讀《木偶奇遇記》有感匯編[15篇]
當品讀完一部作品后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。你想好怎么寫讀后感了嗎?以下是小編整理的讀《木偶奇遇記》有感,歡迎大家分享。
讀《木偶奇遇記》有感1
今天,我看了一本名叫《木偶奇遇記》的書。
這本書主要講了當仁慈木匠皮帕諾睡覺時,夢見一位藍色天使賦予了他最心愛的木偶皮諾曹生命,于是小木偶開始了他的冒險。如果他要成為真正的男孩,他必須通過勇氣、忠心以及誠實的考驗。在歷險中,皮帕諾為了讓皮諾曹讀上書,賣了上衣,給皮諾曹買了課本,但皮諾曹一心貪玩,被騙多次而經歷了一次又一次挫折。最后,他掉進了一只大鯨魚的腹中,意外與老木匠皮帕諾再次相逢,經過這次歷險,皮諾曹終于長大了,他變得誠實、勤勞、善良,成為了一個真正的男孩,這個故事讓我非常敬佩老木匠皮帕諾,就象一位偉大的父親愛護自己的`孩子一樣愛護著木偶皮諾曹,因此也讓我想起我了的爸爸。
相信大家的爸爸也十分偉大吧,我的爸爸也是如此。早上,爸爸會煎好雞蛋和火腿給我吃,或者做其他早餐;晚上,他會做好我喜歡吃的菜,來等我們一家人去吃。每當我傷心時,爸爸會安慰我,陪我傷心;每當我開心時,他會陪我一起開心;每當我犯錯時,爸爸會嚴厲地批評我;當我做了一件好事時,他會表揚我、鼓勵我;當我成績考得不好時,爸爸會耐心地教我錯題,并讓我說說為什么會錯;每當我生氣時,他會哄我開心,讓我的煩惱都找不到了。父愛真偉大呀!
同學們,父愛就像山,我們像小樹,遇到壞人時,爸爸會用那高壯的身體來保護我們;父愛就像雨傘,為我們遮風擋雨,父愛像。讓我們珍惜爸爸給予我們的愛,長大后,要報答爸爸。
讀《木偶奇遇記》有感2
誠實是一種美德,誠實之花,是每個人心里應該播種的,并永遠綻放不衰!它的盛開不會很難,不需要水也不需要土壤,只要我們做到問心無愧!
《木偶奇遇記》是科洛迪的代表作,主要寫了當仁慈木匠皮帕諾睡覺的時候,夢見一位藍色的天使賦予他最心愛的木偶皮諾曹生命,于是小木偶開始了他的冒險。如果他要成為真正的男孩,他必須通過勇氣、忠心以及誠實的'考驗。在歷險中,他因貪玩而逃學,因貪心而受騙,還因此變成了驢子。最后,他掉進一只大鯨魚的腹中,意外與皮帕諾相逢……經過這次歷險,皮諾曹終于長大了,他天天去做工,有空還編籃子,晚上讀書、寫字,他變得誠實、勤勞、善良,成為了一個真真正正的男孩。回想自己,不久前我也有過皮諾曹的經歷。記得有一次,老師在前面神彩奕奕地講課,忽然被我的一個舉動給驚住了,“誰?是王首惟嗎?我心目中的好孩子竟然在課堂上吃東西?……”老師并沒有怎樣地批評我,而是用犀利的目光看著我,我低下了頭,我偷吃東西已經有三四天了,明知道不對,但還是控制不住自己,今天自己在老師面前原型畢露,真覺得無地自容,心中萬千感受無以言表。脹紅的臉上滑落一顆顆碩大的淚珠,哭不是因為老師的批評,而是因為辜負老師和媽媽的信任,從那天起,我做了一個真真正正的好孩子,再也不犯那些低級、幼稚的錯誤了。
是呀!做人要以誠實為本,不能為做錯事找理由,要在我們幼小的心靈上播下誠實之花,并讓誠實之花永綻心中!
讀《木偶奇遇記》有感3
說起皮諾喬這個名字,想必諸位都不會陌生啊!對了,就是那個長著長鼻子的木偶,他叫皮諾喬,也有人叫他匹諾曹,他有一個爸爸叫杰佩托。如果你不知道他,那么就聽我來說說他的故事吧!
