(優秀)學生讀書心得
在平日里,心中難免會有一些新的想法,寫一篇心得體會,記錄下來,這樣可以不斷更新自己的想法。那么心得體會到底應該怎么寫呢?以下是小編精心整理的學生讀書心得,希望對大家有所幫助。
學生讀書心得 篇1
如果要用兩個字概括《呼嘯山莊》這本書,那只能是“奇書”。這樣一部如今被公認為英國文學史上的天才之作,被盛贊為“人間情愛最宏偉的史詩”的作品,卻在出版后被斥責為“一部恐怖的、令人作嘔的小說”,直到半個世紀后,人們才逐漸認識到這部作品的內涵。可是它的作者,艾米莉·勃朗特卻早在出版一年后就離開了人世。
繼承了凱爾特人血統的艾米莉,長年居住在偏僻的山村,養成了外表沉郁、內心剛強的性格。她的反叛精神和悲觀意識,從這本書的男女主人公——希斯克里夫和凱瑟琳——身上可見一斑。在那個城市禮貌大行其道的時代,人類最真實的感情都被包裹上一層風度的外衣,可是希斯克里夫確是個另類。希斯克里夫狂放不羈,愛起來不顧一切,恨起來不計后果。他曾說:“兩個詞就能夠概括我的未來了:死亡和地獄。失去了她,活著也在地獄里。”聽說了凱瑟琳的婚訊后,他憤怒的在雷雨之夜出走;凱瑟琳死后,他半夜去挖開她的墳墓,只為了見她一面;他買通了教堂執事,在他死后把棺材一側撬開,和凱瑟琳的墳墓相通。就是這樣深深的愛才產生了深深的恨。希斯克里夫對自我的兒子冷酷無情,設計欺騙凱瑟琳的女兒,最終把呼嘯山莊和畫眉田莊都收入自我的囊中。可是當他的復仇計劃一一實現后,勝利的喜悅卻未降臨。他在茫茫的'荒原上四處走著,盼望凱瑟琳能夠魂兮歸來見他一面,最終不吃不喝孤苦的死去。
希斯克里夫的愛,原始而狂熱,如暴風驟雨般濃烈。他的生命仿佛僅有兩個部分:愛和恨。他曾至死不渝的追求真愛,也曾殘忍冷酷的報復親人。這樣一個人物,充滿了希臘史詩般的杯具色彩,讀來令人不由得感到一種悲壯和蒼涼。
反觀凱瑟琳,她毫無疑問是深愛希斯克里夫的,可她也愛埃德加,一個活在禮貌世界的翩翩君子。她說希斯克里夫“比我自我更像我自我”,“在這個世界上,我最大的悲苦就是希斯克里夫的悲苦。我活著的最大目的,就是他。”盡管這樣,她卻在到畫眉田莊的五個星期后,由一個山村的野丫頭迅速的被同化成一個文靜的淑女,并且愛上了年輕英俊的田莊繼承人埃德加。她雖然也為希斯克利夫的出走痛哭不已,但此時城市禮貌的光輝顯然更吸引她。最終,她在病中深切的思念呼嘯山莊,在臨死前不顧一切的投入了希斯克利夫的懷抱。艾米莉經過這樣一個悲涼的故事,表達了對維多利亞時代金錢至上思想的譴責。
希斯克利夫和凱瑟琳之間的感情,是原始的,也是自私的。這仿佛與我們傳統想法中無私付出的感情不符。按照一貫的想法,希斯克利夫看到凱瑟琳嫁給一個有身份有地位的人,應當微笑著祝她幸福,可他卻完全相反,采取了一系列殘酷的復仇。這樣的命運安排,正是艾米莉渴望愛、卻又得不到愛的人生折射。她一生不善交際,又厭惡社會的丑惡,始終活在孤苦和絕望之中。但她同時也沒有放棄過抗爭,她為男主人公取名為“希斯克利夫”,意思就是長滿石楠的峭壁。石楠是一種在荒原上頑強生長的植物,那和惡劣環境抗爭的精神,令艾米莉由衷的喜愛。正是在悲苦抗爭、抗爭不得的復雜心境下,艾米莉寫出了《呼嘯山莊》這本奇書。
即使此刻來看,這本書流露的陰郁和悲涼,仍然令人心驚。艾米莉沉郁的性格,給文學帶來一個經典,卻給自我帶來孤苦的一生。在我看來,如果能夠選擇,艾米莉肯定愿意擁有歡樂的生活,而不是文學的成就。或許這就是所謂的性格杯具,假若她能和她的姐姐那樣樂觀,也許她就不會英年早逝了。有一句詩這樣寫道:“黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它來尋找光明。”只可惜,艾米莉擁有了一雙心靈的黑色眼睛,卻沒有為她自我尋找到人生的光明。
