[薦]讀《昆蟲記》有感14篇
細細品味一本名著后，相信大家一定領會了不少東西，為此需要認真地寫一寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編收集整理的讀《昆蟲記》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀《昆蟲記》有感 篇1
今天我讀了《昆蟲記》，說實話法布爾真的是花了大價錢買了一大塊地，可見他對昆蟲研究的熱愛，里面的'昆蟲，無論習性還是形狀，他都寫的很細，說明他是一個細心的人，比如他學的灰螳螂，他連它的聲音和超細節都寫了出來，我很喜歡他，所以我也就喜歡這本書。
讀《昆蟲記》有感 篇2
這本有著粉色封面、外表普通的《昆蟲記》，被擱在我的書架上不知過了幾個年頭兒。幼時的我總是沉迷在童話故事的王國里，潛意識里排斥那些嚴肅乏味、只一個勁地破壞孩子心中美好想象的科普類讀物。
一直到我的小學和初中三年的生活流水般從指尖滑過，這本一直被我刻意遺忘、從未在我的閱讀史上留下痕跡的冊子，終于在一個偶然的機會被我隨手撿起，挑剔地翻閱。
我發現我錯了，也后悔了，甚至開始埋怨作者為何把書名取一個如此刻板無味的名詞——他分明就該取成“蟲蟲的幸福生活”，才與這些洋溢著快樂氣息和豐富情趣的故事相稱。
法布爾用他細膩溫柔的筆觸描繪著他心目中朝氣蓬勃的昆蟲王國。一個個鮮活的生命，在他筆下仿佛會以它們特有的姿態展現在我們的面前。再看看目錄上的標題——“狼蛛的家庭生活”、“天才的紡織家”、“追逐陽光的歌手”……哪一個是冷冰冰無生氣的？就連封面上那只螞蟻和沖你微笑的蝴蝶，都叫人忍不住揚起嘴角的弧度。
生命在這些故事里變得那樣神奇而多彩：圓珠是一位天才的建筑師，它能建出裝飾華美“宛如一顆優美的鵝軟石”的小巢來貯藏蜘蛛卵；西西弗是一位慈愛的父親，為了它的孩子，它會在陡峭的山坡上毫無掛念的滾糧食，最后會和孩子的母親一起分擔家庭的負擔；螞蟻是昆蟲世界里最兇殘的強盜，總是肆無忌憚地掠奪甚至傷害別人來搶得食物……
這些具有神奇魅力的自然故事，沒有一個不反映出了生命的獨特和可貴。法布爾作為一位著名的生物學家，更是發自內心地崇敬和愛著它們。法布爾曾這樣說過：“從龐然大物到微小生命，一切都安排得這樣完美……我想一定有一位‘美’的主宰在安排這個紛繁的世界……”這就是因為懷著一顆感恩的心看待這個世界，才讓內心永遠充滿著希望和滿足。
現在，有很多人仍然因為人類世界的不公平而讓自己的'心充滿著躁動和激憤。那么，就讓我們來瞧瞧昆蟲世界里蟲蟲們的相處吧！
松毛蟲有著“蟲蟲為我，我為蟲蟲”的信條，每只蟲子都竭盡全力共同織巢，每只松毛蟲既是為自己工作，也是為其他松毛蟲工作。這讓我禁不住贊嘆：“多么幸福的松毛蟲啊，它們并不知道什么叫做私有財產。”我想，如果人類能像松毛蟲那樣團結互助，世界上將不會再出現戰爭。松毛蟲們在互相幫助中擁有一個溫暖的巢，在一同前進中尋找食物而不會迷路。昆蟲們對生活的要求如此簡單，因此它們的生命寧靜而安詳。
人們啊，請放下自己膨脹的欲望，別再讓汲汲不得的奢望遮蔽了自己眼前美麗的風景，去珍惜生活中的點點滴滴，感恩生命里給予你幫助的每個人吧！
生命里，有太多值得感恩的東西。
讀《昆蟲記》有感 篇3
“法布爾”，想必大家都不陌生，特別是他寫的的《昆蟲記》。他把畢生的精力都投入到了觀察昆蟲上，寫出了這部哲學著作，他用擬人的手法，用幽默易懂的語言撰寫出了這本老少皆宜的文學經典。
