讀《只有一個地球》有感[熱]
細細品味一本名著后,相信大家一定領會了不少東西,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。可是讀后感怎么寫才合適呢?以下是小編為大家整理的讀《只有一個地球》有感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
讀《只有一個地球》有感1
“映入眼簾的是一個晶瑩透亮的球體,上面藍色和白色的紋痕相互交錯,周圍裹著一層薄薄的水藍色‘紗衣’……”課文《只有一個地球》描繪出了地球內在美和外在美。讀后感 我們的地球,看上去光澤、透明、朦朧,是那樣的美麗壯觀。地球還像母親一樣,毫無保留地為人類提供各種資源。然而,人類不加節制地開采及隨意毀壞自然資源,濫用化學品,使自然資源越來越少,還造成一系列生態災難。例如:98年的特大洪災,淹沒的、沖毀的房屋及死、傷的人民多得不計其數,許許多多的人都失去了親人、無家可歸……這還不是因為人們大量毀壞自然資源,破壞了生態環境造成的嚴重后果。
科學家早已證明,在以地球為中心的四十萬億公里的范圍內沒有適合人類居住的`第二個星球。因此,我們不能指望破壞地球后再移居。 的確,我們的這個地球太可愛了,同時又太容易破碎了!我們的地球既然這么美麗可愛,那我們為什么要去破壞它呢?再說了,我們只有一個地球,這兒是人類賴以生存的家園,如果破壞了它,我們別無去處。因此,我們一定要盡全力去保護地球,建設地球、美化地球。讓我們人類的唯一的家園——地球,從此變得更加美麗可愛、生機勃勃,更好地造福于我們人類吧!
讀《只有一個地球》有感2
今天,我學完了《只有一個地球》這篇課文后,我的心里此起彼伏,禁不住撫卷沉思起來,我的眼睛濕潤著,心也在悲痛著……
這篇課文講述了地球在茫茫宇宙只是一葉扁舟,可就是這一葉扁舟卻有著別的星球沒有的優點,那就是生物生長所需要的自然資源。可是,由于科技的發展,再加上人們保護環境的意識單薄,地球母親已是傷痕累累,地球上的礦產資源瀕臨枯竭,有些自然資源已無法再生……
看到這里,我無法再讀下去了。雖然科學技術給我們帶來了無窮無盡的經濟財富與便利,但這樣卻永遠彌補不了地球母親所受到的傷害,到時候我們的'地球母親只能給我們的子孫留下最后一滴純凈水,最后一片綠葉……到時候,工廠的廢煙彌漫整個天空,噪音時時刻刻在我們耳邊徘徊,綠樹紅化一去不回,生靈全部死亡,只有我們人類,這是多么孤獨……這是多么恐怖啊!難道我們再去乞求另一個地球,乞求另一個世界,乞求另一個藍天白云?這是不可能的!這個想法太荒唐了!何況到現在為止,科學家門還沒有找到另一個能讓我們生存的星球。而某些人為了自己的方便往小河里亂扔垃圾,可是你知道嗎?這會給河里的小魚小蝦帶來多么大的傷害嗎?而周圍某些人隨地吐了一口痰,你知道有多少人因為這口小小的口痰而染上了肺結核嗎?某些人為了自己發財致富,大片砍伐樹林,你知道這樣會使多少的水土流失?還有,還有……這是多么令人感到不寒而栗啊!所以我呼吁大家:不要為了自己的便利,而再加害慈母了,在茫茫宇宙之中,只有一個賴以我們生存的地球!
正如宇航員所說:“我們這個地球太可愛了,同時有太容易破碎了!”所以我們要精心保護地球,讓地球成為我們人類永世的樂土。醒悟吧————人類!地球母親正在哭泣!
讀《只有一個地球》有感3
在以前,我也曾經有過破壞過環境,可是在讀了《只有一個地球》這篇文章之后,我恍然大悟:我錯了錯的很離譜。
在《只有一個地球》這篇文章中,講述了雖然地球沒,但卻在被人類逐漸的破壞。人類在發現了地球下面有煤、錫、礦等大自然給予我們的物產禮物時,無節制的猛烈開采,使它們越來越少了。
樹木本來非常多,空氣非常好,也沒有沙塵暴等自然災害,可是因為人類的破壞,樹木漸漸變少了,生長的已經趕不上人類過度濫用的,這才導致了今天的沙塵暴。看了這些,我感到非常的`氣憤,難道不砍樹木就不能生存了嗎?如果你有破壞過,請停下吧!不要再妄想破壞這個地球后移居到別的星球上去。即使移居過去了,在地球這樣破壞別的星球,那個星球豈不是也要被毀滅?
