《把信送給加西亞》讀后感優選(15篇)
看完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。到底應如何寫讀后感呢？下面是小編幫大家整理的《把信送給加西亞》讀后感 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《把信送給加西亞》讀后感 1
單位發了一本書《把信送給加西亞》，一看名字覺得無所謂，閑暇偶爾翻了一下，突然被它吸引了。《把信送給加西亞》這本書講述了美西戰爭時期, 年輕的美國陸軍中尉安德魯羅文在接到總統需要把一封重要的信送給古巴起義軍首領加西亞的使命后，毫無怨言，在沒有任何人隨同的情況下，依靠自己的勇氣和智慧，歷經重重危險，最終出色的完成了任務的曲折故事。多年以來，羅文的事跡得到了人們的廣為傳頌。這不僅僅是因為安德魯羅文中尉高超的軍事才能，更是為了他崇高的品德和不懈努力的精神，才使他永遠為人們所銘記。
讀了這本書使我受益匪淺，故事的內容雖然簡單，但卻是一個永不過時的故事，它向我們傳達了優秀工作者必須具備的素質敬業、忠誠、勤奮進取、認真負責、創造性的執行力、堅持不懈的精神、自信和良好的心態。作為人民教師尤其要具備以上素質。
一、愛崗敬業。
敬業，首先要愛業，要樹立強烈的事業心和責任感。干一項事業，沒有強烈的事業心和責任感，就難入佳境，難出成績。而且，往往事業心比知識更重要，因為沒有使命之感，沒有敬業之心，沒有銳意進取的勇氣，知識就只是擺設，終不能轉化為能力和成績。敬業，還要有恒心和毅力，百折不撓的進取意志，堅持不懈的努力和拼搏，不怕吃苦的精神。正如《把信送給加西亞》中所講：年輕人所需要的不只是學習書本上的理論知識，也不只是掌握某種技能，而是需要加強一種敬業精神，對上級的托付，立即采取行動，全心全意去完成任務把信送給加西亞。
對于我們教師來說，要熱愛我們的教育事業，樹立對工作負責就是對學生負責的觀念。懂得用心思考問題，要做到勤勉敬業，主動豐富知識,掌握各項教學技能,努力上好每一節課。,多一些行動，少一些抱怨,充分發揮自身優勢，精益求精，積極主動地做好每一件事情,努力提高自己的工作水平。只有這樣才能完成送信的任務。
二、提倡忠誠。
正像書中所說，如果說智慧和勤奮如同金子般珍貴，那么還有一樣東西實際上比金子更珍貴，那就是忠誠!忠誠者不談條件，不講回報，他們把忠誠看做一種責任、一種操守、一種人生最重要的品質。服從命令是軍人的天職，羅文中尉就是懷著對自己祖國的熱愛、對自己祖國的忠誠，完成了一個軍人應該完成的任務，而且沒有絲毫怨言，沒有絲毫退卻。一種職業的責任感和對事業高度的忠誠一旦養成，會讓你成為一個信賴的人，可以被委以重任的人。所以，我們一定要養成對事業忠誠的品質，一旦擁有這種品質，我們就會成為最大的受益者。要時刻嚴格要求自己，忠于國家、忠于人民，忠于集體、忠于事業，時刻牢記集體的利益永遠高于個人的利益。
三、要有迎難而上的氣魄。
對待事情要有積極主動的態度，正如書中所說的要做就要做到最好，不要被動服從，而要主動開拓。這本書告訴我們：困難是工作中客觀存在的，但如何去解決困難，面對困難，取決于每個人對工作的態度。責任可以促進能力的提升，林肯曾說人所能負的責任我能負，人所不能負的責任我亦能負，這樣才能磨練自己。勝利是屬于最堅韌的'人。通往勝利的道路上布滿荊棘，只有付出很多努力，經歷意想不到的磨練，堅韌不拔才能到達勝利的終點。因此，我們要有堅韌不拔、持之以恒的精神，不為任何干擾所動，不為任何困難所嚇倒，勇于承擔自己的這份職責，解決困難，面對困難。
四、要保持自信和良好的心態。
正如這本書上說的：我相信世界上最美好的詞就是自信。要有世上無難事，只要肯登攀的意志，人生經受一些挫折失敗在所難免，須知成功是無數失敗的積累，失敗是成功之母。我們對待工作和任務要有自信，哪怕失敗再重新做過，直至成功。良好的心態就是只講奉獻，不求索取，踏踏實實干事，坦坦蕩蕩做人，任何時候不亂心志，不改初衷，淡泊名利，主動地、開拓性地去工作，學習他人之長，彌補自己之短，用良好的心態完成工作任務。我們要勇于超越自己，選擇卓越，要比別人更執著，更敢于冒險，更敢于夢想，有更高的期望，我相信只有想了的人才會去做，做了才有成功的希望。
《把信送給加西亞》這本書雖然出自于硝煙彌漫的戰爭年代，但是當今社會仍需要大批的能把信送給加西亞的人，需要千千萬萬的羅文在各個崗位上勤奮工作，才能共同創造更和平、更美好的美麗新世界。只有付出才有回報，只有主動才有創新，一個人只有具備了主動性，才能將許多的不可能變成可能，才能化腐朽為神奇，才能最終超越自我，實現自身價值。讓我們在今后的工作中融入羅文精神，象羅文一樣用自己的誠心深愛自己的工作，把自己磨練成一個值得信賴的人，一個可以被委以重任的人!
獎賞僅僅給那些有用的人。永遠記住這句話，不要停留在原地等著天上掉餡餅，一切成功都是努力的結果，讓我們停止無謂的抱怨，收拾好心情，從頭開始，從現在開始，忠誠于你要做的每一件事，不斷完美自己，做一個現代的羅文。
《把信送給加西亞》讀后感 2
在學習中，每個人都會遇到困難。我以前總是有畏難情緒，一遇到難題就推給別人，好像和自己一點關系也沒有一樣。因為沒有堅強的意志，我做事容易半途而廢，喜歡找借口當逃兵。通過學習羅文精神，我明白了：只有通過自己堅持不懈的努力，竭盡全力地戰勝困難，才能從學習中享受到真正的快樂和滿足。
非常感謝公司向我推薦這本書，通過這次有意義的閱讀，我收獲很大!工作中充滿艱辛和曲折，沒有人能隨隨便便成功。我希望自己成為羅文那樣的人：有頑強的意志、有獨立的思考能力、培養良好的行為習慣，努力完成學習任務，成為主宰自己命運的常勝大將軍!
故事的內容看似簡單，講述美國士兵安德魯·薩默期·羅文中尉把信送給古巴將軍加西亞。但我們不要忘了，他是臨危受命，前途險阻，甚至明知會危及自己的生命。盡管如此，在接到任務后，他沒有多說任何話，更沒有絲毫的猶豫，依然接受命令，在沒有任何護衛的情況下立刻出發，將一封關乎美國命運的書信成功送到了居無定所的加西亞將軍手中。無疑，羅文中尉成為了全美人民的驕傲。然而，與羅文的優秀品質相比，在當前的現實中也有為數不少的人，工作中沒有主動性、責任感和擔當精神，聽到最多的就是“我干的工作怎么這么多、這么累”、“他們怎么比我升職快”、“這事為什么讓我來做”、“這事我不會"等諸如此類的話，工作拖沓不積極，卻整日滿腹牢騷，傳播的多是負能量，干什么不是想著怎么把事情做好，把任務完成，首先考慮的是自己，典型的表現就是拈輕怕重，患得患失。我們應該好好讀讀《把信送給加西亞》，學習羅文，從中找差距，像“羅文”那樣，忠誠敬業，把責任扛在肩上，踏踏實實，立足本職，奉獻在崗，做一個積極的人，有益于社會的人。聯想到我們工程科，因企業性質原因，絕大多數員工都在基層一線，長期與砂石為伍、鋼筋為伴，業余文化生活相對也沒有那么豐富，這是客觀事實。但我們和“羅文"相比，這些問題又算得了什么。一個客觀的事實是，目前基層項目部的工作、生活條件不也在逐步改善和提高嗎?況且，我們是建設者，就要堅持，這樣一個人的能力才能得到無限釋放。歷史的車輪已經到了今天，經歷了120年的考驗，《把信送給加西亞》仍然是歷史上最偉大的作品之一，為什么，因為“送信"早已成為一種象征，成為人們敬業、忠誠、主動和榮譽的象征。苔花如米小，也學牡丹開。閱讀《把信送給加西亞)，有感獲益多，相信你我也能成為那個“把信送給加西亞的人”，改變自己，從內心開始，為國家基礎設施建設，成為一名新時代的“羅文”。（禹宏公司 雷陽）
一百多年以前，一位美國作家寫了一個關于美國士兵的故事，可是，讓作者也沒有想到的是，這篇看上去無關緊要，甚至是作者拿來湊數的文章竟然成了印刷史上銷量最高的出版物之一。原本默默無聞的安德魯·羅文因為一次特殊的任務，讓大家都在尋找羅文那樣獨特的人。
能把信送給加西亞的人是稀少的，很多人在接到任務時，總是會問很多的問題，因為我們已經習慣性的選擇了順其自然，順其自然是平庸無奇的。為了給我們沒有完成的任務找一個完美的理由，我們都變成了借口專家。我們為什么不能努力把工作做的更完美呢？我們為什么不能去努力做好自己已經下決心去做的事呢？決定了就去做！可能這些事會拖累我們，會讓我們的生活暫時陷入泥沼中，甚至會淹死其中，為了工作堅持下去，不去逃避，不去放棄！我們可以跌倒，但是，沒有人阻止我們重新爬起來。
