讀《阿凡提的故事》有感（通用19篇）
品味完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。到底應如何寫讀后感呢？以下是小編整理的讀《阿凡提的故事》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《阿凡提的故事》有感 1
這段時間，我一直在看《阿凡提的故事》，里面的故事都很幽默，讓人噴飯，當我們在緊張學習之余，捧起來看一看，頓時就會輕松起來。不信的話，我就跟大家分享分享書中的兩個小故事。
阿凡提上學不久，有一天回到家高興的對爸爸說：“我會加減法啦！”“是嗎？那我來考考你，如果哥哥手上有六塊巧克力，你拿走五塊，會留下什么？”爸爸興奮的問他。阿凡提摸摸臉蛋，想了想，說：“還會留下什么？會在我臉上留下哥哥的五指印！”爸爸生氣的說：“那一加一等于多少？”阿凡提撓了撓后腦勺，難為情的望著爸爸。爸爸揍了他一拳，又問：“我和你的媽媽加上你這個小笨蛋一共是幾個？”“是三個笨蛋。”這回阿凡提反應還特別快，幾乎是脫口而出，爸爸聽了，哭笑不得。
一位判官在審案的時候，老是偏向給他行賄的人，阿凡提實在看不下去了，就拿了一塊石頭放在判官的口袋里。判官勃然大怒道：“你在干什么？”阿凡提一本正經的說：“我看你的身子總是偏向一邊，想讓你平衡一下。”
幽默也是生活的一份子，我們的生活因為有了幽默而增添了許多快樂。當我們自己無法創造一個又一個幽默的時候，看看別人創造的幽默也是一種享受。除了《阿凡提的.故事》，《瘋子桂寶》也是一本不錯的搞笑幽默的書籍，雖然價格貴了一點，但依然暢銷，可見它是多么受到大家的歡迎。建議大家也去買兩本幽默書籍來看看，放松放松心情哦。
讀《阿凡提的故事》有感 2
我讀了《阿凡提的故事》這本書，在讀的過程中，我每時每刻都十分快樂，一有時間就讀，終于讀完了一口氣讀完了。
《阿凡提的故事》這本書是由一個個精彩的故事編輯而成。其中的主人公阿凡提語言幽默、平易近人。他機智聰明、勤勞勇敢、富有正義感。他蔑視一切統治階級的腐朽的東西。阿凡提變化機智，從事過許多職業，給他了很大的靈活性和隨機性。阿凡提用巧妙地語言讓國王、富商等洋相盡出、狼狽不堪。讓壞人受到了譏諷，讓他們難堪，甚至是無言以對。
阿凡提的一生十分的有影響力，他有時機靈，有時愚蠢，有時自己解嘲，大腦時刻不停的運轉著。阿凡提喜歡開玩笑，但是，常常有人抓住他的話柄來讓他下不了臺，而他則會用巧妙地語言來使他們無言以對。究竟阿凡提是個什么樣的人呢？答案是熱心、樂于助人，是一個十分熱心的好人。但是，他也有不足之處：愛貪小便宜，不禮貌等。所以，阿凡提在我們心目是一位與壞人斗志斗勇的`智者。
阿凡提，銘記在我心中，讓我驕傲。我要學習他的能言善辯與幽默，為我的生活填一份彩，增一份樂！
讀《阿凡提的故事》有感 3
看到《阿凡提的故事》這本書的那一刻，我就被深深地吸引了，我喜歡阿凡提倒騎毛驢那個滑稽幽默的可愛樣子，書的封面就是這幅圖片。我想，任何一個小孩子，都會被這樣一個聰明的阿凡提吸引住的。
無論是阿凡提年輕時還是年老時，他都有過人的聰明才智和幽默。
年輕時的阿凡提，是個敢于對抗惡勢力的勇敢的維吾爾族人民。