人類的破壞不僅是如文中講的那只是一部分,還有我在生活中留意的。
每天,我上學時都要經過一條北渠,記得以前這里水是碧綠的,渠底是清澈的,微風在黃昏降臨時水面頓時波光粼粼,金光閃閃,我們幾乎都被這光弄的不敢睜開眼睛,它也仿佛在炫耀:我們是最好的水!可是如今呢?水變成黑色帶點黃色,水面上飄著很多的垃圾,散發著一股刺鼻的氣味。記得前幾天,我曾看見有人在那里釣魚,可他不僅不阻止別人丟垃圾,反而自己在釣魚時把吃的東西往水里仍!難道水污染了,魚吃了得病,他也吃了,病不就不會到自己身上了嗎?還有渠兩旁主住著的人,難道他們污染了這水,就不怕別人污染了他們用的自來水了嗎?還有很多等等令人發指的行為,我想對那些污染水的人說:污染了環境,到頭來害的還是我們自己。因此請保護地球吧!保護地球就等于保護自己!我們的地球母親可不喜歡被人污染環境,或許地震,海嘯,火山噴發,就是對我們人類的警告。
讀《只有一個地球》有感4
在讀了只有一個地球這篇文章后,我便有了很大的感受。文章主要講的是地球是我們人類的母親,是生命的搖籃。跟茫茫的宇宙相比就像一葉扁舟。同樣地球上的資源也是有限的,如,礦物資源,如果人類不加節制的開采,就會加上地球上礦物資源的枯竭。但有些資源是可以再生的,但是人類無端的濫用化學品讓資源枯竭。如果地球破壞了,我們將別無去處,最終要讓人類走向滅亡。當我讀到地球,這位人類的母親,這個生命的搖籃時,我便立刻想到了地球是我們人類的.母親,但是有限人卻無濟于事,經常把果皮紙屑到處亂丟,工廠里排出的煙霧使天空變的陰沉沉的。由此,讓我們一起來保護地球吧
讀《只有一個地球》有感5
最近幾天,我讀了一篇《只有一個地球》一文,使我深受教育。
文章主要講了:地球擁有的自然是有限的。人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源,本來是可以不斷再生,長期給人類所貢獻。但是,人類隨意毀壞自然資源,不顧后果的濫用化學藥品,不但使它們不能再生,還造成了一系列生態災難,給人類帶來了嚴重的威脅。
因為只有一個地球,如果它被破壞了,我們就別無去處,如果地球上各種資源都枯竭了,我們很難從別的'地方得到補充。我們只有精心地保護地球,保護地球的生態環境。讓地球更好地造福于我們的子孫后代。
讀了這個故事使我懂得了:作為生活在地球上的人類,都應該有義務去保護大自然的環境。不要亂扔垃圾,更不要浪費水資源,不亂砍樹木,也不破壞生物環境,人人應該多種樹,植樹造林,綠化家園,這樣才能讓地球永遠生存。最后,我還要告訴大家幾句名言:善待地球就是善待自己;拯救地球就是拯救未來;但存方寸土,留于子孫耕;有限的資源,無限的循環;珍惜資源,共營生命綠色。
讀《只有一個地球》有感6
我今天讀了《只有一個地球》,我體會到了地球不僅渺小而且在太陽系中像一葉扁舟,原本地球上的資源是不斷再生的,但是因為人類不斷的破壞地球上的資源使地球上的.生物不能再生。
河水、大江里的水污染的原因是人們把垃圾、污水……等等排放進河水、大江里。
樹木的破壞原因是人類亂砍伐樹木,做成我們學習所需要的學習用品和生活用品,有關于樹木的知識:有接近10年平均采伐和毀壞森林的速度,到20xx年我們人類會失去全部森林。
我們到20xx年,會失去所有的土地,所以我們應該保護好地球上的所有資源。
讀《只有一個地球》有感7
我打開課本,看見《只有一個地球》這一課,使我深深地懂得了地球這位人類母親的苦哀。
在老師講課的同時,我仿佛聽到了地球的痛苦哀鳴:“救救我吧!” 地球現在的'年齡大約是50億歲,重約60萬億噸。科學家認為,如果地球沒有任何外來因素的干擾,將永遠存在下去。然而,地球無法逃避人的干擾。有誕生一天,也就有死亡的一日。在地球上陸地的面積僅占地球面積的29%左右。然而,現在這不大的比例中,海拔20xx米以上的高山和高原卻占據著陸地面積的11%。至于海拔1000米的山地,竟占據著陸地面積地28%以上。共約4200萬平方公里,相當于整個亞洲的面積。如果加上低山和丘陵,地球的陸地上可以說到處布滿了山。
當我讀到“我們的地球太容易破碎”時,我心潮起伏,不禁浮想聯翩。 警鐘已經敲響。如果人們再執迷不悟,地球就會在茫茫的宇宙中消失。
“保護動物吧!”聽,地球在哀鳴。“珍愛動物吧!”看,地球在呼吁,讓我們共同愛護人類的家園吧!