學生讀書心得 篇2
這個學期以來,我看過的課外書有《木偶奇遇記》、《365夜的故事》、《非常媽媽》、《淘氣包馬小跳》、《蘋果樹上的'外婆》、《浩瀚的宇宙》,其中最感興趣的是《浩瀚的宇宙》,因為他是漫畫科學故事書,以動漫圖畫的閱讀方式,引領孩子們進入科學的殿堂。
這本書講了星星、月亮、地球、木星、土星、太陽、火星、天王星、海王星、冥王星、金星,都是太陽系里面,繞著太陽轉的行星。
我知道月亮繞地球轉,地球繞太陽轉。
我讓你們想一想什么星比太陽還要重2倍,比太陽還要亮20倍,不知道了吧!是天狼星,你們知道不知道誰發現天狼星比太陽亮了呢?那就聽我慢慢說。
其實艾德蒙?哈雷是發現那顆天狼星的人,哈雷觀測天狼星的時候,因為天狼星比太陽遠,所以看起來沒有它亮。但是實際上天狼星比太陽更大更亮。
如果天狼星現在在太陽位置的話,重量是太陽的2倍,亮度是太陽的20倍。
以后,我要多看看科學知識的書,長大后當個天文學家。
學生讀書心得 篇3
寒假期間,我讀了一本名叫《斑羚飛渡》的書。斑羚又名青羊,由于它的肉肥膩細嫩,是上等的山珍,皮毛又是制裘的好材料,所以成為獵人們最喜歡的獵物。書中描寫的是一群斑羚被獵人們圍獵逼到了懸崖邊,往前走是絕壁,往后退是獵狗和槍。在獵人們以為獵物唾手可得時,意想不到的事發生了,一只年輕和一只年老斑羚同時向對面山峰躍起,只是老斑羚的角度低一點。就在年輕斑羚離對面還有兩米就要往下墜時,老斑羚的身軀正好出現在小斑羚蹄下,小斑羚猛地蹬便跳上對岸,而老斑羚則像斷翅的鳥兒般筆直向萬丈深淵墜去。接著,一對又一對……每一只年輕的斑羚成功飛渡,都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。
看到這里,我被這個故事深深的打動了。在危急時刻,斑羚們竟然能犧牲年長的一半來挽救年輕的一半,老斑羚竟然可以心甘情愿的用自己的生命為下一代斑羚開通一條生存的道路,這是怎樣的.智慧、勇敢、無私呀!
同時,我也為人類野蠻殺害動物的行為感到氣氛和羞愧。人們僅僅是為了得到一頓美餐、一件裘皮大衣、一份豐厚的收入,就可以兇殘的殺害那些無辜的動物,人類的'愛心去了哪里?
我多么希望大人們都能不再殺害動物、保護大自然,人與動物能在地球這個共同的美麗家園和諧生活。
學生讀書心得 篇4
《孫子兵法》既是一部軍事經典著作,又是一部光輝的哲學著作,是我國燦爛的古代文化中一份珍貴的遺產。孫子在書中揭示的一系列具有普遍意義的軍事規律,不僅受軍事學家所推崇,在經濟領域、領導藝術、人生追求甚至家庭關系等方面,也有著千絲萬縷的聯系。
初讀《孫子兵法》,只覺得晦澀;再讀《孫子兵法》,腦袋會思考了,好象是有那么回事。如今,又捧起《孫子兵法》,想寫點感悟,與專業相關的東西。
商場如戰場,很貼切的比喻。《孫子兵法》是套源自戰場的理論,那么在商場上,我們對其加以變通的理解,很多理論、原則都可以借鑒。
1、用人之道。當今企業,都提倡以人為本,優秀的人力資源是企業最重要的資源。孫子在兵法十三篇中貫穿了人在戰爭中的決定地位。在《始計篇》中提出“主孰有道,將孰有能”強調將帥在治理軍隊、領導部屬時要賞罰分明、恩威并重;“智、信、仁、勇、嚴”是將帥必須具備的五種能力;“兵者,國之大事,死生之地,存亡之道”這里的“兵”是“懂得用兵的將帥”,孫子十分重視將帥在戰爭中的作用,這與現代企業視人力資源為企業的珍寶如出一轍。又如,“知兵之將,生民之司命,國家安危之主也”(作戰篇)這些強調的都是將帥的重要性。其實,對于士卒,也強調了其作用。“視卒如愛子”(地形篇)企業強調團隊合作,關愛員工,培養員工對企業的忠誠度和歸屬感也是必要的。“將聽吾計,用之必勝,留之。將不聽吾計,用之必敗,去之。”企業是一個團隊,團隊合作是企業興旺發達的重要因素,如果企業內部不能同心協力,必然使更多的資源浪費于內耗之中。
