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《童年》讀后感[匯總23篇]
認(rèn)真品味一部名著后，相信大家的收獲肯定不少，不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編收集整理的《童年》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![《童年》讀后感[匯總23篇]](https://p.9136.com/00/l/cdafc4ea3_2.jpg)
《童年》讀后感1
不久之前，我讀了高爾基的自傳體小說(shuō)《童年》。文中的主人公就是高爾基自己。
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的童年，并且每個(gè)人的童年也都是不一樣的，但是，高爾基的童年沒(méi)有我們的童年這么美好，幸福。
讀完這本書(shū)，我不禁為高爾基童年的經(jīng)歷而感到心酸。他年幼時(shí)父母就雙亡，冷酷的`外祖父經(jīng)常打他，只愛(ài)錢(qián)的兩個(gè)舅舅冷淡他，表哥總是捉弄他，除了外祖母，沒(méi)有人關(guān)愛(ài)，關(guān)心他。高爾基在這樣的一個(gè)家庭中，太早的體驗(yàn)了痛苦。
同時(shí)高爾基兒時(shí)的故事夾著一些苦，也夾著做人的一些小道理，高爾基能在這么痛苦的環(huán)境下成長(zhǎng)，也是很了不起的。讓我非常佩服他。
和高爾基悲慘的童年相比，我們大多數(shù)人的童年都是很燦爛的，五顏六色的。每天坐在潔白寬闊的教室里，上課時(shí)聽(tīng)老師講課，下課還和同學(xué)們一起玩耍;回到家就可以吃到大魚(yú)大肉大蝦，幾乎是想要什么就有什么，可當(dāng)我看了這本書(shū)，內(nèi)心就有點(diǎn)羞愧了。我們現(xiàn)在的家庭中幾乎沒(méi)有這么復(fù)雜的關(guān)系，可是這些高爾基全部都經(jīng)歷過(guò)，在他們的那個(gè)年代，幾乎沒(méi)有幾天安寧的日子，天天有人傷害他，欺負(fù)他。
所以，我們要更加珍惜現(xiàn)在幸福，美好的生活。抓住剩下的童年，努力學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)知足。在這個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境、幸福的童年生活里，一定要好好的學(xué)習(xí)，也要好好的玩耍，珍惜現(xiàn)在的每一秒時(shí)光。
童年剩的也不多了，迎來(lái)的即將是一群少年少女們，稍不留神，童年就離我們而去啦！抓住童年的最后一點(diǎn)點(diǎn)，留下一些美好、幸福的回憶，可千萬(wàn)不能像高爾基一樣阿。
《童年》讀后感2
《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲中的一部，講述的是阿廖沙的童年生活。
小說(shuō)以阿廖沙·彼什科夫喪父后，隨母親一起投奔外祖母開(kāi)始，到外祖父叫阿廖沙去“人間”混飯結(jié)束，生動(dòng)而具體地再現(xiàn)了十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況，外祖父卡什林是一個(gè)小染坊主，以瀕臨破產(chǎn)，性情暴躁、貪婪、自私，兩個(gè)舅舅米哈伊洛和雅科夫也是粗野、自私的人，甚至第三代也受到很壞的.影響。外祖父經(jīng)常兇狠地打孩子們和外祖母，竟把幼小的阿廖沙打得失去了知覺(jué)，令他大病一場(chǎng)；有一次還瘋狂毆打外祖母的腦袋，致使發(fā)針都扎進(jìn)了頭皮里。徒工“小茨岡”也是兩個(gè)舅舅害死的；他們把他當(dāng)牲口使喚。米哈伊洛舅舅極無(wú)聊，指使“小茨岡”把頂針拿去烤紅，然后放到老工人手邊，老想燙老工人，沒(méi)想到去燙傷了外祖父；阿廖沙也干了一件壞事：把白桌布到染缸里染成了藍(lán)色，結(jié)果使他挨了外祖父的一頓打。
然而在這樣一個(gè)可怕的環(huán)境里，也不乏溫暖和光明。外祖母慈祥善良，聰明能干，對(duì)誰(shuí)都忍讓?zhuān)兄ネ揭话銓捜实男貞眩绫K明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心。還經(jīng)常講一些民間故事給阿廖沙聽(tīng)，而且十分有意思，她對(duì)阿廖沙的影響，大大改變了阿廖沙的所思所想。
我讀了這本書(shū)之后感受是：人生中有許多走不順的路，就像有幾個(gè)人看見(jiàn)樹(shù)上有蘋(píng)果，便想摘下來(lái)，有人爬到半路便停了下來(lái)，半途而廢；有人搬來(lái)梯子拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木棍，但還夠不著，然后放棄了；最后只有歷經(jīng)艱辛努力的人拿到了蘋(píng)果。
《童年》讀后感3
我讀了高爾基的《童年》之后，心境久久不能平靜。
小說(shuō)中的主人公阿廖沙的生活環(huán)境是讓人心酸的，他三歲上父親生病去世了，便跟著媽媽來(lái)到外婆家。外公是一個(gè)性情粗暴、自私的小染坊主。兩個(gè)舅舅也同樣是粗暴、自私的人，甚至他們的兒女也是這樣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受打罵：外公經(jīng)常痛打外婆及孩子們，有一次竟把阿廖沙打得失去了知覺(jué)，結(jié)果大病了一場(chǎng)。
我讀了之后心境十分壓抑。生活在這樣的家庭里，阿廖沙的心靈會(huì)不會(huì)也被玷污但幸好這世界也不都是丑陋不堪的，他的身邊還有外祖母等善良正直的人存在著，他們給了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和期望，未來(lái)是屬于光明的。其中，外祖母就是他的太陽(yáng)。外婆總是用她的溫存用她的寬容給予阿廖沙愛(ài)的`種子，長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，有了羽翼的保護(hù)，阿廖沙的世界就不會(huì)再任憑風(fēng)吹雨打了。外婆用她的愛(ài)撫慰了他心靈上的創(chuàng)傷，而真正教他做一個(gè)正直的人的是老長(zhǎng)工格里戈里，當(dāng)然那個(gè)善良、樂(lè)觀、富于同情心的小茨岡也同樣教會(huì)了阿廖沙如何應(yīng)對(duì)生活的艱難。但他卻被兩個(gè)舅舅給害死了。高爾基在作品的開(kāi)頭就寫(xiě)到：有時(shí)連我自我也難于相信，竟會(huì)發(fā)生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認(rèn)，因?yàn)樵谀恰患易哟镭洝暮诎瞪钪校瑲埧岬氖虑樘嗔恕?/p>