讀《只有一個地球》有感8
這個學期,我們學習了《只有一個地球》這篇課文。這篇課文介紹了有關地球方面的知識,說明保護環境的重要性。讀了這篇課文,使我觸動很大,受益匪淺。
“地球,這位人類的母親,這個生命的搖籃,是那樣的美麗壯觀、和藹可親。”人類與地球關系密切,生死相存。這位偉大的'“母親”不僅美麗壯觀,和藹可親,而且養育了人類。因為有了地球,所以才有人類和一切生命。
“因為人們隨意毀壞自然資源,不顧后果地濫用化學品,不但使它們不能再生,還造成一系列的生態災難,給人類生存帶來了嚴重的威脅。”是的,人類隨意毀壞自然資源,不但使它們不能再生。還破壞了生態環境。生態失去平衡,人類賴以生存的自然環境惡化,受到懲罰和報復的只能是人類自己。就拿水資源來說吧,水資源取之不竭,用之不盡,本來是可以不斷再生,但人們隨意向江河海洋排放各種廢水廢物,特別是有毒的化學品物質,清潔的水資源就不能再生了。僅我國而言,原本每年可用的水資源數量為7000億立方米,而受污染水量為3000億立方米,剩下只用的就只有4000億立方米了。不但如此,還造成了一系列生態災難,就連山清水秀的風景區也失去了美麗的風光。
人類啊,醒悟過來吧,地球只有一個,如果地球被破壞了,我們將別無去處!人類啊,保護我們的家園吧,保護我們偉大的母親吧!
讀《只有一個地球》有感9
我印象最深的一篇文章是《只有一個地球》。它介紹了關于地球方面的知識,說明了環保的重要性,使我明白了保護環境是多么重要,還呼吁大家都要自覺的增強保護環境的責任感。 人們建造的工廠向四周排放大量的廢氣,使空氣受到污染;他們還排放出大量的污水,流進了小河,使水源受到了污染;人們隨意砍伐樹林,使原來茂密的青山變得光禿禿的,下大雨時,水土流失,引發了許多自然災害;人們隨地亂扔垃圾,在河邊、公路旁隨處可見各種各樣的.垃圾……難道,地球承受承受的了嗎?
人們口口聲聲說“愛護環境,人人有責”,可又有多少人做到了呢?地球為我們提供了這么好的環境,但是人們有好好珍惜嗎? 讀過《只有一個地球》后,人們應該認識自己的錯誤,為了以后好好保護環境,別讓無辜的生命喪失在自己之手!我們一定要更加精心地保護地球,如果遇見不講衛生的人,要嚴肅的對他說:“只有一個地球!” 我們只有一個地球,一片藍天,一個屬于自己生存的家園,千萬不要讓地球的最后一滴水成為我們的眼淚,不要讓地球的最后一片綠葉變成我們的食物!讓我們一起,為保護地球環境而努力,因為,我們只有一個地球!
讀《只有一個地球》有感10
今天,我們學了<只有一個地球>這篇課文。
這篇課文主要寫了地球上的再生資源因遭到人們的破壞,不但使它們不能再生,還造成了一系列的災難。而且地球的面積小,在群星璀璨的宇宙中,就像一葉扁舟。
學了這篇課文后,我感慨萬分。水對人類十分重要,人類不能沒有水,斷了水的人和離開水的魚結果是一樣的。但是,有的人用公家的水沖汽車;孩子們用水槍追打著;街頭巷尾,各個單位壞了的水龍頭日夜流淌著......人類就不怕水資源枯竭的那一天嗎?非要到水受限制的那一刻,才意識到水的珍貴嗎?恐怕只有水將要枯竭的時候,人類才覺得水是生命之源吧!一滴水雖小,但可以救活干旱的莊稼,給口渴的人帶來希望.人可以一星期不吃飯,但不可以一天不喝水.如果我們不節約用水,地球上最后一滴水會是人類的眼淚.
我又想起一個村莊的故事.原先這個村莊十分美麗,種了許多珍貴的花草樹木.但是,人類貪圖樹木的.利益,濫砍濫伐,用那些珍貴的樹木做成房子,交通工具......但是,過了幾百年之后,一場洪水把他們擁有的全部沖走了,包括那把家家戶戶都有的斧子.