2、企業文化。“夫未戰而廟算勝者,得算多也;未戰而廟算不勝者,得算少也。多算勝少算,而況于無算乎!”(始計篇)戰爭的決策者一定要在戰前做周密的計劃,對戰爭中可能出現的'種種情況做出不同的估計和安排,也就是說,要打有準備之仗。這點對人力資源戰略和規劃作出了很好的詮釋,面對日益復雜、變化加劇的外部環境,面對組織內更高的員工要求,組住對戰略已越來越重視。人力資源規劃是一種預測性活動,簡而言之“算也”。一個年度開始時,企業要制定本年度的戰略,對人員需求、培訓、績效考評、薪酬管理等做好規劃、未雨綢繆,就可以從容應付未來的發展變化。如果什么都不準備在當今高速運轉的市場環境中,勢必淘汰出局!
“故善戰者,求之于勢,不責于人,故能擇人而任勢”(軍勢篇)其中要點在“勢”而不在“人”。正如將帥看到戰爭中的“勢”一樣,企業主管應把握商場上的“勢”,及時組織合適的人力,抓住商機,而不是被動地對下屬求全責備,人員的組織架構只是手段,而非目的。它必須能因“勢”的變化而變化,讓合適的人才在合適的位置上,掌握好機會,發揮出作用。這里所講的“勢”與“故兵無常勢,水無常形,能因敵變化而取勝者,謂之神”(虛實篇)中所強調的“勢”類似。商場上各種信息瞬息萬變,紙上談兵、墨守成規、按圖索驥只能被商場的大海所吞噬。敵變我變,關鍵在于誰先,掌握戰場的主動權,先發制人。
3、激勵機制。“故殺敵者,怒也;取敵之利者,貨也”(作戰篇)要使軍隊英勇殺敵,就應該激發士兵同仇敵愾的士氣;要想奪取敵人的物資,就必須借助于物質獎勵。企業若要在競爭中立于不敗之地,成為一個頗具戰斗力的團隊,就應該提倡一種“同仇敵愾”的企業精神。正所謂“上下同欲者勝”(謀攻篇)一樣的道理。企業良好的績效管理還需要輔之激勵手段,如物質獎勵。隨著人們對需求的不斷提高,從生理需要慢慢上升到尊重的需要和自我實現的需要,所以有時候在會上的一番表揚可能來得更有效。這點于“夫兵形像水,水之形,避高而趨下;兵之形,避實而擊虛”(虛實篇)中強調的“避實擊虛”的效果一樣。企業在極力員工時,要盡量做到投其所需,避開員工已得到滿足的需求,去滿足員工渴望得到的需求,實現激勵化。
“故令之以文,齊之以武,是謂必取”(行軍篇),孫子在治軍上強調文武兼施,賞罰并重。在企業管理中,也只有文武兼施,賞罰并用,才能提高員工的生產積極性,使人人爭先,個個努力,形成良好的企業氛圍。
《孫子兵法》是商戰中的“圣經”,特別是在今天中國從計劃經濟向市場經濟飛速過度的時代,也就是在各個行業的商戰中從一統“周天子”天下的局面向“春秋”再飛速向“戰國”發展的時代,《孫子兵法》對我們的企業家們更具有深淵的指導意義和實際的使用意義。
《孫子兵法》只讀一遍等于沒讀,要多讀多思考,才能發覺其中無窮的智慧。
感悟讀書
爸爸喜歡看書,所以他也經常對我說:“看書有利于你了解知識、陶冶情操、完善自我。”說實話,當時我還不了解他這話是什么意思。
九歲那年,我無意間接觸到了爸爸所深愛的一本書——《三國演義》。當時書里面的很多字我都不認識,似懂非懂的往下讀。還鬧了許多令我出丑的笑話。我記得《三國演義》里面的虎將“許褚”。我念的“許豬”。還有“龐令明抬櫬決死戰”。我念的“龐令明抬親決死戰”。弄得親朋好友們哈哈大笑。羞的我“紅光滿面”。于是我下定決心,一定要認真的把這本書讀懂。當時的我,只是處于一中要洗清羞辱的心態。到了六年級,我不僅把這本《三國演義》讀完了。
