經典小王子讀后感
當閱讀完一本名著后，你有什么領悟呢？寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。可是讀后感怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的經典小王子讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
經典小王子讀后感1
歌德說：“書籍只有被理解時，才算被發現。”初讀，我們不一定能真正理解它，重讀，才能領悟它其中蘊含的道理。
《小王子》一直是我很喜愛的一部書。初讀時，只是感動于小王子對玫瑰的執著，雖然只有微弱的四根刺，也要用它抵御來自世界的惡意。
重讀時才發現這本書是多么治愈，小王子純真可愛，他與玫瑰的愛和與狐貍的友情令人感動，這些溫柔的情感讓人回味無窮。
以前總羨慕小王子一天能看44次日落，現在才明白，他在潮起夕落時的悲傷。大人們好像總是很忙碌，許多人沒有機會看星星升起、看夕陽沉默，沒有時間等待一朵花開，沒有時間完整的讀完一本書，沒有時間好好聽一聽孩子的想法……
小時候我會因為自己愛著的動畫片，守在電視機前一個下午，在大人們眼里，這個過程也許是無聊的，但是對于我，只要動畫片一開播，我就會全身心地投入到動畫片中，看得津津有味，絲毫忘卻了一個下午的虛耗的重要性。有時候，也會因為一件在大人眼中毫不起眼的'小物件研究好久好久……總是對什么都充滿好奇，總是問大人各種奇奇怪怪的問題，像一個行走的“ 十萬個為什么”。
可當自己再大一些，這些“莫名”的偏好似乎也隨著時光的流逝被消失不見。動畫片？哦，那是騙小娃娃的東西；不再追電視連續劇，一集又一集的守侯；還有童話書和神話書，我默默的把它們放到了書架的最頂層。
我大了，我有了目標。我不再愿意浪費時間去等待，不會再對什么事物都充滿好奇。只是顧著眼前的學習，做著自己認為該做的事情，哪怕再感興趣的東西也不會花費過多的時間與心思去觀察、了解。
成長路上，人們變得不動聲色，慢慢將童心丟失。 “所有的大人都曾經是孩子，不幸的是，記住這一點的人并不多。”所有的大人都曾經是孩子，希望已忘記或從未忘記這句話的大人，都能時不時的，溫習它。
保持童心，才能永遠溫柔。
經典小王子讀后感2
我讀了一本很有意思的書，名字叫做《小王子》，一開篇是一個飛行員開始講一個很奇怪的故事。
大意是六年前飛行員因飛機故障迫降在撒哈拉沙漠遇見小王子，這個神秘的小王子是來自另一個星球，他是一個憂郁的人，他來自一個很小很小的星球，他很容易憂傷，多愁善感。小王子對飛行員講了他和玫瑰的故事以及他為什么離開自己的星球。小王子還講述了在來地球前，他在旅行中接觸的人和物，比如追逐權威但不失明智的國王，比如為了躲避醉酒恥辱而喝酒的酒鬼，比如占有星星并自認為嚴肅的商人，比如拒絕旅行的地理學家和忙碌的點燈人。但是小王子厭惡著他們的生活，他一路上只是感覺到大人的怪異和不可理喻。
直到小王子來到地球，他碰到了小狐貍，小狐貍遇見小王子后，要求小王子馴養他，并使小王子明白生活的本質和愛的真諦。最后，小王子為回到他愛的玫瑰身邊，獻出了生命，他在那一片星空下倒了下去。小王子回到了自己的星球，故事也結束了。而我的心卻不能平靜。
這本書中，小王子是一個神秘可愛的孩子，心靈是那么純潔那么高尚，但是小王子也是孤獨的。小王子攀上一座高山，渴望一眼就能看到整個星球和所有的人。但當他說出：“做我的`朋友吧，我是一個人”時，只有冰冷的回聲作答，小王子在成人世界里是沒有伙伴的。小王子就像我們的童年，在他的身上，體現了孩子初始最天真善良的童年影子，而在大人的世界里，童心的缺失使大人們無法和小王子交流溝通。就像我們做的很多事情，大人們不理解一樣。有時候我們吵鬧，就是想讓爸爸媽媽多關注我們一點，但是他們就是不理解呀。
