沒有任何借口讀后感3篇[精選]
當認真看完一本名著后,相信大家一定領會了不少東西,是時候抽出時間寫寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編幫大家整理的沒有任何借口讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
沒有任何借口讀后感1
最近,學校組織行政干部等學習施偉德所著、中共中央黨校出版社出版的《沒有任何借口》一書,我也安排時間進行了學習。通過認真研讀,感到啟迪不少,更加深刻地領會到開展這個讀書活動的重要意義,確實必要而及時。全書由一個序言“千萬別找借口”和七章:“沒有任何借口”、“服從,行動的第一步”、“ 忠誠勝于能力”“ 責任重于才干”、“做最優秀的員工”、“超越雇傭關系”、“與企業共輝煌”組成,闡述了執行、服從、忠誠、責任、創優、自覺、協助七個方面內容。下面,我談幾點粗淺讀書體會:
一、理解“沒有任何借口”的現實意義。
“沒有任何借口”是美國西點軍校200年來奉行的最重要的行為準則,是西點軍校傳授給每位新生的第一個理念。正因為如此大批西點軍校的畢業生在各自的領域中都獲得了非凡的成就。
但在我們日常生活中,常聽到這樣一些借口:上班晚了,會有“路上堵車”“手表停了”的借口;考試不及格,會有“出題太偏”“題量太大”的借口;做生意賠了本有借口;工作、學習落后了也有借口……只要有心去找,借口總是有的。久而久之,就會形成這樣一種局面:每個人都努力尋找借口來掩蓋自己的過失,推卸自己本應承擔的責任。我們在工作過程中,總是會遇到挫折,我們是知難而進還是為了自己尋找逃避的借口?出現問題不是積極、主動地加以解決,而是千方百計地尋找借口,致使工作無績效。借口變成了一面擋箭牌,事情一旦辦砸了,就能找出一些冠冕堂皇的借口,以換得他人的理解和原諒。找到借口的好處是能把自己的過失掩蓋掉,心理上得到暫時的平衡。
借口是一種不好的習慣,一旦養成了找借口的習慣,我們的工作就會拖沓、沒有效率。拋棄找借口的習慣,你就不會為工作中出現的問題而沮喪,甚至我們可以在工作中學會大量的解決問題的技巧,這樣借口就會離我們越來越來越遠,而成功離我們越來越近。任何借口都是推卸責任,在責任和借口之間,選擇責任還是選擇借口,體現了一個人的工作態度。有了問題,特別是難以解決的問題,可能讓你懊惱萬分。借口的危害是無比巨大的,它會在不經意間慢慢的蠶食掉我們的誠實和自信、我們的熱情和積極性、我們的責任感和危機意識,從內部擊潰整個集體的凝聚力和戰斗力。所以對待“借口”我們的態度應當是堅決的摒棄。這時候,有一個基本原則可用,而且永遠適用。這個原則非常簡單,就是永遠不放棄,永遠不為自己找借口。
通過學習《沒有任何借口》,讓我對“沒有任何借口”這一理念有了更深刻、更全面的把握。教會了我無論接到什么樣的工作任務,遇到怎樣的困難,都要想盡辦法去完成,而不是遇到難題就退縮和推委,不但要迎難而上,而且為了完成任務還要具有開拓創新的精神,堅強的毅力和必勝的信念。它使我學會了如何適應壓力,并把壓力變成動力,而不是去為完不成任務而尋找借口。它讓我在一次次想辦法完成工作任務的過程中積累了豐富的經驗,并一次次的體會到了圓滿完成工作任務后的成就感。這些工作的經歷和過程,使我變得更加自信和樂觀,不但激發了自己的內在價值和潛能,而且還使得這種價值和潛能在不斷的得到鍛煉和提升。
二、把握“沒有任何借口”的核心精神。
《沒有任何借口》一書,其核心是一種負責、敬業的精神,一種服從、誠實的態度,一種完美的執行能力。西點軍校之所以能夠培養出那么多優秀的人才,就在于它將“沒有任何借口”作為學生的行為準則,使西點軍校的學生在任何一個團體都表現出了良好的團體精神和合作能力。由于它們具有強烈的責任心、榮譽感和紀律意識,自信、誠實、主動、敬業,從而成為可信賴和承擔責任的人。
美國成功學家格蘭特納說過這樣一段話:“如果你有自己系鞋帶的能力,你就有上天摘星的機會!讓我們改變對借口的態度,把尋找借口的時間和精力用到努力工作中來。因為工作中沒有借口,人生中沒有借口,失敗沒有借口,成功也不屬于那些尋找借口的人!”