年輕時的阿凡提總是騎著他的小毛驢，走到哪兒，就把皇帝干的壞事講給大家聽，這件事讓皇帝知道了，就派人把阿凡提找來：“阿凡提，聽說你很聰明。我要考考你，如果你回答不出來我的問題，我就要把你殺掉。”“皇上，你考吧！”“天上有多少星星？”“天上的星星和你的胡子一樣多。”又接著說：“你的胡子就和我家驢尾巴上的毛一樣多。要是不相信，你就數一數。”這怎么數得清啊！皇帝發火了，就叫人把阿凡提綁起來，押出去殺頭。可是阿凡提一點兒也不害怕。皇帝覺得奇怪，就問：“阿凡提，你快要死了，為什么一點都不怕？”阿凡提說：“你比我晚死一天。如果我今天死了，你明天準死。”皇帝聽了，嚇得渾身發抖，連忙喊道：“快把阿凡提放了！你，你頂好活一萬年，那我就可以活一萬年零一天了。你好好地活著，我給你好多好多的金銀財寶。”皇帝真的給了阿凡提許多金銀財寶，阿凡提把這些金銀財寶都送給了窮苦的老百姓，自己又騎著他的小毛驢，到遠方去了。
年輕時的阿凡提有著常人沒有的勇氣和才智，讓我很羨慕。
年老時的阿凡提，更是用自己的經歷教導自己的孩子們。
阿凡提有四個兒子，他們都不太孝順，而且很懶。他決定好好懲治他們一下，分別對每個兒子說：親愛的孩子，我是最疼愛你的。現在，我要告訴你一個秘密，不過你千萬另外幾個知道。我在我們家果園的一棵樹下埋了一罐金幣。等我死后，你悄悄把罐子挖出來，那是我給你一個人留下的遺產。但是，請你千萬注意，別把樹根刨壞了，先在樹根下澆一點水，再輕輕一挖就能挖出來。
漸漸地，四個兒子開始勤勞孝順起來。阿凡提瞑目后，一天夜里，四個兒子全拿上坎土曼來到了果園，準備掘出埋藏的金罐。大家一見，知道了怎么回事，于是，決定四個人平分遺產。他們按照父親說的`，每棵樹都澆上水，開始挖起來，一直到最后一棵樹下，找到了一塊石頭，石頭上刻上了這么幾個字：要用自己的勞動換來果實。
阿凡提教導他的孩子們要辛勤的勞動，這樣才能在秋天收獲累累的果實。
我對《阿凡提的故事》這本書愛不釋手，他教導我要努力學習，做一個有聰明才智的人，并且要樂于幫助其他人，我正在努力的成長。
讀《阿凡提的故事》有感 4
最近我讀了《阿凡提的故事》這本書，它主要寫了阿凡提與國王比智慧，教訓巴格老爺、官員、“吝嗇鬼”巴依老爺、國庫管理大臣，給懶漢、星象家、小偷治病等故事。
阿凡提善于觀察而且足智多謀，其中有個故事叫《巧斷案》，國庫管理大臣偷了金庫里的金子后，自己又偷偷返回鎖上金庫的大門。他做賊心虛，擔心偷金幣的事被發現，就騙兩個乞丐去偷金幣。國庫管理大臣又趁機帶領衛兵抓了他們，這一切正好被阿凡提滿看見。乞丐們揭穿了國庫管理大臣的罪行，沒想到大臣偷偷討好法官，得了好處的法官不辯是非，判兩個乞丐死刑。阿凡提暗示法官：“如果金幣找不回來，你的腦袋也保不住。”法官越想越害怕，就讓阿凡提提案審理，阿凡提巧妙的運用計策讓真正的`賊落網，法官只好宣判國庫管理大臣才是真正的賊。
這個故事給我的印象很深刻，我在以后的學習和生活中遇到難題也要好好學習阿凡提，多觀察和思考，運用智慧來解決問題。
讀《阿凡提的故事》有感 5
在寒假期間，讀了很多書，其中有《阿凡提的故事》。
這篇文章主要講的是：阿凡提是一個普通百姓，在生活中，他經歷了很多事情，通過這些事情，我知道了阿凡提是一個聰明、機智、勤勞、關心他人的人，例如其中一篇《黑馬與白馬》：國王派一名丞相和阿凡提到外地辦事，阿凡提騎的黑馬，丞相騎的是白馬。晚上丞相讓阿凡提看馬，但阿凡提說：“我的馬是黑色的，夜里野獸和強盜看不見”。于是丞相與他換了一匹馬，可阿凡提還是叫丞相看馬，說：“因為現在你的馬是黑色的，在夜里你也看不見的馬到底丟沒丟，而的馬一眼就可以看到”。丞相只好守了一夜。
讀了這篇文章，我明白了：們做每一件事情，應該動動腦子，仔細想一想，怎樣才能使自己做的每件事令人滿意。就象阿凡提一樣，本來丞相可以讓阿凡提看馬，可是阿凡提用自己的聰明才智，讓自己毫不費力的就能讓丞相來看馬，這就是善于運用聰明才智的'結果。
在生活中，們會遇到各種各樣的事情，但你只要開動腦筋，用自己的智慧去做每一件事，一定會得到理解的結果。