我非常喜歡這本書。讀了這本書，我懂得了很多道理，在長大的過程中永遠要保持一顆純凈的心靈，才能找到我們真正追尋的東西！就像小狐貍告訴小王子的“只有用心才能看得清。實質性的東西，用眼睛是看不見的。”
經典小王子讀后感3
《小王子》這部童話，最有印像的是“它是一本給成人看的兒童書籍”，“在他富有詩意的淡淡的哀愁中蘊含著一整套的哲學思想”。這本給成人看的兒童童話包含著像征好處，這些像征看上去既明確又隱晦，因此就格外的美。我不知道這部閱讀率僅次于《圣經》的童話，它的魅力究竟在哪里。于是，我的手中有了這本書。
說實話，我開始讀的.時候，并沒覺得它怎樣的吸引人。但是，有一天我清晨醒來，突然腦海里有一個小小的金黃色頭發的小人，用他細小的聲音說：“勞駕——請給我畫一只綿羊吧！”我在發奮地回想這種聲音，在一霎那間，明白了，小王子，已經在記憶中存在。這讓我再一次讀圣艾修伯里的那些文字，這次的閱讀，我才漸漸地感受到了這部“唯一一部寫給大人看的童話，一則關于愛與職責的寓言”的奇跡。
書一開始，就諷刺了缺乏想像力的大人們，“這些大人從來就不主動去了解任何事情；而對我們小孩來說，老是跟他們再三作解釋……”“于是，我就不會再跟他說什么蟒蛇、原始森林或是星星了。我只會談他們能夠明白的事，譬如談談橋牌、高爾夫球、政治，還有領帶等等。這樣一來，這個人就會十分高興，一位遇到了一個通情達理善解人意的人。”而孩子們跟大人說：“我看到一棟漂亮的房子，它是用玫瑰花磚砌起來的，窗口有天竺葵，屋頂上有白鴿。”他們必須沒辦法想像那間房子的樣貌，你得說：“我看到一棟價值兩萬美金的房子。”他們必須會說：“那棟房子鐵定是美呆了。”圣艾修伯里也許就是在成年人里感到了孤獨，于是就透過小王子的眼睛來發現成年人的無事空忙，為了占有財富，為了金錢權力學問等忘掉了自己生命的真正價值真正需要，失去了自己最可寶貴的童真和無邪，失去了寶貴的想像力和美感。
經典小王子讀后感4
《小王子》主要是講”我“從小熱愛畫畫，想當個畫家，可是因為大人的原因，我的夢想破滅了。我此刻是個飛行家，有一次在飛行中我的飛機發生了故障，我于是就被困在沙漠里了。在那里我遇上了旅行家小王子，他要求我給他畫一只小羊，我畫了好多遍也沒能到達他的要求，最終我給他畫了一個箱子，說小羊就在箱子里，他最終滿意了。
原先這位小王子他來自一個小小的小行星，他因為和他的`玫瑰花鬧點矛盾，所以離開了他的星球，他一路旅行：他第一站來到一個行星見到了一位國王，他讓所有人都聽從他的話。第二個行星上他見到一個愛慕虛榮的人，他喜歡別人奉承他。第三個行星住著一個酒鬼，他整天喝的爛醉如泥。第四個行星住著一位實業家，他整天只顧著埋頭做事。第五個行星住著一位點燈人，他有一盞燈，總是點了又滅掉又點上，重復著。第六個行星住著一位地理學家，他明白很多河流、海洋、山脈、沙漠和城市的詳細的位置，可是他從沒去過那些地方。最終他來到第七個行星—地球。地球是他見過的最大的行星，上頭住著許多他在其他行星見過的各類人。在旅行中他還見到過一條蛇、一朵小花、回聲、玫瑰園、一只狐貍、一位扳道工。
之后我喝完了在沙漠里的最終一滴水，我們都口渴了，我們不停地尋找，最終找到了水源。我修好了飛機，小王子也想回家了，他想他的玫瑰花了，我們依依不舍告別了。
