【熱】意林讀后感
讀完一本名著以后，大家心中一定有很多感想，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編為大家整理的意林讀后感 ，希望能夠幫助到大家。
意林讀后感 1
這幾天，我在郵政報刊亭買了一本《意林》，其中的一篇文章：《中國真的有那么多危機嗎》讀過后，我知道了，中國的水、糧食、石油、耕地……正在面臨著不同的危機，隨著時間的推移，這些危機會越來越嚴重，中國到底該怎么辦？
先說說水資源吧，水和能源的性質是一樣的，它們都是稀缺資源。稀缺的程度用價格來定量表示，水和石油稀缺的程度在上升，價格在上漲，這不用著急，如果稀缺資源不漲價，這才要著急，我們的'問題正在于此，既稀缺又不想讓它漲價，結果肯定是供不應求，市場上買不著，當然會出現危機。其實，很多緊缺能源都有很多替代方法，比如：風能發電，用電作動力開汽車，這樣就可以節省很多汽油。中華人民共和國成立于1949年，第2年戰事基本平息，當時最讓人們頭疼的問題是糧食問題。那時候，就是考慮如何喂飽這5億人口，如果當時有人說我們將來要喂飽13億人口，而且要吃的更飽、更好，不但要吃糧食，還要吃水果，吃海鮮。人們一定以為你在說夢話，可是現實就是這樣。如果順利的話，在未來的50年里，中國也許可以完成人口的工業化過程，將有60％多農民中的絕大部分變成城市人口，城鎮人口要增加二倍多，無疑，城市國地將相應增加，沒有了糧食該怎么辦？？？
中國真的有很多危機，到底該怎樣應付？
意林讀后感 2
意林這本書中有很多故事都讓人感覺到一陣陣心靈上的共鳴，讓人淋漓盡致地體會到了親情、感情、友情??讀了以后，有時讓人開心，有時促人悲哀，有時令人激動，有時又叫人感動，意林讓我的情感更加豐富起來。
我們這說不算太富裕，但我們一家人在一齊總就是其樂融融的，這有意林帶給我啟迪一方面的功能，意林讓我沉思自我存在、生活、交往等方方面面的好處和做法，意林讓我明白了很多很多做人和做事的道理。
意林中有一個故事，讓我牢牢記住了，也令我感觸很深，故事名字叫<紅糖餃子>，講的就是一個人就是瘸子，在學校里經常被同學們嘲笑，她每一天都情緒低落的'上學、回家、再上學、再回家??媽媽為鼓勵她，就每一天包3個餃子，但只有1個紅糖餃子，并且事先聲明誰吃到紅糖餃子誰就會幸運一整天，每次母親都會分配好并讓她成功地選到紅糖餃子，從此她不會再難過了，總就是會開開心心地過好每一天。最后有一天，她明白了事實真相，明白媽媽用心良苦的她淚流滿面的跪在了媽媽面前，感謝媽媽為她做的這一切。
這讓我深深地明白了一個道理，在這個世界上，只有真心對待自我的親人才能有這樣貌的耐心，等待和鼓勵一個喪失生活勇氣的孩子重新獲得堅強!紅糖餃子里裹著的就是甜甜的愛和祝福，母親期望它能告訴孩子，人生之中身體的殘疾不可怕，可怕的就是思想、心靈上的殘疾，殘疾的身體一樣能夠活出精彩的人生。
意林讀后感 3
今天，我在家中看了《意林》中的一篇短文——《19床是艾滋媽媽》。
這篇短文講述一位艾滋病媽媽住進產房之后的故事，醫院的護士們都怕被傳染上都反對，后來院長把一名新護士派給了這位媽媽，這位護士一開始也很害怕，后來，這個護士發現這個媽媽和其她的媽媽沒什么區別，過了一段時間，她肚子里的孩子已經長到了生產極限的長度，在生產的那一天對她的麻醉竟然無效，但為了孩子不會有危險，她不麻醉接受了手術，將孩子生了出來，沒有感染艾滋病，而母親卻離開了人間，護士打掃房間時在媽媽的枕頭下面發現母親寫給孩子的信：“寶寶，生命就是太陽，今天落下去，明天還會升起來，只是每天的太陽都會不同。