讀《阿凡提的故事》有感 6
這個暑假我讀了《阿凡提的故事》這本書。書中講述了許多發生在阿凡提身上的小故事，看了這些故事既能讓人很開心又可以明白很多的道理。
讀完這本書，我覺得阿凡提是個聰明、幽默、有正義感的一個人，他勤勞、勇敢、渾身上下都充滿了智慧，他和國王、財主斗智斗勇，維護自己和大家利益;他很樂于助人，總是為人們解決困難復雜的問題。通過讀書我明白了很多的道理：對待別人要真誠、友善，要和平的和人相處，要用自己的'勞動來獲取成功、遇到困難要冷靜、樂觀、積極的去面對，把復雜的問題簡單化。
阿凡提為什么這么聰明呢?通過讀書我發現他很善于觀察，知識很豐富而且很會運用知識，遇到困難他總是不慌不亂的先思考再去想辦法解決。
我想成為和阿凡提一樣的人。
讀《阿凡提的故事》有感 7
朋友們，只要一說起那個機智詼諧，倒騎毛驢的人，你一定猜到大名鼎鼎的阿凡提。
阿凡提的故事，膾炙人口，給人啟迪。最近，我讀了一篇名叫《最上面和最下面的》阿凡提故事：阿凡提向巴依租種土地，第一次巴依讓阿凡提把土地上面的東西給他，下面的自己要。阿凡提識破了巴依的詭計，種上了土豆，讓巴依吃了啞巴虧。第二次，巴依不再讓阿凡提種土豆了。巴依收上面的，阿凡提收桿子，這一次，阿凡提種上了玉米，收獲季節阿凡提讓人把桿子上單葉子裝了一車，給巴依送去了，自己留下了桿子上的玉米，巴依這次又是“啞巴吃黃連，有苦說不出。”
阿凡提的故事，教育者后人，無論干什么事情，都要知道這個東西的特點和關鍵，通過分析事物的特點，想出解決問題的辦法，在我們現實生活中，會遇到許多棘手的`問題我們要向阿凡提學習學會觀察，分析問題，找到事情的關鍵，對癥下藥，這樣擺在我們面前的難題才會迎刃而解。學習一篇課文要明白作者的思路才能讀懂文章，理解作者要表達的情感，做一道數學題，也要首先確定解題思路，才會化難為易······
阿凡提的故事告訴我們生活中充滿著無窮無盡的智慧，這是多么值得我們學習啊！
讀《阿凡提的故事》有感 8
當我合上《阿凡提的故事》這本書的最后一頁時，我知道了阿凡提，他是一個風趣幽默的人。
《阿凡提的故事》是一部木偶動畫電影，講了有一次阿凡提手牽毛驢來集市，他假借毛驢神醫之名聲做了許多事。
《阿凡提的故事》第三集中，體現出了阿凡提的風趣幽默，他說話，做事都很幽默，在生活中也有很多像他一樣有風趣幽默的`人，有愛因斯坦，有一次，一群青年學生請愛因斯坦解釋什么是相對論，于是愛因斯坦就打了一個生動幽默的地方說：“你和一個美麗的姑娘坐上兩小時，你會感到好像只坐了一分鐘，但是如果是坐在炙熱的火爐邊，哪怕只坐一分鐘，也會感到坐了兩個小時，這就是相對論。
像愛因斯坦，阿凡提的人還有周恩來，在50年代的一天，有一位美國記者在采訪談話，看到周恩來總理桌上有一支派克鋼筆問道：”總理閣下，你們中國人為什么還要用我國的鋼筆。“周總理聽了風趣地說：”這是一位朝鮮朋友的抗美戰利品，作為禮物贈送給了我，我覺得有意義，就留下了這支鋼筆。“那位記者聽了如鯁在喉，無言以對。
在生活中還有很多用幽默的語言，來解決事情問題，用幽默來讓事情更好地解決，所以我覺得我也應該學會幽默。
讀《阿凡提的故事》有感 9
今天我看了個故事，叫肚痛用眼藥治。是《阿凡提的故事》。一個人急匆匆地跑到阿凡提家，進門就喊阿凡題，我肚子好痛，你看看有什么藥可以治?阿凡題問你一定吃了什么不干凈的東西。他說沒吃什么，就是吃了一塊大的發霉了的餅子，阿凡提打開藥箱給他滴了幾滴眼藥。那個人說阿凡提，我不是眼睛痛，我是肚子痛，阿凡提說你要是眼睛沒毛病，怎么會把發霉的餅子也吃下去呢?