故事結束了，作者筆下的小王子天真無邪，純真可愛的形象和文中男子自信堅強，以及他對小王子的深刻的友情，都深深的感動了我，讓我也找到了我的人生目標。
經典小王子讀后感5
你相信嗎？在這個世界上，有一個很小的星球，里面住著一個很小的男孩，他有一朵獨一無二的玫瑰。
這個純真的小男孩，有一個像花一樣的名字——小王子。有一天，他遇見一朵與眾不同的玫瑰花。小王子每日為她澆水、除蟲，漸漸地他居然對玫瑰花萌生了純真的情愫。小王子很愛玫瑰花，她使小王子的星球和心靈里充滿了甜美的花香。
可是，事情總不是很圓滿。玫瑰花的虛榮心折磨著小王子，終于小王子離開了。其實他們倆都互相愛著對方，可玫瑰把愛藏在了驕傲后面，使小王子不能理解。這是一個有香氣的愛情故事，也是一個有淡淡憂傷結局的故事……
小王子走了，帶著他朦朧的愛意。這時出現了一只狐貍。
“你好！”狐貍說。
“你好！”小王子很有禮貌地說。
小王子想要狐貍和他一起玩，可狐貍卻說：“我還沒有被馴養呢。”小王子問：“馴養是什么？”“簡單地說，馴養的意思就是建立信任，建立信任會讓別人的生活充滿陽光。比如小王子的頭發是金黃色的，看到麥田就想起小王子。”狐貍說。
狐貍很是聰明，他輕易地說出了這樣深刻的道理。小王子終于明白了一些事情，就像……玫瑰花和他一樣。
臨走時，小王子看到了滿園的`玫瑰花，卻沒有像初見的那朵玫瑰花一樣的喜悅。因為那朵花，是獨一無二的。
我對一句話印象很深刻：一個人用心靈去看，才會看得最清楚，本質的東西，用眼睛是看不見的。閱讀《小王子》更需要如此。
有一些事情啊，雖然它不在了，用肉眼看不到了，但你用心靈感受或凝望天空時，就會發現它就在身旁，對你微笑……
經典小王子讀后感6
生日那天，媽媽送給我一份很有意義的生日禮物，是一本叫小王子的童話書，媽媽對我說：“孩子媽媽希望你能像小王子一樣擁有永遠有一顆純凈心。”我很納悶兒。小王子到底是個什么樣的人啊？所以我就趕緊抱起書如饑似渴地讀了起來。
看了前言我才知道原來這本書在西方非常有名，是一本大人小孩兒都非常喜歡看的書，難怪媽媽會把他送給我，我又接著讀小區，小王子住在一個小的只有他一個人的星球上，每天給他的玫瑰花澆水，后來小王子離開星球去旅行，見到了好多奇奇怪怪的小星球上的人，接著他來到地球，在沙漠中見到一個飛機壞了的飛行員，小王子和飛行員結下了深厚友誼，可是他非常想念他的玫瑰花，為了離開地球小王子被毒蛇咬了一口，后來飛行員就再也沒有見過他。
讀了這本書，我終于明白什么叫純潔的心靈了，小王子深深愛著他的玫瑰花，為了不讓花兒被羊吃掉他還請飛行員給羊畫了個口罩，對他來說他的玫瑰花好像和地球上所有的玫瑰花都不一樣，如果沒有他的玫瑰花就好像整個地球都失去了光芒，這是多么真情的感情呀，還有那只狐貍即使小王子離開了他，他也永遠會記得那麥子一樣的顏色。
媽媽還告訴我，這里面的好多故事都是有比喻意義的.，比如那個什么手下都沒有了國王的故事告訴我們不能自己既人也不能自高自大，那個每天不停數星星的商人的故事，告訴我們不要在沒有意義的事情上浪費時間，而那個不停地點燈熄燈的燈夫的故事告訴我們要忠于職責認真負責。.。.。.
我非常喜歡這本書，讀了這本書我懂了很多做人的道理，也知道原來大人也會做很多蠢事，大人們不一定什么都對，所以就像媽媽說的那樣，我們孩子在成長的過程中需要要保持一顆純潔的心靈，這樣才能找到我們真正追求的東西！
經典小王子讀后感7
初讀這本書，我的感覺是抱著隨便翻翻的態度，并未有太多品析，只是走馬觀花似翻翻，可是隨著時間的推移，逐漸逐漸對這部不足五萬四的童話有了新的認識。這難道就是日久生情?