這篇短文讓我知道，母愛是無限大的，為了孩子可以連自己的.生命都不要了，可以給予孩子無限的愛，讓孩子感到幸福、快樂、溫暖，是母親把我們帶到這個世界，是母親給我們愛，所以我們要珍惜、愛惜、愛護我們的母親，為母親分擔責任，長大后要報答我們的母親，要讓我們的母親也能感受我們對她的愛。
意林讀后感 4
今天，是星期天，我正在家里讀書。讀的是《意林》。
記得我第一次讀，讀的是那篇《勇闖黃金洞》。我讀了之后非常感動，并為他們自豪。
在1870年初夏，有五個荷蘭人來到了大三峽，他們是為了古人留下的玄懸棺和黃金洞而來的。有三個人怕他們成功了，那么，中國人數千年的秘密將不復存在，所以他們決定再第二天早上去黃金洞。
在第二天一早，三人如約而至。他們沒有任何輔助工具，雙手和雙腳就是他們的`輔助工具。
他們克服了重重困難，終于成功的攀上了黃金洞。展現在他們三人面前的只有兩把銹跡斑斑的青銅劍，一個陶制的虎頭壺，還有兩具尸骨。三人收拾好東西，給老祖宗磕了三個頭。
在當天傍晚，五個荷蘭人發現有三個中國人不依靠任何東西下來了。五個荷蘭很沮喪。大家紛紛走上街頭，想親眼看看英雄的風采。可是大家發現他們心目中的英雄：一個是盲人，一個是雞胸，一個是駝背。
我讀完了之后，感觸很深，盲人，雞胸，駝背三人竟然保住了古代的一個秘密。
他們沒有為他們的缺陷而感到自卑，而是創造了奇跡。我們的正常人難道還不如他們嗎？
不，不是的，而是我們沒有勇氣去創造。
意林讀后感 5
生活，總有壓力！我想到在寒假我讀的一本書能減壓力的書——《意林》。
《意林》是我的爸爸從新華書店給我買的，《意林》上的文章像一股靈泉流入我的心，那文章徹底的感動了我，我讀的文章不是文章，反而像一一個如泣如訴的人，向我訴說著那感人的故事，心就在那一刻徹底的被感動了。
其中讓我感動的文章是《最溫柔的手》，這一篇文章向我說明了你想要的'東西你要自己去爭取，不要受外人的影響。這里面說的是一個校工的女兒長得貌美如花，她喜歡彈鋼琴，那時，有一個除了她父母的之外的一個知心朋友，也是她的的知音，天天聽她彈鋼琴，時光如箭，日月如梭，當他在大學教書的時候，他的朋友，那個女孩子紅顏薄命，在一場車禍中，她大難不死，但她那心靈的窗戶被重重的關了起來，當他知道后立馬娶了她，可雙方的父母不同意，可他相信堅貞的友情，他把她接回來后把所有的東西都裹上了海綿，也不讓他做重活，飯菜都是他自己做的，時光在流動，她一位外國親戚接她回來看眼睛，結果她的眼睛治好了，他在機場等她，她回來了，她的父母立刻將她接回了家，當她走時她摸了他那長滿了老繭的手，她覺得這是世間最美的手。
什么事情都是美好的但自己不去爭取，那么你肯定就是碌碌無為的人。
意林讀后感 6
自從我們上學開始，一直在老師的關愛下成長。這種關愛有時慢慢成為習慣，可是我們是否用自己的行動關愛過我們的老師？讀了《意林》中的一篇文章，讓我感受頗深。
這篇文章主要講的是一位教地理的劉老師有胃病，不過，她總是忍著痛講課。一次在課堂上，劉老師的病發作了，同學們任憑怎么請求劉老師歇一會，劉老師說：“你們的功課要緊。”第二天，講臺上又多了一盒治胃病的藥和冒著熱氣的開水。平時學校停電時，值班老師就會敲打掛在教學樓下一節鋼軌，用來當下課鈴。當時班上沒有一位學生擁有手表，因為同學們都是學校附近農村里的孩子。有一天學校停電了，地理課上了一大半，劉老師又犯病了，她強忍著，裝作若無其事的講著。
一個坐在前排的學生這時舉手說：“報告老師，我要上廁所。”劉老師點了點頭說：“快去快回。”過了一會，學校里面傳來了“鐺鐺鐺”的敲鈴聲，鈴聲沒有往日的響亮。劉老師剛宣布完下課，就倒在了講臺上，同學們把劉老師送進了醫務室。校長以為有人做惡作劇，便調查。那位同學不安的'說：“我，因為我們老師胃痛的堅持不了了，還要堅持上課。”校長給以贊許的目光。后來，才知道劉老師胃大面積出血，如果再晚一會，就會有生命危險。