正如書中所述:“優秀的員工從不在工作中尋找任何借口,他們總是把每一項工作盡力做到超出客戶的預期,最大限度地滿足客戶提出的要求,而不是尋找各種借口推諉;他們總是出色地完成上級安排的任務,替上級解決問題;他們總是盡全力配合同事的工作,對同事提出的幫助要求,從不找任何借口推諉或延遲。”這本書對我的思想產生了很大的觸動,不禁問自己,在所處的環境和團隊中,我是如何去對待我的工作?在對我的上司問話時,我的答案是不是還有四種以外的答案?找借口是不是已經也成為了習慣?也正是讀過了這本書,才讓我們能夠靜下來正視和思考,自己平時的行為準則和理念是什么?從思維方式、工作方式到具體的工作內容,我想這對我們每一個人來說既是一次經驗的總結,同時也是一個難得的糾正錯誤的機會。
三、做好“沒有任何借口”的育人工作。
作為一名教育人,我們要明確自己肩負的'責任和使命,要懷著一顆感恩的心,一種積極進取的工作態度,一種頑強拼博的毅力,發揚奉獻精神,在工作中不找任何借口,從思想中形成動力,把工作變成一種藝術,為教育的改革發展貢獻自己的力量。
在認真學習了《沒有任何借口》一書后,對我有極大的震動:正如書中所說的,拖延的背后是人的惰性在作怪,而借口是你對惰性的縱容。通過學習,我深刻認識到了以下幾點:
(一)端正態度,直面責任。責任——是我們教育工作的內在動力。一個人要干好自己的本職工作,首先應是對工作負責,也就是對工作要有責任心去干好工作。很難想象,一個對工作沒有熱情、沒有責任心的人,會始終如一高質量完成好自己的工作?更別說工作創新意識了,有效地執行力在這樣的人身上也不會得到體現。有責任意識的人,無論處在什么職位,什么崗位,都能自覺的意識到自己應負的責任。有了自覺的責任意識之后,才會產生積極、圓滿的工作效果。沒有責任意識和不能承擔責任的人,不可能成為優秀的干部。由此可見,責任是干好工作的前提。
責任重于才干。在今后的工作中,始終保持平常心態,“不以物喜,不以己悲”,不以缺點、挫折而自棄,不以成績、成功而自豪,以扎實的作風平和的心態盡職盡責地對待工作中的每一件事情,哪怕是一件毫不起眼的小事.選擇了一項工作,其實就是選擇了一種責任,必須以一種鍥而不舍的精神、一種堅持到底的信念、一種自動自發的責任心嚴謹地對待。工作意味著責任,而責任會使工作更加出色。在任何時候,我都會意識到工作和責任始終捆綁在一起,工作越好,責任越大,沒有工作也就無所謂責任
(二)勤奮忠誠,自覺主動。忠誠勝于能力。忠誠和勤奮是人最重要的美德之一。忠誠于工作才能勤于工作,忠誠于單位才能更好的服務于單位,從盡心盡力做好的每一件事情上,才能體現出忠誠和勤奮的最的價值。這就要求我始終把自己的利益和辦公室利益結合在一起,把自己的榮辱和辦公室的榮辱結合在一起。要有高度的榮譽感,要有勤奮的精神,我們的工作才會有生命力。記得曾有一句格言“世上沒有不成功的人,只有懶惰的人”。
卓有成效和積極主動的人總是付出更多的熱情、智慧、想象力和創造力,在各種各樣的工作中要善于去尋找需要做的事,哪怕這不是你份內的事情——因為這也意味著我們發現了超越別人的機會。創新是任何一件工作的動力和源泉,沒有創新也就意味著在走老路,在重復地機械勞動。而這個時候,我們應該意識到我們的工作沒有任何的效率,意識到應該自發主動地開展工作。我們應該隨時準備把握時機,展現超出一般工作要求的表現,以及擁有“為了完成任務,必要時不惜打破常規”的智慧和判斷力,要勇于對自己的工作負責,要勇于對自己的行為負責。應該經常用批判的眼光來審視我們的工作,發現不足,尋求突破。