而且還讀了另外兩本名著《西游記》和《水滸傳》。記得在讀《西游記》之前,我很喜歡看《西游記》那一部電視劇。里面孫猴子的上天入地,讓我看得目不轉晴。于是爸爸對我說:“你只沉迷于里面的武打動作,為什么不好好把《西游記》那本書好好讀讀呢?”為了避免爸爸再次吵我,我只好在學校的圖書室借來看,我也沒打算從里面能找到什么樂趣,可是越往下看,我就越投入了。同樣能在書中尋找到孫悟空的勇敢機靈。關于《紅樓夢》,我了解的不是很多,因為我還讀不懂,弄不清四大家族之間的恩恩怨怨,但是里面對人物的刻畫,卻是非常精彩的。作者在描寫林黛玉時,說:“閑靜時如嬌花照水,行動處似弱柳拂風”我感覺太神奇了,一個人的一個簡單的動作,竟然能用如此美妙的語言形容出來。太神奇了。
那時,學校開了個“讀書大會”,談談你所了解的書本知識。我有幸拿到了“知識豐富獎”。就這樣,我嘗到了讀書的甜頭。
自從嘗到了那次甜頭。我就廣泛閱讀。那時的我,則是要用知識來充實我的大腦,完善我的人格,增加我的知識面。
學生讀書心得 篇5
在學校的組織的讀書漂流的活動中,我讀了一本美國幽默作家馬克·吐溫的一本作品——《百萬英鎊》故事的'精彩深深地吸引了我。
故事講述了窮小子亨利身無分文,兩個富有的兄弟給了他一張一百萬英鎊的鈔票,并以他在三十天內憑這張鈔票能否活下去而打賭。結果亨利不僅活了下去,并且利用這張百元英鎊發了一筆財,還找到了一位漂亮的女朋友。
讀這篇文章時,我幾次差點笑出了眼淚。馬克·吐溫用他諷刺幽默的筆,解釋了人性的弱點勾畫了人們在金錢面前種種丑態。最初看到衣衫襤褸,窮酸落魄的亨利身邊的人都對他不屑一顧。
當發現他有錢是又表現出了點頭哈腰,巴結奉承的狀態,深刻地諷刺了那些金錢至上的小人物。回想現實生活,這樣的現象仍然存在以貌取人。金錢第一的事仍有發生。例如:兩個小偷偷到了一輛“寶馬汽車”開到小區門口,保安看也沒看就放行了。小偷笑著說:“你為什么不檢查?開寶馬的就一定是好人嗎?”說完揚長而去。
《百萬英鎊》諷刺了金錢在資本主義社會呼風喚雨的作用,揭示了一個需要人們探討的問題,值得大家讀一讀。
學生讀書心得 篇6
書是人們不可缺少的一部分,高爾基也曾經說過:書是人類進步的階梯。
書,賦予我知識、賦予我智慧,看書是我了解到黃德甜老師所寫的《語重心長》通過這本書,讓我懂得了不少的人生哲理。
在我讀完《語重心長》這本書后,我才發覺到書他是我們知識的一片海洋,能與書為友是最慶幸的事,在《語重心長》里,我讀懂了里面的內容,是他讓我明白了語重心長這幾個字的理解,在生活中的我,仍然是要懂得尊重師長、尊重父母,他們的.話,我們要聽,因為他們的見識比我們多,所以,他們的學識、技能也比我們強;因為他們十分關愛我們,所以,他們才會反復叮囑我們,我們千萬不要自以為是,不要像一些人,在校不尊重師長、在家不尊重父母,而經常與師長、父母頂嘴,從不去想想,師長、父母是為了他好,只會心里埋怨自己的父母與師長,難免有時師長、父母是會說錯批、評錯你,那也要在適合的場所糾正,和必須等對方冷靜下來,才和平地去談判這件事情,而不要在對方還在氣頭上去頂撞他們,這樣只會更加的讓他們更怒氣,只有心平氣和、冷靜才能解決問題,古句也有說國,君不聞不聽老人言,吃虧在眼前。
我們是從父母的懷抱里長大,隨著歲月增長,我們已經長大了,應該懂得如何去尊重自己的父母,回顧自己小時蠢蠢欲動的行為,而感到可笑。在校我們的師長一直給予我們知識,讓我們在將來能有更大的出頭人地,回頭看看身后已出現了一串串的腳印。讓我們有了無不記印著師長、父母為我的成長付出的汗水。