說起來，這本《昆蟲記》還是在我上三年級時媽媽買給我的。一開始我并不喜歡這本書，買回來后我碰都沒碰，任它在角落里“生悶氣”。原因是：我討厭蟲子！雖說知己知彼百戰百勝，可我還是不忍去看書里那栩栩如生的蟲子畫像。
在我眼中，蟲子都是那種，那種長長的，軟軟的，慢慢蠕動的家伙，還時不時打個卷兒，圈個圈兒……咦——太惡心。還有那蜘蛛，那么多。只要看到它，我的腦海里就會浮現出它們一個接著一個爬到我身上的樣子……掉下來再爬，掉下來再爬。雖然我很欣賞它們那契而不舍的精神，但是我想在那時候，我就不會這么樂觀了。這種一見到蟲子就想跑的沖動一直到了五年級才有所好轉。現在我已經完全不怕蟲子了，還能拿起來逗它玩。
就在六年級的一個暑假，我才記起來我還有一本書沒看。于是，我翻開了《昆蟲記》。我完全被里面的昆蟲世界吸引住了，讓我完全對昆蟲產生了極大的改觀。法布爾先生讓我知道蟬的真實面貌。在《伊索寓言》上，蟬都是懶惰的，整個夏天除了唱歌什么也不干。愛勞動的.螞蟻在儲備過冬的糧食，勸蟬也開始準備，可是蟬不聽。到了冬天蟬沒有東西吃，餓死了。可實際上，蟬是活不過秋天的，而且蟬是為了表達自己的喜悅才唱歌。當他在一個無比黑暗的環境下生活了四年，終于破土而出，這難道不令它感到高興嗎？
在現實生活中，螞蟻才是最不講理的那一個。由于其他昆蟲都沒有蟬這種在樹上打洞的能力，但又沉醉于樹汁的美味，于是開始搶奪蟬好不容易打出來的“樹井”。其中螞蟻是最不知羞的家伙，它們有的咬它的翅膀，有的則拉扯它在樹干里的嘴。蟬被弄得實在煩了，就飛走了，而那甜美的“樹井”就這么被螞蟻們占領了。
有的昆蟲看上去游手好閑的，可是讀了以后才發現原來它們為了生存在進行著無比激烈的競爭啊。是法布爾先生令我領悟到那些看上去微不足道的昆蟲其實是非常神秘偉大的存在。只有我們用無限的愛心和不懈的努力才能獲得自然界寶貴的真理。
這里充滿著最真實，最自然的世界。雖然殘酷，但卻神秘，雖然危險但卻無時無刻不在吸引著我們進一步探索這奇妙的昆蟲世界。
讀《昆蟲記》有感 篇4
在暑假中我讀了一本書——《昆蟲記》。這本書告訴了我許多我所不知道的昆蟲和跟昆蟲有關的知識，其中一篇給了我很多教育和啟發。
螢是它的學名，俗名叫螢火蟲，是食肉昆蟲，螢火蟲的主食是蝸牛，喜歡陰涼潮濕的地方，夏天的晚上經常出現在田間地頭，螢火蟲發出來的光，在這種白光的襯托下，小螢火蟲們就像從月亮里掉落下來的一朵朵可愛潔白的小花，充滿了詩情畫意。這種亮光可以照出可以照出有的`字母，甚至一個很長的單詞，不在這小小的范圍之外，就什么都看不清了。看到螢火蟲星星點點的光便使我聯想起電視上的一幕一幕。
有一位少年家境貧寒，爸爸因病去世，媽媽不幸得了尿毒癥，生活全靠親朋好友和好心人的援助，他用自己稚嫩的雙肩挑起了照顧媽媽生活的重任，堅強地生活下去，他的行動就像螢火蟲一樣用自己微薄的力量給媽媽帶來了希望。這位少年不正像這些微不足道的螢火蟲嗎?在生活中我們也要向它們學習，要做螢火蟲。在公交車上主動給老人讓座;在學校里同學摔倒了，主動的把他扶起來;在超市里有人迷了路，主動幫他們找到家人，無論是誰，我們都會用我們自己微薄的力量去幫助別人，世界才會變成一個美好的世界。
讀《昆蟲記》有感 篇5
今天，我懷著無比喜悅與敬佩的心情讀了《昆蟲記》。法布爾是法國人人皆知，聞名世界的著名昆蟲學家，他一生都在孜孜不倦地研究昆蟲學，在昆蟲學中取得了巨大的成就，受到了世界人民的敬仰與愛戴。