羅文在接受送信的任務之前，他只是一個普通的中尉。當總統要選一位送信人的時候，羅文的上級不假思索的就把羅文推薦給了總統，這源于羅文的'精神所在，毫無懸念的，只有羅文能在接過信之后在戰火中將信送給一個沒有沒有具體地址的將軍。
做出決定，然后采取行動，只有你付諸行動，才會成功。成功的人都明白一個道理，什么事情都要自己主動爭取，并要為自己的行為負責，沒有人能保證你成功，除了你自己；也沒有人能阻撓你成功，只有你自己！
自己想成為一個對待工作自動自發的人，必須有勇于負責的精神，有獨立思考的能力，擺脫那種別人吩咐做什么就去做什么的思想，這樣才能發揮創意，出色的完成任務；而不是做一個墨守成規，總是害怕犯錯，這兩種不同的想法會明顯地導致不同的工作表現，最終導致截然不同的結果。如果想登上成功之梯的最高層，就必須永遠保持主動率先的精神，縱使面對缺乏挑戰或毫無樂趣的工作，最終會獲得回報。當我們養成這種自動自發的習慣時，我突然領悟平凡的工作開始有意思起來，我越是專注于我的工作，我學到的東西和完成的東西也就越多。
《把信送給加西亞》讀后感 3
《把信送給加西亞》講述的是，1898年，美西戰爭爆發，為了與西班牙的反抗軍首領加西亞取得聯系，美國派中尉羅文將一封密信交給加西亞。歷經重重困難艱險，三個星期之后，羅文成功把密信交給加西亞。 “把信送給加西亞”是一項艱巨的任務，在完成任務的過程中，羅文身上有許多值得我們思考和學習的地方,在工作中，我們應該學習羅文，將羅文精神發揚光大。
第一、敬業奉獻的職業榮譽感。
“不要考慮為什么，只要完成任務”作為一名軍人，羅文從接受任務到最終成功完成任務，是在踐行軍人以服從命令為天職的誓言，是對軍人這一職業的尊重和無私奉獻。在司法改革的今天，法院正在出現前所未有的各種新情況、新問題，我們能不能跟上趨勢盡職盡責是擺每個法院人面前的難題，這就更需要我們每個法院人拿出羅文精神，干一行愛一行，腳踏實地，真正樹立法律神圣不可qinfan的理念，在自己的崗位上奉獻無悔的青春。
第二、勤奮努力。
羅文的送信歷程是艱辛的，時刻都有付出生命的危險，他的成功固然有其他的因素在里面，但離不開羅文的勤奮努力。“勤能補拙是良訓，笨鳥先飛早如林”，在我們的工作中，有的人天分高，有的人相對天分低，但在法院這種隨時都需要知識更新換代的崗位上，不論是哪種人，都需要勤奮努力，唯有如此，才能適應高強度、高節奏法院工作環境。
第三、敢于接受挑戰。
羅文接受任務時沒有多余的話，他不知道加西亞在哪里，心中只有一個目標就是將信交到加西亞手里，因為他堅信自己能夠找到加西亞完成任務，相信命運掌握在自己手中，正如羅文自己所說“勇敢成了我的`救星”。這其中就體現出羅文敢想敢干、敢于接受挑戰的品質。法院的工作紛繁復雜，員額制改革使得審判人員的責任會越來越大，就出現了有人不敢負責，不愿負責，甚至懼怕的情況，為此，我們應該認識到司法改革目的絕不是簡單地給審判人員增加壓力，而是旨在通過增強法官責任心達到提高審判效率的目的，所以，身處審判第一線的法院干警更應具有敢想敢干的品質，在司法改革的大勢下迎難而上。
第四、有干事業的信念。
羅文到底能不能將信送給加西亞，自己都不得而知，但他之所以能在艱苦的條件下取得一個又一個的勝利，有一種發自內心的爭取受壓迫人民解放的強烈信念支撐著他。在我們的工作中，很多人做事猶豫不決，拖延遲誤，究其原因是缺乏將事情做好的信心，害怕事情搞砸后承擔責任。我們應該發揮“自信人生二百年，會當水擊三千里”的精神，在工作中保持堅定的信心，相信自己能夠將事情做好。
第五、善于思考。
羅文送信過程是艱辛的，更是智慧和縝密的，怎么航行，怎么避開敵人搜索，怎么偽裝，怎么用烤紅薯解決溫飽問題，怎么上岸，每一步都計劃的十分周密和嚴謹，他的成功看似偶然，實則必然。法院的工作要求我們必須有嚴謹的思維習慣，善于思考、善于總結、善于學習前人經驗。
第六、超強毅力。
面對送信途中的種種困難，羅文最后憑借超越常人的毅力戰勝困境，出色完成任務。在審判實踐中，我們審理的每一個案件在某種意義上其實都是對我們毅力的另一種形式的考驗。如何應對無理取鬧的當事人、如何緩解雙方劍拔弩張的緊張氛圍、如何高智慧完成庭審、如何體現判決書的釋法與說理、如何讓當事人服判息訴……，都是每位法官需要思考和面對的問題，每個案件的審理結案都是對審判者毅力的極大考驗，經受住考驗的人，案結事了，反之，困難重重。
第七、團結協作。
羅文順利將信交給加西亞，離不開途中人們的相互配合協作。古巴軍人聯絡處的指揮官伊先生、沉默寡言的馬車夫、可靠忠誠的格瓦西奧、訓練有素的卡斯特羅上校、海岸將軍瑞奧、開路向導迪奧尼思托中尉，是他們的共同努力促成了羅文順利完成任務。團結就是力量，這句話同樣適用在司法審判中，在案多人少的現實情況下，員額制改革，組成高效的“法官+法官助理+書記員”的審判團隊，三者之間各司其職、相互配合，調動人們工作積極xing，才能最大程度上提高審判效率。
第八、做事講技巧，讓1+1>2。
在羅文完成任務，加西亞將軍決定派三名熟悉整個古巴國情、訓練有素、經驗豐富的軍官護送羅文回美國。在人選的選擇上，我們不得不佩服加西亞將軍的明智選擇，在那種情況下與其派更多的人護送暴露目標不如擇優選擇。審判是一項需要高度利用智慧的工作，有時需要“嘮家常式談心”、有時需要“嚴肅式訊問”、有時需要“剛柔相濟”，有時需要“恩威并施”、有時法理無情、有時情法兼顧，在司法實踐中，我們只有掌握好做事技巧，才能將審判工作做好，真正做到1+1>2的效果。
“把信交給加西亞”是一種精神，是一種值得我們每個人學習的精神，更是一種源泉，是一種指導我們前進的力量源泉。
《把信送給加西亞》讀后感 4
讀了《把信送給加西亞》這本書，我認為這本書至今暢銷不衰，始終被人津津樂道的答案了，因為每個時代都在尋找“羅文”，各個國度、各個行業都在推崇和呼喚“羅文”精神。
“羅文”精神就是忠誠、敬業、進取、例文、團結、創新。過去的時代需要這種精神，現在，同樣需要這種精神。每個單位都有阿爾伯特·哈伯德所講的“五種人”，每個職工都想做“羅文”這樣的人！有的人還在想：我同樣優秀，可惜只是在日復一日地做著簡單枯燥的事，假如有羅文的機會，我也會很出色。是的，羅文是因為完成一項艱難任務才成為英雄。可是，正是羅文以一貫認真、負責、忠誠、勤奮、堅持不懈的工作精神才贏得了范文人的信任。我們工作中的一局部人怕苦怕累、不思進取、得過且過、作風漂浮、工作不實，缺乏主動性，這種人領導敢把重要的信交給你送嗎？羅文的勝利并不依賴于哪次艱難的任務的完成而是一貫優秀品質的體現，量變促成質變的結果，他以平時堅忍不拔的工作作風而取得信任，接受了任務，變成了英雄。我們不要空想英雄，“能把信送到加西亞的人很稀少，因為大多數人選擇了平庸”。我們只要從小事做起，扎扎實實干好本職工作，在本職崗位上盡心盡職、主動為單位或部門完成一項有益的工作，你就向勝利和英雄邁出了第一步。
每個領導都在尋找象羅文這種自動自發的人。看到這本書都會發出這樣的感慨———到那里去尋找"把信送到加西亞"的人？我認為，世界上到處都有“把信送給加西亞”的人。從書中了解到，"把信送給加西亞"的人并不是那些聲名顯赫之人，也不是那些權高位重之人，而往往是那些在平凡工作崗位上默默例文，主動進取、忠誠敬業的員工。工作中怎樣去尋找這些員工，就要象瓦格納上校一樣去了解、信任、知人善任、培養他們。作為一個合格的基層領導，既要學會寫信，又要學會送信。對待上級，就要學會羅文的敬業例文、主動創新精神，義無返顧地送好信，始終不渝地忠誠上級；對待下級，就要學會麥金萊總統的豁達大度、信任無憂精神，相信和信任下級；對待單位工作，要學會瓦格納上校的知己知彼、知人善任精神，了解手下人員，忠誠上級領導。
為什么在同等的條件下，有的人能另辟蹊徑，在事業上獲得勝利，而有的人碌碌無為，平淡庸俗？為什么同在一個單位的職工，有的做工作盡心盡職，精益求精，有的人搪塞了事，敷衍將就？每個人的機會都是均等的，工作的效果就看自身如何去掌握機會，尋找人才，發明效果。古人云："知人者智，自知者明，勝人者己，勝己者強。"作為基層領導，只有學習和掌握馬克思主義理論，才干樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，才干不時提高理論道德修養和領導能力水平；只有從政治上觀察和處置問題，堅持政治上的清醒和堅定，就象羅文那樣敬業、忠誠、機智、勇敢，時刻清醒認識自身不懼任何困難，做一個清醒堅定的馬克思主義者，才干自覺地在黨的基本路線上同黨組織堅持一致，才干全心全意為人民服務，做一個合格的基層領導者。
