《把信送給加西亞》的讀后感
當細細品完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，何不靜下心來寫寫讀后感呢？千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編為大家收集的《把信送給加西亞》的讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《把信送給加西亞》的讀后感1
暢銷全球100多年的《把信送給加西亞》一書，是美國作家阿爾伯特.哈百比的一部作品，講述的是19世紀多邊戰爭中，美國總統麥金萊想要和左巴起義軍首領加西亞取得聯系，派羅文送一封決定戰爭命運的信給加西業將軍，當時只知道加西業將軍在古巴的一個廣闊的叢林里，之后羅文經過一系列艱險將信送達的故事。
這本書以一種足以讓所有人折服的表達方式傳達了一種極為積極、健康、向上的.人生觀和價值觀，使我深刻感悟到“羅文”的重要性，認識到工作態度直接體現了工作質量。看一個干事效率，就要看他的工作精神和態度。
在現實工作生活中，我們總能見到一些人工作態度不端正，以善于投機取巧為榮，領導一走就懈怠，沒有監督就沒不自覺，工作推諉，劃地百封，不思百省，以種種借口遮掩自己的缺乏責任心，抱怨社會不滿，機遇不濟，在埋怨和抱怨的同時，這類人為什么不能坐下來靜思，為什么這些“不”會落在? 身上呢？這又回到了“態度決定一切”這個主題上了。我覺得人生真正的“不”就是對自己不負責。態度不端正的人，有才華就覺得自己應被重用，不愿從小事做起，從基層做起。只有才會，沒有責任心，缺乏敬業精神，又有何用？
書中告訴我們，要想干成一件事，并出色的去完成它，除了具有主動性與責任感外，還必須專注鎖定目標，認識到這就是命令，必須完成。加強學習，充實基礎，積累經驗，提高素質能力，才能更好、更快、更準地完成各項工作任務。要想在工作中成就一番事業，就要勤勉敬業，首先要從心理上樹立百信，有一個正確的心態，才能豐富知識，把握更多的機會，努力做好每一件事，機會就不會擦肩而過，才能超越自我，反省自我。站在個人、單位、社會立場考慮問題，發揮自身優越特長，解決問題，提高自己的工作水平。不論是領導干部還是一般職員，把自己和單位命運看成一體，將自己人生目標事業和企業發展緊緊相連，我們發現英雄其實就是做了自己該做的普通工作時，我們就是一個稱職的員工，永遠記住“獎賞僅僅給那些有用的人”這句話，不要等、靠，一切成功來之于努力，停止無謂的抱怨，忠誠于你從事的每項工作，不斷完美自己，做一個現代的羅文。
《把信送給加西亞》的讀后感2
很多企業都很難找到像送信的羅文這樣的員工。“把信送給加西亞”能幫助企業解決這個難題，此書所推崇的關于敬業、忠誠和勤奮的思想觀念影響了一代又一代人，一個國家又一個國家。許多企業家都借助此書提高員工對企業的忠誠。有關如何把信送給加西亞的故事，有關送信人羅文，有關《把信送給加西亞》這本書，在全世界已廣為流傳。
“送信”變成了一種具有象征意義的東西，變成了一種忠于職守，一種承諾，一種敬業、服從和榮譽的象征。大多數人應該意識到，取得成功最重要的因素并不是因為他出眾的才能，而是在于他優良的品質。現在上的`人不僅僅缺乏的是學習書本上的知識及的各項政策，也不僅僅是聆聽他人的種種指導，而是更缺乏一種敬業，對上級的托付，應立即采取行動，全心全意的完成任務，就像“把信送給加西亞”，簡單的說，我為工作，他付給我薪水，我就要努力為他工作，支持他和我們共同工作的。
敬業也包括我對工作的主動性，不僅要對自己份內的工作盡職盡責，而且要更上一層樓，做到更主動，更卓越。（知識不是自己走進你的腦子，而且需要你自己主動去學習它，研究它，俗話說得好“學無止境”。）每個地方都能發現許多失業者，和他們交談時，能發現他們對工作充滿了報怨、痛苦和，我們應該停止抱怨，讓自己的心情平靜下來，即使你的處境再不盡人意，也不應該厭惡你自己的工作，因為在再找不出比這更壞的事情了，如果這是你不得不做的一些令人乏味的工作，你就想方設法使這乏味的工作充滿樂趣。用這種態度投入工作，不管你從事什么工作，都很容易取得良好的效果。