(三)拒絕借口,有效執行。我們工作的最終目的就是把工作做好,在相應的時間里,實現最大的效益,任何的借口和拖延都將成為工作的敵人。我們的選擇、我們的態度,我們的超越、我們的熱情都建立在立即工作和立即行動上,只有行動才會讓這一切變成現實。立即行動,有效執行。有效執行是一種包含有豐富內涵的文化,是用于指導我們能夠實現各項工作戰略和目標的行為規范和價值觀念,而要確立“有效執行”,必須用這種文化作為一種引導,并把這種理念深深植根于集體中的每一名成員心中,通過長期的努力去實現。紀律——是我們有效執行的根本保證。凱普所說:“一個團結協作、富有戰斗力和進取心的團隊,必定是一個有紀律的團隊”。嚴格的紀律可以形成堅強的戰斗力,可以取得令人驕傲的成績,可以形成巨大效益。紀律同樣是一個人敬業的基礎,是一個集體具有戰斗力的重要因素,是發揮個人潛能的基本保障,更是完成好工作,是有效執行的根本保證。服從——是我們有效執行的內在基礎。服從意識就是大局意識、美德的意識。處于服從位置上的下級就是要按照上級領導的指示,沒有任何借口的去執行。軍人以服從命令為天職,這是行伍人常說的一句話,是對所有軍人的最基本的要求。隔行不隔理,對于一名教育工作者特別是一名黨員領導干部,服從意識應更強烈。
(四)超越平庸,選擇完美。一個人之所以平庸,并不是能力的不足和信心的缺失,而是在于平時養成了輕視工作、馬虎拖延的習慣,以及對工作敷衍塞責的態度。要想超越平庸,必須要改變工作態度,以服從、誠實的態度,負責、敬業的精神,積極、扎實的執行能力去工作才能完成自我的超越。而“借口”鋪平的就是平庸的道路,想超越平庸就要從消滅“借口”開始。
從這個意義上可以說:“沒有任何借口”是我們一切工作的出發點和立足點,是成為優秀員工的切入點。
一個人無論從事何種職業,都應該盡心盡力,盡自己最大的努力,求得不斷的進步。這不僅是工作的原則,也是人生的原則。在任何一個崗位上,無論管理崗位,還是普通人員,都要不斷的學習,做本行業、本單位的行家里手。這樣才能更好的開展工作,促進工作。對本專業知識,要全面涉獵,全面掌握,不能一知半解。教書育人工作,地位非常重要,意義更加深遠,團隊管理工作上承下聯,執行、創造,不需要平庸,更不需要任何借口。要想選擇完美,就要把熱情和責任完美的結合,就要把責任和執行完美的結合,并且應把這點作為工作最終的目標。生命的意義在于奮斗,奮斗的價值在于付出,不是為自己,也不是為別人,為了自己所愛的事業。
路遙曾說過:只能永遠把艱辛的勞動看作是生命的必要;不管發生什么情況都應心平靜氣地繼續耕種。在今后的工作中,將進一步的提高自己的思想認識,扎扎實實,腳踏實地做好工作。
沒有任何借口讀后感2
由于本人在讀了此書后,深有體會。《沒有任何借口》一書,其核心是一種負責、敬業的精神,一種服從、誠實的態度,一種完美的執行能力。西點軍校之所以能夠培養出那么多優秀的人才,就在于它將“沒有任何借口”作為學生的行為準則,使西點軍校的學生在任何一個團體都表現出了良好的團體精神和合作能力。他們具有強烈的責任心、榮譽感和紀律意識,自信、誠實、主動、敬業,從而成為可信賴和承擔責任的人。美國成功學家格蘭特納說過這樣一段話:“如果你有自己系鞋帶的能力,你就有上天摘星的機會!”讓我們改變對借口的態度,把尋找借口的時間和精力用到努力工作中來。因為工作中沒有借口,人生中沒有借口,失敗沒有借口,成功也不屬于那些尋找借口的人!借口的危害是無比巨大的,它會在不經意間慢慢的蠶食掉我們的誠實和自信、我們的熱情和積極性、我們的責任感和危機意識,從內部擊潰整個集體的凝聚力和戰斗力。所以對待“借口”我們的態度應當是堅決的摒棄。