后來這個故事，媽媽問我阿凡提聰明嗎?我說聰明，可是媽媽說不一定聰明，我說為什么?媽媽說你看這個人，她來是有問題的，她是想來治病的，他信任阿凡提，所以來找他。可是阿凡提不幫他解決問題，卻諷刺他，譏笑他。認為自己是最聰明的，不可能吃發霉的餅子，別人是愚蠢的，所以呢會有這種結果。別人來的時候，既沒有得到有效的`治療，也沒有得到安慰與同情。信任的人反而譏諷他。那么會有什么結果呢?從此阿凡題失去了別人的信任，即使他再聰明，他也不真誠對待朋友，不會得到人們的擁護與喜愛
讀《阿凡提的故事》有感 10
這本書中的阿凡提聰明勇敢，總是用智慧來懲罰壞蛋。
阿凡提的故事里有一篇說的是阿凡提很愛吹牛，用裝死這招把他懶惰的老婆變得勤快多了，還有一篇說的是阿凡提在外面的時候，路過一家旅館，門外豎立著一塊牌子，上面寫著：明天吃住不要錢。馬上就有幾個旅行的人住了進去了，第二天，那幾個旅客想走了，旅館的老板對那幾個旅客說：請留步，先交錢在走，那幾個人生氣了，說：“你們的牌子上好好的寫著明天吃飯不要錢嗎？怎么能反悔呢？”店主說：牌子上是寫著明天吃住不要錢，可是昨天已經過去了就沒有價值了。
幾個旅客非常生氣，大聲地說：“我砸了你的.牌子。”這下店主著急了，這時阿凡提走了過來說：你們可以走，錢包在我身上，我也要住進去的。后來，阿凡提就老是說明天走，到了明天又說昨天過去了就沒意義了，后來，店主沒辦法，只好把今天吃住不要錢，改成了今天吃住不要錢，這時阿凡提說：今天我要走了，等會兒就把舊賬一筆勾銷，店主這才知道上了阿凡提的當。
我喜歡看阿凡提的故事。
讀《阿凡提的故事》有感 11
暑假里，我讀了一本有趣的書，叫《阿凡提的故事》。書中講了阿凡提是個幽默的、有智慧的、善良的人。我覺得書中最有趣的一個故事是《好消息與壞消息》，講阿凡提和他朋友的故事。他的朋友當了一個縣官，一天，阿凡提到他家做客，朋友讓人端來一盤香噴噴的羊肉抓飯，朋友就開始問他家鄉的情況，但是阿凡提早就已經餓得前胸貼后背了，但是朋友還是在問問題，阿凡提無法進餐。
阿凡提就想了一個辦法，當縣官再次提問時，阿凡提就說，他提到的那個人已經死了，然后就用這樣的辦法，接連說了四次慌，縣官聽到了這樣的.消息，很悲傷，阿凡提趁縣官悲傷之際，狼吞虎咽地吃了起來，阿凡提吃飽了，就告訴朋友，你高興的時候，我挨餓，在你悲痛的時候，我填飽了肚子。看了這個故事，我覺得阿凡提的智慧真是神勇過人哪！
二天后，我終于把那家伙就幾句話阿凡提的故事看完了。阿凡提總會讓那些豪強地主難堪，甚至國王也不例外，使得這些人在也不欺負老百姓了。我真佩服阿凡提的智慧和善良！
讀《阿凡提的故事》有感 12
這個暑假里媽媽給我買了一本《阿凡提的故事》，我看了以后覺得阿凡提是一個非常聰明的人，也有點“搞笑”。因為，他喜歡用反向思維的方式來捉弄人，就好像我和同學們常玩的“腦筋急轉彎”，給人意料不到答案但又在情理之中。但是，他捉弄的都是那些貪心的人，是為了幫那些被迫害的老百姓，讓欺負人民的壞人自食惡果。而且，他也非常勇敢，就算遇到地位最高的國王也不例外。