對于已經是一名初中生的我，并沒有因為它是童話而抱著輕蔑的態度，。而是去仔細品味它，誰說童話。就一定是孩子看的!小王子是一個超凡脫俗的仙童，他住在一顆只比他大一丁點兒的小行星上。陪伴他的是是一朵玫瑰花。但玫瑰花的虛榮心傷害了小王子對她的感情。小王子告別小行星，開始了遨游太空的旅行。他先后訪問了六個行星，各種見聞使他陷入憂傷，他感到大人們荒.唐可笑、太不正常。在地理學家的指點下，孤單的小王子來到人類居住的地球。
小王子發現人類缺乏想象力，只知像鸚鵡那樣重復別人講過的話。小王子這時越來越思念自己星球上的那枝小玫瑰。后來，小王子遇到一只小狐貍，小王子用耐心征服了小狐貍，與它結成了親密的朋友。小狐貍把自己心中的秘密——肉眼看不見事務的本質，只有用心靈才能洞察一切——作為禮物，送給小王子。用這個秘密，小王子在撒哈拉大沙漠與遇險的飛行員一起找到了生命的泉水。最后，小王子在蛇的幫助下離開地球，重新回到他的B2號小行星上。它的語言雖然沒有那么精美，甚至于有些”魯濱遜'’的味道。可是仍然無法阻止我們對它的熱愛。我想原因就在于它那些樸質的語言吧，令你仿佛可以近距離接觸小王子，能夠想象出他的樣子以及他的`朋友們。
在這部作品兒童童話里，也流露出—些傷感情緒。但這并不是主要的，并沒有處于壓倒地位。故事到了高潮，這絲傷感很被消除了。小王子向他的朋友贈送了臨別的禮物：“你會有許多會笑的星星。”地球上的這位飛行員將會聽見他那喜愛的小寶貝在星海中的一顆星星上的笑聲，于是，他就會聽見所有的星星都在笑。就這樣，作品中的傷感失去了分量，死亡失去了它的恐怖性。
我認為所有人都應該看看這部童話，它是讓你返璞歸真的良機。
經典小王子讀后感8
“金色的夕陽下，紅色的磚蓋的美麗的房屋，他的窗子前面放著天竺葵，房頂上棲息著鴿子……”這段文字是我從《小王子》這本書上看見的美麗景色。
《小王子》這本書其中有兩個章節，使我感觸頗深。第一章節寫了作者小時候本來的夢想是長大以后當畫家。可是當他看到把“蟒蛇吃大象”的作品給成人看的時候，卻被看成了一頂帽子。于是，他畫畫的天賦被“大人”們無情地扼殺了，當畫家的夢想也就放棄了。成人叫他學地理、歷史、算術和語法，可是什么都沒學好，最后他只能學開飛機。這使我想到了現在的暑假，家長們給孩子報培訓班的事。一次，《新安晚報》曾報道過一位家長給孩子報了五個培訓班，不管孩子有沒有興趣，就是報。其實如果孩子對這些培訓班沒有興趣的'話，報了也是白報。興趣是一個人走進成功大門的鑰匙。我有一個設想：把成人和孩子的位置換一下，讓成人也嘗嘗上五個培訓班的滋味。讓孩子成為大人，也來體會體會大人們望子成龍、望女成鳳的一片苦心……
接著第九章主要寫了小王子準備離開自己的星球，在走之前，他準備把自己的星球打掃得干干凈凈。花兒也和小王子道出了與對方真摯的情感。其實，它們可以成為好朋友的，就是因為花兒的自負、驕傲、任性，使小王子離開了她。由此我想到了我與好朋友張欣悅因為一點小事兒鬧矛盾的事。不過后來我們又和好如初了，因為我們認識到：友誼是珍貴的，我們要珍惜這份朋友間的情誼。擁有友誼就擁有快樂和幸福。清晨，給朋友一個微笑，快樂就會傳遞，變成1份、2份、3份……快樂。
《小王子》里面還寫了哪些有趣的故事呢？那就請你好好看看這本書吧！它將會為你展示出一個星球只住一個人；一個星球一天可以看一千四百四十次夕陽；活火山可在早上熱早點的神奇宇宙……它將會為你打開對未來世界的幻想之窗。
啊！感謝您圣埃蘇佩里，感謝那些為我們翻譯的叔叔、阿姨們，感謝你們為全世界的小朋友、成人們編出這么一本神奇、有趣，叫人一讀就開心的好書！
經典小王子讀后感9
每個人心中都有一個小孩，一個曾經是你，但已經不再認識你小孩。但就像一把手電筒被失手扔進黑暗河水里，它光亮卻會永遠在沉沉河水中堅持著。你心中那睡著小孩兒，也會一直等你，等你發現他，然后把他叫醒。他也甘愿醒著，就這樣，陪你一起成長，一起葆有“赤子之心”。在這尺素寸心時間，原來還有一個人，曾這么認真、執著地等著你，陪著你，一輩子。
這個睡著小孩兒，在每個人心里，都是不一樣。就像天上星星。小王子離開前，曾對“我”說：“當你在夜里望著天空時，既然我就在其中一顆星星上面，既然我在其中一顆星星上笑著，那么對你來說，就好像滿天星星都在笑。只有你一個人，看見是會笑星星。”每顆星星在每個人眼里都是獨一無二，你心中重要東西別人是看不見，因為那些是被我們“馴養”。
就像小王子曾經愛過玫瑰，是他對一朵花兒忠貞，這朵玫瑰影像，即使在他睡著時，仍然在他身上發出光芒，就像一盞燈火焰一樣。我們每個人心中“睡著小孩兒”，也毫無保留地忠貞于我們，只是很多時候，在漸漸長大路上，我們將他們隱藏了起來，忽略了他們。當我們夜晚熟睡時，也許他們影像會在我們身上發光，讓我們漸漸地回歸本心。