作為一名客服中心的工作人員，我認為至少應具備5種素質：
1、做人要有誠信、有優良的道德品質，要相信自身的能力，也要相信他人的能力和品質，決不可以懶惰且終日抱怨，要以誠相待，以德服人；
2、學習要有堅韌的毅力，要勇于鉆研獲得多方面扎實的知識。在學習上要有刻苦鉆研的作風，羅文之所以沒有問一些愚笨的問題，我認為是他具有扎實的軍事知識功底，沒有必要多此一舉。那么反映在我們的工作上也應該具備各種必要的知識，對上級安排的`各種任務有充沛的掌握去完成；
3、學習不只是學習書本上的知識，也不只是聆聽他人種種的指導，而是更需要學習工作上的敬業精神，全心全意地去完成每一項工作。工作中決不能懶懶散散、漠不關心、馬馬虎虎，工作中要有獨立意識，沒有獨立意識，工作就沒有主動性，就不可能自身完成工作；
4、學會尊重他人，服從并完成上級的托付也是對他人最起碼的尊重。要學會用換位考慮的方法去考慮問題，尊重他人也讓他人尊重自身；
5、工作中除具備必要的知識外還應有進取心，即使付出再多的代價，為了國家、公司也在所不惜。
今天，全社會都在呼喚能夠把信送給加西亞的人，尋找并重用能夠把信送給加西亞的人。通過學習，我最大的收獲就是：職業是人的使命所在，敬業是人類一起擁有和崇尚的一種精神。每一位員工，包括我自身，在今后的工作中融入羅文精神，象羅文一樣用自身的誠心深愛自身的工作，把自身磨練成一個值得信賴的人，一個可以被委以重任的人！以重任的人！
這本書講述的是羅文中尉是如何把信送給加西亞將軍的故事。這個送信的傳奇故事已在全世界廣為流傳100多年，《把信送給加西亞》一書暢銷不衰，風靡世界, 這主要是它倡議了對工作的勤勉敬業精神，正是這種精神推動企業、單位和社會發展的。
隨著改革的不時深化，是發展的前提，以緊跟企業快速發展的步伐，需要職工對企業的忠誠、責任和工作的積極主動性，以加快企業發展的進程，這就需要職工像羅文中尉一樣，能夠不問原因，只要是上級領導布置了，就執行并認真細致的完成它；然而，在我們的身邊，這樣的精神、這樣的人確實有點少了。所以我們要學習這本書，學習羅文中尉的精神，我想這也是此書暢銷100多年的根本所在。
《把信送給加西亞》讀后感 5
早前就有接受過此類的培訓，關于執行，關于結果，只是看了這樣一本書才更加懂得了在執行中，作為一個員工，一個真正的執行者應該具備的精神。
早前的培訓告訴我，做任何事情都一定要有一個結果，而這樣的一個結果，在提升企業業績的同時，也為自己的人生增值。在幫同事進行文字輸入轉換成電子檔時，多少也看到了一些同事們對于羅文精神的理解，甚而也覺得羅文其實真的很值得我們去推崇，因為他是一個“把信送給加西亞”的人。看過書本的前言，也總以為羅文真有傳說中那樣神奇，可以自己一個人單槍匹馬，歷經艱難險阻，突破重重危機把信送給加西亞。仔細看完羅文自己描述的整個送信歷程之后才發現，羅文其實也只是一個普通的執行者而已，而這個普通的執行者身上卻擁有不普通“羅文精神”，忠誠、責任、不屈不饒等。其實作為一個領導人，或是作為一個結果的判定者，基本都不會太在意執行者在執行任務的過程中經歷了多少困難或是遭遇了多少不幸，在意的只是執行人是否百分百完成了自己所想要的結果。每一個故事的閱讀者都不難想象，如果羅文沒有像他自己自述的那樣勇敢，那樣堅定地去一心只想著要“把信送給加西亞”，那么我們就不可能知道何為羅文精神，也更不可能去接受到這樣的培訓。可能很多人都在感嘆，羅文具備如此多的難能可貴的品質，可以如此完美的完成任務，改變整個戰爭的.局勢，可是有時我們要感嘆應該是為什么從一開始情報局局長就毫不猶豫地推薦了羅文，為什么總統也真的就這樣相信羅文可以完成如此艱巨的任務。首先，我們不得不承認，羅文先生確實具備有非常高尚的職業情操，百分百服從以及百分百忠于自己國家，他聰明，勇敢，富于團隊合作精神，同時又是一個十分注重細節的優秀軍人，最最重要的一點就在于，領導信任他，而他自身也具備有讓人信任讓人引以為傲的能力，他做到了速度第一。
當接到命令那一刻，他就那般堅定，那般確信自己一定要完成這個光榮的任務。我想大家推崇的精神里邊，最最重要的一點大概就在于他的速度第一，堅決服從的執行力吧。是的，當面對上司似乎“莫名其妙”的要求，面對上司下達的似乎“非常難做”的指令時，我們很多很多時候就是想到的這個問題按照常理很難解決，算了不要去做了，浪費精力。于是，我們就常常放棄了這樣的提升自己的機會，也就慢慢的失去更多接受新事物的機會。其實，當我們在接受指令時，只聽到結果跟要求，也只想結果跟要求，然后回到自己的工作崗位去思考去創造的時候我們會不難發現，其實所謂的無法克服的難題，有時只是一道紗紙而已，因為任何一個領導人下達指令的時候已經想好了一些解決方法了，沒有問題是解決不了的，在乎的只是執行者敢不敢去面對，敢不敢去放手處理問題。記得有這樣一個故事，一個一直業績不錯的企業突然遭遇了財務周轉上的難題，可能會面臨裁員或是被收購等問題，董事會召集所有中高層領導人就關于如何幫助企業脫離困境問題開了兩天的會議，會議最后做出一項決定：為了讓公司脫離困境，我們全體人員必須聯合起來一起來面對這一次的危機，現在請大家一起到八樓去跟董事長一起跳下來。聽到這樣的決策，很多人開始覺得猶豫了，我上有老下有小，現在讓我從八樓跳下來，我們家的那些人要怎么活啊……眾說紛紜，很多人都認為公司真的到了無可挽回的地步了，沒有辦法再重新興起了。后來的結果可能有人猜到，沒人讓人們去跳樓，只是在這一關鍵時刻，董事長想要了解一下員工對于公司的忠誠度，信任度，以及公司的團隊凝聚力。有人通過了這樣的測試，留下來陪同公司一起度過難關，而有的人因為“上有老下有小”而離開了。
來到公司也有一個星期了，對于公司的一些體制都有了一些認識跟了解，看到張貼在墻上的文章，通告，嘉獎令，我不得不承認自己進入了一個充滿競爭的企業，一個充滿活力的企業，而看到墻上的執行分表，更是嚇了一大跳，知道自己又將面臨性格及能力的挑戰。原本，我并不是一個細心的人，也并不喜歡受約束，當跟同學們說起自己在處理數據相關的工作的時候有人就開始懷疑我能否勝任，只是只有我自己知道，決定了就去做吧，不管怎樣，先做了，才能知道自己做得有多好或是多么的不盡如人意，如果只是按照別人認為的自己去做自己的話，那么我可能就真的只是別人認為的自己，而不是真正的自己。沒有做不到，只有想不到。要做就果斷地去做，與其讓事情拖著看不到結果，還不如一開始就做了，哪怕最初的結果不如人意，但至少提前做過之后，我們還有改過的機會。
《把信送給加西亞》讀后感 6
讀了這本書使我受益匪淺，故事的內容雖然簡單，但卻是一個永不過時的故事，它向我們傳達了優秀工作者必須具備的素質——敬業、忠誠、勤奮進取、認真負責、創造性的執行力、堅持不懈的精神、自信和良好的心態。作為一名統計工作者要努力做到：
一、愛崗敬業。敬業，首先要愛業，要樹立強烈的事業心和責任感。干一項事業，沒有強烈的事業心和責任感，就難入佳境，難出成績。而且，往往事業心比知識更重要，因為沒有使命之感，沒有敬業之心，沒有銳意進取的勇氣，知識就只是擺設，終不能轉化為能力和成績。敬業，還要有恒心和毅力，百折不撓的進取意志，堅持不懈的努力和拼搏，不怕吃苦的精神。正如《把信送給加西亞》中所講：“年輕人所需要的不只是學習書本上的知識，也不只是聆聽他人種種的指導，而是更需要一種敬業精神，對上級的托付，立即采取行動，全心全意去完成任務——把信送給加西亞”。
對于我們統計工作者來說，要熱愛我們的統計專業，樹立對工作負責就是對自己負責的觀念。懂得用心思考問題，要做到勤勉敬業，主動學習統計理論，多出去調研，努力寫好統計分析，總之多一些行動，少一些抱怨，站在單位、大局的立場考慮問題，充分發揮自身優勢，精益求精，積極主動地做好每一件事情，努力提高自己業務、能力等水平。只有這樣才能完成“送信”的任務。
二、提倡忠誠。正像書中所說，如果說智慧向金子一樣珍貴的話，那么還有一種東西更為珍貴，那就是忠誠。忠誠者不談條件，不講回報，他們把“忠誠”看做一種責任、一種操守、一種人生最重要的品質。服從命令是軍人的天職，羅文中尉就是懷著對自己祖國的熱愛、對自己祖國的忠誠，完成了一個軍人應該完成的任務，而且沒有絲毫怨言，沒有絲毫退卻。“一種職業的責任感和對事業高度的忠誠一旦養成，會讓你成為一個信賴的人，可以被委以重任的`人。”所以，我們一定要養成對事業忠誠的品質，一旦擁有這種品質，我們就會成為最大的受益者。要時刻嚴格要求自己，忠于國家、忠于人民，忠于集體、忠于事業，時刻牢記集體的利益永遠高于個人的利益。是的，統計人員更是要站在國家的高度，國家依據統計數據做決策，我們更需要具備職業的使命感，成為一個忠誠的人。