只要還對(duì)光明充滿(mǎn)期望，那么，這一點(diǎn)點(diǎn)微弱的火光就能夠被放到無(wú)限大，直至灑到每一處陰暗的角落！
不要對(duì)任何不堪的現(xiàn)實(shí)失去信心，難免會(huì)有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望，但請(qǐng)你相信，黑暗過(guò)去之后，太陽(yáng)總會(huì)出來(lái)！
《童年》讀后感4
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著夏天……”聽(tīng)著這首歌，讓我知道了童年使我們一生中珍貴的寶藏，每個(gè)人都有自己無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，而高爾基的童年卻與我們與眾不同，他的《童年》讓我受益匪淺。
馬克西姆·高爾基出生在一個(gè)貧苦的人家里，他幼年喪父，又受到了外祖父的糟蹋，是他吃盡了苦頭，就這樣度過(guò)了艱難的童年。
高爾基的童年是那么悲慘，和他比起來(lái)，我可是個(gè)“小公主”了。整天，父母呵護(hù)我們，老師鼓勵(lì)我們，有了困難同學(xué)幫助我們。我們不愁吃、不愁穿，生活中蜜罐里，我們的童年是多么快樂(lè)��！
雖然我們過(guò)著公主般的生活，但有的同學(xué)還是生在福中不知福。我們仿佛是溫室里的`花朵，不能在外面獨(dú)立生存，好比是一只要破蛹而出的蝴蝶，一只破殼而出的蟬，嬌生慣養(yǎng)，不能經(jīng)歷一點(diǎn)磨難。恐怕我們以后的身影就是那只瘸蟬。所以，只有吃了別人吃不了的苦，才能享到別人享不到的福。也就是說(shuō)：想要幸福，首先要吃苦。
記得有一次，我在電視上看到一個(gè)七歲的孩子從小吃苦耐勞，而且經(jīng)常用一句名言鼓勵(lì)自己：吃得苦中苦，方為人上人。所以，我認(rèn)為：一塊石子，不經(jīng)風(fēng)沙的百般沖洗不會(huì)變成一顆晶瑩的鉆石；一棵小樹(shù)苗，不經(jīng)常年的風(fēng)吹雨打也不會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)；人也一樣，不經(jīng)歷磨礪，也不會(huì)成為一個(gè)大寫(xiě)的“人”字。
是的，當(dāng)時(shí)生活的困苦，讓我知道了現(xiàn)在的生活來(lái)之不易。所以，我們要珍惜這擁有的一切，努力奮斗，好好學(xué)習(xí)，成為祖國(guó)的棟梁之才，讓我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大。
同學(xué)們，還等什么？讓我們?nèi)プ非蟀�！做一個(gè)自強(qiáng)不息的中國(guó)人！
《童年》讀后感5
這天，我讀了一本高爾基的名著——《童年》。我明白了人世間的杯具和與阿廖沙相比我們是多么的幸福。
阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)了我，故事是這樣的，阿廖沙四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專(zhuān)橫的、瀕臨破產(chǎn)的外祖父家生活，卻經(jīng)常挨暴力的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家，他認(rèn)識(shí)了很多的親戚，其中包括兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛和雅科夫舅舅，還有兩個(gè)都叫薩拉的.表哥。樸實(shí)、深?lèi)?ài)著阿廖沙的伊凡，每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會(huì)被抽得紅腫，但他還是會(huì)盡力去保護(hù)阿廖沙。不久之后，阿廖沙的母親去世了，從此他便走向了人間。
阿廖沙的童年是個(gè)杯具：外祖父和舅舅的吝嗇、貪婪、殘忍、愚昧;親人之間的勾心斗角;常常為一些小事?tīng)?zhēng)吵、斗毆……但在這個(gè)黑暗的家庭里，有一個(gè)聰明能干、熱愛(ài)生活、慈祥善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的故事，也慢慢地教他做一個(gè)正直、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、善良的人。
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的;是沒(méi)有煩惱痛苦的，更是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。有很多孩子甚至不懂什么叫做“打”，因?yàn)槲覀儚臎](méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無(wú)法想象的痛苦。但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因?yàn)�，在我們眼里，大人們掙錢(qián)是那樣的容易，似乎都不費(fèi)吹灰之力。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但自從我讀過(guò)《童年》之后，真后悔自己以前的奢侈，我不就應(yīng)再浪費(fèi)，我就應(yīng)學(xué)會(huì)珍惜。
就從此刻做起，我們不再奢侈，不再浪費(fèi);我們要為長(zhǎng)輩著想，體諒他們，向阿廖沙一樣，做一個(gè)正直、堅(jiān)強(qiáng)、善良的人。
《童年》讀后感6
這個(gè)寒假我讀了一本既抨擊了黑暗，也展示了光明的書(shū)——《童年》，讓我心中久久不能平靜。
《童年》是高爾基自傳體三部中的第一部，也是最具特色的一本書(shū)。高爾基4歲時(shí)喪父后寄居到外祖父家。外祖父家境已經(jīng)敗落，嚴(yán)酷的生活讓他愈來(lái)愈古怪、暴躁，經(jīng)常謾罵甚至毒打親人孩子。兩個(gè)舅舅也是極其自私、粗野。高爾基家里是集百年俄羅斯靈魂中的痼疾與沉疴之大成：自私、庸俗、殘忍……外祖父鞭打高爾基;舅舅把高爾基父親毒打;后父毒打高爾基母親;外祖父瘋狂毆打外祖母腦袋……一件件丑事，一樁樁暴行，一幕幕慘劇。真是令人憐憫。
高爾基的童年是多么黑暗啊！最令我難忘的`是，高爾基內(nèi)心十分善良，特別是在外祖母的哺育下，生成了一顆善惡分明、是非分明、能愛(ài)能恨的心。他刻苦認(rèn)真、勤奮學(xué)習(xí)，嚴(yán)酷的生活使他鍛煉成長(zhǎng)為一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)、有理想的人。他對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)未來(lái)的憧憬并沒(méi)有被生活的困苦磨滅，他堅(jiān)信風(fēng)雨后總有彩虹！