而我們，對于心中“小孩兒”，我們對他們負有責任！小王子在毫無聲響倒下前，仍然記掛玫瑰：“你知道……我花兒……我對她有責任！她是那么柔弱！她是那么天真。她只有四根微不足道刺，用來抵御整個世界……”玫瑰用刺保護自己，不想讓自己受傷，可是她卻足夠纖弱，足夠天真。
她們以為有了刺就會顯得很厲害。可是刺只是她們保護色，因為內心驕傲，她們必須偽裝得足夠堅強。可是她們內心還是需要有人澆水、有人給她們蓋上罩子，有人保護，有人支撐。
經典小王子讀后感10
我想應該有很多人都看過小王子這本書吧，不知道大家看完之后是怎樣一種心情？
我的情緒像是六月的天，總會因小王子里的故事變化了而迅速變化著。有時我會笑著那些可笑的大人的可笑的行為，有時候我也會快樂的會意著小王子的可愛。我們知道，在小王子的冒險經歷里，他先后在不同的星球上遇見了形形色色奇奇怪怪的大人。有虛榮的國王，什么事情都要求命令別人的語氣來做，而實際上只是他自己的一廂情愿，因為他所有有把握的事情都是發生了的，只不過是在對小王子說話之前加上了“我命令你”的字眼。可笑是可笑，可是也看出了國王的可憐與孤單。大人就是這樣吧？
然后遇見的有，一直要求小王子鼓掌的高帽子先生，同樣是虛榮心的象征。一直酗酒的`酒鬼，說是羞恥酗酒而酗酒，這是愚昧。一直計算數字，妄想擁有星星的人，這是貪婪。一直點燈的愁苦的人，相信命運卻又不敢改變命運，這是死板。然后就是從來沒有親身探險過的地理學家，這是什么？現在的大多數我們不就是么？學習的東西沒有實踐的地方，或許，我們好多人就是小王子所嘲笑的沒有趣的大人吧？
小王子是那么單純，那么誠實，每一句話都是那么沒有功利沒有情緒沒有目的。
我也想念他了。或許上面所說的可以讓我們產生喜悅的情緒，而事實上，文章更多的帶來的是感動。
我想，書中所有的語言，事實上，如果認真品味起來真的可以說是句句都是充滿哲理。
那些感動的情節，那些滲透著思念的句子。記得小王子是因為跟他的玫瑰花吵架了，所以才出走的。臨走之前，玫瑰花是那么的桀驁不馴，臨走之后的舍不得，讓我們發現，實際上，他們卻是那么相愛。那么簡單單純的相愛啊！
經典小王子讀后感11
《小王子》這本書我看了不下十遍，其作者圣·德克旭貝里講述的是“我”——個優秀的飛行員與小王子之間發生的事情。我從一開始看的不耐煩，變成最后看的舍不得丟，發現只有用心去看、去體驗、去渴望，才能透過這一行行的文字看到整本書所蘊涵的哲理。
作者通過這本書向外界表達了一個永遠長不大的小王子，像彼得·潘一樣的小王子，他有可以穿梭在星球之間的超能力，最后變成一個在星星上對“我”笑的男孩。他的內心里沒有對金錢的貪婪，對貧富的區別，只有對外界的探求。真實的表現了以小王子為代表的現實生活中兒童精神世界的純真、溫馨和充滿了愛。
小王子造訪的六個星球，有著多種不同的人，有自以為是的.國王、惟利是圖的商人、虛度光陰的酒鬼、忠職于守的點燈人、脫離現實的地理學家、憨厚忠實的扳道工以及漫無目的的火車乘客……人類世界的殘酷與真實使人們回答不了小王子提出的問題。小王子會哭泣，不但因為他感情脆弱，而且人世間的荒謬可笑使小王子接受不了突如其來的感情沖擊。文中的那只狐貍說過：“只要被馴養了，離別時，總會掉一點眼淚。”我想我被小王子的精神馴養了，是的，他是對的，當你像小王子一樣愛上了一朵驕傲的玫瑰花，你不會想離去，更不會想放棄！
我愛看《小王子》不僅僅是因為我喜歡這本書的戲劇性與奇妙性，更是因為我已穿透了小王子的內心世界：他看到了一直想念他的那朵自命不凡的玫瑰花，看到了曾經被他馴養的那只頗有哲理的狐貍，看到了他因為沒有及時清理而肆意生長的猴面包樹……
或許，當這個世界重新充滿愛與溫馨時，小王子就會踩著美麗的夕陽樂呵呵地回來了！
經典小王子讀后感12
《小王子》是法國的一位飛行員圣埃克蘇佩里寫的一部成人童話。的確，它像童話一樣美好。讀完這本書，我的心情可以用兩個字形容——感動。
我被狐貍感動。它請求小王子馴養它的一番話讓我十分感動：“你有著金黃色的頭發，所以，一旦你馴養了我，這將會變得妙不可言，金黃色的小麥將會使我會想起你來。而且，我也會愛上穿行麥浪的風聲……“這番話讓我明白了“愛屋及烏”的含義，愛一個人就是愛他的一切。護理的話也讓小王子明白了他的玫瑰是世界上獨一無二的玫瑰，他從狐貍那里學到了愛，他知道了他要的到底是什么。
我被小王子感動。小王子深深愛著他的玫瑰，他對玫瑰園里的'玫瑰說的話讓我潸然淚下：“當然，我的那朵玫瑰，一個普通得過路人會認為她和你們毫無二致。何時對我來說，她比你們所有所有的花加起來都重要。……因為她是我的玫瑰。”是啊，他愛上了這朵玫瑰，而這朵花在他眼中就是千千萬萬顆星星中，唯一盛開的一朵。他為她澆水、為她殺死毛毛蟲、為她準備玻璃罩。但遺憾的是，他走了，并在地球上死了。最后他的靈魂一定會回到b612星球，一定會永遠的陪著他的玫瑰。
我被玫瑰感動。是的，她很驕傲，但是這難道不都是為了小王子么?但我不知道，她那么喜歡小王子，為什么要放小王子走?為是么會有這么傻的玫瑰?