三、在工作上要勤奮。國外有位名叫杰克61韋爾奇的CEO這樣說過：“沒有什么細節因細小而不值得你去揮汗，也沒有什么大事難到盡了力還不能辦到”。工作中，即使再細小的事情，我們都應該盡心盡力、勤勤懇懇的去完成；只要我們盡心盡力、勤勤懇懇的去做了，就會成功。成功不是三分鐘的熱情所能實現的，也不是一時的沖動所能造就的，它靠的是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。我們要多學習多思考，多方面的充實自己，全方位的提高自己，跟上時代的步伐，做時代的追隨者，而不是時代的淘汰者。
四、堅定不移地執行。執行力，也就是“抓落實”的能力。執行力強，具體表現在能夠把上級安排的任務干得又好又快；執行力不強，再好的工作目標，再完美的工作計劃，都只是一句空話。服從是執行的前提，也是執行力的保證。即使再有才華的人，如果缺乏服從的心態，才華便不能為人所用，也不能為自己創造價值。而才華有所欠缺但服從命令的人，潛下心來學習，在做事中鍛煉出來，最終將成為真正有價值的人。
作為一名統計工作者必須樹立正確的職業觀，以積極的姿態開展工作，要以服從領導的決策和各項制度規定為己任，做好自己的本職工作為追求，全身心地投入，把各項制度落到實處。不論面對任何工作和任何困難，都做到“沒有任何借口”，堅決執行任務，圓滿完成上級交辦的各項工作。
五、要保持自信和良好的心態。正如這本書上說的：“我相信世界上最美好的詞就是自信”。要有“世上無難事，只要肯登攀”的意志，人生經受一些挫折失敗在所難免，須知成功是無數失敗的積累，失敗是成功之母。我們對待工作和任務要有自信，哪怕失敗再重新做過，直至成功。良好的心態就是只講奉獻，不求索取，踏踏實實干事，坦坦蕩蕩做人，任何時候不亂心志，不改初衷，淡泊名利，主動地、開拓性地去工作，學習他人之長，彌補自己之短，用良好的心態完成工作任務。我們要勇于超越自己，選擇卓越，要比別人更執著，更敢于冒險，更敢于夢想，有更高的期望，我相信只有想了的人才會去做，做了才有成功的希望。
《把信送給加西亞》這本書雖然出自于硝煙彌漫的戰爭年代，但是當今社會仍需要大批的能把信送給加西亞的人，需要千千萬萬的羅文在各個崗位上勤奮工作，才能共同創造更和平、更美好的美麗新世界。只有付出才有回報，只有主動才有創新，一個人只有具備了主動性，才能將許多的“不可能”變成“可能”，才能化腐朽為神奇，才能最終超越自我，實現自身價值。讓我們在今后的工作中融入羅文精神，象羅文一樣用自己的誠心深愛自己的工作，把自己磨練成一個值得信賴的人，一個可以被委以重任的人！
讓我們從現在做起，珍惜每一天。每一天，為明天！堅定地將信送給加西亞！創造性的完成使命，讓羅文之精神在每個人心中生根發芽，茁壯成長！
改變，從內心開始！
《把信送給加西亞》讀后感 7
如果上帝沒有賜予你美貌而僅僅給予了你一副健全的身軀，你會悲天憫人地哀嘆上蒼的吝嗇嗎？如果上帝沒有賜予你智慧而僅僅給予了你一種常人的思維，你會唉聲嘆氣地埋怨生活的無奈嗎？如果上帝沒有賜予你財富而僅僅給予了你一些能度日的物質，你會喋喋不休地抱怨命運的不濟嗎？
如果你什么都沒有，那么你有執著的信念和忠誠的行動嗎？如果你有，那么鮮花依舊會為你盛開，笑容依舊會為你綻放，世界將為你重新改變。就讓我們來努力學著羅文，把信送給加西亞，從而把成功、榮耀送給自己吧。
安德魯·羅文是《把信送給加西亞》一書的主人公，一名美國的陸軍中尉，在古巴人民正在為擺脫西班牙的殘酷壓迫和統治，為爭取民主獨立而戰斗時，他想盡一切辦法，把總統交給他的要提供援助給古巴的信送給了古巴民主獨立的領導者———加西亞將軍，從而成為了美國人最尊敬的中尉，成為了美國人民心中的英雄。
在即將面對的深不可測的艱難險阻面前，在不可預知的可能丟掉生命的未來面前，安德魯·羅文，沒有絲毫的猶豫和推諉，不講任何條件和借口，為了國家的利益，成功把信送給了加西亞。羅文最終把信送給加西亞了，羅文成功了，古巴人民擺脫西班牙的民主獨立戰斗勝利了！這些成功的取得以及羅文具有的執著、忠誠、敬業、創造的崇高品質是分不開的，而這些品質都建立在羅文咬住了一個目標—————一定要把信成功送給加西亞的目標上。我們要像羅文一樣選定目標不放棄，咬住目標不放松，實踐目標不動搖，那么，你離成功還遠嗎？
一個人的一生應該確定一個大的目標，最終的目標。也就是說你這一輩子預期達到什么的標準，你的期望值是什么。在這個大目標下，構成你生活元素的婚姻、事業、學識、做人的準則將要如何定位，如何選擇，也就是說你的分目標是什么。對自己的分目標定位好以后，就要咬住目標不放松，朝著預定的方向不懈追求。如果一個人對自己的一生沒有目標，沒有方向，就像河里的浮萍，漂到哪就到哪，可以說他的一生是渾渾噩噩的，將會一事無成，空來人世。
人雖然定出了自己的最終目標，也對最終目標作出了分解，但是，在實施過程中要具體定出自己的階段性目標。也就是說，為了達到你的最終目標，你的'中長期目標、你的近階段目標是什么。比如說，如果你是一個即將畢業的大學生，你可以定出一個30年的中長期計劃：第一個10年主要是打好基礎，把該學好的知識學好，因為35歲之后基本不會有時間再去學這些東西了。在這個階段，你不能急功近利，急于求成，要有一個好的心態，要真正弄懂自己的優勢和弱點，對自己的發展方向做好設計。同時，在第一個10年，最好能夠處理好自己的感情和家庭問題，這對成功是至關重要的。第二個10年，你應該去追求卓越，創造性地工作，有可能的話，應大展宏圖，因為這是每一個人的黃金季節。第三個10年主要是收獲的季節。你的中長期目標出來了，那么，階段性目標又是什么呢？就要利用自己所學的知識挑選一個適合自己的崗位。選擇好崗位后就要根據自己和單位的實際作出規劃，在什么時候弄懂工作流程，什么時候能融入單位這個新的大“家庭”，什么時候能創造性地開展工作，什么時候小有成就，等等，都要有一個明確的目標，它能指導你一步一步地實現自己的理想，自己的價值，成為一個人人羨慕的成功人士。羅文就是這樣，他把每個目的地當作一個近期的階段目標，就這樣他到達一個又一個的目的地，實現了一個又一個目標，最后到達了加西亞將軍的駐扎地，也達到了最終的目標。沒有人能夠一下子就完成一個大的目標。你需要把大目標分解為一些容易完成的目標。無論你和你的目標之間有怎樣遙遠的距離，你都不要擔心。做出一個詳細的計劃，然后集中精力做好今天要做的事情。這樣，你總會有一種激勵你堅持下去的成就感“千里之行，始于足下”。
也許你會說，你也是按照羅文的方式努力去做的，但是卻步步受挫，從來沒有享受過成功的喜悅。如果是這樣，那我要對你說，你只是為了看書而看，你只是為了學羅文而機械地去學。羅文確定了自己送信的目標，又把目標分成了若干個子目標，但是在實現子目標的過程中，他會根據當時的情況隨時修正自己的目標和方向。因為情況是隨時隨地會變的，而作為人，是應該根據當時的情況作出合適的調整。調整不是說放棄了或修改了最終目標，而是為了更好地實現最終目標。子目標、分目標、階段目標的改變也只是為了最終目標的實現。
對于一名領導，最關鍵的，就是要找到像羅文一樣咬住目標不放松，不達目的不罷休的人。這樣的人，說干就干，從不推三拖四，牢騷滿腹；這樣的人，能主動承擔責任，勇于創新，值得信賴。
對于一個集體（團隊），最重要的，就是培養像羅文一樣有完成目標的執著信念和忠誠敬業行為的員工，這是集體（團隊）中最可貴的品質。我們需要像羅文一樣， 沒有任何借口，不講任何付出，創造性地去完成自己份內的包括份外的任務。這樣的人，將會創造集體（團隊）的輝煌，也讓自己成了最大的受益者，最大的成功者，最大的贏家。
愛迪生說過，全世界的失敗，有75%只要繼續下去，原都可以成功的。是的，就讓我們像羅文一樣，確定目標，心無旁騖，集中全部的精力，注視目標，并朝目標勇往直前，勇敢地跨出邁向成功的第一步。
生活是神秘的，有時她喜歡和你開玩笑，她會給你出一道測試題，看你是否能夠答出。在這一道測試題面前，羅文做出了一個完美的答案。證明給生活看吧，相信你可以通過她的考核。
《把信送給加西亞》讀后感 8