法布爾對自然界的一切生物都充滿了純潔的愛。他從小家境就十分貧寒，但他任然刻苦努力地研究生物學。他憑借刻苦的精神與非凡的.毅力，使世界的科學發展有了一個更大的突破。
法布爾能取得巨大成就，是用努力和汗水換來的，成功者背后的路是那么艱辛。有一次，法布爾讀到一篇有關昆蟲的論文，他對論文所得的結論有所懷疑，就翻山越嶺，找尋這種昆蟲。無數次試驗之后，他終于得到了正確無誤的答案。還有一次，法布爾為了采集更多的標本，他不辭辛苦不厭其煩地無數次登上海拔1912米的望多山，終于從采集到的標本中得到了啟發，寫下了共有200多萬字的巨著《昆蟲記》。
我多么渴望像法布爾一樣，永遠遨游在知識的海洋中，用自己的成就來造福世界。然而，與法布爾相比，我羞愧萬分。連跑短路都斷斷續續，一點兒也沒有堅持不懈的毅力。有時，做道數學題都漫不經心，不經過大腦思考就草草寫下算式，做完后不檢查就了事了。
《昆蟲記》這本書是使我深深體會到努力才會成功。
讀《昆蟲記》有感 篇6
最近，我讀了《昆蟲記》這本書，心中頗有感悟。
《昆蟲記》是法國著名昆蟲學家法布爾的代表作。這本書是科學與文學完美結合的典范，被稱為"昆蟲的史詩"。《昆蟲記》介紹了許多不同種類的昆蟲，以及它們的特征、生活習性等。它為我們展現了一個全新的昆蟲世界，情節引人入勝，讀來如身臨其境。
這得益于作者擁有一雙善于觀察、樂于發現的眼睛。"螳螂的.大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長著一些大牙，一共有三個。"作者通過細致入微的觀察，形象、具體地為我們描繪出了螳螂的外形。正是善于觀察的習慣，使作者寫出了《昆蟲記》這部舉世聞名的巨著。
觀察，使我們發現生活中的細節；觀察，讓我們認識事物更全面；觀察，甚至能令我們發現一個全新的、未知的世界只要你能夠靜下心來，用心觀察，就一定能有所收獲。
只有學會觀察，才能像法布爾那樣有所發現，有所創造。對于一個善于觀察的人，生活中的點點滴滴都能勾起他的好奇心。法布爾先生就是被許多人認為不起眼的小昆蟲所吸引，然后用心觀察，從而獲得了巨大的成就。達爾文曾評價法布爾先生是"無與倫比的觀察家"。我們都應該向法布爾學習，用眼觀察生活，用心體味生活。
"生活中從不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。"人生路上，不妨放慢腳步，欣賞欣賞路旁的小花，傾聽傾聽鳥兒的歌唱，找尋找尋曾被自己忽略過的美好或有趣的東西。
學會觀察，用心體味，才能發現生活中不平凡的美麗。
讀《昆蟲記》有感 篇7
在繁忙的世界里，我不能找到一絲的趣味。一年四季也只是花開了，接著又落的過程。有時感覺生活很漫長，猶如日子被放大了無數倍；有時生活又很匆忙，好比剛起床吃完早飯黑夜就來到。哪怕有一個全新的事物也不能吸引我一絲的好奇。
生活就像被涂上了灰色。偶然的一日，我接觸了法布爾的《昆蟲記》，生活那扇五彩繽紛的門便向我敞開。打開《昆蟲記》，首先映入眼簾的是一些活潑的小蟲子，它們身手不凡，姿態萬千，而它們身后卻有一個龐然大物——法布爾先生。這位大家伙在用他的雙手，把他對昆蟲的所見所聞如實記錄了下來。
在他神奇的筆下，我看見了兇猛好戰的紅螞蟻；掛著美麗的燈籠，捕獵心狠手辣的螢火蟲；手提大刀，身披綠甲、對愛情非常殘忍的螳螂；為了迎接新生的兒女，辛勤勞作的圣甲蟲；在土下受盡四年黑暗，樹上只享受五周光明的蟬……他的筆如同馬良的神筆一樣，把蟲子們描繪地栩栩如生。