平日工作中，不要小看自己的工作，即使是很普通的工作，我也應全力以赴，盡職盡責的去完成，小任務的順利完成，有利于對大任務的成功把握，一步一個腳印地身上攀登，便不會輕易跌落，通地不斷的實踐，掌握如何隨時隨地地好自己內心資源，愚者只會把他們的和消耗在無聊的事情和喋喋不休的爭吵上，這無形中也消耗了大家的體能。總而言之，此書目的還是一個詞“愛崗敬業”。但是此書把“愛崗敬業”的很多細節都出來，讓一些缺乏這種的同事更加深刻的認識到這個詞里所含的廣泛意義。
《把信送給加西亞》的讀后感3
《把信送給加西亞》這本書講述的是羅文中尉在接到任務后如何將信送給加西亞將軍的故事，這本書寫于1899年，雖然已經過去100多年，但書中主人公安德魯羅文所體現的忠誠敬業、盡職盡責、主動服從的精神卻成為了一代代領導者的信念，也使得此書在世間流傳了百余年至今魅力無窮。
《把信送給加西亞》的主人公——安德魯·羅文是美國陸軍的一位年輕的'中尉，他是一位送信人。在美西戰爭爆發前夕，因為美國必須立即跟西班牙起義軍的首領——加西亞將軍取得聯系，于是軍事情報局向總統推薦了安德魯·羅文，羅文接受任務后就立即出發，沒有任何人跟隨前往。經過三個星期的徒步跋涉，穿過一個危機四伏的國家，最終他把信送給了加西亞將軍。就是這樣一個簡單的送信故事，卻經歷百余年至今風靡全球，原因就在于羅文身上體現的精神。
看似簡單的送信過程，但在當時的環境下整個送信過程中充滿了艱辛和危險，羅文正是在”山窮水復疑無路”時，一直抱著”柳暗花明又一村”的自信與堅持，最終順利完成任務。在日常生活中我們做一件事時可能會深陷泥沼，但是為了完成任務，即使困難重重，我們也不能放棄，因為逃避不能解決問題。要從心理上樹立自信心，堅持不懈，積極主動地完成前方為我們布置的任務。
另外，我們還需要一種敬業精神，這是一種人生態度，是我們做好一切工作的基礎。就像《把信送給加西亞》中說的：”年輕人所需要的不只是學習書本上的知識，也不只是聆聽他人的種種指導，而是需要一種敬業的精神，對上級的托付，立即采取行動，全心全意地完成任務。”讓我們學習羅文的忠誠勇敢、堅持不懈的敬業精神，做一個現代的羅文吧！
這本書用最質樸的文筆，最簡單的故事，完成一本發人深省的經典著作，告訴我們：通往勝利的道路上布滿荊棘，我們要對自己有信心，要有堅忍不拔，持之以恒的敬業精神，勇于承擔責任，解決困難，才能抵達勝利的終點。
《把信送給加西亞》的讀后感4
羅文，一名普通的美國陸軍年輕中尉，肯定他執行過很多任務，可是那次任務過后讓他不再普通。在美西戰爭期間，孤身一人，在沒有任何護衛的情況下，冒著生命危險，歷經艱難險阻，終于將總統的信送給了加西亞將軍。就一個打戰的人怎么會把這么艱巨的任務完成的那么出色呢?靠的不是什么出色的軍事才能，而是自身的優秀道德品質。
我們90后被安上安于現狀，懶散，消極，懷疑，抱怨，扯皮，沒有責任心等等性格特點，老是一副憤世嫉俗的樣子來看世界，這些心態都會制約著我們的進步，所以，不要埋怨任何人，不要抱怨自己的`懷才不遇，放棄平庸，端正態度，樹立敬業，進取的精神，讓我們大眾書局全體人員結合本行業特點，向羅文學習，以羅文為榜樣，立刻行動起來，全心全意地完成屬于自己的任務。更應該主動的出擊解決問題，不要害怕出錯，不要擔心自己的能力不足，只要去做，我的自信心機會回來，責任心也會回來。消極懶散也就會消失。
讀完這本書，我感到還有我們值得學習的地方，就是要做，就要做到“最好”，羅文在接受任務后，他還有多種的選擇，他可以立即行動，不追求質量，在最短的時間里完成它：或者先放一放，先完成自己的事情在去做它，但是他選擇完美的執行。所以當我們將要做一件事時能做到最好，就不做到次好：能做到100分，就絕不做到99分。每次做完一件事時都反問一下自己我們平時做到位了嗎?都竭盡全力做到最好了嗎?如果沒有，就一定要改變自己。
每天主動多做“一點點”，水考的最后階段，我實在堅持不住了，厭煩了千篇一律的學習內容，這是我剛好讀到了這個標題，“成功和失敗的差距，或許就是因為一些小小的事情，一切就都隨之改變了”。這只是里面的一句小哲理話，可偏偏我記住了，平常我就是不拘小節習慣了，現在我一點小事都覺得不值得我做，可是就是這些些小事決定了更大的地方。每天多做一點點即使我們暫時沒有收益，但是我們的付出都會存在我的人生賬戶里，總有一天，我們會拿到高額的利息的!