通過閱讀了《把信送給加西亞》這本書，頗有感觸，深受鼓舞。原文講述的是羅文中尉如何把信送給加西亞將軍的故事，讓我對工作有了重新的認識。
1、責任心--對自己負責。責任心是做好一切工作的首要條件，責任心的強弱，決定工作的好壞。一個人的能力有大小，崗位也有不同，但強烈的責任感和愛崗敬業的精神才是我們做好工作的基礎。如果學生不喜歡學習，并不為之付出努力，他的成績可想而知，肯定不會好的。那么如果作為老師的我們，不喜歡這項工作，就不會認真的做，當然也會做不好。尤其是教師的這個行業，我認為就是良心活，有時同時講一節課在不同的班級，也會有所不同，講的多一點，學生就會收獲多一些。教師的職業也是崇高的，可能我們平時做菜的時候鹽、醋放的少點，我們最多這頓飯吃的少一點。但作為老師，如果講錯了，講不好，你就是耽誤你的學生，甚至是誤人子弟，所以面對學生，需要我們有強烈的責任心，對工作要認真負責，對學生負責，對家長負責，更對自己負責。
2、責任心--克服懶惰。在日常工作中，我有時候做事喜歡拖拖拉拉，最后工作總是做的不能盡善盡美，以后我必須要樹立起強烈的責任意識，堅決克服不思進取，得過且過的心態。以前領導交給什么任務，總是想時間還長那，等一等，等到馬上要上交是，才想起許多工作都還沒有工作，于是加班加點的開始做，由于時間匆忙，所以做的每一項任務，不突出甚至算不上合格。就像昨天劉校長說的教案這件事，在剛開始教學寫教案，我很多時候都是馬上要交了，才開始寫反思，這就使反思失去了意義。所以在上學期我就改變了，因為我想要進步，想要成長。人們常說：“機會總是留給有準備的人”。真的是這樣，我想如果我充分準備了，把交待下來的事都提前準備好，那還有什么理由做不好那。所以讀過這本書之后，我以后要以最高的工作標準、最佳的精神狀態和最嚴格的自我要求，踏踏實實、全力以赴地投入到每一項工作中。多一些行動，少一些抱怨，變被動為主動，養成認真負責的工作態度。
3、團隊精神。一項工作憑借一個人的力量通常是不夠的，它往往需要一個團隊，一個集體的很多成員的配合和協調。在《把信送給加西亞》中，正是因為有了格瓦西奧、有車夫、利奧將軍等人的幫助，羅文才能把信最終交給加西亞。在我們全校，正因為有各個部門的全力配合，才有我們學校一次次開放日的成功，學生、家長、社會各界的認可。在我們小學部這個大家庭，無論是校長、主任、班主任還是科任，所有的老師都要相互幫助、相互協作，才把我們小學部辦的有聲有色，得到家長的一致好評，而且招生人數成直線上升趨勢。在小學部的工作有時繁忙、有時復雜，比如我們的六一紅歌會、趣味運動會等、男老師當做搬運工、女老師不顧形象蹲在地上一點點的貼運動跑到的情景現在還一幕幕在我眼前浮現。正因為有了大家不分工作的強弱，才使一項項活動圓滿完成。
4、創新工作。在文中，當美國總統把一封寫給加西亞的信交給羅文，而羅文接過信之后，并沒有問“他在什么地方，他長什么模樣，如何與他聯系，如何才能到達那兒？”這些問題他都沒有問，只是接受了命令而且做了他應該做的事情。這就是創新性的'工作。我們也應該必須具有較強的開拓創新的精神。就像劉校長說那樣，領導說想要一把椅子，有些人只給了一把椅子，這叫完成工作，但有些人不僅僅給了椅子，還拿了坐墊、水杯、開會要用的文件，這就叫創造性的工作。所以要從平凡的小事、點滴的事情做起，只要做好小事，才能成就大事，在以后的工作中，我一定會盡職盡責，嚴格要求自己，簡單做人，認真做事，敢于擔當，敢于奉獻，不斷提高自己的能力，不僅要做完成工作的人，還要做創新工作的人。做順邁的“羅文”“把信送給加西亞”在平凡教師的崗位中成就自己的人生理想。
還有就是我在假期看的另一本書《教師的建議》中，看到這樣一點很令我印象深刻，就是“培養孩子的左右手都會工作”。書中是這樣說的：在手指尖上體現思維的最“聰明的”勞動操作都是由右手來完成的，左手在創造性勞動過程時起著輔助作用。書中建議多讓孩子動手，有一下幾個方面：
（1）讓學生多制作模型、機械和儀器等各種裝置。比如五年級技術的《提升葡萄干》《與眾不同的壓路機》。
（2）選擇材料的加工方法，選擇加工用的工具，機械和工藝方法。比如三年級技術的《酸奶工藝》等。
（3）為生命過程（植物和動物）的正常發展創造環境，管理這種環境，應當讓學生在農業實驗活動（植物栽培，動物飼養）中接觸這種勞動。像我們學校小菜園、小農場正適合學生對農作物、動物的了解。同時我們學校開展的課程全面，有助于培養學生的全面，均衡發展。比如繪畫、手工制作、綜合制作、科學實驗、技術、剪紙和陶藝等。這就是我假期讀書的一些感受和想法，很高興能和大家分享，可能還有很多不成熟的地方，希望大家多多指點。
《把信送給加西亞》讀后感 9
原著《把信送給加西亞》通過敘述一件發生在二戰期間真實的故事——美軍中衛羅文以其絕對的忠誠、責任感和執行力，面對總統提出的看似不可能完成的任務，卻沒有絲毫退卻，他不提任何要求，克服艱難險阻，甚至冒著生命危險，成功地將信件送到了加西亞將軍的手中。書中所描述的"羅文精神"迅速席卷全球企業界，成為提升員工高效執行力的經典讀物。
而這本中國版的《把信送給加西亞》，無疑是原著的升級版，作者路大虎通過"羅文精神"的引導，結合中國現存的新形勢，對國家、企業、個人提出了相應的期許。作為一名剛剛步入工作崗位的職場新人，我很幸運能閱讀到如此優秀的著作，它猶如一座燈塔，在迷茫中為我指明前行的方向。那么，我談談初讀完此書我的幾點收獲吧。
一、勇于擔當，全力以赴
其實"羅文精神"并不是要求人們機械地執行命令，它的核心價值觀是告訴人們要勇于擔當，為了自己的使命，敢于橫刀立馬，一往直前。在困難面前絕不退縮，全力以赴。因此，我想到自己，很多時候，面對陌生的環境或是困難的工作，總是想到逃避，害怕面對壓力、面對失敗。但此刻我明白，不是每個人都能三頭六臂、八面玲瓏，但每個人都可以安于其位，做好本分；不是每個人都能成為將軍、總統，但每個人都可以讓自己成為"羅文".勇于擔當，是一種指引我努力向前的積極心態，也是一切能力和素質的`基石。在今后的工作、學習和生活中，我將端正心態，正視所面臨的挫折，堅定信念，行我所行！
二、增強責任感
通過作者在書中對責任感進行的的闡述。我明白了：第一，責任感是擔當的另一種表達方式，敢于擔當的人，一定是一個有責任感的人，這也是擁有執行力的前提；第二，責任意識決定了職業生涯的高度和長度。責任感是一個人做好工作的保證，我們要摒棄工作中自私、懶惰的念頭，學會把工作當成責任，才能在職業生涯中不留遺憾；第三，提升責任意識，絕不退縮，絕不卸責。在工作中，絕不要認為做自己職責以外的事情就屬于"越俎代庖",提高責任意識，不僅是對分內的事情負責，還要對關乎團隊利益的事情負責。在工作中能夠力所能及的，都要積極主動的去完成。轉換心態，把它當作提升自己的機會。第四，"責任感越強，你就能變得更強。"羅文在送信之初并不知道自己能否完成這項艱巨的任務，他也是在過程中發揮超常的智慧和勇氣，披荊斬棘，成為英雄。學會給自己施壓，激發自己的潛能。
三、擁有高效執行力
執行力簡而言之就是去做。人們常說"光說不做假把式",其實我們每個人都曾給自己定過各種各樣的目標，也都對未來有著美好的期許。但最后目標沒有達成或者距離自己期許的目標值還存在一些距離的原因是什么呢？就是執行力不夠！有的人因為懶惰，使得事情半途而廢；有人因為拖沓，使得最后手忙腳亂；有人因為猶豫不決，白白錯失機會。我們在平時的工作、生活中面對的困難可能不及當年羅文接到任務難度的百分之一，大部分事情都是付出就有回報的，我們還有什么理由不去做好呢？無論你是學習、工作還是創業，把執行力落到實處，把想法變成行動的人，就是自己領域的成功者！
四、懂得彼此信任
在書中，正是因為上校對羅文的信任，把羅文推薦給了總統，總統對上校和羅文的信任，把親筆信托付給了羅文。彼此的信任產生一種動力，才使得羅文那么義無反顧。一個企業，只有上下級相互信任，才能使溝通更順暢、工作效率更高。一個國家，只有上下齊心，才能繁榮富強。《把信送給加西亞》的故事也告訴我們，人與人之間的信任的力量不可小覷。這也是個人、企業、國家都需要學習的地方，任何力量都是相互的，有了這種彼此的信任，才能出現更多的羅文。
我想"羅文精神"之所以能夠穿越時間，跨越大洋，成為人們學習的標桿，是因為它給很多迷茫的人指引了方向，也給懶惰的人一記鞭策。此書更是通過"羅文精神"的核心，錘煉出一劑良藥，重塑我國企業員工和政府公務人員的職業精神。我們每個人都應該以"羅文精神"自勉，嚴格要求自己，努力成為那個優秀的"送信人"!