皮諾喬出自意大利的作家卡洛。科洛迪之手,是世界名著《木偶奇遇記》里的人物。這本書既扣人心弦又生動有趣,大人們喜歡,小朋友們喜歡,甚至老年讀者也很喜歡,那一個個懲惡揚善,教育品行的兒童文學故事,那么怪誕,又那么平凡,深受世人喜愛。
這本書一共有三十六個小故事,我就講講其中一個故事吧!皮諾喬的同班同學,他叫小燈芯,是一個壞小子。故事里的他是一個一點也不想有出息的,全校最搗蛋的一個孩子,但皮諾喬卻很喜歡他。有一天,小燈芯帶皮諾喬去了一個叫“玩兒國”的國家,那個國家星期四不上學,一星期有六個星期四,一個星期日,從年初一到下一年的`年初一,全部放假,不用上學。皮諾喬在“玩兒國”瘋玩了五個月以后,長出了驢耳朵和驢尾巴,然后就變成了一頭真正的驢子,只能“咿呀咿呀”地叫。后來,他被牽去出售,一個馬戲團買了他,在他跌壞了腿之后,又被再次賣掉。這個人要用他的皮做鼓,他吃盡了苦頭,受盡折磨。幾經波折之后,他跳進了海里,變回了木偶,卻又被鯊魚吞下了肚子。而他竟然在鯊魚的肚子里碰到了杰佩托爸爸,最后他們終于逃了出來。
從前的皮諾喬是個貪玩、調皮、要撒謊又不愛學習的孩子,但從此以后,他決心做個好孩子,他改掉原來的缺點,幫助生病的爸爸,努力干活,成為了一個好孩子。
故事告訴我們,在我們的成長當中,難免會犯錯,但要認識錯誤,改正錯誤,做一個誠實守信、知錯就改,懂得感恩的人!
讀《木偶奇遇記》有感4
匹諾曹是一個老木匠做成的木偶。匹諾曹和別人最不一樣的地方,就是他的鼻子。他的鼻子會在他說謊話時變長,說真話就變會原來的樣子。這也使書中的.匹諾曹一撒謊就會被發現。
木匠為了匹諾曹,不惜賣了唯一一件可以保暖的衣服,可是調皮的匹諾曹不小心被騙了,是一位美麗的仙女救了他,可是匹諾曹并不聽仙女的話,最終發生了一系列刺激,又好玩的事。最終匹諾曹做成了好孩子,認真照顧老木匠,匹諾曹終于變成了真正的小男孩。
其實,這個故事告訴我們,無論碰上什么,都要記得是誰對你好,誰對你疼愛,關愛。在生活當中不可以欺騙別人,也要對別人有一顆熱情的心。相信你也可以成為像匹諾曹一樣的人。
讀《木偶奇遇記》有感5
《木偶奇遇記》是我讀許多遍的書,它讓我受益匪淺,我從中明白了許多道理。
文中主人公木偶是一個漁夫家的“孩子”,他從小被一位仙女變成能講話的小孩,可是他十分愛騙人。他從小將父親給他買書的錢去買游樂園的門票,還騙父親說錢丟了。仙女為懲罰他便對他施了法,每當他撒謊鼻子便會往前長。正因為如此,木偶終于醒悟了,改掉了愛撒謊的壞習慣,而且積極樂于助人。這本書還告訴我所有的壞人都得到應有的報應,真是大快人心。
回首往事歷歷在目,那時的我十分調皮。有一次我將墻壁用彩筆涂得“五顏六色”,可那時的我沒感到有一點的.錯,還向爸爸撒謊說不是我涂的。這時一股神奇的力量讓我認識到自己的錯誤,主動向爸爸承認了錯誤,爸爸還笑瞇瞇地表揚我。
現在我的心亮了,為了不讓自己丟臉隱瞞錯誤是極不應該的。做錯了事應及時改正,做個和誠實交朋友的好少年。
讀《木偶奇遇記》有感6
這是講述一個小木偶的故事–老木匠澤皮德把一塊能哭會笑的木頭雕成木偶,并把取得生命的木偶當成兒子。老木匠把大衣賣掉,供小木偶上學,小木偶一心貪玩,竟把爸爸賣掉大衣買來的課本換成戲票去看戲了。貪玩離開學校的小木偶遇到了會說話的蟋蟀、仙女、鯊魚大蛇、小燈芯……發生了許許多多有趣的故事。他在小仙女面前說謊,結果,鼻子一下子長了好幾倍,連門都出不去了。最后,他掉進一只大鯨魚的腹中,意外與老木匠皮帕諾相逢。從此,小木偶每天去做工,有空還編籃子,晚上讀書、寫字。最后終于成為一個誠實、聽話、又愛學習,還能幫助父母的好孩子。經過種種的經歷,小木偶終于長大了,他變得誠實、勤勞、善良,成為了一個真真正正的男孩。