法布爾為了把昆蟲的習性、奧秘也展現出來，他又開始實驗。哪怕失敗了一次又一次，哪怕它的謎最終也無人知曉，他想盡一切方法去研究。就如他探尋紅螞蟻如何找到回家的路時，他在螞蟻回巢的路上設了一個又一個的關卡，反復更改計劃，仔細觀察。
他為了探尋雄性大孔雀蝶如何預知伴侶藏身何處的秘密，他實驗了好幾十次，轉換好幾種思路，直到蝴蝶生存的季節已經過去，他就把希望放到來年。
合上書，法布爾的`一舉一動在我眼前掠過，從他忙碌而又認真的背影中，我看到了自己的馬虎大意：輕易地算錯數學題，寫錯生字，拼錯單詞。從他堅定而又執著的背影中，看到了自己的脆弱渺小：一點小挫折都能讓我情緒崩潰。那一刻，我深深地被《昆蟲記》，被法布爾的魅力折服。
《昆蟲記》帶給我的不僅僅是昆蟲層面的知識，還有文字背后的作者，以及書外的我。用探尋的目光去看書吧，你總能從書中發現自己的影子。讓閱讀點亮心燈，讓書香潤澤心靈。
讀《昆蟲記》有感 篇8
《昆蟲記》是一部概括昆蟲的種類、特征、習性和婚習的昆蟲學巨著，同時也是一座富含知識、趣味、美感和哲理的文學寶藏。讀罷此書，我有了一些感受，在此寫出一二來。
一、讀出了些“精彩故事”
讀《昆蟲記》，就是讀昆蟲的系列故事。故事的主人公有圣甲蟲、蟬、螳螂、蟋蟀、蜘蛛、大孔雀蝶、小闊條紋蝶、紅螞蟻等許多的昆蟲。這些昆蟲身上發生了許許多多的故事，這些故事告訴我們：小蜘蛛怎樣從卵袋里出來，蟬怎樣過冬，食糞蟲為什么能“長壽”，蜜蜂們怎樣造房，蝗蟲怎樣孵化······這些故事還告訴我們：圣甲蟲是一種非常聰明的昆蟲，它會用糞球來做梨形育兒房；蟬是一位歌唱家，但并沒有像傳說中的那樣像螞蟻要食物······
如此寫來，真真是做到了寓教于樂！
二、讀出點文學意味
擬人手法的運用是這部巨著在語言上的最大特點。法布爾把所有的昆蟲都當做自己的朋友來寫。例如在寫到昆蟲們爭相吸食樹液時，作者這樣寫道：“最小的，為了靠近清泉，從蟬的`肚腹下鉆過去。寬厚仁慈的蟬便抬起爪子，讓這些不速之客自由通過。個頭兒大的急得直跺腳，擠上前去，飛快地嘬上一口，退了出來，跑到旁邊的樹枝上兜上一圈，然后又更加大膽地返回來。”擬人手法的巧妙使用，讓我們讀到一群快樂的小家伙在品嘗他們的人間美味，烘托出作者觀察時的輕松快樂的心境，也表達出作者對昆蟲的喜愛之情。又比如，我們非常熟悉的《大孔雀蝶》一文中寫道：“我的女囚小孔雀蝶美麗極了，一身呈波紋狀的褐色天鵝絨華服，上部翅膀尖端有胭脂紅斑點，四只大眼睛，宛如同心月形，黑色、白色和赭石色混在一起。”這段文字把嚴謹的科學觀察寫得生趣盎然；被關在鐘形金屬網里的小孔雀蝶被稱為“女囚”，生動形象又極具真實感，讓人讀起來興趣濃厚，還能產生豐富的聯想的想象。
三、讀懂了點“人文精神”
書中有對母愛的贊美，當迷宮蛛用最后一點力氣替孩子們咬破巢后，筋疲力盡地死去，作者這樣寫道：“它終于抓住孩子們酣睡的臥房，幸福地死了。他已盡到了一個母親所能盡到的責任。”又對愛情理想的執著追求。“大孔雀蝶為了結婚這個它生命的唯一目的，具備了一種奇妙的天賦。它能飛過長距離，穿過黑暗，越過障礙，發現自己的意中人。”人性化的語言寫出了大孔雀蝶的生活習性，更是對人生的啟迪。
當然，也有對人類的反思。在《隧蜂》中，作者這樣寫道：“正如小飛蠅心里所想：‘干活就是弄隧蜂的蜜。’為了更好地搶奪，人類創造了戰爭這種大規模屠殺和以絞刑這種小型屠殺為榮的藝術。”“小蟲子”的世界折射出了人類社會。