我們的地球是美麗的,同時又是十分脆弱的,讓我們共同努力,來保護地球母親吧!讓地球母親永遠年輕,漂亮.
讀《只有一個地球》有感11
課文《只有一個地球》說道:一個晶瑩的球體,上面藍色和白色的紋痕相互交錯,周圍裹著一層薄薄的水藍色“紗衣”。地球,我們的家園,我們的母親,我們生命的搖籃,它是那么的美麗壯觀,那么的和藹可親。
同茫茫宇宙相比,地球是多么的渺小,在群星璀璨的宇宙中,它就像一葉扁舟,永遠只有那么大。
地球是美麗而渺小的,但是地球面臨著自然資源的枯竭,都是由于人類長期破壞、浪費造成的。
聽,地球在流淚。它在傷心,它為人類慷慨地提供礦產資源,它是多么的無私啊!可人類不但不珍惜,還不加節制地開采,你們可曾知道,礦產資源是經過幾百萬年,甚至幾億年的地質變化才形成的,而你的種種行為會加速地球上礦產資源的枯竭,停下吧,讓我們好好的珍惜這來之不易的礦產資源!
聽,地球在流淚。它在傷心,人類生活所需的水資源,因為人類,遭到了破壞。那可是救命水啊!一滴水,可以救活一棵小草,可以救活一朵小花,一滴水,那是多么寶貴的一滴水啊!快幫水龍頭擦擦淚水吧,不要再讓它無辜流淚了,快幫小河打掃打掃衛生吧,千萬不要讓世上最后的一滴水變成我們的`眼淚啊!
聽,地球在流淚。它在傷心,那些人類生活所需的森林資源、生物資源、大氣資源,本可以不斷再生,長期為人類做貢獻,如今卻遭到了破壞,讓它們失去了再生的機會,反而還造成了一系列的災難,給人類帶來了嚴重的威脅。
“我們這個地球太可愛了,同時又太容易破碎了!”這是宇航員遨游太空目睹地球時發出的感嘆。是啊!我們只有這一個家園,如果它被破壞了,我們別無去處,至少在以地球為中心的四十萬億千米的范圍內,沒有適合人類居住的第二個星球。讓我們幫地球擦干眼淚,讓地球綻放笑臉,讓我們的這個家園永遠存活下去!
讀《只有一個地球》有感12
20xx年5月12日,我們摔了一個大跟頭,一頭栽進了地獄?650字作文柯南對門有一位叫阿笠博士的人送給了他兩件法寶,一件叫“彈性手表”,另一個叫“蝴蝶結”。最后,我發誓永遠不再玩開心網和游戲了。“懶羊羊,懶羊羊,請從左后方轉入防狼隧道,從左后方轉入防狼隧道!現在天邊還能相信什么呢。
從中,我了解到地球生態環境正在逐漸惡化,資源十分匱乏.各種生物受到前所未有的威脅.現在,由于人類過量的溫室氣體排入了大氣層,形成了臭氧空洞,紫外線直接射入地球,危害著人類的健康.由于溫室氣體過量排放,產生了溫室效應.導致南極與北極的冰川正已驚人的速度融化,著就意味著海平面的上升直接影響著一些島國.在日本,海水正以每年六毫米的速度上升,這使日本每年不惜重金把沿海堤壩加高兩米多.一些低緯度的島國也正受著海平面上升的'威脅.現在,一些小島已經被海水淹沒,少數島國正向外國移民.據科學家預測,再過五十年,全球將近六分之一的小島會對我們說再見,水城威尼斯將是一片汪洋.由于厄爾尼諾效應日益加重,在英國格陵蘭島海域附近發現了一種古老的熱帶魚;泰晤士河里一萬多條鰻魚因水溫升高而死亡.在澳大利亞,由于天氣炎熱,袋鼠會推遲產期.在溫室氣體排放最多,厄爾尼諾效應最嚴重的美國,黃石公園的大批動物正在北遷……這一切的一切,不都是人類不保護自然環境造成的嗎?如果人類再繼續這樣破壞下去,地球將會像電影《后天》那樣,不再晶瑩透亮,不再紋痕交錯,不再美麗壯觀、和藹可親,而是一個陰森恐怖、尸橫遍野,被冰雪覆蓋的星球,在太空可以看見一個個“風眼”肆虐全球,氧氣源源不斷地外泄……
讓我們人類,乃至各種生物延續的最好方法不是移居到別的星球上去,而是珍惜地球上的一草一木,堅持可持續發展,給子孫留下生存的余地,讓我們和所有的生物共享美好的未來!