每天多做一點點，不知不覺受益一生。
《把信送給加西亞》的讀后感5
上大學的兒子寒假要回來了，我在整理他的書房的時候，發現了一本薄薄的小書，書的名字叫《把信送給加西亞》。我感到很奇怪，光看書名并沒有什么吸引我的地方，以為只是一本隨隨便便的小說。閑著無聊隨便看了一下封面，上面竟然寫著“有史以來全球最暢銷的圖書前十名”。這讓我感到非常的不可思議，要知道，全球的書根本多的數不過來，要做到有史以來前十是非常艱難的。
帶著驚訝與好奇，我翻開了這一本薄薄的書。書的語言很平實，文筆很質樸，沒有現代作家那種漂亮甚至浮夸的修飾，也沒有天馬行空的故事情節，一切讀上去都是那么的自然。故事的主要內容是這樣的：19世紀，西班牙軍隊占領了古巴這個小島國家，并野蠻地奴役著古巴人民。1895年，古巴人民奮不顧身地爭取自由。由于地理位置等因素，美國不得已密切關注著古巴形勢。隨著形勢的不斷惡化，1898年4月，美國正式向西班牙宣戰，并意識到和古巴起義軍合作是贏得這場戰爭至關重要的因素。因此，美國總統對陸軍中尉羅文委以重任，給古巴起義軍首領加西亞送一封決定戰爭命運的聯絡信。羅文沒有提任何問題和要求，而是以其絕對的忠誠、責任感和創造奇跡的主動性，克服艱難險阻、冒著生命危險，出色的完成了這個“不可能”的任務。
把信送給加西亞的故事發生在一百多年前，至今人們還在傳誦它，是因為它倡導了一種精神。這種精神是自從有人類社會以來所共同提倡的.，無論是什么民族、什么社會制度，也無論是在過去還是在遙遠的未來。雖然不同民族和國家在對該種精神的闡述和表達方式上各有不同，但在讀到《把信送給加西亞的故事》這個故事時卻都會產生共鳴。這種共鳴，源于人類對美好未來的期盼和追求，源于人類自強不息、堅韌不拔的奮斗精神。
整本書提倡的精神，正是我們社會部分人缺失的精神！
《把信送給加西亞》的讀后感6
讀了這篇文章，我沉默了許久……
我是羅文那樣的人嗎？也許我不會，也許我會。但我渴望成為一個不平凡的人。懷念起自己走過的匆匆歲月，仿佛一張斑斑點點的紙，實在沒有懷著激情去書寫屬于自己的那幅美麗畫卷。也懂得做事與做人的道理，但總是茍延殘喘于理想與現實兩個不同的世界。
以前總想渴望出現伯樂，把自己訓練成為一匹日行千里的赤兔。也時刻在問自己：是否有考驗自己毅力的決心與勇氣，是否有奔馳千里的體質與決心？我也曾抱怨社會的種植黃劍蒼孟肱ζ床蟮拿籃茫蒼釋脅黃椒駁娜松緗袢慈勻壞霉夜煩⒆拋鲆惶旌蛻校慘惶熘擁奈兜饋
作為一個男人，追求的`是什么，金錢，名譽，美女？面對自己身邊的種種誘惑，我們不可避免的被一些事物所擾，實在是無法拒絕。總在墮落與奮發之間徘徊，猶如一條條不規則的正弦曲線，永遠不會出現高脈沖一樣。
也許自己的思想包袱太過于沉重，也許自己的生存方式不對？也許自己本身就是一個錯誤。那看看羅文怎么做的，披荊斬棘，穿山躍海，機智勇敢的完成了任務。在那種戰亂的時代，產生了一個偉大的戰士。我需要向他學習，學習他的忠誠機智，足智多謀、堅持不懈。
他們說，大學是一個絢麗的舞臺，只要努力，相信信念的指引，理想的溝通，就可以成就自己的美夢。若沒有經過艱苦的奮斗，沒有經過辛勤的付出，我們的人生將毫無意義，就如同繭沒有經過痛苦的掙扎而永遠不會變成美麗的蝴蝶，河蚌沒有經過沙礫的一次次磨練而永遠不會孕育成晶瑩高貴的珍珠一樣。
我時常認為自己的能力很差，總是在找借口躲避一些事情，不愿付出，難道我真的是那么的無用嗎？也許我的天賦不夠，但正因為天賦不夠，才需要我后天的努力，來彌補自己的弱點。