在小王子離開玫瑰之后，遇到了很多不同星球上的不同的人，小王子認為他們都是“奇怪“的人。是這樣的，在他們心里沒有了屬于兒童時的一份純真。我希望能讓大人來看這本書，體會到他們失去了什么。
讀完《小王子》后，我喜歡上了星空。我相信，會有那么一顆星星上，有一朵玫瑰、一個小男孩，和兩個笑臉……
經典小王子讀后感13
文章摘要：歡樂的夢精靈在農民的心里跳起了豐收圓舞曲?初始，母親一看見這橋就"哇哇"大哭起來，總讓外祖父背著過橋。我真希望下次再和哥哥一起玩。雨過天晴，原來灰蒙蒙的天空變成了一片湛藍，小溪結冰了，溪水藍藍的真美？而我和我們的一隊戰友演戲回來路過了13號地區，誤闖了幽靈的基地，幽靈見了我們像發瘋似的撲向我們，用利爪來抓我們，幸虧我們跑的快，跑的了一個所謂A點的地方來。
《小王子》以作者為故事敘述者，講述了小王子與他的玫瑰發生了矛盾，他告別了自己的星球，從自己星球出發，去各個星球訪問，認識了國王、虛榮者、酒鬼、商人、點燈人和地理家。在地球上認識了作者、狐貍和蛇，也找到了愛。最后，蛇幫助小王子用生命的代價回到了家鄉。
這本童話書不像其他童話一樣，擁有美好而幸福的結局，但在故事中卻處處找到充滿童趣童真的想象，并告訴我們除了真善美之外的道理。
就像小王子離開玫瑰時說：“我太年輕，以至于不知道怎樣去愛。”這句話給了我很大的感觸，很多人年輕時都認為身邊愛自己的`人，對自己好是應該的，是天經地義的，所以也就不會懂得珍惜。但當自己歷經滄桑，慢慢老去時，回想往事，就一定會為自己年輕時的輕狂而感到后悔。所以老人就總是會仰天嘆息，哀嘆聲就如天上的星星一樣多。如果小王子早一點學會愛，最后就不會用生命去實踐愛。假如我們都學會了愛，也就不會那么多的悲傷和后悔。對待父母也是，千萬不要認為他們的愛是應得的，作為子女我們要用雙重的愛回報。
經典小王子讀后感14
也許是我年紀不到，閱歷，認知什么的豐富和深刻，才會有這樣的看法吧。并不是所有的地方都能理解，只有少數幾處，我想我了解了，猴子面包樹，馴服的狐貍，還有對小王子來說的那朵獨一無二的花，除此之外，我都看的云里霧里，以下來自19歲的我的拙見。
我不喜歡作者將孩子和大人對立起來，好像孩子只是純真，智慧的樣子，大人就是愚昧，無知的樣子，不是很喜歡他這樣的表達。在我看來，這兩者皆有可取和不可取之處，孩子也有殘忍，無知的一面，大人也常常有自己的無奈，大家都不容易，而作者總是有意的將大人和孩子對立起來，故意將孩子神話為小王子，讓我很不爽，因為在我與小孩子相處經驗來看，他們并不是與小王子那般純真，智慧，善良，其實他們與各種各樣的大人并沒有什么兩樣。
其次，我想為大人們正名，他們很不容易的，他們是我們孩子們的英雄啊。在這個問題上有如此強烈的憤慨，應該與我現在所處的人生階段緊密相關，在大學的象牙塔里感到了金錢魅力和來之不易，感到了生活的艱辛，雖然此刻我并不在社會里，但我深刻的感受到了它的絕望。所以，我覺得要更多的理解大人們不是嗎，他們太難了，不要如此的'苛責呀。
最后，我有一個疑問，小王子的死。感覺到最后，作者是故意把小王子寫死的，小王子必須死，為什么為什么，這一點，我并不是很明了，感覺有點為賦新詞想說愁的感覺，不是很喜歡。
當然，以上只是19歲的我的拙見，但確實是真實想法，也許《小王子》的真諦要到我很老很老以后才會參透吧，這些就都留給以后的我吧。現在的我，只想說，《小王子》是個什么玩意兒，矯揉造作，過譽非常。
經典小王子讀后感15