《語重心長》這本書使我懂得了人生的哲理,打開這本書,是我進入了這本書中那感人、讓人受益匪淺的情景。合上書,還可以細細回味那感人的故事。
學生讀書心得 篇7
莎士比亞說過:“生活里沒有了書籍,就像沒有了陽光;智慧里沒有了書籍就像鳥兒折斷了翅膀。”列寧也曾說過:“書籍是巨大的力量。”“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基的一句名言。讀書是我們認識世界、了解世界的一種重要方式。多讀書,不僅能使人變得視野開闊、知識豐富,而且還能使人樹立理想,并執著的追求,如果我們養成愛讀書的習慣,我們的一生都不會感到寂寞。作為我們小學生,更應多讀些有益的書籍,這樣不但可以讓我們開闊眼界,增長知識,提高寫作能力,而且可以陶冶我們的情操。下面是我平時讀書的幾點體會:
怎樣創設讀書氛圍:
1、在家中多放些圖書,少看或是不看電視,因為我們從書堆中長大總比在電視熏陶中長大愛閱讀。對于圖書,可以將書放在我們方面拿到的地方,準備的書也要廣泛一些。
2、對于不明白的問題,養成從書本中找答案的習慣。帶著問題閱讀,那么所獲得的就真正“事半功倍”了,而且永遠印在腦子里,永遠是最正確的答案。
3、聽的能力比看的能力強,多聽朗讀,也可以多聽家長讀書。我們聽到了豐富的詞匯和大人對書的理解在積累到一定程度的詞語和句子后,就會自動轉換成自己的語言。
1、把閱讀當樂趣,和家長就閱讀的作品共同討論,討論作品的人物、討論作者的語言、討論作品透露的信息,而且可以隨機討論,如吃飯的時候,散步的時候等。
2、做讀書筆記:沒讀完一本書可以結合自己的經驗總結,看明白了與寫出來是兩碼事,只有寫出來才能加深對這本書的理解,才能形成自己獨特的看法。
3、多聽古典詩詞,能激發文字能力,還能提升記憶力,豐富想象力,催生儒雅氣質。
讀完一本書可以與別人分享,了解他人對這本書的看法,在交流中可以產生新的認識。比較好的讀書方法是:
(1)如果是一篇文章,可以找出里面精彩的成語呀,古詩文啊,格言警句啊以及那些描寫漂亮的景色、人物外貌、人物內心的`語句等等。然后,可以總結總結這篇文章的開篇方式,中間是順序、倒敘、插敘等等,結尾又有什么講究——這可以幫助你學習人家的構思方法。
(2)如果是一本故事書,可以先看看摘要,引導自己掌握本書主旨是什么,然后就要耐心細讀,記住主要書中人物,最好自己能總結出他們的個性特點;看完之后不妨隔一段時間再重新閱讀,可能又會有新的發現。
(3)如果是一本科普書,當然就是認真閱讀,能記住里面的知識,如果還能運用那是最好不過了每個人的一生中之所以能不斷提高,與其始終如一的學習是分不開的,所謂活到老學到老,莊子說,吾生也有涯,而知無涯。知識是沒有窮盡的,堅持學習讓人始終處于不敗之地。反之,沒有知識的不斷補充和積累,人便會落后于時代。歌德說過,誰落后于時代,就將承受那個時代所有的痛苦。特別是在現今知識爆炸的年代里,不能接觸新的知識會被時代所淘汰。偉大的文學作家茨威格曾經說過:“書籍是任何一種知識的的基礎,是任何一門學科的基礎的基礎。”讓我們仔細認真的每一本書,為我們的學習打好堅固的基礎。
書是困難時的一雙手,是干渴時的一股甘泉,是機器上的一臺發動機。或是說,只有他才能使我們的血液流動,促進心臟的呼吸,只有他才能使我們活在這個世界上,我們要“讀好書、好讀書、讀好書”把冰心的言論銘記在心。
讀書,是一道亮麗的風景!跟文字,思緒飛揚,讓渺小的我到世界的博大,到生命的鮮活。好書的相伴,平淡的日子了,平凡的心躍動了!