“有效執行”是一種包含有豐富內涵的文化,是用于指導我們能夠實現各項工作戰略和目標的行為規范和價值觀念,而要確立“有效執行”,必須用這種文化作為一種引導,并把這種理念深深植根于集體中的每一名成員心中,通過長期的努力去實現。全書以西點軍校沒有任何借口執行命令的故事為引言來闡述如何讓一個普通的員工成長為一個成功的管理者。這種“沒有任何借口”的執行命令類似于中國部隊的“軍人以服從命令為天職”。感覺此書語言淺顯易懂,卻有一種內在的精神,它所闡述的以“敬業、責任、服從、誠實”為核心的理念,對我們自己的專業發展有重要的現實意義。通過對全書的泛讀和對最后一章的仔細閱讀,我深刻認識到以下幾點。
一、敬業與責任——成就事業的有力支柱
在工作中,要始終保持平常心態,以扎實的作風、平和的心態盡職盡責地對待工作中的每一件事情,哪怕是一件毫不起眼的小事。書中寫道:“你能完全控制的東西只有你的思想和行動。理解了這一點,思想就獲得了解放。”在各種各樣的工作中要善于去尋找需要做的事,哪怕這不是份內的事情,因為這也意味著我們發現了超越別人的機會。我們應該意識到應該自發主動地開展工作,應該隨時準備把握時機,展現超出一般工作要求的表現,以及擁有“為了完成任務,必要時不惜打破常規”的智慧和判斷力,要勇于對自己的工作負責,要勇于對自己的行為負責,像書中要求的那樣,“要更加自我負責、自信自強”,發現不足,尋求突破。一個人要干好自己的本職工作,首先應是對工作負責,也就是對工作要有責任心。不論做什么事,都應該竭盡全力。這種精神的有無,可以決定一個人日后事業上的成功與失敗,一個人在工作的時候,要以生生不熄的精神,火焰般的熱情,去做好每一天的工作,這就是我們工作的內在動力——責任,有了這種內在的動力,工作是主動的、積極的、認真的、發自內心的。那么,有效執行就會在我們身上體現的淋漓盡致,做到爐火純青。人的能力是不一樣的,但不管能力大小最重要的是有一顆強烈的責任心去干好工作。很難想象,一個對工作沒有熱情、沒有責任心的人,會始終如一的高質量的完成好自己的工作?更別說創造性地開展工作局面了,有效執行在這樣的人身上也就不會得到體現。
有責任意識的人,無論處在什么職位,什么崗位,都能自覺的意識到自己所擔負的責任。有了自覺的責任意識之后,才會產生積極、圓滿的工作效果。沒有責任意識和不能承擔責任的人,不可能成為優秀的員工。由此可見,責任是干好工作的前提。
責任心有時也來源于對工作的熱情。一個人對工作有熱情,心里就會有很強的責任感,這是事業成功的前提。當然對工作有熱情或者說感興趣,對于領導者來說,要做到知人善任,使其最大限度的發揮才能,最大限度的調動其工作積極性;對于一般人來說,職業一旦確定,就應該自覺的去培養這種對工作的熱情和責任,這點尤為重要。
二、超越與追求——成就事業的“助推器”
一個人之所以平庸,并不是能力的不足和信心的缺失,而是在于平時養成了輕視工作、馬虎拖延的習慣,以及對工作敷衍了事的態度。要想超越平庸,必須要改變工作態度,以服從、誠實的態度,負責、敬業的精神,積極、扎實的'執行能力去工作才能完成自我的超越。而此書給了我們平庸的理由,想超越平庸就要從消滅“借口”開始。要想選擇完美,就要把熱情和責任完美的結合,就要把責任和執行完美的結合,并且應把這點作為工作最終的目標。因為完美意味著一種全方面的奮斗,一種無怨無悔的選擇。對待每項自己喜歡或不喜歡、容易或棘手的工作,都要以一種責無旁貸的心態,一種積極進取的精神,一種堅忍不拔的意志,一種求真務實的作風,充分發揮個人的主觀能動性和創造性,追求工作的完美,盡自己所能把工作做到最好。要實現成功的惟一方法,就是在做事的時候,抱著非做成不可的決心,要抱著追求盡善盡美的態度。而世界上為人類創立新理想、新標準,扛著進步的大旗,為人類創造幸福的人,就是具有這樣素質的人。無論做什么事,如果只是以做到“尚佳”為滿意,或是做到半途便停止,那他絕不會成功。