這個故事雖然大多只是講述小木偶遇到挫折的過程,但是有哪個讀者可以想到這個故事蘊含著濃濃的愛。小木偶沒有課本,老木匠把自己的上衣賣掉供小木偶上學,盡管自己受著寒冷,也要用最大的力量帶給小木偶幸福,多么偉大的父愛啊。而且小木偶的成長經歷告訴我們:只有誠實才能獲得信任,如
有空還編籃子,晚上讀書、寫字。最后終于成為一個誠實、聽話、又愛學習,還能幫助父母的好孩子。經過種種的'經歷,小木偶終于長大了,他變得誠實、勤勞、善良,成為了一個真真正正的男孩。
這個故事雖然大多只是講述小木偶遇到挫折的過程
果你一直撒謊,別人就會對你失去信心,而你就會失去朋友。
看完這本書,我受益匪淺。從書中我懂得了做人要誠實、善良、堅強、勇敢,最重要的是要懂得感激父母、孝順父母,長大以后好好報答他們的養育之恩。
讀《木偶奇遇記》有感7
最近,我在讀《木偶奇遇記》這本書。剛拿到這本書的時候,我很好奇這本書里的木偶到底遇到了什么樣的奇遇?于是我迫不及待地翻開了書。
故事主人公——木偶匹諾曹開始只是一塊會哭、會笑,像個娃娃似的木頭。后來又被安東尼奧拿走了,之后他又送給了杰佩托,杰佩托把這段木頭做了一個木偶,叫匹諾曹。他淘氣、貪玩兒、愛撒謊。但是他很幸運,得到了許多好心人的幫助,并且多次化險為夷。他漸漸認識到自己缺點的害處,不怕吃苦地改變自己,努力學習,勤奮工作,誠實待人,最終他變成了一個真正的孩子。
看完這本書,我發現自己和匹諾曹一樣,有時也很貪玩兒。不僅下課玩,上課也常不認真。比如,昨天上語文課時,我和同桌說了有半節課的話,老師講的'課我全都沒聽到,后來老師叫我站了起來。有時候也會撒個小謊,而撒謊雖然不會像匹諾曹一樣長出長鼻子,但是遲早會被別人發現,并付出代價的。有時候我也不聽大人的話,還悄悄地買媽媽不允許我買的東西。
讀了這本書,我知道了一個人如果只想玩耍,不想學習和工作,一定會過一種非常糟糕的生活。我想到了魯迅先生說的話:一天24小時,總是給勤勉的人帶來智慧和力量,給懶散的人留下一片悔恨。我要做個誠實、勤奮、上進的人。
這本薄薄的書,蘊藏著許許多多的道理,我喜歡這本書。
讀《木偶奇遇記》有感8
大家一定讀過《木偶奇遇記》吧,這本書是說一個叫“匹諾曹”的孩子的故事。
匹諾曹開始是一個懶惰、撒謊、不愛學習的壞孩子,但經過種種磨難后,他吸取了教訓,并在爸爸和仙女等人的幫助下終于變成了一個誠實、勇敢、好學的好孩子。
書中有一段我特別喜歡,說的是有一天,匹諾曹和爸爸走散了,他四處尋找,一位路人和他說,他的爸爸在大海里,于是他就跳進了大海準備去找爸爸,這時,一只大鯊魚游過來,張開大嘴一口把他吃了,他在鯊魚肚子里面,里面黑漆漆的,他害怕的哭了出來。
突然他看見一個東西在發光,就向著光走去,他驚喜的.發現,爸爸也被困在鯊魚的肚子里了,他開心極了。
最后兩人發現這只鯊魚有氣喘病,只能張著嘴巴睡覺,于是兩人趁著大鯊魚睡覺的時候從它嘴巴里逃了出來。
讀了這本書我明白了,做人一定要勤勞、勇敢、堅強,光明就在前面一點點。(陳曦坤)
讀《木偶奇遇記》有感9
以前聽說過這本書,但一直沒讀。在媽媽的推薦下,我還是讀了《木偶奇遇記》這本書。
