《窗邊的小豆豆》優秀讀后感匯編（5篇）
認真讀完一本名著后，你有什么體會呢？是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的《窗邊的小豆豆》優秀讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《窗邊的小豆豆》優秀讀后感1
前段時間，我看了一本名叫《窗邊的小豆豆》的書，這本書的內容十分有趣，令我印象深刻，難以忘記。
這本書是日本作家黑柳徹子所寫的，里面講了作者的真實童年：一位名叫小豆豆的小女孩因過于淘氣而轉學到一所名叫巴學園的學校，這所學校沒有固定課程表，每一節課都是按孩子的喜好決定的，孩子們可以在大廳地上畫畫，可以光著身子在游泳池里游泳，可以帶著毛毯來大廳露營······這些快了的事情引起了小豆豆的.心趣，使小豆豆不僅學會了知識，又學會了如何待人，如何做人，成了一個懂事的小女孩。
這本書使我體會了小豆豆的童真童趣，幼年時的她雖然如此幼稚，但我依然十分羨慕他，我的童年沒有像她那樣充滿戲劇性，沒有像她一樣找到一個好老師，接受如此開放式的教育。就是因為作者的童年如此與眾不同，所以才會吸引讀者的眼球。
在這本書中一個章節特別的吸引我，這個章節講了小豆豆的錢包掉進了便池。因為小豆豆有個壞習慣，就是上完廁所以后總會低下頭往便池下面看一眼。這樣一來，許多貴重物品都會掉進便池里，取也取不出來，這次她又犯了這個毛病，把她最心愛，最漂亮的錢包給掉進了便池了。看到這里，我覺得小豆豆一定會傷心，絕望的離開。可令我驚訝的是，小豆豆并沒有放棄，而是去庫房里拿來了灑水的長把勺子來掏便池!我驚呆了，一般的孩子發現自己的東西掉進在廁所里時，都會束手無策，絕望的離開。而小豆豆卻像一個大人一樣在便池了掏來掏去!我又想到了我自己，我有一次不小心把一塊積木掉進了馬桶里，而我看也不看就走開了，甚至都不看看它是否掉進了管道里，之后我再也沒有去想那塊積木。我連一個小女孩的不如，我對小豆豆感到十分的敬佩，同時也對自己感到慚愧。
童年無趣，成長何來!是呀，同學們，如果我們沒有快樂的童年，那我們今后的成長道路上就會多一分悲傷，多一片烏云。讓我們一起來看看這本書，重溫我們絢麗多彩的童年吧!
《窗邊的小豆豆》優秀讀后感2
這天我在整理書柜，突然發現一本我沒看過的書，書名叫《窗邊的小豆豆》。
再一看，作者叫什么黑柳徹子，這可是個日本作家呢。可是，我又想不起來在哪里買的，我轉念一想，媽媽也有幾本書放在我這兒呢，會不會是她的?我馬上跑去問媽媽，媽媽點了點頭，說：“是的，這是我以前放在那的，很好看哦!”我想：媽媽推薦的書一定很好看，我發誓今天一定要看完!
這本書深深吸引了我，我很快就看完了。作者是黑柳徹子，她是著名日本作家、著名電視節目主持人和聯合國兒童基金會親善大使，她的小名叫小豆豆。這本書講的'是，一所學校，和在那里上學的一個小女孩的真實故事。故事發生在第二次世界大戰結束前的東京。小豆豆是個頑皮的孩子，因為她但頑皮所以一年級所以就挨退了學。然而，她媽媽千方百計地幫她找新的學校—巴學園。這所“巴學園”很有特色，他們不像我們學校按照課表上課，他們是把所有要學的全部寫在黑板上，還有重點要注意事項，然后他們就在上面選擇自己喜歡的，如果有不會就可以問老師。
我非常羨慕小豆豆，她上的那所學校的上課方式生動活潑，啟迪思維。不止上課方式特別，而且他們的教室更加特別，他們的教室不是教學樓而是由電車改裝成的教室。他們吃飯的時候也很特別哦!他們是圍成一個圈，然后校長小林宗作就會說：“山的味道，海的味道!”就是要告訴我們不要挑食。小豆豆，的快樂童年就是在這所巴學園度過的，在小林校長的愛護和引導下，一般眼里怪怪的小豆豆漸漸變成了一個大家都能接受的孩子。可是，就是這樣一個美好的巴學園，在一個夜晚被美國飛機炸毀了，童年的快樂時光被炸毀了。真是可惜啊!