寫到此處，內心所想，已無一遺漏，最終，還望更多的人能讀一讀《昆蟲記》，并且是深入地，認真地去讀——因為，《昆蟲記》實乃一本好書呵！
讀《昆蟲記》有感 篇9
看了法布爾爺爺的《昆蟲記》，我對小昆蟲產生了濃厚的興趣。暑期到了，我到外公家過暑假。外公家的旁邊有一塊菜地，在菜地里有許多許多的小昆蟲，我經常到菜地里，觀察那里的小昆蟲。
菜地里種滿各種各樣的瓜和菜，菜葉上有很多七星瓢蟲，它的兩個翅膀上有七個斑點，很是漂亮;看，一群小螞蟻，排著一行長長的隊伍，正忙著搬食物呢;美麗的白蝴蝶在菜花的上方翩翩起舞，非常好看;小蜜蜂不斷嗡嗡的唱歌，在花叢中飛來飛去，它們在辛勤地采蜜;我最喜歡的小蜻蜓長著兩雙透明的翅膀，一條長長的'尾巴，頭上有兩只大大的眼睛，真可愛!小蜻蜓有時飛得高，有時飛得低，有時在天空中盤旋，還有時兩只在一起玩耍昆蟲們都在過著各自快樂自由的生活。
昆蟲種類繁多，個體雖小，本領卻大，我要學習法布爾爺爺，努力學習科學知識，細心觀察事物，長大了我要當一名出色的科學家。
讀《昆蟲記》有感 篇10
暑假里，我沉浸于《昆蟲記》中。只要打開《昆蟲記》，我就會不知不覺地進入一個神奇的世界：笨拙的屎殼郎，劊子手螳螂，美麗又鮮艷的小闊條紋蝶等等。我感到自己已經完全進入了大自然里，并正面對著那些快樂自由的小生靈。同時，我也了解到了許多有趣的昆蟲知識：蟬是靠什么從土里爬出來的；螳螂是怎樣捕食的；綠蚱蜢為什么食肉成嗜；金步甲如何奇特的婚俗……我盡情體味著其中的新奇、樂趣、美妙。哈哈！那些昆蟲，那些小生命是多么可愛啊！捉一些昆蟲來養，腦海里自然而然就蹦出了這樣一個念頭。
說干就干!
第二天，我在鄰家的廢墟里捉到了一只蟋蟀。這只蟋蟀身軀鐵青，翅膀是翠綠色的，一對大牙利得好象能把人的手指咬下———好一副初生牛犢不怕虎的樣子。
開頭幾天，它常常吵得我睡不著覺，氣得我火冒三丈。說來也怪，又過了幾天，我漸漸感受到了蟋蟀的叫聲中竟然蘊含著一種大自然原始純粹的氣息：蟋蟀靠著它的雙翅摩擦發出兩種不同的聲音‘瞿瞿、瞿瞿瞿'，這也許就是最原始的‘音樂'吧！后來，幾乎每一夜，我都得聽著這美妙的‘大自然小夜曲'才能甜甜入睡，只是小夜曲的作曲者不是莫扎特和蕭邦，而是小蟋蟀，哈哈！
八月的天氣是多么的炎熱，蟋蟀的叫聲沒過幾天便嘶啞了。我心想：蟋蟀也許是餓了吧！可是蟋蟀又該吃些什么呢？我沒有這方面的常識。我怕這只蟋蟀會因為突然餓死而離開我，急得團團轉。媽媽告訴我：蟋蟀是一種雜食性昆蟲，無論葷素它都愛吃。植物的根、莖、葉、果實都是它們的家常便飯。于是，我每天都用煮熟的飯粒喂養蟋蟀。起初幾天，蟋蟀對我懷有敵意，放進的食物總是視而不見，等我走了才偷偷吃上一點，還有一次，蟋蟀竟然用牙狠狠地咬我。更可惡的是有幾天還來了個'絕食抗議'。唉！真是拿它沒轍。
一日三餐的美食伺候，日復一日，這只蟋蟀終于'接受'了我這個小主人。每當我給它喂食時，它便友好地把頭伸出來，狼吞虎咽之后，來一首悅耳的歌兒以示報答，那些日子，我簡直是如同喝了蜂蜜般的甜蜜。就這樣，慢慢的，我與我的昆蟲朋友蟋蟀之間，建立起了深厚的‘友誼'。