這個故事講的是:一天一根有生命的木頭落到了一個叫安東尼奧的人的'家,這個叫安東尼奧的人看見木頭想把它當桌腿,在他要削木頭時聽到一個聲音,讓他削得輕一點,但他的房子里沒有人,就連外面街上也沒有人。這時一個人來敲門,安東尼奧讓他進來。他要了一塊木頭要做木偶,安東尼奧便把那塊有生命的木頭給了他。他回到家,把那塊有生命的木頭削成木偶,那個木偶就活了,那個人便給它取名匹諾曹。
那個叫匹諾曹的木偶一開始非常不聽話,貪玩、不想上學、挑食、懶惰、說謊,最終在它的爸爸、仙女、蟋蟀等人的幫助下,知道了小孩子要聽爸爸媽媽的話、不可以挑食、不可以說謊、不可以懶惰、不可以不上學。它的故事也非常離奇,他爸爸給了它一本識字課本,它卻去看木偶戲,木偶戲老板要把它燒了,但有因為同情,給了他五個金幣,把它放了。后來它便遇到了仙女……最后成為了一個人,一個人見人愛的好孩子。
讀完《木偶奇遇記》這本書,我想:我們現在的小孩子是多像小木偶那樣貪玩,那樣懶惰、那樣挑食,學習不用功,天天玩游戲,看電視,一點也不聽話。不過,我們在老師、家長、朋友的幫助下逐漸改正自己的缺點成長起來。我們也要學習小木偶那種知錯就改的精神。要向他一樣知錯就改成為一個好孩子。也要像他一樣孝順父母。
讀《木偶奇遇記》有感10
我讀了《木偶奇遇記》這本書,我非常喜歡這本書,這本書內容豐富、故事曲折離奇、人物眾多,人物性格都不一樣。
這本書的主要人物有:匹諾曹、杰佩托、櫻桃師傅、蟋蟀、仙女、狐貍、貓、燈芯、木偶劇團老板、矮胖子等。我最喜歡書中的匹諾曹,匹諾曹從一個淘氣、調皮、懶惰、不愛學習的孩子轉變為一個聰明、愛學習、愛勞動的好孩子。匹諾曹經歷了一段悲慘又奇異的遭遇,到最后,他終于回到爸爸身邊,實現了自己的愿望,變成了一個真正的人類的`孩子。
在匹諾曹離奇的遭遇中,我感受到了作者巨大的想象力,不難過被那些新奇的情節所深深吸引。同時,匹諾曹經歷的那些曲折而又艱辛的往事又將時時刻刻提醒我,千萬不能像他那樣調皮、不懂事。
讀《木偶奇遇記》有感11
《木偶奇遇記》一書,出自科洛迪的筆下,由哈爾濱出版社出版的,讀完這本書至今讓我記憶猶新。
《木偶奇遇記》這本書主要講了:一個小木偶,他叫皮諾曹,非常頑皮,而且還愛撒謊。皮諾曹拿著買書的錢去買馬戲團的門票,弄亂了場子,被老板抓了起來,給他打工。老板放他回家的路上,皮諾曹遇見了仙女和強盜,強盜把他的錢全給騙光了,奇諾曹愛撒謊,所以仙女把他的鼻子變長了。最后,他知錯能改,又回到了他快樂的生活!其中,我對仙女把皮諾曹的鼻子變長了這一點,受益匪淺。
這里明顯可見,作者想利用皮諾曹教導大家,做一個誠實的孩子,不要撒謊,早晚有一天會被識破的'。
以前,我老對大人撒謊,說這個計算器是在英語班換的,這些漫畫書是哥哥送給我的,這個文具包是同學送給我的生日禮物······當我讀了《木偶奇遇記》以后,我覺得不應該撒謊。
記得在今年的寒假里,弟弟來我家做客,我和哥哥熱烈歡迎。我們在陽臺上玩兒了弟弟最喜歡玩的“槍戰”游戲。在我們搬東西擺基地的時候,我一不小心把放在陽臺上的一瓶白酒踢倒了,白酒撒了一地,我見狀,心想:完了,完了,這下可完了!我們立刻清理了“戰場”。這時,爸爸聞見了好大一股酒味,問我們是不是把酒弄撒了?直到最后,爸爸看見陽臺上有點玻璃渣子,我心想:“暴風驟雨”就要來臨了。可爸爸心平氣和的對我說:“孩子,你不要撒謊,要做一個誠實的孩子!”聽了爸爸的話,我覺得也有道理。
讀了《木偶奇遇記》一書,我悟出了一個道理:要做一個誠實的孩子,否則沒人會信任你的!