有人曾經說過:“輕率和疏忽所造成的禍患不相上下。”許多年輕人之所以失敗,就是敗在做事輕率這一點上。這些人對于自己所做的工作從來不會做到盡善盡美。你工作的質量往往會決定你生活的質量。在工作中你應該嚴格要求自己,能做到最好,就不能允許自己只做到次好;能完成百分之百,就不能只完成百分之九十九。不論你的工資是高還是低,你都應該保持這種良好的工作作風。每個人都應該把自己看成是一名杰出的藝術家,而不是一個平庸的工匠,應該永遠帶著熱情和信心去工作。
三、紀律與服從——成就事業的根本保證
紀律,在《辭海》里是這樣解釋的:綱紀法律,指要求人們遵守業已確定了的秩序,執行命令和厲行自己職責的一種行為規則。正如《沒有任何借口》的作者費拉爾?凱普所說:“一個團結協作、富有戰斗力和進取心的團隊,必定是一個有紀律的團隊”。作為一個單位,一個集體何嘗不是這樣呢?嚴格的紀律,可以形成堅強的戰斗力;可以取得令人驕傲的成績;可以形成巨大效益。可見“紀律”二字對一個集體,一個團隊的重要。紀律同樣是一個人敬業的基礎,一個人只要生活在人群中,就應該有約束,這個約束就是紀律。最簡單的紀律就是規章制度或曰條條框框。人的嚴格紀律性并非是一蹴而就就能形成的,更不能與生俱來,學習、培養、灌輸是尤為重要的。領導和同志的幫助,每天、每時、每刻一點點的養成。他是漸進的從平時的一句話、一個動作、一件小事開始的,比如:我們平時經常提到的上、下班要按時;要按規定的要求著裝等等,這些看似小事,其實不然,大事就是從這些小事折射出來的。通過這些平時的小事,紀律觀念便深深地扎根于我們每個人的大腦中,從而形成每個人的強烈的自尊心、自信心、和責任感。紀律是保證一個單位戰斗力的重要因素,也是發揮每個人最大潛能的基本保障,更是完成好工作,敬業的基礎,是有效執行的根本保證。
服從是有效執行的第一步。服從,每個人都不陌生,從你一降生到這個世界上,就和這兩個字分不開了。小時要服從于父母,上學時要服從于老師,供職于某一單位,更是使我們每個人自覺和不自覺的與他相伴。你要服從你的上級,你的下級要服從你。服從就是無條件的,接到指令你就要在第一時間按指令去執行。其實,服從是一種社會秩序的建立,是一種倫理道德的展現。所以要建構一個有倫理、有秩序的社會,人人都應該養成服從的習慣。那么,一個團隊、一個單位何嘗不是如此吶!服從依對象不同,可分為三種層次:小人因畏懼而服從;好人因愛護而服從;智人因真理而服從。對于第一種服從,我們不敢恭維。一個人如果懂得服從真理,信仰真理,這個人必定心胸坦蕩,必然大有可為,這就是有智能的人。這是我們應該追求更高層次的服從。服從并不是唯唯諾諾,沒有見地,像一個沒有感情的機器一樣,每個人都有自己的見地。如果有不同意見,可以提出自己的建議,一旦組織決定了,就要堅決服從,沒有任何借口的去執行,雖然這個決定可能會違背個人的本意。我對服從有這樣的認識,服從是使你走向成功的階梯,人生每一步何嘗不是在遵循父母、師長的教誨下成長起來的,所謂的創造性、主觀能動性等無不是在服從的基礎上而成立,否則,人的惰性就會極大地影響你的潛能,創造性的發揮出來。