《把信送給加西亞》讀后感 10
隨著礦井改革的不斷深化，是發展的前提，以緊跟企業快速發展的步伐，需要職工對企業的忠誠、責任和工作的積極主動性，以加快企業發展的進程，這就需要職工像羅文中尉一樣，能夠不問原因，只要是上級領導安排了，就執行并認真細致的完成它;然而，在我們的身邊，這樣的精神、這樣的人確實有點少了。所以我們要學習這本書，學習羅文中尉的精神，我想這也是此書暢銷100多年的根本所在。
現在這本書靜靜地放在我的桌子上，薄薄的，樸素而不鮮艷。這是我看過的最小的書了，叫它小冊子好像更適合，然而它的內容所給我的感覺絕不像它的外觀那樣。因為通過學習這本書我明白了人類社會最基本的行為法則，那就是：“只有投入才有回報，只有忠誠才有信任，只有主動才能有創新，沒有付出就沒有收獲”。這本書以一種足以讓所有人信服的表達方式傳達了一種極為積極、健康、向上的人生觀和人才價值觀，使我深刻感悟到“羅文”的重要性，認識到工作的態度直接體現了工作的質量，要看一個人做事的效率，就要看他的工作精神和態度。在現實生活中，我們隨處可見一些人工作態度不端正，以善于投機取巧為榮耀，領導一轉身就懈怠，沒有監督就沒有自覺，對工作推諉塞責，劃地自封，以至于自己總是在原來水平上來回波動，不自我省思，而以種種借口來遮掩自己缺乏責任心。整天抱怨說什么社會不公平了，埋怨自己沒有找到好工作之類的。其實在埋怨和抱怨的同時，這些人為什么不能坐下來仔細地想想，為什么這些“不幸”會落在自己身上呢?這又回到了“態度決定一切”這句話上了，我覺得人生真正的不幸就是那些對自己不負責，工作態度不端正的人，特別是有才華的人，因為自己有才華，所以覺得自己就應該被重用，被別人所注視，不愿意從小事做起。只有才華，沒有責任心，缺乏敬業精神，又有什么用呢，在現實世界里，到處看到的都是有才華的窮人，為什么他們有才華但又是窮人呢?就是因為他們缺乏敬業精神，缺乏主動完成工作的積極性。
從書中，我們也可以知道，要想干成一件事，出色地去完成它，除了具有主動性，忠誠度與責任感外，還必須要專注地盯住此事，鎖定目標，認識這就是命令，必須完成，還必須在工作之余不斷地學習有了充分的基礎知識，工作經驗，素質能力之后，你才能更好，更快，更準地去完成你所要想干的事。書中羅文中尉是在孤身一人，不知道加西亞將軍具體在哪，長什么樣，又沒有任何護衛的情況下，從美國出發秘密登陸當時尚被西班牙軍隊控制的古巴島，最后成功地把信交到了加西亞將軍手中并帶回了非常寶貴的資料。整個送信過程充滿了艱辛和危險，但在羅文中尉迫切希望完成任務的心中，卻有著絕對的勇氣和不屈不撓的精神。試想，如果羅文一味抱怨領導交給的工作工作難度大，對領導的決定似是而非，沒有敬業精神，他就不會積極主動去把信送給加西亞。
要想在工作中成就一番事業，就需要勤勉敬業。要做到勤勉敬業，首先要從心理上樹立自信心,有一個正確的心態,才能豐富知識,掌握更多的機會,努力做好每一件事,機會才不會擦肩而過,才能培養高尚情操,才能超越自己,反省自我,正視自己的心靈，改掉一些抱怨,嘲弄做法,站在單位,個人,社會的立場考慮問題,充分發揮自身優勢解決問題，積極主動地做好每一件事情,提高自己的工作水平。
從心理上戰勝自己后，自身素質提高了，也就有了勤勉敬業精神，不論領導干部還是一般職員,在環境變化時，尤其是條件較差時，都能把這看作是對耐心和自制力磨練的機會,調整心態，積極適應環境，把自己的命運與組織的命運看成是同一體，將自己的.人生目標和事業基礎與企業的發展緊緊相連的時候，當我們發現，英雄其實就是做了自己應該做的工作的普通人的時候，我們就是一個稱職的好員工。有了勤勉敬業精神，就會使工作從盲目中走出來，梳理好工作，制定優質工作計劃，并能按照計劃逐步實施，并能在工作中不斷總結，改正工作效率不高，屏棄錯誤的、有一定缺陷的工作方法，在改進的基礎上，探索新出的新工作機制，使我們工作不斷前進。
“獎賞僅僅給那些有用的人”。永遠記住這句話，不要停留在原地等著天上掉餡餅，一切成功都是努力的結果，讓我們停止無謂的抱怨，收拾好心情，從頭開始，從現在開始，忠誠于你要做的每一件事，不斷完美自己，做一個現代的羅文。
《把信送給加西亞》讀后感 11
今日，在我院號召下，我局開展了對了《送給加西亞的信》一書的閱讀活動，此次閱讀活動讓我們感觸頗深，當今社會，像羅文這樣能把信送到加西亞手中的人真是太少了。書中羅文中尉是在孤身一人，不知道加西亞將軍具體在哪，長什么樣，又沒有任何護衛的情況下，從美國出發秘密登陸當時尚被西班牙軍隊控制的古巴島，最后成功地把信交到了加西亞將軍手中并帶回了非常寶貴的資料。
在閱讀過程中，我們深刻認識到，要想干成一件事，出色地去完成它，除了具有主動性，忠誠度與責任感外，還必須要有專注的精神，進行充分的地學習，只有這樣才能獲得全面的基礎知識、良好地工作經驗和提升素質能力，也才能更快、更準地去完成你所要想干的事。整個送信過程充滿了艱辛和危險，但在羅文中尉迫切希望完成任務的心中，卻有著絕對的勇氣和不屈不撓的精神。毫無疑問，羅文取得的成功并不是他杰出的軍事才能，而是在于他優良的道德品質，絕對的勇氣和不屈不撓的進取精神，這就是忠誠和主動性，就是一種忠于職守，一種承諾，一種敬業，服從和榮譽的精神。試想，如果羅文一味抱怨領導交給的工作工作難度大，對領導的決定似是而非，沒有敬業精神，他就不會積極主動去把信送給加西亞。
所以，要想在工作中成就一番事業，就需要勤勉敬業。要做到勤勉敬業，首先要從心理上樹立自信心，有一個正確的心態，才能豐富知識，掌握更多的機會，努力做好每一件事，機會才不會擦肩而過，只有這樣才能培養高尚情操，才能超越自己、反省自我，正視自己的心靈，充分發揮自身優勢解決問題，積極主動地做好每一件事情，提高自己的工作水平。
在通讀全書后，我們深刻認識到，在羅文身上還有許多值得我們學習的地方，這就是同志之間要有一種信任感。再書中，上校出于對羅文的信任，把羅文推薦給了總統，總統出于對上校的信任，把信托付給了羅文，彼此的信任產生一種動力，使羅文的前行才變的那么義無返顧。但是在生活中恰恰存在這類問題，在許多時候我們不經意間會過多的質疑周圍的同事或者朋友。很多時候，你信任他的時候，可能你自己沒有特別在意，但是他卻會對這種重視所感動，去更加努力的完成這項工作。所以，這種彼此的信任在一個互動的角色上來說非常重要，是工作順利開展的重要因素。而反過來，如果你總是在尋找，總是不信任那么你心目中的羅文也便很難出現。
所以，我們社會也必須做到不斷地發現羅文，并樹立其成為團隊乃至社會的楷模，才能使我們的明天更燦爛，這也是社會進步的表現。正像書中所說的那樣："文明，就是孜孜不倦地尋找這種人才的一段長久過程。"同時書中倡導了一種做事情的精神，就是書中所說的讓人能夠"像初戀一樣來從事一件事情"的精神，而現在社會中的人們卻普遍缺乏這種精神。因此，這本書啟示我們只有以飽滿的熱情踏踏實實的投入工作，認認真真做好每一件事情，無條件并主動地做好本職崗位的工作，才能成為象羅文一樣的好兵，才能更好的為人民服務。而這本書也不僅僅說明了工作的方式方法，更是提倡一種哲學，當人生面對困難時，你該怎樣去做？是怨天尤人，指責上天對自己的不公，還是去發現問題，理清思路，盡量去解決？這本書同時告訴我們，生活是客觀存在的，但積極工作、積極生活的態度卻能伴隨我們一生。
讀完《把信送給加西亞》一書，我并沒有想象中的激情澎湃、感慨萬分但是卻真正的引發了我的深思。如今像羅文這樣的人少之又少，為什么呢？真正的原因并不是大家不想做事情，不想把事情做好，而是思想上存有"瓶頸"，領導交代的任務只有一個，但是疑問卻有十幾個，而諸如"我忙，沒空"、"人少，沒辦法做到""能做到這樣已經不錯了，不要太理想化了"等等堂而皇之的接口就成了推脫自身責任的'最佳借口。而這本書以一種足以讓所有人信服的表達方式傳達了一種極為積極、健康、向上的人生觀和人才價值觀，使我深刻感悟到"羅文"的重要性，認識到工作的態度直接體現在工作的質量上。
而具體到檢察工作中，則應該體現出身為檢察人員的執行力、使命感和創造力。而這，就要求我們明確幾點。首先，執行是一種義務、一種責任。在執行力上，就是要不折不扣，不講條件。檢察機關雖然不是軍事機關，但也非常需要效仿軍人那種果敢的、雷厲風行的、令必行禁必止的工作作風，這體現在檢察工作中，就是要嚴格執法、公正執法、高質量辦案，提高檢察機關的社會公信力，堅持加強執法能力建設，強化法律監督并延伸法律監督觸角，藉以充分發揮檢察職能作用，最大限度地實現執法辦案的法律效果、政治效果和社會效果的有機統一。
因此我們要牢牢記住"獎賞僅僅給那些有用的人"這句話，不要停留在原地等著天上掉餡餅，一切成功都是努力的結果，讓我們停止無謂的抱怨，收拾好心情，從頭開始，從現在開始，忠誠于你要做的每一件事，不斷完美自己，做一個現代的羅文。
《把信送給加西亞》讀后感 12
放假前，在學校的年度總結會上，劉校長鄭重的向全體教職員工推薦了一本書：《把信送給加西亞》。他說他已經三次重讀此書，相信書中淺顯易懂的道理會帶給大家一點震撼。于是，利用年假的空閑，我也靜下心來，細細的來品讀一番。