這位同學睿智的舉措，令我佩服。更讓我明白一個道理：我們要關心我們身邊的人，特別是那些關愛我們的人。讓我們行動起來，從點滴的事做起，從現在做起。
意林讀后感 7
我曾在【意林】看到這樣一個故事:
當溫情美麗的馴鹿千里跋涉，要度過冰冷的河水時，一只小鹿與媽媽失散了。過了河之后，小鹿循著氣味找到了媽媽。可是。。。。。。此時的媽媽已經成了一只棕熊的午餐。可憐的小鹿看到了血淋淋的.殘骸，它靜靜的坐在原地不再前行，靜靜的等待著繼續成為棕熊的午餐。也許那時，它才可以永遠在天堂跟媽媽在一起。。。。。。
小鹿那如大海般悲傷和無助的神情，令我仿佛到了世界的末日。小鹿沒有因為遇上了天敵而拋棄媽媽它選擇和媽媽一起上天國。這是一個真實的故事。對于大多數馴鹿來說，當天敵追逐群鹿時，沒有誰會因為不幸的弱者而停下來。這樣一只心里開放著悲傷的藍色花朵的小鹿，它的悲傷那樣令人窒息，仿佛被狠狠地貫穿了心臟。。。。。。
人呢?大多數的人不會幫助不幸的人。這樣的事實令許多人慚愧，許多人心痛。
說實話，許多人都沒有小鹿那種靜靜等待死亡的勇氣。我相信，溫情而美麗的鹿會一直活在我心中！
意林讀后感 8
我細細閱讀，覺得《意林》中的每一個深動的故事，都好像天上那每一顆璀璨的星星，引導我們走向正確的方向。
告訴了我什么是親情，什么是友情，什么是尊嚴，做人要有堅強，告訴我要誠實，要對自己有信心……其中《追求的目標》一篇，更是發人深省……
18世紀末，澳大利亞這塊“新大陸”被發現的消息被探險家們帶到了歐洲。英國和法國都下決心搶這塊土地。相比之下，法國派出的軍是更勝一籌。但是后來，英國軍的隊長被一只飛來的蝴蝶吸引住了，他對自然生態素有研究，發現這是一只極其稀有的蝴蝶，于是命令軍跟他一起追蹤蝴蝶去了。后來這塊土地被英軍輕而易舉的搶到手了。
而這個故事不就類似于《小貓釣魚》嗎？小貓正在專心致志的釣魚，但是突然飛來一只非常漂亮的.蝴蝶，小貓就放下了魚竿，去追蝴蝶去了。這兩個故事都是共同一個觀念：撿了芝麻，丟了西瓜。
當然，生活中也有許多這樣的誘惑，如：金錢、房子……但是面臨著這些誘惑就要看你自己的責任心了。
一定不要在繽紛的世界的誘惑前忘記了自己的初衷，以致中途停留，或是走上岔路，放棄了自己原先追求的目標。
意林讀后感 9
最近我正在讀《意林》這本書，其中“我們班有個‘喜羊羊’”讓我深有感觸。
在這篇作文中，我對郗志陽的映像十分深刻。他是一個五年級時，轉進五（2）班的一個同學，因為愛笑才或得了“喜羊羊”這個有趣的稱號。
有一次上音樂課，老師教他們唱《同一首歌》，不知為什么郗志陽“哈哈”地傻笑老師問他原因，可他卻不說，只顧自己哈哈大笑。老師氣瘋了，為了不讓他笑就讓他想不開心的事情。郗志陽便說：“老師，如果你想讓我每天去想那些不快了的事情，想那些傷心的事,即使我眼睛里不流淚，但我心里已經流淚了！
我會埋怨自己生下來不是城里的.人，我會埋怨我爸爸為什么是個農民，埋怨我媽為什么要拋棄我們，我會埋怨為什么不買樓房，我為什么沒名牌衣服，我會埋怨為什么不住旅館，為什么星期天要去撿垃圾……想想看，老師，光埋怨有什么用，這不是自找麻煩嗎，不是等于往鞋子里放水嗎？老師，往鞋子里放水，再穿上還會舒服嗎？一個人為什么不去做自己喜歡做的事情呢，而偏要去做痛苦的事呢？笑一定需要理由嗎老師？”
是啊，我們為什么不去做事自己開心快樂的事呢?有一些人討厭什么，只懂埋怨他這不是將自己推下水嗎？我們何必要這樣做呢，做自己能快樂的事不是很好嗎，所以，我希望都去學習郗志陽。