我們工作的最終目的就是把工作做好,在相應的時間里,實現最大的效益,任何的借口和拖延都將成為工作的敵人。俗話說:沒有規矩,不成方圓。紀律決定企業成長。《沒有任何借口》看似冷漠,缺乏人情味,似乎只能適合在軍隊等特殊團隊實行,但他卻可以激發出一個人最大限度的潛能。將它放到自己的工作中,也有著非常重要的實際意義。在工作中,不要把過多的時間花費在尋找借口上。正如書中所說:“沒有任何借口的生活會使你遠離那些阻礙你前進的消極思想”。我們的選擇、我們的態度、我們的超越、我們的熱情都建立在立即工作和立即行動上,只有行動才會讓這一切變成現實。從這個意義上說:“沒有任何借口”是我們一切工作的出發點和立足點,是成為優秀員工的切入點,當然我們也要給員工創造成長的機會。
四、直面與自信——成就事業的“動力源”
人總是渴望取得成功,雖然成功的概念因人而異,但追求的過程中,不可避免地會遇到挫折和失敗。有的人直面挑戰,在總結教訓中奮力前行,最終達到了成功的巔峰。更多的人在反思時,習慣于把失敗的根源歸結于客觀因素,對自己算是一種安慰,對外界算是一個“交代”,讓借口消磨了責任心和事業感,最后一事無成。誠然,許多挫折是客觀條件制約的結果,不以外因搪塞也因此顯得更加難能可貴。在書中作者揭示了成功的定義:“要經常笑、盡量多地笑,從而贏得大家尊重、喜愛和賞識。要看到別人身上的亮點,不管你通過何種方式,都要使世界變得更美好”。成功是一個目標。作為一名員工,只有通過追求本職工作的跨越,才能體現個人的存在價值,獲得極大的自我成就感。
當今社會的競爭如此的激烈、殘酷,我們每個人都在為自己的一個位子而苦苦打拼。在這個打拼的過程中,有的人上升,有的人卻下降,直至最后潦倒。當每個人都懷揣希望站在事業的起跑線上時,我相信,我們的憧憬都是一樣的,我們對未來的期許也是一樣的。但是,為什么在跑步的過程中,我們的結局卻不一樣呢?由于費拉爾凱普譜寫的《沒有任何借口》對此作出了最好的詮釋:成功和失敗看起來似乎天壤之別,但促成它們形成的原因,也許就是一些小小的細節,小小的習慣,比如:常常為自己沒有完成的事情而尋找借口。“要成功,就不要給自己尋找任何借口”這是這本書給我們最大的啟迪。
生活中,我們都盼望取得成功,但并非每個人都能如愿以償。在困難重重時,在焦躁不安時,在失意彷徨時,在消極等待時,讓我們仔細地讀一讀《沒有任何借口》這本書,更多地審視一下自己,確定目標,拒絕任何借口,完美的成功將不再遙遠。
沒有任何借口讀后感3
寒假蠻清閑,為了不使自己閑著,于是將高中時買的一本好書——《沒有任何借口》重新精讀了幾遍。可能是以前我的社會閱歷不夠多吧,讀完那書后總是無啥體會。然而,這次重讀了此書后,卻深有體會。
《沒有任何借口》一書,是美國的費拉爾.凱普所著。該書的核心理念就是“沒有任何借口”,而“沒有任何借口”則體現了一種負責、敬業的精神,一種服從、誠實的態度,一種完美的執行能力。美國最好的軍校——西點軍校就把“沒有任何借口”作為其學生的最重要的行為準則,所以它能夠培養出那么多優秀的人才,同時也使西點軍校的畢業生在任何一個團體都能表現出良好的團體精神和合作能力。正是由于他們具有強烈的責任心、榮譽感和紀律意識,自信、誠實、主動、敬業,從而使得他們能夠成為美國各行業的領軍人物。
讓我們改變對借口的態度,把尋找借口的時間和精力用于努力工作。因為工作中沒有借口,人生中沒有借口,失敗沒有借口,成功也不會垂青那些尋找借口的人!借口的危害是無比巨大的,它會在不經意間慢慢的蠶食掉我們的責任感和危機意識、熱情和積極性、城市和信任,從而從內部擊潰整個集體的凝聚力和戰斗力。我們對待借口的的態度應當是堅決的摒棄。“沒有任何借口”的執行準則相當于我們國家軍隊的“軍人以服從命令為天職”口號。此書通俗易懂,卻有一種內在的精神,它所闡述的以“敬業、責任、服從、誠實”為核心的理念,對我們自己今后的發展有重要的現實意義。精讀此書,我覺得以下幾點最為重要:
一、敬業與責任——成就學習的有力支柱
作為學生,我們就應以學習為己任,這體現了敬業的精神。在學習生活中,我們大學生要始終有一顆平常心,要踏踏實實的對待學習生活中的每一件小事。書中有著這樣一句話:“你能完全控制的東西只有你的思想和行動。理解了這一點,思想就獲得了解放。”的確,進了大學,我們自己可支配的時間多了,所處環境里的誘惑也多了。倘若,我們不能把持自己的思想和行動,沒有自己的主觀想法,任意放縱自我,隨波逐流,那么我們的大學學習生活將不能取得任何成就。因此,我們應該自發主動地安排自己的學習和生活,應該隨時準備把握一切可用于學習的時機,展現超出一般學習要求的表現,以及擁有“為了完成學習任務,必要時不惜打破常規”的智慧和判斷力,要勇于對自己的學習負責,要勇于對自己的行為負責,像書中要求的那樣,“要更加自我負責、自信自強”,發現不足,尋求突破。大學生要想在學習上有所突破,首先就應是對學習負責,也就是要有責任心。不論做啥事,都應該竭盡全力。這種精神的有無,可以決定一個人日后事業上的成功與失敗。我們在學習的時候,要以火焰般的熱情,去做好每一天的學習任務。責任就是我們學習的的內在動力,有了這種內在的動力,學習才能使是主動的、積極的、認真的、發自內心的。有責任意識的人,無論處在什么職位,什么崗位,都能自覺的意識到自己所擔負的責任。有了自覺的責任意識之后,才會產生積極、圓滿的工作效果。沒有責任意識和不能承擔責任的人,是不可能在其崗位上取得成就的。由此可見,責任是干好一切事情的的前提。
二、超越與追求——成就事業的“助推器”
眾所皆知,一個人之所以平庸,并不是因為能力的不足和信心的缺失,而是在于平時養成了輕視工作、馬虎拖延的習慣,以及對工作敷衍了事的態度。要想超越平庸,必須要改變工作態度,以服從、誠實的態度,負責、敬業的精神,積極、扎實的執行能力去工作才能完成自我的超越。而此書給了我們平庸的理由,想超越平庸就要從消滅“借口”開始。要想選擇完美,就要把熱情和責任完美的結合,就要把責任和執行完美的結合,并且應把這點作為工作最終的目標。因為完美意味著一種全方面的奮斗,一種無怨無悔的選擇。對待每項自己喜歡或不喜歡、容易或棘手的工作,都要以一種責無旁貸的心態,一種積極進取的精神,一種堅忍不拔的意志,一種求真務實的作風,充分發揮個人的主觀能動性和創造性,追求工作的完美,盡自己所能把工作做到最好。要實現成功的惟一方法,就是在做事的時候,抱著非做成不可的決心,要抱著追求盡善 盡美的態度。而世界上為人類創立新理想、新標準,扛著進步的大旗,為人類創造幸福的人,就是具有這樣素質的人。無論做什么事,如果只是以做到“尚佳”為滿意,或是做到半途 便停止,那他絕不會成功。
三、紀律與服從——成就事業的根本保證
紀律,在《辭海》里是這樣解釋的:綱紀法律,指要求人們遵守業已確定了的秩序,執行命令和厲行自己職責的一種行為規則。正如《沒有任何借口》的作者費拉爾.凱普所說:“一個團結協作、富有戰斗力和進取心的團隊,必定是一個有紀律的團隊”。作為一個單位,一個集體何嘗不是這樣呢?嚴格的紀律,可以形成堅強的戰斗力;可以取得令人驕傲的成績;可以形成巨大效益。可見“紀律”二字對一個集體,一個團隊的重要。紀律同樣是一個人敬業的基礎,一個人只要生活在人群中,就應該有約束,這約束就是紀律。最簡單的紀律就是規章制度或曰條條框框。人的嚴格紀律性并非是一蹴而就就能形成的,更不能與生俱來,學習、培養、灌輸是尤為重要的。它是從平時的一句話、一個動作、一件小事開始積累的。比如:我們平時經常提到的上課要按時;要按規定的要求完成作業等等,這些看似小事,其實不然,大事就是從這些小事折射出來的。通過這些平時的小事,紀律觀念便深深地扎根于我們每個人的大腦中,從而形成每個人的強烈的自尊心、自信心、和責任感。紀律是保證一個團體戰斗力的重要因素,也是發揮每個人最大潛能的'基本保障,更是完成好工作根本保證。
