《寶葫蘆的秘密》讀后感范文
讀完一本名著以后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。那么你會寫讀后感嗎？以下是小編整理的《寶葫蘆的秘密》讀后感范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
《寶葫蘆的秘密》讀后感范文1
自從我買了《寶葫蘆的秘密》一書后，就對它真是如癡如醉，非常著迷，手不離書仔細讀著，仿佛寶葫蘆就在眼前。
《寶葫蘆的秘密》，講的是一個叫王葆的小學生，他喜歡吃零食、愛幻想，經常聽奶奶講寶葫蘆的故事。在一次偶然的機會里，他得到了一個寶葫蘆。寶葫蘆神通廣大，他幫王葆做作業、做模型，總之王葆想什么，喜歡什么它就會把東西變到王葆家里手里。當看到這些時，我可真羨慕王葆，多么希望自己也能有這么一個神通廣大的葫蘆，那么我不也想要什么就有什么了。
再往后看，世界上沒有不勞而獲的餡餅，接二連三的麻煩讓王葆也陷入痛苦的深淵，王寶明白了，著不勞而獲得到的東西和事物是不開心的， 必須通過 自己 的 努力 才能取得 成功 ，才是 幸福 的。他就勤學苦練，準備靠 自己 的汗水換來實力。王葆 第一 次通過 自己 的 努力 拿到了游泳冠軍，他知道了什么才是真正的 開心幸福 。
讓我想到自己曾發生的一件事，有一次媽媽上班讓我收拾屋子，結果奶奶心疼我幫我打掃衛生還說是我做的'，媽媽回來后一再的表揚我，夸我長大了，讓我感到面紅耳赤，無地自容，不勞而獲的成果讓我無法接受。
看完這本書，我懂得了不勞而獲只能帶來煩惱和痛苦，也知道了投機取巧而不付出自己的努力是不會成功的，一定要通過自己的努力到勞動的果實。
《寶葫蘆的秘密》讀后感范文2
這個暑假，我在家看了《寶葫蘆的秘密》，他讓我感觸很深，感覺原來的自己就和書中的王葆一樣。
《寶葫蘆的秘密》中的王葆，是個不愛動腦筋，不愿費力的孩子。他在夢中得到了一個“寶葫蘆”。從此，要什么有什么，想什么來什么。可是，這不但沒幫他的忙，反而使他在同學、家長、老師面前出盡了丑，還給別人找了不少麻煩。我由王葆聯想到了自己，我不也是和王葆一樣，不愿多出力，只想得到現成的嗎？做值日就只干我自己的活，多一點也不干；考試時，剛做完試卷就交，結果考得一點也不好；做課間操時，我真希望有個小人鉆進我身體里替我做操。平時，我常讓家長幫我干這干那，而我自己什么也不做……“寶葫蘆”不會變東西，只會搬別人的東西，其實我的做法和王葆一樣，是拿別人的勞動成果，也就是不勞而獲。不勞而獲能使人變懶變壞，學不到真本領。這樣的話，長大以后怎么能為祖國貢獻力量呢？
我都已經十一歲了，以前我從來不愛看書，碰到困難就退縮，不敢去嘗試自己解決問題，總是想到找爸爸媽媽，讓他們幫想辦法人，他們就是我的“寶葫蘆”。看了“寶葫蘆”后，書中的王葆終于拋棄了“寶葫蘆”，他要自己的.事情自己做。我想，以后我也要自己親自做事，不再依靠別人。特別是在學習方面，我要好好努力，認真學習，碰到難題，盡量多思考，自己想辦法解決。讓我也漸漸丟掉依賴“寶葫蘆”的壞習慣，爭取成為德、智、體全面發展的好學生。
《寶葫蘆的秘密》讀后感范文3
我曾經讀過《寶葫蘆的秘密》，這本書給我留下了深刻的印象。