高爾基說過:“我撲在書籍上,就像饑餓的人撲在面包上。”對,書籍是知識的源頭,是人類的精神食糧。書籍,是嘹望世界的窗口,改造靈魂的工具,打開知識寶庫的鑰匙。讀書,能使人愉快,使人聰明,鼓舞人的思想感情去愛人類,愛和平。努力讀書吧,它是知識的源泉。好讀書的人們,讓我們一起讀好書吧!
學生讀書心得 篇8
今天,我讀了《蝶計劃》,這是一篇小說。這篇小說主要講的是:初中生小蝶成績不太穩定,而她的好朋友小魚天天要學習,還要幫媽媽賣魚來支撐生活,成績還一直排在班上前幾名。眼看就快要中考了,小蝶的成績還一直提不上,小魚準備幫助她。告訴她自己需要一個計劃。小蝶的'計劃A是把自己的彩色封面書找出來,放在紙箱里。計劃B是努力讀書,又不懂的問題向老師或同學請教。小蝶向老師發誓,一定考上高一中。考試過后,成績公布出來了,小蝶提高了150名,考上高一中還是不可能的,但是她有信心!寒假的時候,小蝶準備在家里認真學習,這是她的C計劃。 中考日子過后,小蝶和小魚一起去看榜,她倆得到相同的分數:805分。考上了高一中,但小魚因家庭困難,所以要讀二高中。她們倆只能大學見。
這篇小說讓我感受到了:(1)我們在學習方面要更加努力,提升學習成績,考上好學校。(2)在做事時要有一定的計劃,不能因為一顆老鼠屎壞了一鍋湯。(3)不能成天沉迷與游戲之中,而荒廢了學習。我們應該向小蝶學習她知錯就改,和勤奮學習的這種精神。
學生讀書心得 篇9
書籍是人類提高的階梯,所以我愛讀書。
一本好的書,閱讀起來有一種賞心悅目的感覺。只要能做到:心到,口到,眼到。某天,當與朋友談話時,你能引經據典,侃侃而談,書中的妙語佳句能一句句往外蹦。這時你會豁然開朗,原先讀書是一種提升自我的藝術,增強自我高雃的素質。
煩惱時,讀書能夠解悶:愁苦時,讀書能夠忘憂:興奮時讀書能夠警醒。而讀書對于不一樣的人有不一樣的樂趣,正所謂一本書有一個故事,一個故事敘述一段人生:一段人生折射一個世界。只要用心去讀你總會從一本書啟示到新發現。如果我在一個幽靜的環境下看書,我會深思,為何故事中的人會這樣做?作家為何編寫這故事,之后我會把這精彩的故事編下去,再回頭欣賞這趣味的片段,并提出疑問。所以,讀書是一種充實人生的樂趣,一種自我陶醉的境界。
當你為一個問題絞盡腦汁,百思而不得其解時,或對某個問題小有心得時,這時能從讀的書中領悟出來,你的`感覺是那樣的舒服。正如:讀杜甫的詩使人感悟人生辛酸,讀李白的詩使人領悟官場的腐敗:而魯迅的文章使人認清社會的黑暗,巴金的文章讓人感到未來的期望。所以讀書能人生的感悟
讀書,只要你善讀,它就像一盞明燈,給予我知識的力量,教會我做人的道理,讓我感悟人生,助我健康地成長,歡樂的走好人生的每一個階段。
學生讀書心得 篇10
讀書是人生中的娛樂、消遣的方式,它不但能給予人無窮無盡的知識,而且可以給予人無限的樂趣。
一個寒假的時間,我讀了好幾本書。其中印象最深的是――儒勒·凡爾納的《海底兩萬里》。
在這虛無縹緲的世界中,他寫出了一本超越過去、超越現在、超越未來的世紀之作,這本書中的內容引領了現代科技發展的走向,想象出了在當時社會根本不可能存在的高科技產物。
這本書主要講的是“鸚鵡螺號”載著它的主人尼摩艇長以及阿羅納克斯教授等人以每小時20海里的速度前進,在十個月的旅途中,發生了各種各樣稀奇古怪的事情。“鸚鵡螺號”途徑太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋……最后竟離奇地消失在了挪威西海岸的大旋流中。
從書中,我可以感受到尼摩船長是一個沉著冷靜、博學多才卻有些陰謀詭計的人,他的身份至今都是一個謎。對于他,我還有一個疑問:為什么他對陸地上的人如此憎恨?而阿羅納克斯教授和他的仆人孔賽伊,都是那么的聰明好學,把他們在海底所見的奇觀描繪的淋漓盡致,我真是佩服他們才識!