可是好景不長，隨著時間的流逝，我發現這只蟋蟀漸漸失去了以往的強壯態勢，慢慢變得垂頭喪氣，萎靡不振，我看在眼中，急在心里。我猜想著，并且最終痛苦的.意識到：也許，蟋蟀是想家了吧！這里再好，畢竟不是它最終的生命家園啊！它也許在思念自己的蟋蟀父母，想念蟋蟀小伙伴們……經過一番激烈的思想斗爭之后，我終于作出了一個明智的決定：這只蟋蟀是屬于大自然的，而不屬于我自己，我要給它真正的家園———大自然。于是在一個涼爽的夜晚，我依依不舍的把蟋蟀放回到了美麗而自由的大自然的懷抱中，看著蟋蟀蹦蹦跳跳離開的身影，我在心中暗自祈禱：愿你，我的昆蟲朋友，在這個美麗的星球上，生活的快樂而幸福！再見，蟋蟀，我將永遠記得我們之間的情誼，我們之間的故事，永遠！
與這只蟋蟀朝夕相處的日子里，我感受到了人生的酸甜苦辣，也學到了一些課本上學不到的知識，同時，我感覺自己真的長大了，也懂事了。
讀《昆蟲記》有感 篇11
在這假期里，我看了《昆蟲記》這本書。這本書使我非常著迷！原來昆蟲世界有這么多奧秘：蟬是如何脫殼的；蜘蛛是怎么織網的；狼蛛是如何捕食的；還弄清了為什么幼年變色龍要吃成年變色龍拉出的糞便……
第一次讀《昆蟲記》，不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的'科普書，平實的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹……各式各樣的蟲子，翩然登場，多么奇異丶動人的故事。法布爾的《昆蟲記》，用具體和詳細的文字勾畫出一只只生動的蟲子，讓我們感覺沒有夢幻感。在讀書時，感覺自己就在細心地觀察著那只蟲子，把自己就當成法布爾，對昆蟲的迷戀和癡迷。讓我忘記了周圍的一切，就連地震來了也不知道。這本書使我第一次進入了一個生動的昆蟲世界。
當我繼續讀的時候，仿佛看到了：法布爾細致入微地觀察毛蟲的旅行，我看到他不顧危險捕捉黃蜂，我看到他大膽假設、謹慎實驗、反復推敲實驗過程與數據，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時間與效果，螢的捕食過程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠距離聯絡……一次實驗失敗了，他收集數據、分析原因，轉身又設計下一次。嚴謹的實驗方法，大膽的質疑精神，勤勉的作風。這一次，我感覺到了“科學精神”及其博大精深的內涵。
讀完這本書，我還有種意猶未盡的感覺！！！！
讀《昆蟲記》有感 篇12
今天媽媽給我買了一本《昆蟲記》，我先瀏覽了幾頁，上面的內容立刻吸引了我，我真佩服法布爾爺爺的這種對科學執著的態度和寫這本書時堅定的信念。所以我更要珍惜法布爾爺爺辛辛苦苦寫好的巨著——《昆蟲記》。
我花了整整兩天的時間才讀完《昆蟲記》這本書，《昆蟲記》中記載了上千種昆蟲的資料，無所不有。我最喜歡的'是螞蟻 , 因為他們堅持不懈的精神使我感動。我曾經做過一次實驗，實驗表明：螞蟻的毅力、恒心是很強的。實驗過程是這樣的：我先捉幾只螞蟻放在桌子上，然后再拿個盒子放在它們的前面堵住去路，螞蟻們全都爬了過去，你再用手攔，它們還是爬過去了，無論你用什么方法都攔不住它。如果被困住，它也會不斷做嘗試，直到死去。可見螞蟻多么的頑強、堅毅。
螞蟻的這種精神值得我們大家學習，因為只有這樣我們才能在人生的道路上飛奔，不怕艱難險阻。我們更應向法布爾爺爺學習，學習他那種對科學執著的態度，只有這樣，我們才能學到更多的知識，成為對社會有用的人。
讀《昆蟲記》有感 篇13
哇!大自然里有這么多昆蟲!它們包括了：蜘蛛、蟋蟀、蟬、螳螂、螢、黃蜂和松毛蟲呢!它們的名字有：塔藍圖拉毒蛛、虎紋園蛛、狼蛛等等……讀后就感覺來到了大自然!