這本書的主人公是一名普普通通的六年級小學生——王葆，一次偶然的機會，讓他成為了寶葫蘆的主人。
王葆并不是一個壞孩子，他很學好，就是有點懶，什么事都想享受現成的。有一次他釣魚時，一條沒釣到，因為有了寶葫蘆便馬上命令寶葫蘆：“你給我變出一桶魚來！”說罷，桶里就出現了幾條魚；又如：在沒得到寶葫蘆前，他在做第二道算術題時，就算不出來了，他在心里想：我要是有那么一種寶葫蘆，不要費心思，也不要動腦筋，只要向寶葫蘆吩咐一聲，就完成了，那是多么好的事情！再譬如：在得到寶葫蘆后的'一次數學考試中，王葆有一題不會做，就向寶葫蘆要這一題的答案，但是，出乎王葆意料的事情發生了，寶葫蘆把蘇鳴鳳的數學卷子拿來了，并將它交了上去，弄得王葆十分尷尬。他跑出校園，問事情怎么會這樣，這件事一發生，就扯到了王葆那些吃不完，用不完東西的來源，寶葫蘆說出了真相，原來，是打人家那兒拿的，實際是偷的。打那以后王葆感到非常難過，因為有了寶葫蘆偷了人家的東西，而失去了很多朋友，再也沒有人愿意跟他做朋友了。王葆變得很孤獨很難受，于是他便將寶葫蘆砸掉了，再也不偷懶了。不久，王葆又回到小伙伴們中間了，變得很快樂，開心無比。
這本書給我們的啟示是人不能不勞而獲，而要靠自己勤勞的雙手來創造財富，靠自己的勤奮努力才能真正地掌握知識，成為知識的富翁。
《寶葫蘆的秘密》讀后感范文4
或許我們每一個人都夢想過有一件寶貝，可以聽我們呼風喚雨。有了它，我們什么都不用做，要什么有什么。這多么令人向往呀！
《寶葫蘆的秘密》中，這個故事的主人公“王葆”就有了這樣一個神奇的寶貝—寶葫蘆。這個寶葫蘆，什么都能變出來。可以為王葆做很難的數學題，可以為王葆變出很多好吃的零食，還可以不用王葆動手，就能得到一個漂亮的飛機模型。王葆很是快樂。但后來，王葆卻為擁有這個寶葫蘆而產生了無數的煩惱。這到底是怎么回事呢？
原來，寶葫蘆給王葆做的'題，都是從同學做的題上抄來的。給王葆的零食，是在超市里偷的。而那架漂亮的飛機模型，還是在別人家里拿的。王葆知道后，又生氣又不安。生氣的是，寶葫蘆居然會偷東西。不安的是，如果大家知道了怎么辦？俗話說得好：沒有不透風的墻。大家還是知道了這件事。紛紛議論起來。王葆十分羞愧，一氣之下，把寶葫蘆砸碎了，沒想到寶葫蘆又復原了，還非要跟著王葆。王葆沒法子了。轉念一想，自己現在也是進退兩難。同學和家長都以為王葆偷了東西。現在王葆覺得自己哪兒都沒臉去。他思考了很長時間，想“還不如跟大家解釋清楚。”于是，王葆把這些事一五一十的說明白了。他頓時一身輕松。
突然，王葆一睜眼，發現自己在床上，他終于明白了，自己原來在做夢！
這本書讓我懂得了：做什么事情都要靠自己努力，千萬不要指望天上掉餡餅。夢想都是美好的，但我們要通過辛勤勞動來把它變成現實！
《寶葫蘆的秘密》讀后感范文5
大家看過《寶葫蘆的秘密》這本書嗎？這可是一本非常有趣和精彩的書。來故事是講有一個學生，叫王葆，他在一次釣魚的時候釣到了一個寶葫蘆。這個寶葫蘆真能干，什么都能變出來。吃得、玩的、用的'，五花八門，應有盡有。他可以敞開肚皮吃，由著性子玩。他甚至都不用說話，只想一想，所有的愿望就可以滿足了。
但是好景不長，寶葫蘆分不出指令的意思，上次象棋比賽，王葆為了贏，悄悄地對寶葫蘆說：“吃車！吃象！寶葫蘆糊里糊涂就把棋子喂到了王葆嘴里。