此刻自已要有一個堅定的信念，主動的迎接生活；此刻我要改掉自己的壞習慣，拒絕平庸，此刻我要正視自己的現實生活，選擇卓越；此刻我要為自己的理想而激情燃燒自我的斗志。
此刻我似乎已明白了自己的人生。不管明天是否成功，唯有此刻堅持到底，踏踏實實的走完自己的一生。我們昨天已過去，此刻尚需努力，明天就會找到一片屬于自己的永恒國度。
《把信送給加西亞》的讀后感7
《把信送給加西亞》這本書名列全球最暢銷圖書排行榜第六名，世人對她的評價很高。正如美國曾任總統布什在讀過此書后曾說“太可怕了，它把什么都說了”。可見此書的影響之深、之廣。
該書我已拜讀過兩次。單位曾組織集體學習過一次，通觀全文，很雜。但究其精神實質，無外乎三點：
一、服從。
二、忠誠。
三、主動。
相對于現代企業或單位的管理確實很實用。以至于歸納出人類社會的最基本行為法則——互惠的交換；投入才有回報；忠誠才有信任；主動才有創新。此種言論，此種倡導不由得使我想到了廣告中的一則廣告：“匯仁腎寶，你好我也好。”
某一天，閑來無事，重又拾起該書拜讀，思想卻發生了質的轉變。我仿佛在該書中看到了中國遠古時候的一則故事《伯樂相馬》。確實<把信送給加西亞>中明確立論：成功的企業必須做到：
1、員工應成為把信送給加西亞的人；
2、企業需要把信送給加西亞的人；
3、領導重要把信送給加西亞的人。
然而事實又是怎樣？《伯樂相馬》中寫道：“世有伯樂，然后有千里馬，千里馬常有，而伯樂不常有。”當下縱觀現代社會不同性質的企業，在選拔和任用人才的時候，考慮多的不是“你很行”。而是“你是誰”？在各條戰線、各個行業中，把信送給加西亞的人大有人在，然而在人為的設置的考核障礙前，這些人終歸是老死槽邊。一方面高舉求賢若渴的`牌子，一方面又被世俗的困擾而禁錮，最終發出“人才難尋”的哀怨。這不好笑嗎？！
《把信送給加西亞》這本書的確有其積極地一面，但是我們在拜讀此書時應清醒的注意到她的對應面——員工。一味的強調一面而忽略另一面的感受，這本身就違背了辯證法。愿我們的當權者、執政者，多一份公心，少一份貪念。善于發現、培養和重要把信送給加西亞的人。誠如是！則我們的國家，我們的社會才會真正意義上的達到和諧和發展。
《把信送給加西亞》的讀后感8
很多企業都很難找到像送信的羅文這樣的員工。“把信送給加西亞”能幫助企業解決這個難題，此書所推崇的關于敬業、忠誠和勤奮的思想觀念影響了一代又一代人，一個國家又一個國家。許多企業家都借助此書提高員工對企業的忠誠。
有關如何把信送給加西亞的故事，有關送信人羅文，有關《把信送給加西亞》這本書，在全世界已廣為流傳。“送信”變成了一種具有象征意義的東西，變成了一種忠于職守，一種承諾，一種敬業、服從和榮譽的象征。
大多數人應該意識到，取得成功最重要的因素并不是因為他出眾的才能，而是在于他優良的道德品質。
現在社會上的人不僅僅缺乏的是學習書本上的知識及公司的各項政策，也不僅僅是聆聽他人的種種指導，而是更缺乏一種敬業精神，對上級的托付，應立即采取行動，全心全意的完成任務，就像“把信送給加西亞”，簡單的說，我為公司工作，他付給我薪水，我就要努力為他工作，支持他和我們共同工作的公司。敬業精神也包括我對工作的主動性，不僅要對自己份內的工作盡職盡責，而且要更上一層樓，做到更主動，更卓越。（知識不是自己走進你的腦子，而且需要你自己主動去學習它，研究它，俗話說得好“學無止境”。）