比如，有一個故事是說，大地主把市場里面四條腿的東西全部買了下來，其他弱小的農民就買不到耕作的牲口，無法種田了。阿凡提知道后就問他：“為什么要買那么多四條腿的呢？”地主說：“我有一百萬畝地，需要四條腿的東西來耕作。”“是四條腿的嗎？我家有一百只。”地主忙要求全部買下，阿凡提說：“每只五塊，不許反悔。”等到阿凡提拿出來，地主才發現原來是兔子，地主沒辦法只能買下了一百只兔子。
阿凡提的`勤勞、勇敢、幽默、樂觀的精神非常值得我學習，我喜歡他能不和惡勢力動武，而用智慧幫助那些弱小的人們。媽媽希望我通過了解阿凡提的故事，能多學習本領，以后也能用自己的聰明才智來見義勇為、臨危不懼。
讀《阿凡提的故事》有感 13
許多人都聽說過阿凡提的故事吧！我也很喜歡看阿凡提的故事，講的都非常有趣，而且寫得都是發生在生活之中真實的故事。
一本書中，講了阿凡提的許多故事，而且每講一件事都體現出阿凡提很聰明，而且有時卻為了某一件事，弄得心煩意亂。阿凡提不管是見到國王，還是別人，他一點兒都不會緊張，確是很放松。阿凡提還會懲罰壞人，打抱不平，讓正義一直不落后。阿凡提的故事中，讓我印象最深的`是：阿凡提當醫生時，有一個人騙阿凡提，有只老鼠跑到他肚子里去了，讓阿凡提想辦法，結果沒想到阿凡提讓他把一只活貓吞下去。
讀了《阿凡提的故事》之后，我一直深受感觸，做事不能慌張，要認真思考。做事不能三心二意，要向別人的好處學習，不要向壞人學。不管遇到什么困難和難題，都會有正確的答案。只要自己努力，就可以找到自己想得到的答案，我們在生活中，做事要有恒心，有毅力。要堅持不懈，不能半途而廢。
我還讀過更多的書，我認識到了書給我們帶來的用處，我以后要看更多的書，這樣會提高我的寫作水平。
讀《阿凡提的故事》有感 14
從《阿凡提的故事》一書中，我認識了勤勞、勇敢、幽默、樂觀的阿凡提。阿凡提是一個大智若愚的人，他的話總是令人心服口服。
阿凡提的若愚不是外貌看起來傻呵呵的，而是經常用玩笑忽悠大家，使對方無話可說。所以，玩笑可以解決不少的問題。有一次小朋友嫉妒阿凡提的紅鞋，想趁什么時候拿走阿凡提的鞋子，終于有一天，小朋友和阿凡提比爬樹，那時，小朋友暗算：等他脫鞋的時候，再穿一穿，藏起來，看你怎么下來!嘻嘻!阿凡提膠下鞋，爬上樹，咦?阿凡提的鞋呢?哦!原來插在阿凡提的口袋里，小朋友們有些疑惑，問：阿凡提叔叔，你為啥不把鞋放在地上?其實阿凡提早看透了孩子們的`心，回答：啊!孩子，要是上面還在一條路的話，我沒鞋怎么走啊!樹下的小朋友無話可說，打消了這個念頭，不在對阿凡提做出暗算了。
所以，智慧是可貴的，沒有它就沒了一切，所以大家發盡量大智若愚，才能發揮自己的聰明才智。我們成長的道路上，有很多愛心包圍我們，爸爸媽媽為我們創造了美好的生活環境，老師教給我們豐富的知識。也許，我們不會成為一個成功的人，但是，我們一定要像阿凡提一樣正直善良、樂觀勇敢，做一個積極向上、堅強不息的人。
讀《阿凡提的故事》有感 15
高爾基曾經說過“書籍是人類的階梯”我覺得書籍的確是人類進步的階梯。我讀過一本書，名叫（阿凡提的故事），當我輕輕的合上書的最后一頁的時候，我被阿凡提的機智，勇敢給深深的打動了，書中主要講的內容是阿凡提是個農村人經常和附近的大地主巴依作對，可是巴依每次到縣官那里告狀時，阿凡提都能夠化解掉。有時候阿凡提也會和國王斗斗嘴，直到80歲老年時也能一樣聰明。