在這本書中,我不僅了解到了許多事情的.真相,以及人物的形象,而且還掌握了一些有關地理、生物方面的知識。比如阿羅納克斯教授介紹了什么是太平洋黑流、珊瑚礁是怎樣形成的,以及海洋生物的循環系統是怎樣的……這些自然現象和特點都十分的有趣,而這些現象的科學解釋也讓我大開眼界、增長見識。我對他們的“知識寶庫”也是刮目相看!
《海底兩萬里》這本書里蘊藏著許多豐富的知識,它既能讓你身臨其境感受海底世界的瑰麗多姿,又能讓你震撼于大自然的神奇奧秘。
學生讀書心得 篇11
這本書寫的是古今中外50多位名人讀他們的故事,看看他們是如何能名垂千史,受人尊敬。看看他們成功的秘訣,激發自己的潛能,豐富子的思想。
其中,我最深受感動的是我國女英雄——秋瑾。她生在官之家,又是書香門第,理應說,她是個女工的能手,可錯了,她不愛這些,她愛讀書吟詩。父母把她嫁給一個頑固的花花子弟,因此生活極不和諧。在北京,他結識了愛讀書,精通詩詞的吳之瑛,從那以后,秋-----發生了很大變化,不再纏足,利用各種辦法,打擊清政府。同時,她還積極籌劃反清武裝起義,但不信被別人泄露,無奈被捉,被傷害。
從中,我們可以看出秋瑾是個大義凜然、敢于抗爭的人,她的.精神永垂不朽。
我們可以從這本書中看到了名人是如何對待失敗,看他們如何對待學習,看他們都有什么樣的品質,看他們如何報效祖國……我們也可以取長補短,學習他們,完善自己。
看后,我想了很多很多:為什么美國比我們國家誕生得遲,卻科技發達?原因很簡單,他們國家人都愛讀書,都是博學多才,這樣,他們會用知識發明很多東西。雖然,我們不能像革命前輩那樣,用自己的生命報效祖國,但我們可以好好學習,博覽群書,不辜負祖國對我們的期望。長大了,我們要報效祖國,做一個對祖國有用的人。在我們的努力下,祖國會變得更加繁榮富強。
學生讀書心得 篇12
我國大詩人杜甫說:“讀書斷,寫作如神。”高爾基還說:“書籍是人類進步的階梯。”書籍是知識和經驗的載體,記錄著各個時代、各個國家的各種知識。它們可以開闊我們的視野,增長我們的知識,豐富我們的積累,提高我們的素質,具有非常進取的意義。
劍龍可能是通過讀書挽救了他的家庭生活:一個星期天的中午,他的父親在家里的沙發上看報紙,他和他的妹妹在家的房間里做作業,他的母親在家的廚房里做飯。突然,劍龍的媽媽喊道,他們沖過去喊道:“快!加油!快接鍋,不然氣壇爆炸!”爸爸伸手去拿鍋,但是火太大了,他什么也做不了。這時,劍龍和他的妹妹看見了,她妹妹連忙說:“快扔水!”爸爸馬上停下來:“油太多了,潑水不是火上澆油嗎?”怎么做?眼看火勢越來越猛,幾乎到了樓頂,說來不及了。這時候,劍龍跳起來,把鍋蓋扔在鍋上。嘿!當火立刻熄滅時,全家人都松了一口氣。后來,劍龍、他的姐姐和父親圍住了他的母親,詢問起火的.原因。本來我媽做飯前鍋里放的油多了,就去找碗,想把剩下的油倒滿。沒想到鍋里的油時間長了會燒起來。當媽媽和爸爸看到劍龍馬上滅火時,他們非常高興。他們還夸他聰明,問他是從哪里學來的。他說是從書上學來的。
聽著,當劍龍能夠快速拯救一個家庭時,他是從哪里學到這些知識的?書!書是無言的老實人,書是智慧的海船:從野蠻到禮貌,從庸俗到崇高。莎士比亞說:“書籍是整個世界的養料。生活中沒有書,就像沒有陽光;智慧里沒有書,就像鳥兒沒有翅膀。”讀一本好書,就是和很多高尚的人交談,追求完美。俗話說:“書自有金屋,書自有顏如玉。”是的,田地要精心耕種,書籍要精讀。只有這樣,你才能理解好書里的“救濟糧”。啊!是的,在這里,我想起一句名言:“書是精神食糧。”是的,書可以以食物的名義被取代,生活中問題的解決方案可以在書中找到。書,像沉默的導師,引領我們走向完美的未來,讓我們知識淵博,心胸開闊。
同學們加油,讓我們暢游書海,更好地吸收每本書的精華!