每個地方都能發現許多失業者，和他們交談時，能發現他們對工作充滿了報怨、痛苦和，我們應該停止抱怨，讓自己的心情平靜下來，即使你的處境再不盡人意，也不應該厭惡你自己的'工作，因為在世上再找不出比這更壞的事情了，如果這是你不得不做的一些令人乏味的工作，你就想方設法使這乏味的工作充滿樂趣。用這種態度投入工作，不管你從事什么工作，都很容易取得良好的效果。平日工作中，不要小看自己的工作，即使是很普通的工作，我也應全力以赴，盡職盡責的去完成，小任務的順利完成，有利于對大任務的成功把握，一步一個腳印地身上攀登，便不會輕易跌落，通地不斷的實踐，掌握如何隨時隨地地保護好自己內心資源，愚者只會把他們的心智和精神消耗在無聊的事情和喋喋不休的爭吵上，這無形中也消耗了大家的體能。
總而言之，此書目的還是一個詞“愛崗敬業”。但是此書把“愛崗敬業”的很多細節都明示出來，讓一些缺乏這種精神的同事更加深刻的認識到這個詞里所含的廣泛意義。
《把信送給加西亞》的讀后感9
成功，需要的不僅僅是不懈的努力，更關鍵的是，成功者，都有一個非常好的工作態度。這是《把信送給加西亞》的故事讓我明白的道理。讀完這本書，我渴望也能成為那位“送信者”。
19世紀，西班牙的軍隊想要占領古巴這個面積小，卻是個戰略要塞的國家。在古巴附近的美國，也馳援古巴，正式向西班牙發起進攻。為了和古巴反抗軍取得聯系，同時又不能讓西班牙軍隊發現，美軍總統和上校經過聯合討論，決定通過信的方式，派羅文中尉把美國的聯絡信安全送給古巴反抗軍將軍加西亞手中。
這一封信對美國來說既重要又緊急，下達任務時，羅文甚至都沒有問清加西亞將軍的具體位置。這就讓很多人對他懷揣不安，更何況他只是一個普普通通的中尉，沒有什么高超的才能，但羅文臨走前絲毫不慌，他相信自己可以完成。但是，送信路途中的艱難險阻，誰也無法預測。
為了完成總統及上校的任務，羅文不能讓他們失望，途中他也吃了不少苦：遭遇了哨兵的'包圍、追擊;渡河時被敵方軍艦發現;沒有合適的居住地;被當地人扣押……當然，最后羅文還是通過了這些困難，成功地將信送給了加西亞將軍，而且還順利地回到了美國。
這就是一個很簡單的故事，但我們可以從這里學到很多東西。羅文為什么可以完成這個重要的使命?原因也很簡單，并不是因為他的軍事才能有多高，而是因為他自信。有些和他一樣的人，在做事的時候，對上級下達的命令或者任務怨天尤人，所以他們很難做好這些任務。但羅文不一樣，他相信可以取得成功，這就是他成功的關鍵。
不僅僅是工作中，就連學習上亦是如此，每個人都渴望成功，但真正成功的人并不是很多，就是因為很多人沒有足夠的自信心，早早就半途而廢，最后失敗了。
社會上的千里馬不多，伯樂更少，所以，要想取得真正的成績，首先我們要相信自己，希望我們都可以成為像羅文那樣的“送信者”。
《把信送給加西亞》的讀后感10
參加工作后，再次拜讀《把信送給加西亞》這本風靡全球的勵志書籍，對于處在新的平臺、新的職業角色上的我有了新的啟迪及激勵。無論在學習還是在工作中，我們勇往直前的就是我們的精神支撐，而《把信送給加西亞》就給了我們這個精神支撐最好的詮釋。
1898年，美西戰爭中，羅文以絕對的忠誠、高度的責任感和創造奇跡的主動性完成了一項決定戰爭命運的“不可能完成的”任務。時至今日，一直是人們追求卓越人生，走向人生巔峰，實現人生價值的寶貴經驗。一個簡單的故事，一份簡單的信，卻蘊含著企業成功和個人發展雙贏的真諦。文中將羅文中尉成功的`原因進行了剖析，同時也是在告訴我們如何走向成功。文中信使的16種品質無論我們做到了那一條必定使我們走向新的高度。