相比下來(lái)，我們的生活是燦爛的;是彩色的;是沒(méi)有困難的;是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。很多孩子根本不知道“打”。我們就像父母手中的掌上明珠，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活。許多人說(shuō)貧窮使你學(xué)習(xí)不好�？赡愕纳顩](méi)有黑暗，貧窮不能成為借口。多少名人不是跨過(guò)一座座高山，一個(gè)個(gè)困難才成功的?貧窮只是人生路上的一塊石頭，未來(lái)還有更多的石頭，我們不應(yīng)該放棄，要像高爾基一樣，用堅(jiān)定的信念踢走一塊塊石頭，邁向成功！正所謂“少壯不努力，老大徒傷悲”。努力學(xué)習(xí)吧！
《童年》讀后感7
高爾基的童年這本書(shū)由若干個(gè)故事組成，講述了一個(gè)小男孩的童年。這些故事有悲傷的、可怕的、有趣的。其中，我最喜歡“遭受毒打”這個(gè)故事。
這個(gè)故事講了“我”因?yàn)榘炎啦既玖硕煌庾娓复蛄艘活D，還生了一場(chǎng)大病。外祖父去看我，還給我拿了一大堆好吃的，非常慈祥，還給我講故事。外祖母也來(lái)了，還和我一起睡。不過(guò)，給“我”印象最深是小伙子茨岡。它不僅用胳膊替我擋了鞭子，還教給我挨打時(shí)減輕疼痛的竅門(mén)。
讀這篇故事時(shí)，我的心總是忐忑不安。當(dāng)我讀到“外祖父在一邊擺弄著在水里浸濕了的樹(shù)條，時(shí)不時(shí)地舞起一條來(lái)，”嗖嗖“地響�！睍r(shí)，我感到很害怕，同時(shí)也為小即將挨鞭子感到同情。當(dāng)我讀到“外祖母一下子撲過(guò)來(lái)，抱住了我，；”不行，魔鬼，我不讓你打阿廖沙！“”時(shí)，我覺(jué)得外祖母很可敬，不顧自己的安危，拼命保護(hù)我。
當(dāng)我讀到“外祖父一個(gè)箭步?jīng)_上來(lái)，推到了外祖母，把我搶過(guò)去�！睍r(shí)，覺(jué)得外祖父真的是個(gè)魔鬼，連這么小的孩子都不放過(guò)。當(dāng)我讀到“他吻了吻我的額頭，又摸了摸我的頭，開(kāi)始講他小時(shí)候的`事，干瘦的身體輕輕地晃著�！睍r(shí)，我又吃驚又高興。驚訝的是他現(xiàn)在又慈祥又親切，和兇暴殘酷的打我的那時(shí)候的他比起來(lái)，簡(jiǎn)直是兩個(gè)人。高興的是現(xiàn)在他變得又慈祥又親切，小和他的外祖父又和好啦。
當(dāng)我讀到“茨岡說(shuō)：”我用和條胳膊去擋鞭子，想把那樹(shù)條子擋段，這樣就可以趁他去拿另一條柳枝子時(shí)，把你抱走了�！皶r(shí)，覺(jué)得很感動(dòng)。茨岡和小沒(méi)有一點(diǎn)親戚關(guān)系，只是普通的朋友關(guān)系，卻要不顧自身危險(xiǎn)替小擋鞭子。他這種精神很值得我們學(xué)習(xí)。
高爾基的《童年》這本書(shū)讓我學(xué)到了很多東西。我希望大家也讀一讀，相信你們和我一樣，也能學(xué)到很多東西。
《童年》讀后感8
這幾天，我讀了《童年》這本書(shū)，這使我受益匪淺。他是蘇聯(lián)著名作家高爾基先生的著作。通過(guò)讀這本書(shū)和通過(guò)自己的聯(lián)想，我明白了現(xiàn)實(shí)社會(huì)和舊社會(huì)的不同。
生活在21世紀(jì)的我們，幾乎每個(gè)人都很幸福，都有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭，每個(gè)人都可以上學(xué)，很輕松就可以考上大學(xué)。而現(xiàn)在家家戶(hù)戶(hù)幾乎都有車(chē)，接送也很方便，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是幸福的不能再幸福了。而在家里，每個(gè)父母都會(huì)十分疼愛(ài)自己的孩子，有的'甚至是寵愛(ài)，所以生活在這個(gè)年代的我們，應(yīng)該感到十分幸福。
但是讀了《童年》這本書(shū)，我感受到了現(xiàn)實(shí)社會(huì)和舊社會(huì)的截然不同，主人公高爾基先生的童年是多么的不幸福，我真對(duì)他表示同情，他的父親死后，他進(jìn)了外祖父家，正好趕上兩個(gè)舅舅鬧分家，而且兩個(gè)舅舅也不喜歡他，經(jīng)常罵他是兔崽子。他的外祖父在他犯下錯(cuò)誤后也會(huì)教訓(xùn)他，甚至是打他。他的母親雖然很愛(ài)他，但也會(huì)經(jīng)常打他，好像在這個(gè)家里，他就是一無(wú)是處，幸虧他的外祖母還很心疼他，很愛(ài)他，要不然他在這個(gè)家里真是沒(méi)法過(guò)了。
這就是高爾基先生童年的遭遇，我深深地同情他，也為我的幸福感到慶幸，不過(guò)高爾基先生的外祖父也很心疼他，叫他念詩(shī)，和他喝茶，只是在他犯下錯(cuò)誤后狠狠地教訓(xùn)他，有時(shí)候用鞭子狠狠抽他，這也是對(duì)他的關(guān)愛(ài)。我認(rèn)為高爾基先生的童年是極其不幸的。我們作為幸運(yùn)的孩子，要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)答父母。
讀了這本書(shū)，我知道了高爾基先生盡管身為名人，卻也有著不幸的童年。所以，我更要珍惜來(lái)之不易的好日子。要像高爾基先生等名人一樣，長(zhǎng)大有所作為。
《童年》讀后感9
暑假里，我讀了《童年》，感受到了作者兒時(shí)的悲慘遭遇，覺(jué)得我是幸運(yùn)的，起碼我比他幸福。
作者3歲時(shí)，父親病故，而自身的母親就帶他回了娘家。可惜外公是個(gè)自私、貪婪而又專(zhuān)橫的小業(yè)主，殘酷剝削雇工，可是資本主義俄國(guó)的發(fā)展打斷了外公的.發(fā)財(cái)夢(mèng)，從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒。可憐的母親改嫁之后，生病而死，十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門(mén)，到社會(huì)上自謀生路。高爾基真實(shí)地描述了自已苦難的童年。
我為自身慶幸――沒(méi)有出生在那個(gè)時(shí)代，沒(méi)有受到這種苦，自身有疼愛(ài)我的父母……我感到很幸福，因?yàn)槲矣幸欢瓮昝赖耐�。記得在小時(shí)候，我很調(diào)皮，也很淘氣，經(jīng)常做一些稀奇古怪的事。有一次，阿姨幫我買(mǎi)了幾條小金魚(yú)，但她沒(méi)告訴我怎樣養(yǎng)就走了，爸爸媽媽媽又不在家。我看到柜子上有一個(gè)插著花的花瓶，靈機(jī)一動(dòng)，把花瓶拿下來(lái)，丟掉里面的花，加了點(diǎn)水，把小金魚(yú)放了進(jìn)去。