讀《木偶奇遇記》有感12
最近,我讀了意大利著名作家卡爾洛·科洛迪的代表作之一《木偶奇遇記》。
《木偶奇遇記》講述了匹諾曹有一個調皮搗蛋、愛撒謊、不愛學習、不分是非的木偶,后來變成一個懂禮貌、愛學習、勤奮工作、孝敬長輩、關愛他人的好孩子這一過程的傳奇性故事。
在這本書里,老木匠杰佩托給我的印象很深刻。匹諾曹是老木匠杰佩托的一個作品。老木匠賦予了他鮮活的生命,如同所有父親所做的一樣。杰佩托不僅給了他生命,而且也傾注了許多許多的愛和關懷,以及全部的心血。一個父親能做到的,杰佩托都做到了,而一個父親做不到,他也做到了。所以我不得不說他是一個稱職的父親。我相信,孩子對父愛的理解遠遠遜色于對母愛的理解。也許,父愛沒有母愛的溫柔和細膩,但它的深沉更需要我們去細致的理解。
當我看到匹諾曹因為撒謊導致鼻子變長的時候,深有感觸,想起了我六歲時的事∶那天,媽媽外出了。我自己在家里玩,無意間把媽媽最喜愛的花瓶打碎了。我心急如焚,手心都冒出了汗,在家里不停地踱步。剛好,我看到了躺在門口睡覺的小狗,靈機一動,急忙把小狗牽進來。自言自語道∶“這下總沒事了吧!”一會兒,清脆的敲門聲響起來,我慢吞吞去開門,媽媽看到花瓶的碎片,先是一愣,接著用驚訝的`語氣問我∶“花瓶是誰打碎的?”我指著小狗,支支吾吾的對媽媽說∶“是……是……小狗打……打碎的。”媽媽說∶“我記得小狗是在外面的,它是怎么進來的呢?”我低著頭,不敢正視媽媽,臉漲的比大蘋果還紅。媽媽語重心長地說“做人要誠實,知錯就改,撒謊就是錯上加錯。”我頓時羞愧萬分,只好承認了,并向媽媽道歉。
讀完這本書,我懂得了要做一個誠實的好孩子。要懂事、聽話、有愛心、孝順父母的好孩子。遇到困難不能退縮,做一個真正的好孩子!
讀《木偶奇遇記》有感13
我三四歲的時候,媽媽每天晚上都要給我講故事。我最喜歡的是《木偶奇遇記》。可是,經常在我聽得津津有味,或是就要甜甜入睡之時,媽媽突然蹦出來一句:“如果你撒謊,就會像壞孩子匹諾曹一樣長長鼻子!”看著媽媽一貫溫柔的臉突然變得十分嚴肅,我覺得既奇怪又害怕,不明白她為什么要這樣嚇唬我。
前幾天我又重讀了《木偶奇遇記》。怎么看也不覺得匹諾曹是個壞孩子啊。他善良、勇敢、仗義、有孝心、勤勞。不是嗎?當老鞋匠病倒時,他天天給農夫干活,為爸爸掙回牛奶;仙女病了時,他又將自己辛辛苦苦攢下來準備買新衣服的錢都送給了仙女。
就拿匹諾曹顯而易見的成為其壞孩子標志的“撒謊”和“逃學貪玩”兩點來說,我也想談談自己不同的看法。
仙女救了被狐貍和貓吊起來的匹諾曹,匹諾曹一五一十地講述了自己的故事,卻未告訴仙女自己賣書看戲的事。我首先要聲明的是,匹諾曹是在撒謊,他的確做得不對。但是再想想,匹諾曹一定是意識到了自己賣書行為的錯誤,才不想說出來的。我相信他以后再也不會干類似的蠢事了。這只是孩子的一種簡單心理,實在沒必要讓他長長鼻子啊。
另外,因為逃學跑到玩具國盡情玩耍,一點兒功課都不做,匹諾曹變成了驢子,受盡磨難和驚嚇。對此,我更要大膽發表自己的觀點了。孩子的天性是“玩”,現代的素質教育都認識到了這一點,那么,匹諾曹的愿望不過是無憂無慮地玩樂,本是正當的、正常的,為何要受到那么厲害的懲罰?況且匹諾曹最初是渴望上學的,他被刻成木偶后立刻說:“我要上學,學習會使我聰明。”而他后來之所以厭學,我認為實際上是跟學校里不符合兒童天性、不適應兒童心理的失敗教育大有關系。
總之,我喜歡匹諾曹。他是一個真正意義上的.孩子,有缺點也有優點,和我們有太多太多的相同之處,但本質善良純真。如果以傳統的眼光來看,你硬要認為他有一些小毛病(而且是可以理解的小毛病),就把他劃分到壞孩子的范圍里,那么我也覺得他是一個可愛的“壞”孩子。而事實上,我最想說的一句話是:孩子就是孩子,不要拿所謂的“好”、“壞”之說為他們定性!