《把信送給加西亞》是一本享譽全球的商業經典之作，書中講述的是一個年輕的美國陸軍中尉安得魯羅文臨危受命，歷盡艱難險阻，克服重重困難，最終在古巴叢林中找到了加西亞將軍，完成了送信這一神圣使命，為打敗西班牙侵略者立下了卓越功勛的故事。
讀了《把信送給加西亞》這本書，我認為這本書至今暢銷不衰，始終被人津津樂道、具有強勁的生命力的答案，就是因為每個時代都在尋找“羅文”，各個國度、各個行業都在推崇和呼喚“羅文”精神。這種精神就是愛崗敬業、公而忘私的奉獻精神，就是百折不撓、堅持不懈的執著精神，就是順應潮流、開拓創新的時代精神。正如中國古話所說：“君子以厚德載物”，“天行健，君子以自強不息”。我們需要具有這種精神的人，需要能夠把信送給加西亞的人。作為一名教育工作者，就是要學習、弘揚、踐行這種精神，為教育教學工作作出更大的.貢獻。
我認為，世界上到處都有“把信送給加西亞”的人。從書中了解到，“把信送給加西亞”的人并不是那些聲名顯赫之人，也不是那些權高位重之人，而往往是那些在平凡工作崗位上默默奉獻、主動進取、忠誠敬業的員工。工作中怎樣去尋找這些員工，那就要象瓦格納上校一樣去了解、信任、知人善任、培養他們。作為一個合格的領導，既要學會寫信，又要學會送信。對待上級，就要學會羅文的敬業精神、主動創新精神，義無返顧地送好信，始終不渝地忠誠上級;對待下級，就要學會麥金萊總統的豁達大度、信任無憂精神，相信和信任下級;對待單位工作，要學會瓦格納上校的知己知彼、知人善任精神，了解手下人員，忠誠上級領導。紅包上寫什么
“態度決定命運，細節決定成敗”。書中的主人公羅文在接到送信的任務后，不提要求、不講條件，不怕吃苦、不怕犧牲，舍小家、為國家，歷盡千辛萬苦，歷經千難萬險，最終完成了上級交給的任務。他前進中的每一步都浸透著汗水、熔鑄著心血。這種奉獻精神，在1XX年前的戰爭時代需要，在和平發展的年代需要，在轉型跨越發展的新時期更是迫切需要。這種奉獻精神軍隊需要，企業需要，政府部門更加需要。作為一名國家公職人員，既然肩負起黨和人民交給的重擔，就要全心全意為人民服務，真心真意為祖國出力，就要像羅文那樣，不怕吃苦受累、不怕困難重重，腳踏實地、拼搏奉獻，以良好的精神狀態，以崇高的價值追求，獻身于科學發展的宏偉大業。具體到我們教師工作，就是要加強自身學習，提高文化素養，傾其所能、無怨無悔、盡心盡力地做好教育教學工作。只有這樣，才能在教育工作上成為一個甘于奉獻、盡職盡責的人。
羅文接到命令后，沒有選取逃避和退縮，而是知難而進、迎難而上，憑著堅韌不拔的意志、頑強不屈的毅力，置生死于不顧地勇氣出色地完成了任務。作為教師工作，雖說不是什么要害部門，但關系著祖國的期望，祖國的未來的培育，任重而道遠，所以，只要我們選取了教育，選取個教師這個稱呼，我們就要在工作中堅持不懈，忠誠于教育事業，用我們飽滿的熱情、永遠的童心來呵護孩子們，用我們的愛心來踐行一個教育人的職責。就像書中所說：“如果你非要辱罵、詛咒和沒完沒了的貶損不可，那么你為什么不辭職哪?當你身處局外時，你能夠盡情發泄。但是，我請求你，身在其中時，不要詛咒它。當你貶損它時，你身置其中，那么你也是在貶損自我。”就如我們昌樂二中的師生，從他們的口中，聽不到一個關于二中不好的字，那是一種什么樣的精神所在?忠誠!如果說，生命力使人們前途光明，團體使人們寬容，腳踏實地使人們現實，那么深厚的忠誠感就會使人生正直而有好處。
羅文在送信的長征路上，不僅僅要征服惡劣的自然環境，還要應對兇險的社會環境，狀況瞬息萬變，機遇稍縱即逝。如果他思想僵化、觀念陳腐，固步自封、因循守舊，不能創造性地開展工作，那送給加西亞的信很有可能就石沉大海，甚至落入敵人手中。教育工作是一個動態的過程，過去的思路、辦法和成效，不可能一勞永逸。同時，隨著經濟社會的發展、科學技術的進步、社會環境的變化、實踐經驗的積累、時代要求的轉換，我們要做到善于創新，堅決克服不思進取、得過且過的思想，主動了解新狀況，學習新知識，解決新問題;敢于創新、勇于創新，用心探索貼合實際的工作方式和方法，努力開拓自我教育教學工作。qq幸福個性簽名
透過這本書，我明白了人類社會最基本的行為法則，那就是：“只有投入才有回報，只有忠誠才有信任，只有主動才有創新，只有付出才有收獲”。這本書以一種足以讓所有人信服的表達方式傳達了一種極為用心、健康、向上的人生觀和人才價值觀，使我深刻感悟到“羅文”的重要性，認識到工作的態度直接體此刻工作的質量上。讓我們停止無謂的抱怨，收拾好情緒，從頭開始，從此刻開始，忠誠于你要做的每一件事，不時完美自身，做一個現代的羅文吧!
《把信送給加西亞》讀后感 13
讀了《把信送給加西亞》這本書，我認為這本書至今暢銷不衰，始終被人津津樂道的答案了，因為每個時代都在尋找“羅文”，各個國度、各個行業都在推崇和呼喚“羅文”精神。
“羅文”精神就是忠誠、敬業、進取、奉獻、團結、創新。過去的時代需要這種精神，現在，同樣需要這種精神。每個單位都有阿爾伯特·哈伯德所講的“五種人”，每個職工都想做“羅文”這樣的人！有的人還在想：我同樣優秀，可惜只是在日復一日地做著簡單枯燥的事，如果有羅文的機會，我也會很出色。是的，羅文是因為完成一項艱難任務才成為英雄。可是，正是羅文以一貫認真、負責、忠誠、勤奮、堅持不懈的工作精神才贏得了推薦人的信任。我們工作中的一部分人怕苦怕累、不思進取、得過且過、作風漂浮、工作不實，缺乏主動性，這種人領導敢把重要的信交給你送嗎？羅文的成功并不依賴于哪次艱難的任務的完成而是一貫優秀品質的'體現，量變促成質變的結果，他以平時堅忍不拔的工作作風而取得信任，接受了任務，變成了英雄。我們不要空想英雄，“能把信送到加西亞的人很稀少，因為大多數人選擇了平庸”。我們只要從小事做起，扎扎實實干好本職工作，在本職崗位上盡心盡職、主動為單位或部門完成一項有益的工作，你就向成功和英雄邁出了第一步。
每個領導都在尋找象羅文這種自動自發的人。看到這本書都會發出這樣的感慨———到那里去尋找"把信送到加西亞"的人？我認為，世界上到處都有“把信送給加西亞”的人。從書中了解到，"把信送給加西亞"的人并不是那些聲名顯赫之人，也不是那些權高位重之人，而往往是那些在平凡工作崗位上默默奉獻，主動進取、忠誠敬業的員工。工作中怎樣去尋找這些員工，就要象瓦格納上校一樣去了解、信任、知人善任、培養他們。作為一個合格的基層領導，既要學會寫信，又要學會送信。對待上級，就要學會羅文的敬業奉獻、主動創新精神，義無返顧地送好信，始終不渝地忠誠上級；對待下級，就要學會麥金萊總統的豁達大度、信任無憂精神，相信和信任下級；對待單位工作，要學會瓦格納上校的知己知彼、知人善任精神，了解手下人員，忠誠上級領導。
為什么在同等的條件下，有的人能另辟蹊徑，在事業上獲得成功，而有的人碌碌無為，平淡庸俗？為什么同在一個單位的職工，有的做工作盡心盡職，精益求精，有的人搪塞了事，敷衍將就？每個人的機會都是均等的，工作的成效就看自己如何去把握機會，尋找人才，創造成效。古人云："知人者智，自知者明，勝人者己，勝己者強。"作為基層領導，只有學習和掌握馬克思主義理論，才能樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，才能不斷提高理論道德修養和領導能力水平；只有從政治上觀察和處理問題，保持政治上的清醒和堅定，就象羅文那樣敬業、忠誠、機智、勇敢，時刻清醒認識自己不懼任何困難，做一個清醒堅定的馬克思主義者，才能自覺地在黨的基本路線上同黨組織保持一致，才能全心全意為人民服務，做一個合格的基層領導者。
作為一名客服中心的工作人員，我認為至少應具備5種素質：1、做人要有誠信、有優良的道德品質，要相信自己的能力，也要相信別人的能力和品質，決不可以懶惰且終日抱怨、甚至是誹謗自己的上級或同事，要以誠相待，以德服人；2、學習要有堅韌的毅力，要勇于鉆研獲得多方面扎實的知識。在學習上要有刻苦鉆研的作風，羅文之所以沒有問一些愚笨的問題，我認為是他具有扎實的軍事知識功底，沒有必要多此一舉。那么反映在我們的工作上也應該具備各種必要的知識，對上級布置的各種任務有充分的把握去完成；3、學習不只是學習書本上的知識，也不只是聆聽他人種種的指導，而是更需要學習工作上的敬業精神，全心全意地去完成每一項工作。工作中決不能懶懶散散、漠不關心、馬馬虎虎，工作中要有獨立意識，沒有獨立意識，工作就沒有主動性，就不可能自己完成工作；4、學會尊重他人，服從并完成上級的托付也是對他人最起碼的尊重。要學會用換位思考的方法去思考問題，尊重別人也讓別人尊重自己；5、工作中除具備必要的知識外還應有進取心，即使付出再多的代價，為了國家、公司也在所不惜。
今天，全社會都在呼喚能夠把信送給加西亞的人，尋找并重用能夠把信送給加西亞的人。通過學習，我最大的收獲就是：職業是人的使命所在，敬業是人類共同擁有和崇尚的一種精神。每一位員工，包括我自己，在今后的工作中融入羅文精神，象羅文一樣用自己的誠心深愛自己的工作，把自己磨練成一個值得信賴的人，一個可以被委以重任的人！以重任的人！
《把信送給加西亞》讀后感 14