有一次王葆到小河邊去釣魚，不知坐了多久，還是沒有釣到一條魚，王葆都覺得不耐煩了。他說了一句：“我要魚！”寶葫蘆就為他變出了各種各樣的魚，有小鯽魚、鯉魚、金魚……王葆不知道小河里只能釣到鯽魚，高興的到同學家里想炫耀一番，不料同學大驚小怪的叫道：“喲，還有金魚？”于是好多同學都追著問王葆在哪里釣到的，王葆招架不住隨便找了個借口逃回家啦。本想炫耀一下的，可沒有想到因為自己不懂常識而遇到麻煩。
還有一次他數學考試想作弊考一百分就委托寶葫蘆幫忙，可它卻等別人寫完后搬了過來，受到了老師的訓斥，一氣之下他把寶葫蘆扔到了湖里。
讀完這本書讓我明白了：世上沒有捷徑，做任何事情都要通過自己努力，才能取得豐碩的收獲。雖然寶葫蘆有無窮無盡的魔法，但它沒有自己的想法，別人叫它做什么它就做什么，根本不理解這件事的目的。
是啊，如果什么事只靠別人，自己就會變得懶惰，變得依賴別人，變得不愛動腦筋，學習、生活都不能獨立。我們應該多動腦、勤動手，勤于思考，善于實踐，踏踏實實，才會有快樂和收獲。感謝這本書讓我懂得了這些道理，受益匪淺。
《寶葫蘆的秘密》讀后感范文6
你知道寶葫蘆嗎？那可是個寶貝，得到它，你想要什么就會來什么。張天翼爺爺的長篇童話《寶葫蘆的秘密》就講了這么個寶葫蘆的故事，故事中的主人公王葆釣到了此等寶物，寶葫蘆認他作主人，能實現主人的愿望，給王葆幫了許多忙，但都是些“倒忙”。
說起這些故事來，真是令人啼笑皆非：王葆下棋時，為了贏得勝利，想吃掉對手的“馬”，結果寶葫蘆施展法力，糊里糊涂就把棋子喂到了王葆嘴里，王葆一不小心，還真把嘴巴里的“馬”吃進肚里；《科學畫報》失竊案，王葆雖然利用寶葫蘆得到了他最想看的書，但時刻提心吊膽，生怕被同學發現；他的朋友楊栓兒盡管不知道寶葫蘆的事，卻認為王葆的東西來路不正，這也讓王葆心驚肉跳；考試的時候更是有意思，寶葫蘆為了好好幫助王葆，更是進行了大轉移，把同學蘇鳴鳳的試卷作為王葆的.卷子交了上去，卻不管兩人的字體相差十萬八千里……，這一系列的幫忙，王葆發現寶葫蘆經常把他弄得狼狽不堪，時常陷入尷尬境地。王葆開始品嘗到喪失生活主動權的滋味，開始明白不勞而獲根本就不幸福，開始認識到富有“魔力”的寶葫蘆不是什么“寶貝”，而是地地道道的“害人精”，王葆終于下定決心與之決裂……幸好，這只是王葆的南柯一夢！
《寶葫蘆的秘密》這個故事告訴我們，不要存在好逸惡勞、不勞而獲的思想，一定要腳踏實地，一步一個腳印，才能獲得成功。正如老師告訴我們的“天上不會掉餡餅”，要“擼起袖子加油干”，才能取得更大的勝利！我們作為學生來說，更不能存在僥幸和偷懶的心理，只有一點一滴地不懈努力，學好知識，才能收獲最美最甜的果實！
《寶葫蘆的秘密》讀后感范文7
去年寒假，我讀過不少的書，其中有一本書在我的腦海里留下了不可磨滅的印象，令我終生難忘。這本書就是著名童話作家張天翼的一部作品——《寶葫蘆的秘密》。