看到小金魚(yú)在花瓶中自由自在地游來(lái)游去，心里樂(lè)滋滋的。到了晚上，媽媽回來(lái)了，看到我趴在桌上一動(dòng)不動(dòng)地看花瓶，就笑著問(wèn)我：“你干嘛呢？”“看金魚(yú)呀！”我回答道。媽媽一聽(tīng)，說(shuō)道：“��？不會(huì)吧！你把金魚(yú)放在花瓶里了。不行，這花瓶一會(huì)兒姥姥還要拿走呢�！蔽叶�(huà)沒(méi)說(shuō)，把花瓶抱進(jìn)房間，就是不讓她們拿走。最終，媽媽拿我沒(méi)轍，只好打電話(huà)給外婆，告訴她事實(shí)，姥姥聽(tīng)了這件事，也哈哈大笑起來(lái)……我的童年就是這樣充滿(mǎn)了歡樂(lè)、充滿(mǎn)了幸福，所以我要珍惜此刻所擁有的一切。
看了《童年》這本書(shū)，我有很大的啟發(fā)，書(shū)中告訴我們要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、進(jìn)取的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活！
《童年》讀后感10
童年，是每個(gè)人都曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的，有快樂(lè)，有幸福，也有許多的悲傷。童年時(shí)美妙的，是充滿(mǎn)陽(yáng)光的……可是作者高爾基的童年卻是悲慘的。
高爾基三歲就失去父親。失去了父親，也就意味著失去父愛(ài)。他跟著母親和外祖母來(lái)到一個(gè)外祖父經(jīng)營(yíng)的小染坊。從此，黑暗的生活降臨到他的頭上。
外祖父的脾氣十分暴躁，經(jīng)常會(huì)打高爾基和他的.外祖母，使他幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。但外祖父也有慈善的一面，比如書(shū)上說(shuō)道：“外公那瘦小的身體輕貼著我，他開(kāi)始講自己童年的故事，他的話(huà)語(yǔ)沉重，滔滔不絕�！备郀柣�說(shuō)：“講著講著，他在我眼里的形象高大起來(lái)，這個(gè)干瘦的老頭忽然變成了童話(huà)里的大力士，他獨(dú)自一人拖著一條巨大的灰船逆流而上�！笔茄�，這個(gè)干瘦的老頭在我的心中的形象也高大起來(lái)，他好像什么都不怕，他像一座山。
高爾基的童年非常悲慘，所以，我們一定要珍惜童年的每一滴美好的時(shí)光!幸福的時(shí)光!童年，本該是每個(gè)人最幸福、最難忘得時(shí)光，可作者高爾基的童年卻和我們不一樣，沒(méi)有快樂(lè)，也沒(méi)有幸福，只有黑暗和陰影，這令人感到難過(guò)。
在這本書(shū)中，我十分敬佩高爾基的外祖母，她像一盞明燈，照亮了他童年的心。
讀了高爾基的《童年》過(guò)后，不僅讓我更加珍惜美好的童年，還讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人和做事。
《童年》讀后感11
最近我讀了《童年》這本書(shū)�！锻辍肥歉郀柣�，它與《在人間》及《我的大學(xué)》被人們稱(chēng)為“自傳體三步曲”。高爾基悲慘的童年故事，讓我的心情久久不能平靜。
故事生動(dòng)地出現(xiàn)了19世紀(jì)七八年代前蘇聯(lián)下層人民的生活狀況。阿廖沙的童年是悲慘的:阿廖沙三歲時(shí)，失去了父親，跟著悲痛的母親和慈祥的外祖母來(lái)到了瀕臨破產(chǎn)的小染坊主——外祖父家，卻經(jīng)常被外祖父狠狠地毒打一頓。但善良的外祖母處處護(hù)著他。幼小的他過(guò)早地體會(huì)到人間的痛苦和丑惡，他小小的心靈受到了打擊。故事展示了一個(gè)充滿(mǎn)殘酷，野蠻，愚昧，污穢的令人窒息的生活，讓我們深深體會(huì)到沙皇專(zhuān)制制度的腐敗，丑惡，體會(huì)到了生活在下層社會(huì)的老百姓身處而不知的奴性和麻木。
和阿廖沙的童年相比，我們的童年是燦爛的，是富有色彩的，是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。我們基本不知道“打”是什么，就是父母用手捏我們。其實(shí)真正的'打不是這樣的，因?yàn)槲覀儧](méi)真正被人打，被人拿鞭子抽的滋味。當(dāng)然，我們現(xiàn)在的生活中很少有家人之間因?yàn)樨?cái)產(chǎn)而勾心斗角而打架之類(lèi)兇狠的事情，更不可能有發(fā)生吧某個(gè)無(wú)辜的人無(wú)端折磨致死這樣的“恐怖事件”。
我們的童年和阿廖沙的童年真是天壤之別。我們每天生活在蜜罐中，被蜜水滋養(yǎng)著。我們要什么吃的，就有什么吃的，要什么玩的，就有什么玩的，我們簡(jiǎn)直就是小皇帝，小公主。豐衣足食還不夠，還奢侈更多的東西。而阿廖沙天天生活在無(wú)邊無(wú)際的黑暗中，放學(xué)后，和同學(xué)出去撿垃圾賺錢(qián)。
讀了《童年》這本書(shū)后，我明白了我們要珍惜現(xiàn)在的童年，不要再浪費(fèi)爸爸媽媽辛辛苦苦賺來(lái)的錢(qián)，還要為長(zhǎng)輩著想，體諒他們。
《童年》讀后感12
我讀過(guò)很多很多的小說(shuō)，青春文學(xué)讀的是最多的。因?yàn)槲艺J(rèn)為，青春文學(xué)才適合我們這樣的年齡去閱讀，那些所謂的經(jīng)典名著其實(shí)我們都看不懂�？墒侵敝廖疑蟼�(gè)學(xué)期閱讀了高爾基的《童年》，我才明白，經(jīng)典名著也有它吸引人的地方。因?yàn)樗歉郀柣宰詡黧w的形式來(lái)寫(xiě)的小說(shuō)，所以，小說(shuō)中的故事就是高爾基的親身經(jīng)歷。看完小說(shuō)，我的感觸挺深的。小說(shuō)中的阿廖沙，也就是小時(shí)候的高爾基，是生活在一個(gè)沒(méi)有光明，不見(jiàn)天日的世界。無(wú)邊的痛苦和悲傷總是彌漫在他生活的小鎮(zhèn)。所以，高爾基說(shuō)擁有的童年，并不像我們現(xiàn)在擁有的那樣快樂(lè)。
看完小說(shuō)，我不禁感嘆。在高爾基的童年里，連最基本的溫飽都沒(méi)有辦法可以滿(mǎn)足。可是我們的童年，是大人拿著飯碗追著我們，“懇求”我們吃飯。仔細(xì)的回想，我們的童年時(shí)多么的`幸福和充裕的�？墒俏覀儏s抱怨這抱怨那，實(shí)在是不該。在高爾基的童年里，他是如此的渴望讀書(shū)，可是卻沒(méi)有條件可以供他讀書(shū)。現(xiàn)在的我們，在條件非常好的學(xué)校讀書(shū)，可許多的同學(xué)仍然是荒廢學(xué)業(yè)，把自己的時(shí)間和青春浪費(fèi)在不該浪費(fèi)的地方。