服從是完美執行的基礎。服從,每個人都不陌生,從你降生到這個世界上,就和這兩個字分不開了。小時要服從于父母,上學時要服從于老師,供職于某一單位,更是使我們每個人自覺和不自覺的與他相伴。你要服從你的上級,你的下級要服從你。服從就是無條件的,接到指令你就要在第一時間按指令去執行。其實,服從是一種社會秩序的建立,是一種倫理道德的展現。所以要建構一個有倫理、有秩序的社會,人人都應該養成服從的習慣。那么,一個團隊、一個單位何嘗不是如此吶!服從依對象不同,可分為三種層次:小人因畏懼而服從;好人因愛護而服從;智人因真理而服從。對于第一種服從,我們不敢恭維。一個人如果懂得服從真理,信仰真理,這個人必定心胸坦蕩,必然大有可為,這就是有智能的人。這是我們應該追求更高層次的服從。服從并不是唯唯諾諾,沒有見地,像一個沒有感情的機器一樣,每個人都有自己的見地。如果有不同意見,可以提出自己的建議,一旦組織決定了,就要堅決服從,沒有任何借口的去執行,雖然這個決定可能會違背個人的本意。我對服從有這樣的認識,服從是使你走向成功的階梯,人生每一步何嘗不是在遵循父母、師長的教誨下成長起來的,所謂的創造
性、主觀能動性等無不是在服從的基礎上而成立,否則,人的惰性就會極大地影響你的潛能,創造性的發揮出來。“沒有任何借口”看似冷漠,缺乏人情味,似乎只能適合在軍隊等特殊團隊實行,但它卻是最好的服從準則,可以激發出一個人最大限度的潛能。將它放到自己的學習中,也有著非常重要的實際意義。在學習中,不要把過多的時間花費在尋找借口上。正如書中所說:“沒有任何借口的生活會使你遠離那些阻礙你前進的消極思想”。我們的選擇、我們的態度、我們的超越、我們的熱情都建立在立即工作和立即行動上,只有行動才會讓這一切變成現實。
四、直面與自信——成就事業的“動力源”
人總是渴望取得成功,雖然成功的概念因人而異,但追求的過程中,不可避免地會遇到挫折和失敗。有的人直面挑戰,在總結教訓中奮力前行,最終達到了成功的巔峰。更多的人在反思時,習慣于把失敗的根源歸結于客觀因素,對自己算是一種安慰,對外界算是一個“交代”,讓借口消磨了責任心和事業感,最后一事無成。誠然,許多挫折是客觀條件制約的結果,不以外因搪塞也因此顯得更加難能可貴。在書中作者揭示了成功的定義:“要經常笑、盡量多地笑,從而贏得大家尊重、喜愛和賞識。要看到別人身上的亮點,不管你通過何種方式,都要使世界變得更美好”。成功是一個目標。作為一名學生,只有通過追求學習的跨越,才能體現個人的存在價值,獲得極大的自我成就感。
當今社會的競爭如此的激烈、殘酷,我們每個人都在為自己的一個位子而奮力拼搏。在這個打拼的過程中,有的人上升,有的人卻下降,直至最后潦倒。當每個人都懷揣希望站在事業的起跑線上時,我相信,我們的憧憬都是一樣的,我們對未來的期許也是一樣的。但是,為什么在跑步的過程中,我們的結局卻不一樣呢?《沒有任何借口》對此給出了最好的詮釋:成功和失敗看起來似乎天壤之別,但促成它們形成的原因,也許就是一些小小的細節,小小的習慣,比如:常常為自己沒有完成的事情而尋找借口。“要成功,就不要給自己尋找任何借口”,這是這本書給我們最大的啟迪。
把“沒有任何借口”作為我們的行為準則,將會給我們的學習和生活帶來極大的裨益!
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