意林讀后感 10
寒假里，媽媽給我買了一本叫《意林》的書，書上講述地全部都是感人的愛心故事，我興奮地看起來。當我看到一篇叫《藏在衣柜后面的秘密》的故事時，感到非常的羞愧，我要為大家講述一下這個故事，讓和我一樣大的孩子都體會到爸爸媽媽的辛苦和不容易。
有一個小朋友叫小強。在一個夏天，因為天氣炎熱，小強家里沒有空調，他要求爸爸媽媽在他的'房間里裝一臺空調。但媽媽告訴他爸爸做生意賠錢了，現在家里經濟緊張，等以后有錢了一定在他房間里裝一臺空調；爸爸慚愧地長嘆：“我讓你和媽媽跟著我受苦了！’小強聽到這里，他的眼淚流了出來，他為自己的不懂事而深深地內疚。
夜里，小強躺在床上翻來覆去睡不著覺。突然他感覺到屋子里有絲絲涼意，于是他起身在房間里尋找，果然，在他的大衣柜里找到了一只大塑料桶，桶里有大半桶水，水底還有幾塊冰塊……
原來是這樣！小強的爸爸媽媽因為沒錢，為兒子買不起空調，就滿頭大汗地從外面買來冰塊，放進塑料桶，藏到兒子的衣柜里，為兒子降溫……
當我看到這里時，眼淚“嘩”地流了下來，爸爸媽媽總是在暗中為兒子做著一切，塑料桶里的冰塊寄托了父母對兒子深深的愛。人世間，為什么父母的愛這么無私就奉獻給了我們？愿天下所有的兒女們都能來思考這個問題。
衣柜里的冰塊，父母的心，衣柜里的冰塊，父母的愛。
意林讀后感 11
今日，我讀了意林中的一篇文章，文章的題目是《蔥有多高壓力多大》。
普通的大蔥一般只能長1米，而山東省章丘縣的大蔥卻能長到2米多高。這時，人們只認為是品種的問題，所以把章丘縣的大蔥在外面種，成熟了以后和普通的大蔥沒什么兩樣，如果把外面的大蔥在章丘縣種，卻也能長得碩大無比。這時人們就認為是水土氣候的問題了，一個農業學家很好奇，想調查個究竟，于是便在章丘縣住了下去，他發現那里種蔥的方法和外面一樣，可唯一不一樣的是，在大蔥破土萌發的時候，那里的農民就每一天在大蔥上培土，大蔥長高一點農民就培一點土，大蔥為了吸收到更多的`陽光和空氣，所以它必須努力的生長，到無法再培土的時候大蔥已經超越了自我的生長極限。
陽光和空氣是鼓勵，而培土就是壓力。相得益彰的鼓勵和壓力，不僅僅能培養出極品的大蔥，更能造就出優秀的人才。
在生活中，媽媽每一天給我布置一些題，讓我練習，我卻認為這是一種負擔，看了這一篇文章后，我不這樣覺得了，因為我懂得了：適當的壓力能夠讓我集中精力去學習，取得了優異的成績。
意林讀后感 12
意林帶給我啟迪一方面的功能，意林讓我沉思自己存在、生活、交往等方方面面的意義和做法，意林讓我明白了很多很多做人和做事的道理。這里面有一篇文章最讓我感動。那就是“義鼠”。
這個故事講的是一個小女孩兒有一天突然發現有一只小老鼠鉆進糖罐里出不來了。善良的女孩兒很同情它，便把它放了出來。以后，女孩兒每天都拿出一些糖來，給小老鼠吃。漸漸的，女孩兒和小老鼠成了好朋友。女孩兒沒有告訴爸爸媽媽，也不想讓爸爸媽媽知道。
可是有一天，爸爸媽媽在家，小老鼠還是出現了。它先咬了小女孩兒一口，又咬了小女孩兒的爸爸媽媽。爸爸媽媽生氣極了，開始追打起小老鼠來。小老鼠東逃西竄，跑出了家門，這傻家伙，凈往空曠的地方跑。終于有一棍子它沒能逃過……倒在地上，鮮血直流……就在這時，他們感到天旋轉，大地在猛烈地搖晃，驚天動地的大地震發生了……遠處的.房屋已經倒塌……嗚嗚嗚，這時估計你們一定聽到了我的哭聲了吧?!那真是太感人了!你想想，像我這么多愁善感的人還能不哭嗎?嗚嗚嗚。
小小的老鼠在地下生活，它能比人提前感覺到地震的到來。它本來可以自己單獨逃跑的，但它選擇了救小女孩兒全家!并用特殊的方式把小女孩兒全家引到了安全的空曠地區，最后還犧牲了自己。這真是感人啊!