全書講述了小主人王葆在釣魚時偶然掉到了一個神奇的寶葫蘆，寶葫蘆要求他不能對別人透露寶葫蘆的存在，因為這樣它的魔力就會消失。如果王葆答應了，王葆就成了寶葫蘆的主人。王葆毫不猶豫，一口答應下來。從那時開始，王葆的生活和以前有了天壤之別。因為有寶葫蘆幫助王葆，王葆想吃香腸，轉眼間他手中就出現了一串，手工、畫畫、養花什么的`，寶葫蘆全包了，甚至連做作業都不用愁，只要一翻開作業本，眨眼間整齊的算式就列在本子上。可是王葆漸漸地對這些厭煩了。他要求寶葫蘆不要什么都替他干，而寶葫蘆卻說王葆是他的主人，等著享受就可以了。有一次考試，王葆左思右想也做不出來，寶葫蘆就把班里一個成績好的同學的卷子的名字換成了“王葆”，結果被同學們給發現了。老師質問他，王葆有口難辯。之后他又發現了一個更可怕的事實：寶葫蘆帶給他的其實都是別人的物品。王葆看清了寶葫蘆的真面目，最終他把寶葫蘆的秘密給說了出來，寶葫蘆的魔力消失了，他終于擺脫了寶葫蘆，過上了正常的生活。
再看看現在，社會的一些不廉潔的官員、小偷、強盜，雖然通過不正當的手段過上了幸福的生活，但是，逃不出應有的報應，輕則坐牢，重則送命。這一切都告訴我們：不勞而獲是不可能的，一分付出一分回報，我們只有自己依靠勤勞的雙手才能過上幸福美滿的生活。我相信，這本書將會永遠在我的腦海中發出耀眼的光芒，成為我人生道路上的一顆啟明星。
《寶葫蘆的秘密》讀后感范文8
“天上沒有掉餡餅的事，只能靠自己努力。” 《寶葫蘆的秘密》的道理是深刻明顯的，教育我們無論想得到什么，都要付出勞動，只有雙手才是真正的財富。不勞而獲的代價是很重的，社會上的小偷也不就是為了不勞而獲的欲望才會行竊結果就變成了監獄里讓人可悲的犯人。所以我們是絕對不可以有不勞而獲的念頭，只能通過自己的勞動去獲得，并且從中受益，所以我們就要從自我做起，做到自立自強，自己面對生活，讓不勞而獲這個詞在你的腦海里消失。
幸福是什么呢？也許幸福是一縷久違的陽光；也許幸福是一根棒棒糖；也許幸福是一個溫馨的擁抱，總而言之，幸福的感覺應該是暖暖的，甜甜的。幸福是一種感覺，卻不是《寶葫蘆的秘密》中那不勞而獲、讓人提心吊膽的感覺。有人說過：“真正的幸福是不能描寫的，它只能體會，體會越深就越難以描寫，因為真正的`幸福不是一些事實的匯集，而是一種狀態的持續。”也就是說，幸福掌握在自己手中，重要的是自己心中充滿快樂的陽光，幸福的感覺是愉快的，使人心情舒暢，甜蜜快樂的。那就讓我們和孩子一起做生活的有心人，捕捉幸福的每個瞬間吧。
其實，不勞而獲就能幸福快樂的想法不只是孩子的夢想，也是我們這些成年人偶爾產生的念頭，當我們勞累的時候，當我們得到的少于預想的時候，當我們比較其他人的財富和享受的時候，我們也曾有過這些想法：如果……，該多么幸福啊！幸好這只是一閃而過的想法，幸好我們還在發揮著腦和雙手的作用，幸好我們懂得“付出就有收獲”的道理，那就讓我們充分發揮大腦和雙手的創造力，為社會奉獻自己的光和熱，創造屬于我們自己的幸福天地吧！
《寶葫蘆的秘密》讀后感范文9
我有許多課外書，其中，最喜歡《寶葫蘆的秘密》作者張天翼，中國現代作家，學名張元定，字漢弟，號一之，筆名張天凈。1925年秋到北京，次年考入北京大學。1929年正式開始職業寫作生涯，1931年加入左聯，抗戰爆發后，一直在長沙等地從事抗日救亡工作。新中國成立后，張天翼成為一位偉大的作家，還擔任中央文學講習副主任等職稱，他的作品在文學史上占有重要位置。