可是，我也從高爾基的童年里看到了我們的童年里沒(méi)有的東西。比如說(shuō)，高爾基的童年里沒(méi)有讀書(shū)的壓力，盡管神父非常嚴(yán)格，可是也沒(méi)有像我們現(xiàn)在的一樣，到處是競(jìng)爭(zhēng)，到處是壓力。比如說(shuō)，高爾基的童年里雖然沒(méi)有漂亮的玩具，可是有一大幫可愛(ài)有趣的玩伴。我們的童年，盡管有漂亮的玩具，可是卻沒(méi)有小伙伴的陪伴。在父母的呵護(hù)下小心翼翼地長(zhǎng)大，沒(méi)有了挫折的磨練，最終總是經(jīng)不住風(fēng)吹雨打。
其實(shí)說(shuō)到底，我們的童年是美好的，我們要好好的把童年的記憶保存在心底。我們也要珍惜我們現(xiàn)在擁有的一切，珍惜我們現(xiàn)在的生活。
《童年》讀后感13
都說(shuō)讀一本好書(shū)會(huì)如饑似渴，自從讀了高爾基的《童年》，我算真正領(lǐng)會(huì)了其中的含義。
童年是高爾基的一部長(zhǎng)篇自傳體小說(shuō)，講述了主人公阿廖沙凄慘悲苦的童年生活，阿廖沙從小沒(méi)有了父親，母親也因?yàn)榕c脾氣暴躁的外祖父不和，很少回家。
阿廖沙童年唯一的親人便是慈祥的外祖母，在外祖母的童話(huà)故事和善良的教導(dǎo)下，阿廖沙心中充滿(mǎn)了正義感和對(duì)沙皇統(tǒng)治時(shí)期俄國(guó)制度的不滿(mǎn)，可不幸的是，母親改嫁，繼父兇殘，后來(lái)在阿廖沙11歲的時(shí)候母親和外祖母相繼去世，阿廖沙不得不去人間謀生，幼小的阿廖沙過(guò)早的體會(huì)到人間的痛苦與丑惡，小小的心靈因而受到許多打擊。
書(shū)中我最喜歡的便是阿廖沙的外祖母，外祖母是這篇小說(shuō)里的一個(gè)光輝人物，她溫柔、憐愛(ài)、是非分明，有一顆虔誠(chéng)信仰宗教的心，用自己的全部力量去保護(hù)和關(guān)心阿廖沙，她用她的宗教和童話(huà)故事教會(huì)了阿廖沙正義、善良。雖然生活艱辛、屈辱，但她仍有一顆寬容的心。
正是外祖母的愛(ài)，讓阿廖沙沒(méi)有被生活的困苦所打到，他正義、堅(jiān)韌、樂(lè)觀、向上，不像苦難低頭，他對(duì)自由的熱烈追求，對(duì)美好生活生活的強(qiáng)烈向往深深的感染了我。
同樣都是童年時(shí)期的我們當(dāng)然要比阿廖沙幸福無(wú)比，我們天天受到父母的'呵護(hù)，猶如生活在蜜罐中，對(duì)于這樣優(yōu)越的生活條件，我們一定要倍感珍惜，懷著一顆感恩的心來(lái)看待這個(gè)世界，更要好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，不辜負(fù)自己。
同時(shí)還要向阿廖沙學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他在艱苦環(huán)境中堅(jiān)強(qiáng)生活的精神，在學(xué)習(xí)上，我們要迎難而上，在困難面前，我們要有昂揚(yáng)的斗志。
讀書(shū)總能讓我像《祖父的院子》里的蕭紅一樣感到無(wú)比的自由，總能讓我隨心所欲的暢想感到愜意，總能讓我有感于生活的幸福與滿(mǎn)足。
《童年》讀后感14
讀了《童年》這本書(shū)，使我受益匪淺。和高爾基比童年，咱們今天是多么幸福啊。
高爾基出生在一個(gè)木工家庭，5歲時(shí)，父親病故了，他的生活更加艱苦了，他和媽媽就住在外祖父家里。由于家境貧困，他上學(xué)只好穿母親的皮鞋，外祖母的外套，黃色的衣衫和補(bǔ)丁褲子。
高爾基這樣一身不協(xié)調(diào)的裝束，都引起同學(xué)們的嘲笑。和高爾基相比，咱們現(xiàn)在穿的全是自己的新衣服，想到這兒，我不禁有些慚愧。盡管咱們有這么好的條件，卻生在福中不知福，常常挑三揀四，有的衣服穿的時(shí)間長(zhǎng)了就不愿意再穿。
高爾基為了上學(xué)，只得去撿垃圾換錢(qián)。每到不上學(xué)的日子，他就早早起來(lái)，背著一個(gè)大布袋，走街串巷，撿一些破布頭、爛紙片賣(mài)給廢品加工廠。運(yùn)氣好才能有半個(gè)盧布的收入，如果運(yùn)氣不好呢，高爾基上學(xué)的事就沒(méi)了著落。再想想咱們，咱們現(xiàn)在什么也不用操心，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的好日子，相比之下，咱們有什么理由不珍惜自己幸福的生活，有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？
撿垃圾換來(lái)的錢(qián)成了高爾基的學(xué)費(fèi)來(lái)源，但學(xué)校里那些有錢(qián)人的'孩子并不理解高爾基的行為，反而去嘲笑他，說(shuō)他身上有臭味，我覺(jué)得并不是高爾基的身上有臭味，而是那些有錢(qián)人的孩子故意嘲笑高爾基，他們才顯得很臭。高爾基把別人的嘲笑變成催促自己努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。他發(fā)奮學(xué)習(xí)，刻苦讀書(shū)，終于取得優(yōu)異的成績(jī)，受到了同學(xué)們的喜愛(ài)和敬重。
我和書(shū)沉思，不僅思緒萬(wàn)千。與高爾基的童年比起來(lái)，咱們是多么幸福，又是多么奢侈呀。咱們應(yīng)該向高爾基學(xué)習(xí)，不管在多么惡劣的環(huán)境下，都要好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，朝著美好的未來(lái)不斷前進(jìn)。
《童年》讀后感15
《童年》是前蘇聯(lián)的作家高爾基以自己的童年為原型寫(xiě)的故事。這本書(shū)讓我們了解了，在19世紀(jì)的俄國(guó)，生活著許多社會(huì)底層的市民，他們?nèi)兆舆^(guò)得的十分艱難，因?yàn)樵谒麄兊乃枷胫谐錆M(mǎn)自私和懷疑，正是這些骯臟的`思想才讓他們生活的這么困難。
小主人公阿廖沙自幼喪父，連剛出生的小弟弟也在前往外祖父家的路上死了。這兩個(gè)沉重的打擊使阿廖沙的母親一蹶不振。阿廖沙的外祖父脾氣十分暴躁。只要是家中的人犯了一點(diǎn)錯(cuò)就會(huì)被打。家中的女人基本沒(méi)有什么地位，其中阿廖沙的雅科夫舅舅折磨他的妻子，最終將她打死。通過(guò)這些事，阿廖沙對(duì)除了外祖母以為的家人沒(méi)有一絲好感。之后，外祖父和外祖母分開(kāi)了，阿廖沙在外祖母家住了一陣子。為了解決溫飽阿廖沙撿過(guò)破爛，這引來(lái)別人的嘲笑，但他通過(guò)堅(jiān)強(qiáng)的信念挺了過(guò)來(lái)，并且成為了一個(gè)正真有愛(ài)心的著名作家。