書里主要講述了：天生的攀巖家、蟋蟀的住所、蟬和蟻、蟬的音樂、蟬的卵、螢的外科器具、黃蜂悲慘的結果……現在，《昆蟲記》就像一股風，帶領著我們，慢慢的向大自然飄去……
因為好奇，我和弟弟來到院子里，開始細心的.尋找昆蟲。很快我們發現了一條毛毛蟲，它身體上長滿了毛毛刺，它爬行的很慢，很有趣。接著我們又找到了許多蝸牛，蝸牛總是將自己的身體縮起來，像一個個小圓球，好玩極了。后來我們還發現了蚯蚓、蜘蛛等……
《昆蟲記》讓我了解了美妙的大自然，了解了各種昆蟲的生活的習性。媽媽說大自然里不僅有許許多多奇妙的昆蟲，還有各式各樣奇妙的植物、各種各樣奇妙的動物……如此可見，大自然真是有趣的非同一般!
讀《昆蟲記》有感 篇14
《昆蟲記》是法國昆蟲學家法布爾以無比熱情、追求真理的精神，傾其一生心血著成的科學巨著，也是世界公認的青少年經典好書。在他的筆下，昆蟲世界是如此千奇百怪、生機盎然，小小的昆蟲恪守自然規則，為了生存和繁衍進行著不懈的努力，蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀等尤為出彩，表現出了驚人的靈性，令人大吃一驚！
《昆蟲記》不僅僅是簡單的昆蟲記錄，作者是以人性的角度來觀察昆蟲世界，研究的是“生命的活態”、“生命的過程”“生命與環境之間的有機聯系”“生命與生命之間的密切交往”，通過小小的昆蟲來反觀人類社會，表達出了作者對大自然深刻的人文關懷。
看《昆蟲記》比看言情小說或戲劇更有趣味，更有意義。我看《昆蟲記》不僅僅是為了滿足好奇心，更重要的是想見識一下不同種類的昆蟲，自然界中的它們真的會像書中所寫的那樣神奇嗎？我對小小的昆蟲的好奇，是充滿了對生命的敬畏之情。
讀法布爾的《昆蟲記》讓我受益匪淺，書中蘊含著豐富的自然知識，開闊了我的眼界。作者的文學功底也是了得，文章寫得很好看，法布爾的文學素養更是讓我們佩服得五體投地啊！就讓《昆蟲記》帶領我們走向大自然，去仔細觀察挖掘身邊的小小昆蟲世界的`秘密吧！
3、關于昆蟲記讀后感400字 讀《昆蟲記》有感
在寒假里，我閱讀了法布爾先生的《昆蟲記》。它以昆蟲的角度告訴我們人類昆蟲的生活，讓我頗有感悟。
法布爾先生用他獨特的文字，給我們講訴了一個既平凡又奇特的昆蟲世界。在書中，我第一次知道了螳螂是“溫柔的殺手”;弱小的螞蟻在昆蟲界的身份居然是“強盜”;雄蟋蟀居然是“田園歌手”;幼小的蜘蛛居然能貼著墻飛!這本書帶領著我去尋找昆蟲了解昆蟲。
看了這本書，我同時也感到很愧疚，以前我很害怕昆蟲，經常用面紙捏死它們。通過這本書我知道了，昆蟲也是有生命的，不能隨意毀掉昆蟲的一生。不管是益蟲還是害蟲，都是大自然的一員，我們不要傷害它們，要保持生態平衡。
一個人用他一生大部分的時間來了解昆蟲，查看昆蟲的洞穴，觀察它們的生活習性，連在樹洞里的蟲卵、像細絲一樣的糞便，都觀察得仔仔細細，這難道不是一個奇跡嗎?在四年級上冊的課本里，有一篇,《蟋蟀的住宅》講了蟋蟀生活的習性，同時，也表現了法布爾先生觀察的細致、認真、仔細。
《昆蟲記》讓我的眼界開闊了!
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