王葆是一個天真活潑、富于幻想的`少年。有一天，他無意中得到了一個神奇的寶葫蘆，有了這個寶葫蘆，不管王葆要什么，寶葫蘆都能幫他實現。可是慢慢地，王葆發現寶葫蘆沒有分辨能力，給他帶來很多麻煩。而且寶葫蘆變出的東西都是從別人那里偷來的，讓王葆感到無地自容，最終決定說出真相，放棄寶葫蘆。我要變勤勞，一切東西都要用自己的雙手去創造。
這本書有許多好而優美的語言，例如:這實在不像個搖柄，倒像個人――站在游泳池邊剛要往下跳的姿勢，作者用寶葫蘆來幫王葆實現一系列愿望，里面還有許多擬人的、描寫形象的、比喻的句子，把故事比喻的很美很美。
我讀了這本書深有感觸。做人要勤勞，勤勞為無價之寶。世界上任何一種東西都不會憑空冒出來，而需要有人用辛勤的勞動去創造。只有靠自己辛勤勞動才能創造出美好的成果。
《寶葫蘆的秘密》讀后感范文10
你知道什么叫寶葫蘆嗎？寶葫蘆有什么秘密呢？現在讓我告訴你吧！
王葆是一個聰明、關心同學、熱愛集體的好學生。但他有一個毛病就是懶惰。在一次釣魚中他無意得到了一個寶葫蘆。隨后他的學習與生活有了神奇的變化。
當王葆不會做電子起重機模型時，寶葫蘆已經幫他搬來了；下象棋時吃不到別人的棋子，寶葫蘆幫他偷來了棋子；考試時，他不會做試題，寶葫蘆也幫他把別人的試卷換來了。不勞而獲，這個寶葫蘆真神奇，它真是一個“萬能工具”。
雖然寶葫蘆看來好象是一個“萬能工具”，但讓王葆受到了不少的苦頭。比如：一個飛機模型，他還沒有動手做，寶葫蘆已經幫他偷來了，為了保住這個秘密使他失去了最好的朋友，離開了集體，讓王葆變得比以前更加懶惰了。寶葫蘆就像我們身邊的父母，他們雖然有助于我們的'成長，但也會成為我們的一種依賴，過于依賴總是讓我們先得到甜頭，后得到酸澀的苦頭在等著我們。但我們總會在困苦中得到一個教訓——過于依賴會使人失敗。
寶葫蘆不是萬能的工具，只有勤奮學習才是萬能的。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”沒有磨礪，哪有寶劍的鋒利？沒有苦寒，哪來梅花的幽香？沒有現在的勤奮學習，就不會有未來的輝煌的成就。我永遠記住：一分耕耘，一分收獲。
《寶葫蘆的秘密》讀后感范文11
我上小學時看過很多張天翼寫的書，那時候小，也不知道幾個作家的名字和他們的作品什么的，就是胡亂的看。那怎么就一下讀了好些張天翼的書呢？回憶起來好像是當時的兒童圖書館有一部張天翼的作品集，那時候對“大部頭”的書都好奇也敢啃，作者具體是誰根本無所謂。書的絕大部分內容都忘了，印象中只記得《大林和小林》的故事比較好看。
當時爸爸看完了居然沒明白還說這都寫的'什么啊，于是我就給他解釋大林代表誰小林代表誰結尾象征什么，爸爸說有道理――我那個時候的理解力和想像力還真是超強。當時在張天翼小說的字里行間經常會讀到國罵之類的字句，這個讓我很開眼界，既興奮又一時無法接受。那個年代別說寫出來，就是隨便說兩句臟話都會被老師、家長狠批的。
《寶葫蘆的秘密》我是先看到的電影，那時候還在上小學，覺得那個寶葫蘆還真挺有本事的，于是大部分情節都記住了。當時電影里的老師是那么和藹可親遠遠超出現實，搞的我們那位動不動就訓我們甚至打我們的班主任直和我們解釋說，那是電影里的老師現實中的怎么可能……如今的年輕人好像沒有誰記得張天翼是誰了更別說讀他的書了，我曾在書市淘他的作品，找到了再版的《大林和小林》，后來又翻到了當年我讀過的那個版本的張天翼小說選集，如獲至寶般的開心。