我們的生活和阿廖沙相比，是天堂和地獄，我們的新時(shí)代是一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的社會(huì)，沒(méi)有封建社會(huì)的虐待和不平等。在我家里有爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆圍著我們轉(zhuǎn)，在學(xué)校里有老師們的照顧和關(guān)懷，過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活。但我和弟弟卻身在福中不知福，經(jīng)常抱怨、發(fā)脾氣，還經(jīng)常向父母長(zhǎng)輩吼叫，媽媽為此傷透了心，但是他們依然愛(ài)著我們、呵護(hù)我們。
金色的童年，短暫而懵懂，我們要珍惜這段幸福的生活，在學(xué)習(xí)中遇到小小的困難，多想想阿廖沙生活的艱辛，多學(xué)學(xué)留守兒童的堅(jiān)強(qiáng)，把這些小困難都當(dāng)成鋪路石，將他們踩在腳下，走向燦爛的明天！
《童年》讀后感16
《童年》講述了作者高爾基幼年喪父，并跟隨外公外婆生活的童年時(shí)光。在外公外婆家，有著許多形形色色的人。在人們的丑陋和愚昧中，也出現(xiàn)了許多善良的人們，他們帶領(lǐng)著高爾基走進(jìn)一個(gè)五彩繽紛的世界。作者描寫(xiě)的外公的暴躁、貪婪、怨恨與外婆的樂(lè)觀、溫和、寬廣形成了鮮明的對(duì)比�！巴夤屯馄庞袃蓚�(gè)不同的上帝”，通過(guò)一個(gè)孩子童真的眼光，生動(dòng)地描繪了當(dāng)時(shí)的環(huán)境。
外公的抽打、舅舅們的自私使作者感到憂(yōu)愁；受到外婆所講述的優(yōu)美童話(huà)故事的熏陶，使他感到快樂(lè)。憂(yōu)愁與快樂(lè)并存，不可分割。高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。這讓我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。這種現(xiàn)實(shí)生活中的善惡與愛(ài)恨給幼小的高爾基留下了深刻的印象。高爾基的童年跟我們比起來(lái)，實(shí)在是太悲慘了！特別是描寫(xiě)作者因?yàn)樘詺舛煌夤榇虻乜煲廊ィ贿叴蛞贿吅啊袄ζ饋?lái)，我要打死他”時(shí)，更能體現(xiàn)高爾基童年時(shí)的黑暗。
比較一下，我們是多么幸福啊，有老師的悉心照料、朋友的相互關(guān)照、父母的'溫床蜜罐。家庭的美好給了我們幸福的童年。但高爾基的童年，卻充滿(mǎn)了辱罵、傷害，我們是不是更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在美好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，用積極樂(lè)觀的態(tài)度去生活呢？高爾基在《童年》里表達(dá)了自己對(duì)外婆的感恩之情，在我們的生活中，也有很多給我們幸福、帶領(lǐng)我們走向未來(lái)的人，對(duì)于他們，我們是不是也要說(shuō)聲“謝謝”呢？父母每天的辛勤勞動(dòng)，回家時(shí)盡自己所能給他們多一點(diǎn)關(guān)心，為他們倒水、給他們捶背。這也是一種珍惜！
所以，讓我們珍惜童年的每一刻，時(shí)刻記得感恩，體會(huì)生活的美好吧。
《童年》讀后感17
寒假期間，我讀了高爾基的名著《童年》，讀完后，我心久久不能平靜，我深深感感受到了阿廖沙童年的痛苦。
《童年》講述了阿廖沙四歲時(shí)，他的父親就逝世了。他隨母親來(lái)到了外祖母家。后來(lái)，母親又漂泊他鄉(xiāng)，阿廖沙從小就與外祖母與外祖父相依為命。他的外祖父十分貪財(cái)，專(zhuān)橫，殘暴，經(jīng)常毒打孩子們和他的妻子。而他的外祖母卻和藹可親，教會(huì)了阿廖沙許多做人的道理。他還有兩個(gè)性情暴躁，自私的舅舅，他們整天為了爭(zhēng)奪一些財(cái)產(chǎn)打得頭破血流。他們的妻子和徒工都被他們害死了。家里處處彌漫著人與人之間熾熱的仇恨，阿廖沙就這樣心驚膽戰(zhàn)的度過(guò)了他的童年。讀完《童年》后，我深深的感受到當(dāng)時(shí)社會(huì)的腐敗，我對(duì)俄國(guó)的兒童感到同情。和阿廖沙相比，我們的生活是多么的幸福呀！我們每天坐在寬敞明亮的'教室里聽(tīng)著老師講課，回到家就有美味的佳肴。父母處處順著我們，不愿意讓我們受一點(diǎn)委屈。我們就這樣過(guò)著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活。但有時(shí)，我們只是遇到一點(diǎn)點(diǎn)的小困難就會(huì)退縮而這些困難與阿廖沙相比，又是多么的微不足道。我們既然生活在如此美好的生活中，又有什么理由不珍惜時(shí)間，不珍惜我們轉(zhuǎn)瞬即逝的童年呢？讀了《童年》后，才知道什么是童年，什么是美好童年，為什么要珍惜童年。
讀完這本書(shū)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。生活中有太多的美好值得我們留念，正如我們即將逝去的童年。不要對(duì)任何不堪失去信心，總有一些人或一些事令我們悲痛甚至絕望，但只要我們保持一顆永不磨滅的信心，堅(jiān)持下去，就一定會(huì)迎來(lái)黎明的曙光，感受到生活的美好。
《童年》讀后感18
默默合上書(shū)，閉著眼睛深呼吸，這本叫《童年》的書(shū)，目光凝聚在黑色宋體字上閱讀時(shí)，我的情緒也隨著這本書(shū)潮起潮落。
故事一開(kāi)始便充滿(mǎn)了灰色格調(diào)：阿廖沙的父親躺在一間狹窄的房間里，他已經(jīng)失去了生命。當(dāng)時(shí)只有4歲的阿廖沙，親眼見(jiàn)到了父親的死亡，他的心情是如何的？我想，那一定是一種無(wú)法想象的悲痛。不僅如此，阿廖沙還每天都會(huì)遭受外祖父的毒打，盡管有外祖母的關(guān)愛(ài)，但這也只算重重黑暗中的一個(gè)光點(diǎn)。還有討厭他的舅舅們，歧視他的.同學(xué)們，哪個(gè)不在他的童年中留下陰影？而就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過(guò)來(lái)了，其實(shí)，阿廖沙的原形就是高爾基本人，他借這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年，這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)時(shí)代的人的丑陋面目，高爾基的童年與我們現(xiàn)在比起來(lái)，實(shí)在是太悲慘了。
相比他，我們的童年無(wú)疑是燦爛的，是彩色的。我們現(xiàn)在的家長(zhǎng)從不會(huì)無(wú)緣無(wú)故打孩子，而有的孩子的家長(zhǎng)從來(lái)不打孩子，更別說(shuō)會(huì)明白高爾基這種苦了。我們天天生活在蜜罐中，與高爾基的童年完全是天差地別，高爾基的童年是沒(méi)有安寧的日子的，受盡傷害、欺負(fù)，高爾基那時(shí)是11歲，他生活在令人窒息的黑暗的天地里，可是，悲慘黯淡的童年并沒(méi)有讓他就此沉淪，反而激發(fā)了他的斗志，讓他在成長(zhǎng)的道路上披荊斬棘，最終成為了一個(gè)優(yōu)秀的人。
