。這本書講述了法國博物學家—阿龍納斯教授深海旅行的故事。作者以“海上怪物”作為引子，為讀者編下了一個個精彩的故事，展現出一幅幅生動的畫面：神秘的海怪、美麗的海底世界、莊嚴的葬禮、豐富的.海底寶藏、驚險的南極之旅……故事引人入勝我常常陶醉在這曲折離奇的故事里。
雖然此刻的生活十分完美，但我還是對海底生活十分向往。海底雖然充滿著危險，但是每一天都能看到美麗的海底景色，那是多么愜意的事啊!真期望這個夢想能早日實現，此刻科技已經那么發達了，今后我還要好好學習，長大了做一名科學家，為祖國、為社會做出貢獻!
《海底兩萬里》這本書我百讀不厭，每次它都會帶給我不同的感受。這本書讓我受益匪淺!
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