去年的五一書市無意淘到了《寶葫蘆的秘密》，雖然是八幾年重印的，不過也甚為歡喜。后來又在書市閑逛時遇到了《寶葫蘆的秘密》的DVD，于是買回來讓我再一次重溫了兒時曾看過的這部影片。現在看來，影片制做水準真是太粗糙了，可是當年的那種感覺卻是如今這種大片所無法取代的。
《寶葫蘆的秘密》讀后感范文12
從前，有一對老夫婦生了兩個兒子，哥哥叫大林，弟弟叫小林，老兩口的生活雖然很平淡，但自從有了兩兒子，生活就變得幸福起來。一天老夫死了，臨終前對大林和小林說：“我不行了，家里也沒留下什么東西，如果吃不上飯了，你們倆去給人家做工養活自己”，說完就閉上了眼睛。大林和小林背上行李出發了。不幸的是路上遇到一個大妖怪，要吃大林和小林，結果兄弟倆跑散了，也各自走上了不同的道路。
小林一直跑啊跑，太累了，躺在地上睡著了，醒來之后，發現自己被人買到了一個叫四四格的人家去做工，每天小林起來給四四格做工，四四格還天天打他，小林日子過得很苦。有一天四四格死了，小林終于從四四格的魔掌中逃了出來，找了一份在公交車上當售票員的工作，憑借自己的力氣，吃的、喝的都有了，小林的`生活很是幸福。
大林一直跑啊跑啊，撞見了天下第一號富翁哈叭先生，哈叭先生沒有兒子，認大林為他的兒子，給它改名叫唧唧。從此以后，大林就飯來張口衣來伸手。吃飯的時候，一號服務員把菜挾到他嘴里，二號服務員把他嘴里的菜用棍子送到肚子里。有一天，一陣風把大林吹到了富翁島，島上全是翡翠、寶石、金元寶，大林高興極了，心想：以后可有錢花了。一天一天過去了，島上雖然富有，卻沒有勞動的人，大林餓死在島上。
《寶葫蘆的秘密》讀后感范文13
9月23日上午，我們在學校操場上的“移動影院”里，看了兩部電影，我最喜歡，也感受最深的是第一部電影《寶葫蘆的秘密》。他講的是一個叫王褒的小學生的故事，王葆總想不費力，把啥都做得最好。一天，他釣魚釣到了一個寶葫蘆，寶葫蘆告訴王葆，它啥都能變出來，能滿足王葆的一切愿望。王葆很高興，就把寶葫蘆收藏了起來，做了寶葫蘆的主人。
有一天，王葆在小鳥和青蛙的引導下，驚奇地發現了一個美麗的湖，他在湖中釣魚竟然不可思議地釣到了寶葫蘆。在以后的日子里，寶葫蘆給王葆幫了許多忙，但是也惹了很多的禍，讓他在老師和同學面前出了丑，最后，王葆認識到：光依靠寶葫蘆是不行的.，于是，他發奮圖強，自己能做的事情自己做。終于在游泳比賽中為學校爭得了榮譽，自己也變成了老師、家長和同學喜愛的好學生。
這部電影有一個情節讓我難忘：從王葆扔掉寶葫蘆發奮的那一刻，便認真學習、按時完成作業，堅持體育鍛煉，最后取得了好成績。
這部電影讓我懂得了：什么事情都要靠努力才能做好，依靠別人取得的成績不是屬于自己的，自己取得的成績才是真正屬于自己的。世界上并沒有笨孩子，只有懶孩子。懶孩子都要像王葆一樣刻苦努力，就一樣能成為一個好學生。這就使我想起了電影中的兩句話：王葆的老師經常說的是“天下沒有掉餡餅的事，只能靠自己努力。”王葆爸爸也說過：“不要把自己的小心眼用到干壞事上去，如果用來學習的話，那么學習一定會好的。”這兩句話希望所有的同學們都要記在心里，做一個勤奮刻苦的好學生。