讀《只有一個地球》有感13
我讀了只有一個地球這篇文章以后,對這個稱呼倍感親切了。廣大的宇宙中只有一個地球供人類生存,他把所有的資源默默獻給人們富裕人們,哺育人類生長,發展。
讀了只有一個地球,我又有一種憂心重重的感情涌上心頭,地球倒不小,人類居住的只占地球的五分之一,但是資源是有限的`,一種是不能再生的礦產資源,一種試水資源,生物資源等能在生資源,而人類對不能生再生的資源不加節制的開采,對能再生的資源濫用化學品,使再生的也不能再生了。長此以后資源總有一天會被用完,地球也會變成死的。
讀完文章掩卷沉思,一旦地球變成死的怎么辦?科學家探測地球附近沒有能適合人類居住星球,將來即使能夠移居到月球上去,那也是遙遠的事情,何況那里更不適合人類居住,也去不了多少人。
最好的辦法就是大家行動起來保護地球。人類已經覺醒,聯合國把六月五號確定為世界環境日,意義已經十分明確,我國政府歷來重視環境保護。我們縣積極響應政府號召,積極創建衛生城市,提出“既要金山銀山,又要青山綠水”的口號,決心在保護賴以生存的環境的條件下發展生產,創造未來。
是啊,如果大家都來營造一方凈土,世界將變得更美好,地球將永遠有再生的資源供人類生存。
讀《只有一個地球》有感14
每當我捧起一本本書時,書中便散發出一縷縷幽香,或濃或淡、或憂或喜、或酸或甜,都讓我陶醉其中。無論是燈下閱讀,還是外景寫生,都別有一番風味!書成了我形影不離的朋友,讀書以成為了我生活中不可缺少的一部分。今天,我又讀了《只有一個地球》。
讀完這篇課文,我心潮滂湃、思緒萬千,仿佛有一個石子投入了溪面,久久不能平靜……
《只有一個地球》這篇課文既向我們展現了地球母親美麗、壯觀、和藹可親的一面,又向我們展現了凄涼的一面。遙望歷史之初,人與自然的關系是很和諧、很協調、很自然的。隨著歷史的發展,科技的騰飛,經濟的增長,工廠越辦越多,這些給人類創造了巨大的財富。可隨之而來的便是大自然對我們無情的報復:酸雨、泥石流、大地震等問題開始困擾著人們。
1998年,由于長江中上游的綠色植被破壞,嚴重造成了大量的水土流失,從而引發了一場幾百年不遇的大洪災,洪水來勢洶洶,勢不可擋,導致幾千畝良田被毀,不計其數的房屋被沖,無數的生命喪失,害得多少家庭,流離失所、家破人亡!
2008年,由于人類隨意的破壞自然資源,不顧后果的濫用化學物品,不加節制的開采森林資源、生物資源,導致了家喻戶曉的四川汶川大地震,八萬多人的`生命頃刻之間離開人世。學校、工廠、農村、城市的高樓大廈頃刻之間化為烏有,給國家造成巨大的經濟損失!還有百年不遇的雪災、山體滑坡等。
可無知的人類卻把這種種的災難都推到了大自然身上,從不知道這是自己種下的孽果。人類為了自己的利益,對樹木亂砍濫伐,不加節制的開采各種資源,使地球的各種資源不能再生!才會招致這樣那樣的后果。人們啊,醒醒吧!保護我們的家園,保護地球,人人有責。
我們的地球其實和我們人一樣很容易受傷,很容易破碎。讓我們立刻行動起來,保護共同的家園——地球!
讀《只有一個地球》有感15
讀完了《只有一個地球》,我感觸頗深,地球同茫茫宇宙相比是渺小的,在宇宙中它就像一葉扁舟。它只有那么大,不會再長大!
就拿玉帶公園的汝河來說,以前,這里風景優美,河水湛藍,令人留戀忘返,柳樹婀娜多姿,花香撲鼻,令人陶醉。現如今,垃圾到處亂扔,河水渾濁,布滿泥沙。明明有標示牌,不準游泳,捕魚,洗衣。可誰看見了,都當作虛無。汝河里有多少被淹死的人啊!人們在這里洗衣,是這里的魚蝦變質,而人們捕的魚人吃了也沒好處啊。
就如課文所說:"我們這個地球太可愛,同時又太容易破碎了。”是啊,沒有了地球,我們怎樣生活,有人提議在火星或月球建造移民基地。但是,移民基地再好,有我們的地球好嗎?有我們的故土好嗎?
地球的.資源隨時會枯竭,到那時,后悔就晚了。人們啊!讓我們利用地球上即將枯竭的資源,行動起來吧!
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