在今天市場競爭日益激烈的時代，做不到最好就面臨被遺棄，甚至被淘汰。但是這又是一個不缺乏能力的時代，往往競爭的是企業員工所具備的品質。“拒絕平庸，選擇卓越”是我最為推崇的一種品質。在我們工作中脫穎而出的最為有效的一種辦法就是把最難干的工作干好，把最簡單的工作做精。我們所工作的這個龐大的企業系統中，平庸的工作也可使我們壯有所用，老有所養，但是平庸的工作就是平庸的一生，對我們自身來說就是沒有價值的人生。在每一個平凡的崗位上，都會出現耀眼的明星，他們的成功是在平凡中做出了不平凡。
我們都在追求高品質的生活，但是高品質的生活需要一定的物質基礎保證，而我們高品質的生活質量又需要我們的工作質量為支撐。所以我們不能選擇平庸，該奮斗的年齡就不要選擇安逸，把卓越作為自己的追求目標，無論做任何事情都應竭盡全力，做到盡善盡美。優秀每個人都可以得到，那為什么還要選擇平庸。在日常的工作中只要以“拒絕平庸，選擇卓越”激勵自己，并朝著這個目標努力，不斷提升自己，我們的價值實現，我們的收入實現就會變得更加容易。
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。《把信送給加西亞》引領了企業的未來，激勵了員工做優秀的“信使”。通過閱讀，陶冶了情操，升華了價值，學習了經驗。他山之石，可以攻玉。我相信只要目標堅定，我定會成為卓越，把信送到“加西亞”手中。
《把信送給加西亞》的讀后感11
《把信送給加西亞》描述的是100多年前發生在美西戰爭期間的一個故事。一名美軍普通中尉安德魯·羅文，在戰爭的緊要關頭，接受上級指派的命令，將重要信件資料送到未曾謀面、還不知身處何處的古巴起義軍首領加西亞手中。安德魯·羅文毫不猶豫地接受任務后，勇敢堅毅的完成了別人看似不可能完成的任務。整篇文章，雖只有短短一萬多字，文字還簡樸無華，但個中無不充滿了常人難以克服的坎坷和艱辛。
從閱讀的震憾中回過神來，感慨之余，再三細細品味，書中有很多方面值得我們學習，同時也受到很多啟發。
目標要統一
上到總統麥金萊、局長阿瑟·瓦格納上校，下到中尉安德魯·羅文，以及諸多協助人員，大家的目的唯一——把信送給加西亞。我們的日常工作，甚是繁雜，但每一項事務都只會有一個目的，可能需要很多人、分很多層級來共同完成。我們可能有發文發函發短信，或會議或電話等知會。不論什么方式、什么途徑，目標統一了，才有了此后一致的行動方向。
步伐要一致
羅文的每一段路，都會恰當的有一個人來承接協助工作，恰到好處。每一個目標的'達成，總是會分成很多環節，也就會有很多人來分環節落實。因人而異，可能會因能力等各種因素存在快慢不一。要指導，要幫扶帶，不讓一個人掉隊。齊步走，一同前進。
團隊要協作
信件順利送達，看似是羅文一人穿貫，其實背后還有很多不知名的人在默默付出，才使得任務最后艱難完成。這是團隊力量的極致體現。現實中，我們也是團隊在運作。如新村規劃建設，前期要團隊去調研，信息收集后要組織各方人員商討，而后要專業人員編撰方案。如三改一拆，前期要人員去宣傳，過程中要人做思想工作，落實時要執行人員等。
作為新時代的共產黨人，接過前人的使命，我們也是一位信使。前行的路上，同樣會有各種各樣的艱難險阻，無懼。我們有黨和國家為堅強后盾，我們有億萬人的隊伍，我們有堅定的目標，我們有無畏的精神，我們還有克服萬難的決心，更有著千千萬萬的信使正走在路上。
《把信送給加西亞》的讀后感12