最近讀了《把信送給加西亞》一書。通過閱讀此書，讓我對人生有了重新的定位，對生活有了重新的思考，更使我明白了無論是個人的成長，還是一個企業的發展，都必須銘記以下幾個關鍵詞：
一、選擇
人生路漫漫，到處充滿著選擇，是不斷的選擇讓我們每個人的生活充滿變幻，是無悔的選擇鼓勵我們每個人為之努力。選擇一顆熾熱的心，可廣交天下之友;選擇一顆平和的心，可以享受“采菊東籬下”的悠閑;選擇一顆博愛的心，可挑起萬家憂樂的重任;選擇一顆不凡的心，可以作出驚世的創舉。陶淵明不為五斗米而折腰，選擇了歸園田居，享受著“飛鳥相與還”的樂趣;孟子面對生與義，主張“舍生取義”;羅文在逃避和忠誠面前選擇了義無反顧，從而成就了美好傳奇。
同樣，作為剛剛畢業走上工作崗位的我們又該如何選擇呢?我認為我們應該存鷹之心于高遠，取鷹之志而凌云，似鷹之勢以涉險，融鷹之情在山顛。趁著我們年輕，多腳踏實地的去學習，去進步，即便不是蒼天的大樹，也要做個不屈的小草;即便做事沒有驚天動地，轟轟烈烈，但也要做到兢兢業業，無怨無悔。
二、堅持
選擇明確的目標是成功的第一步，但我認為成功的關鍵在于堅持。一粒沙子，在蚌殼的磨礪中，點亮堅持，成就珍珠的奪目;一塊巖石，在風化的擊打中，點亮堅持，成就高山的厚實;一顆種子，在石縫的掙扎中，點亮堅持，成就峭壁上那最亮麗的風景;危機四伏中，羅文的一次次堅持成就了信件的到達，成就了收集情報的成功，成就了偉大戰役的勝利。正所謂“繩鋸木斷，水滴石穿”、“星星之火可以燎原”，歷史已經無數次的證明，失敗者和成功者最直接的區別就是那最后一次的堅持。作為剛剛步入工作的我們，缺少的就是實踐和經驗，而這些東西就是需要我們日復一日，年復一年的堅持才能獲得的，沒有其他的'捷徑可以走。辦好每筆業務，服務好每個客戶，堅持微笑工作，這些事情看似簡單容易，甚至有些人不屑一顧，但是難的是把這些事情一直做好，我相信如果我們每個人都能堅持合規操作，堅持做好每項工作，那么無論個人，還是單位的發展都將會登上一個新的臺階。
三、信任
讀完《把信送給加西亞》這本書，羅文的勇氣和服從固然值得我們可敬，但我認為有兩個重要人物同樣不可忽略，那就是派羅文去送信的人——美國總統麥金萊和推薦羅文的人——情報局長阿瑟瓦格納上校。正所謂：“千里馬不多，伯樂不常有”，如果沒有阿瑟瓦格納和麥金萊的信任，他們的慧眼識英才，那封信可能永遠都到不了加西亞將軍的手中。因此，美西戰爭從側面反映了用人的重要性，它告訴我們如果你想做一個優秀的領導，那么你就應該了解你團隊里人的優點和長處，然后取長補短，合理分配任務，從而發揮每個人最強的一面，形成最強的組合，得到最好的結果。
雖然不是每個人都是領導，但是有這樣一句話：“不想當將軍的士兵不是好士兵”，同樣，不想當領導的員工不是好員工。“會當凌絕頂，一覽眾山小”，只有站得高才能望得遠，我們每個人如果都能站在領導的角度和高度去考慮問題，想領導之所想，急領導之所急，凡事做到未雨綢繆，那么我們每個人一定會更加成熟，我們的事業一定會更好更快的發展。
四、忠誠
成事先成人，成人誠為先。一個人無論成就多么大的事情，人品應該是第一位的，而人品的第一要素就是忠誠。記得有位哲人對用人做了三重判斷：一是具有良好品德和能力的人，是可重用的人;二是具有良好品德但能力不強的人，是可用的人;三是雖有能力但是品行不端的人，是絕對不能用的人。從這我們可以看出，人品的重要性。忠誠是衡量一個人好壞的重要標志，朝三暮四、投機取巧、心懷不軌的人可以騙過一時，但不能騙過一世，是絕對不能信賴的人。腳踏實地、默默奉獻的像羅文一樣的人，才是企業和社會所需要的人——能把信送給加西亞將軍的人。我們現在所處的環境沒有羅文那樣危險，也沒有去尋找加西亞將軍那么困難，我們要做的就是端正態度，全心全意的去完成領導交給的任務，把工作當成自己的使命，當成對自己的考驗，盡快的最好的去完成，這就是我們每個人應該做到的忠誠。
時光如箭，歲月如梭，美西戰爭已經結束，科技也在飛速發展，也許很少有人會寫信了，但是羅文的精神值得我們每個人永遠去學習，并值得我們去發揚。我已經選擇了五大連池惠豐村鎮銀行，我將保持忠誠的態度，持之以恒的精神，信任自己、信任領導，努力做到“情為行所想，心為行所系，事為行所謀”，為五大連池惠豐村鎮銀行美好的明天而努力奮斗。我相信，我們的事業會更強，我們的明天一定更輝煌!
《把信送給加西亞》讀后感 15
世界上有很多書都很短，但它們發揮了巨大的作用。寄一封美國作家阿爾伯特·哈布雷寫給加西亞的信，就是這樣一本書。
是什么讓這本書如此迷人？乍一看，情節非常簡單：在19世紀的美西戰爭期間，美國有一封具有戰略意義的信，需要寄給古巴盟軍將軍加西亞，但加西亞當時在叢林中作戰，沒有人知道他在哪里。這時，一個站起來的士兵；羅文毫無條件地經歷了困難和危險。步行三周后，他穿過這個危險的國家，把信交給了加西亞。
羅文以其不怕困難和危險的職業精神完成了向加西亞寄信的任務。就像許多公司不知疲倦、勤奮工作的領導和員工一樣，他們的專業精神有效地促進了公司事業的發展。企業需要有能力的人將信寄給加西亞，那些有進取心、主動性、毅力、進取心和完成任務的決心的人，那些值得信賴的人，那些有崇高使命感的人，那些可以被賦予重要任務的人。他們不必像羅文那樣擁有軍事知識，但他們必須具備與羅文相同的道德品質。這些道德品質是國家事業和個人事業成功的強大支柱。羅文的敬業精神應該是我們自己的專業水準，不分得失，不怕困難，忠于職守，愛崗敬業，開拓進取，行動起來，全心全意工作，高效完成任務。
我認為這本書之所以暢銷并在全世界廣受歡迎，是因為它提倡這樣一種理念：對工作的忠誠和信念。目前，有這樣一種普遍現象，許多人對他們目前的工作不滿意。所謂“這山望那山高”，總覺得別人的工作比自己好。當我真的失去目前的工作時，我意識到我原來的工作是多么好。我認為每一種職業都有其優缺點。好與壞之間沒有絕對的區別，一次付出一次收獲。收獲總是與報酬成正比的。為什么我說“收獲”而不是“收入”，因為“收入”只是“收獲”的一部分。正如這本書所說的那樣：“這是一場災難。”；不要為了工資而工作，因為工資只是工作的一種回報，雖然它是最直接的，但也是最短期的。你應該明白雇主支付的工資是金錢，但你在工作中給自己的回報是寶貴的經驗，良好的培訓，人才表現和性格塑造。這些東西的價值是金錢的數千倍“這些話對我的心靈產生了巨大的影響。在今天的快餐時代，人們越來越渴望急功近利，忽視了工作對人們內在素質和文化素養的深遠影響。這不能不說是一個時代的悲哀。
這本書還提到了一個觀點：；每天做更多的事情。目前，許多人在工作中往往有一種應對態度，那就是只完成老板或領導規定的任務。這樣，只會使自己始終處于被動的狀態。換句話說，它不能為自己贏得更多的機會。這本書舉了這樣一個例子。艾倫放棄了他最喜歡的球賽，在周六中午做了更多的事情。結果，他不僅增加了1000美元的現金收入，而且給自己帶來了一個比以前更重要、薪水更高的`職位。艾倫不是速記員，他沒有義務留下來幫助律師速記，但他留下來是為了幫助律師。他這樣做的能力反映了他幫助他人的內在品質。正是這種良好的素質使他能夠獲得現金收入和更好的職位。每天多做不會占用太多時間，但可以贏得更多的機會。
當然，羅文的卓越是不言而喻的，而麥金利的重擔、瓦格納的理解和仁慈、瓜西奧的團結與合作以及雙方共同的價值目標也給了我們深刻的啟示，這些優秀的品質和精神對于一個企業、一個領導者和一名員工來說都是必不可少的。
讀了一本好書之后，精神得到了升華。愿我們把“給加西亞寫信”的精神貫徹到自己的工作中去，原則上工作，做人。這也是現代員工應該具備的基本素質。詳細的產品對我們未來的成功具有重要的參考意義。
致加西亞的信。我認為這本書之所以暢銷并在全世界流行，是因為它倡導了這樣一個理念：對工作的忠誠和信念。目前，有這樣一種普遍現象，許多人對他們目前的工作不滿意。所謂“這山望那山高”，總覺得別人的工作比自己好。當我真的失去目前的工作時，我意識到我原來的工作是多么好。我認為每一種職業都有其優缺點。好與壞之間沒有絕對的區別，一次付出一次收獲。收獲總是與報酬成正比的。為什么我說“收獲”而不是“收入”，因為“收入”只是“收獲”的一部分。正如這本書所說的那樣：“這是一場災難。”；不要為了工資而工作，因為工資只是工作的一種回報，雖然它是最直接的，但也是最短視的處理微薄的工資，你應該明白雇主支付的工資是金錢，但你在工作中給自己的回報是寶貴的經驗，良好的培訓，人才表現和性格塑造。這些東西的價值是金錢的數千倍“這些話對我的心靈產生了巨大的影響。在今天的快餐時代，人們越來越渴望急功近利，忽視了工作對人們內在素質和文化素養的深遠影響。這不能不說是一個時代的悲哀。
給加西亞寫信的故事發生在100多年前。它仍然被背誦，因為它提倡一種精神。這種精神自人類社會存在以來，無論是什么民族、什么社會制度，無論是過去還是遙遠的將來，都是共同倡導的。盡管不同的民族和國家有不同的方式來闡述和表達這種精神，但在閱讀致加西亞的信的故事時，他們會產生共鳴。這種共鳴源于人類對美好未來的期待和追求，源于人類不懈頑強的奮斗精神。
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