每當我徜徉在夏天夜晚的星空下，我便會發現天上的星星好像無數串銀鈴，在歡笑著，歡笑著……仿佛有一顆星星上住著天真無邪的小王子，盡管這顆星不那么大，也不那么亮……
《小王子》是一部世界經典童話，這部作品雖短，但其藝術魅力是一般童話無可比擬的，它樸實無華，既沒有離奇的情節，也沒有驚天動地的壯舉，故事在平淡中展開。飛行員因飛機發生故障降落在沙漠中，遇見了小王子，小王子生活在一個很小的星球上，后來他去了許多不同的星球旅行，最后來到了地球，并帶著飛行員找到了沙漠清泉，讓飛行員明白了許多道理。
小王子是智慧和真理的源泉，他讓我們明白了不能光看事物的外表，還應該用心靈去感受萬事萬物的美。
當我們在沙漠中歷經千辛萬苦，終于找到了沙漠清泉時，此時的水和普通的生命必需品有著天壤之別。它經過了星光下的長途跋涉，它伴隨著我們的喜悅，它滋養著我們的心靈，就像是一件珍貴的禮物；當我們遇見身體有缺陷的人時，我們不能歧視他，而應該默默地關心他，呵護他，用心去感受他美的一面；當我們在品嘗其貌不揚的花生時，有沒有想過花生的可貴之處，它樸實無華，不計較名利……
說到這兒，我想起了這樣一個故事：一個小男孩的'臉頰上有一塊烏青的胎記，那樣的臉猛一看就像魔鬼，使人一見就害怕，但“人不可貌相，海水不可斗量”，和他相處久了的人都很喜歡他，因為他具有許多美好的品質。他樂于助人﹑默默無聞﹑無私奉獻……
《小王子》就猶如一顆璀璨無比的星星鑲嵌在我記憶的天幕中，我將永遠記住這顆不那么大，也不那么亮的星星，因為在它上面住著小王子，一直在歡笑著，歡笑著……
經典小王子讀后感16
主要內容：六年前，“我”的飛機出了故障，被迫降落在撒哈拉沙漠。就在“我”的飛機沒有修好的這一段日子里“我”遇見了小王子，“我”了解到了他是從一個只和一棟房子大不了多少的星球來的，在那個星球上有一朵他十分喜愛的花，小王子總是精心照料著。有一天他決定拜訪一下周邊的星球：325號行星上住著一位重視權威的國王；326號行星上住著一位愛慕虛榮的人；327號行星上住著一個酒鬼；328號星星是商人的星球；329號星星只能容納下一個點燈人；330號行星上住著一位地理學家。最后小王子才來到地球……后來，他為了自己心愛的玫瑰花而回到了自己的`星球。
感受：從文中六個星球上，我感受到了，大人們對權威的注重和驕傲，自負的行為，大人們享受被人崇拜的快樂，大人們總煩惱一件事而做這件事，總做這件事而煩惱這件事，大人們總是希望成為大富翁，大人們總是喜歡按規矩辦事，大人們總是忽視了人世間最美好的事物。
從小王子的行為舉止中我感受到了，世界最美的是天真，無邪，不用思考太多事，不用擔心，害怕太多事，孩子們總是用自己的童真和無邪的心去看待整個世界，去看生活的美好，生活的本質，生活中最美的事和人。只有孩子才知道他們真正要尋覓什么，他們尋找的是快樂，他們無時無刻都擁有著快樂。小王子說：“使沙漠如此美麗，是它在某處藏著一眼泉水。”也許我們可以吧這句話簡單理解為：使生活如此美麗的，是大人們藏起來的真誠和童心。
當我合上這本書時，不知從何處帶來的一絲悲傷與凄涼。
小王子總是用心去傾聽世間的每一種植物和動物，用心去感受他們的快樂與憂傷。因此他對自己心愛的玫瑰也如此，他認真的去愛護、去傾聽、去感受它的情感，讓它不會受到一點點的傷害，也是因為這個理由它才離開了“我”，回到了玫瑰的身邊。
經典小王子讀后感17
《小王子》這本書是用清新、優美的語言講述了小孩子的童真。我被那真摯的愛和單純心給感動了。