內容概況：19世紀美西戰爭中，美方有一封具有戰略意義的書信，急需送到古巴盟軍將領加西亞的手中，可是加西亞正在叢林作戰，沒人知道他在什么地方。此時，挺身而出的一名軍人——羅文，不講任何條件，歷盡艱險，徒步三周后，走過危機四伏的國家，把那封信交給了加西亞。
讀后感：羅文正是通過他不畏艱險的敬業精神，完成了把信送給加西亞的任務，也正像許多企業的那些孜孜不倦，埋頭苦干的領導人和員工一樣，他們的敬業精神有力地推動了企業事業的進步。企業需要能"將信送給加西亞"的人，那些積極主動，堅忍不拔，積極和堅決完成任務的人，那些值得信賴，具有崇高使命感，可以被委以重任的人，并不一定要像羅文一樣具備軍事知識，但一定要具備羅文一樣的道德品質，這些道德品質正是國家，企業和一個人事業成功的有力支柱。羅文般的敬業精神應該作為我們每個人自身的敬業標準，對于工作任務不計得失，不怕困難，忠于職守，愛崗敬業，積極采取行動，全心全意地工作，高效地完成任務。
這本書之所以能暢銷不衰，風靡世界，正是它倡導了這種理念：對工作的忠誠與信念。現在有這樣一個普遍的現象，很多人對于自己目前的工作都不滿意，所謂的'"這山望著那山高"，總覺得別人的工作比自己好，而等自己真的失去目前的工作時，才發覺自己原先的工作有多好。每一個職業都有它自身的優缺點，沒有絕對的好壞之別，而且“一份付出，一份收獲”。收獲總是和付出成正比的，為什么說這句話采用的是"收獲"而不是"收入"這個詞呢？因為"收入"僅僅是"收獲"當中的一部分，正如書中所說：“不要為薪水而工作，因為薪水只是工作的一種報償方式，雖然是最直接的一種，但也是最短視的，面對微薄的薪水，你應當懂得，雇主支付給你的工作報酬固然是金錢，但你在工作中給予自己的報酬，乃是珍貴的經驗。良好的訓練，才能的表現和品格的建立。這些東西與金錢相比，其價值要高出千萬倍。”
《把信送給加西亞》的讀后感13
讀完《把信送給加西亞》，我并沒有想象中的激情澎湃，感慨萬分，因為書中所表達的精神我都懂，也經常經意不經意地這樣做，于是它對我來說只不過是將這種精神明朗化，系統化，并輔以例子為佐證，讓我感觸較深的不是書的內容，也不是書中提倡的精神，而是讀書的人。服從本是下屬該做的事，最基本的做人道理，就像子女要贍養父母，吃完飯要洗碗一樣天經地義的事，卻要值得如此大力的推行，竟有如此多的讀者，從側面說明了這是一個嚴重的人性問題，如果從這一點來說倒是讓我感慨萬分了。
如今像羅文這樣的人少之又少，為什么呢?真正的原因并不是大家不想做事情，不想把事情做好，而是思想上存有“瓶頸”。主管給他的任務有一個，他的疑問卻有十幾個，“我忙，沒空”“人少，沒辦法做到”“能做到這樣已經不錯了，不要太理想化了”“我的下屬理念太差，我也沒辦法”“讓某某做可能會更好”等等堂而皇之的理由。而他提出這些問題不外乎有以下幾種目的：(1)擺困難，讓你降低要求;(2)擺完困難，讓你覺得讓別人做會更好，那么他就可以偷閑了;(3)有言在先，萬一事情沒辦妥，不能完全怪他，你會體諒他的;(4)希望你幫他解決困難。
或許這時候有人要問：難道上司給我們下達任務的時候我們只能說：“沒問題”。其他的什么都不能問嗎?誠然不是，假如主管讓你到A城市送材料，而你不知如何到達A城市，順便問一下主管A城市在哪里，如何搭車，省得到處找到處問，如此可以提高工作效率，何樂而不為呢?可是如果連主管也不知道怎么辦呢，一切都得自己解決。如果你不能幫助主管解決一些難題的話，那要你何用?