《童年》這本小說(shuō)寫(xiě)出了高爾基對(duì)苦難的認(rèn)知，對(duì)社會(huì)人生的獨(dú)特見(jiàn)解，字里行間涌動(dòng)著一股生生不息的熱望與堅(jiān)強(qiáng)。正因此背景故事，高爾基這種堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，因?yàn)橥甑钠D苦生活，他獲得了堅(jiān)強(qiáng)的力量，最終成為了一名偉人。他的這種堅(jiān)強(qiáng)不屈，敢于面對(duì)困難并勇于克服困難的精神是我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的。
《童年》讀后感19
在明媚陽(yáng)光的照耀下，我讀完了這本厚厚的《童年》，心里突然有一種莫名的慚愧與懊悔，想到自己與高爾基生活的巨大懸殊。
文中主人公的生活是不幸的，四歲喪父，跟隨慈祥的'外祖母來(lái)到了外祖父的家中。在這里，他認(rèn)識(shí)了許多東西，也看清了許多東西，他看清了自私自利、貪得無(wú)厭、粗野的兩位舅舅，也認(rèn)識(shí)到樸實(shí)的朋友“小茨岡”；吝嗇、小氣、貪婪、專(zhuān)橫、殘暴的外祖父；每一天都生活在殘忍、愚昧、親人之間的勾心斗角和爭(zhēng)吵，從善良與邪惡之間，阿廖沙懵懂的明白了一些道理。
與他相比起來(lái)，我們的童年是燦爛的，幸福的，因?yàn)榍懊嬗形覀兊母改冈谡趽�，有我們的�?guó)家在做依靠；沒(méi)有痛苦與斗爭(zhēng)，一直無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著。就從這一點(diǎn)上看來(lái)我們就與阿廖沙已經(jīng)有了天壤之別，我們擁有了許多，但是我們還是不知足，只想奢求人世間更好，更多想要的東西。
是啊，我們時(shí)常對(duì)父母衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，只用顧著讓父母為自己遮風(fēng)擋雨，從不用自己獨(dú)自在“人間”闖蕩�，F(xiàn)在，我們應(yīng)該悔過(guò)曾經(jīng)的奢望，應(yīng)該不再浪費(fèi)任何東西，學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在所擁有的一切便足夠了。
從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要學(xué)著自立起來(lái)，遇到困難時(shí)別只想著這樣退縮，逃避或走捷徑，應(yīng)該對(duì)自己有信心，人生中總有事或有人會(huì)令你痛苦甚至絕望，但我們應(yīng)該要像一下作者是怎么樣堅(jiān)持的。這樣，你就可以再痛苦中尋找快樂(lè)，在絕望中尋找希望。是的，黑暗過(guò)去，黎明的曙光總會(huì)到來(lái)，只要你仍然保持對(duì)任何事物都有不滅的信心，懂得珍惜擁有的一切，那么你的光明一定會(huì)到來(lái)，因?yàn)槟愣谜湎А?/p>
《童年》讀后感20
今年暑假，我讀了《童年》，《童年》是高爾基寫(xiě)的，讀了高爾基悲慘、令人憐憫的童年故事，讓我心里久久不能平靜。故事生動(dòng)地再現(xiàn)了十九世紀(jì)七十年代俄羅斯下層的生活狀況。高爾基的童年，是在一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里度過(guò)的：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專(zhuān)橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。幼小的他過(guò)早地體會(huì)到人間的痛苦和丑惡，小小的心靈因而受到許多打擊。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，保護(hù)和支持了高爾基。
故事生動(dòng)展示了一個(gè)充滿(mǎn)殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的'生活，我們深深地體會(huì)到沙皇制度的腐敗、丑惡，體會(huì)到老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，以及年輕一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦難歷程。和高爾基相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的;是沒(méi)有煩惱痛苦的，更是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因?yàn)槲覀儚臎](méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打的滋味。那也許是一種無(wú)法想象的痛苦吧。
當(dāng)然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類(lèi)貪婪、兇狠的事情。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無(wú)辜的人無(wú)端地折磨致死這類(lèi)想都沒(méi)想過(guò)的“恐怖事件”。最讓我久久難忘的是高爾基從小就善良的內(nèi)心，特別是在外祖母的哺育下，生成了一顆善惡分明、是非分明、能愛(ài)能恨的靈魂。他勤于學(xué)習(xí)，刻苦耐勞，嚴(yán)峻的生活使他鍛煉成長(zhǎng)為一個(gè)意志剛強(qiáng)、有理想有作為的新人。
《童年》讀后感21
《童年》這本書(shū)的作者是高爾基，原名阿列克塞。馬克西莫維奇。彼什科夫，蘇聯(lián)作家。《童年》這部長(zhǎng)篇小說(shuō)，就是以高爾基的童年生活寫(xiě)的。
這本書(shū)主要寫(xiě)：小主人公阿廖沙的父親去世后，跟母親一起生活在外祖父家，他親眼目睹了，兩個(gè)舅舅為了爭(zhēng)家產(chǎn)，做出很多過(guò)分的事情。他的小弟弟和母親也相繼去世，最后，他迫不得已去了人間。
讀完這本書(shū)，有一個(gè)令我疑惑的地方就是在我五章的第四個(gè)小節(jié)里，有很多地方加了括號(hào)，我上網(wǎng)查找了相關(guān)資料，我才明白，原來(lái)，這是把引文列在下方，以供讀者參考。