讀著讀著我就被阿凡提的.智慧震驚了，覺得再和自己對比一下感覺十分慚愧，記得自己有時候作業一不會就問家長，自己連一點腦子都不用，不管題目難與不難，只要有家長在家里我都會問家長，自己的思維就一直僵在那里。我覺得自己是聰明的，只是一直沒有發揮出來，可還是一而再，再而三的不動腦筋。直到有一次，我做一個英語作業，可是有一題不會，就問爸爸媽媽，他們覺得每次都問有點不耐煩了，就一句話也沒有說，揮手讓我自己去想，我看了看題目，然后想了一想，就立馬會做出這道題了，原來思考并不難，只要多動動腦子就行了。我經過這次的思考，就不再怕做作業了。
我認為書是我進步的階梯，我十分感謝（阿凡提的故事）這本書給我深刻的啟發和靈感，我以后一定要好好讀書，成為像阿凡提叔叔那樣聰明勇敢，勇于克服困難的偉大之人。
讀《阿凡提的故事》有感 16
《阿凡提的故事》是一個童話故事，讓我知道了上面除了阿凡提好像是一些愚蠢的人，但是又讓我感覺到阿凡提有時候也是有些偷搶拐騙的行為在故事里面，讓我給你們介紹一下這其中一個故事吧！
這本書有許多的片段，上面寫的事情太多了。例如：“飛馬”。中寫了一個國王問大臣誰能把一只普普通通的馬讓它長上一對翅膀，讓他騎上去遨游天空。
朝中的眾位大臣，誰也不吭聲，都低著頭心里想：什么人可以讓一只馬長上一對翅膀，除非他是一位神仙。
剛心想過，就有一位這樣的“奇神仙”，難道他真是一位神仙？不，他不是一個平民的百姓，阿凡提。阿凡提這一次的膽實在是太大了，竟然敢欺騙國王，要知道欺騙國王可是大罪，要滿門抄斬。
但他只顧金錢，不顧自己的'生命安危，滿口說答應。他向國王要了養育飛馬的材料，需要1000個金幣和一匹馬帶回家。回到家后，妻子問他怎么會有1000個金幣和一匹馬，他把整個過程告訴了妻子。他妻子很害怕，就問：“我們真能養出會飛的馬嗎？”阿凡提回答騙人的，到時候，我們就跟國王說馬的翅膀長出來了，飛走了。叫也叫不住。
這個故事讓我明白了，我們不能做一些騙人的勾當，尤其是不能騙自己的老師、父母和朋友們。故事中的阿凡提雖然騙子人了，但我們不是學校：學習他的騙人行為，而是學習像他那樣機智聰明。
讀《阿凡提的故事》有感 17
“我有一只小毛驢，天天最愛騎……”是誰在唱歌呀？噢，原來是大名鼎鼎聰明的阿凡提來了！
阿凡提不僅聰明，還很善良。由于經常幫助窮苦的百姓，他的名氣越來越大。皇帝聽說了阿凡提的'大名，便把他召進皇宮，想當面考考他。大殿上，皇帝說道：“阿凡提，我來出個題目，如果你答不出來，我就殺掉你！”“好的，陛下。”阿凡提行了個禮。皇帝問道：“天上有多少顆星星？”
“和您的胡子一樣多。”“我的胡子又是多少？”皇帝又問。阿凡提指著小毛驢：“和它尾巴上的毛一樣多。”大臣們都笑起來，皇帝氣的胡子直翹：“來人，把阿凡提綁起來，殺頭！”阿凡提一點兒也不怕，笑著說：“我早知道今天會死，而且還知道您哪天死呢。”皇帝嚇了一跳，問：“這是真的？”“當然！”阿凡提面不改色地說。