世界上有一個好學校被戰爭毀滅了。
這本書不僅給我們帶來笑聲和感動，而且為現代教育的發展注入了新的活力，成為20實際全球最有影響的作品之一。他告訴我要珍惜童年的美好時光，更要珍惜今天的世界和平，要感恩幫助我們每一個人。
《窗邊的小豆豆》優秀讀后感3
今天，我讀完了《窗邊的小豆豆》。在讀這本書時，我和小豆豆一起喜怒哀樂。我為小豆豆有小林宗作先生這樣的老師、校長而感到高興，為小豆豆能來到巴學園而感到快樂，為泰明的死而感到傷心……
《窗邊的小豆豆》的作者是日本的黑柳徹子，這本書講述了作者上小學的一段真實的故事。小豆豆因淘氣一年級就退學了，從原來的學校退學后她來到巴學園。剛到巴學園小豆豆就東張西望，因為這里的一切和原來的學校都不一樣，校門是兩棵樹，樹上歪歪扭扭地寫著“巴學園”幾個字;教室是電車……每樣東西都讓小豆豆大吃一驚，看到這，我不經為小林宗作先生能創作出這樣一座小學而佩服。
剛來巴學園的.第一天，小豆豆已經認識了好多朋友：泰明、阿泰、朔子、大榮君、美代、惠子……小豆豆她們班才十幾個人，巴學園總共只有五十幾人。我想：一個學校才這么幾個人，真是少得可憐。
小豆豆上學的第一天，校長讓大家帶上“海的味道、山的味道”。午飯時間到了，校長來檢查大家帶什么來了?小豆豆帶了黃色的煎雞蛋，綠色的豌豆……五顏六色，看上去像花圃一樣漂亮。如果校長看到有的孩子沒帶海的味道，就說：“海!”跟在校長后面的校長夫人就從放海味的鍋里，取出兩個煮魚丸子。如果校長說“山!”夫人就從山味的鍋里，取出一塊煮山芋。就這樣沒有一個孩子說“討厭吃煮魚丸”之類的話，這樣孩子們的營養就很全面。
后來，在第二次世界大戰中，巴學園被美軍飛機投下的炸彈，炸毀了，孩子們的歡笑聲、歌聲消失了，巴學園也消失了。看到這我的心情無比沉重，我難以想象，平日載著孩子們“奔跑”的電車教室，孩子們最愛的圖書館，孩子們的游泳池……都被熊熊的烈火包圍著、吞噬著……
在這本書中我找到了自己陽光燦爛的童年，我希望大家能夠去看這本書，能夠從這本書中找到自己陽光燦爛的童年!
《窗邊的小豆豆》優秀讀后感4
寒假來臨了，在這個假期里我讀了一本書，書的名字叫——《窗邊的小豆豆》。
《窗邊的小豆豆》這本書是由日本女作家黑柳徹子寫的，它記錄了黑柳徹子自己的童年生活。這本書講的是作者上小學一年級時，因為上課淘氣被原學校退學，之后又來到了
她的新學校“巴學園”。在巴學園的校長小林宗作先生的.愛護與指導下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，并為她的未來奠定了基礎的純真故事。
在這本書里，作者黑柳徹子記下了在的許多趣事，如“山的味道、海的味道”、“試膽量”、“溫泉旅行”、“不能跳!”、“野炊”等等，令人捧腹大笑。我最喜歡的一章是“‘旱田’老師”，講的是校長先生將一個農民作為了小豆豆他們的老師，教他們種田種地種莊稼。農民老師還帶領著小豆豆他們除草、培壟、播種、施肥……總之，種莊稼要干的活，“旱田”老師都教給了小豆豆他們。讀的時候我還會想：如果我們也能有像“旱田”老師這樣的老師該多好啊。
在這本書里，我深切地體會到了小豆豆童年生活的純真美好，讓我更加地了解了小豆豆眼里偉大的校長小林宗作先生的偉大與對孩子們的呵護、喜愛。
《窗邊的小豆豆》不僅適合孩子們閱讀，同樣也適合家長朋友們。我的媽媽就通過我的介紹與我一起讀。她讀得可有滋味了，簡直就是到了無法形容的地步，她對我說，她讀著就仿佛是返老還童，回到了她的童年一般。
我將《窗邊的小豆豆》這本書極力推薦給大家，相信每個人都能在這本書里找到自己陽光燦爛的童年。
《窗邊的小豆豆》優秀讀后感5
剛看到《窗邊的小豆豆》這題目時，我還以為小豆豆是可以吃的呢。后來看了后，我才明白，這不是啥可吃植物，是個人名。
這本書的作者是日本的黑柳徹子，寫了一個小女孩小豆豆在與眾不同的巴學園的經歷，寫了她在巴學園的快樂和自由。我好羨慕小豆豆，羨慕她能在電車教室里上課，羨慕她能在學校大禮堂里“露營”，羨慕她……但我最羨慕小豆豆有個新新校長——小林宗作先生，他是個能真正理解孩子的校長。他能聽小豆豆一連說四小時的話，而沒有露出一絲厭倦。小林校長經常對小豆豆說：“你真是一個好孩子呀!”在小林校長的愛護和引導下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎。這是多么讓人可敬的校長!
如果你在巴學園逛餓了，小林校長會端上“山的味道”和“海的味道”給你品嘗。原來這奇特的名字是校長為了孩子不偏食而起的名字，各種食物都有份。有創意吧?吃完飯，就來參加巴學園的活動：上午把課全上完;下午就可以集體出去活動，了解大自然;晚上，還可以在大禮堂支帳篷露營，聽校長講旅行故事……巴學園的'生活多令人向往!
我也想成為巴學園的學生，在這，你能真正理解友情;在這，你能感受集體的溫暖;在這，沒有師生之分，沒有老師向家長告狀。無論老師、學生，甚至校長都是好朋友，完全丟掉了學生在老師面前的拘束。而我們既能快樂地學到知識，又養成了良好的習慣，真是一舉多得!
合上了書，我就想：我們國家為啥沒有這樣的學校?如果有的話，那肯定是所有孩子們向往的天堂。我們可以和老師互動，互動中也能學到知識。真希望老師和家長能看看這本書，能真正了解孩子們的心聲，成為像小林校長那樣的人，讓所有小豆豆們都能快樂地長大。
每次在我傷心、難過時，它給了我快樂;在我閑暇時，它給了我充實的生活;在我遇到困難時，它給了我勇氣……這種.種體會正是它帶給我的，讓我終身難忘。它就是——《窗邊的小豆豆》。
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