阿廖沙的外祖母善良，慈祥，她對(duì)阿廖沙的影響，也正向他寫(xiě)的那樣：“在她沒(méi)有來(lái)之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺(jué)，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，她把我領(lǐng)到了光明的地方，是她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)，豐富了我，使我充滿(mǎn)堅(jiān)強(qiáng)的力量應(yīng)付困苦的生活。
這本書(shū)里有嚴(yán)厲暴躁的外祖父，有慈祥的外祖母，有兩個(gè)不孝順的舅舅，有漂亮而憂(yōu)郁的媽媽?zhuān)�有他的小弟弟“小茨岡”，有愛(ài)打媽媽的繼父，也有所有人都怕，都不喜歡的，只有阿廖沙喜歡的房客“好事兒”，小阿廖沙就是和這樣一群人生活在一起，體驗(yàn)生活中的`酸甜苦辣。
文中的小主人公是愛(ài)看書(shū)的，在人間打工時(shí)，有一次，因?yàn)榘⒘紊晨磿?shū)看著迷了，以至于水壺被燒干了，他都不知道，最后，被主人發(fā)現(xiàn)了，用荊條抽打他的后背，抽的像枕頭一樣高。但它還是沒(méi)有把主人告上法庭，只是要求讓他看書(shū)。這是個(gè)多么愛(ài)看書(shū)的孩子��！
我們應(yīng)該向文中的阿廖沙學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛(ài)看書(shū)，愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子！
《童年》讀后感22
《童年》主要講了阿遼沙。彼什科夫在三歲時(shí)就失去了父親，由母親和外祖母帶到外祖父家，在那里，到處都是爭(zhēng)吵、打架，但只有外祖母時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)注著他，阿遼沙十一歲那年，母親又去世了，外祖父也破了產(chǎn)，便走上社會(huì)，獨(dú)立謀生。
我禁不住想到了自己，我今年也是十一歲了，當(dāng)年的高樂(lè)基已經(jīng)走上了獨(dú)立謀生的道路，想想自己無(wú)論做什么事，還要父母給我?guī)兔�，就說(shuō)一次做奧數(shù)題吧，讀了一遍以后，覺(jué)得這道題很難，根本不經(jīng)過(guò)自己動(dòng)腦子試一試，就要爸爸來(lái)教我，其實(shí)這道題很簡(jiǎn)單，還沒(méi)等到爸爸來(lái)教，我已經(jīng)做出來(lái)了。記得還有那次夏令營(yíng)吧，在綠色學(xué)校里，教官要求我們自己洗衣服，洗衣服說(shuō)說(shuō)很簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻很難，先要擦肥皂，然后這邊搓搓，那邊搓搓，再……，洗到再來(lái)，衣服還是不成樣子，臟的地方還是臟，所以爸爸批評(píng)我依賴(lài)性太重，缺乏獨(dú)立生活和獨(dú)立思考的能力。
在這本書(shū)中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了阿遼沙孤獨(dú)的心，外祖母對(duì)阿遼沙的愛(ài)，給予了阿遼沙堅(jiān)強(qiáng)不屈的'性格，讓阿遼沙感覺(jué)到自己的存在。如果在我們這個(gè)世界里誰(shuí)都能關(guān)心別人，幫助別人，那還會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)吵、打架之類(lèi)的事件？這又讓我想到了我們學(xué)過(guò)的一篇課文《將心比心》，如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃模蜁?huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài)，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。
讀了《童年》這本書(shū)以后，不僅讓我珍惜這美好的童年，還讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人和做事。
《童年》讀后感23
從小到大，我讀的名著不算少。不過(guò)，真正觸動(dòng)我心靈的，給我以震撼的感覺(jué)莫過(guò)于《童年》了。
《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)。它講述的是主人公阿廖沙三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。小說(shuō)從“我”隨母親去投奔外祖父寫(xiě)起，到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結(jié)束，生動(dòng)地展示了十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。在這樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭李，幼小的阿廖沙過(guò)早地體會(huì)到了人間的痛苦和丑惡。
再看看我們，身邊充滿(mǎn)了溫暖，幸福隨手可觸，課我們卻身在福中不知福，整天抱怨這抱怨那。如果我們同阿廖沙一般處在黑暗污濁的環(huán)境中，必定會(huì)生存不下去，自暴自棄，而阿廖沙在這樣的環(huán)境下，仍舊成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿(mǎn)愛(ài)心的人。我們有誰(shuí)能像阿廖沙一樣出于淤泥而不染呢？這篇名著，使人在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無(wú)情中看到人性的光芒，在悲劇的氛圍中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運(yùn)的巨大力量。貧困大山里的孩子，雖然他們的家境貧寒，沒(méi)有一個(gè)快樂(lè)而溫暖的'童年，但是他們從小就有自己的理想。為了實(shí)現(xiàn)這些美好的理想而刻苦學(xué)習(xí)，為理想而奮斗。我們也應(yīng)該向他們一般，及時(shí)在艱苦的環(huán)境下，也一樣保持著生活的勇氣和信心。
在激勵(lì)讀者時(shí)，也同時(shí)揭露出人性丑惡的一面，為這多家產(chǎn)的“大義滅親”，自私殘暴，只顧自己的利益而不顧他人的生死。人與人之間，充滿(mǎn)了仇恨、猜疑、防范。他們冷酷無(wú)情，失去了人類(lèi)本應(yīng)有的真善美。這是一個(gè)值得我們?nèi)ド钏嫉奈捏w，如果人類(lèi)失去了本應(yīng)有的人性，那我們，還剩下些什么？
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