一只小小的老鼠都可以這樣感恩報德，我們呢?我們人類是不是更應該有一顆善良、報恩、關愛的心呢?“贈我以誠，報之以信”這八個字已經是最好的詮釋了。
意林讀后感 13
《52米高臺上的母愛》這個故事是出自于《意林》3，看完這個故事之后，我留下了感動的淚水……
那是一個偉大的`母親，她的女兒得了失憶癥，她得知女兒原來最喜歡看蹦極，為了喚醒女兒的記憶，這個53歲的中年婦女毅然參加了蹦極，即使她心臟不好，有高血壓。倒計時還剩3秒，主持人將她打昏了，因為他不希望讓這位偉大的母親去冒險。看完這個故事我合上書本，淚水怎么也止不住，52米呀，對于一個心臟不好，有高血壓的53歲中年婦女來說這是把命都賭進去了！為了女兒，她給節目組前前后后寫了16封信，打了21個電話，節目組都不忍心拒絕她；為了女兒，她站在了52米高臺上即使這一跳，可能會讓她失去生命；為了女兒，她是那么的決絕堅持要跳，主持人潸然淚下。我相信，就算她并沒有跳下去，她的女兒，還有全世界看了這個故事的人，已經感受到了這52米高臺上的母愛！有了這份愛，她們還有什么不能贏得的呢？
這一次，對蹦極節目不感興趣的我，去因為這份濃濃的母愛，淚如雨下……
意林讀后感 14
前段時間媽媽給我選了幾本《意林》，她說這是她學生時代最喜歡看的雜志，和我說了很多很多有關她的讀后感，經不住誘惑的我接過媽媽手里的書，津津有味地看了起來，這也是我第一次接觸《意林》。
初次接觸感覺和我之前看的書完全不一樣，它的內容通過用一些故事、寓言和生活經歷體現出來，每篇文章都通俗易懂，看著看著我就喜歡上了這本雜志。突然有一天媽媽和我聊起一個話題有關隱私問題，媽媽和我說：“樂樂你這么大了，什么該說什么不該說自己心里要有數，不能想到什么就說什么，禍從口出，后患無窮。”我說：“媽媽你放心，我明白的，我剛在《意林》里看到過相關文章，書里有這么一句話：如果說，明知不問是人格魅力；那么，知而不言，就是人格的頂級修養。
文中還引用了《增廣賢文》里的.一句話：“守口如瓶，防意如誠，寧可負我，切莫負人。”意思是守住自己的嘴巴像瓶子一樣嚴密，不要多言，言多必失。思想才是不出聲的語言。”媽媽看看我伸出手摸摸我的頭，欣慰地笑了。
意林讀后感 15
在休閑而快樂的暑假里，我細細品嘗一杯擁有淡雅馨的書，《意林》中多嘉樹，美文華章，猶如音樂，余音繞梁。
意林教誨我心是夢的發力器，行是夢的助力器。讓我懂得興趣是成功的原動力，創意是成功的催化劑。讓我在時間的流轉中，聽到愛的回聲······
這兒有深沉的父愛，溫暖的母愛，朋友真摯的友誼，陌生人相遇那一刻真誠，天馬行空的科幻故事，受用一生的勵志故事······打開心窗，眼鏡能體驗生活，耳朵能聽到世界七彩的美好，美在心間蕩滌，我們大家陶醉在真情故事里擁抱滿懷馨香······
意林讓我踏下成長的小腳丫，在菁菁校園里玩耍，讓我擁有思想的翅膀，讓我領略大自然的美景······
我想：是不是和煦的知識春風，細細唱，娓娓動聽的歌聲，記在了《意林》的一篇書頁，拂過嫩嫩的如柳葉的小手，給予她溫暖、歡樂與滋潤，一點點笑意掛在了臉龐，使柳葉茁壯，不在悲吟呢？
意林給心靈成長，生命感動，豐富人生，奇思妙想，夢筆生花，點點雨滴在歡悅，馳騁，不停留，不就像意林用它的精彩賦予我們大家不停留，在等待朋友來臨時的`細碎時間的一點感動，為了滿頁耀目的圖文，我情愿傷眼。讓快樂去漫流，微笑去感染，溫馨去散步。輕輕有風吹來，散散落落一陣如用感情去書寫的花雨，在書頁，又香又頑，讓人迷戀。
大海，來自條條奔馳的小溪;潤雨，來自滴滴降落的水珠，善意，來篇篇如癡如醉的美文，翻開書，讓意林滋潤你的心田！
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