本書的情節很簡單,講了小王子因嬌氣而美麗的玫瑰,離開了自己一直平靜生活的B612小行星。他一共去了七個星球。第一個星球的有狂妄自大的國王，第二個星球有愛慕虛榮的人,第三個星球有奇怪的酒鬼，第四個星球有離譜的商人,第五個有迂腐的點燈人,第六個星球有自以為是的探險家。
第七個星球是地球，小王子在那里看見很多跟他星球里一模一樣的玫瑰。他遇見了狐貍,他們“馴化了彼此,狐貍讓小王子明白了他的玫瑰和千千萬萬的玫瑰都蟲、蓋過玻璃瓶罩、立過屏風,他傾聽過她的吹噓和抱怨。就像狐貍告訴他的那樣“本質的東西,眼睛是看不見的”小王子聽后想永遠的陪伴她,保護她的玫瑰。不一樣。他的玫瑰是獨一無二的，是全世界最重要的。因為他給她澆過水、殺過小王子為了讓他的靈魂回到玫瑰的身邊，最后讓毒蛇咬死了自己,擺脫了“沉重的軀體”回到了玫瑰的身邊。繼續給她澆水、殺蟲……
《小王子》這本書雖然是寫給大人的'一本書，但小讀者們卻看懂了。那些淡淡憂傷的文字,再去尋找已經失去了童心的自己。
這本書是一個非常傷感的童話,白雪公主在發現愛的時候與王子幸福的在了一起,可小王子卻死在了荒涼的沙漠里。
小王子其實沒有離開只是到另一個世界去守護他心愛的玫瑰了。
這本書是我非常喜歡的一部文學作品，里面講了大人的盲目、虛無和孤獨。講了孩子的擁有童心的天真可愛。因為歲月這個“殺乎”殺死了我們的童心，讓我們放下了真誠去做了一個有心思的大人。心是人人都有的,但是一顆童心不是每個人都有的。讓我們去追尋童心的影子，抱著真誠和純凈的心去面對美好的生活吧!
經典小王子讀后感18
小王子和飛行員在荒無人煙的撒哈拉大沙漠相遇，他在其他星球的故事也是通過飛行員講述的。飛行員最初的理想是當一名畫家，大人們卻勸他多關心關心地理、歷史、算數和語法，他只好選擇了駕駛飛機。他一直孤獨的生活著直到有一天飛機出故障，他在沙漠里遇見了小王子。他希望像小王子一樣，做個“童心未泯的成人”。故事的最后，飛行員修理好了他的飛機，又重新起飛。
童心未泯，多么美好的境界，我就想做一個童心未泯的老師。擁有了童心，我們才能真正走進孩子的世界，才能知道他們喜歡什么，不喜歡什么，才能真正和孩子玩在一起，樂在一起，真正成為他們的`朋友。在語文課上，我會帶領學生一起走進課文，讀一讀、演一演、比一比、講一講等都是學生喜歡的形式，利用學生的興趣開展教學，效果會事半功倍。大課間活動我會與學生比賽跳繩，他們贏過我時，笑得比誰都開心，當然學生也會安慰我，讓我繼續努力，真是一群可愛的孩子。每到一個節日時，我會普及該節日的知識，也會詢問學生：你們爸媽給你們安排了什么活動嗎？學生很天真，他們有什么想法？都會告訴老師，都想和老師一起分享他們的快樂。
低年級學生除了可愛，也有讓老師抓狂的事情，就是愛打小報告。一下課，我剛到辦公室，椅子還沒坐熱，就有學生來報告我了：老師，**他打我。過了一會，又來一個：老師，**拿我的本子。面對這些事情時，保持童心很重要，多站在學生的立場上想想，多教給學生一些處理事情的方法。課間，經常和一些比較皮的學生聊天，跟他們玩一些游戲、比賽，讓他們喜歡和我在一起。這樣，分散了這些學生在班級搗蛋的注意力，也減少了學生打小報告的次數。
教師擁有一顆童心，孩子們也必定會更加喜歡與你親近、與你交流，當你真正抓住了孩子們的心之后，對他們的管理就事半功倍了。
【小王子讀后感】相關文章：
小王子04-21
小王子讀后感08-23
《小王子》讀后感08-02
《小王子 》讀后感08-01
《小王子》讀后感受10-01
小王子的讀后感10-23
小王子讀后感【精選】07-18
小王子讀后感(經典)08-02