讀《木偶奇遇記》有感14
讀過《木偶奇遇記》后,我的感觸很深,我完全被這曲折的故事所吸引了。
起初,我是聽別人介紹而知道有這本書的,當我真正認識它的時候,我便無法自拔得喜歡上它。主人公匹諾曹的生活經歷是反反復復,聽了這些內容,你們一定很好奇吧,讓我慢慢告訴你們:一個叫蓋比希的老頭沒有孩子,他用木頭雕刻出了一個木偶人,經他起名叫匹諾曹。匹諾曹雖然一直很想做一個好孩子,但是難改身上的'壞習性。他逃學、撒謊,結交壞朋友,幾次上當還屢教不改。后來,一個有著藍色頭發的仙女教育了他,每當他說謊的時候,他的鼻子就長一截,他連說三次謊,鼻子長得他連在屋子里轉身都不可能了。這時匹諾曹變成了一頭十足的驢子,并被賣到了馬戲團,又被馬戲團的老板賣給了商人去剝皮做鼓面。在緊急關頭,還是仙女救了他。匹諾曹決定痛改前非,終于有一天變成了一個有血有肉的孩子。
讀過這個故事后我得到的啟示是:人不能說謊,說謊就不誠信,“有所期諾,纖毫必償;有所期約,時刻不易”。如果做不到,人們就不會在信任他。
讀《木偶奇遇記》有感15
《木偶奇遇記》的故事展示給我一個個鮮活的事例,時時提醒著我,怎樣做一個又聽話又懂事的孩子。
《木偶奇遇記》它講述了一個任性、撒謊、懶惰、不愛學習、經不住誘惑的壞孩子經過種種磨難,并在磨難中接受了教訓,變成一個誠實、勤勞、勇敢、好學的好孩子的'經過。
我也希望能找到一方奇跡田,在那兒不用費力就能種出許許多多的金幣。但我知道,這是不可能的,不通過自己的辛勤勞動,收獲到的一定是幻想。就像我們的學習一樣,沒有平時扎扎實實的基本功,靠走捷徑,臨時抱佛腳是不行的。
以前我也愛貪玩,一玩起來就把自己該做的作業都丟在了腦后,如果有人來邀請我去玩具城玩,我也許也會像皮諾曹一樣跟著他走。到底學習比游戲要枯燥得多。現在我知道了,玩要有個度,尤其是外出游玩前,一定要得到家長的同意,并按時回家,不讓爸爸、媽媽操心。
以前我遇事不合意動不動就愛發脾氣,耍小性子。甚至不分場合,在媽媽的房間,車上就發脾氣,搞得媽媽焦頭爛額。媽媽找了一個機會跟我長談了兩個鐘頭。媽媽說,我們每個人這一生都不是平坦的,不經歷風雨怎么見彩虹?每一個孩子就像一棵小樹苗,如果想讓它長成一棵又高又直的參天大樹,必須時時修剪它的側枝,不讓它走上歧路。當你有錯誤時,家長就像修剪工,就像書上的會說話的蟋蟀、小仙女一樣,時時刻刻幫助你、提醒你及時改正。
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