《寶葫蘆的秘密》讀后感范文14
有一種葫蘆，叫做寶葫蘆，你心里想什么，它就會給你變出什么，多么誘人啊！
《寶葫蘆的秘密》這本書就是講的男孩王葆和一個寶葫蘆的故事。王葆從小跟奶奶在一起，奶奶讓他做什么，就必須要給他講一個故事，奶奶每次都講寶葫蘆的故事，說寶葫蘆是無所不能的。于是他開始了對擁有一個寶葫蘆的.憧憬。
在一次做電磁起重機時，王葆和同學鬧了不快，自己回家生了一頓悶氣后去釣魚時，竟釣上了一個真正的寶葫蘆。寶葫蘆可以為他變出任何東西，但他要保守秘密，對誰都不能說，多么誘人的條件！王葆答應了它，從此，他想要什么就有什么，只要他心里一想，就會實現，可生活漸漸變得無聊了，還因為寶葫蘆，引發了一系列的烏龍事件，王葆失去了大家對他的信任，他最終忍不住向大家說出了真相，寶葫蘆失去了神力，可東西要怎么物歸原主呢？正當大家冥思苦想時，王葆從夢中醒了過來，原來，這只是一場夢。
在夢里如此，在現實中呢？天上不會掉餡餅，我們要靠自己的努力，去取得成功。
不經歷風雨，怎能見彩虹？一位農民，他向上帝抱怨：“仁慈的主啊，我每年辛辛苦苦種麥子，可每年的蝗蟲、冰雹讓我的麥子減產了一半，如果今年不要有災荒，讓我的麥子平安成長，我會永遠效忠于您！上帝答應了他的請求，一年風調雨順，農民開心不已，可到了麥子成熟的季節，麥穗卻空空的，一粒麥子也沒結，農夫跑去質問上帝，上帝溫和的對他說：”這不怪我，因為你的麥子沒有經歷災荒的磨練，便是空心的，反之，受過煎熬的麥子，才是成熟而又飽滿的，農夫聽了，后悔不已。
從這個故事我們懂得了：不能衣來伸手，飯來張口，自己動手豐衣足食，實干才是硬道理，只有勤勞的人，才會贏得成功！
《寶葫蘆的秘密》讀后感范文15
用了幾天的時間，我終于讀完了《寶葫蘆的秘密》這本書。這本書的作者是中國現代小說家、兒童文學作家張天翼。他創作了很多童話，有《大林和小林》、《禿禿大王》等。我最喜歡的.是童話《寶葫蘆的秘密》。
這個故事的主人公是天真活潑、富于幻想的小學生王葆，他有一個神奇的寶葫蘆，他想要什么，寶葫蘆就能給他變出什么。我不禁羨慕起王葆來：這寶葫蘆真是個好東西，如果我有這么一個寶葫蘆該多好啊！
因為急于知道故事的結果，我迫不及待地翻到了后面，我發現王葆后來卻把這個寶葫蘆扔了。為什么呢，這么好的東西，王葆怎么就不要了呢？
帶著這個疑問，我迅速地翻回前面接著看。原來，王葆最終知道了，寶葫蘆變出來的東西都是它偷來的。有一次數學考試，王葆什么都不會，讓寶葫蘆給他做，結果，它偷了蘇鳴鳳的卷子，連名字都沒有改，讓王葆大大地出了丑。更要命的是，一旦別人知道了寶葫蘆的秘密，它就會化成泥。為了保守這個秘密，王葆不能和小朋友玩，不能和爸爸媽媽說實話。他非常孤獨，他不想再這樣了，最后他終于下決心不要寶葫蘆了。
后來，王葆再也不懶惰了，他認真學習，堅持晨練，成了一個老師和同學們都喜歡的好孩子。看到這里，我對王葆十分佩服，我也要向他學習。因為我明白了一個道理：世界上沒有不勞而獲的東西，只要肯用心，肯努力，就沒有干不成的事。
我相信，王葆用這種思想面對未來，他長大后一定會成為一個對社會有用的人。
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