學生讀書心得 篇13
借著“讀書.實踐.成才”主題讀書活動的東風,我有幸得到了閱讀有著人生“圣經”之稱的《羊皮卷》這本勵志書的機會,它所蘊藏的力量改變了無數人的生活命運,其中就包括撰寫出風靡世界的《世界上最偉大的推銷員》的奧格·曼狄諾。這本書崇尚并贊美守信、誠實、勤勞、善良這些美好的品行,描繪出勇于選擇正確的生活方式所帶來的強大力量。這本書是改變命運的希望寶石,與曾經風靡一時的《厚黑學》形成了鮮明的對照,像是茫茫黑夜中照進艱難人生的那道光芒,給人以勇氣,走向幸福生活的彼岸。
《羊皮卷》精選ji分為七卷:鉆石寶地、最偉大的力量、獲取成功的精神因素、本杰明??富蘭克林自傳、挑戰自我、神奇的情感力量和思考中的人,分別從七個角度來闡釋生活的若干種可能以及選擇不同的人生態度所帶來的不同結果,賦予人們改變自己、改變生活的勇氣。
一、倡議人們樹立正確的幸福觀與財富觀
提醒人們什么才是真正的幸福與財富,以及用怎樣的手段獲得財富更為長久。幸福沒有絕對的答案,幸福是一種心態,關鍵在于你的生活態度,心靈是否富足。金錢并非萬惡,金錢也不代表財富,它只是令我們生活得更為舒適的工具而已,要理性對待。
二、提示人們選擇的巨大力量
我們的選擇決定著我們的命運,而非冥冥之中某種力量的安排,只是我們在做出選擇的時候未曾預料到那些后果罷了。所以,應當抱著積極向上的.心態,克服消極的情緒,如果沒有奇跡,就通過自己的努力去創造奇跡。在我們情緒陷于低潮時,看這本書能賦予我們力量去面對生活的殘酷和冰冷。
三、養成好習慣
人們對于成功的定義,見仁見智,而失敗卻往往只有一種解釋:失敗就是一個人沒能達到他的人生目標,不論這些目標是什么。事實上,成功與失敗的最大分別,來自不同的習慣。好習慣是開啟成功的鑰匙,壞習慣則是一扇向失敗敞開的門。因此,我首先要做的便是養成良好的習慣,全心全意去實行。如果必須受習慣支配的話,那就讓我們受好習慣的支配,要用良好的習慣代替一時的沖動。
四、一個人必須具備的品質:正直,誠信,勤奮。
正直是不畏強勢,敢做敢為,能夠堅持正途,勇于承認錯誤,但正直不等于無原則的善良;誠信是立人之本,待人之道,創業之基礎,但誠信不等于過度輕信的老實;勤奮是有選擇有方法努力學習和工作,但勤奮不等于沒有思考的勤勞。
學生讀書心得 篇14
從小到大,在語文書的每一篇課文都“藏”著一個故事,它們就象夜空中的.小星星一樣,不停地在我腦海中閃爍。
五年級時,我們學了一則成語故事――濫竽充數。這個故事讓我懂得了許多道理。
戰國時,齊宣王喜歡聽吹竽,他總是叫許多人吹給他聽,有個南郭先生根本不會吹竽,他也混了進來,每當演奏時,他就鼓著腮幫,按著竽眼,裝出會吹竽的樣子,居然得了和別人一樣多的俸祿。齊宣王死了,他的兒子齊湣王也喜歡聽吹竽,可他不喜歡很多人一起吹,而要一個一個地單獨吹,南郭先生只好逃走了。
這個故事讓我懂得:一個沒有真才實學的人,混在真才實學的人中是不好的,只會害了自己。
語文書,你給予了我這么多的知識和道理,你真是一片充滿知識的天空,讓我們每個人翱翔!
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