“你快說，我是哪一天死？”皇帝又急又怕。“你比我晚死一天。我今天死了，你明天就要死了。”阿凡提回答。“天哪！”皇帝頓時渾身發抖，大喊著：“來人，快，把阿凡提放了！”阿凡提啊，你可別死呀！不然我也沒命了！你再活一萬年，那么我就能活一萬年零一天了。“皇帝哀求道。”我的金銀財寶任你取！“皇帝說完，命人搬出寶庫里的機箱財寶，送給阿凡提。后來，阿凡提把財寶送給窮苦的百姓。大家聽說這件事，更加敬佩他了。
讀《阿凡提的故事》有感 18
阿凡提，相信這個名字大家可是特別耳熟吧？這不是那個聰明過人，智斗財主，經常將別人說得啞口無言的男子嗎？是的，除了他還能有誰能讓我們那么的佩服呢？
而這一篇《阿凡提的故事》中的主人公正是阿凡提。這本書中包含了一百六十余篇的阿凡提經典故事，在這樣的故事中，蘊藏著豐富的幽默與智慧，既能給我們這些小讀者帶來濃郁的快樂，又能使我們通過故事展開聯想，從中得到有益的啟示。
《阿凡提的故事》這本書中的.每一個故事都充分展現出阿凡提那無窮的智慧，幽默風趣的語言時不時把我逗得哈哈大笑。阿凡提的智慧令我佩服，而他在不同的場合隨機應變，更是令我贊嘆不已。
記得在我小時候，很開朗，喜歡大聲地向老師宣布自己的觀點，勇于說出老師口中的問題，就像勇于與財主辯論的阿凡提一樣。可是，漸漸地，我長大了，性格變得越來越內向，不敢說話，在課堂上也是如此。就算自己再怎么想提出不同的觀點，也只是將手舉得低低的，不敢像阿凡提、我小時候那樣大膽的告訴老師：“老師，我有與您不相同的觀點。”以后，我一定要多多學習阿凡提，學習他的智慧，學習他的隨機應變。
這本《阿凡提的故事》啟發我們要用智慧、樂觀的態度面對生活以及對正義與理想的追求。是一本獨一無二的好書。
讀《阿凡提的故事》有感 19
這幾天我讀了一本名叫《阿凡提的故事》的書，十分有趣，里面講的是足智多謀的阿凡提智斗地主，大快人心的故事。
阿凡提簡直是聰明無比，其中讓我感觸最深的是落后的小村莊這個小故事。有一天阿凡提騎著毛驢來到了一個異鄉的山寨，看到了麥田里都是割去麥穗的麥稈，農夫們都在唉聲嘆氣，一打聽才知道這里的地主有一個上繳下留的規定，農戶種的麥子，上面的麥穗到收割時都被地主收走，下面沒用的麥稈留給了農戶們。這是要餓死人啊！地主也太狠心了，簡直比半夜雞叫里的周扒皮還可恨透頂。
阿凡提看到地主這么壞，就教農戶們種番薯，給地主繳上面不能吃的番薯藤，下面的番薯留下來。氣急敗壞的地主又改成了繳兩頭留中間，地主覺得這樣阿凡提沒法了。聰明的阿凡提又教農夫們種玉米，中間的玉米棒農夫留下，繳給地主兩頭的玉米桿，看到這里我忍不住為阿凡提的`聰明智慧拍手叫好。這真是以其人之道，還治其人之身啊！地主再也無計可施，被打敗了。
這本書讓我感受到了阿凡提的絕頂聰明，用智慧打敗地主，幫助農戶們，以公證為主。讓我想到社會中有許多的領導者和古代的忠臣都是正義的人，幫助人民老百姓，打敗壞人。讓我更深刻的體會到壞人有壞報，惡人有惡報的道理。
如果讓更多的人都知道做壞事沒好下場，是不是做壞事的人肯定會減少許多？
【讀《阿凡提的故事》有感】相關文章：
阿凡提的經典故事及點評09-15
阿凡提種金子的故事02-19
《阿凡提的故事》讀書心得09-03
阿凡提的故事讀書心得08-28
阿凡提的故事讀后感03-22
《阿凡提的故事》讀后感04-28
阿凡提故事讀后感12-30
阿凡提的故事作文（通用28篇）08-16
阿凡提的故事心得體會04-27