我們一直都在推崇羅文——將信送給加西亞的人，卻忽略了兩個重要人物：派羅文去送信的人——美國總統麥金萊和推薦羅文的`人——情報局長阿瑟。瓦格納上校。千里馬不多，伯樂更少，如果沒有阿瑟。瓦格納和麥金萊的信任，慧眼識英才，也不可能派羅文去送信，因此，美西戰爭從側面反映了用人的重要性，而我們的企業是不是也該清楚每個主管，員工的優劣，讓每個人去做他最合適的，能發揮最大優勢的工作。
《把信送給加西亞》的讀后感14
一本小小的書，一個簡單的故事，故事雖然很短，但是我從中學到大大的道理。讀了《把信送給加西亞》這本書后，一個叫羅文的英雄呈現在我面前，從他身上學到了勤奮、敬業、忠誠的優秀品格。
勤奮，是實現理想的基石。我們對于工作都抱著美好的.憧憬和向往，當我們發現這份工作和期待的不一樣時，就會慢慢褪去熱情，開始自甘墮落、自我荒廢，工作中我們不應該去考慮薪水的多少，更重要的是放低自己的姿態，通過工作獲得技巧和經驗，把所學到的知識不斷地武裝自己，這一切最終會帶給我們豐盛的回報，而勤奮是長期以來的一種堅持。
敬業，是一種姿態。大多數人所從事的工作都是極其平凡的，而將一件件平凡小事做到極致，就是一種敬業，人生在世，無論從事什么事業，敬業是首要的品質。讀后感·其實從事任何種工作，并沒有貴賤之分，有敬業精神的人，再平凡的事情，只要付出了不平凡的努力，也能取得傲人的成果，所以我們所缺的是發揮自我的才能，改掉一些抱怨，多一些實干，保持一顆積極的敬業心態，才能讓自己成為一個超凡卓越的人。
忠誠，是一種信念。我們不管為人父母、為人子女、還是為人朋友，都需要忠誠，在工作中更需要忠誠，對于工作，忠誠的意思并不是盲目地聽之任之，而是需要我們有團隊意識，有自己的想法，有對工作的責任感，忠誠是一種信念、一種美德，它往往會讓我們得到他人信任和賞識，帶給我們滿足感和尊敬感，從而走向更高的高度。
總而言之，讀了《致加西亞的信》這本書，我覺得自己需要學習和提高的地方還有很多。在以后的工作中，我希望自己也能像羅文一樣勤奮、敬業和忠誠，充分發揮自我的主動性，服從安排，認真負責地完成各項工作，力求把工作做到更完美、更迅速、更準確、更專注，做一個平凡卻不平庸的人。
《把信送給加西亞》的讀后感15
學習《把信送給加西亞》一書，我們可以從中得到一些啟示。
一是增強政治意識。要牢固樹立“執行無小事”的理念，堅定自身的理想信念，學會用科學發展的觀念看待問題、分析問題、解決問題，確保在任何時候、任何情況下都保持高度的政治敏銳性。
二是增強榮譽意識。每名教師應該將自己的職業生涯同崇高的教育事業緊密結合起來，牢固樹立“校興我榮”的信念，珍惜學校榮譽，維護學校榮譽，創造學校榮譽。
三是增強服從意識。執行力是一種服從力，要牢固樹立剛性化的`服從理念，接受任務不講條件，執行任務不找借口，完成任務追求圓滿。服從是每一名教育工作者應遵守的一項鐵的紀律，要對黨和人民忠誠，對教育事業熱愛，就要對學校的各項決策和要求，認真遵守，嚴格執行。
四是增強責任意識。提高執行力，愛崗敬業和無私奉獻的責任心是關鍵，工作責任決定了工作質量。也是衡量工作稱不稱職、合不合格的首要標準。
五是增強主動意識。要保障政令暢通，切實得到貫徹落實，學校的工作目標和任務明確后，要立即將其付諸實踐，積極主動地堅決執行，想方設法地去落實，保證高效率高質量地完成教育教學任務，變“要我干”為“我要干”。
六是增強誠信意識。誠實守信是中華民族的傳統美德，是當代社會的道德規范，是提高執行力的信譽保障。講誠信必須做到言論與客觀現實一致，言論與行為一致，言行前后一致，在社會上廣泛樹立起“誠信重諾，有諾必踐”的良好教師形象。
忠誠、敬業、責任是一種美德，也是一種職業道德，我們需要這種美德，我們需要“羅文”這樣的人。我希望我們每一位教師都要具備這種職業道德，把這種職業道德作為教師必備的品質，具備了這種品質，我們的教師工作一定會更加精彩、更加成功。
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